1. Lê o texto seguinte e observa a figura. “Quando caça, a águia-real faz voo planado durante algumas horas para procurar presas. Ao avistar uma presa, por exemplo um pequeno roedor que tranquilamente come vegetais, faz um rápido voo picado e agarra-a com as suas fortes a aguçadas garras. Transporta a presa para o solo ou para cima de uma rocha e despedaça-a com o bico.” Proporção de alimentos consumidos pela águia-real. 57% - Pequenos roedores 1% - Arminhos 25% - Insetos 9% - Pequenas aves 8% - Serpentes 1.1. Qual o regime alimentar da águia? E qual o grupo de alimentos que mais aprecia? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.2. Indica as funções das garras e do bico da águia. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.3. Transcreve do texto as expressões que se referem às seguintes etapas do comportamento alimentar: Descoberta: _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Captura: ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2. O quadro seguinte refere-se a alguns animais, aos alimentos que habitualmente consomem e ao respectivo regime alimentar. Assinala com uma cruz (x) o regime alimentar de cada um. Regime alimentar Animais Alimentos que consomem Carnívoro Herbívoro Insetívoro Omnívoro Joaninha Pulgões e outros insectos. Rãs, sapos, lagartos e Cobra d’água pequenos peixes. Frutos, sementes, cereais, Pato-Real outras plantas 1
3. A dentição dos mamíferos está directamente relacionada com o seu regime alimentar. Tendo em atenção os crânios representados, indica qual é o regime alimentar de cada um deles (carnívoro, herbívoro ou omnívoro). A
B
3.1. Qual dos crânios tem dentição incompleta? Justifica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.2. Faz a legenda das figuras. 1 - __________________________ 2 - ___________________________ 3 - __________________________ 4 - ___________________________ 3.3. Qual a função dos dentes representados pelo n.º 1? _______________________________________________________________________________________ 4. Por meio da reprodução, os animais dão origem a outros animais semelhantes a si próprios, evitando o desaparecimento da espécie. 4.1. Distingue a reprodução sexuada da reprodução assexuada. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.2. Dá um exemplo de um ser vivo com reprodução sexuada? ___________________________________________________________________________________ 5. Lê, atentamente, o texto seguinte. «Os javalis, na época do acasalamento, têm um comportamento característico. Os machos são maiores que as fêmeas, têm o focinho mais alongado e os dentes caninos muito desenvolvidos. Usando estes dentes como armas, travam violentas lutas com outros machos para afirmar a sua supremacia. Depois de afastar os rivais, o macho vencedor tenta atrair e cativar a fêmea. Para isso, o macho efectua uma série de rituais, acompanhados de grunhidos e jactos de urina. Após acasalarem a fêmea gera dentro de si os novos seres, que depois de nascerem vão ser cuidados e protegidos pelos pais.» 5.1. Os machos e fêmeas do javali apresentam características exteriores não sexuais que os distinguem facilmente. Que nome damos a estas diferenças? _______________________________________________________________________________________ 2
5.1.1. Retira do texto a frase que mostra as diferenças entre o macho e a fêmea. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.2. O javali é um animal de desenvolvimento ovíparo ou vivíparo? Justifica a tua resposta. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.3. A fecundação dos javalis é interna? Explica o que significa fecundação interna. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.4. Que nome damos ao conjunto de comportamentos que os animais apresentam antes, durante e logo após o acasalamento? Assinala a resposta correcta. a) dimorfismo sexual b) parada nupcial
c) luta
6. Lê, com atenção, as frases seguintes. a) Os machos dos insectos produzem sons fortes para atraírem as fêmeas. b) As fêmeas dos veados alimentam-se de erva. c) Muitas aves exibem as suas penas coloridas e brilhantes. d) Machos e fêmeas separam-se, indo cada um dos grupos viver para zonas diferentes. e) Os machos lutam entre si, para mostrarem às fêmeas qual é o mais forte. f) As fêmeas produzem substâncias com cheiro que são detectadas pelos machos. 6.1. Selecciona as frases que representam comportamentos que os animais apresentam na época da reprodução. ___________________________________________________________________________________ 6.2. Indica uma frase que seja: - uma manifestação visual:________________ - uma manifestação olfactiva:______________ - uma manifestação sonora:_______________
Bom Trabalho!
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