School DAILY LESSON
!eacher
LOG
!eaching Date% & !i+e
Brgy. Alegria National High School
Grade Level
Grade 7 – JADE, GOLD & AE!H"S! #$ %ection%
r%. Annie '. Antaran
Learning Area
ED()AS"ON SA *AG*A*A)A!AO
Ot-re / – Ot-re 0, /127 73$1 – 22345 a.+. #/H6S.8EE)
9-arter
/nd 9(A6!E6 #ANG *AG)A!AO NG !AO !AO
:. 8EE)L" OBJE'!:;ES
Meeting 1 ( MON/TUE/WED/THU ) MON/TUE/WED/THU )
Meeting 2 ( TUE/WED/THU/FRI )
JADE/GOLD/AMETHYST JADE/GOLD/AM ETHYST
JADE/GOLD/AMETHYST JADE/GOLD/AME THYST
A. *AAN!A"ANG *ANGN:LA LAAN ( Content Standards)
Naipaaa!a" Naipaaa!a" ng ag#aa$a! ag#aa$a! ang pag#%na&a "a 'a!aaan 'a!aaan
Naipaaa!a" Naipaaa!a" ng ag#aa$a! ang pag#%na&a pag#%na&a "a "a 'a!aaan 'a!aaan
B. *AAN!A"AN SA *AGGANA* (Performance Standards)
Nai"a"aga&a ng ag#aa$a! ang pag%* ng ga +a'ang %pang ag%+in * pa%n!a$in ang 'anang paggait ng 'a!aaan,
Nai"a"aga&a ng ag#aa$a! ang pag%* ng ga +a'ang %pang ag%+in * pa%n!a$in ang 'anang paggait ng 'a!aaan,
-,1 Na'i'i!a!a ang ga in.i'a"*n/pa!atan.aan in.i'a"*n/pa!atan.aan ng pag'a'a$**n * 'a&a!an ng 'a!aaan 'a!aaan
-,1 Na'i'i!a!a ang ga in.i'a"*n/pa!atan.aan in.i'a"*n/pa!atan.aan ng pag'a'a$**n pag'a'a$**n * 'a&a!an ng 'a!aaan 'a!aaan -,2 Na"%"%$i '%ng na'i'ita "a ga ga&i ng 'aataan ang 'a!aaan
C. GA )AS ANA"ANG *A*AG)A!(!O *A*AG)A!(!O Learning Competencies/Objectives Competencies/Obje ctives (Write the LC code for each)
E"-TIIe#-,1
E"-TIIe#-,1#2 . :S*:S:*: )ONG *AAN!A"AN *AAN!A"AN (Speci!c Objectives)
::. N:LALAAN N:LALAAN #'ON!EN! #'ON!EN!
Napangat%&i$anan '%ng a'it +in.i t%na na a!aa ang ga ta*ng na'apiit "a "a$i!ing i"*0 a!ing panana& * ag%!*ng ag%!*ng %+a %+a
Natata!a'a ang .a!a&ang %$i ng a!aaan Na'i'i!a!a * na'i'ita ang pa!atan.aan ng apanag%tang paggait ng 'a!aaan
M*.%! -: a!aaan
M*.%! -: a!aaan
p, 3
p, 3
:::. GA SANGG(N:AN LEA6N:NG 6ESO(6'ES A. "efe "efere renc nces es##
B.
$.
%eacher eacher&s &s 'id 'ide e page pages s
.
Learn Learner& er&s s *ater *ateria+s ia+s pages pages
,.
%e-tb e-tboo oo pag pages es
.
Additiona+ Additiona+ *ateria+s *ateria+s from from Learning Learning "eso "esorce rce (LP) porta+ porta+
,141#145
p, 146#12
.*$na! n*te**'0 ga !a$a&an
.*$na! n*te **'0 ga !a$a&an
Other Other Learni Learning ng "eso "esorc rces es
:;. *6O'ED(6ES I"ang +in.i pang'a$ani&ang ni!a!ang na a+agi ng
7a'it nga a pinapaagan ng Di*" na aging
(M*ti8ati*n)
B. "evie1ing 2esterda2&s +esson or presenting a ne1 +esson (Re8ie&) C. Presenting e-amp+es/instance of the ne1 +esson
($e"entati*n)
aniang ata"< 7a'it +ina+aaan ng i"ang ag%!angang 'aniang ana' na "%%*'0 p%ni!i at agpa"ia pa$a "a 'aniang "a$i!i< 7a"i "a in*ng ta'.ang#a$a!in0 a'it na"ai *ng 'a!aaan it*<
it* a a 'apanga$i+ang agiga ng 4 'a+i!ingan, An* ang agiging t%g*n * "a tan*ng ni Genie, 9Da+i! a'*: i*ng pina!aa i!ang gantipa!a0 a!aa *ng "ai+in an%an ang i*ng nai"in, Da+i! a'*: i*ng !ing'*. it*: a'ing gaga∈9 Iiga ang .a!a&ang %$i ng '*n"en"ia<
An* ang 'a!aaan a"i a"a ating ta!a'aan 'a+ap*n<
Sa a$a& na it* ating tata!a'ain ang paniag*ng a$a!in ang 9a!aaan9,
Sa a$a& na it* ating tata!a'ain ang paniag*ng a$a!in ang 9a!aaan9, U$i ng a!aaan: an!** na a!aaan a, F$ee.* *? E@e$=i"e a!aaang agnai" * +in.i agnai" , F$ee.* *? Spe=iB=ati*n# a!aaan %pang t%'%in '%ng a!in ang nanai"in an!aa" na a!aaan Ang 'a!aaan %pang i"a'at%pa$an ang ga&ain na ninai" ng 'i!*"#!**, a!atan.aan ng apanag%tang paggait ng 'a!aaan : a, %ng nai"aa!ang#a!ang * ang 'a%ti+ang pan"a$i!i at 'a%ting pan!a+at , %ng +an.a 'ang +a$apin ang an%ang 'a+i+inatnan ng i*ng pagpapa"ia, =, %ng ang i*ng pag'i!*" a +in.i "%a"a!%ngat "a Li'a" na 7ata" M*$a!,
#
. iscssing ne1 concepts and practicing (Leads to 3ormative Assessment $) (A=ti 8it $*pe$,/Di"=%""i*n)
0. iscssing ne1 concepts 4 practicing ne1 si++s 5 (Leads to 3ormative Assessment )
(Ana!"i")
3. eve+oping *aster2 (Leads to 3ormative Assessment ,) (Ret%$n De*n"t$ati* n)
AGLINANG NG AALAMAN0 AAYAHAN AT AG#UNAWA # a+ina: 14>#14# an%t*: T%'%in '%ng a!in "a ga it* ang nagpapa'ita ng pag'a'a$**n ng 'a!aaan at a!in "a ga it* ang &a!ang 'a!aaan,
7a'it * na"aing a 'a!aaan "a ga !a$a&an "a %nang +ana< 7a'it * naan na"aing &a!ang 'a!aaan "a i'a!a&ang +ana< An* ang ipina'i'ita nit*ng 'a+%!%gan ng 'a!aaan< # a+ina:145 # an%t*: ag#a$a!an ang "%%"%n*. na "it&a"*n0 a"a"ai * ang a 'a!aaan "a ga it*< Sa a&at "it&a"*n "a %nang +ana0 "ai+in '%ng a 'a!aaan * &a!a "a paaagitan ng pag!a!aga ng t"e' '%ng a$**n * e'i" '%ng &a!a "a i'a!a&ang '*!%, I"%!at ang i*ng pat%na "a i*ng "ag*t "a i'at!*ng '*!%, ( 1, agii"* pag"%"%ga!0 pag"i"iga$i!*0 pag#in* ng a!a'0 pag'a!%!*ng "a .$*ga ) 2, Maagang pag#aa"a&a * pag%%nti" 4, agpapaaa "a pag#aa$a! ( Hin.i g%aga&a ng p$*Ce=t * nag+a+an.a ng ta'.ang#a$a!in0 et=, ) , ag$e$ee!.e "a ag%!ang , ag"aa "a a!ing a$'a.a
#
ai!an * nagagait ang pan!** na 'a!aaan * pan!aa" na 'a!aaan< aan* * a!a!aan na apanag%tan 'a "a paggait ng i*ng 'a!aaan<
An%#an* ang .a!a&ang %$i ng a!aaan< ai!an nagagait ang pan!** at pan!aa" na 'a!aaan< Iiga ang tat!*ng pa!atan.aan ng apanag%tang paggait ng 'a!aaan,
in dai+2 +iving ( App!i=ati*n)
6. *aing genera+i7ations 4 abstractions abot the +esson (Gene$a!iati*n)
I"ang a+a!agang iaa 'a"%n*. ng %+a na ipinag'a!** "a ta*0 a ang iaa ng 'a!aaan %pang apaa+a!aan ang %+a na it*, Ma!a'ing +a*n ( "a i"ang ag#aa$a! na t%!a. * ) ang pag# %na&a "a t%na na 'a+%!%gan ng 'a!aaan na ipinag'a!** "a ta*,
AGSUSULAT SA DYORNAL: #a+ina 14 ng *.%!
8. 0va+ating +earning (A""e""ent)
9. Additiona+ activities for app+ication or remediation
REMARS ;. 6E*LE)S:"ON #6E
A. :mber of +earners 1ho earned ;<= on the formative assessment B. :mber of +earners 1ho re>ire additiona+ activities for remediation C. id the remedia+ +esson 1ored? :mber of +earners 1ho have caght p 1ith the +esson . :mber of +earners 1ho contine to re>ire remediation 0. Which of m2 teaching strategies 1ored 1e++? Wh2 did these 1or? 3. What di@c+ties did 8 enconter 1hich m2 principa+ or spervisor can he+p me so+ve? '. What innovation of +oca+i7ed materia+s did 8 se/discover 1hich 8 1ish to share 1ith other
7a'it 'ai!angang a +anggganan ang 'a!aaan ng ta*< aan* naging a!aa ang ta*ng g%aga&a ng a%ti< I"ang a+a!agang iaa 'a"%n*. ng %+a na ipinag'a!** "a ta*0 a ang iaa ng 'a!aaan %pang apaa+a!aan ang %+a na it*, Ma!a'ing +a*n ( "a i"ang ag#aa$a! na t%!a. * ) ang pag# %na&a "a t%na na 'a+%!%gan ng 'a!aaan na ipinag'a!** "a ta*,
Ta'.ang#A$a!in : 1, Iiga ang .a!a&ang %$i ng 'a!aaan at agiga ng +a!ia&a a&at i"a, I"%!at "a 'a!a+ating pape!, 2, Mag.a!a ng ga !a$a&an na nag"a"aaa. * nagpapa'ita ng 'a!aaan, I.i'it ang !a$a&an 9"+*$t9 "ie *n.pape$0 at ipa!i&anag '%ng a'it * na"aing a 'a!aaan "a nat%$ang !a$a&an,
