Facsimil8lc

FACSÍMIL Nº 8 Lenguaje y Comunicación Sección 1: Conocimientos y Habilidades Básicas Sobre Lenguaje y Comunicación 1.

Con respecto a la coherencia, es verdadero que: A) B) C) D) E)

Es un fenómeno lingüístico Permite acceder a la comprensión del significado Está constituida por la red de relaciones explícitas entre oraciones Es un fenómeno psicológico Facilita el reconocimiento de la cohesión

Lee atentamente el siguiente texto, para contestar la pregunta N° 2. Es un tipo de literatura menospreciada por los grupos culturales dominantes. Nace como producto de las sociedades industrializadas sobre todo a partir del siglo XIX siendo consumida por grandes sectores de la población. Su función se reduce en su gran mayoría a la evasión y el entretenimiento.

2.

La definición dada corresponde a literatura: A) B) C) D) E)

3.

Es un género de la literatura popular A) B) C) D) E)

4.

Fantástica Popular o de masas Realista Culta o canónica Romántica

Ciencia-ficción Tragedia Drama Lírica Novela

¿Cómo se define la Corriente de la Conciencia? A) B) C) D) E)

Es un recurso externo. Es la fuerza de la conciencia profunda sin someterse a sintaxis, reglas ni normas. El personaje dialoga consigo mismo. Recuerdo corto que se hace presente simbólicamente. Proceso en el que, simbólicamente, el personaje siente profunda culpa.

Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech

1

5.

Reconozca cuál es el tipo de razonamiento utilizado por el emisor de esta argumentación:

Mas…¿Qué creéis, señor, que debe hacerse en esta enfermedad? ¿Qué creo que debe hacerse? Sí. Mi opinión es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena can pan ensopado en vino. ¿Y eso para qué, señor? Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud que no se da otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando eso? Eso es verdad. ¡Ah, qué grande hombre! ¡Pronto! Traed much El tipo de razonamiento utilizado por el emisor de esta argumentación es por: A) B) C) D) E) 6.

Autoridad Causa Analogía Signos Generalización

¿ Cuál(es) de los siguientes ejemplos no corresponde a una situación de discurso público? I. II. III.

Conversación telefónica Reunión de apoderados Discurso del 21 de mayo

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I y III 7.

Por qué expresión se puede reemplazar el siguiente refrán: Nadie se muere la víspera.

A) B) C) D) E) 8.

Todo ocurre en el momento indicado. La muerte llega de improviso. La vida es incierta, la muerte también. Vida y muerte, brevedad y eternidad. Nadie espera vivir para siempre.

Presencias la campaña parlamentaria y adviertes que una frase común dentro del discurso comprometo”, o bien “Prometo que durante…” ¿Qué tipo de acto de habla es? A) B) C) D) E)

Representativo Directivo Compromisorio Expresivo Declarativo Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech

2

9.

Visitas el Congreso en Valparaíso, cuando te dispones a entrar una de las personas de segurida a uno de tus compañeros: “Deténgase ahí”. ¿Qué tipo de acto de habla ha utilizado el guardia? A) Expresivo B) Directivo C) Compromisorio D) Representativo E) Declarativo

Lee atentamente el “Soneto XXIII” de Garcilaso de la Vega, para contestar la pregunta N° 10.

En tanto que de rosa y azucena / se muestra la color en vuestro gesto, / y que vuestro mirar ardiente enciende el corazón y lo refrena; Y en tanto que el cabello, que en la vena / del oro se escogió, con vuelo presto, / por el hermoso cue enhiesto, / el viento mueve, esparce y desordena; Coged de vuestra alegre primavera / el dulce fruto, antes que el tiempo / cubra de nieve la hermosa Marchitará la rosa el viento helado, / todo lo mudará la edad ligera, / por no hacer mudanza en su co 10.

De acuerdo al poema anterior, ¿qué tipos y estereotipos corresponden a este soneto? A) B) C) D) E)

11.

En la expresión “El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: El panadero más próximo, que no se cree Dios”. Se está comparando: A) B) C) D) E)

12.

Tipo: La mujer como centro del poema. Estereotipo: La juventud es la mejor edad de la vida Tipo: La belleza. Estereotipo: La vejez es irremediable. Tipo: La naturaleza es el centro del poema. Estereotipo: La vida se disfruta en la juventud. Tipo: La mujer es el centro del poema. Estereotipo: La hermosura de la naturaleza. Tipo: La importancia de ser joven. Estereotipo: El ser humano bello.

Al oficio del poeta con el del panadero Al hombre como obrero de Dios A Dios con un poeta, panadero, hombre Al oficio del poeta con un enviado divino A Dios y al hombre.

Llamamos Comedia a: A) B) C) D) E)

Una obra de teatro cómica y entretenida. Cualquier narración cuyo fin es hacer reír. Obra dramática que puede tener aspectos tristes, pero el contenido del tema es jocoso. Una obra cuya finalidad es poner en ridículo las imperfecciones humanas para corregirlas Una obra teatral que puede terminar bien o mal.


3

13.

El elemento esencial de la Comedia es: A) B) C) D) E)

14.

Su tono festivo. El uso de la sátira. El uso del ridículo. El uso del humor. Su posibilidad de hacer reír.

Por qué expresión se puede reemplazar el siguiente refrán: Más vale pájaro en mano que cien volando

A) B) C) D) E) 15.

De promesas nadie vive. Juan Segura vivió muchos años. Vale más la libertad que los sueños de riqueza. En la confianza está el peligro. Más vale poco que nada.

Lee atentamente los siguientes versos: Pisan el mundo, pisan la estrella de la suerte con sus finos tacones y germinan como plantas silvestres en la calle, y echan sus aroma duro verdemente.

Gonzalo Rojas.

¿Cómo pueden interpretarse los versos? A) B) C) D) E)

El mundo se congratula con la existencia de las mujeres finas. La naturaleza ha dotado a las personas de un encanto sin igual. La mujer y la naturaleza se nutren de la palabra del poeta. Tacones y plantas, dos elementos que aluden a la frivolidad. Las mujeres cautivan, embelesan como flores en la ciudad.


4

SECCIÓN 2: INDICADORES DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS PREGUNTAS DE MANEJO DE CONECTIVOS:

Elija la alternativa que presente los conectores más adecuados para mantener la cohesión del texto p

16.

Compareció..................... el A) B) C) D) E)

17.

delante ante frente con al

del del del de de

......................entusiasmados con el Blues nos quedamos................. la madrugada para escuchar a estrella de noche: Eric Clapton. A) más B) además de C) ya D) una vez E) muy

18.

además de y por entre de

Luis........................ María viajarán mañana,.................... no saben a qué hora. A) B) C) D) E)

20.

además como hasta a con

La Negra Ester es una obra en que el ingenio del Tío Parra..................... la maestría de Andrés P dan la mano. A) B) C) D) E)

19.

juez..................... distrito.

además y con y con

ya que aunque porque y pero

Se abrazaban,..................... habían obtenido un gran triunfo en la presentación, ..................había público. A) pues B) sin embargo, C) porque D) ya que E) pero

aunque pero ya que y además aunque


5

PLAN DE REDACCIÓN

A partir de los enunciados, busque el orden más adecuado para proponer una secuencia coherente Use el título como referente de este posible orden. 21.

“La Comunicación” 1. 2. 3. 4.

El mensaje debe referirse a un tema. Para que haya comunicación tiene que haber intención de comunicar algo. Pero para que el mensaje pueda ser captado por el receptor, ha de estar cifrado por medio código conocido por ambos. En el proceso de la comunicación, el emisor tiene la intención de transmitir un mensaje a u receptor.

A) 2-4-3-1 B) 4-1-3-2 C) 4-1-2-3 D) 1-2-3-4 E) 2-4-1-3 22.

“Mujeres, ¿sexo débil?” 1. 2. 3. 4. 5.

Se conoce que ellas sobreviven a los varones. En Chile muere el 2,2% de varones contra el 1,8 de mujeres. Además sufren menos accidentes y soportan más enfermedades. No es por nada, pero el “fornido” hombre se está consumiendo en su propia salsa. La ciencia está desmitificando aquello de que las mujeres pertenecen al sexo débil.

A) 3-1-5-4-2 B) 5-1-3-4-2 C) 5-3-1-2-4 D) 1-2-3-5-4 E) 5-1-2-3-4

23.

"La pantalla grande: Cine" 1. 2. 3. 4. 5.

El cine como medio de comunicación. El cine como arte. Su lenguaje equivale a un conjunto de signos. Informa, entretiene y expresa ideas. Opera por medio de la decodificación de signos.

A) 1-2-3-4-5 B) 2-1-3-4-5 C) 1-4-3-5-2 D) 4-3-2-1-5 E) 1-3-2-5-4


6

24.

“Dante Aligheri o el Dante” 1. 2. 3. 4. 5.

Su vida es agitada por un amor imposible: la bella Beatriz Portinari. Poeta italiano nacido en 1265. La inmortaliza en su obra más famosa: “La Divina Comedia”. Fallece en el destierro en Ravena, en 1321 Admirable poema, en el cual el genio alcanza su más alta cima.

A) 2-4-1-3-5 B) 5-2-1-3-4 C) 2-1-3-5-4 D) 1-2-3-5-4 E) 2-1-4-3-5 25.

"Ernest Hemingway" 1. 2. 3. 4. 5.

Asediado por la cirrosis e hipertensión, se suicidó en 1962. Vive después un tiempo en Cuba y más tarde en Suiza. Nació en Oak Park Village, en los Estados Unidos, en 1899. Luego de viajar por su país se trasladó a París, donde entró en contacto con escritores de not como Gertrudis Stein, su orientadora literaria, que llamó al grupo de Hemingway "la generac perdida". Se inició en la vida profesional a los 16 años.

A) 3-5-2-4-1 B) 3-1-4-5-2 C) 3-4-5-2-1 D) 4-2-3-1-5 E) 3-5-4-2-1 26.

“Apolo 13” 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Aún hay dos problemas graves; el retorno y la renovación del aire en el pequeño módulo. Luego de tres días de dura supervivencia, ingresan a la atmósfera terrestre. El 13 de Abril de 1970, explotan los dos tanques de oxígeno principales de la nave Apolo viaje a la luna. Se mantiene el rumbo y se aprovecha el impulso de la órbita de la luna para retornar a la t Cuando sólo quedan 15 minutos de oxígeno, pasan al módulo de excursión lunar. Se generó un sistema para depurar el anhídrico carbónico.

A) 5-3-1-4-6-2 B) 3-5-2-1-4-6 C) 3-5-1-4-6-2 D) 3-1-4-6-5-2 E) 4-3-5-1-6-2


7

27.

“Nuevo champú” 1. 2. 3. 4. 5.

El nuevo champú “Brillol” contiene agentes que liberan al cabello de grasitud para mantenga saludable desde la raíz. Contiene queratina, agente que restaura y humecta, ayudando a reparar las puntas secas. Aquí te mostramos lo que devolverá el equilibrio a tu cabello graso en la raíz y seco en las puntas. ¿Tienes el cabello mixto? ¡Pruébalo!

A) 5-1-3-2-4 B) 4-5-1-2-3 C) 4-3-1-2-5 D) 4-3-2-5-1 E) 1-5-3-2-4 28.

"Sidharta" 1. 2. 3. 4. 5.

En su juventud vivió rodeado de un lujo principesco. En el siglo VI a.C. nace el fundador de una gran religión. Será conocido como Buda, el iluminado. A los 30 años abandona su vida placentera. Parte en busca del verdadero sentido de la vida.

A) 2-1-3-4-5 B) 3-2-4-1-5 C) 2-3-1-4-5 D) 1-3-2-4-5 E) 2-3-4-5-1 29.

“Cuentos de ciencia-ficción” 1. 2. 3. 4. 5.

Sus personajes son tripulantes de naves espaciales, científicos, humanoides y computadora Los temas de la narración de ciencia ficción son los adelantos científicos. El uso del tiempo y el espacio abre un túnel del tiempo que llega a dimensiones desconocid Por lo cual es una ficción de anticipación. Actualmente se han incorporado temas como los últimos descubrimientos científicos: la ci y la manipulación genética.

A) 2-3-4-5-1 B) 5-2-4-3-1 C) 2-4-3-1-5 D) 1-2-4-3-5 E) 3-1-2-4-5


8

30.

“Federico García Lorca” 1. 2. 3. 4. 5. 6.

En su creación convergen el sentimiento lírico hacia el paisaje español, el amor a su pu costumbres y la pasión humana. Nace en Granada en 1898 y muere en 1936. Como dramaturgo fue director de la compañía "La Barraca", con la cual recorrió diverso representando los clásicos del teatro español. Como lírico, su obra más notable es "Romancero Gitano", inspirada en la poesía popular e y en las tradiciones andaluzas. Poeta lírico y dramático, cultivó también la música, la pintura y el canto. Considerado uno de los más insignes creadores españoles de nuestro siglo.

A) 6-2-4-5-3-1 B) 2-6-5-4-3-1 C) 3-5-2-1-4-6 D) 6-3-1-2-4-5 E) 6-2-5-4-3-1


9

SECCIÓN 3: COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y LÉXICO CONTEXTUAL (31 – 38)

“El best-seller irrumpió en el mercado en momentos en que una serie de transformaciones se daban e industria editorial: aumento sustancial de las tiradas, incorporación de colores vivos en las portadas y la reducción del tamaño del formato. Asimismo, es preciso agregar la fuerte competencia que empezaban a ofrecer el cine y la radio, en pleno desarrollo.

El best-seller apareció como una imperiosa necesidad de evasión: como respuesta a cierta distante erud pedantería y perfeccionismo, y sin ningún afán de competencia, en términos estructurales y de lenguaje novela tradicional. Se trataba, lisa y llanamente, de contar lo más correcta y entretenidamente posible u historia. Por este motivo, ha sido un error pretender aplicarles pautas literarias a textos que siempre van vinculados al periodismo. No en vano, la mayoría de quienes cultivan este género narrativo han salido de diarios y revistas.

La mayoría de los grandes best-sellers han tenido su origen en una película o serie de televisión, o han d lugar a ellas. Cuando la historia es concebida, su autor tiene muy en claro que el éxito total implica la film de su libro, con toda la secuela comercial que ello significa: discos, videos, ropa, juguetes, etc.

En líneas generales, el best-seller trata temas de actualidad acudiendo a un lenguaje muy directo y a una estructura narrativa lineal y sencilla, dando vida a una serie de conflictos que se entrecruzan y que sólo v a resolverse al final de sus páginas.

Es muy probable que el mérito de este tipo de libros se encuentre en la información que maneja y propor cuya recopilación necesita a veces más tiempo que la redacción misma de la historia. Se enfatiza, por lo la relativa exactitud de los antecedentes que entrega.”

Preguntas de vocabulario contextual

Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subra texto, sin que cambie el sentido de éste. 31. Irrumpió

32. Imperiosa

33.

A) Resistió B) Apareció C) Contraatacó D) Penetró E) Lanzó

A) Principesca B) Salvaje C) Imponderable D) Forzosa E) Útil

A) B) C) D) E)

Conflictos Provocaciones Problemas Pactos Tratados Guerrillas


10

Preguntas de comprensión de textos 34.

El autor sostiene que el nacimiento del best-seller se produjo gracias a A) B) C) D) E)

35.

¿Qué relación se puede establecer entre los contenidos de los párrafos primero y segundo leído? En el primero se: A) B) C) D) E)

36.

Sus autores proceden generalmente del ambiente periodístico. Sus temas surgen de hechos que concitan el interés periodístico. Los temas políticos y de guerra han dado origen a las obras más populares. No requieren de un estilo literario, ya que el relato es simple y directo. Los conflictos que presenta se entrecruzan y sólo se resuelven al final de sus páginas.

El texto leído se refiere fundamentalmente a A) B) C) D) E)

38.

Señalan los avances técnicos en la industria editorial; en el segundo, la evolución que exp la creación literaria. Explicita una competencia comercial entre la industria editorial y el cine y la radio; en el una pugna entre la novela tradicional y el best-seller. Señalan los cambios formales que experimentó el libro; en el segundo, los cambios en el c del best-seller. Enumeran los factores técnicos y comerciales que posibilitaron el surgimiento del best-se segundo se señalan las causas psicológicas que lo originaron. Mencionan las características propias del best-seller; en el segundo, las de la novela tradic

De acuerdo con el texto leído, ¿cuál de las siguientes opciones NO corresponde a las características propias del best-seller? A) B) C) D) E)

37.

Un mejoramiento en las técnicas de impresión a color. Un aumento en la productividad de las máquinas impresoras. La impresión de tirajes de tamaños más acordes con el formato de un libro. El impulso dado a la impresión masiva de libros en respuesta a la competencia que repre cine y la radio. Todas las anteriores, conjuntamente.

Las diferencias entre el arte literario y los libros de ediciones masivas. Los orígenes del best-seller y algunas de sus características esenciales. La industria editorial y su relación con le mercado literario. La preeminencia del best-seller sobre la novela contemporánea. La mala calidad de la literatura en las sociedades industrializadas.

A partir del texto leído, se puede concluir que el best-seller forma parte de la literatura: A) Canónica B) Popular C) De Anticipación D) Fantástica E) Policial Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech

11

39 – 46)

Estos félidos de dimensiones variables están dotados de una gran capacidad de adaptación, lo cual les pe sobrevivir en hábitats muy diversos. Así, el lince rojo ( Lynx rufus), de color pardorrojizo con manchas neg es un excelente cazador que controla las poblaciones de pequeños mamíferos y aves de los bosques canadienses, pero que amplía sus territorios hacia el sur hasta penetrar en los desiertos norteamericano donde prospera con igual vigor.

El lince ibérico (Lynx pardellus) es característico del matorral mediterráneo, mientras que su pariente, el boreal o europeo ( Lynx lynx) de color pardo y con pintas oscuras en las patas, es propio de los bosques y l llanuras de media y alta latitud de Eurasia. De costumbres crepusculares, abandona su encame al caer l Recorre incansable su territorio en busca de presas y si es necesario trepa por los árboles, aunque a poc altura. Los machos son solitarios, salvo en la época del celo, mientras que las hembras mantienen a su la mucho tiempo a los cachorros. El lince canadiense o ártico (Lynx canadensis), de tamaño algo menor y d pelaje grisáceo, vive en los bosques septentrionales de Norteamérica; sus costumbres son análogas a l anterior. Los linces, en El mundo de los animales, página 85.


Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subra texto, sin que cambie el sentido de éste. 39.

Prospera

40.

A) Engrandece B) Evoluciona C) Se Reproduce D) Reina E) Domina

A) B) C) D) E)

Septentrionales

41.

Nórdicos Mediterráneos Meridionales Orientales Occidentales

A) B) C) D) E)

Análogas Conocidas Distintas Semejantes Equilibradas Comparables


El texto corresponde a un(a): A) B) C) D) E)

Narración Descripción Exposición Caracterización Comentario


12

43.

Este es un texto propio de una: A) Divulgación científica B) Campaña ecológica C) Clase pública D) Comentario científico E) Informe científico

44.

En el texto, las expresiones en cursiva tienen la función de A) B) C) D) E)

45.

Darle verosimilitud al texto Aportar información anexa Educar al receptor Darle carácter científico al texto Aclarar ideas complejas

¿ Qué tipo de lince no se destaca en el texto por ser cazador? A) Lince Canadiense B) Lince Rojo C) Lince Boreal D) Lince Ibérico E) Lince

46.

De la lectura del texto, podemos concluir que A) B) C) D) E)

Los linces son escasos y hay que protegerlos Los linces ayudan al ecosistema Todos los linces son americanos Todos los linces tienen similar aspecto Las costumbres de los distintos linces no varían mayormente


13

(47 – 54)

“El videoclip es uno de los productos de arte más fascinantes y vistos en el mundo entero. Se le define co “intergénero”: mezcla de música, imagen y texto. Es, además, transtemporal puesto que reúne melodías imágenes de varias épocas y cita despreocupadamente hechos fuera de contexto. Su carácter lúdico, aparentemente fácil, exige, en realidad, un alto grado de velocidad y flexibilidad intelectual en el proces de las imágenes y música. Toda acción es dada en fragmentos y se nos pide que nos concentremos, que busquemos una continuidad. Como un alegre circo es también nostálgico. A veces violento y mordaz, “se saquean imágenes de todas partes, en cualquier orden. El cantante alemán Falco resume en un videoclip dos minutos la narración de El Vampiro Negro, de Fritz Lang; Madonna se traviste copiando la coreogra Los Caballeros las Prefieren Rubias, Los Prisioneros en Chile, patean cajas vacías en La Vega Sudaka. Algunos recuerdan con nostalgia el pasado, otros que no tiene memoria o no habían nacido se engolosin imágenes.

El Videoclip es junto con la alegría del nuevo juego psicodélico y desprejuiciado, el comercio de los símbo el arte como fast food (comida rápida). No es, sin embargo, sólo Nirvana, Fredy Mercury o INXS lo que se consume rápido. Igualmente el fast sex (sexo rápido) por el cual presidentes, actores y predicadores fam han sido elevados a la categoría de paradigmas de la modernidad, criticados por algunos, defendido otros, puede ser visto en términos de consumo informativo en la vorágine de imágenes esporádicas y caleidoscópicas que alimentan nuestro mundo.”


Del texto leído se infiere: A) B) C) D) E)

48.

El mundo entero se engolosina con las imágenes de los videoclips como testimonio decadencia El videoclip toma imágenes sin previa consulta ni pago de derechos a sus autores El videoclip es una mezcla de imagen y música El sexo rápido constituye otro ejemplo de lo fragmentario y fugaz del consumo que cara vida contemporánea. El videoclip se encontraba ya germinando en el Vampiro Negro de Fritz Lang y en Los Ca las prefieren rubias.

Del párrafo uno se desprende que: A) B) C) D) E)

Existe escasa claridad en torno a qué mostrar en un videoclip El videoclip es un género subordinado a otros géneros El videoclip es un producto complejo y masivo Como género exigente, alegre e intelectual el videoclip ha hecho que los jóvenes crezcan. Da lo mismo el orden en que vayan las imágenes en un videoclip.


14

49.

Que relación se establece entre el primer y segundo párrafo: En el primero: A) B) C) D) E)

50.

En el texto se sostiene: A) B) C) D) E)

51.

Se define e indican las características del videoclip; en el segundo, se lo relaciona co productos de consumo rápido. Se critica al cantante alemán Falco; en el segundo, se critica a los presidentes, act predicadores Se señala que el videoclip es transtemporal; en el segundo, se señala que es un juego psic Se dice que el videoclip es violento y mordaz; en el segundo, que puede ser visto en informativos Se expresa que el viceoclip es uno de los productos de arte más visto en el país; en el se que expresa alegría y desprejuicio

Los actores que participan del vídeo clip se travisten El videoclip supera el espacio temporal El videoclip es el único producto de consumo rápido Los prisioneros son el primer grupo chileno en presentar un videoclip Ninguna de las anteriores.

El tipo discursivo predominante del testo anterior es: A) B) C) D) E)

Informativo Expositivo Descriptivo Narrativo Argumentativo


Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subra texto, sin que cambie el sentido de éste. 52.

Fascinantes

53.

A) Estrambóticos B) Exuberantes C) Excéntricos D) Alucinantes E) Ignotos

Mordaz

A) Falaz B) Veraz C) Voraz D) Feraz E) Satírico

54.

Paradigmas

A) B) C) D) E)

Encrucijadas Enigmas Conflictos Ejemplos Paralogismos


15

(55 – 62)

Llamadme Ismael. Hace algunos años, no importa exactamente cuántos, con poco o ningún dinero bolsa y sin nada de particular que me interesase en tierra, pensé que debía navegar un poco y ver la p acuática del mundo. Es mi modo de liberarme de los malos humores y de regular la circulación. Siempre noto la boca torva, o que un noviembre húmedo y lluvioso se apodera de mi alma; siempre que, sin darm cuenta, me detengo ante los depósitos de ataúdes y cierro la marcha de todos los funerales con que me encuentro y, especialmente, siempre que la depresión se apodera de mí de manera que se requiere un fu principio moral para impedir que salga deliberadamente a la calle a derribar los sombreros de la gente, e que es hora de que me vaya al mar tan pronto como me sea posible. Esto sustituye para mí a la pistola. Ca con un florilegio filosófico, se lanza sobre su espada, yo me embarco tranquilamente. En esto no hay nada sorprendente. Todos los hombres, en más o menos grado, en una ocasión o en otra, abrigan hacia el océ casi los mismos sentimientos que yo, aunque no se den cuenta. Moby Dick, fragmento H. Melville.


Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subra texto, sin que cambie el sentido de éste. 55. A) B) C) D) E)

Bolsa

56.

Morral Cartera Monedero Bolsillo Talega

A) B) C) D) E)

Torva Amarga Amenazadora Acibarada Tosca Torcida

57. A) B) C) D) E)

Abrigan Protegen Cubren Cobijan Resguardan Poseen


A qué tipo de discurso corresponde el fragmento A) Argumentativo ficcional B) Expositivo literario C) Narrativo literario D) Descriptivo periodístico E) Referencial ficcional

59.

Qué tipo de narrador está presente en el fragmento A) Testigo B) Omnisciente C) Protagonista D) Observador E) Autorial


16

60.

En el fragmento el tema literario que se presenta es A) Locus amoenus B) La prueba del héroe C) El viaje D) La soledad E) El sufrimiento

61.

Del fragmento se puede inferir I. El narrador cuenta una historia pasada. II. Se embarca con el fin de sobrellevar una condición psico-emocional. III. El narrador se embarca para evitar el suicidio. A) Sólo I B) II y III C) Sólo II D) I y II E) Sólo III

62.

La función del lenguaje en el fragmento es A) B) C) D) E)

Apelativo Fática Metalingüística Referencial Emotiva

Lee el siguiente párrafo de Relato de un Naufrago de Gabriel García Márquez y responde la pregunta N° 63.

“(...)Estaba más solo en la oscuridad, en la balsa que no veía pero que sentía debajo de mí, deslizándose sordamente sobre un mar espeso y poblado de animales extraños. Para sentirme menos solo me puse a el cuadrante de mi reloj. Eran las siete menos diez. Mucho tiempo después, a las tres horas, eran las siet menos cinco. Cuando el minutero llegó al número doce eran las siete en punto y el cielo estaba apretado estrellas. Pero a mí me parecía que había transcurrido tanto tiempo que ya era hora de que empezara a amanecer.”

63.

El tiempo, en este fragmento tiene una determinada dimensión: A) B) C) D) E)

Realista Subjetiva Objetiva Eterna Intrascendente


17

“Me aburrió tu postura intelectual Eres una mala copia de un gringo hippie Tu guitarra oye imbécil barbón Se vendió al aplauso de los cursis conscientes Contradices toda tu protesta famosa Con tus armonías rebuscadas y hermosas Eres un artista y no un guerrillero Pretendes pelear Y sólo eres una mierda buena onda...” Nunca quedas mal con nadie, Los Prisioneros. 64.

¿Qué opción precisa mejor la finalidad que persigue el emisor de este discurso? A) B) C) D) E)

Cuestionar a los guerrilleros barbones y hippies por su descompromiso con la política. Criticar la postura musical y estética de un autor que se muestra como vanguardista. Mostrar la irracionalidad de las creaciones musicales a mediados de los años ochenta. Reafirmar el desconcierto que provoca el cambio de milenio en los artistas chilenos. Apoyar la tesis que sostiene el grupo musical, respecto del vínculo poesía y política.

“Señores: se ha brindado varias veces por la verdadera república y se ha omitido enunciar uno de los me más eficaces para realizarla. Que la educación se difunda por el pueblo, ese pueblo tan esforzado y heroi él, entonces conocidos sus derechos, sabrá apreciarlos y comprenderá que su más brillante porvenir est cifrado en la verdadera libertad” 65.

Del texto anterior podemos afirmar:

A) B) C) D) E)

El lenguaje utilizado es pertinente al contexto La perspectiva del enunciante es reflexiva El nivel de formalidad lingüística es inadecuado A y C son correctas A y B son correctas

Lee atentamente el siguiente fragmento de La Ciudad y los Perros de Mario Vargas Llosa

“No recuerdo haber visto que la Malpapeada coma mucho. Algunas veces le tiro cáscaras, esos son sus mejores banquetes. Porque la hierba sólo la mastica: se chupa el jugo y la escupe. (...) Siempre estaba me en la sección y algunos decían que traía pulgas y la sacaban (...) No sé a quien se le ocurrió ponerle Malpapeada. Nunca se sabe de dónde salen los apodos.” 66.

¿Con quién está hablando el personaje? A) La Malpapeada B) El lector C) Sus compañeros de sección D) Consigo mismo E) No se puede determinar Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech

18

“ La libertad de elegir y de optar es el más importante de los valores. Porque ser libre y escoger lo q es muy fundamental para todos. Si somos libres hemos conseguido la más importante de las conquis 67.

¿Qué error se detecta en el párrafo anterior? A) B) C) D) E)

Reitera ideas Tiene un estilo informal No se nota claramente su propósito Desarrolla poco claramente el tema No conecta bien las ideas

Lee con atención el siguiente fragmento de El Dominó Verde, de Emilia Pardo Bazán para responder l pregunta 68.

“Increíble me pareció que me dejara en paz aquella mujer, que ya no intentara verme, que no me escribiera carta sobre carta, que no me apelara a todos los medios imaginables para cercarse a mí. Al rom cadena de su agobiador cariño, respiré cual si me hubiese quitado de encima un odio jurado y morta Lo cierto es que yo, cuando vi que por fin guardaba silencio María, cuando transcurrió un mes sin re recados ni epístolas delirantes y húmedas de lágrimas, me sentí tan bien, tan alegre, que me lancé al mun con el ímpetu de un colegial en vacaciones, con ese deseo e instinto de renovación íntima que parece que nuevo y grato sabor a la existencia.” (…) 68.

El hombre que presenta el texto anterior es un: A) Don Juan. B) Ser que desprecia a las mujeres. C) Hombre orgulloso. D) Engreído que se jacta del amor que le tienen. E) Agradecido de librarse del “acoso” de una mujer que lo ama.

En los siguientes versos: “…Coged de vuestra primavera el dulce fruto, antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre.”

69.

Garcilaso de la Vega.

El autor nos dice metafóricamente un (a): A) Advertencia sobre los peligros del invierno que acaban con los frutos. B) Advertencia sobre el paso del tiempo que necesariamente nos lleva a la muerte. C) Consejo D) Alusión temporal E) Fábula


19

70.

"Yo quisiera ser como el perro enamorar y no sentir el perro cuando se enamora se conforma con dormir".

Julio Peñailillo, Cantor Popular

Infiere la idea implícita en la paya anterior: A) B) C) D) E)

Los perros no se enamoran. Los perros son como los humanos. Los humanos no se enamoran como los perros. Los perros no sufren por amor. Los perros sufren de insomnio.

71.

"Quisiera ser alcaldesa para arreglarme los bigotes comprarme un abrigo e' piel y tener un buen smokin". Luisa Villagrán, Poetisa Popular La tesis expuesta en esta paya es "Quiero ser alcaldesa". Determine con qué fin se plantea: A) Social B) Lucrativo C) Religioso D) Político E) Humano

72.

“¿Qué se hizo el rey don Juan? la infanta de Aragón, ¿Qué se hicieron? ¿Qué fue de tanto galán? ¿Qué fue de tanta invención Que trujieron?”

Jorge Manrique

¿Cuál es el sentimiento implícito en los versos anteriores? A) B) C) D) E)

Nostalgia Tristeza Duda Rencor Esperanza


20

Lee el siguiente fragmento para contestar las preguntas 73 y 74: “¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruido, y sigue la escondida senda por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido.”

73.

Se afirma con respecto a la sabiduría: A) B) C) D) E)

74.

Fray Luis de León

Se llega a ella por medio de esfuerzo Está escondida Pocos llegan a ella porque implica soledad Se nutre con el mundo y su ruido Es preferible a la vida descansada

El mundanal ruido es: A) B) C) D) E)

Un factor determinante de la sabiduría Producto de la vida descansada Producto de la contaminación acústica Beneficio de los pocos sabios Un elemento opuesto a la sabiduría

Lea el siguiente texto:

“Alfonso comienza a hojear el diario de hoy. Se va directo a las páginas rojas. —¿Encontraste algo interesante? Alfonso salta sorprendido y se da media vuelta. —Saúl Faúndez, tu jefe por estos cuatro meses —y le da un ceñidísimo apretón de manos. El m sus anillos clava a Fernández. —Tanto gusto. Lo estaba esperando. —¿Estoy atrasado? —No, no, no. Yo me adelanté. Estaba haciendo hora.” Tinta Roja, Alberto Fuguet.

75.

¿Qué tipo de registro de habla predomina en el texto anterior? A) Culto informal B) Inculto informal C) Culto formal D) Inculto formal E) Marginal


21

76.

Cuál es el propósito del siguiente texto:

“Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer menos errores. No intentar tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, come más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro tuve momentos de alegría Pero si pudiera volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de es está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora.” A) B) C) D) E) 77.

Invitar a una vida más austera Censurar las osadías Exaltar el valor del presente Reprobar la frivolidad Celebrar la compostura

En el texto, la expresión “vivir prolíficamente cada minuto de la vida”, se refiere a: A) B) C) D) E)

Estar siempre atareado Mantenerse en constante actividad física Permanecer concentrado en el mismo asunto No tener una ocupación definida para dedicar tiempo al ocio contemplativo Ocupar el tiempo sólo en las cosas consideradas importantes

Lee atentamente el siguiente fragmento

“Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa ce aldea, y con gran alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos”. 78.

En el fragmento anterior la palabra “desarrapados” puede sustituirse por: A) B) C) D) E)

Errabundos Harapientos Desaforados Bromistas Haraganes

Lee atentamente el siguiente fragmento de Hijo de Ladrón, novela de Manuel Rojas.

“Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supón que esa herida te duele y amenaza abrirse o abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debes, inclinarte, corres, luchar o reír (...) No te quedan que dos caminos: o renunciar a vivir así, haciendo a propósito lo que no debes, o vivir así evitando hacer l no debes.” 79.

El narrador está hablando: A) B) C) D) E)

Consigo mismo Con el lector Con un herido Con su propia herida No se puede determinar Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech

22

80.

En el fragmento anterior, es posible entender la “herida” como una metáfora de: A) La vida B) El destino del ser humano ante la vida contemporánea C) Los problemas que se presentan en la vida D) La evasión E) La muerte


23

Facsimil8lc

Recommend Documents