Estrategias de genios y sus procesos cognitivos José Mª Garteiz | 24 septiembre 2012
En su libro "Strategies of genius", obert !ilts analiza los proesos ogniti#os $e uatro in$i#i$uos e%epionales& 'rist(teles, el S)erlo* +olmes $e Sir 'rt)ur onan !o-le, .alt !isne- - .olfgang 'ma$eus Mozart/ El prop(sito es a-u$ar a enriueer nuestra perepi(n $e la reali$a$ $e tal forma ue po$amos enontrar ms opiones para atuar efiazmente - eol(giamente en nuestras #i$as/ a $iferenia entre los protagonistas analiza$os es notable, aunue emergen algunos patrones omunes $e la informai(n reaba$a por el autor/ os $iez elementos prinipales ue pareen ser omunes a to$os los genios $el estu$io son& 1/ 3ienen una $esarrolla$a habilidad para visualizar& visualizar& Mozart #isualizaba sus omposiiones en su mente omo si $e un ua$ro o estatua se tratara/ !isne- afirmaba ue era esenial ue una persona fuera apaz $e #er en su mente (mo enaaban las $iferentes piezas $e una )istoria/ +olmes enfatizaba la obser#ai(n #isual - la imaginai(n/ i maginai(n/ 2/ +an $esarrolla$o $esarrolla$o numerosos enlaces entre sus sentidos& sentidos & Mozart pue$e ser el meor eemplo, -a ue sent5a, #e5a - )asta saboreaba la m6sia7 si bien !isne- $emostr( en trabaos omo 8antas5a su )abili$a$ para solapar sus senti$os/ 9/ Utilizan múltiples perspectivas& perspectivas & 'rist(teles busaba $iferentes tipos $e ausas en sus anlisis - omprobaba sus premisas - silogismos a tra#és $e #arias on#ersaiones #erbales/ !isne- usaba sistemtiamente $iferentes perspeti#as, tales omo tomar una "segun$a opini(n" a sus )istorias planes/ 4/ +an $esarrolla$o una alta habilidad para cambiar entre posiciones perceptivas& perceptivas& +olmes se pon5a en la posii(n $e su presa mientras la in#estigaba/ Miguel ngel po$5a ponerse en la posii(n $e un trozo $e pie$ra "Yo no hago la estatua. La estatua está dentro del mármol esperando a que la libere. Yo cincelo hasta que la libero"/ libero "/ Mozart afirmaba ue sus sinfon5as ms o menos se esrib5an solas llega$os a un punto/ :/ Habilidad para moverse atrás y adelante entre diferentes trozos y niveles de pensamiento& pensamiento& 'rist(teles - +olmes omenzaban on "masas onfusas" $e informai(n ue iniialmente ini ialmente troeaban en $etalles - elementos ms espe5fios/ uego tomaban los $etalles - reonstru5an la "gran imagen"/ ;/ Mantienen un bucle de retroalimentación entre lo abstracto y lo concreto& concreto& eran apaes $e mo#erse entre los mo$elos abstratos - los prinipios - e%presiones espe5fias $e esas abstraiones/ Esto formaba un 5rulo ue les permit5a refinar sus i$eas - teor5as $el mun$o onreto/ / Realizan preguntas básicas& básicas& 'rist(teles $efini( uatro preguntas bsias ue ontinuamente preguntaba - un proeso para omprobar sus asuniones
Garaster Consulting
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ESTRATEGIAS DE GENIOS
- premisas/ a m6sia $e Mozart era el resulta$o $e una $u$a onstante sobre si "$os notas se aman entre si"/ ?/ Utilizan metáforas y analogías& +olmes afirmaba ue sus méto$os estaban basa$os en "la mezla $e imaginai(n - reali$a$"/ 'rist(teles onstantemente ilustraba sus i$eas on eemplos - analog5as/ 10/ 3ienen una misión más allá de su identidad individual& una arater5stia om6n $e los genios es ue periben ue su trabao #iene $e algo - sir#e a algo ms gran$e ue ellos mismos/ 'rist(teles bus( los prinipios fun$amentales en to$a la naturaleza/ Mozart afirmaba ue su m6sia "enen$5a su alma" - $aba las graias a su rea$or por el regalo $i#ino/ 3al #ez el $esarrollo $e estos elementos omunes a lso genios en nuestra #i$a nos pue$a aportar una nue#a perepi(n $e la reali$a$, $on$e enontremos ms opiones a nuestros problemas $iarios/
