PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 5 DATOS GENERALES 1.1 Institución Educativa : Secundaria Industrial Jacantaya 1.2 Área : Educación por el Trabajo 1.3 Grado : Primero 1.4 Áreas con la que se relaciona: Matemática, Formación Ciudadana y Cívica 1.5 Duración : 12 Horas 12 Horas 1.6 Profesor Responsable : Serapio Quispe Suasaca TÍTULO DE LA UNIDAD Elaboramos documentos de supervisión de una empresa utilizando Microsoft Excel. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA En las instituciones educativas trabajan varias personas: docentes, auxiliares, secretarias, director(a), portero, personal de limpieza, etc. Todos ellos cumplen una actividad día a día las mismas que deben ser supervisadas; para tal efecto se requieren de una serie de documentos donde se evidencien el cumplimiento de las mismas, para una posterior toma de decisiones. Esta situación, ocurre en otras organizaciones públicas y privadas de diferentes rubros, es por eso que en esta unidad los estudiantes de primer grado deben elaborar los documentos necesarios que ayuden al cumplimiento de los objetivos que la empresa persigue. ¿Qué documentos de supervisión se utilizan en una empresa u o rganización? ¿Qué herramientas de Microsoft Excel necesito aprender para elaborar los documentos de supervisión de una empresa? APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Comprensión y Crea aplicación de utilizando tecnologías cálculo.
formatos hoja de
INDICADORES
Utiliza correctamente la interfaz de la hoja de cálculo. Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al elaborar archivos. Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.
CAMPOS TEMÁTICOS
Hoja de cálculo. Inicio y cierre del programa. Interfaz de la hoja de cálculo. Celdas, filas y columnas: edición de celdas, insertar filas y columnas, eliminar filas y columnas. Operadores: aritméticos.
PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)
Papeleta de permiso. Control de asistencia. Consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
SECUENCIA DE LAS SESIONES. Sesión 1 (2 horas) Título: Hoja de cálculo Indicador:
Sesión 2 (2 horas) Título: Manejo de la hoja de cálculo y formato de celda. Indicador:
Utiliza correctamente la interfaz de la hoja de cálculo.
Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al elaborar archivos.
Campo temático: Campo temático: Hoja de cálculo. Inicio y cierre del Celdas, filas y columnas: edición de programa. celdas, insertar filas y columnas, eliminar Interfaz de la hoja de cálculo. filas y columnas. Actividad: Actividad: Diseña el control de asistencia. Diseña una papeleta de permiso. Sesión 3 (2 horas) Título: Manejo de celdas y tipos de datos. Indicador: Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula. Campo temático: Operadores: aritméticos. Actividad: Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
EVALUACIÓN Competencias Capacidades Comprensión y Crea formatos aplicación de utilizando hoja de tecnologías cálculo.
Indicadores
Utiliza correctamente la interfaz de la hoja de cálculo. Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al elaborar archivos. Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.
MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD - Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf - Estudios generales – informática básica. Disponible en
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http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima. Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A. Proyecto Educativo Nacional al 2021-La educación que queremos para el Perú. Ley General de Educación Nº 28044 Páginas web de Internet Proyector multimedia. Computadora.
