Leer ca#a una #e "as +reguntas y marcar con una , en "a a"ternati%a correcta.
•
Uti"i-ar "*+i- +asta o "*+i- mina #e/e ser "o m*s "egi/"e +osi/"e "a "etra.
•
0e%isar y entregar "a e%a"uacin cuan#o est1 com+"eta y re%isa#a +or "o menos una %e-.
*tem de +erdadero & falso!
!
"esponda "espon da las las si#u si#uien ientes tes oracio oraciones nes denti dentific ficand ando o con con la la letr letraa “V” las las afirmaciones $ue t% consideres correctas & con una “F” si si es falsa se#%n corresponda!'(ustifi$ue las respuestas $ue tu consideres $ue son falsas)
a2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& 3o4n 3o4n era un c4ico c4ico #e 5' a6os con ma"as notas notas y /aja con#ucta. con#ucta. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
/2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& La mujer mujer 7ue se 4ace +asar +or +or !antasma !antasma es La#y Pame"a. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& c2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" +a#re +a#re #e 3o4n era era #e O!icio O!icio 8o/rero9 8o/rero9 y tra/aja/a en una #esti"era. #esti"era. &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&
#2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& 3o4n a" 7ue#arse 7ue#arse 4u1r!ano 4u1r!ano se !ue a %i%ir %i%ir a "a casa #e un un 4errero. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
e2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" #a ;< ;< #e se+tiem/re se+tiem/re !ue cuan#o cuan#o 3o4n se se esca+o #e "a casa. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
!2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& Cuan#o Cuan#o 3o4n 3o4n se esca+a +orta/a "o siguiente: siguiente: un +oco +oco #e ro+a ro+a una una na%aja na%aja unos /i""etes y una caja #e ceri""as. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& g2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" anima" anima" 7ue "e mataron a 3o4n !ue !ue un gato gato /"anco /"anco tuerto. tuerto. &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&& 42 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" Sr. Sr. )ounty era era e" Pro!esor #e 3o4n 3o4n y "e go"+ea/a "os "os #e#os con una reg"a. reg"a. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
i2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" Ca+it*n #e guar#ia guar#ia =a""ory =a""ory !ue encontra#o encontra#o en "a /o#ega /o#ega a4oga#o. a4oga#o. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& j2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& =aese =aese Green>oo# Green>oo# era era e" 4errero 4errero 7ue reci/i a 3o4n cuan#o cuan#o 7ue#a 7ue#a 4u1r!ano. 4u1r!ano. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ?2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& 3o4n era uno #e "os "os ni6os m*s a!ortuna# a!ortuna#os os ya 7ue a" a" 7ue#ar 4u1r!ano 4u1r!ano reci/e reci/e e" cari6o #e un 4om/re 7ue 4ace 7ue e" jam*s %ue"%a a e@tra6ar a su +a#re. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& "2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& E" )aron #e C4antemer"e C4antemer"e "o #ejaron #ejaron morir morir #e 4am/re 4am/re +or7ue +or7ue no no +o#an +o#an +agar +agar su rescate. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& m2 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& Lor# Ceci" S>ors!is S>ors!is es e" se6or 7ue acogi a 3o4n cuan#o cuan#o 7ue#a 4u1r!ano. 4u1r!ano. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
COLEGIO SANTIAGO DE PUDAHUEL. Asignatura: Lenguaje y Comunicacin. Pro!esora C"au#ia $"ores O"a%e
tem de -elección .%lti le! !
"esponda las si#uientes pre#untas marcando con una,la alternativa $ue consideres correcta:
52 E" +ersonaje +rotagonista #e "a 4istoria es: a. =aese Green>oo# /. 3o4n c. inston d. Art4ur S>or#!is4 B2 Cu*" #e "os siguientes +ersonajes !ue asesina#o a go"+es a. 3u"ius Gri+sou" 3unior /. Art4ur S>or#!is4 c. Lor# Ceci" #. 3o4n 3) A 7u1 "ugar se %a a %i%ir 3o4n a. A" casti""o #e" )arn #e C4antemer"e /. A "a casa #e" mejor amigo c. Casti""o #e" Sr. )a/i"as True/o#y #. A "a casa #e "a Sra. )iggot 7ue es una #e "as em+"ea#as #e" casti""o
2 Los nom/re #e "as Geme"as 4ijas #e Lor# Ceci" son: a. 3u"ius y 3o4n /. A"ice y Agat4a c. =a""ory y La#y Pame"a #. La#y Pame"a y A"ice '2 Fu1 !ue "o 7ue "es #ejo "a ma#re #e 3o4n como 4erencia a. =uc4os re!ranes 7ue re!"eja/an "a sa/i#ura #e su car*cter /. Las canciones e""a "es canta/a a sus 5' 4ermanos c. Li/ros 7ue esta/an en!oca#os +rinci+a"mente en cmo ser /uenos !antasmas #. Ninguna #e "as anteriores 2 Cmo era "a ma#re #e 3o4n a. Se ocu+a/a so"amente #e #os #e sus 4ermanos /. Se ocu+a/a #e "os #eta""es #iarios no se angustia/a +or na#a era una mujer a#mira/"e c. Se +reocu+a/a so"o #e su a+ariencia !sica #. $ue "a +ersona encarga#a #e a4orcar a" +a#re #e 3o4n 2 Fu1 suce#i con e" car*cter #e" +a#re cuan#o muri su es+osa a. E" +a#re tratan#o #e ocu"tar su +ena se con%irti en %en#e#or /. Comen- a /e/er +er#i su tra/ajo y muri ""eno #e amargura c. Se enamoro #e una nue%a mujer "o 7ue ayu#o a 7ue sus 4ijos su+eraran e" #o"or #e 4a/er +er#i#o a su ma#re #. Se !ue #e" 4ogar y #ejo a sus 4ijos a cargo #e una mujer 7ue a" tiem+o muere <2 Por 7u1 3o4n se !ue a %i%ir a "a casa #e" Herrero Green>oo# a. Por7ue muri su ma#re y su +a#re "os a/an#ono /. Se "es incen#io su 4ogar y e" 4errero com+ro "os mue/"es 7ue "es 7ue#aron c. La muerte #e su +a#re o/"igo a 7ue e" +astor "e consiguiera un tra/ajo en "a casa #e" 4errero #. Ninguna #e "as anteriores 2 Fu1 sienten "os com+a6eros #e escue"a +or 3o4n a. Pena ya 7ue 1" era 4u1r!ano /. En%i#ia ya 7ue e" ni6o es e" +rimero #e "a c"ase con "as mejores notas c. Lo ignora/an ya 7ue no tena +a#res no era ace+ta#o #. Eran muy cari6osos "o 7ue 4aca 7ue 3o4n !uera muy contento to#os "os #as
COLEGIO SANTIAGO DE PUDAHUEL. Asignatura: Lenguaje y Comunicacin. Pro!esora C"au#ia $"ores O"a%e
5;2 #e 7u1 se a"imento 3o4n antes #e ""egar a" casti""o a. Tomo agua #e "os arroyos y se consigui +an y 7ueso #e "as granjas /. Se consigui a"ojamiento nue%amente en "a casa #e" 4errero y "e #io #e comer +an y cerea"es c. Com+ro muc4as !rutas y %er#uras con to#as "as mone#as 7ue e" consigui tra/ajan#o como "im+ia#or #e 4ogares #. 3o4n se con%irti en un gran %en#e#or #e 4orta"i-as "o 7ue ayu#o a tener una /uen !uturo y no necesitar #e "a ayu#a #e ninguna +ersona +ara +o#er so/re%i%ir 552 Cu*" es e" ti+o #e Narra#or +resente en "a 4istoria a. Narra#or Protagonista /. Narra#or Omnisciente c. Narra#or In%isi/"e #. Narra#or Testigo
tem de Desarrollo! !
"esponde las si#uientes pre#untas:
/! .enciona al menos 0 personajes -ecundarios $ue aparecen en el te1to! a. /. c. #.
2! .enciona 3 caracter4sticas F4sicas & 3 caracter4sticas psicolo#4as de los si#uientes personajes: 5! 6inston 'Hijo de Lord Cecil ) Caracter4sticas f4sicas / 2 3
Caracter4sticas psicoló#icas / 2 3
7! 5#atha 'Hijo de Lord Cecil ) Caracter4sticas f4sicas / 2 3
Caracter4sticas psicoló#icas / 2 3
C! Lad& Pamela 'Tía abuela Materna de Lord Cecil ) Caracter4sticas f4sicas / 2 3 J
Caracter4sticas psicoló#icas / 2 3
COLEGIO SANTIAGO DE PUDAHUEL. Asignatura: Lenguaje y Comunicacin. Pro!esora C"au#ia $"ores O"a%e
tem de "edacción! IV.
A continuación encontraras 3 preguntas que deberás responder de manera ordenada, clara siendo coherente con lo solicitado.
a. Si hubieses sido un personae en este libro! "#u$ personae escoger%as & por qu$' Fundamenta tu respuesta. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
b. "#u$ (alores se hacen presentes en el libro' ")n qu$ situación se hacen presentes' _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
c. *ambia el +inal de la historia e in(enta tu propio +inal. ebes tener en cuenta que contin-an los mismos personaes, el mismo espacio & tiempo de la narración. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
