EXAMEN CORRESPONDIENTE ALA ASIGNATURA DE INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES SEGUNDA UNIDAD PRIMER SEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO; Víctor Manuel Díaz Ramírez CALF_ 1. Una investigación social se inicia con el planteamiento de: a) Una causa b) Un problema c) Una solución d) Una alternativa e) Un experimento 2. Para que las preguntas sean susceptibles de respuestas deben ser tales que en el mundo ordinario sean confrontadas confrontadas por: a) Observación y experimentación b) Creencias sociales c) Observación e imaginación d) Costumbre e) Observación y análisis social 3. A la suposición tentativa de un hecho sujeto a comprobar, se le denomina: a) Experimentación b) Problema c) Variable d) Hipótesis e) Resultados 4. A la diferencia dif erencia obtenida de los acontecimientos observados en los hechos sociales, se le denomina: a) Hipótesis b) Experimentación c) Concepto d) Problema e) Variable 5. En el establecimiento de relaciones sociales, lo que se determina es _________y__________ _________y __________ . a) Efecto-saber b) Conocimiento-causa c) Variables-problem Variables-problemas as d) Causa-variable e) Causa-efecto 6. En las Ciencias Sociales un instrumento fundamental de la investigación social es: a) Análisis b) Hipótesis c) Observación d) Validez e) Concepto 7. Principal exponente del positivismo: a) Adam Smith
b) Federico Engels c) Augusto Comte d) Adam West e) Carlos Marx 8. Para Durkheim, el científico social debe distinguir entre: a) Instituciones sociales y comportamiento b) Modos de pensar, normales y los anormales c) Estándares sociales y comportamiento d) Formas de vinculación e) Conservación de un modo de pensar 9. Principal elemento del historicismo clásico según Durkheim: a) Lo que se encuentra difundido y general aceptado en una comunidad b) El conjunto de disfunciones, desajustes y excesos delos individuos c) Los problemas de adaptación y personales que terminan en conflictos. d) La marginación social que provoca aislamiento y depresión e) El análisis de las etapas históricas de cada sociedad. 10. Principal elemento de la teoría comprensiva: a) el análisis constante de los hechos del pasado b) conocer las fuerzas de producción c) Conocer la distribución de la riqueza. d) El marco teórico apropiado a una región. e) El establecimiento de las relaciones sociales causales. 11. Para Marx la parte más significativa de la explicación social se refiere: a) Las condiciones de vida b) La plusvalía c) La producción y distribución de la riqueza y las estructuras sociales d) Las guerras ideológicas. e) La imaginación de las masas. 12. El origen y desarrollo de las sociedades según los funcionalistas esta en: a) La plusvalía. b) La estructura social. c) Sus modos de producción. d) Su historia científica. e) Resolver la problemática social. 13. la teoría comprensiva considera que la Ciencia es una indefinida búsqueda, donde: a) La existencia de un individuo forja sus apreciaciones y concepciones. b) Es la única forma de llegar al conocimiento. c) Se establecen relaciones causales seguras. d) Se utiliza el método experimental siempre. e) El científico avanza en la solución de problemas. Instrucción: marca con una F o V si es falso o verdadero.
__F___14. Las doctrinas económicas forjan las conceptualizaciones del marxismo. ___V__15. El avance científico y tecnológico es la principal directriz para resolver los problemas sociales según el positivismo. ____F__16. La teoría comprensiva dice que el análisis de los sentimientos así como de los aspectos sociales no determina la comprensión de los problemas sociales ___V___17. El historicismo clásico manifiesta que muchos de los problemas sociales eran producto de una modernización no consolidada. ___F___18.- los cuestionamientos de los funcionalistas determinan como entender a la sociedad. __V____19.- la teoría comprensiva señala que los fenómenos sociales solo se comprenden a partir de los modelos económicos. _V______20.- los cambios sociales depende de un análisis de cada aspecto de manera individual fundamental así como los elementos y las variantes que los generan. PRIMER PARCIAL PRIMER SEMESTRE Nombre del alumno: VICTOR MANUEL DIAZ RAMIREZ grupo:104 I.-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES. 1.- Es el estudio de los fines también considerado el propósito de una doctrina filosófica de las causas finales: a) Teología b) teleología c) tedeología 2.- Es la capacidad que distingue lo ocurrido del pasado de lo que ocurre en el presente, pero además tiene conciencia de lo que vendrá en el futuro. a) Deducción b) apriorismo c) memoria 3.- Es conocido con este nombre al proceso básicamente humano que se adquiere a través de diferentes medios, que además incluye organizar, analizar, evaluar, cuestionar, reflexionar y se almacena mediante la experiencia o el aprendizaje. a) Empirismo b) conocimiento c) memorización 4.-Son consideradas características primordiales del conocimiento científico: a) crítico, analítico, sintético, universal, reduccionista b) sistemático, verificable, concreto, objetivo, aleatorio c) metódico, unificado, ordenado, comunicable, racional 5.-Es una operación que corresponde más a los términos que a los conceptos la cual hace una diferenciación entre estos e incluye a los signos como parte primordial. a) Simbología b) conceptualización c) definición 6.-Es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del universo permite la deducción de principios y leyes generales a) Cientificidad b) ciencia c) método científico
II.-Escribe la respuesta correcta al siguiente grupo de interrogantes 7.- ¿cuáles son los tres tipos de conocimientos que fueron punto de discusión en el siglo XIX tanto en Europa como en américa? Apriorismo, Racionalismo y Empirismo
8.-escribe la postura que defendía cada uno de ellos Apriorismo
Racionalismo
Empirismo
En el conocimiento participan tanto la razón como la experiencia.
La causa del conocimiento está en la razón. .
El origen del conocimiento está en la experiencia
9.-En la actualidad se establece al conocimiento como un proceso que incluye sujeto y objeto, con base en ello se han distinguido diversos tipos de conocimientos señala cuales son:
10- Escribe cuál es la estructura que mantiene una definición, es decir las partes que la componen y son fundamentales para su entendimiento:
11.- Escribe 2 reglas para la construcción de una definición por género y diferencia específica:
III.- UNE CON UNA LÍNEA LAS PREGUNTAS CON LAS RESPUESTAS ACERTADAS
12.-Escribió una obra donde por primera vez describe el cuerpo humano, por lo que es considerado padre de la anatomía humana | Jean Jacques Rousseau | 13.-Definió el concepto de elemento químico como sustancia no divisible, considerado como padre de la química | John Locke | 14.-Es considerado uno de los fundadores del empirismo moderno y precursor de las ideas de la ilustración | Immanuel Kant | 15.-Propuso que la mente y la materia deben estudiarse de manera separada, es considerado el padre del racionalismo | Andres Vesalio |
16 .-Filósofo y teórico político que expone que las ciencias, el arte y las
instituciones sociales han corrompido a la humanidad | Denis Diderot | 17.-Fue pionero de la crítica estética y tardó alrededor de 21 años en terminar la enciclopedia | Robert Boyle | 18.- Fue primero racionalista y luego empirista hasta que creó una dicotomía entre ambas tradiciones aportando una filosofía que recogía lo mejor de las mismas | René Descartes |
IV.-Completa el siguiente párrafo con las palabras que consideres correctas puedes apoyarte de la caja que aparece a tu lado derecho. (elige una palabra de conjunto) * Argumentación, sistematización, exposición. * Teológicas, filosóficas, racionalistas. * Racionalización, racionalidad, razón. * Experiencia, vida, práctica. * Psicología, historia, antropología. * Argumentación, sistematización, exposición. * Teológicas, filosóficas, racionalistas. * Racionalización, racionalidad, razón. * Experiencia, vida, práctica. * Psicología, historia, antropología.
La ilustración es la_________________ de ideas_______________, políticas y económicas, caracterizadas por una confianza plena en la__________________, la ciencia la educación, el optimismo hacia la _______________ la naturaleza y la ____________________humana.
v.- Escribe mínimo 4 descubrimientos científicos de los siglos XVI al XVIII en el periodo de la ilustración en Europa.
