Ramona del Carmen Abreu Peralta
Matr Matr ic ula:
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A s i g natura: Filosofia Tema: Tarea 3
Facilitador/a: Darío Díaz Then
Fecha 30 /07/ 2018 2018 Santiago, República Dominicana
Introducción Término derivado del griego, que significa "amor por la sabiduría. Esta definición clásica convierte a la filosofía en una tensión que nunca concluye, en una búsqueda sin término del verdadero conocimiento de la realidad.
Elabore un cuadro de doble entrada y diga la diferencia entre Epistemología y Teoría del conocimiento (Gnoseología) Epistemología
Gnoseologia
Episteme, "conocimiento" y lógos,
conocimiento
"estudio";
Estudia la naturaleza, el origen y el
Estudia
los
problemas
Teoria
alcance
científico, además se ocupa de la
gnoseología
definición del saber y de los términos
conocimientos específicos, como el
relacionados
conocimiento
métodos,
debe
comprender
problemas,
conocimiento.
del
relacionados con el conocimiento
Además
del
-
no
de
estudia
la
física,
La los
la
los matemática o la naturaleza, sino el
técnicas,
conocimiento en general
estructura lógica, hipótesis en la investigación científica
La epistemología estudia los problemas relacionados con el conocimiento propiamente científico; y la gnoseologia estudia el conocimiento en general
Elabore un mapa mental sobre la teoría del conocimiento en Bernard Lornegan, así como también los 3 niveles de conocimientos que plantea dicho autor.
Este autor mantiene que el conocimiento se presenta como una estructura dinámica que vuelve tres niveles: Experiencia, entendimiento y juicio. Es imprescindible la presencia de estos tres niveles. Si separamos uno de ellos, entonces, se destruye el conocimiento.
¿Qué conocimiento tiene Bernard Lornegan del conocimiento?
Según Lornegan, si se separan uno de ellos, entonces, se destruye el conocimiento.
Este autor mantiene que el conocimiento se presenta como una estructura dinámica que vuelve tres niveles:
Experiencia, entendimiento y juicio. Es imprescindible la presencia de estos tres niveles. Si separamos uno de ellos, entonces, se destruye el conocimiento.
La diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento filosófico es que el conocimiento científico necesita hechos y demostraciones para validar alguna hipótesis, mientras que en la filosofía cada uno valora como cierto o falso cada una de las hipótesis que se plantean en algún momento de la historia. En qué se diferencia el conocimiento filosófico del conocimiento común?
No, porque así lo consideró el autor Bernard Lornegan
Es el conocimiento algo reservado para los filósofos?
Después de haber estudiado los 3 niveles del entendimiento, diga dos ejemplos en los cuales usted aplica dichos conocimientos. La
imagen
de
padre
es
singular,
y
representa a una persona con dimensiones y figura concretas. En cambio el concepto de padre es universal (padre es el ser que da vida a otro ser). La imagen de padre sólo se aplica al que tengo en frente. En cambio, el concepto de padre se aplica a todos los padres. Por esto decimos que la imagen es singular y el concepto es universal. Ejemplo de conocimiento holístico o intuitivo es el caso de
un descubrimiento en el terreno de la ciencia. Cuando un científico dislumbra una hipótesis explicativa de los fenómenos que estudia, podemos decir que ese momento tiene un conocimiento holístico, es decir, capta al objeto estudiado en un contexto amplio en donde se relaciona con otros objetos y se explica el fenómeno, sus relaciones, sus cambios y sus características. El trabajo posterior del científico, una vez que ha vislumbrado una hipótesis, consiste en traducir en términos estructurados ( conceptos) la visión que ha captado en el conocimiento holístico, gracias a un momento de inspiración.
Defina
y
exprese
en
qué
se
diferencia
el conocimiento
filos ófico del conoci miento común. Dé un ejemplo de cada uno. La diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento filosófico es que el conocimiento científico necesita hechos y demostraciones para validar alguna hipótesis, mientras que en la filosofía cada uno valora como cierto o falso cada una de las hipótesis que se plantean en algún momento de la historia.