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Vicerrectoría de Docencia Departamento de Admisiones y Registro EXAMEN DE ADMISIÓN SEMESTRE 2008-01 Jornada 1A: Lunes a.m.
b, c ó d. d. Marque la opción correspondiente, rellenando los círculos : a, b,
Preguntas del 1 al 3.
1
2
3
4
5
Cara principal
"e tienen # tar$etas id%nticas marcadas por su cara principal con los números del 1 al # como se indica en la igura. &l reverso de cada tar$eta tar$eta tambi%n est' marcado con los números del 1 al #, con las siguientes condiciones( ) ninguna tar$eta est' marcada con el mismo número por la cara principal y el reverso. ) "i el número marcado en la cara principal es par, entonces, su reverso es un número impar. 1.
4.
que ingresó por la boya 1 , encontró solamente solamente dos puestos de control en su recorrido recorrido al mar5. mar5. &ntonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea es( -. . C. /. 6.
&n las mismas condiciones iniciales, el número m+ni m+nimo mo de tar$ tar$et etas as que que deben deben volt voltear earse se,, para para garantiar la obtención de un número par en el reverso de una tar$eta es(
&n las mismas mismas condiciones iniciales. iniciales. "e !an volteado volteado tres tar$etas y los números que aparecen apa recen al reverso son #, 1 y 3. Con respecto a los números de la cara principal en las tar$etas que altan por voltear, la única de las siguientes airmaciones que no es posible es( -. 1 y 3 . 2 y 4 C. 1 y # D. 3 y #
A. "i un barco no pasó por la boya 6, entonces, no pasó por la boya # B. "i un barco pasó por la boya 6, entonces, pasó por la boya # C. "i un barco pasó por la boya #, entonces, pasó por la boya 6 D. "i un barco no pasa por la boya 6, entonces, tiene que pasar por la boya #
C2
3
1
7.
"i aceptamos como verdadera la proposición Un barco que ingresó por la boya 1, se encuentra a!ora en el mar y cruó por mas de un puesto de control5. &ntonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea es(
&l diagrama siguiente representa una población estudiantil de un colegio clasiicados según el color de los o$os 9claros y oscuros: y del cabello 9rubio y oscuro:. ;os óvalos interiores representan, respectivamente, a los estudiantes que tienen cabello rubio 9<: y o$os claros 9C:.
5
2
C 6 7
&l barco paso por la boya 7 &l barco paso por la boya 6 &l barco paso por la boya # &l barco paso por la boya
Preguntas 7 y 8.
4
C1
&l barco no salió por la boca &l barco barco no salió por la boca &l barco barco no salió por la boca C &l barco no salió por la boca /
/e las proposiciones siguientes la única verdadera es(
A. B. C. D.
Preguntas del 4 al .
&ncontró un puesto de control &ncontró dos puestos de control &ncontró tres puestos de control o encontró puestos de control
5. -ceptando como verdadera la airmación( un barco
-. Una . /os C. 0res /. ninguna 3.
/e las airmaciones siguientes la única que no es posible, posible, para un barco que !io su recorrido recorrido entre la boya 1 y el mar, es( -. . C. /.
"i con las # tar$etas se*alando la cara principal, se voltea la tar$eta con el número # y su reverso tiene el número 3, entonces, el número m+nimo de tar$etas que deben voltearse voltearse para poder saber eactamente eactamente que tar$eta tiene en su reverso el número 1 es( -. Una . /os C. 0res /. Cuatro
2.
dirección de la circulación para la navegación por los canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control. Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema sistema de canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo únicamente las rutas indicadas por las lec!as.
C4 8
D
&l diagrama muestra los canales mediante los cuales un rio desemboca al mar por cuatro bocas -, , C y /. ;os números del 1 al 7 representan boyas que se*alan la
Hombres
Mujeres
/. aran$a, papaya, guayaba 12. "i el 1> de un número n es igual al #1> de 2#==, 8.
&l diagrama que representa a las mu$eres de cabello oscuro y o$os claros es( A
B
Hombres Mujeres
C
Hombres Mujeres
R C
D
Hombres Mujeres
R C
entonces el valor de n es( -. 1733. . 372=. C. #===. /. #==.
Hombres Mujeres
R C
R C
13. Cuando al tanque de gasolina de un avión le alta el
4#> de su capacidad para llenarse contiene 2#= litros m's que cuando estaba lleno al 4#> de su capacidad. ;a capacidad del tanque del avión en litros es(
-. . C. C /. /
-. . C. /.
9. &l diagrama siguiente representa a la población
estudiantil compuesta por( Hombres
2#== 22#= 23== 4#==
Mujeres
R C
14. &l se*or B, que perdió un dedo en su mano iquierda,
!a olvidado el número de la clave de su tar$eta, pero recuerda que los 4 números de la clave son dierentes y son algunos de los números 2, 4, #, 6, , 8. -dem's el primer número es el número de dedos que tiene a!ora en su mano iquierda y el segundo es el numero de dedos que tiene en sus dos manos. &l número m'imo de intentos necesarios para obtener la clave correcta es(
-. ?ombres de o$os y cabellos oscuros . ?ombres de o$os claros no rubios C. ?ombres de o$os claros y cabello oscuro /. ?ombres de cabello oscuro Preguntas 1= y 11.
-. 6. . 8. C. 3. /. 12.
&l gr'ico muestra una estanter+a con rascos de mermelada de 6 sabores as+( 0omate, mango, guayaba, papaya, naran$a y resa. "e sabe que( ;a mermelada de tomate est' a la iquierda ;a de mango est' $usto arriba de la de tomate ;a de guayaba est' en el estante m's ba$o. ;a de papaya est' $usto deba$o de la de naran$a. 10. /e las siguientes airmaciones, de la única que se
tiene certea es( -. ;a mermelada de tomate est' en el estante del medio . ;a mermelada de tomate esta en el estante de aba$o C. ;a mermelada de resa no est' en el estante del medio D. ;a mermelada de guayaba est' a la iquierda la mermelada de naran$a comparte estante con la de tomate, entonces las mermeladas ubicadas sobre la derec!a de arriba !acia aba$o son respectivamente(
13
15.
23
&n la recta real los puntos -,,C,/ dividen en # partes iguales el segmento P. &ntonces el número real asociado al punto / es( -. . C. /.
#D8 3D# 8D1= #D6
Preguntas del 16 al 17.
11. "i adicionalmente se sabe que(
-. @ango, naran$a, papaya . aran$a, papaya, resa C. Aresa, naran$a, papaya
&n la igura se muestra una balana de braos iguales en la cual se !an colocado los cuerpos, se*alados según su orma como, ,C,0 y & respectivamente. ;os cuerpos de la misma orma tienen el mismo peso.
16. Con la inormación que aportan las dos posiciones de
la balana, entonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea, con relación al peso de los cuerpos, es( -. . C. /.
D. ;a igualdad se cumple sólo cuando aG1 ó bG1 21. &l resultado de la suma( 1 H 2 I 3 H 4 I # H 6 I H 7
I . . . . . . I 88 ) 1== es( -. #= . = C. ) 2= /. ) #=
E 0 &E0 CE0 &EC
22. &l número de ni*os de preescolar en una institución
17.
"i a toda la inormación inicial se le adiciona la que suministra la nueva posición de la balana, entonces, de las airmaciones siguientes de la única que se tiene certea es( -. . C. /.
0F& CE0 &FC 0E
-. . C. /.
3# 42 48 #6
23. Carlos se !a ganado una ria. &l premio ser' darle
durante 7 d+as cierta cantidad de dinero, as+ cada d+a se le dar' el triple del d+a anterior. "i el primer d+a recibe 8 pesos, la cantidad total que recibir' es(
18.
"i a toda la inormación anterior se le agrega la que aporta la nueva posición de la balana, entonces, de las airmaciones siguientes la que indica el orden eacto con respecto al peso de los cuerpos es( -. E C E 0 E & B. 0 E C E E & C. E 0 E C E & /. C E & E E 0 Preguntas 18 y 2= "e deine la operación en el con$unto de los números reales dierentes de cero as+(
a
b
a b
-. 83333333. B. 3 I 32I 33 I 34 I 3# I 36 I 3 I 37 C. 37 D. 32I 33 I 34 I 3# I 36 I 3 I 37 I 38 Preguntas 24 y 2# Un colegio !a recibido dos propuestas de dos empresas - y para el transporte de los alumnos del grado 11 a un sitio recreativo que se describen as+( ;a empresa - cobra un costo i$o de J147=== y J1#=== por cada alumno trasportado. ;a empresa cobra un costo i$o de J4===== y 11=== por cada alumno transportado. 24. &l número de alumnos que se requiere tranportar
b a
19. &l valor resultante de 93
-. . C. /.
educativa es mayor de 3= pero menor de 6=. "i los ni*os se ilan de a 2, de a 3, de a 4 ó de a 6 siempre sobra un ni*o. "i se ilan de a no sobran ni altan ni*os. &ntonces, el número eacto de ni*os de preescolar es(
2: 1 es(
)1D6 )11D3= 2 =
20. "i a b G b a, entonces, de las airmaciones
siguientes la única verdadera es(
A. ;a igualdad se cumple para todos los reales distintos de cero B. ;a igualdad se cumple cuando uno de los dos es igual a cero C. ;a igualdad se cumple siempre y cuando aGb ó aG)b, siendo a y b distintos de cero
para el cual el costo de las propuestas de las dos empresas resulta ser igual es( -. . C. /.
6= 62 63 66
25. &l número m+nimo de alumnos que se requieren
tranportar, a partir del cual el costo de la propuesta de la empresa es menor que el de la empresa - e s( -. . C. /.
#8 64 6# 6
26. /ada la secuencia de números 1, 11, 111, 1111, K.
&l d+gito de las unidades de la suma de los primeros 3= elementos de esta sucesión es( -. . C. /.
=. 1. 2. 3.
27. ;os números -4, =3, 3C, -1 est'n ordenados
en una secuencia ascendente, de modo que la dierencia entre 2 numeros consecutivos es constante. &ntonces los valores de -, y C son respectivamente( -. . C. /.
6, , 2 7, , 2 , 6, 1 #, 6, 1
31. "e corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes
y cada una de ellas se dobla para ormar un cuadrado. "i el 'rea total comprendida es 7= m2. entonces la longitud del troo de alambre mayor en m es( -. . C. /.
32. Cuando un !ombre que camina proyecta una sombra
igual a su altura, entonces el 'ngulo de elevación L del sol es(
-. . C. /.
28.
# 6 7
3=M 4#M 6=M =M
! !
33. /os
cuadrados de lados 6 y 4 unidades, resp%ctivamente, se traslapan como lo muestra la igura.
&n la igura las cuatro circunerencias son tangentes y las circunerencia de centros en -, y C tienen radio igual a 2 unidades. &ntonces el per+metro del -C es( -. . C. /.
7 12 14 16
rectangular, con dimensiones 2 cm 3 cm 4 cm, se unde para ormar tres cubos de igual volumen. ;a logitud del lado de cada cubo en cm es( 1 2 3 4
4
6 1
;a dierencia entre las 'reas que no se traslapan es(
29. Una barra de acero en orma de paralelipedo
-. . C. /.
1
-. 3= . 26 C. 2= D. 16 2 34. &l número m'imo de paquetes de dimensiones 3 4
# cm que puede colocarse en una ca$a de dimensiones 8 12 1= cm es( 4 cm
" 3 cm 2 cm
30. ;a siguiente igura consta de nueve cubos pegados(
-. . C. /.
1= 12 17 24
35. "obre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado
se pinta una letra N como lo indica la igura(
Usando esta igura como base, la menor cantidad de cubitos que altan para construir un cubo sólido es( -. . C. /.
17. 2. ##. 64.
&l 'rea de la igura pintada en m 2 es( -. 17 . 2=,# C. 21
5
/. 24,#
36. 39.
48
1#
> = ) 6= ) #= ) 4= ) 3= ) 2= 1= =
"e marcan n puntos( 1, 2, . . ., n sobre una circunerencia, y se ubican a igual distancia unos de otros. "i el punto marcado 1# est' directamente opuesto al marcado 48, el número de puntos marcados en la circunerencia es( -. . C. /.
64 66 67 =
Con relación a la inormación del cuadro, el !istograma anterior, puede representar( -.
&l porcenta$e de banano proveniente de cada región, con respecto al total de banano. B. &l porcenta$e de rutas de cada tipo, provenientes de la región <1, con relación al total de rutas provenientes de esta misma región. C. &l porcenta$e de pi*as provenientes de cada región, con respecto al total de pi*as. D. &l porcenta$e de rutas de cada tipo, provenientes de la región <2, con respecto al total de rutas provenientes de esta misma región.
Preguntas del 37 al 39.
-limentos Cerea)
Arutas aran
1= 1= 1# 1# #=
Pi*as Uvas
# 1 2 2 1=
= # 1= # 2=
0otal
12= 6= 4= 27= #==
&l cuadro muestra el registro de las toneladas de alimentos que ingresan a la Central @ayorista de @edell+n, procedentes de 4 regiones del pa+s, en un per+odo determinado.
40.
3
37. /e las airmaciones siguientes, la única verdadera
es(
2
6
S
T
A. Con relación al total de alimentos provenientes de la región < 2, el 4=> son cereales. B. Con relación al total de cereales, el 62.#> proviene de la región <4. C. Con relación al total de alimentos provenientes de la región <3, el 8=> son rutas. D. Con relación al total de naran$as, el 1=> proviene de la región <2. 38. /e las airmaciones siguientes, la única alsa es(
R ;a igura muestra el desarrollo de un cubo. "i la suma de los números correspondientes a dos caras opuestas es , entonces < y ", son respectivamente( -. . C. /.
1,# 4,1 4,# #,1
-. &l 2=> del total de alimentos, corresponde a las rutas. B. &l 3=> del total de las rutas, proviene de la región <3. C. &l 2=> del total de las rutas, corresponde a las uvas. D. &l 4=> del total del banano, proviene de la región <1.
6
▲ E!"E# $E %&"PE'E#%(! )E%'&*! ▲ Preguntas del 41 al 61
incomunicadas entre s+.
1 Como un signo I cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la calle de -yacuc!oQ aquella del orte al @ediod+aQ %sta de Rriente a Rcaso. i una ni otra enmarcan la plaa principal, cual si quisieran valer por sus m%ritos propios. ;a carrera le pasa a una cuadra, por el RccidenteQ la calle a una cuadra, por el "ur, para ormarle aleda*os medio regulares, siquiera por dos lados, ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del traado, con su desv+o la carreraQ la calle con unos quingos ementidos y arentosos. OK 2 Carabobo y -yacuc!o son las v+as m's largas de la ciudad progresista. ;a carrera la parte muy gentil de banda a bandaQ la calle arranca de la propia ribera del -burra 9!oy, r+o @edell+n: y se trepa gloriicada !asta las alturas de @iralores. - medida que se ale$an de las estrec!eces peninsulares, se ensanc!an, se dilatan, se embellecen, bien as+ como las colonias de &spa*a se emanciparon. Por algo tienen nombres libertadores. i se sabe cu'ntas cuadras midenQ pues esto de cortes en las v+as públicas es aqu+ como la %tica( cambia según el lugar y el tiempo. 0iradas a cordel orecer+an una perspectiva admirable, divisar+anse conundidas en un punto oscuro, all' donde lo visual termina. 3 ien se ve que los !i$os de Pelayo, tan godos y tradicionalistas, quisieron imitar, en estas sus posesiones andinas, las calles irregulares y angostas de sus ville$as castellanas. 0ampoco era la %poca, ni menos ellos, para undaciones por planos. OK 4 &stos recintos, cerrados por casas, que llaman mananas, y que suponen cien varas en cuadro, son aqu+ muy irregulares en s+ mismos y !arto desiguales entre s+ por orma y por medida. Pocas tienen sus 'ngulos rectos y 9son: contadas las de lados iguales. # Con recuencia se pierde la recta en las demarcaciones murales, ya en l+nea quebrada, ya en l+nea ondulada, ya !acia adentro, ya !acia uera de la calle. ?ay mananas en trapecios, en trapeoides y !asta en rombosQ las !ay combinadas, en rectas y curvasQ las !ay en ormas al acasoQ de las callesK Sno se digaT Unas son culebras, otras garabatos, y algunas, mismamente esas centellas que pintan en los calvarios.
OK 7 Conste, en in, que el traado de uestra Xilla es conusoQ que -yacuc!o y Carabobo, únicas a quienes no interrumpe v+a alguna, son paladinas y triunales como los !ec!os que conmemoran. 8 /icen libros muy sabios de ilósoos patagones, que el enredo material enreda los esp+ritus. "egún eso, el alma medellinita debe ser una mara*a. S?asta lo ser'T -qu+ no !ay tipo ni agrupación que puedan encarnar esta montanera tan !eterog%nea. i el inter%s monetario, ni el amor al suelo y al traba$o, ni la misma verbosidad !iperbólica son aqu+ generales. "ólo la autonom+a individual puede sumarnos, porque aqu+ cada uno es Yuan @emando yK S"an)se)acabóT
41. /e la lectura del p'rrao uno, se deduce que las carreras y las calles, en cualquier ciudad, van respectivamente, en los siguientes sentidos( -. . C.
D.
de "ur a orte y de Rriente a Rccidente de Rriente a Rccidente y de "ur a orte de orte a "ur y de Rriente a Rccidente del amanecer al @ediod+a y del Rcaso al anoc!ecer
42. Cuartear la ciudad5 quiere decir( -. . C. /.
manc!arla ponerla en cuarentena partirla en troos dividirla en cuatro
43. "i la disposición de Carabobo y de -yacuc!o es como la de las dos l+neas que orman un signo m's 9I:, puede decirse que todas las siguientes airmaciones son ciertas, menos( -. . C. /.
Carabobo y -yacuc!o se comunican en un punto Carabobo es la que va de orte a "ur Carabobo es la vertical y -yacuc!o la !oriontal Carabobo es la !oriontal y -yacuc!o la vertical
44. ;a palabra quingos5 signiica igag. /e acuerdo con esto, la que tiene orma de igag es la( -. . C. /.
plaa principal carrera Carabobo desviación de la calle -yacuc!o calle opuesta a la calle -yacuc!o
6 ;as gentes que vinieron despu%s qu% iban a !acer para compaginar lo vie$o con lo nuevoV Pues empeorar lo c!apetón.
45. ;os siguientes lugares se reieren al punto oscuro en el que
Pero esto es lo de menosQ lo de m's es aquello de topetarse unas calles con otrasQ de interrumpirse aqu+ para seguir m's all' o para no seguirQ es aquello de incomunicar, como si ueran para gaos o apestados. &stos resabios coloniales, o si se quiere estilos, en ac!aques de ediicaciones y ensanc!es urbanos, apenas si !an desaparecido de quince a*os para ac'. o !ace veinticinco principió el traado de estas !ermosas calles de Caracas, Perú, olivia, -rgentina y la Wndependencia, y sin embargo, las cinco miden en su primer estadio trunco, algo m's de dos cuadras. o las partieron por la mitad como lo indica el sentido común. 0an vecinas y todo !an quedado !arto
46. &n el teto, los espa*oles que llegaron a @edell+n son
se conundir+an estas dos v+as, ecepto( -. . C. /.
encuentro entre las dos corte entre -yacuc!o y Carabobo altura m'ima de @iralores punto central de la perspectiva que orecer+an al observador
llamados con los siguientes nombres, menos( -. . C. /.
peninsulares !i$os de Pelayo c!apetones gaos o apestados
7
47. /el p'rrao tres se deduce que( -.
las calles irregulares y angostas son t+picas de las ciudades antiguas . @edell+n es una ciudad progresista C. los undadores de @edell+n no sab+an traar calles ni carreras /. una ciudad se unda a trav%s de planos
48. "i los espa*oles no estaban para undar por planos a @edell+n, como lo dice este tercer p'rrao( ni menos ellos5, era porque( -.
quer+an imitar aqu+, en @edell+n, las calles de su castilla natal . no era la %poca para traar planos C. estaban apegados a sus tradiciones y costumbres /. la ingenier+a civil no !ab+a avanado tanto
49. /e acuerdo con los p'rraos cuatro y cinco, es posible concluir, entonces, que las mananas de la ciudad de @edell+n, en su traado, le dan el aspecto de( -. . C. /.
calle$ón sin salida laberinto de capric!osas ormas intrincado y antiguo castillo medieval cl'sico y moderno castillo renacentista o neocl'sico
50. Z;as gentes que vinieron despu%sZ, en el seto p'rrao se
B. los resabios coloniales C. la continuidad o no de las calles D. los ensanc!es urbanos 54. &n este mismo p'rrao siete y teniendo en cuenta que el art+culo ue escrito en 1818, puede decirse que la moderniación en el traado de las calles de @edell+n empeó, m's o menos, !acia el a*o( A. B. C.
18#5 1#25 1#$$
D.
17$4
55. &n conclusión, las calles de Caracas, Perú, olivia, -rgentina y la Wndependencia( -. .
pertenecen a ese movimiento de renovación urbana son un testimonio de la luc!a inevitable entre lo tradicional y lo nuevo C. son resabios coloniales en ac!aques de ediicaciones y ensanc!es urbanos /. !acen !onor a sus nombres, como la calle -yacuc!o
56. /e la calle -yacuc!o y de la carrera Carabobo, puede concluirse, entonces, según el último p'rrao, que son paladinas y triunales, como los !ec!os que conmemoran5, porque(
reiere a los(
-. esos !ec!os son dos batallas de independencia( la de -. . C. /.
nuevos espa*oles descendientes de los c!apetones nacidos en @edell+n nuevos ingenieros civiles gaos y los apestados
51. ;a respuesta a la pregunta que se ormula en este seto p'rrao es( -.
empeorar lo c!apetón y apurar la !isp'nica torcedura de las calles B. empeorar lo c!apetón, o sea, apurar la !isp'nica torcedura de las calles C. solamente empeorar lo c!apetón /. solamente apurar la !isp'nica torcedura
52. ;a raón o causa de esto que !icieron las gentes que vinieron despu%s5 ue, según ese p'rrao, que Zlos muertos mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en cosas que perduranZ. &sto signiica que(
A. los primeros traados de las v+as no se pod+an B. C. D.
enderear lo que di$eron los primeros constructores de v+as no se pod+a contradecir las tradiciones y costumbres que se !eredan inluyen poderosamente sobre los intentos de renovación en las nuevas generaciones lo que los muertos representan para los vivos !ace que, para !onrar su memoria, se respeten sus palabras y sus obras.
53. &l s%ptimo p'rrao empiea contrastando lo de menos5 con lo de m's5. ;o de m's5 es el eecto o consecuencia de esa causaQ en ese sentido, se trata de(
-yacuc!o y Carabobo
. no ecluyen a los gaos 9bobos: ni a los apestados, puesto que se comunican entre s+ C. son progresistas o modernas, porque se traaron muc!os a*os despu%s de la colonia /. en su continuidad, marcan dierencia con las v+as angostas e irregulares y lo que ellas signiican
57. Puede decirse que el tema general del teto, aquello de lo que se !abla, es(
-. . C. /.
la ciudad de @edell+n el traado de sus v+as los constructores civiles la conusión de las v+as en @edell+n
58. /e acuerdo con ello, los dos subtemas que lo componen son(
-. . C. /.
las v+as y las mananas los constructores modernos y los antiguos la undación y el desarrollo de la ciudad la comunicación o incomunicación entre las calles
59. ;o que el teto dice de esos subtemas, puede sintetiarse en el siguiente caliicativo(
-. . C. /.
conusos contrarios incomunicadores imposibles
60. &l par principal de opuestos que atraviesa todo el teto,
A. la incomunicación
concretando ese caliicativo general para los subtemas es el de lo(
-. . C. /.
recto y lo curvo nuevo y lo vie$o ordenado y lo desordenado regular y lo irregular
61. &l contraste principal del teto est' dado entre(
-. . C. /.
la carrera Carabobo y la calle -yacuc!o las mananas y las calles &spa*a y @edell+n Carabobo y -yacuc!o y las dem's v+as de @edell+n
- su Pluma de oro entra a!ora la muc!ac!a que desciende de su automóvil, y que ir' de paseo ma*ana domingo y que desea llevar un libro suave, consonante con sus emociones amorosas. ecesita un libro que la acaricie all', ba$o el bosca$e antioque*o y que pueda de$ar all', tirado sobre la !o$arasca, en recuerdo de su amor uga. &ntra tambi%n el se*or grave que se ir' ma*ana en avión y que desea coger algunas ideas sobre derec!ismo e iquierdismo, para poder conversar en ogot', con esos $óvenes de los ca%s y los ministerios5. "i no lo !iciere, cómo lograr' que le otorguen la concesión para los platanales en Urab'V &l se*or cura entra tambi%n a buscar la biogra+a de Yesucristo, la de "an Pablo o la de "an ;uis, para sus bellos sermones en el pueblo le$anoK S0odo ello por =.4=, =.#= o =.6=T... S&so !ac+a muc!a alta, don [uillermoT
Preguntas del 62 al 70
Aernando [on'le. 'e+to 2
&nvigado, abril 1 de 1836
ota( &n este teto, el autor se reiere a la carrera Carabobo, como una calle, en el sentido de ser una v+a de la ciudad, y no en el de su orientación.
- /on [uillermo Yo!nson @edell+n @uy querido amigo( Perm+tame elicitarlo por su librer+a y editorial La pluma de oro. Usted le !a dado novedad a esto de librer+as en @edell+n. Usted, y el doctor @arco -urelio -rango con su editorial Atlántida, est'n remoando el esp+ritu antioque*o. ?ac+a alta ese lugar en la carrera Carabobo, en ese rincón o remanso de la calle populosa, la m's antioque*a de @edell+n. Precisamente all+ donde es mayor el tr'ico, yendo de sur a norte, a poco de pasar el Palacio de Yusticia, sale repentinamente una casa y se mete en la calle, angost'ndola y de$ando un rincón, ormando un 'ngulo recto( pues all+, en ese remanso, era el lugar propio para vender el libro moderno, las ediciones baratas y elegantes de las obras maestras5. ?a puesto usted la atención en estos automóviles modelos 1836, tan lanados, tan ruteros, tan livianos y tan poderososV Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las obras modernas5, ligeras tambi%n, lanadas tambi%n, ruteras poderosas de los caminos del alma. ;a ;ibrer+a, en @edell+n, era, !asta usted, almac%n pesado, car+simo, en donde se entraba de ve en ve a bregar por comprar las ideas generales, o bien, a comprar un libro para regalo en los e'menes de la Universidad o en el acto público de los reverendos padres5.
62. ;o que celebra, concretamente, la carta es, esencialmente(
-. . C. /.
la apertura de una nueva librer+a en la ciudad que !aya ediciones m's avorables que !aya un remanso de pa en la ciudad que se renueve el esp+ritu antioque*o
63. Z;a pluma de oroZ es un remanso, según el segundo p'rrao de la carta, porque est' situada en(
-. . C. /.
un rincón de la carrera Carabobo la calle m's antioque*a de la ciudad la calle m's populosa y de mayor tr'ico de la ciudad en un lugar apropiado para vender libros modernos
64. &l rincón al que se reieren este p'rrao y el último, se ormó gracias a(
-.
la calle que se mete en la carrera Carabobo, ormando un 'ngulo recto . la carrera Carabobo que es interrumpida por una casa, que la !ace m's angosta C. un 'ngulo recto que se orma en la carrera Carabobo /. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el medio, !aci%ndola m's estrec!a y ormando un 'ngulo recto
65. ;as obras modernas5 son(
-. . C. /.
obras maestras obras antiguas editadas de otra manera libros elegantes y baratos ediciones abreviadas de las obras maestras
66. ;os libros que vende ;a pluma de oro son ZruterosZ, porque(
-. sus lanamientos son livianos
. ueron editados en 1836, el mismo a*o en que salieron los autos ruteros C. porque recorren las rutas del alma /. son modernos
67. ;a epresión Zruteras poderosas de los caminos del almaZ, supone que(
-. . C. /.
el alma tiene caminos todas las almas son distintas no es 'cil transitar los caminos del alma el alma se puede transitar
73. - pesar de la dierencia entre las ec!as en que ueron escritos los dos tetos( 1818, el teto 1, por don 0om's CarrasquillaQ y, 1836, el teto 2, por Aernando [on'leQ y, a pesar de la distancia que !ay respecto a nuestra %poca, puede decirse que los autores contraponen dos(
-. . C. /.
%pocas( la antigua y la moderna ormas de pensar( la tradicional y la moderna momentos de la !istoria de una ciudad tipos de calles y dos tipos de ediciones
68. "i las ediciones de bolsillo son Zpoderosas ruterasZ de los caminos del alma, es porque(
74. &n ese sentido, ambos tomaron partido por lo(
-. encuentran el tema, las palabras y el tono para llegarle al lector común y corriente, pero tambi%n al estudioso, especialista. . por ser de bolsillo, pueden ir a los bosques antioque*os, a ogot' o a cualquier ciudad del mundo C. pueden transitar la perea, la alta de tiempo o alguna ignorancia en los lectores /. !asta los $ud+os5 antioque*os las pueden comprar
69. 0ambi%n son livianos, por todas las siguientes raones, menos(
-. . C. /.
tienen menos !o$as que las obras maestras cuestan menos que los libros antiguos ZvuelanZ por los caminos del alma puede llevarse a todas partes y en toda ocasión
70. &l poder de estas ediciones est' en que(
-. . C. /.
se pueden llevar a cualquier parte se pueden comprar sin motivo alguno llegan a cualquier tipo de lector tratan diversos temas
-. . C. /.
m's reciente nuevo progresista moderno
75. &l concepto de moderno5 para Carrasquilla y [on'le es, respectivamente(
-. . C. /.
progresista y re$uvenecedor conuso y barato c!apetón o colonial, y poderoso autóctono o propio, y moderno
76. /e acuerdo con el último p'rrao del teto de Carrasquilla, puede decirse que el traado de las v+as de una ciudad(
-. enreda el alma de los que la !abitan . epresa la !eterogeneidad de la orma de ser de sus !abitantes
C. modiica el esp+ritu de sus !abitantes /. vuelve mara*a el alma de las gentes 77. &n cambio, el teto de Aernando [on'le plantea que lo que puede cambiar el esp+ritu de sus gentes es(
Preguntas a los te+tos 1 , 2 del 71 al 80
71. &l tema común a los dos tetos es(
-. . C. /.
las librer+as los libros la lectura los remansos de pa
78. ;as calles regulares y los libros modernos, según los tetos, signiican en una ciudad, respectivamente(
-. . C. /.
la ciudad de @edell+n lo vie$o de @edell+n lo nuevo de @edell+n las gentes de @edell+n
-. . C. /.
colonialismo y pesade progreso y modernidad independencia y renovación del esp+ritu amplitud y pa en la ciudad
72. \ sus tópicos o subtemas son, respectivamente, para el teto 1 y para el teto 2(
-. . C. /.
el progreso y lo nuevo las vie$as calles y las nuevas librer+as avenidas y librer+as Carabobo y -yacuc!o, y ;a pluma de Rro
79. /e acuerdo con ello, puede decirse que el v+nculo tem'tico general entre los dos tetos se puede epresar a trav%s del siguiente rótulo(
-. el esp+ritu de la ciudad a trav%s de sus calles y lo que cambia . lo conuso y pesado del esp+ritu de una ciudad
1$
C. espe$o y renovación de una ciudad /. novedades y atrasos de una ciudad 80. "i se escribiera un libro en el que estos dos tetos constituyeran un cap+tulo, y los dem's cap+tulos ueran reeridos a otras ciudades del mundo, respecto a los mismos tópicos, pudiera decirse que el t+tulo m's adecuado para ese libro ser+a(
-. . C. /.
Ciudades, calles y libros ;o nuevo y lo vie$o en las ciudades modernas Colonialismo y progreso en una ciudad ovedades y espe$ismos en las ciudades
#om-re /("E#E %!#! )&*(! (#E %redencial 2
Vicerrectoría de Docencia Departamento de Admisiones y Registro EXAMEN DE ADMISIÓN SEMESTRE 2008-01 Jornada 1: Lunes a.m.
!o a"ra el cuadernillo #asta que el docente acompa$ante lo autorice.
%l e&amen consta de '( preguntas: )( de ra*onamiento lógico, )( de competencia lectora.
Al +inali*ar el e&amen deuela el tema, en caso de no #acerlo, aqu-l le ser anulado.
1
Marque en la tar/eta de respuestas una opción por pregunta solamente. Marque en la tar/eta de respuestas la opción correspondiente, rellenando los círculos : a, b, c ó d.
2
Preguntas 1 y 2. &l diagrama siguiente representa una población estudiantil de un colegio clasiicados según el color de los o$os 9claros y oscuros: y del cabello 9rubio y oscuro:. ;os óvalos interiores representan, respectivamente, a los estudiantes que tienen cabello rubio 9<: y o$os claros 9C:.
Hombres
4.
-. Una . /os C. 0res /. ninguna
Mujeres
5. 1.
&l diagrama que representa a las mu$eres de cabello oscuro y o$os claros es( A
B
Hombres Mujeres
C
Hombres Mujeres
R C
D
Hombres Mujeres
Hombres Mujeres
R C
R C
&n las mismas condiciones iniciales. "e !an volteado tres tar$etas y los números que aparecen al reverso son #, 1 y 3. Con respecto a los números de la cara principal en las tar$etas que altan por voltear, la única de las siguientes airmaciones que no es posible es( -. . C. /.
R C
-. . C. C /. /
/. Cuatro &n las mismas condiciones iniciales, el número m+nimo de tar$etas que deben voltearse, para garantiar la obtención de un número par en el reverso de una tar$eta es(
1y3 2y4 1y# 3y#
Preguntas del 6 al 7.
2. &l diagrama siguiente representa a la población
estudiantil compuesta por( Hombres
Mujeres
R C
-. ?ombres de o$os y cabellos oscuros . ?ombres de o$os claros no rubios C. ?ombres de o$os claros y cabello oscuro /. ?ombres de cabello oscuro Preguntas del 3 al #.
1
2
3
6.
4
5
Cara principal
"e tienen # tar$etas id%nticas marcadas por su cara principal con los números del 1 al # como se indica en la igura. &l reverso de cada tar$eta tambi%n est' marcado con los números del 1 al #, con las siguientes condiciones( ) ninguna tar$eta est' marcada con el mismo número por la cara principal y el reverso. ) "i el número marcado en la cara principal es par, entonces, su reverso es un número impar. 3.
"i con las # tar$etas se*alando la cara principal, se voltea la tar$eta con el número # y su reverso tiene el número 3, entonces, el número m+nimo de tar$etas que deben voltearse para poder saber eactamente que tar$eta tiene en su reverso el número 1 es( -. Una . /os C. 0res
&n la igura se muestra una balana de braos iguales en la cual se !an colocado los cuerpos, se*alados según su orma como, ,C,0 y & respectivamente. ;os cuerpos de la misma orma tienen el mismo peso. Con la inormación que aportan las dos posiciones de la balana, entonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea, con relación al peso de los cuerpos, es( -. . C. /.
E 0 &E0 CE0 &EC
7.
"i a toda la inormación inicial se le adiciona la que suministra la nueva posición de la balana, entonces, de las airmaciones siguientes de la única que se tiene certea es( -. . C. /.
0F& CE0 &FC 0E
3
8.
Con relación a la inormación del cuadro, el !istograma anterior, puede representar( -. "i a toda la inormación anterior se le agrega la que aporta la nueva posición de la balana, entonces, de las airmaciones siguientes la que indica el orden eacto con respecto al peso de los cuerpos es( -. E C E 0 E & B. 0 E C E E & C. E 0 E C E & /. C E & E E 0
Preguntas del 8 al 11. -limentos Cerea)
Arutas anan
aran
# 4 3 7 2=
1= 1= 1# 1# #=
12. &l resultado de la suma( 1 H 2 I 3 H 4 I # H 6 I H 7
Pi*as Uvas
# 1 2 2 1=
= # 1= # 2=
0otal
12= 6= 4= 27= #==
&l cuadro muestra el registro de las toneladas de alimentos que ingresan a la Central @ayorista de @edell+n, procedentes de 4 regiones del pa+s, en un per+odo determinado. 9.
&l porcenta$e de banano proveniente de cada región, con respecto al total de banano. B. &l porcenta$e de rutas de cada tipo, provenientes de la región <1, con relación al total de rutas provenientes de esta misma región. C. &l porcenta$e de pi*as provenientes de cada región, con respecto al total de pi*as. D. &l porcenta$e de rutas de cada tipo, provenientes de la región <2, con respecto al total de rutas provenientes de esta misma región.
/e las airmaciones siguientes, la única verdadera es(
I . . . . . . I 88 ) 1== es( -. . C. /.
Preguntas del 13 al 16. 4 3
C1 1
proviene de la región <4. C. Con relación al total de alimentos provenientes de la región <3, el 8=> son rutas. D. Con relación al total de naran$as, el 1=> proviene de la región <2. 10. /e las airmaciones siguientes, la única alsa es(
-. &l 2=> del total de alimentos, corresponde a las rutas. B. &l 3=> del total de las rutas, proviene de la región <3. C. &l 2=> del total de las rutas, corresponde a las uvas. D. &l 4=> del total del banano, proviene de la región 11.
> = ) 6= ) #= ) 4= ) 3= ) 2= 1= =
5
C2
2
C C4
A. Con relación al total de alimentos provenientes B. Con relación al total de cereales, el 62.#>
#= = ) 2= ) #=
7
8
rio desemboca al mar por cuatro bocas -, , C y /. ;os números del 1 al 7 representan boyas que se*alan la dirección de la circulación para la navegación por los canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control. Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo únicamente las rutas indicadas por las lec!as. 13. /e las airmaciones siguientes la única que no es
posible, para un barco que !io su recorrido entre la boya 1 y el mar, es( -. . C. /.
&ncontró un puesto de control &ncontró dos puestos de control &ncontró tres puestos de control o encontró puestos de control
que ingresó por la boya 1 , encontró solamente dos puestos de control en su recorrido al mar5. &ntonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea es( &l barco no salió por la boca &l barco no salió por la boca &l barco no salió por la boca C &l barco no salió por la boca /
15. /e las proposiciones siguientes la única verdadera
es(
19. "i el 1> de un número n es igual al #1> de 2#==,
entonces el valor de n es(
A. "i un barco no pasó por la boya 6, entonces, no pasó por la boya # B. "i un barco pasó por la boya 6, entonces, pasó por la boya # C. "i un barco pasó por la boya #, entonces, pasó por la boya 6 D. "i un barco no pasa por la boya 6, entonces, tiene que pasar por la boya #
-. . C. /.
20. Cuando al tanque de gasolina de un avión le alta el
4#> de su capacidad para llenarse contiene 2#= litros m's que cuando estaba lleno al 4#> de su capacidad. ;a capacidad del tanque del avión en litros es(
16. "i aceptamos como verdadera la proposición Un
barco que ingresó por la boya 1, se encuentra a!ora en el mar y cruó por mas de un puesto de control5. &ntonces de las airmaciones siguientes, de la única que se tiene certea es(
A. B. C. D.
&l barco paso por la boya 7 &l barco paso por la boya 6 &l barco paso por la boya # &l barco paso por la boya
-. . C. /.
!a olvidado el úmero de la clave de su tar$eta, pero recuerda que los 4 números de la clave son dierentes y son algunos de los números 2, 4, #, 6, , 8. -dem's el primer número es el número de dedos que tiene a!ora en su mano iquierda y el segundo es el numero de dedos que tiene en sus dos manos. &l número m'imo de intentos necesarios para obtener la clave correcta es(
&l gr'ico muestra una estanter+a con rascos de mermelada de 6 sabores as+( 0omate, mango, guayaba, papaya, naran$a y resa. "e sabe que(
17. /e las siguientes airmaciones, de la única que se
tiene certea es( -. ;a mermelada de tomate est' en el estante del medio . ;a mermelada de tomate esta en el estante de aba$o C. ;a mermelada de resa no est' en el estante del medio D. ;a mermelada de guayaba est' a la iquierda la mermelada de naran$a comparte estante con la de tomate, entonces las mermeladas ubicadas sobre la derec!a de arriba !acia aba$o son respectivamente(
2#== 22#= 23== 4#==
21. &l se*or B, que perdió un dedo en su mano iquierda,
Preguntas 1 y 17.
;a mermelada de tomate est' a la iquierda ;a de mango est' $usto arriba de la de tomate ;a de guayaba est' en el estante m's ba$o. ;a de papaya est' $usto deba$o de la de naran$a.
1733. 372=. #===. #==.
-. 6. . 8. C. 3. /. 12. 13
22.
&n la recta real los puntos -,,C,/ dividen en # partes iguales el segmento P. &ntonces el número real asociado al punto / es( -. . C. /.
#D8 3D# 8D1= #D6
Preguntas 23 y 24 "e deine la operación en el con$unto de los números reales dierentes de cero as+(
18. "i adicionalmente se sabe que(
-. . C. /.
@ango, naran$a, papaya aran$a, papaya, resa Aresa, naran$a, papaya aran$a, papaya, guayaba
23
a
b
a b
b a
23. &l valor resultante de 93 2: 1 es(
-. . C. /.
)1D6 )11D3= 2 =
24. "i a b G b a, entonces, de las airmaciones
siguientes la única verdadera es(
-. . C. /.
A. ;a igualdad se cumple para todos los reales distintos de cero B. ;a igualdad se cumple cuando uno de los dos es igual a cero C. ;a igualdad se cumple siempre y cuando aGb ó aG)b, siendo a y b distintos de cero D. ;a igualdad se cumple sólo cuando aG1 ó bG1
30. ;os números -4, =3, 3C, -1 est'n ordenados
en una secuencia ascendente, de modo que la dierencia entre 2 numeros consecutivos es constante. &ntonces los valores de -, y C son respectivamente(
25. &l número de ni*os de preescolar en una institución
educativa es mayor de 3= pero ni*os se ilan de a 2, de a 3, de sobra un ni*o. "i se ilan de a ni*os. &ntonces, el número preescolar es( -. . C. /.
menor de 6=. "i los a 4 ó de a 6 siempre no sobran ni altan eacto de ni*os de
3# 42 48 #6
=. 1. 2. 3.
-. . C. /.
6, , 2 7, , 2 , 6, 1 #, 6, 1
31.
A B
C
26. Carlos se !a ganado una ria. &l premio ser' darle
durante 7 d+as cierta cantidad de dinero, as+ cada d+a se le dar' el triple del d+a anterior. "i el primer d+a recibe 8 pesos, la cantidad total que recibir' es( -. 83333333. B. 3 I 32I 33 I 34 I 3# I 36 I 3 I 37 C. 37 D. 32I 33 I 34 I 3# I 36 I 3 I 37 I 38 Preguntas 2 y 27 Un colegio !a recibido dos propuestas de dos empresas - y para el transporte de los alumnos del grado 11 a un sitio recreativo que se describen as+( ;a empresa - cobra un costo i$o de J147=== y J1#=== por cada alumno trasportado. ;a empresa cobra un costo i$o de J4===== y 11=== por cada alumno transportado.
&n la igura las cuatro circunerencias son tangentes y las circunerencia de centros en -, y C tienen radio igual a 2 unidades. &ntonces el per+metro del -C es( -. . C. /.
7 12 14 16
32. Una barra de acero en orma de paralelipedo
rectangular, con dimensiones 2 cm 3 cm 4 cm, se unde para ormar tres cubos de igual volumen. ;a logitud del lado de cada cubo en cm es( -. . C. /.
1 2 3 4
4 cm
"
27. &l número de alumnos que se requiere tranportar
para el cual el costo de las propuestas de las dos empresas resulta ser igual es( -. . C. /.
33. ;a siguiente igura consta de nueve cubos pegados(
6= 62 63 66
28. &l número m+nimo de alumnos que se requieren
tranportar, a partir del cual el costo de la propuesta de la empresa es menor que el de la empresa - es( -. . C. /.
3 cm 2 cm
#8 64 6# 6
29. /ada la secuencia de números 1, 11, 111, 1111, K.
&l d+gito de las unidades de la suma de los primeros 3= elementos de esta sucesión es(
Usando esta igura como base, la menor cantidad de cubitos que altan para construir un cubo sólido es( -. . C. /.
17. 2. ##. 64.
34. "e corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes
y cada una de ellas se dobla para ormar un cuadrado. "i el 'rea total comprendida es 7= m2.
entonces la longitud del troo de alambre mayor en m es( -. # . 6 C. /. 7 35. Cuando un !ombre que camina proyecta una sombra
igual a su altura, entonces el angulo de elevación L del sol es(
-. . C. /.
17 2=,# 21 24,#
39.
48
-. . C. /.
3=M 4#M 6=M =M
!
"e marcan n puntos( 1, 2, . . ., n sobre una circunerencia, y se ubican a igual distancia unos de otros. "i el punto marcado 1# est' directamente opuesto al 64 marcado 48, el número de puntos marcados en la circunerencia es(
!
36. /os
cuadrados de lados 6 y 4 unidades, resp%ctivamente, se traslapan como lo muestra la igura. 1
1#
-. . C. /.
4
64 66 67 =
40.
6 1
3 2
6
S
T
;a dierencia entre las 'reas que no se traslapan es(
R
-. 3= . 26 C. 2= D. 16 2
;a igura muestra el desarrollo de un cubo. "i la suma de los números correspondientes a dos caras opuestas es , entonces < y ", son respectivamente(
37. &l número m'imo de paquetes de dimensiones 3 4
# cm que puede colocarse en una ca$a de dimensiones 8 12 1= cm es( -. . C. /.
1= 12 17 24
-. . C. /.
1,# 4,1 4,# #,1
38. "obre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado
se pinta una letra N como lo indica la igura(
&l 'rea de la igura pintada en m 2 es(
▲ E!"E# $E %&"PE'E#%(! )E%'&*! ▲
Preguntas del 41 al 61
incomunicadas entre s+.
1 Como un signo I cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la calle de -yacuc!oQ aquella del orte al @ediod+aQ %sta de Rriente a Rcaso. i una ni otra enmarcan la plaa principal, cual si quisieran valer por sus m%ritos propios. ;a carrera le pasa a una cuadra, por el RccidenteQ la calle a una cuadra, por el "ur, para ormarle aleda*os medio regulares, siquiera por dos lados, ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del traado, con su desv+o la carreraQ la calle con unos quingos ementidos y arentosos. OK 2 Carabobo y -yacuc!o son las v+as m's largas de la ciudad progresista. ;a carrera la parte muy gentil de banda a bandaQ la calle arranca de la propia ribera del -burra 9!oy, r+o @edell+n: y se trepa gloriicada !asta las alturas de @iralores. - medida que se ale$an de las estrec!eces peninsulares, se ensanc!an, se dilatan, se embellecen, bien as+ como las colonias de &spa*a se emanciparon. Por algo tienen nombres libertadores. i se sabe cu'ntas cuadras midenQ pues esto de cortes en las v+as públicas es aqu+ como la %tica( cambia según el lugar y el tiempo. 0iradas a cordel orecer+an una perspectiva admirable, divisar+anse conundidas en un punto oscuro, all' donde lo visual termina. 3 ien se ve que los !i$os de Pelayo, tan godos y tradicionalistas, quisieron imitar, en estas sus posesiones andinas, las calles irregulares y angostas de sus ville$as castellanas. 0ampoco era la %poca, ni menos ellos, para undaciones por planos. OK 4 &stos recintos, cerrados por casas, que llaman mananas, y que suponen cien varas en cuadro, son aqu+ muy irregulares en s+ mismos y !arto desiguales entre s+ por orma y por medida. Pocas tienen sus 'ngulos rectos y 9son: contadas las de lados iguales. # Con recuencia se pierde la recta en las demarcaciones murales, ya en l+nea quebrada, ya en l+nea ondulada, ya !acia adentro, ya !acia uera de la calle. ?ay mananas en trapecios, en trapeoides y !asta en rombosQ las !ay combinadas, en rectas y curvasQ las !ay en ormas al acasoQ de las callesK Sno se digaT Unas son culebras, otras garabatos, y algunas, mismamente esas centellas que pintan en los calvarios. 6 ;as gentes que vinieron despu%s qu% iban a !acer para compaginar lo vie$o con lo nuevoV Pues empeorar lo c!apetón.
OK 7 Conste, en in, que el traado de uestra Xilla es conusoQ que -yacuc!o y Carabobo, únicas a quienes no interrumpe v+a alguna, son paladinas y triunales como los !ec!os que conmemoran. 8 /icen libros muy sabios de ilósoos patagones, que el enredo material enreda los esp+ritus. "egún eso, el alma medellinita debe ser una mara*a. S?asta lo ser'T -qu+ no !ay tipo ni agrupación que puedan encarnar esta montanera tan !eterog%nea. i el inter%s monetario, ni el amor al suelo y al traba$o, ni la misma verbosidad !iperbólica son aqu+ generales. "ólo la autonom+a individual puede sumarnos, porque aqu+ cada uno es Yuan @emando yK S"an)se)acabóT
41. /el p'rrao tres se deduce que( -.
las calles irregulares y angostas son t+picas de las ciudades antiguas . @edell+n es una ciudad progresista C. los undadores de @edell+n no sab+an traar calles ni carreras /. una ciudad se unda a trav%s de planos
42. "i los espa*oles no estaban para undar por planos a @edell+n, como lo dice este tercer p'rrao( ni menos ellos5, era porque( -.
quer+an imitar aqu+, en @edell+n, las calles de su castilla natal . no era la %poca para traar planos C. estaban apegados a sus tradiciones y costumbres /. la ingenier+a civil no !ab+a avanado tanto
43. /e acuerdo con los p'rraos cuatro y cinco, es posible concluir, entonces, que las mananas de la ciudad de @edell+n, en su traado, le dan el aspecto de( -. . C. /.
calle$ón sin salida laberinto de capric!osas ormas intrincado y antiguo castillo medieval cl'sico y moderno castillo renacentista o neocl'sico
44. Z;as gentes que vinieron despu%sZ, en el seto p'rrao se reiere a los( -. . C. /.
nuevos espa*oles descendientes de los c!apetones nacidos en @edell+n nuevos ingenieros civiles gaos y los apestados
45. /e la lectura del p'rrao uno, se deduce que las carreras y las calles, en cualquier ciudad, van respectivamente, en los siguientes sentidos( -. . C.
D.
de "ur a orte y de Rriente a Rccidente de Rriente a Rccidente y de "ur a orte de orte a "ur y de Rriente a Rccidente del amanecer al @ediod+a y del Rcaso al anoc!ecer
46. Cuartear la ciudad5 quiere decir( -. .
manc!arla ponerla en cuarentena
C. /.
partirla en troos dividirla en cuatro
47. "i la disposición de Carabobo y de -yacuc!o es como la de las dos l+neas que orman un signo m's 9I:, puede decirse que todas las siguientes airmaciones son ciertas, menos( -. . C. /.
Carabobo y -yacuc!o se comunican en un punto Carabobo es la que va de orte a "ur Carabobo es la vertical y -yacuc!o la !oriontal Carabobo es la !oriontal y -yacuc!o la vertical
48. ;a palabra quingos5 signiica igag. /e acuerdo con esto, la que tiene orma de igag es la( -. . C. /.
plaa principal carrera Carabobo desviación de la calle -yacuc!o calle opuesta a la calle -yacuc!o
A. B. C. D.
la incomunicación los resabios coloniales la continuidad o no de las calles los ensanc!es urbanos
54. &n este mismo p'rrao siete y teniendo en cuenta que el art+culo ue escrito en 1818, puede decirse que la moderniación en el traado de las calles de @edell+n empeó, m's o menos, !acia el a*o(
A. 18#5 B. 1#25 C. 1#$$ D. 17$4
55. &n conclusión, las calles de Caracas, Perú, olivia, -rgentina y la Wndependencia(
49. ;os siguientes lugares se reieren al punto oscuro en el que se conundir+an estas dos v+as, ecepto( -. . C. /.
encuentro entre las dos corte entre -yacuc!o y Carabobo altura m'ima de @iralores punto central de la perspectiva que orecer+an al observador
-. .
pertenecen a ese movimiento de renovación urbana son un testimonio de la luc!a inevitable entre lo tradicional y lo nuevo C. son resabios coloniales en ac!aques de ediicaciones y ensanc!es urbanos /. !acen !onor a sus nombres, como la calle -yacuc!o
56. /e la calle -yacuc!o y de la carrera Carabobo, puede 50. &n el teto, los espa*oles que llegaron a @edell+n son llamados con los siguientes nombres, menos( -. . C. /.
peninsulares !i$os de Pelayo c!apetones gaos o apestados
51. ;a respuesta a la pregunta que se ormula en este seto p'rrao es( -.
empeorar lo c!apetón y apurar la !isp'nica torcedura de las calles . empeorar lo c!apetón, o sea, apurar la !isp'nica torcedura de las calles C. solamente empeorar lo c!apetón /. solamente apurar la !isp'nica torcedura
52. ;a raón o causa de esto que !icieron las gentes que vinieron despu%s5 ue, según ese p'rrao, que Zlos muertos mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en cosas que perduranZ. &sto signiica que(
A. los primeros traados de las v+as no se pod+an B. C. D.
enderear lo que di$eron los primeros constructores de v+as no se pod+a contradecir las tradiciones y costumbres que se !eredan inluyen poderosamente sobre los intentos de renovación en las nuevas generaciones lo que los muertos representan para los vivos !ace que, para !onrar su memoria, se respeten sus palabras y sus obras.
53. &l s%ptimo p'rrao empiea contrastando lo de menos5 con lo de m's5. ;o de m's5 es el eecto o consecuencia de esa causaQ en ese sentido, se trata de(
concluirse, entonces, según el último p'rrao, que son paladinas y triunales, como los !ec!os que conmemoran5, porque(
-. esos !ec!os son dos batallas de independencia( la de -yacuc!o y Carabobo . no ecluyen a los gaos 9bobos: ni a los apestados, puesto que se comunican entre s+ C. son progresistas o modernas, porque se traaron muc!os a*os despu%s de la colonia /. en su continuidad, marcan dierencia con las v+as angostas e irregulares y lo que ellas signiican
57. Puede decirse que el tema general del teto, aquello de lo que se !abla, es(
-. . C. /.
la ciudad de @edell+n el traado de sus v+as los constructores civiles la conusión de las v+as en @edell+n
58. /e acuerdo con ello, los dos subtemas que lo componen son(
-. . C. /.
las v+as y las mananas los constructores modernos y los antiguos la undación y el desarrollo de la ciudad la comunicación o incomunicación entre las calles
59. ;o que el teto dice de esos subtemas, puede sintetiarse en el siguiente caliicativo(
-. . C. /.
conusos contrarios incomunicadores imposibles
60. &l par principal de opuestos que atraviesa todo el teto, concretando ese caliicativo general para los subtemas es el de lo(
-. . C. /.
recto y lo curvo nuevo y lo vie$o ordenado y lo desordenado regular y lo irregular
61. &l contraste principal del teto est' dado entre(
-. . C. /.
la carrera Carabobo y la calle -yacuc!o las mananas y las calles &spa*a y @edell+n Carabobo y -yacuc!o y las dem's v+as de @edell+n
gruesos, como si ueran sacos de cabuya doblados. Su% !ermosas ediciones !ace la AtlántidaT - su Pluma de oro entra a!ora la muc!ac!a que desciende de su automóvil, y que ir' de paseo ma*ana domingo y que desea llevar un libro suave, consonante con sus emociones amorosas. ecesita un libro que la acaricie all', ba$o el bosca$e antioque*o y que pueda de$ar all', tirado sobre la !o$arasca, en recuerdo de su amor uga. &ntra tambi%n el se*or grave que se ir' ma*ana en avión y que desea coger algunas ideas sobre derec!ismo e iquierdismo, para poder conversar en ogot', con esos $óvenes de los ca%s y los ministerios5. "i no lo !iciere, cómo lograr' que le otorguen la concesión para los platanales en Urab'V &l se*or cura entra tambi%n a buscar la biogra+a de Yesucristo, la de "an Pablo o la de "an ;uis, para sus bellos sermones en el pueblo le$anoK S0odo ello por =.4=, =.#= o =.6=T... S&so !ac+a muc!a alta, don [uillermoT
Preguntas del 62 al 70
'e+to 2
&nvigado, abril 1 de 1836 - /on [uillermo Yo!nson
Aernando [on'le. ota( &n este teto, el autor se reiere a la carrera Carabobo, como una calle, en el sentido de ser una v+a de la ciudad, y no en el de su orientación.
@edell+n @uy querido amigo( Perm+tame elicitarlo por su librer+a y editorial La pluma de oro. Usted le !a dado novedad a esto de librer+as en @edell+n. Usted, y el doctor @arco -urelio -rango con su editorial Atlántida, est'n remoando el esp+ritu antioque*o. ?ac+a alta ese lugar en la carrera Carabobo, en ese rincón o remanso de la calle populosa, la m's antioque*a de @edell+n. Precisamente all+ donde es mayor el tr'ico, yendo de sur a norte, a poco de pasar el Palacio de Yusticia, sale repentinamente una casa y se mete en la calle, angost'ndola y de$ando un rincón, ormando un 'ngulo recto( pues all+, en ese remanso, era el lugar propio para vender el libro moderno, las ediciones baratas y elegantes de las obras maestras5. ?a puesto usted la atención en estos automóviles modelos 1836, tan lanados, tan ruteros, tan livianos y tan poderososV Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las obras modernas5, ligeras tambi%n, lanadas tambi%n, ruteras poderosas de los caminos del alma. ;a ;ibrer+a, en @edell+n, era, !asta usted, almac%n pesado, car+simo, en donde se entraba de ve en ve a bregar por comprar las ideas generales, o bien, a comprar un libro para regalo en los e'menes de la Universidad o en el acto público de los reverendos padres5.
62. &l rincón al que se reieren este p'rrao y el último, se ormó gracias a(
-.
la calle que se mete en la carrera Carabobo, ormando un 'ngulo recto . la carrera Carabobo que es interrumpida por una casa, que la !ace m's angosta C. un 'ngulo recto que se orma en la carrera Carabobo /. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el medio, !aci%ndola m's estrec!a y ormando un 'ngulo recto
63. ;as obras modernas5 son(
-. . C. /.
obras maestras obras antiguas editadas de otra manera libros elegantes y baratos ediciones abreviadas de las obras maestras
64. ;os libros que vende ;a pluma de oro son ZruterosZ, porque(
-. sus lanamientos son livianos . ueron editados en 1836, el mismo a*o en que salieron los autos ruteros C. porque recorren las rutas del alma /. son modernos
65. ;o que celebra, concretamente, la carta es, esencialmente(
-. . C. /.
la apertura de una nueva librer+a en la ciudad que !aya ediciones m's avorables que !aya un remanso de pa en la ciudad que se renueve el esp+ritu antioque*o
66. Z;a pluma de oroZ es un remanso, según el segundo p'rrao de la carta, porque est' situada en(
-. . C. /.
un rincón de la carrera Carabobo la calle m's antioque*a de la ciudad la calle m's populosa y de mayor tr'ico de la ciudad en un lugar apropiado para vender libros modernos
67. ;a epresión Zruteras poderosas de los caminos del almaZ, supone que(
-. . C. /.
el alma tiene caminos todas las almas son distintas no es 'cil transitar los caminos del alma el alma se puede transitar
68. "i las ediciones de bolsillo son Zpoderosas ruterasZ de los caminos del alma, es porque(
-. . C. /.
%pocas( la antigua y la moderna ormas de pensar( la tradicional y la moderna momentos de la !istoria de una ciudad tipos de calles y dos tipos de ediciones
73. &l tema común a los dos tetos es(
-. . C. /.
la ciudad de @edell+n lo vie$o de @edell+n lo nuevo de @edell+n las gentes de @edell+n 74. \ sus tópicos o subtemas son, respectivamente, para el teto 1 y para el teto 2(
-. . C. /.
el progreso y lo nuevo las vie$as calles y las nuevas librer+as avenidas y librer+as Carabobo y -yacuc!o, y ;a pluma de Rro
-. encuentran el tema, las palabras y el tono para llegarle al lector común y corriente, pero tambi%n al estudioso, especialista. . por ser de bolsillo, pueden ir a los bosques antioque*os, a ogot' o a cualquier ciudad del mundo C. pueden transitar la perea, la alta de tiempo o alguna ignorancia en los lectores /. !asta los $ud+os5 antioque*os las pueden comprar
69. 0ambi%n son livianos, por todas las siguientes raones,
75. &n ese sentido, ambos tomaron partido por lo(
-. . C. /.
m's reciente nuevo progresista moderno
76. &l concepto de moderno5 para Carrasquilla y [on'le es,
menos(
respectivamente(
-. . C. /.
-. . C. /.
tienen menos !o$as que las obras maestras cuestan menos que los libros antiguos ZvuelanZ por los caminos del alma puede llevarse a todas partes y en toda ocasión
70. &l poder de estas ediciones est' en que(
-. . C. /.
se pueden llevar a cualquier parte se pueden comprar sin motivo alguno llegan a cualquier tipo de lector tratan diversos temas
Preguntas a los te+tos 1 , 2 del 71 al 80
progresista y re$uvenecedor conuso y barato c!apetón o colonial, y poderoso autóctono o propio, y moderno
77. /e acuerdo con el último p'rrao del teto de Carrasquilla, puede decirse que el traado de las v+as de una ciudad(
-. enreda el alma de los que la !abitan . epresa la !eterogeneidad de la orma de ser de sus !abitantes
C. modiica el esp+ritu de sus !abitantes /. vuelve mara*a el alma de las gentes 78. &n cambio, el teto de Aernando [on'le plantea que lo que puede cambiar el esp+ritu de sus gentes es(
71. "i se escribiera un libro en el que estos dos tetos constituyeran un cap+tulo, y los dem's cap+tulos ueran reeridos a otras ciudades del mundo, respecto a los mismos tópicos, pudiera decirse que el t+tulo m's adecuado para ese libro ser+a(
-. . C. /.
Ciudades, calles y libros ;o nuevo y lo vie$o en las ciudades modernas Colonialismo y progreso en una ciudad ovedades y espe$ismos en las ciudades
72. - pesar de la dierencia entre las ec!as en que ueron escritos los dos tetos( 1818, el teto 1, por don 0om's CarrasquillaQ y, 1836, el teto 2, por Aernando [on'leQ y, a pesar de la distancia que !ay respecto a nuestra %poca, puede decirse que los autores contraponen dos(
-. . C. /.
las librer+as los libros la lectura los remansos de pa
79. ;as calles regulares y los libros modernos, según los tetos, signiican en una ciudad, respectivamente(
-. . C. /.
colonialismo y pesade progreso y modernidad independencia y renovación del esp+ritu amplitud y pa en la ciudad
80. /e acuerdo con ello, puede decirse que el v+nculo tem'tico general entre los dos tetos se puede epresar a trav%s del siguiente rótulo(
-. el esp+ritu de la ciudad a trav%s de sus calles y lo que cambia
. lo conuso y pesado del esp+ritu de una ciudad C. espe$o y renovación de una ciudad /. novedades y atrasos de una ciudad
