Ensayo Oliver Twist por Charles Dickens Charles Dickens nació en Portsmouth, Inglaterra un 7 de e!rero de "#"$ y murió en %ads &ill Place, Inglaterra un # de 'unio del a(o "#7)* Charles perteneció a la era victoriana lo cual in+uyo mucho es sus o!ras especialmente la de Oliver Twist, Twist, ya ue esta era marcó el cl-ma. de la revolución industrial del /eino 0nido* Charles era reconocido por imprimirle humor e iron-a a sus o!ras literarias de g1nero narrativo* En sus o!ras destacan las descripciones de persona2es ya ue eran creativos en la literatura inglesa y Charles Dickens es reconocido por tener en sus o!ras a los persona2es m3s memora!les* 4a o!ra de Oliver Twist Twist se pu!licó como novela por entregas en una revista llamada 56entleys 8iscellany9 ente e!rero e!rero de "#:7 y ;!ril de "#:<* En la o!ra Charles Dickens destaca la vida de v3ndalos y en esta o!ra representa la =alta de romanticismo* Esta o!ra =ue una de las primeras novelas sociales, ya ue en ella descri!en muchos aspectos sociales los cuales esta!an siendo presentes en la 1poca* ;lgunos aspectos sociales ue destacan durante la o!ra son el tra!a2o in=antil y como usa!an tam!i1n a los ni(os para cometer delitos* E.itosa =ue la o!ra de Dickens, mencionando los pro!lemas ue su=r-a la sociedad de la 1poca, maltratos in=antiles, delitos, a!usos, pero ca!e resaltar ue esta tam!i1n =ue una o!ra de cierta manera chocante para las personas ue leyeron esta o!ra cuando reci1n =ue pu!licada ya ue el li!ro ten-a una idea de re!eld-a u oposición, como era posi!le ue un ni(o se retractara de las ordenes de un mayor y apeg3ndose a lo ue es moralmente !ueno, ue para la 1poca era algo e.traordinario, de cierta manera Charles Dickens di=erencia a la clase de personas seg>n el lugar, los adinerados viven en el campo, mientras ue los ladrones viven en la ciudad* El t-tulo de la o!ra no es tan in+uyente en la misma, el t-tulo es el nom!re del persona2e principal, Oliver Twist* Twist* De cierta manera si nos ayuda a anticiparnos de la o!ra pero muy poco, solo sa!emos ue tratar3 de un persona2e llamado as-* En la introducción de la o!ra podemos notar de u1 se trata de este chico ue es hu1r=ano y de cierta manera es triste y desdichado con solo ese hecho* Pienso ue las intenciones del autor en cu anto al t-tulo es de cierta =orma un espe2ismo para ue la gente lo lea y se d1 cuenta de los pro!lemas sociales de la 1poca ya ue si hu!iese tenido otro t-tulo en la 1poca talve? la o!ra no hu!iera tenido la misma reacción* El t-tulo de esta o!ra es mi opinión es declarativo ya ue no es meta=órico ni e.plicativo, es muy directo y nos da a conocer so!re uien tratara el relato* ;unue el t-tulo es una parte muy importante de la o!ra Charles Dickens no se en=ocó tanto en este, se en=ocó m3s en la verdadera historia de la novela, en cómo desarrollar y e.presar e.presar sus ideas mediante persona2es, en como descri!ir las situaciones para me2or
comprensión del lector y re+e2ar los pro!lemas de la sociedad durante esa 1poca* En cuanto al am!iente de la novela, Charles Dickens decidió utili?ar un am!iente real, ya ue destaca!a la sociedad y como se viv-a en ese momento y como re+e2a aspectos la revolución industrial es un am!iente histórico tam!i1n, el escenario m3s concurrido es de la ciudad, pero por un lapso de tiempo tam!i1n est3 presente la vida =uera de la ciudad, es decir la vida en el campo, en relación a la presentación del am!iente es directo ya ue en la o!ra menciona en donde se est3n llevando a ca!o los hechos y el lector n o tiene ue deducir donde es ese am!iente*
4a o!ra trata so!re un ni(o, Oliver Twist, ue es hu1r=ano, y esta hospedado un asilo de Inglaterra, Oliver es constantemente a!usado por los ni(os del hu1r=ano hasta ue luego se va a un hospicio para mayores* 4os ue molesta!an a Oliver en la casa le hicieron pedir m3s comida y esto molesto al se(or 6um!le, ue era el !edel de la parrouia y lo ue hace es o=recer dinero para ue se lo uiera llevar como aprendi? y as- =ue como Oliver decide huir pero @nalmente =ue aprendi? de una =uneraria ue ueda!a en la localidad, =ue aprendi? de el se(or Aower!erry* Pero Oliver se vuelve a topar a otra persona ue lo desprecia!a, Oliver se molestó mucho y @nalmente vuelve a huir y esta ve? se dirige a 4ondres* Estando en 4ondres, Oliver se re>ne con 'ack, un 2oven de su misma edad y lo invita a la casa de la persona ue lo mantiene, all- es donde conoce a agin* agin es un criminal ue recluta a ni(os para ue ro!en* Oliver es enviado a una 5misión9 pero Oliver se horrori?a y sale corriendo, es acorralado pero se salva de ser condenado* El se(or 6ronlow lleva a Oliver a su casa y lo cuida durante un tiempo, hasta ue dos reclutas del malvado agin capturan a Oliver y lo devuelven a agin* Cuando Oliver regresa con agin, este los env-a a 1l y a 6ill Aikes a otro ro!o, pero =ueron descu!iertos y Oliver reci!ió un disparo, y 6ill Aikes logra escapar, ya ue Oliver esta!a herido la se(ora 8aylie cuida a Oliver y pronto se encari(a con 1l* Oliver, al cuido de la se(ora 8aylie pasa u n verano inolvida!le en el campo* agin y 8on2es posteriormente se ponen como meta capturar de nuevo a Oliver* 83s adelante en la o!ra, los 8aylies visitan 4ondres y Bancy novia de 6ill se re>ne con /ose /ose es la so!rina adoptiva de la se(ora 8aylie en secreto para contarle los planes de agin* Cuando se re>nen, un miem!ro de la pandilla esta!a cerca y le in=ormo a 6ill y 6ill mata a Bancy y huye de 4ondres, mientras es perseguido se ahorca intencionalmente* El desenlace es muy impactante, el se(or 6rownlow se re>ne con los 8ylies y se en=rentan con 8onks para discutir so!re la paternidad de Oliver* El padre de Oliver era in=eli?mente casado y ten-a un romance con la mama de Oliver, ;gnes leming* 8onks ha estado persiguiendo a Oliver para asegurarse de ue
su medio hermano no o!tuviera su parte de la herencia =amiliar* inalmente el se(or 6rownlow o!liga 8onks a @rmar para darle su parte de la herencia a Oliver* Por otra parte agin es colgado por sus cr-menes, se(or 6ronlow adopta a Oliver y ellos y la =amilia de los 8aylies se van a vivir al campo =eli?mente*
Esta o!ra presenta un narrador en tercera persona ya ue el ue est3 contando la historia est3 =uera de ella y no es participe de los hechos de la o!ra, es un tipo el narrador omnisciente su!2etivo ya ue sa!e todo acerca de los persona2es de la historia, lo ue piensan y sienten*
Charles Dickens es reconocido por crear persona2es con una personalidad muy >nica y creativa, le imprime a cada persona2e un toue especial ue hace ue los lectores se sientan identi@cados con m3s de alg>n persona2e* 4os persona2es pueden tam!i1n ser s-m!olos dentro de la o!ra, por e2emplo agin es un persona2e malvado ue recluta a los ni(os y les ense(a a ro!ar y tam!i1n los env-a a misiones de ro!o, y podes o!servar como en el desenlace es ahorcado por todos sus cr-menes, esto n os de2a un mensa2e muy claro, no importa cu3nto mal hagas, el !ien siempre triun=ar3 y el mal ser3 castigado* El persona2e principal de la o!ra es Oliver y n os muestra ue todos de!emos de luchar por hacer el !ien y podemos e.igir el respeto ue cada persona merece* Oliver es como una oposición a los pensamientos tan !rutales ue se viv-an e n esa 1poca* En cuanto a la estructura de la o!ra, mantiene una estructura lineal, desarroll3ndose en principio por la introducción, m3s adelante el nudo y por >ltimo el desenlace* Podemos deducir ue el tiempo siempre va a ser un =actor ue tiene in+uencia en la o!ra pero en esta no hay un =actor tiempo determinado, es un desarrollo lineal ue mane2a un tiempo o!2etivo ya ue no se perci!en partes de las lecturas en las cuales un corto pla?o de tiempo se vuelve intermina!le si no ue el tiempo va pasando continuamente* En mi opinión el tema principal de la o!ra es la in2ustica ya ue la sociedad de esta 1poca no ten-a respeto hacia las dem3s personas y en especial esta o!ra re+e2a muchos de los aspectos negativos de la sociedad* En mi opinión tiene valores est1ticos ya ue la o!ra es magn-@camente creada por el autor y nos de2a una gran ense(an?a por lo tanto tam!i1n mane2a valores 1ticos ya ue Oliver no apoya en hacer el mal, y nos muestra ue hay ue luchar por ue nos respeten y se cumplan los derechos ue cada ser humano merece*