Pregunta 1
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Teniendo en cuenta la premisa de Austin –Searle, “hacer cosas con palabras”, donde todo acto de habla consta de tres momentos: Locución, Ilocución y Perlocución; y en los que según la ilocución hay actos de habla directivos, de reconocimiento, compromisivos y veredictivos. Del siguiente pasaje del documental “ Si no lo botó, no lo recoja”, Podemos
afirmar que
El anuncio " NO SE SALGA DEL CAMINO. ZONA MINADA" Seleccione una: a. Es un acto de habla compromisivo porque hablante garantiza la veracidad de lo narrado b. Es un acto de habla directivo porque Hablante quiere q uiere que Oyente haga algo c. Es un acto de habla expresivo porque oyente manifiesta un sentimiento d. Es un acto heurístico Retroalimentación
La respuesta correcta es: Es un acto de habla directivo porque Hablante quiere que Oyente haga algo Pregunta 2
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Para la GGT, Gramática Generativa Transformacional,tema expuesto en la semana 6, se destaca el papel de los componentes sintáctico, semántico y fonológico, selecciona la opción adecuada Seleccione una: a. El componente generador de principios finitos a infinitos es el SINTACTICO b. El componente transformacional es el SEMÁNTICO c. El componente gramatical y normativo es el FONOLÓGICO d. El componente de la secuencia es el LEXICAL Retroalimentación
La respuesta correcta es: El componente generador de principios finitos a infinitos es el SINTACTICO Pregunta 3
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Teniendo en cuenta, la caracterización que hace la lingüística estructural sobre el eje PARADIGMÁTICO: El signo también establece relaciones en el eje vertical -- en ausencia, es decir son asociaciones mentales que crea el individuo-- , podemos afirmar del siguiente enunciado "La cumbre se realizó con éxito en la ciudad de Cartagena”
Seleccione una: a. “ En Cartagena se realizó con éxito la cumbre” b. “se realizó” evoca relaciones como: “ se llevó a cabo”, “ se reali-zaron”
c. “ en la ciudad “ : in the city, dans la ville
d. Cartagena evoca Magdalena Retroalimentación
La respuesta correcta es: “se realizó” evoca relaciones como: “ se llevó a cabo”, “ se realizaron”
Pregunta 4
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La lingüística estructural reconoce las relaciones entre lenguaje, lengua y habla, A partir de este supuesto, revise las siguientes aseveraciones y seleccione la adecuada, según Saussure Seleccione una: a. La primera es el nivel lexical, la segunda es la facultad y la tercera refiere a la gramática b. Las tres hacen alusión a los registros específicos que tiene el individuo al expresarse c. La primera es la facultad del individuo, la segunda es el sistema y la tercera es el uso Para Saussure, el hombre posee una facultad a la cual llama LENGUAJE. En dicha facultad se plasma la LENGUA, entendida como la norma, lo gramatical el sistema. El HABLA, es la materialización de dicha lengua, el uso individual. No aplica “d”, dado que la lingüística
estructural se dedica a una lingüística de la lengua; no del uso individual.......<(Retroalimentación) d. Las tres son objeto de estudio de la Lingüística Estructural Retroalimentación
La respuesta correcta es: La primera es la facultad del individuo, la segunda es el sistema y la tercera es el uso Pregunta 5
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A partir de las lecturas realizadas en la semana 5 sobre los NIVELES DE LA LENGUA, en donde vocabulario, significados, orden, formas, intenciones del discurso, hacen alusión a los niveles fonológico, semántico, sintáctico, morfológico y pragmático. Podemos afirmar que: La relación entre signo, usuario e intención, es preocupación de la Seleccione una: a. Fonología b. Pragmatica c. Sintaxis d. Semantica Retroalimentación
La respuesta correcta es: Pragmatica Pregunta 6
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Teniendo en cuenta lo explicado en la semana 5, con el tema NIVELES DE LENGUA, el los niveles léxico-semántico , cuyas unidades de análisis son los lexemas y su comportamiento en los ejes sintagmáticos y paradigmáticos afectan el significado de lo enunciado, podemos afirmar del siguiente titular: " M AR AC AN AZO" del Che Chels lse ea en Múnich Múni ch
Seleccione una: a. “Maracanazo” es categoría verbo
b. Cualidad + Sujeto + Lugar c. “Maracanazo” evoca: victoria d. “Maracanazo” utiliza un sufijo de diminutivo Retroalimentación
La respuesta correcta es: “Maracanazo” evoca: victoria
Pregunta 7
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Con base en la misma noticia “Maracanzo del Chelsea en Munich”, y teniendo en cuenta el
nivel sintáctico el cual aborda el orden y secuencias con los que se organiza un enunciado, podemos afirmar del siguiente enunciado: “Mata no podía dejar de llorar mientras se arrodillaba en el suelo ante la enloquecida hinchada blue”
Seleccione una: a. Ante la enloquecida hinchada blue, Mata no podía dejar de llorar mientras se arrodillaba en el suelo. Aunque “b” es una secuencia, no hay ningún nivel de coherencia ni cohesión; “c” es categoría cualidad y d. es sintagma nominal. La opción “a” es una secuencia 2 del titular,
con coherencia y cohesión, y preserva el significado......<-(Retroalimentación) b. En suelo el Mata ante la enloquecida hinchada blue, se arrodillaba ar rodillaba c. “Ante la enloquecida hinchada blue”, es categoría sujeto
d. Hinchada blue, es sintagma proposicional Retroalimentación
La respuesta correcta es: Ante la enloquecida hinchada blue, Mata no podía dejar de llorar mientras se arrodillaba en el suelo. Pregunta 8
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El nivel léxico-semántico encargado de los lexemas con significado, podemos afirmar de la expresión titular:… el héroe eterno de los blues.
Seleccione una: a. Blues es un galicismo b. Blues hace alusión al equipo azul Blues no es un galicismo (voz francesa, es BLEU), es un anglicismo (voz inglesa); tampoco es una acción, es una cualidad; por tanto “blues”, en el contexto de la noticia futbolística
hace alusión al uniforme del equipo de Chelsea: AZUL /BLUES......<-(Retroalimentación) c. Blues es un sintagma verbal d. Blues significa suave Retroalimentación
La respuesta correcta es: Blues hace alusión al equipo azul Pregunta 9
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En las lecturas de la semana 1, Halliday, se diferencian las relaciones lengua sistema, lengua conocimiento, lengua comportamiento y lengua arte. Selecciona la opción adecuada, en la que el abordaje de los niveles de la lengua sean objeto de estudio Seleccione una: a. Lengua conocimiento es un abordaje desde la psicolonguistica
b. Lengua comportamiento es un abordaje desde d esde la sociolinguistica c. Lengua arte es un abordaje desde la retórica de la estética d. Lengua sistema es un abordaje de la gramática Retroalimentación
La respuesta correcta es: Lengua sistema es un abordaje de la gramática Pregunta 10
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Todo acto de habla consta de locución, ilocución y perlocución, según AUSTIN Y SEARLE. De la noticia “Maracanazo del Chelsea en Munich”, las perlocuciones que evoca
la nota periodística son Seleccione una: a. Compromisiva en tanto el periodista narra algo verídico b. Tristeza para los fanáticos del Bayer Ba yer Dado la relación texto y contexto de la nota periodística, la perlocución lógica que sugiere es la “b”. “d” no aplica, porque la nota destaca precisamente la victoria de Chelsea......<(Retroalimentación) c. Elogio para los fanáticos del Bayer d. Tristeza para los fanáticos del Chelsea Retroalimentación
La respuesta correcta es: Tristeza para los fanáticos del Bayer Pregunta 11
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Con base en los planteamientos vistos en las semanas 7 y 8, los elementos que hacen parte del TEXTO y del CONTEXTO, permiten comprender y analizar unas secuencias e enunciados. Selecciona los elementos que hacen parte del contexto de la noticia ““Maracanzo del Chelsea en Munich
Seleccione una: a. “el héroe eterno de los blues”, twittear, 0 reportes
b. La fotografía, el titular y mayo 12 de 2012 c. Mayo 12 de 2012, Wradio.com.co d. Wradio.com.co y la fotografía Retroalimentación
La respuesta correcta es: Mayo 12 de 2012, Wradio.com.co Pregunta 12
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A partir de la misma muestra audiovisual de Minas Antipersonal, el pasaje en pantalla (el mismo pasaje de pregunta 13, texto e imagen de granada), muestra Seleccione una: a. Acto Expresivo y Convencional b. Acto Directivo y Compromisivo c. Acto Expresivo y Directivo d. Acto Reconocimieto y Convencional
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Acto Expresivo y Convencional Pregunta 13
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A partir de la lectura de Halliday M.A.K, en la semana 1, en la que se explican las diversas relaciones que sugiere el análisis de la lengua a partir de la psicología, la sociología, la gramática, la antropología, entre otras; podemos afirmar que los siguientes pasajes abordan la lengua como Seleccione una: a. Lengua Conocimiento en Imagen A y Lengua Comportamiento en Imagen B Halliday sugiere las diversas relaciones desde las cuales se puede analizar la lengua, en la imagen A, prevalece LENGUA CONOCIMIENTO, dado que el emisor (CCM-Politécnico Grancolombiano) da a conocer unas cifras y contextualiza al interlocutor sobre la caracterización de las minas antipersonal y las fechas de este flagelo. La imagen B, es LENGUAN COMPORTAMIENTO, dado que el objeto de la mina demanda al interlocutor un reacción ante el significante visualizado......<-(Retroalimentación) b. Lengua Comportamiento en Imágenes A y B c. Lengua Arte en imágenes A y B d. Lengua Sistema en Imagen B Y Lengua Arte en imagen A Retroalimentación
La respuesta correcta es: Lengua Conocimiento en Imagen A y Lengua Comportamiento en Imagen B Pregunta 14
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Con base en las lecturas realizadas en la semana 8 de Van Dijk sobre la Teoría Pragmática del Discurso, en las que se explican los elementos que intervienen para analizar las condiciones idóneas, legítimas y eficaces que permiten comprender un discurso; podemos afirmar que son elementos del Texto y del Contexto Seleccione una: a. Texto: sintagmas, paradigmas, locución, diacronía, sincronía-Contexto: Marcos, significantes, significados, ideología, macroestructura b. Texto: Locución, marcos, el aquí, el ahora, diacronía diacr onía - Contexto: Introducción, argumento, cierre, resolución, sucesos c. Texto: Locución, Ilocución, Superestructura, Macroestructura, Actos de Habla Contexto: Roles, marcos, perlocuciones, el aquí, el ahora, ideología Retroalimentación
La respuesta correcta es: Texto: Locución, Ilocución, Superestructura, Macroestructura, Actos de Habla - Contexto: Roles, marcos, perlocuciones, el aquí, el ahora, ideología Pregunta 15
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Con base en las lecturas de la semana 8, el concepto de macroestructura se define como: “ …es el concepto de tema de d e un texto o tema del discurso (topic of discourse o topic of conversation)” (Van Dijk, 1992, p. 58). En la noticia “Facundo Cabral, no soy de aquí ni soy de allá”, la macroestructura es
Seleccione una: a. Antología del cantante Facundo Cabral destacando la canción No soy de aquí ni soy de allá b. El gusto por el vino, las flores, una de las pasiones p asiones del cantante Facundo Cabral, narrado en No soy de aquí ni de allá c. El aporte que hace youtube al permitir recuperar una de las canciones valiosas de Facundo Cabral d. Éxito mundial de No soy de aquí ni de allá, de Facundo Cabral, acompañado por la letra de la canción Retroalimentación
La respuesta correcta es: Éxito mundial de No soy de aquí ni de allá, de Facundo Cabral, acompañado por la letra de la canción Pregunta 16
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Atendiendo los supuestos de la lingüística estructural de Saussure, y las diversas parejas de unidades de trabajo, seleccione la dicotomia correcta Seleccione una: a. Significante y Sistema b. Lengua y Habla c. Habla y Concepto. Las demas parejas correctas serían Significante y Significado, Sintama y Paradigma d. Significado y Sintagma Retroalimentación
La respuesta correcta es: Lengua y Habla
