1 Fasilitas Laboratorium Komputer
Menurut Zakiah Daradjat di dalam Arianto Sam (2008)
“fasilitas
adalah segala sesuatu yang
dapat mempermudah upaya dan memperlancar kerja dalam rangka mencapai suatu tujuan. Menurut Suryo Subroto di dalam Arianto Sam (2008)
“
fasilitas adalah segala sesuatu yang
dapat memudahkan dan memperlancar pelaksanaan suatu usaha dapat berupa benda-benda maupun uang. Arikunto di dalam Arianto Sam (2008) berpendapat,
“fasilitas
dapat diartikan sebagai segala
sesuatu yang dapat memudahkan dan memperlancar pelaksanaan segala sesuatu usaha. Adapun yang dapat memudahkan dan melancarkan usah ini dapat berupa benda-benda maupun uang, jadi dalam hal ini fasilitas fasi litas dapat disamakan dengan sarana yang ada di sekolah. Pengertian fasilitas segala
dapat dirumuskan bahwa fasilitas
sesuatu yang
bersifat
fisik maupun
dalam dunia pendidikan berarti
material, yang
dapat memudahkan
terselenggaranya dalam proses belajar mengajar, misalnya dengan tersedianya tempat perlengkapan belajar di kelas, alat-alat peraga pengajaran, buku pelajaran, perpustakaan, berbagai perlengkapan pratikum loboratorium dan segala sesuatu yang menunjang terlaksananya proses belajar mengajar. Fasillitas belajar indentik dengan sarana prasarana pendidikan. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, Bab VII standar sarana dan prasarana, pasal 42 di dalam Prantiya (2008) menegaskan bahwa (1) Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan, (2) Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang pe rpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi, ruang kantin, instalasi daya da ya dan jasa, jas a, tempat olahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Fasilitas belajar yang tersedia dapat mempengaruhi proses dan hasil belajar yang erat kaitannya dengan belajar teori. Kelengkapan fasilitas belajar dapat diartikan ketersediaan dari segala sesuatu (benda) yang di miliki siswa dan dapat menunjang (baik secara langsung maupun tidak langsung) dalam proses belajar.
2 Kurangnya
kelengkapan
fasilitas
belajar
merupakan
faktor
yang
menyebabkan
hambatan-hambatan dalam belajar. Sebaliknya dengan adanya kelengkapan fasilitas belajar yang memadai, baik di rumah maupun di sekolah akan menunjang tercapainya hasil belajar yang baik. Surya (1979:80) mengemukakan bahwa ketersediaan fasilitas belajar yang memadai akan dapat tercapai hasil belajar yang lebih efisien dibandingkan dengan keadaan fasilitas belajar yang kurang memadai. Laboratorium Komputer
Peraturan Pememerintah Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 1980 tentang Pokok-Pokok Organisasi Universitas/Institut Negeri pengertian laboratorium dijelaskan pada pasal 27 dan Pasal 28 (Undang-Undang, 1980:7). Pasal 27 menyebutkan laboratorium/studio adalah sarana penunjang jurusan dalam satu atau sebagian ilmu, teknologi atau seni tertentu sesuai dengan keperluan bidang studi yang bersangkutan. Pasal 28 menjelaskan, laboratorium/studio dipimpin oleh seorang guru atau seorang tenaga pengajar yang keahliannya telah memenuhi persyaratan sesuai dengan cabang ilmu, teknologi, dan seni tertentu dan bertanggungjawab langsung kepada Ketua Jurusan. Tujuan atau peranan laboratorium menurut Depdikbud (1979:7) menjelaskan bahwa laboratorium berfungsi sebagai tempat untuk memecahkan masalah, mendalami suatu fakta, melatih ketrampilan berfikir ilmiah, menanamkan dan mengembangkan sikap ilmiah, menemukan masalah baru. Menurut Daryani (2008) dalam proses pembelajaran menggunakan laboratorium mempunyai peranan
yaitu, Siswa dan guru terlibat dalam menyampaikan konsep berbasis pada
penyelidikan, penemuan dan percobaan. PERMENDIKNAS Nomor 40 Tahun 2008 Peraturan ini memuat standar minimal untuk ruang laboratorium komputer yaitu; (1) Luas ruang laboratorium komputer; (2) Rasio per- peserta didik; (3) Daya tampung ruang; (4) Luas ruang penyimpanan dan instruktur; (5) Perabot ruang laboratorium komputer; (6) Media pendidikan di ruang laboratorium komputer, dan (7) Perlengkapan ruang laboratorium komputer.
3 standar sarana dan prasarana laboratorium komputer gambar
bangunan
menurut
Permendiknas Nomor 40 tahun 2008; (1) Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan komunikasi;
pembelajaran
bidang
teknologi
informasi
dan
(2) Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah
rombongan belajar, dan (3) Rasio minimum Ruang laboratorium komputer adalah 3 2 2 m /peserta didik. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m 2. Lebar minimum Ruang laboratorium komputer adalah 8 m.
