COLEGIO ESPECIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Amanda Galarce Carreño 08 abril abril 2010 2010 Pre Kinder A TEL expresivo
5 años, 7 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso adverbios de lugar Reconocimiento y uso de pronombres personales diferenciando género y número, 1° y 2° persona Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /d/ a nivel de palabra presencia inicial, medial y final.
Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Amanda continúa con con algunos objetivos planteados
a)
en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar nivel ar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Claudia Toro Castro Fonoaudióloga
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Jenny Guzmán Astorga Directora
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Maximiliano Barrientos Barrientos 30.09.2010 Pre Kinder A TEL Mixto
5años, 2 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
Estado de avance
Por lograr
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Maximiliano continúa con los objetivos objetivos planteados planteados
b)
en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Matías Flores Rubiño 12.09.2010 Pre Kinder A TEL Expresivo
5años, 02 meses meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /f/ en palabras con posición inicial, medial y final
Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
Logrado
En desarrollo
: Matías continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Alondra Cubillos Leiva 15.05.2010 Pre Kinder A TEL Expresivo
5 años, 6 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final / en palabras Producción fonema /f con posición inicial, medial y final Comprensión y uso de preposiciones “a” “en” “con”
Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
a)
: Alondra continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Ariadna Cubillos Leiva 15.05.2010 Pre Kinder A TEL Expresivo
5 años, 6 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /f / en palabras con posición inicial, medial y final Comprensión y uso de preposiciones “a” “en” “con”
Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
: Ariadna continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Larissa Tejerina Quiroga 01.09.2010 Pre Kinder A TEL Mixto
5 años,2 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción Dífonos /au/ /eu/ /ue/
Reconocimiento y uso de pronombres personales 1° persona Reconocimiento y uso de elementos opuestos Producción fonema /d/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final
Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Larissa continúa con los objetivos planteados en
a)
desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Helena Torrealba Pastén 20.07.2010 Pre Kinder A TEL Mixto
5 años, 3 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /f/ en palabras con posición inicial, medial y final
Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
: Helena continúa con los objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Diego General Navarrete 22.06.2010 Pre Kinder A TEL Expresivo
5 años, 5 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción Dífono /au/ a nivel palabra Producción Dífono /au/ a nivel palabra Reconocimiento y uso adverbios de lugar Reconocimiento y uso adverbios de lugar en oraciones Reconocimiento y uso de artículos indefinidos concordantes en género y número
Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Diego continúa con los objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Maite Fuenzalida Barrientos 05.06.2010 Pre Kinder B TEL Expresivo Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
5 años, 5 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Reconocimiento y uso de pronombres personales primera y segunda persona singular y plural, masculino y femenino Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
: Maite durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el TEL, por lo que se le indica alta fonoaudiológica. ¡Felicidades y éxito en la nueva etapa que emprendes!
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Luis Molina Vergara 07.04.2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de artículos indefinidos masculino y femenino, en singular y plural. Reconocimiento y uso de pronombres personales el, ella, ellos, ellas, yo Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
5 años, 4 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Por lograr
Por lograr
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Luis ha logrado pequeños avances este trimestre, sin embargo es necesario continuar con el apoyo fonoaudiológico necesario durante el año 2016; por lo tanto se recomienda continuar en escuela de lenguaje para superar el déficit lingüístico.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Ignacio Arancibia Osorio 28.09.2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Utilización Dífono /au/ en palabras Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
4 años, 11 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance Por lograr
Por lograr En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Ignacio continúa con objetivos planteados en desarrollo. Si bien hemos estado avanzando, aún no supera el trastorno de lenguaje; por lo que se recomienda continuar con terapia fonoaudiológica.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Agustín Ramírez Maldonado : 20.Enero 2011 Pre Kinder B TEL Expresivo Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
4años, 10 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Producción fonema /l/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo Reconocimiento y uso de preposiciones “a” “en” “con”
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
logrado
: Agustín durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el TEL, por lo que se le indica alta fonoaudiológica. ¡Felicidades y éxito en la nueva etapa que emprendes!
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Evolet Donoso Cuello 15 Octubre 2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
5 años, 1 mes Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Uso de Dífonos /ei/ /oi/ /eu/ Reconocimiento y uso de opuestos Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
Logrado En desarrollo Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Evolet continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Ha avanzado este trimestre, sin embargo es recomendable continuar en terapia fonoaudiológica año 2016 para superar aquellos aspectos lingüísticos descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Mateo Núñez Bahamondez 25 de abril 2010 Pre Kinder A TEL expresivo
5 años, 4 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
Estado de avance
Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
: Mateo durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el TEL, por lo que se le indica alta fonoaudiológica. ¡Felicidades y éxito en la nueva etapa que emprendes!
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Adalia Casanga Fredes 31 Agosto 2010 Pre Kinder A TEL expresivo Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
5 años, 02 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Reconocimiento y uso de pronombres personales primera y segunda persona; concordantes en género y número Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de términos opuestos Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
: Adalia continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Ha avanzado este trimestre, sin embargo es recomendable continuar en terapia fonoaudiológica año 2016 nivel NT2 para superar aquellos aspectos lingüísticos descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Tamara Muñoz Sabalaga 29 Marzo 2011 Pre Kinder B TEL mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
4años, 8 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo Reconocimiento y uso de preposiciones “a” “en” “con” Reconocimiento y uso de pronombres personales 3° persona, concordante en género y número
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
: Tamara continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Joaquín Vásquez Morales 16 Marzo 2011 Pre Kinder B TEL Expresivo Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adverbios de lugar Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de elementos opuestos Reconocimiento y uso de pronombres personales, concordantes en género y número, 1° persona singular y plural Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
4 años, 8 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Joaquín continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Ian Hernández Maturana 18 diciembre 2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
4 años,11 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Ian continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Agustín Huerta Marquez 03 Septiembre 2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
5 años, 2 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Agustín continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Antonia Peña Abarca 21 Agosto 2010 Pre Kinder B TEL Expresivo Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /r/ en oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Identificación y producción de elementos por atributo
5 años, 3 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
: Antonia durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el TEL, por lo que se le indica alta fonoaudiológica. ¡Felicidades y éxito en la nueva etapa que emprendes!
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Eliseo Cases López 21 Julio 2010 Pre Kinder B TEL Expresivo
5 años, 4 meses Tarde Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de pronombres personales concordantes en género y número, 1° y 2° persona Dífono vocálico creciente /io/ Dífonos vocálicos decrecientes /ei/ /au/ Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /d/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final
Estado de avance En desarrollo
En desarrollo En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
: Eliseo continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Vicente Villalobos Godoy 18 Enero 2011 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento de sonido inicial vocálico Reconocimiento y uso adverbios de tiempo Reconocimiento y uso adverbios de lugar Estimulación de memoria auditiva Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
4 años, 10 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo En desarrollo
: Vicente continúa con objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando, es recomendable continuar con terapia fonoaudiológica hasta que logre nivelar aquellos aspectos lingüísticos descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Benjamín Rojas Guzmán 11 Octubre 2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Producción Dífono /ua/ palabras Producción Dífono /ue/ palabras Producción Dífono /io/ palabras Producción Dífono /ei/ palabras Producción fonema /l/ en palabras, oraciones y canciones con posición inicial, medial y final
5años, 1 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado
: Benjamín si bien ha estado avanzando a pesar de sus constantes ausencias, es recomendable continuar con terapia fonoaudiológica hasta que logre nivelar aquellos aspectos lingüísticos que aún permanecen descendidos, sobre todo aquellos relacionados con la vertiente receptiva.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Pía Fernández Saavedra 13.Junio.2010 Pre Kinder B TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos posesivos. Estimular y aumentar tiempos de atención y concentración Reconocimiento de fonema inicial vocálico Reconocimiento de sílaba inicial a nivel palabra Producción Dífono /ua/ palabras Producción Dífono /ue/ palabras
5 años, 5 meses Tarde Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado Logrado
: Pía continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT2 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Araceli Calquín Pastén 13 Julio 2011 Medio Mayor A TEL Mixto
4 años, 4 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Observación fonoaudiológica: Araceli durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el TEL, por lo que se le indica alta fonoaudiológica. ¡Felicidades y éxito en la nueva etapa que emprendes!
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Claudia Toro Castro Fonoaudióloga
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Apoderado
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Jenny Guzmán Astorga Directora
COLEGIO ESPECIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Los Capullitos” Calle Hans Behn Nº 93-101
Fono: (33) 321405. La Cruz
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Giuliana Osorio Vilches 14 Febrero 2012 Medio Mayor A TEL Mixto
3 años, 9 meses Mañana Tercer trimestre
Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
a)Observación fonoaudiológica: Giuliana continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Antonia Reinoso Chávez 15 Enero 2012 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
3 años, 10 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
a)Observación fonoaudiológica: Antonia continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Matilde Allende Acevedo 23 Septiembre 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga:
4 años, 02 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones usando los mismos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios” Reconocimiento y uso de oraciones coordinadas
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Observación fonoaudiológica: Antonia continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos. ____________________
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Gwendoline Tejerina Quiroga 23 Septiembre 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Habilidades prearticulatorias: Soplo Dífonos vocálicos /ei/ /ue/ Reconocimiento y uso artículos indefinidos singular Reconocimiento y uso artículos indefinidos plural Reconocimiento y uso artículos indefinidos plural Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Reconocimiento y uso de adverbios de lugar
4 años, 02 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance En desarrollo
En desarrollo En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
a)Observación fonoaudiológica: Gwendoline continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Maximiliano Olivares Zepeda 26 enero 2012 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
3 años, 10 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
a)Observación fonoaudiológica: Maximiliano continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Mizael Reinoso Araya 04 Mayo 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /L/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
4 años, 6 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Observación fonoaudiológica: Mizael continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Simón Robles Olivares 02 Mayo 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de conceptos opuestos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de oraciones coordinadas Reconocimiento y uso de preposición “a” “en” “con” a partir de imágenes. Utilización de fonema /f/ en palabras aisladas en forma inicial, medial y final Reconocimiento de verbos y utilización de oraciones mediante éstos Comprensión interrogativos “¿Quién”? “¿Qué?” “¿Dónde?” Identificación de conceptos por uso y función “profesiones y oficios”
4 años, 6 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
Logrado
Logrado
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
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Observación fonoaudiológica: Simón durante este trimestre y durante el año ha logrado avances sustanciales, los cuales le han permitido superar el Trastorno de lenguaje. Sin embargo, aún quedan objetivos en desarrollo los cuales se recomienda reforzar en casa.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Valentina Zapata Toledo 20 Julio 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de artículos definidos plural Emisión de Dífono /au/ en palabras Reconocimiento y uso de artículos indefinidos concordantes en género y número Reconocimiento y uso de adverbios de lugar Reconocimiento y uso de acciones (verbos)
4 años, 4 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Observación fonoaudiológica: Valentina continúa con objetivos planteados en desarrollo. Es muy importante que no deje su terapia fonoaudiológica, ya que necesita mucho más apoyo y tiempo para superar aquellos niveles lingüísticos descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Dylan Casanga Fredes 16 Diciembre 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Reconocimiento y uso de pronombres personales primera segunda y tercera persona, concordantes en género y número Reconocimiento y uso de elementos opuestos Reconocimiento y uso de adjetivos calificativos Producción fonema /K/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Producción fonema /s/ en palabras con posición inicial, medial y final Reconocimiento y uso de acciones (verbos) Reconocimiento y uso de preposiciones “a” “en” “con” Reconocimiento Reconocimiento y uso de interrogativos “quien” “que” donde”
3 años, 11 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
Logrado
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo En desarrollo
a)Observación fonoaudiológica: Dylan continúa con algunos objetivos planteados en desarrollo. Si bien ha estado avanzando satisfactoriamente, es recomendable continuar en escuela de lenguaje nivel NT1 para poder nivelar aquellos aspectos lingüísticos que continúan descendidos.
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Informe estado de avance terapia de lenguaje : Jeremy Pastenes 16 Diciembre 2011 Medio Mayor A TEL Mixto Objetivos Planteados Fonoaudióloga: Estimulación contacto ocular con interlocutor Estimulación seguimiento ocular de objetos Reconocimiento y seguimiento de ordenes simples Reconocimiento de partes del cuerpo con pictogramas Percepción visual y auditiva Capacidad de imitación Estimulación noción de permanencia de objeto Asociación visual Vocabulario: reconocimiento de profesiones y oficios
3 años, 11 meses Mañana Tercer trimestre Estado de avance
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo
En desarrollo Por lograr En desarrollo En desarrollo Por lograr
a)Observación fonoaudiológica: Jeremy continúa con objetivos en desarrollo. Es importante seguir estimulando tanto el lenguaje como todas las áreas cognitivas involucradas para que el niño logre un avance integral y pueda establecer comunicación con el entorno.
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