Métod Mé todo o cuantitativo y método cualitativo Hola apreciado/a alumno/a, bienvenido/a al foro de reflexión. Como su nombre lo indica, aquí reflexionaremos juntos sobre el tema propuesto con base en las preguntas a continuación: 1. ¿Qué diferencias y semejanzas establecerías entre métodos? 2. ¿Qué criterios tendrías en cuenta al seleccionar uno u otro método en una investigación? sobre estas interrogantes y referencias bibliográficas.
tu respuesta teniendo en cuenta
Instrucc ion iones es para para entr entrega egarr la activid ad Para responder la actividad haz clic en el botón “Responder” que encontrarás en el mensaje del tutor y escribe tu respuesta en el apartado “Mensajes” de la pantalla que aparecerá a continuación. Revisa tu respuesta y, a continuación, haz clic en “Enviar al foro” para publicar tu aportación. Una vez entregada la actividad, podrás ver los mensajes del resto de estudiantes. No olvides comprobar dichos mensajes y dar una respuesta a aquellos que considere oportunos.
Se tendrán en cuenta como i ndic ndicadores adores del desempeño desempeño del alumno /a, en la valoración de la actividad: 1. Incluir una aportación con las respuestas de la actividad. 2. Hacer algún comentario sobre la aportación del profesor/a y/o de algún compañero/a de estudios. 3. Llevar a cabo un proceso de reflexión personal, con lo cual, aquellas aportaciones que se limiten a copiar y pegar información no serán valoradas positivamente. Se trata de argumentar con apoyo de la bibliografía. *La adecuada citación de las fuentes bibliográficas también se tendrá en cuenta.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
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4. La calificación de esta actividad tendrá en cuenta criterios cualitativos y cuantitativos. Es decir, se evaluará no sólo que haya participación sino también la calidad de las intervenciones.
Algunos puntos importantes: 1. Debe existir claridad dentro de las respuestas, por lo que debes ser muy estricto a la hora de revisar la redacción, la ortografía, las ideas y el contenido. 2. Expresa siempre las ideas de manera directa y concisa, ya que a nivel organizacional todo informe, comentario o resumen debe expresarse de forma concreta. Más no es mejor, sé conciso. 3. Estas actividades deben entregarse antes de rendir el examen final de la asignatura. 4. El desarrollo de esta actividad puede tener como apoyo el contenido del material y también otras fuentes de información que se consideren relevantes.
