“UNIVERSIDAD ETAC”
ALUMNO: Pedro Guadalupe Flores MATERIA ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL FACTOR HUMANO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS TAREA 1: “TABLA
COMPARATIVA” Maestría:
Gestión Educativa Grupo: 2232_04T_ADF04 CICLO: 1733-1 ASESOR: Mtro. HIRAM ESCOBAR CORNELIO FECHA: 07 septiembre de 2017.
Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas
Introducción
La palabra “administración”, se forma del prefijo “ad”, h acia y de “ministratio”. Esta última palabra viene a su vez de “minister”, vocablo compuesto de “minus” comparativo de inferioridad y del sufijo “ter”, que sirve como término de comparación. “minister” significa subordinación u obediencia; el que realiza una función bajo el mando de otro; el que presta un servicio a otro. La base primordial en el campo de la administración y es de suma importancia, porque ante la falta de ello comúnmente suele faltar un control sobre los recursos materiales, recursos humanos, económicos y todos los factores que en una organización o institución se presenta, y que pudiera o no dar muestra de los fallos en la misma. El presente trabajo tiene la intención de hacer un comparativo entre las posibles distintas definiciones, que suele alcanzar el termino de administración, reconociendo que se puede partir desde distintos enfoques como lo mencionan algunos autores, buscando retomar un análisis a través de la búsqueda de diferenciación o semejanza que permita encontrar un una idea muy bien identificada sobre el término y que a final de cuentas serviría para ser usada en el desarrollo laboral al que se pertenece.
Pedro Guadalupe Flores
Entrega (07/09/2017)
Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas
Definición de Administración
El término administración se refiere al funcionamiento, a la estructura y al rendimiento de las empresas u organizaciones que están al servicio de otros, es entonces que puede reconocerse que administrar implica trabajar con los recursos presentes para el desarrollo de una organización, a partir de la conducción de alguien.
Tabla comparativa 1 AUTOR
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DIFERENCIAS
SIMILITUDES
Para Hitt, Black y
de
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Entrega (07/09/2017)
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Pedro Guadalupe Flores
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Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas
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Pedro Guadalupe Flores
través de ellas.
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la
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Administración y Dirección del Factor Humano en Instituciones Educativas
Proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de
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objetivos específicos
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Conjunto de actividades dirigido a aprovechar los recursos de manera
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eficiente y eficaz con
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el propósito de
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alcanzar uno o varios
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Conclusión
Ante el análisis realizado en esta tabla comparativa, p odría referirme que al termino de administrar refiere a la planificación, organización, distribución, gestión y utilización de todos los recursos humanos, económicos, de tiempo y de todos aquellos factores que pueden intervenir en la eficacia y eficiencia del funcionamiento de una organización de cualquier índole. Una vez analizado el término de administración podríamos reconocer que el concepto puede fundamentarse o enriquecer cualquier aspecto al que se le atribuya. De ello denotaríamos que si la administración permite establecer los medios para el de sarrollo y mejoramiento de una organización o institución, al menos desde mi punto de vista pudiera considerar que la importancia es completamente inconcebible reconocer que alguna organización funcione sin anteponer a la administración y a la gestión como un elemento básico de su funcionamiento, puesto que el “El éxito de un organismo social depende, directa e inmediatamente, de su buena administración y sólo a través de ésta, de los elementos materiales, humanos, etc. con que ese organismo cuenta” (Morales, 2008).
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