La méthodedes Nuls pour débuteren espagnol!
simpte! teparter"'c'est et lïiiflÎiiirfi'espasnot
Vousvoulezparlerespagnol ?Vousdisposez de peude temps?Vousavezenvied'apprendre lesbasesen vous amusant?Avecle Kitaudiol'espagnolpour lesNuls,riende plussimple!Vousallezvousfamiliariser rapidement avec pour la langueet acquérir lesconnaissances élémentaires communiquer avecleshispanophones. les3 CDd'enregistrement, Grâce aulivretquiaccompagne vouspourrezsuivrelesleçonsà votrerythmeet réviserà tout momentlesnotionsapprises. l'espagnol Comprendre et le parler... c'estsimple!
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Retrouvezles Nuls
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FIRST
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Sommaire
I-espagnol - Kit audio - pour les Nuls Titre de l'édition américaine : Spanishphrasesfor Dummies- Audio Set Publié par Wiley Publlshing, Inc. 111River Street Hoboken, NJ 07030- 5774 USÀ Copyright @2007Wiley Publishing, Inc. Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley publishing, Inc. @ Éditions First, 2008 pour l'édition française. publiée en accord avec Wiley Publishing,Inc. Tous drolts réservés. Toute reproduction, même partielle, du contenu, de la couverture ou des icônes, par quelque procédé que ce soit (électronique, photocopie, bande magnétique ou autre) est interdite sans autorisation par écrit des Éditions First. Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinéesà une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de I'Auteur ou de ses ayants cause est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnéepar les articles L33i2 et sui_ vants du Code de la propriété intellectuelle. ISBN97&2-7540{9645 Dépôt légal: 4'trimestre 2008 Traduction : Anne.CaroleGrillot Production : EmmanuelleClémem Mise en page: KN Conception Enre$strements vocarx : Scopitone Imprimé en France par CPI Hérissey à Éweux ÇJ,,] Éditions First 60, rue Mazarine 75006Paris - France e.mail :
[email protected] Site internet : www.editionsfirst.fr
compter surmoi: Leçon l.l0 : Vouspouvez lesnombres
t9
Uî
pourlesNuls Uespagnol
Sommaire tliî
Uiii
pourlesNuls lJespagnot
Sommaire
l e ç o n3 . 4 :T e n iur n ec o n v e r s a t i o n . Phrases
........59
L e ç o3n. 5 :P r e n d ruenr e n d e z - v o. .u. s. Vocabulaire.. Verbes
L e ç o3n. 6 :P r é p a r u en rv o y a g e Vocabulaire.. Verbes Phrases
L e ç 0 n 3:.D 7 e m a n d e r v co ht reem i n Vocabulaire.. Phrases
...,,....59 .....60 .......................60 ..........60
......61 .......................61 ..........61 ........62
.........63 .......................63 ........64
l e ç o n3 . 8: D e m a n d e r e t o b t e n l ' iariddee. . . . . . . . , . 6 5 Vocabulaire.. Phrasesd'urgence.....
Leç0n3.9:Aurestaurant.... Vocabulaire.. Verbes Phrases
Leç0n3.10rÀfhôtel Vocabulaire.. Verbes Phrases
L e ç 0 n 3 .:1À1l a b a n q u e Vocabulaire.. Verbes Phrases
leçon3.12 D:a n sl e s m a g a s i n s Vocabulaire.. Verbes Phrases
.......................65 ........66
.......67 .......................67 ..........68 ........68
........69 .......................69 ..........70 ........70
...........71 .......................71 ..........71 ........72
.....73 .......................73 ..........74 ........74
IX
t i n i - d i c t i o n n a:i E r es p a g n-oFlr a n ç a i s. . . . . . . ' . ' . 7 5 . .l. . . . " . . . 8 3 H i n i - d i c t i o n n a: Fi rrea n ç a i sE-s p a g n o .'.'...91 espagnols desverbes : Conjugaison Annexe Verbesréguliers....... Verbesirréguliers
.91 .......'.....'94
lntroduction tafous sommesde plus en plus souventamenésà
/f
f V parler espagnol,que ce soit au bureau ou en voyage. Il devient donc indispensable de connaître les basesde cette langue.Et puisqu'il est désormaissi facile de voyager - pour des raisons professionnelles, des études à l'étranger ou des vacances-, pourquoi I'apprentissagede I'espagnol dewait-il etre une corvée ? Avec le Kit qudio de I'espagnolpour les Nuls, rien de plus simple !
À proposde ce kit audio Grâce au Kit audio de l'espagnolpour les1[u1s,vous allez vous familiariser rapidement avec I'espagnol et acquérir les connaissancesde base nécessairespour communiquer avec les hispanophones.En suivant les CD avec le liwet, vous avancerezà votre r5rthmesur les sujets qui vous intéressent.Le CDI propose les basesde I'espagnol; le CD2décrit la structure de la langue ; et le CD3 présente la langue en situation réelle. Vous pouvez écouter les CD de ce kit audio sur n'importe quel lecteur, en voiture, sur votre chaîne stéréo ou sur votre ordinateur.
Conttentionsutilisées dans ce
kit audio Afin que vous puissiez facilement suiwe les CD avec le liwet, j'ai établi quelques conventions :
2
[espagnol pourlesNuls r/ Le numéro de chaque leçon renvoie à un CD et à une piste. Par exemple,la leçon l:3 correspondà la troisièmepiste du CDI et la leçon 3:10correspond à la dixième piste du CD3.La piste I de chaqueCD est une introduction, que vous n'êtes pas obligé(e) d'écouter. Z À chaque fois, un narrateur énonce un mot ou une phrase en français.Ensuite,un hispanophone prononce l'équivalenten espagnol.Après une pause pendant laquelle vous êtes invité(e) à répê ter, I'hispanophone redit le mot ou la phrase et vous laissede nouveaula possibilitéde répéter. / Dans le liwet, les termes espagnolssont écrits en italique. L abréviation ( amér. r signifie que le terme est davantageutilisé en Amérique latine qu'en Espagne.
-nncr ; L'icôneAstuce baliseles informationsdestinéesà vous aider à mieux assimiler la prononciation, la ffi grammaireet autres caractéristiquesde la langue. \/
? Quîêtes-tlous Pour réaliserce kit audio, j'ai dû déterminervotre profil en fonction de ce que vous êtes et de ce que vous savez: / Vous ne connaissezpas I'espagnol- ou vous I'avezappris à l'école mais n'en gardezpas beaucoup de souvenirs. / Vous ne cherchez pas à parler I'espagnol couramment ; vous souhaitez juste connaître quelques mots, phrases et constructions qui vous permettront de vous faire comprendre dans cette langue. / Vous n'avez pas envie de mémoriser des tas de règles grammaticales. Vous avez envie d'apprendre les bases de I'espagnol en vous amusant.
Kitaudio: Introduction 3
AperçudesCDde ce kit audio rl CDI: les bases.Ce CD rassemble les mots et les phrases indispensables,les questions utiles, les nombres,les dates et autres informationsde base. tl CD2: la structure de la langue. Ce CD passe en revue les noms, les verbes,les adjectifs,les articles et autres éléments de la syntaxe, afin que vous compreniez la formation des phrases en espagnol. t/ CD3: la langue en situation Éelle. Ce CD pré sente le vocabulaire, les locutions et les phrases dont vous aurez besoin pour travailler, voyager, sortir, faire du shopping,aller à la banque,etc. rz Minidictionnalre. La quatrième partie de ce liwet est un dictionnaire espagnol-françaiset français-espagnol,que vous pourrez consulter sur place. / Conjugaison des verbes espagnols. La cinquième partie de ce liwet récapitule les tableaux de conjugaison des verbes réguliers et celle des verbes qui refusent obstinément de suiwe la règle.
? Paroùtcommencer Insérezn'importe lequel de ces CD dans votre lecteur, puis écoutezet répétez.Si vous ne connaissezpas un mot d'espagnol,commencezpar le CDl. Si vous avez quelques notions (ou si vous êtes intrépide), reportezvous au sommaire et optez pour les leçons qui vous attirent I'attention, même si celles-ci se trouvent sur le CD2ou le CD3.Écoutez ce qui vous intéresse et découwez I'espagnol à votre rythme. Amusez-vousbien !
Leçon 1.1
Présentation duCDI: lesbases ienvenue sur le Kft audio de l'espagnolpour 1esNu/s.Ce kit comporte trois CD audio pour apprendreI'espagnolen s'amusant.Vous pouvez l'écouter lors de vos trajets ou dans le confort de votre maison, à chaque fois que vous en avez envie. Prenezvotre temps. Répétezles mots et les phrases, puis revenezau début de la piste si nécessaire.Dans chaque leçon, vous entendrez un mot ou une phrase en français,puis la version espagnole,suivie d'une pause pendant laquelle vous pourrez répéter. Ensuite, le locuteur redira la version espagnoleet vous aurez la possibilitéde répéter une nouvellefois. Avec le CDl, vous allez apprendre à vous présenter, mémoriser les mots et phrases les plus courants, et découvrir toutes les expressionsutiles. Écoutez,rép6. tez et détendez-vous!
1.1- 1.13 : Leçon Kitaudio
Leçon 1.2
Tines
personnels Pronoms ettitres a
aa
a at
a!a
aaaaaaa
a aaaa
alla
aaaa
aaaaaaaa
aa
l'ronomspersonnels je
yo
tu vous(vouvoiement)
tti
il
éI
usfed(abrévation : Ud.)
elle
ella
nous
nosotros,nosotras
vous vous (vouvoiement)
uosotros,uosotras ustedes(abrévation : Uds.)
ils
ellos
elles
ellas
Pour vouvoyer quelqu'un que vous venez de rencontrer, une personne âgéeou un supérieur, employez usted,u vous ). Comme en français, vous pouvez tutoyer les personnes avec lesquelles vous avez des relations plus étroites en employant fti, u tu ,.
monsieur
senor
madame
sefrorq
mademoiselle
sefioita
_.a 1, Dans les phrases affirmatives, on omet souvent tfr1 t"r pronoms personnels.En revanche,on peut les pf employer dans les phrases interrogatives pour insister sur la personne.
Leçon 1.3
Leçon 1.4
Direrbonjourrot
Direetrépondre à trComment allez-
a âurev0trD
u0us? >t a a a a a
a a a laaa
a a a a a t
t
t
a
a a a a aat
a a
a a a a a a a a a
Saluer Salut !
'ë
Bonjour (e matin) !
lHola ! 1Buenosdîas !
Bonjour Q'après-midi)| Bonsoir I
1Buenastardes! Buenasnoches
Commentça va ? Quoi de neuf ?
i Qué tal ? I Qué hay ?
Lorsque vous rencontrezune personneque vous ne connaissezpas, employezBuenosdîas,Buenas tardesou Buenqsnochesplutôt que f/ola. Vous pouvez égalementdire Buenosou Buenaspour abréger.
Prendrecongé Au revoir ! Salut ! À plus tard ! À bientôt ! À demain! À vendredi ! Bonnejournée ! Bonnechance ! Prendssoin de toi !
6
Si vous pouvez omettre le pronom personnel dans les phrases affirmatives, lorsque vous posez une question, employezJe pour insister sur la personne.
lYofe : sauf indication contraire, le n vous , correspond au vouvoiement, au singulier (S) ou au pluriel (P). Commentvas-tu ? Commentallez-vous? (S) Comment allez-vous ? @) Je vais bien, merci.
Tout va bien. Ça peut aller.
1Hasta luego ! 1Hasta prcnto !
Commentva la famille ?
1 Que tenga un buen dia ! 1Buenasuerte! iCuîdate!
I Cômo estdn ustedes? Estoybien, gracias.
Je vais très bien. Estoymuy bien. Commentça va pour vous ? i Cômole uan les cosas? Bien. Bien.
lAdiôs ! 1 Chao!
1Hasta mafiana ! 1Hasta uiernes !
I Cômoestds? I Cômoestdusted?
Elle va bien. Et toi ?
Todo estd bien. Estoymds o menos 2 Cômoestd la familia ? Estdbien.
Et vous ? (S)
lYtti? I Y usted ?
Pareil.
Igual.
Kit audio: Leçon1.1- 1.13
présenter Vous etdire d'oùuous uenez a
a o a a a a a a a aa
a a a a a aaa
atataaaa
a aa
aaa
a a aa
a
Xoi de même.
Igualmente.
D'où venez-vous? Je viens de France.
2 De dônde uienne usted ? Soyde Francia.
D'où êtes-vous ? De quel pays êtes-vous?
1 De d6nde es usted ? 1 De qué paîs es usted ?
Je viens du Medque.
Vengode México.
lorsque vous connaissezla personne depuis un certain temps, vous pouvez passer au tutoiement, D'où viens-tu?
auf indication contraire, le u vous Dcorrespond au vouvoiement, que vous pouvez employer par politesse, lorsque vous vous adressezà quelqu'un que vous ne connaissezpas, à une personne âgéeou à un supérieur.
Où habites-tu?
2 De dônde eres tû ? 1 Ddnde uiues ?
Je vis à Madrid. De quelle ville es-tu ?
Viuo en Madrid. l De qué ciudad eres tû ?
Je suis de Lyon.
Soy de Lyon.
Où travailles-tu?
1 Dônde trabajas ? Trobajo en el banco. i En qué trabajas tû ?
Commentvous appelezvous ?
1Cômo se llama usted?
Commentt'appelles-tu? Je m'appelle Matthieu.
1Cômo te llamas fii ? Me llamo Matthieu.
Je suis dans I'informatique.
Je suis Julia.
SoyJulia.
Je suis dans le commerce. Trabajo en los negocios.
Quel est votre prénom ? 1 Cudles su nombre ? prénom Mon est Eduardo. 1 Mi nombre es Eduardo ? Et votre nom ? I Y su apellido ? Mon nom est Dupont. Mi apellido es Dupont. Commentvotre nom s'épelle't-il ? Commentvotre nom se prononcet-il ? Ravie(e) de vous connaître. C'est un plaisir (de vous rencontrer). Enchanté. Enchantée.
i Cômose deletrea su nombre ? i C6mose pronuncia su nombre ? Mucho gusto. Es un placer (conocerle). Encantado. Encqntada.
| I
Je travaille à la banque. Tu travailles dans quoi ?
Tes enfantsvont-ils à l'école? Non, ils ne vont pas à l'école. Oui, ils travaillent bien. Je n'ai pas d'enfants.
Trabajo en informdtica.
i Tu hijos uan a la escuela? No,no uan a la escuela. Sî,estudianbien. No tengo hijos.
Kitaudio: leçon1.1- 1.13 | 3
Leçon 1.6
Lesmots indispensables a a a a
a a a a a aatt
a a aa
a a a
a a a aa
a a t
a a a a a a a
Conoersatîon de base oul
st
non
no por fauor
a t
t
a
médecin
doctor
æcident
accidente
aide
ayuda
ta-xi
taxt
bus
autobûsou bus
rciture
cocheol carro (amér.)
Dîtters vers à
hacia
de à propos de
de
a
parce que
de porque
gracias
et
v
de nsda no hay problema
ou
o
un/une
un/una
bien sûr
claro
le
el
bien parfait
bueno perfecto
la
Ia
les Qvl)
/os
exact
correcto
les (F)
las
delicioso
des (M/F)
unos/unas
encore (une autre fois) un autre/une autre plus
otra uez otro/otra mds
mieux grand
mejor grande
petit
pequefio
rapide
râpido
s'il vous plaît merci de rien pas de problème
délicieux
Demander de l'aîde répétez
repito
venez
uenga
allez
uaya
J'ai besoind'eau.
Necesitoagua.
information
informaciôn
horaire urgence
horario emergencia
lent
Lento
facile
fâcil
difficile
ditîcil
|4 -{$cr} "Zâl \\f/
Kitaudio: Leçon1.1- 1.13 | 5
pourlesNuls [espagnol Lorsqu'on apprend une nouvelle langue, ou lorsou'on a des problèmes avec le genre, mieux vaut se concentrersur le nom et ne pas se soucier des articles.Aussi,la liste suivanten'indique pas les articles définis (e/ [M] ou /a [F]) ni indéfinis (un IM] ou una IF]).
pere papa
padre/papd
nb
hijo
frlle
hua pimo
cousin cousine adulte (lvf) adulte (F)
Lieux
adulta jefe
ami
amigo amiga nouia
ciudad pa8
rendez-vous
cita
amie petit ami
bureau
oficina
petite amie
aéroport
aeropuerto
hôpital
hospital
clinique restaurant
clfnica restaurante
maison
caso.
hôtel
hotel
bâtiment
edificio
salle de bains
bafio
gens
gente
homme
hombre
femme garçon
mujer
fille
nifra/chica
famille
familia
épouse
esposa
mari
marido
mère/maman
madre/mamd
nirto/chico
adulto
chef
ville pays
Personnes
prima
nouio
.3l 1, Pour mettre un nom au pluriel, ajoutezun ( s ). Par exemple, ( garçons r se dit nln-os.Il existe l||fff quelquesexceptions,mais c'est la règle générale. \r, ta-L
1.8 Leçon
Leçon 1.7
desquestions Phrases etexpressions Poser utiles ...
o a a a a a a a a a a a t t a ta
a a.aa
at
Qui ?
I Quién ?
Quoi ? Ou?
lQué? I D6nde ?
t t t a a a,
Non, merci.
Muchasgracias. No,gracias.
Rien,merci.
Nada,gracias.
Quand ? Pourquoi ?
I Cudndo? I Por qué ?
Je suis désolé(e).
Lo siento.
Comment? C'est combien ? (S)
i Cômo? I Cudntoes ?
C'est combien ? @) l'en a-t-il?
I Cudntosson ? 2 Hay de eso ?
Merci beaucoup.
Es mi culpa. C'est de ma faute. Excusez-moi(à une perConpermiso. sonnequi gênele passage). Excusez-moiQorsqu'on interrompt quelqu'un).
Disctilpeme.
Qu'est-cequ'il vous faut ? Je veux des piles.
I Qué necesitausted? Quiero baterîas. I Habla ustedfrancés?
Parlez-vousfrançais ? Je parle français. Parlez-vousespagnol? Je parle espagnol. Je ne comprends pas.
Hablo francés. I Habla ustedespafiol? Hablo espafiol. No entiendo.
Je ne parle pas beaucoup espagnol.
No hablo muchoespafiol.
Pouvez-vousrépéter, s'il vous plaît ?
1 Puederepetir, por fauor ?
J'ai besoind'informations, Necesitoinformaci6n,por fauor. s'il vous plâît. Necesitoayuda. J'ai besoind'aide. Où allez-vous? Je ne saispas.
1 A dônde ua usted ? No sé.
& * | s a
Leçon 1.10
Leçon 1.9 tl
pouvez Vous compter surmoi: lesnombres
.'
uuesilons
(etréponses) utiles a a I t l a a è a ]ta
a t o a a a a a a a a o at
tt
ta
t a a a a a a a a
ouvenez-vousque les pronoms personnels ne sont pas indispensablesdans les phrases affirmatives lorsque le sujet est clair. Qui est cet homme ? C'est le chauffeur. Quelle heure est-il ? Il est treize heures.
2 Quiénes estehombre ? Es el ch6fer. I Qué hora es ? Es la una de la tarde.
...
a a a a a aa
a t
taaa
a a a a a a a a a a t
I
uno
2
dos
3
tres
{
cuatro
)
cinco
6
sels siete
8
ocho nue0e
Il est huit heures.
Son las ocho de la mafiana.
9 l0
diez
Quel jour sommes-nous? Noussommesmardi.
i Qué dfa es ? Es martes.
ll
once
t2
doce
Quelleest la date ? C'estle l7 juin.
I Qué fecha es ? Estamosa 17.
l3
trece
l4
Où est le supermarché?
1 Dônde estd el supermercado ? Estd en ls calle principal.
l5
catorce quince
ll est dans la rue principale. Quand est la réunion ? À huit heures du matin. Danstrois jours.
t
I
llaa
a a a t
De 16 à 29, les dizaineset les unités sont combinéesen un seul mot. Par exemple,pour dire 16, au lieu d'employer trois mots séparés (diez y sel's),vous remplacezle ( z Dpar un ( c Det le u y, parun ui";dieciséis,
1 Cudndoes la reuniûn ? A lasocho de la mafiana. Dentro de tres dîas.
t
l6
dieciséis
t7
diecisiete
l8 l9
dieciocho diecinueue
a
20
pourlesNuls [espagnol
20 2l 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3l 40 4l 50 60 70 80 90 100 l0l t02 150 1000
Leçon 1.11
ueinte ueintiuno uentidôs
Avoirla notiondu temps
uentitrés ueinticuatro ueinticinco oeintiséis ueintisiete
a o a a a
a a a a a a a a a a a t
t
ll
l
a !
3 a a
t
a a l
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t
t
t
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ueintiocho ueintinueue
lÏteure
la hora
treinta
heure
hora
treintay uno
oinute
minuto
cuarenta cuarentay uno
seconde
segundo
b matin
Ia mafiana
cincuenta sesenta
la tarde la noche
setenta
l'apres-midi la nuit le jour
el dîa
ochenta
demain
mafrana
nouenta
hier
ayer
cien
hoy
ciento uno
aujourd'hui Quelle heure est-il ?
ciento dos
Il est quinzeheures.
ciento cincuenta mil
ll est une heuredu matin. ll est dix heures du soir. \bus avezune minute ? À quelleheurepartezvous ? À quelle heure arrivezvous ? Dansdeux heures. Dansquarante-cinq minutes.
I Quéhora es ? Sonlas tres de la tarde. Es Ia una de ls mafiana. Son Ia diez de la noche. l Tiene ustedun minuto ? 1 A qué hora sale usted? 1 A qué hora llega usted ? En dos horas. Dentro de cuarentay cinco minutos.
Kit audio: leçon 1.1- Lt3
Leçon 1.12
Lirele calendrier et indiquer la date -
lours lundi
lunes
mardi
martes
mercredi jeudi
miércoles jueues
vendredi
uiernes
samedi
sdbado
dimanche
domingo
lllois janvier
enero
féwier mars
febrero
awil
marzo qbril
mai juin
mayo junio
juillet
julio
août
agosto
septembre
septiembre
octobre
octubre
mrembre
nouiembre
rhembre
diciembre
23
ùtes 2létrier 3 juillet
2 de febrero 23 de julio
l* novembre
el pimero d.enouiembre
ur 1, Comme en français, pour faire référence au pre' tfi mier jour du mois, on dir primero @remier) et non uno (un). \Z/
2.1 Leçon
: duGD2 Présentation dela lastructure langue
Lesdirections a
a a a at
t
aaa
a a a a a aa
aaa
a a a a a allla
à droite à gauche
a la derecha
tout droit
todo recto
a a a a aa
aa
a
a Ia izquierda
à I'est
al este
à I'ouest
al oeste
au nord
sl norte
au sud au prochain au prochain pâté de maisons
al sur al prdximo / al siguiente en la prdxima cuadra (amér.)
rue
calle
aller
ir
en haut
aniba
en bas par
abajo por
autour
alrededor
à côté de
al lado de
..
a a a a a a a a a a o aç
aaaa
a aa
a a a a a a a a a t
a aa
a a aa
ienvenue sur le CD2 du Kit audio de l'espagnol pour les ly'u/s.Avec ce CD, vous allez découwir tous les éléments importants de la syntaxe, notamoent les noms, les verbes, les adjectifs et les proooms. Ensuite,vous pourrez entendre et répéter des phraseset des questionssimples.
Kit audio: Leçon2.1- 2.15 27
Leçon2.2
I I
r
Noms etarticfes au singuf ier
I
I I
I
oattt
aatt
!aa
t
taaaa
tc
ir!rr
at
a a a a ô3
3t
QO
i
a
Commeen français,les noms ont un genre(masculin ou féminin). Mis à part quelquesexceptions,la règle générale est la suivante: f Un nom se terminant par -o ou _eest masculin. n I rz I Un nom se terminant par _aest féminin. Au masculin, on emploie les articles un (un) ou e/ Qe). Au-féminin, on emploie les articles una (unÉ) ou /a
0a).
rnagasin
un uendedor
rne école
una.escuelo
ûr restaurant !! parc
un parque
\7
trlotsde la rue un pays une ville
una ciudad
un quartier
un barrio
un paft
un mercado
un restaurante
rn bureau
una oficina
rne maison
una casa
rn immeuble
un edificio
une bibliothèque trr centre commercial
una biblioteca un centrocomercial
une carte
un mapa
un angle un pâté de maisons
una esquina una.cuadra (amér.)
Ilots du shopping l'argent
_.r95j Lorsqu'on fait référence à une personne, le genre "lâ) Au l'article corresponduu ,""" d" la personne.
una tienda
lrt marché qr vendeur
el dinero
une carte de crédit
una tafieta de crédito
un euro
un euro
h monnaie une pièce
el cambio
une réduction un prix
una monedq un descuento un precio
une caisse
una caja registradora
une radio
una radio
un bus
un autobtis
un taxi
un taxi
une télévision
une teleuisi6n
une voiture
un coche
un film
una pelfuulo
un train
un tren
une musique un jouet
un juguete
les vêtements
la ropa
une gare
una estaciôn
un hôtel
un hotel
une rue
una calle
una mûsica
la nourriture
la comida
les fruits
la fruta
28
[espagnolpourlesNuls
les légumes
las uerduras
la viande
la carne
un médicament
un medicqmento
tllotsde la maison une maison
una casa
un garage
un garale
une cuisine
una cocina
une salle à manger
un comedor
un salon
una sala
une chambre
un cuarto
une sallede bains un gazon
un bafio un césped
une lampe
una ldmpara
une chaise
una silla
un sofa
un sofd
une télévision
un teleuisor
un téléphone
un teléfono
une famille
una familia
un homme
un hombre
une femme un garçon
una mujer
une fille
un nifio una nifia
un frère
un hermano
une sæur
una hermana
Lesuerbes lesplus : atmer, avoir, Gourants auoirbesoin de, uouloir es verbes g$tarse (aimer), tener (avoir), necesitar (avoir besoin d,e) et querer (vouloir) sont très cou-
rants et facilesà employer.Ils se conjuguentselonla personne.Par exemple,en français,les formesconjuguéesdu verbe r être r sont : suis,es, est, sommes,êtes, sont. En espagnol,les verbes se conjuguent également selon que vous commencezvotre phrase par yo, tti, usted,é1,ella, nosotros, uosotros,ustedes,ellos ou ellas.
Aimer J'aimele chocolat.
Attoir
gustar Me gusta el chocolate.
tener
J'ai...
Tengo...
J'ai une famille.
Tengo una familia.
30
[espagnol pourlesNuls
Auoîrbesoinde
necesÎtar
J'ai besoin...
Necesito...
J'ai besoin de la date.
Necesito la fecha.
Leçon 2.4
Noms etarticlesau pluriel
Uouloîr querer Je veux... Je veux une glace.
Quiero... Quiero un helado
lJour mettre un nom au pluriel, il suffit d'ajouter -s lorsque ce nom se termine par une voyelle et -es t brsqu'il se termine par une consonne. Commeen français,les articles doivent refléter la marque du pluriel. Mais ils se distinguent également en fonction du genre.u Les u se dit los au masculinet los au féminin.De même,n des , se dit unosau masculin et uncs au féminin. Ltir'le
Singulier
Pluriel
C devient/os
el libro
loslibros
l devient/as
la escuela
lasescuelas
rr devientunos
un mes
unosmeses
oa devientunas
una ciudad
unasciudades
^.c ; tlâil \t/
Bien str, il y a toujours des exceptions.Les noms qui se terminent par -z au singulier se terminent par -ces au pluriel. Par exemple, el lâpiz Qe crayon) devient los ldpices Qes crayons).
Voici quelquesexemples: 2 Tiene usted un billete ? Avez-vousdes billets 7 2 Tieneustedbilletes. Lorsque vous faites référence à quelque chose de pr6 cis, employezeslos(masculin)ou esfcs(féminin), l'équivalentde u ces ,. Avez-vousun billet ?
32
fespagnolpourlesNuls
ces ces
2.5 Leçon
esfos (lV[) esfas (F)
ser(être) Leverbe
Par exemple : ces prix
estosprecios
ces fleurs
estasflores
..
r
a a.
a a
a a a.att
s'
t,
Ô.a
a a & t
e g *t
c
I
r
aJ-rnploysrte verbe ser lorsque vous faites rélérence une caractéristiquepermanented'une personne hà an d'un objet. êre
ser
ie suis tu es rorls êtes (vouvoiement)
0o) soY Qû) eres ustedes
il est
él es
efle est
ella es
nous sommes nous êtes
nosoffossomos uosoffossots
ils sont
ellos son
dles sont
ellas son
J'ai mis certains pronoms personnels entre parenthèses, car vous n'êtes pas obligé(e) de les employer. En revanche, quand vous voulez faire la différence entre ( il r ou < elle ,, les pronoms sont indispensables.
Kit audio: leçon2.t - 2.15 35
Adiectifs a
a a t
a t
t
t
t
s
s6
a ç
*
t
a a a â ê t,
t
a 9 t
&ô
â s
l$t
negro/a
tarlc
blanco/a
Csactéristi(uesUfF) a
a S *
a a 6 e
es adjectifsservent à décrire les noms et s'accordent en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulierou pluriel). En règle générale,ils se terminent par -o lorsqu'ils sont associésà un nom masculinet par -o lorsqu'ils sont associésà un nom féminin. Entraînez-vousà accorder les adjectifs : La femme est grande.
La mujer es alta.
Uhomme est grand.
El hombrees alto.
Ajoutezun -s lorsque I'adjectifs'appliqueà un nom au pluriel. Les femmessont grandes. Las mujeresson altas. Les hommessont grands. Loshombresson altos.
bort oauvais
bueno/a
ûportant
importante grande
;rand pÊtit
malo/a
pequerto/a
grand (taille)
alto/a
petit (taille)
bajo/a
beau lakl
bonilo/a
rapide lent
rdpido/a
bon marché
barato/a
cher facile
caro/a
difficile
dificil
triste
triste
heureux
feliz
feo/a lento/a
fdcil
Dans certains cas, I'adjectif est le même, quel que soit le genre du nom qu'il décrit.
kofessionsUÂlF)
Couleurs(IilF )
un professeur
rouge
rojo/a
bleu jaune
azul
vert
uerde
orange violet
naranja
marron
marrdn
amarillo/a
morado/a
un étudiant un médecin
un profesor / una profesora un estudiante/ una estu' diante un doctor/ una doctora
36
[espagnol pourlesNuls
Exemples de phrasesatec un adjectîf La pomme est rouge. Noussommespetits.
La manzana es roja. (Nosotros)somos bajos.
Vous êtes important.
Ustedes importante. Lo tortuga es lenta
La tortue est lente.
leçon2.7
Degrés desadiectifs ....
o a o
a a ù ô *
I
i
J
r
9 a è o aô
{
t
a a a t
a a t
a
a 6a
a aa
a
orsque vous faites une comparaison en employant un adjectif,celui-cis'accordeen genreet en ærnbre avec le nom qu'il décrit. Si la terminaison en o se transforme en -d, c'est que le nom est féminin. Si b terminaisonest en -s, (après une consonne),c'est gr.rcle nom est pluriel.
sons courantes ComparaÎ beaucoup plus
mucho
peu
mds poco
moins
menos
trè pas si
no tan
bon mieux
mejor
meilleur
mejor
mauvais pire
malo peor
muy bueno
Vous ne savez pas quel mot employer ? Essayez muy (très) eI no tan (pas si), devant un adjectif. Par exemple,muy alto signifie u très grand , et non tan alto, u pas si grand u.
: Lecon 2.1- 2.15 39 Kitaudio
Leçon 2.8
lbbes îrrégulîers
Verbes à I'infinitif t
*
t
*tl
aa
*
*
t
a ***
t
I
t
t
*
t
a ê a ç
a ê a t
6 t
3 t
3
t
a *
es verbes se conjuguenten fonction du sujet (comme nous l'avons vu à la leçon 2:3).Ici, ils sont tous à I'infinitif.
Uerbes réguliers viwe travailler
utuû trabajar
acheter
comprQr
aider demander
ayudar preguntar
regarder
mtrar
écrire parler
escribir
comprendre
comprender
marcher
andar
courir
correr
continuer
continuar
boire
beber
manger
comer
hablar
t
a
ëtre (temporaire) ëtre (permanent)
estor ser
tsre
hacer pensar
tEnser taroir
saber
cornprendre
entender
donner grir
dar
dler
û
dire
decir
trir
Der
uenir
2.1- 2.15 4l : Leçon Kitaudio
Leçon 2.9
Leprésent 11/uand on conjugueun verbe, la terminaison jz changeen fonction du sujet ou du pronom personnel.En espagnol,les pronoms personnelssont : yo, tû, usted (Ud.), é1,ella, nosotros, uosotros, ustedes (Uds.), ellos et ellas. -..rcr' ffi \7
À I'exception de éI/ellos, ella/ellas et tùd./Ilds., tes pronoms personnelssont inutiles,car ils sont sous-entenduspar la terminaisondu verbe.
Uerbes réguliersen -ar
Poler
hablar
p parle
hablo
u parles urs parlez (vouvoiertt) I elle parle
hsblas
nrs parlons urs parlez Ë elles parlent
hablamos
habla habla
habldis hablan
réguliersen -eret en -ir Ucrbes I'bnger
comer
É mange
como
ru manges rous mangez(vouvoiement)
comes come
Regarder
mrrar miro
ù elle mange nous mangeons
come
je regarde tu regardes
miras
rpus mangez
coméis
vous regardez(vouvoie ment)
mira
ib'elles mangent
comen
il/elle regarde
mira
nous regardons
miramos
vous regardez
mirdis
ils/elles regardent
miran
comemos
irréguliers Uerbes ll n'y a aucunerègle pour la conjugaisondes verbes irréguliers.Certainsne sont irréguliersqu'à une personne,d'autresle sont à toutes les personnes.
42
Kitaudio: leçon2.1- 2.15 43
pourlesNuls [espagnol
Êffe {rr*poroîrellieu)estAr
r i
decir digo dices
je suis
esw
tu es
estds
; dis ru dis
vous êtes (vouvoiement)
estd
tons dites (vouvoiement)
dice
il/elle est
estd
dice
dicen
nous sommes
estamos
vous êtes
estdis
t efle dit æns disons rons dites
ils/ellessont
estan
È eflesdisent
ratre
hacer
je fais
hago
tu fais
haces
vous faites (vouvoiement) hsce ifelle fait hace
I
Nre
nous faisons
hacemos
vous faites
hacéis
ils/elles font
hacen
Aller
IT
le vals tu vas
uoy
vous allez (vouvoiement) illelle va
t)a ua
nous allons
uamos
vous allez
uais
ils/elles vont
uan
uas
decimos decîs
2.1- 2.15 45 : Leçon Kitaudio
leçon2.10
Lepassé a6e*
t
4 è*6è*
Ê ri â *
çêS€
€ *S9&êa*
a g
d *
èiSç
tt?
t
es verbes se conjuguentégalementen fonction du moment de I'action.Le passéfait référenceà un événement qui a eu lieu à un moment antérieur au discours. En français,on utilise davantagele passécomposé que le passésimple mais, en espagnol,le passé simple est courant.
Uerbesrégulîers Pour conjuguerun verbe en -dr au passé,ajoutezau radical les terminaisons suivantes : é, nste,4,
Parler
hablar
j'ai parlé
hablé
tu as parlé il/elle a - vous avez parlé nous avons parlé
hablaste
vous avez parlé ils/ellesont parlé
hablasteis
hablô hablamos hablaron
Pour conjuguer un verbe en -er ou en -ir au passé, ajoutez au radical les terminaisons suivantes : -(, -iste,-iô, -imos, -isteis,-ieron.
lhnger
c0mer
u mangé :..1as mangé L elle a - vous avez aangé
comî
rus avons mangé reus avez mangé
comimos
À ellesont mangé
comieron
comiste comi6
comisteis
Uerbesîrréguliers e.
Ette ftenporaîrellieu)estar "ai été :u as été i elle a - vous avezété
estuûe
rrcusavons été rous avezété
estuuimos
ds ellesont été
estuurcron
Être
ser
t'ai été tu as été if elle a - vous avez été
tui
nous avons été vous avez été
fuimos
rlsrellesont été
fueron
estuuiste estuDo estuuisteis
fuiste fue fuisteis
46
Kitaudio: Leçon2.1- 2.15
pourlesNuls [espagnol
Faire
hacer
Attoir
tener
j'ai fait
hice
tuue
tu as fait il/elle a - vous avez fait
hiciste hizo
fai eu tu as eu rl elle a - vous avez eu
nous avons fait
hicimos
tuuimos
vous avez fait
hicisteis
rpus avons eu rous avez eu
ils/elles ont fait
hicieron
È effesont eu
tuuieron
Aller
îr
je suis allé
tui
tu es allé
fuiste
illelle est - vous êtes allé(e)
fue
nous sommesallés
fuimos
vous êtes allés
fuisteis
ils/elles sont allé(e)s
fueron
Dire
decîr
j'ai dit
dije
tu as dit
dijiste
il/elle a - vous avez dit
dijo
nous avons dit
dijimos
vous avez dit
dijisteis
ils/elles ont dit
dijeron
tuu$te tuuo fuuisteis
47
Leçon 2.1|
leçon2.12
Lefutur 6 a € a a e !
a a *
*
a è o s
c
3 a *
i
a a
a S r
3 t
ra
g a g a a a a
a S.
adverbes Prépositions, etconionctions .
proche est plus courant que le futur f e futur Isimple. Très facile à comprendreet à retenir,il se construit de la même façon pour tous les verbes. Il suffit d'employer le verbe à I'infinitif, précédéde ir a (aller), conjuguéau présent.Voici quelquesexemples:
t
ra
r,
ô â â a*
a 6
as
*9
t
tât5
9:
héposîtions et adt erbes a
a
de
Tu vas appeler le chef.
Voya escribir unt carta. Vasa llamar al jefe.
par/pour
de por
ll va aller au restaurant.
Él ua a ir al restaurante.
pour (intention)
paro
Elle va travailler.
Ella ua a trabajar.
derrière au{essus de
detrâs de qrriba de
dans
en
sous
bajo
à I'intérieur de
en/dentro de
à l'extérieur de
fuera de
autour de
alrededorde
ici
aqu(
làbas
allî
td
ahî
Je vais écrire une lettre.
Nousallonsvoir la famille. Vamosa uer a la familia. Vousallez dormir. Vaisa dormir. Ils vont se promener au Vana caminar al parque. parc.
t
?3ô
+ *
ê
a,
!
50
pourlesNuls Uespagnol
2.13 Leçon
Conjonctions et
v
mais
pero
non plus
tampoco
ou
o
encore
todauîa
Faire desphrases simples n espagnol, comme en français, une phrase se construit de la manière suivante : sujet (pro-
nom/nom) + verbe conjugué + complément (avec ô'entuellementune préposition,une conjonction ou un adlectif).Et n'oubliez pas que les pronoms personnels ne sont pas toujours nécessaires.
[.e ciel est sombre.
Youoy a mi casa. Las oficinasestdncerra' das. EI cielo es oscuro.
Tu es jolie.
Tû eresbonita.
Je vais chezmoi. Les bureauxsont fermés.
Leçon 2.14
2.15 Leçon
Phrases négatives a t
t
a a a a a a t
t
tr
a l
a a t
t
a a a t
a a a,
*,5!
interrogatives Phrases
a a a a a a a a
.
a a t
30l
a a aa
atla!ae
e aa
*al
a lt
a ttaçêô
^ onstruireunephraseà la formenégativeesttrès I l/simple. Il suffitde faireprécéderle verbeconjuguéde no,quelquesoit le temps.Voiciquelques exemplesde phrasesnégatives: Je ne vais pas chez moi. Les bureauxne sont pas fermés.
Yono uoy a mi casa. Las oficinas no estdn cerradqs.
f I existetrois façonsde poser une question : I
rz En employantun des mots de la leçon l:8; quién (qui), qué (quoi), ddnde (où), cudndo (quand), por qué (pourquoi) eI cômo (comment). y' En inversant le sujet (pronom/nom) et le verbe conjugué. rz En disant une phrase affirmative sur le ton d'une question. Si vous employezun adverbed'interrogation,le sujet lpronom/nom) se place à la fin de la phrase. Lxemples: Où vas-tu 7 Pourquoile repas est-il froid ?
t A dônde uas tri ? I Por qué estdfrb el plato ?
Leçon 3.1
: duGD3 Présentation ensituation lalangue réelle ienvenue sur le CD3du Kit audio de I'espagnol pour lesy'Vu/s. Au cours de ces leçons, vous allez découwir des mots utiles pour tenir une conversation au bureauet discuter avec les autochtones.Vous allez Q3alementapprendre à faire des phrases pour demander de I'aide, dîner au restaurant, louer une chambre d'hôtel, entretenir des relationscommerciales,aller à la banqueet faire les magasins.
Kitaudio; leçon3.1- 3'12 57
Leçon 3.2
Uerbes
Aubureau *
6 t
è a ç
a t
ç
a a t
t
d i
t
s
l,
è t
6 0 c
t
t
t
& a ô a a
o *
a ô a€
Uocabulaire le stylo
el bolQrafo
le crayon
el ldpiz
la table
la mesa
la chaise
la silla
I'ordinateur
el ordenador
le téléphone le délaide liwaison
el teléfono el plazo de entrega
la conférence
Ia conferencia
la réunion
la reuniôn
le rendez-vous
Ia cita
le carnet
la libreta
le document
el documento
les dossiers le programme
Iosarchiuos el programa
le site lnternet
el sitio de Internet
le courrier électronique
el correo electrônico
!
(Èscuter
discutir
résoudre
resoluer
dentifier
identificar
concentrer
enfocar
Égler
arreglar
réconcilier
reconciliar
rdresser
dirigir
3.4 Leçon
Leçon 3.3
Lesprofessions è I
t
*
s
e ê *
*
*
e ê 4 6I
ç
s
I
**
A & â E *
6 4 â 5 S9
S Aô6tô6
5
Phrases
Uocabulaire la profession le policier
Teniruneconversation
la profesiôn el policia
I'infirmière
la enfermera
le médecin
el doctor
I'avocat le professeur
el profesor
I'artiste le journaliste
el artista el periodista
le cuisinier
el cocinero
el abogado
I'hôtesse
Ia hospedera
le serveur le pompier
el camarero
l'électricien le jardinier
el electricista el jardinero
le chauffeur le gérant
el chôfer
el bombero
el gerente
Pour mettre un nom de professionau féminin, employezI'article féminin et transformezle -o en -4. Si le nom se termine par une consonne,ajoutez un -c. S'il se termine par un -e, ne le modifiez pas.
D'oùes-tu? Je suis de Panama. Quelleest ta profession?
1 De d6nde eres tû ? Soy de Panamd. i Cudl es tu profesi6n ?
Quel âge as-tu ? Où habitez-vous?
l Cudntosafios tienes tû ? 2 Dônde uiue usted?
J'habitedansun apParte ment.
Viuoen un piso.
J'aimecuisiner. Je suis étudiant(e).
Me gustacocinar. Soy estudiante.
Leçon 3.6
Prendre unrendez-
unvoyage Préparer
u0us llecabulaîre Uocabalaîre le rendez-vous
b billet h réservation
eI billete la reserua
la cita
b représentant
el representante
le message
el mensaje
bvol
el uuelo
I'heure
la hora
hs bagages
el equipaje
le matin
la mafiana
b sac
I'après-midi
la tarde
fhôtel
el bolso el hotel
la nuit le jour
la noche
rôr
temprano
el dîa
le numéro de téléphone
el ruimero de teléfono
tarde en punto
I'adresse
la direcciôn
tard I I'heure le train
el tren
Uerbes
Uerbes se réunir
reunirse
être disponible prendre rendez-vous
estar disponible pedir cita
être occupé
estar ocuwdo
appeler
llamar
confirmer
confirmar
l'aimerais payer en liquide réserver
me gusturta War en efectiuo reseruar
annuler être intéressé(e)
cancelsr
arriver partir
llegar
payer
tener interés en salir pagar
62
pourlesNuls [espagnol
3,7 Leçon
Phrases J'aimeraisréserverun billet.
Me gustarîa reserûar un billete.
Puis-jeemporterceci ?
2 Puedolleuar esto ?
uotre Demander chemin ....
a ? ô I
â ?*9
t
'
*
a a e a 6 e
3 $ t
€ è $ *
ê 9 ç
Uocabulaire la carte le quartier le village
el mapa el barrio el pueblo
la ville
Ia ciudad
le centre-ville
el centro
la rue
la calle
l'angle
Ia esquina
le cinéma
el cine el museo
le musée la gare
la estaciôn
l'ecole
la escuela
la banque l'église
el banco la iglesia
le taxi
el toxi
la direction
lq direcci6n
ici
aqu(
tà
allî la derecha
la droite la gauche
Ia izquierda
? 3 tt
a 4
è s
64
fespagnol pourlesNuls
Phrases
3.8 Leçon
Puis-jevous demander mon chemin?
1 Puedopedirle indicaciones?
Commentpuis-jealler au musée?
1 Cômouoy al museo?
Où est la banquela plus proche ? Alez tout droit et vous Ia trouverez.
1 Dônde estôel bancomds cercano?
etobtenir Demander del'aide
Vayatodo recto y lo encontrard.
Uocabulaire I'aide
la ayuda
la santé
la salud
l'hôpital
el hospital
le médecin
el doctor la farmacia
la pharmacie l'aspirine les comprimés le mal de tête h mal d'estomac
la aspirina las pastillas el dolor de cabeza el dolor de est6mago
la blessure
Ia herids
la douleur
el dolor
l'infection la fièwe
la infecciôn Ia fiebre
le sang
la sangre
l'os
el hueso
le corps
el cuerpo
le cceur la police
el corazôn Ia policia
le consulat
el consulado
l'ambassade
Ia embajada el nûmerode teléfono
le numéro de téléphone
66
fespagnolpourles Nuls
le passeport
el pasaporte
I'assurance
el seguro bien
bien mal
malo
horrible
horrible
Aurestaurant a a a a t?
a t
t
a
a ç
a a a o t
Ô l
a 3 t
c
a t
a
Phrasesd'urgence Tu peux m'aider ? À t'aide,s'il vous plaît. Ques'est-ilpassé? Je ne saispas. Je ne peux pas respirer. Ellea besoind'un médecin. Où y a-t-il un téléphone ? Où est I'hôpital? J'ai été volé.
I Me ayudas ? i Ayuda, por fauor ! 2 Qué pasd ? No sé. No puedo respirar. Ella necesita un doctor. 2 Dônde hay un teléfono? 1 Dônde estd el hospitol ? Alguien me robô.
Aocabulaire le restaurant b menu
el restsursnte el menû
b service le petit déjeuner
el seruicio
le déjeuner
el almuerzo
le dîner le dessert
la cena el postre
h menudu jour
el menû del dîa
el desayuno
les couverts
Ioscubiertos
la table
la mesa
la chaise
la silla los refrescos
les rafraîchissements l'eau gazeuse
el agua con gas
le café le lait
el café
la viande le porc
la carne
le poulet le poisson
la leche el cerdo el pollo el pescado
les æufs
loshueuos
les légumes
los uerduras la fruta
les fruits la glace
el helado
o a a {
sa
a a
68
pourlesNuls fespagnol
le chocolat
el chocolate
le gâteau le pain
el pastel el pan
froid
frb
chaud
caliente
le serveur
el camarero
I'addition
la cuenta la propina
le pourboire
Uerbes j'aimerais commander
me gustaria pedir
Phrases Je voudraisde I'eau,s'il Me gustarîa agua, por vous plaît. fauor. jour est le menu du ? Quel 2 Cudles el menû del dtu ? Servez-vousde la soupe ? 2 Se sirue sopa ?
r r
leçon3.10 a.-
A I'hôte a a a a !**a
c
t
a s
a *?i
a
ô ôa
6 e a 6 *
a a.
È I
Ô*49
Uocabulaire lïôtel rne chambre
el hotel
h clé
la llaue
le lit
Ia cama
les draps
las sdbanas
l'oreiller une chambreindividuelle
la slmohada una habitaciônindiuidual
la rêervation
la reserua
la date
Ia fecha hora de llegada
heure d'arrivée heure de départ
un cuarto
hora de salida
la note le paiement
Ia cuenta el pago
la climatisation I'ascenseur
el aire acondicionado el ascensor
les escaliers le service de chambre
el seruiciode habici6nes
la sallede bains
el cuartode bafio
les toilettes
Iosseruicios
Iasescalerqs
70
fespagnol pourlesNuls
Uerbes louer réserver annuler
Leçon 3.11 alquilar reseruo.r cancelar
A la banque
Phrases Y a-t-ildes chambresdisponibles? Je voudraisun lit simple.
1 Hay habitacionesdispo nibles ? Me gustarfuuna cama indiuidual.
Aocabulaîre la banque
el banco
l'argent
el dinero
les billets
los billetes
la monnaie
el cambio
le compte
la cuenta
le comptechèque le taux de change
la cuentade chegues el tipo de cambio
les chèquesde voyage le pays
loschequesde uiaje el paîs
le distributeurautomatique
el cajero automdtico
h coffre
el cofre
h signature
la firma
Uerbes changer
lt
cambiar
vérifier
uerificar
acheter fairede la monnaie
comprar hacer cambio
signer
firmsr
attendre
esperar
72
pourlesNuls [espagnol
3.12 Leçon
Phrases Quelest le taux de change 1 Cudl es la tipo de cambio aujourd'hui? hoy ? Le tauxde changeest... EI precio de hoy es.. . Je voudraischangercent euros. Voici ma carte d'identité.
Me gustarfacambiar cien euros. Aquî estd mi carné de identidad.
Danslesmagasins Uocabulaîre le magasin
la tienda
le marché le centrecommercial
el mercado el centrocomercial
le supermarché
el supermercado
bon marché
barato
cher la vente
caro la uenta
la réduction
el descuento
ouvert
abierto
lermé l'entrée
cerrado
la sortie
Ia salida
la taille petit
el tumarto pequefio
moyen grand
mediano grande
extra large
supergrande
lesvêtements les produitsd'hygiène
la ropct losproductosde higiene personal la joyerîa
les bijoux le rayon le reçu
]
la entrada
el departamento el recibo
74
Uespagnol pourtesNuls
en liquide
en efectiuo
la carte de crédit
Ia tarjeta de crédito
Mini-dictionnaire
Uerbes acheter payer
comprar pagar
réfléchir
pensaren
retourner
regresar
Y en a-t-il d'autres.
ê *
*
t
a st
a a 6 q n a t
I Cudntoes ? Me gusta eso.
I Hay mds ? Estrceque vous avez...? 2 Se uende... ? Combiencoûte cette che- 1 cudnto cuestaesto mise? camisa ? Ellecoûte trente euros Cuestatreinta eurosy cincinquante. cuento céntimos. Avez-vousceci en petite 1 Tienela talla pequertade taille ? este ? Combiença coûte ? 1 Cudntocuesta ?
è t
6 ô c
ç
a 4 a a c ô
a a 9 !
a a d c
- Français F.spagnol -ogado (a-bo-gado)m: arocat (a-bnf m: awil ùl
Phrases C'estcombien? J'aimebien ça.
....4
frr
(a-bri): ouwir
ùela (a-bouéJa)f : gand-mère delantar (a-dêlane-rar) : doubler delante (a-dê/cne-té) : devant edlos (adiosse) : au revoir rduana (a-douo-na)f : douane {Osto (a-gos-to)m : août egua (c-goua)f: eau ehom (a-o-ra): maintenant dgûn (al-goun): quelque, un dmueuo (al-mouer-ço)m : déieuner dto (c/-to) : grand emarillo (a-ma-n-yo) : iaune *roz (ar-roç)m: riz
ascensor (as4én-sor) m : ascenseur asiento (a-sién-to)m : siège autopista (aou-to-pls-ta) m: autoroute avenida (a-bênr'-da) f : ave. nue ayer (a7ér) : hier ayudar (a-youdcr) : aider azul (açouf : bleu balc6n @al-konne)m: balcon baio (bc-gno) m : salle de bains barrio (bar-rio) m: quartier bastante (bas-fanne-té): assez bello (ôé-yo) : beau biblioteca @i-blio-re
76
- Français : Espagnol Mini-dictionnaire
[espagnolpourlesNuls
blanco (blanne-co) : blanc
cine(çËné)m:cinéma
boca(bo-ca)f:bouche
cirugia (çi-rou-rlrÈa)f : chirurgie
boleto @oJé-to)m : ticket brazo(braao)m:bras bueno (boué-no) : bon
ciudad (çioudcd) f : ville claro (c1a-ro): bien str coche (co-tché)m : voiture
buscar @ous
cocina (coçr-na)f : cuisine comida (co-mÈda)f : repas
calé (ca-fé)m: café caliente (ca-lién{é) : chaud
contar (konne-far): compter
calle(cc-yé)f:rue
contento ftonne-/én-to) : content
cama(cc-ma)f:lit corazôn (co-raçonne) m : ciirnara de video (ca-ma-ra cæur débi-déo)f:caméscope correo (cor-ré-o)m : courcamas(cc-mas)f:lits rier cambiar (camme-biar): correo electrônico (cor-réchanger o é-lék-fro-niko)m : courcamino (ca-mr'-no)m : che- rier électronique min cosa(co-sa)f:chose camisa (ca-mr-sa)f : checostar (cos-far) : cotter mise cuadra (koua-dra) f cancelar (canneçêIar) : (amér.): pâté de maisons annuler cuiindo (koucnne-do): cantar (canne-fcr): chanter quand caro (ca-ro) : cher cuânto (kouanne-to): comcarta (car-ta) f : lettre bien cartera (car-fé-ra)f : portefeuille
cuchara (kou-tcfta-ra)f : cuillère
casa(cc-sa)f:maison cena (çé-na) f: dîner
cuello(koué-yo)m:cou cuenta (kouén-ta)f : addition débito (dé-bi-to)m : débit
chaqueta (tcha-ké{a) f : veste chico (rcftl'-co)m : garçon chôfer (tcho-iér)m: chauffeur
dedo(dé-do)m:doigt
&-do del pie (dé-do dél :r:- rl i doigt de pied lcntista
(dén-lls-ta) m :
j-:::lSte
dcrecha (dé-ré-tcha) : r: '!te derecho (dé-ré-tcho) : droit desayuno (dé-sa-you-no) petit déjeuner dia(di-a)m:jour diario (dic-rio) m : journal diciembre (di-çiém-bré) - : décembre diente (dién-té) m : dent dificil (di-fr-çil) : difficile dinero (di-né-ro) m : argent direcciôn (di-rék-çionne) f : :Cresse divertido (di-bér-ft'-do) : :-.nusant dolor (doJor) m : douleur domingo (dominne-go) m : :imanche dulce (douËçé) : sucré edificio (é-di-fi-çio) m : )atiment empezar (ém-pé-çcr) : com:nencer empleo (ém-p1é-o)m: emploi encontrar (én-konne-frcr) : :rouver enero (é-nd-ro) m : ianvier ensalada (én-saJc-da) f : salade
77
equipo (é-ftt-po)m : équipe escuchar (és-kouJc/ror): écouter esperar (és-pé-r
78
- Français : Espagnol Mini-dictionnaire
[espagnolpourlesNuls
hablar (a-blar) : parler
libre (1Èbré) : libre
ftambre (amme-bré)1: faim
libro(t'-bro)m:liwe
hermana (ér-mc-na)f : sæur hermano (ér-mc-no)m: frère hija(Èrha)f:fille hijo(r'-rho)m:fils
limpiar
(limme-picr) : laver
llave(ya-bé)f:clé llegar $ré-gar) : arriver lluvia (you-bia) f : pluie luna(/ou-na)f:lune lunes (/ou-nés) m : lundi madera (ma-dé-ra) f : bois
rinuto (mi_nou_to)m: J
lC
moeda .'----e
(mo-né-da) f :
ænta-ûa (monne-fc-nia) f : : :ttagne mrado
(mo-rc-do) : violet
rucho ip
(mou-tcho) : beau-
aueble (moué-blé)m: -..uble
hombre (omme-bré)m: homme hombro (omme-bro)m: épaule
madrina (ma-dn-na) f : marraine
hora(o-ra)f:heure
maleta (ma1é{a) I : valise
auseo (mou-sé-o) m: :sée
hoy (oi) : aujourd'hui
maûana (ma-nic-na) f : matin;demain
naranja (na-ra n ne -rha) : :ange
mapa (ma-pa) m: carte
oanz (na-riç) ï: nez
imprimir (imme-pri-mû) : imprimer
mar(mar)m:mer
negro (né-gro) : noir
marea (ma-ré-a) f : marée
oieta (nié-ta) f: petite-fille
ingeniero (innerh&nié-ro) m:ingénieur
marrôn (mar-ronne) : marron
nieto (niéto) m : petit-fils
inmigraciôn (innemi-graçionne)f : immigration isla (rsJa)f :île
martes (mar-Iês) m: mardi
ningrin (ninne-goun) : lJcun
identifi caci6n (i-dén{i-ficalionne) f : identification
izquierda (iç-kiérda) : gauche jardin (rhar4inne) m : jardin jueves (rhoué-bés)m : jeudi julio (r/rouJio)m : juillet junio (rlrou-nio) m : juin junto (rhounne-to) : ensemble leche(/é-tché)f:lait
madre (ma-dré) f :mère
marzo (marlo)
m: mars
nujer (mou-rhér) f : femme
niùa(nl-nia)l:fille
mâs (masse) : plus
nino(nr-nio)m:garçon
mayo (mc-yo) m :mai
noche(no-tché)f:nuit
medicina (mé-diçr-na) f : médicament
noviembre (no-biém-bré) :n:novembre
médico (mé-di-co) m: médecin
nûmero (nou-mé-ro) m: :ruméro
medio (mé-dio) m : moitié
octubre (oc-tou-bré) m : ,rctobre
mejor (mérftor) : mieux menos (mé-nos) : moins miércoles (miér-coJés) m : mercredi
ocupado (o-cou-pc-do) : occupé ojo(o-rho)m:æil
79
ordenador (or-dé-na-dor) m : ordinateur oreja (o-ré-rha)f : oreille oro(o-ro)m:or oscuro (os-cou-ro)m : sombre padre (po-dré)m: père padrino (padn-no) m : parrain pagar @a-gcr) : payer pais(pa-lsse)m:pays pâjaro (pa-rha-ro)m : oiseau parque (par-ké)m:parc pasaporte (pa-sa-por-té) m : passeport paseo (pa-sé-o)m : promenade patatas (pa-tc-tasse)f : pommesde terre pecho(pé-tcho)m:poitrine pelo(péJo)m:cheveux pensar (pén-sar): penser pequeûo (pé-fté-nio): petit pescado (pés-ca-do)m : poisson picante (pi-canne -Iê) : épicé pie (pié)m: pied pierna @iér-na)f : jambe piloto (pi-/oto) m : pilote pintar (pinne-for) : peindre pintura (pinne-1ou-ra)f : peinture
80
- Français 8l : Espagnol Mini-dictionnaire
[espagnolpourles Nuls
piscina (piçr-na) f : piscine piso(pr+o)m:étage
rojo (ro.rho) : rouge rosa (ro-sa) : rose
playa(p/a-ya)f:plage
siâbado (sc-bado) m : samedi
plaza(plaaa) f : place poco (po-co) : peu por ciento (por çién-to) : pour cent precio (préaio) m: prix preguntar @rêgoun-fcr) : demander probar (lxtbar) : essayer pronto (pronne-to) : viIe qué (ké) : quoi quedarse (kMar-sé) : rester quién (kién) : qui quinto (ftrnne-to): cinquième receta (rêçé-ta) f : ordonnance recibo (rêçr'-bo) m : reçu
sangre (sannegré) f: sang seco (sé-co) : sec sed (sed) : soif semana (sé-ma-na)f : semaine septiembre (séptiém-bré) m: septembre siguiente (si-guién-té): suivant sot(sol)m:soleil subterrâneo (soub-tér-rcnéo) : souterrain talla(/a-ya)f:taille tarde (rcrdé) f : après-midi teclado (têc/c-do) m : clavier tete(fé-lé)f:télé tia(tl-a)f:tante
reembolsar (réém-bolsar) : rembourser repetir (r6pêflr) : répéter
do(rr'o)m:oncle tipico (tr'-pi-co) : typique
reservaciôn (rêsér-baçionne) f: réservation
todavia (toda-br'-a) : toujours ; encore
reslrcnder (rés-ponne dér) : répondre
tos(tosse)f:toux trâfrco (frc-fi-co) m : trafic tranquilo (tranne.ÉËlo): tranquille
restaurante (rés-ta-ouranne-té) m : restaurant retiro (rétr'-ro) m : retrait reuniôn (ré-ou-nionne) f : réunion rio(n'-o)m:fleuve robar (ro.ôar) : voler
tren(trén)m:train venta (ôénta) f: vente ver @ér) : voir verde (bér-dé) : vert
rfe@ic-rhé)m:voyage qero @ia-rlré-ro)m: lr}lrageur rle(ôtda)f:vie rb:nes (biér-nés) m : venù€di r|o(ôl-no)m:vin rblin @io-/tnne)m : violon rlvlr @i-bir) : viwe rrelto (boué/-to) m (emér.):monnaie
Mini-dictionnaire Français- Espagnol ddtion: lr) f
cuenta ftouén-
*csse : direcciôn (di-rékfinne)f dder : ayudar (a-youdar) gustar (gous-tar) &er: rusant tfdo)
: divertido (dibér-
nnuler : cancelar (canneçéJcr) agosto (a-gos-to)m dt: Très'midt : tarde (fardé) f rgent: dinero (di-né-ro)m llegar (yé'gar) æenseur: ascensor(asçén-sor) m æzi bastante@aslanneté) ettendre : esperar (és-pê ,vr) lu revolr: adiôs (adiosse) eriver:
avenue : avenida (a-bênr'da) I avocat : abogado (a-bogado) m awil: abril (a-bnl) m balcon : balcôn (balhonne) m bâtiment : edificio (êdi-fi: çio) m beau: bello (bel-lo) beaucoup: mucho (moutcho) bibliothèque : biblioteca @i-bli-o-té
lncun : ningrin (nine-goun) aufourd'hui: hoy (oi)
bleu: azul (açout) bois: madera (madé-ra) f
autoroute : âutopista (a-outepis-ta) f
bon:bueno:(boué-no) bouche : boca (ôo
84
- Espagnol 85 Français Mini-dictionnaire:
fespagnolpourles Nuls
bras: brazo (brc-ço) m
commencer : empezar(émpé{,ar)
café : café (ca-ffl m caméscope: câmara de video (ca-ma-radé bidéo)f carte: mapa (ma-pa) m
conduire :.conducir (konnedouçlr)
chambre : cuarto (couarto) m
content : contento (konnetén-to)
change: cambio (cammebio) m changer : cambiar (camme. biar) chanter : cantar (cannetar)
cou: cuello ftoué-yo) m courrier élecftonique : correo electrônico (cor-rét elék-fro-ni-ko) m courrier : correo (kor-réo) m
chaud : caliente (ca-lién-té) chemin: camino(ca-mino) m
coûter : costar ftos-far) cuillère : cuchara (coutcha-ra) f.
chemise : camisa (ca-mrsa) f cher: caro (ca-ro)
date : fecha (fétcha) f débit: débito (dé-bi-to)m
chercher : buscar (bouscar) cheveux: pelo (péJo) m chirurgie : cirugia (çi-rourhi-a) f chose : cosa (co-sa) f cinéma: cine (çr-né)m cinquième : quinto (hinneto) clavier : teclado (têc/ado) clé : llave (yc-bé) f c(Eur: corazôn (ce.raçonne) m combien: cuânto (koucnne-to)
compter: contar (konne tar)
cuisine : cocina (coçÈna) f
décembre : diciembre (diciém-bré) m dehons : fuera (foué-ra) déJeuner : almuerzo (almouér4o) m demain : maiana (ma-niana) demander : preguntar @16 goun-taD dent: diente (dién-té) m dendste : dentista (dén-rista) m/f devant: adelante(adê lanne-Tê) difficile : dificil (di-fr{il)
Àrncfts: domingo (do rùego) m cena (çé-na)f ler: lo{t: dedo (dédo) m
féwier : febrero (i€bré-ro) m fièvre : fiebre (fié-bré) f fille: hija (r'-rha)f (parenté)
dgt de pied : dedo del ft(dé4o dél pirfl m fuane : aduana (adouaB)t adelantar (ad6 fubler: befar) douleur: dolor (do-/or) m ôrolt : derecho (dêré-tcho)
fille: niia (nr-nia) f fils: hijo (r'-rho)m
ôroite: derecha(d6réæha) Gm: agua (a-goua)f Ccouter : escuchar(és-kouthar) cmploi : empleo (êm-pléo) m clrcore : todavia (toda-ôr'a) encemble : junto (riounto) @ule: hombro (om-bro) m épicé : picante (pi
fleuve: rio (ri-o) m frère : hermano (ér-ma-no) m fruits : fruta (fiou-ta) f garçon: niio (nt'-nio)m gare : estaciôn (és-taçionne) f. gauche : izquierda (iç-kiérda) gérant ; gerente (rh&rénté) m/f gorge : garganta (garganne-ta)I grand : alto (aÈto) gnnd : grande (granne4ê) grand-mère : abuela (abouéJa) f grand-père : abuelo (aboué-lo) m gris : gris (grisse) guide : guîa (gui-a) mlf heure : hora (ora) f heureux: feliz (fê/tç) hier: ayer (ayér) homne : hombre (om-bré) m identificadon : identilicaciôn (idén-tiJi<.aaio nn e) I île : isla (rsla) f
86
pourlesNuls [espagnol
- Espagnol 87 : Français Mini-dictionnaire
immigration : inmigraciôn (in-mi-gra-çionne)
marquer: marcar(marcar)
imprimer : imprimir (imme-pri-mir)
marraine : madrina (madrlna) I
ingénieur : ingeniero(innerhé-nié-ro)m jambe : pierna (piér-na) f janvier: enero (êné-ro) m
marron : marr6n (marronne) mars : marzo (marao) m matin: maiana (ma-niana) f
jardin : jardin (rhar4inne) m jaune : amarillo(a-ma-nvo) jeudi : jueves (rhoué-bés) m jour: dia (dr-a)m
mer: mar (mar) m merci : gracias (gra4ias)
journal : diario (dic-rio) m juillet : julio (rftouJio) m
mercredi : miércoles(miércoJés)m
juin : junio (rhou-nio)m jupe : falda (fal4a) f
mère : madre(mc-dré)f
laid: feo (fé-o) lait : leche (Iétché) f laver : limpiar Qime.picr) lettre: carte (car-ta)f libre : libre (/r-bré)
médecin:médico(mé4ico) m médicament: medicina (mé-diçr'-na)f
meuble: mueble(mouéblé) m mieux:meior (m€rhor) minute : minuto (mi-nouto) m moins:menos (mé-nos)
lit : cama (cc-ma) f liwe:libro (/r-bro)m
moitié : medio (mé-dio) m monnaie : cambio (cammebio) m
lundi : lunes (1ou-nés)m lune : luna (/ou-na)f
montagne : montaha (monne-1c-nia)f
mai: mayo (mc-yo) m maintenant : ahora (a-o+a)
musée:museo(mou-séo)m
maison : casa (cc-sa) f
nez : nariz (na-rlç) f
mardi : martes (mar-tés) m maÉe:marea (ma-ré-a)f
noir: negro(né-gro) novembre : noviembre (no-biém-bré)m
rait : noche (no-tché) f nûmero(nou-m6 :*;-:
petit déjeuner : desayuno (dêsa-you-no)m petit : pequeflo (pé-fté-nio)
acuÉ:ocupado (o-kou:.*do) ctobre : octubre (oc-fou: : ' é 1m æil :ojo (o.rho) m : pâjaro (pc-rha-ro) l*"
petite : pequeia (pé-ké-nia) petite-frlle : nieta (nié-ta) f
oocle : tio (tr'-o)m or: oro (o-ro)m orange : naranja (na-ranneîa) ordinateur: ordenador ,-rrdênador) m ordonnance : receta (réçé:a)f oreille : oreja (oré-rha) f ouwir: abrir (a-brû) parc : parque (por-ké) m parler : hablar (a-ôlar) parrain : padrino (pa4riro) m passeport : pasaporte(pasa-por-té)m pâté de maisons: cuadra kouadra) f (amér.) payer: pagar (pa-gar) pa.ys:pais (pa-rsse)m peindre : pintar (pinnercr) peinture : pintura (pinne tou-ra)t 1Ère : padre (pcdré) m
petit-fils: nieto (nié-to) m peu: poco (peko) m pharmacie : farmacia (farmcçia) f photographe : fotôgrafo (fofo.gra-fo) m pièce: moneda(mo-néda) f pied: pie (pié) m pilote : piloto (pi-/o-to) m piscine : piscina (piçr-na) f place : plaza (pla1a) I plage : playa (pla-ya) f pluie : lluvia (you-bia)f plus: mâs (masse) poisson : pescado(pés
88
[espagnolpourlesNuls
quartier : barrio (bar-rio) m quelque : algrin (al-goun) qui:quién (kién)
- Espagnol 89 Mini-dictionnaire : Français septembre : septiembre (sép{iém-bré) m
rert : verde (bér-dê) resle : chaqueta (tcha-fté-
siège : asiento (a-sién-to)m
quoi: qué (ké)
sæur: hermana(ér-mana) f
reçu : recibo (r6çr-bo) m
soif: sed (séd)
rin : vino (ôr'-no) m
rembourser : reembolsar (ré-ém-bol-sor)
soleil:sol (sol)m
riolet : morado (mo-rado)
sombre : oscuro (os-Ëouro) m
riolon : violin (bio-/rne) m
souterrain : subterrâneo (soub-tér-ra-nêo)
rirre
repas : comida (co-ml'-da)f répéter : repetir (rêpé-fû) répondre : contestar (konne-tés-far) réservation : reservaciôn (ré-sér-baaionne) f restaurant : restaurante (rés-ta-ou-ranne-té) m rester : quedarseSê4ar-
rille : ciudad (çioudcd)
f
rite : prcnto (pronne-to) : vivir @i-bir) roir : ver @ér)
stationnement : estacionamiento (és-taaio-na-miénto) m
roiture : coche (cotché) m
sucré : dulce (dou14é)
voyage : viaje (Dia-rhé) m
suivant : siguiente(siguién-té)
r.oYageur : viajero @ia-rhê:r))m
Sé)
taille : talla (/o-ya) f
retrait : retiro (rêrr'-ro) m
tante : tia (lr-a) f
réunion : reuniôn (ré-ounionne) I
télé : tele (té-lê) f tête : cabeza(ca-ôé-ça)I
riz: arroz (ar-roç) m rouge : rojo (ro-rho)
ticket: billete @i/é{é) m toux : tos (tos) f trafrc : trâfico (frc-fi-co) m
rue : calle (ca-yé)I salade : ensalada(én-sa-/cda) f
train : tren (trén) m tranquille : tranquilo (tranne-kÈlo)
salle de bains : bano (bcnio) m
trouver : encontrar (énkonne-frar)
samedi : sâbado (sc-bado) m
typique : tîpico (û'-pi-co) valise : maleta (maJé-ta)f
sang: sangre(sanne-gré)I sec : seco (sé-co)
vendredi : viernes(biérnés) m
semaine : semana(sé-mana) f
vente : venta (ôén-ta)f verre : copa (co-pa)f
rose : rosa (ro-sa)
rie : vida (ôrda) f
roler: robar (ro-bar)
Annexe
des Goniugaison uerbes espagnols .aaaaala!ataaaaaaataaaaaoaaaaaaaaaaaaaa
régulîers Uerbes Verbes régulters en -ar: hablor @arler) Participepassé: hablado @arlé) Présent
Passé
Futur
vo0e)
hablo
trÉ(tu)
hablas
hablé hablaste
hablaré hablarâs
hablô
hablarâ
hablô
hablarâ
habla tH. (vous) [vouvoiementsing.] habla éVella(il/elle) oosotros(nous) rosotros (vous)
hablamos hablamos
hablaremos
hablâis
hablasteis
hablaréis
hablaron
hablarân
hablaron
hablarân
hablan tHs. (vous) [vouvoiementplu.] dlos/ellas (ils/elles)hablan
Ver.besrégullers en €r : comer (manger) Participepassé: comido (mangé)
vo0e) m (tu)
Présent
Passé
Futur
como
comi
comeré
comes
come Ud. (vous) [vouvoiementsing.] él/ella (ilielle) come
comiste
comerâs
comiô
comerâ
comiô
comerâ
92
fespagnol pourlesNuls Pr€sent
nosotros (nous) vosotros (vous)
Annexe: Goniugaison desverbes espagnols q3 Passé
Futur
comemos comimos coméis comisteis comen comieron
comerân
comieron
comerân
Uds. (vous) [vouvoiementplu.] ellos/ellas(ils/elles)comen
comeréis
Verbes r€guliers en -ir: uiuir (vlwe) Participe passé: uiuido (vécu) yo 0e) tri (tu)
PÉsent
Passé
Futur
vivo
vivi
viviré
vives
viviste
vivirâs
vivi6
vivirâ
Ud. (vous) vive [vouvoiementsing.] éllella (il/elle) vive
viviô
vivirâ
nosotros (nous)
vivimos
viviremos
vivisteis
viviréis
vivieron
viviriân
vivieron
vivirân
vivimos
vosotros (vous)
vivis (vous) Uds. viven [vouvoiementplu.] ellos/ellas(ils/elles)viven
Le verbe esfcr @he : état temporaire et emplacement) Participepassé: estodo (êtê) PÉsent
vo Ce) tri (tu) Ud.(vous)
Iæ verbe ser @tre : état permanent) Participe passé : srdo (été)
comeremos pQe)
PÉsent
Passé
Futur
soy
fui
seré
É (tu) eres l5- (vous) es [rcuvoiement sing.] éVella (iVelle) es motros (nous)
somos
cotros (vous) sois tHs. (vous) son [rcuvoiement plu.] c[os/ellas (ils/elles)son
pÛe) tt (tu) tH. (vous)
se lavô
se lavarâ
[vouvoiementsing.] éVella (ifelle) se lava nosotros (nous)
nos lavamos os lavâis
estuvo
estarâ
estaréis estarân
estuvieron
estarân
serân
te lavarâs
estâ
estuvieron
fueron
te lavaste se lavô
tHs. (vous) se lavan [vouvoiementplu.] dlos/ellas (ils/elles)se lavan
Uds. (vous) estân [vouvoiementplu.] ellos/ellas(ils/elles)estân
serân
te lavas se lava
estarâs
estuvisteis
fueron
me lavaré
estuviste
estâis
seréis
Futur
estâs
vosotros (vous)
seremos
fuisteis
me lavé
rosotros (vous)
estarâ
fuimos
Passé
estaré
estaremos
serâ
me lavo
estoy
estuvimos
fue
PÉsent
Futur
estuvo
serâ6 serâ
Un verbe réfléchi z laaarse (se laver) Participepassé: lauado Qavé)
Passé estuve
[vouvoiementsing.] éllella (il/elle) estâ nosotros (nous) estamos
fuiste fue
se lavarâ
nos lavamos
nos lavaremos os lavasteis os lavaréis se lavaron
se lavarâtr
se lavaron
se lavarân
94
pourlesNuls [espagnol
Annexe : Goniugaison desverbesespagnols 95
Uerbes irréguliers almorzar: déjeuner
QSOCaT: Cnnnaîfre Pr€sent conozco F
Passé
Futur
conoci
conoceré
Présent
Pa,gsé
Futur
É
conoces
conociste
conocerâs
yo tû
almuerzo
almorcé
almorzaré
CUellaÂld.
conoce
conociô
conocerâ
almuerzas
almorzaste
almorzarâs
Gotros
conocemos conocimos
conoceremos
él/ella/Ud.
almuerza
almorzô
almorzarâ
Gotros
conocéis
conocisteis
conoceréis
almorzamos almorzamos almorzaremos vosotros almorzâis almorzasteis almorzaréis ellos/ellas/Uds. almuerzan almorzaron almorzarân
dbs/ellas/Uds. conocen
conocieron
conocerân
Gérondif: almorzando
: obtenir cursegafu PasEé
Futur
consigo
consegui
conseguiré
consigues consigue
consiguiste conseguirâs consiguiô conseguirâ
nosotros
@rcndif : conociendo
Pr€sent
cenar: fermer Présent
Passé
yo
cierro
cerré
tû
cierras
cerraste
Futur cerraré cerrariis
éllellaÂJd.
cierra
cerrô
cerrarâ
nosotros
cerramos
cerramos
vosotros
cerrâis
cerrasteis cerraron
cerrarân
ellos/ellas/Uds. cierran
to Ui €VellaÂJd. Dosotros
conseguimosconseguimos conseguire mos
cerraremos
Footros
conseguîs
conseguisteisconseguiréis
cerraréis
dlos/ellas/tJds. consiguen
consiguieron conseguirân
Gérondif : consiguiendo
Gérondif: cerrando
hr: donner comprar:acheter
Préeent
Passé
Futur
PÉsent
Pas$é
Futur
yo
doy
di
daré
compro
compré
compraré
tri
das
diste
daras
tÉ
compras
compraste
comprarâs
éUella/ud.
da
dio
darâ
éllellaflJd.
compra
comprô
comprarâ
damos
dimos
daremos
yo
nosotros
compramos compramos compraremos
oosotros tuosotros
dais
disteis
daréis
vosotros
comprâis
dlos/ellas/uds. dan
dieron
darân
ellos/ellas/Uds. compran Gérondif : comprando
comprasteis compraréis compraron comprarân
@rcndif :dando
96
fespagnol pourlesNuls
Annexe : Goniugaison desverbes espagnols 97
empezat: commencer Présent
Passé
Futur
yo
empiezo
empecé
empezaré
hi
empiezas
empezaste
empezarâs
éllella/Ud.
empieza
empezô
empezarâ
br:
nosotros
empezamos empezamos empezaremos vosotros empezâis empezasteis empezaréis ellos/ellas/uds. empiezan empezaron empezarân Gêrondif : empezando
faire Présent hago
Passé hice
haré
haces
hiciste
harâs
hace
hizo
harâ
hacemos
hicimos
haremos
hacéis
hicisteis
haréis
dos/ellasÂJds. hacen
hicieron
harân
fueron
Futur iré irâs irâ iremos iréis irân
Passé jugué
Fbtur jugaré
to É éUella/Ud. rlsotros Gotros
@rcndif : haciendo
encontrar: tr0uuer
ù: atler
Présent
Passé
Futur
Présent
Passé
yo
encuentro
encontré
encontraré
fui
tri
encuentras encontraste encontrarâs encuentra encontrô encontrarâ encontramosencontramos encontrare mos encontrâis encontrasteisencontraréis
to É â/ellaÂJd.
voy vas va
fuiste fue
f)sotros
vamos
fuimos
Gotros
vais
fuisteis
éfella/Ud. nosotros vosotros
Futur
dlos/ellasÂJds. van
ellos/ellas/Uds. encuentran encontraron encontrarân Gércndif :yendo Gérondif: encontrando
igar: jouer
entender: comprendrc Présent
Passé
Futur
yo
entiendo
entendi
to
Présent juego
entenderé
jugaste
jugarâs
entiendes
m
juegas
tû
entendiste
entenderâs
éUellaÂJd.
juega
jug6
jugarâ
PÉsent
Pascé
Futur
oosotros
jugamos
jugamos
jugaremos
Yo6otros
jugâis
jugasteis
jugaréis
jugaron
jugaran
éVellaÂJd. nosotros vosotros
entiende entendiô entenderâ entendemos entendimos entenderemos entendéis entendisteis entenderéis
ellos/ellas/Uds. entienden Gérondif: entendiendo
entendieron entenderân
dlos/ellas/Uds. juegan (Ercndif : jugando
98
pourlesNuls [espagnol
: Goniugaison desuerbes espagnols 99 Annexe
leer : lire
t:
entendre
Présent
Passé
Futur
Pnésent
Passé
Futur
leeré
oigo
oi
oiré
yo tri
leo
lei
lees
leiste
leerâs
to É
oyes
oiste
oirâs
éVellaÂJd.
lee
leyô
leerâ
éVellaÂld.
oye
oyô
oirâ
nosotros
leemos
leimos
leeremos
Gotros
oimos
oimos
oiremos
vosotros
leéis
leisteis
leeréis
Gotros
ois
oisteis
oiréis
ellos/ellasÂJds.leen
leyeron
leeriân
dos/ellas/tJds. oyen
oyeron
oirân
PFésent pido
Passé pedi
Futur pediré
pides
pediste
pedirâs pedirâ
Gérondif : leyendo
@rcndif : oyendo
mosfrat: montrer
pdir: demander
Pr€sent
Passé
Futur
yo
muestro
mostré
mostraré
tû éVella/Ud.
muestras
mostraste
mostrarâs
muestra
mostrarâ
éVellaÂJd.
pide
pidiô
mostraremos
Dosotros
pedimos
pedimos
pediremos
mostrasteis mostraréis
wsotros
pedis
pedisteis
pediréis
mostraron
dlos/ellasflJds. piden
pidieron
pediran
mostrô
nosotros
mostramos mostramos
vosotros
mostrâis
ellos/ellas/Uds. muestran
to tt
mostrarân
Gérondif : mostrando
Cârcndif: pidiendo
ofrecer: offrir
pnsar: penser Présent
Passé
Futur
yo
ofrezco
ofreci
ofreceré
yo
Présent pienso
Passé pensé
Futur pensaré
tû
ofreces
ofreciste
ofrecerâs
m
piensas
pensaste
pensarâs
éllella/Ud.
ofrece
ofreciô
ofrecerâ
éVellaÂJd.
piensa
pensô
pensarâ
nosotros
ofrecemos
ofrecimos
ofreceremos
nosotros
pensamos
pensamos
pensaremos
ofrecisteis
ofreceréis
vosotros
pensâis
pensasteis
pensaréis
ofrecieron
ofrecerân
ellos/ellas/Uds. piensan
pensaron
pensarân
vosotros
ofrecéis ellos/ellasflJds. ofrecen Gérondif : ofreciendo
Gêrcndif : pensando
100 li,espagnol pourlesNuls
espagnobI 0 I Annexe : Gonjugaison desverbes
perder: perdre
Teferir: préférer
yo
Présent pierdo
Passé perdi
Futur perderé
rÉ
pierdes
perdiste
perderâs
éllella/Ud.
pierde
perdiô
perderâ
nosotros
perdemos
perdimos
vosotros
perdéis
perdisteis
ellos/ellas/Uds. pierden
perdieron
to
Pr€sent prefiero
Passe preferi
Futur preferiré
rû
prefieres
preferiste
preferirâs
éUellaÂJd.
prefiere
prefiriô
preferirâ
perderemos
Gotros
preferimos
preferimos
preferiremos
perderéis
Gotros
preferis
preferisteis
preferiréis
perderân
dlos/ellasÂJds. prefieren
prefirieron
prelerirân
Présent quiero
Passé quise
Futur querré
quieres
quisiste
querrâs
quiere
quiso
queremos
Gérondif: perdiendo
Cârcndif : prefiriendo
poder: pour/oir
luerer:
vouloir
yo
Présent puedo
pude
Futur podré
tû
puedes
pudiste
podrâs
éllella/Ud.
puede
pudo
podrâ
nosotros
podemos
pudimos
podremos
quisimos
vosotros
podéis
pudisteis
podréis
nosotros yosotros
querrâ querremos
queréis
quisisteis
querréis
pudieron
podran
dlos/ellas/Uds. quieren
quisieron
querrân
ellos/ellas/uds. pueden
Passe
yo tri éUellaÂJd.
Gérondif : pudiendo
(Erondif : queriendo
poner: mettre
ropetîr: répéter Présent
Passe
Futur
PÉsent
Passé
yo
pongo
puse
Futur pondré
yo
repito
repeti
rePetiré
tri
pones
pusiste
pondrâs
m
repites
repetiste
rePetirâs
éllella/Ud.
pone
puso
pondrâ
éVella/Ud.
repite
repitiô
repetirâ
nosotros
ponemos
pusimos
pondremos
repetimos
repetimos
repetiremos
vosotros
ponéis
pusisteis
pondréis
nosotros yosotros
repetisteis
repetiréis
ellos/ellas/Uds.ponen
pusieron
pondrân
repitieron
repetirân
Gérondif: poniendo
repetis etlos/ellas/Uds.repiten Ciércndif: repitiendo
| 02 tespagnol pourlesNuls
Annexe : Goniugaison desverbes espagnolsI 03
saber: satloir
Arcr : dtloir PÉsent
Passé
Futur
PÉsent
Passé
Futur
to tri él/ellaflJd.
tengo
tuve
tendré
tienes
tuviste
tendrâs
tiene
tuvo
tendrâ
tenemos
tuvimos
tendremos
sabréis
lGotros rosotros
tenéis
tuvisteis
tendréis
sabrân
dbs/ellas/Uds. tienen
tuvieron
tendrân
PÉsent
Passé
Futur
yo
sé
supe
sabré
tû
sabes
supiste
sabrâs
éllella/Ud.
sabe
supo
sabrâ
nosotros
sabemos
supimos
sabremos
vosotros
sabéis
supisteis supieron
ellos/ellas/Uds. saben Gérondif; sabiendo
Gêrcndif : teniendo
salîr : sortîr
ûaer : apporter Présent
Passe
Futur
yo
salgo
sali
saldré
traje
traeré
sales
saliste
traes
trajiste
traerâs
éllella/Ud
sale
saliô
saldrâs saldrâ
yo tÉ
traigo
tû
éUellaÂJd.
trae
trajo
traerâ
nosotros
salimos
salimos
saldremos
nosotros
traemos
trajimos
traeremos
vosotros
salis
salisteis
saldréis
rosotros
traéis
trajisteis
traeréis
salieron
saldrân
dlos/ellas/Uds. traen
trajeron
traerân
ellos/ellas/Uds. salen
(Erondif: trayendo
Gérondif: saliendo
serûir: serûr
ecnîr: ttenîr Présent
Passé
Futur
PÉsent
Passé
Futur
yo
slrvo
servt
serure
yo
vengo
vine
vendré
tû
srrves
serviste
servirâs
tri
vienes
viniste
vendrâs
éllella/Ud.
sirve
sirvi6
servirâ
d/ella/Ud.
viene
vino
vendrâ
nosotros
servimos
servimos
serviremos
nosotros
venimos
vinimos
vendremos
vosotros
servis
servisteis
serviréis
vosotros
venis
vinisteis
vendréis
sirvieron
servirân
ellos/ellasÂJds.vienen
vinieron
vendrân
ellos/ellas/Uds. sirven Gérondif : sirviendo
Gérondif : viniendo
pourlesNuls 104 uespagnol
Jsponibles dans la collection Pour les Nuls
tur : r/oir Passé
yo
veo
vi
veI e
tri
ves
viste
verâs
vio
verâ
éllella/Ud.
' . : ' e i n f o r meén p e r m a n e nscuern o t r ec a t a l o g ueet l e sd e r = , ^ o u v e a u tpéus b l i é edsa n sc e t t ec o l l e c t i ocno, n s u l t enzo t r es i t e '-:: à www.efirst.com
Futur
Présent
nosotros
vemos
vimos
veremos
vosotros
veis
visteis
veréis
ellos/ellas/Udsven
vieron
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lesNulsPr atique :a\ CVpourlesNuls(LeI
J.-1.Kennedy, A.Dumesnil
(Les) J.-1. pour Kennedy, Lettres d'accompagnement lesNuls A.Dumesnil
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Présent
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Futur
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pourlesNuls Asthme etallergies
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Gérondifvosotros volveréis ellos/ellas/Uds.lruelven Gérondif : volviendo
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N u l sB a c i S8 N
(Le) BacFrançais 2008 -540-0736-8 (Lei BacPhilosophie 2008 -540-0734-4 (Le) BacHistoire/Géo 2008
G.Guilleron Ch.Godin H.Vessemont, N,Arnaud
Notes aa a a a alla
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Notes
Notes
Notes
Notes
Notes
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w w w . e d i t r o n s f i r s t . f r Nepeutêtrevendu.Celivretfait partiedu coffret Niveau:Débutdnr pourlesNuls- Kitoudio(9782754009645 L'espagnol
