C++ Los siguientes ejercicios están diseñados con la finalidad de familiarizarse con la Programación en C++. Se deben tener en cuenta el manejo de variables, operadores, estructuras de selección, estructuras de control, recuerde hacer comentarios en las líneas o bloques de código que crean pertinentes y usar los comandos de escape para darle una mejor presentación. Antes de empezar a desarrollar los ejercicios lea el material. Recuerde que Un if anidado es un if que es el objeto de otro if o else. Una sentencia else siempre se refiere al if más próximo que esté en el mismo bloque. Un compilador bajo el estándar ANSI permite tener como máximo 15 niveles de profundidad. Es posible encadenar varios ifs y varios elses en algo conocido como escalera if-else-if por su apariencia visual.
Forma General: if(comparación) sentencia; else if(comparación) sentencia; else if(comparación) sentencia; else sentencia; Las condiciones son evaluadas de arriba hacia abajo. Tan pronto se cumpla con una condición, las sentencias asociadas a ella son ejecutadas y el resto de la escalera es brincado. Si ninguna de las condiciones son ciertas, el último else es ejecutado (si está presente).
Por ejemplo : Si se requiere hacer un programa que pida el sexo de una persona y la edad e imprima si es hombre o mujer mayor o menor de edad, el programa seria de la siguiente forma: Codigo en C #include #include int main() { char sexo; int edad; printf("De que sexo es "); scanf("%c",&sexo); printf("Cuantos años tiene "); scanf("%d",&edad); if (edad>=18) { if ((sexo=='F')||(sexo=='f')) { printf("Mujer mayor de edad"); } else { printf("Hombre mayor de edad "); } } else { if ((sexo=='F')||(sexo=='f')) {
printf("Mujer menor de edad"); } else { printf("Hombre menor de edad "); } } getch(); return 0; }
EJERCICIOS 1.
Escribir un programa que imprima su nombre, carrera que estudia, semestre y correo electrónico.
2.
Escribir un programa que despeje la siguiente ecuación 6 + 2 * 3 – 4 / 2 y muestre la respuesta.
3.
Escribir un programa que despeje la siguiente ecuación 5 * ( 5 + ( 6 – 2 )+ 1) y muestre la respuesta.
4.
Escribir un programa en el que se realice la siguiente operación: Pedir al usuario digitar dos números, con los que se realizara una suma, otros dos para una resta, con los resultados de estas dos o peraciones realizar una multiplicación.
Ejemplo: Por favor digite dos números para realizar una s uma….. Primer valor:……. Segundo valor:…. Por favor digite dos números para realizar una resta….. Primer valor:……. Segundo valor:…. Como salida el sistema tiene que mostrar los números usados en la suma, resta y la multiplicación con sus respectivos resultados indicando si son números pares o impares.
Ejemplo: Los valores usados en la suma son __ y ___, el resultado es: ____ y es un numero _________. Los valores usados en la resta son __ y ___, el resultado es: ____ y es un numero _________. Los valores usados en la multiplicación son __ y ___, el resultado es: ____ y es un numero _________.
5. Una tienda que vende pantalones Dickies al menudeo y al mayoreo tiene las siguientes tarifas, si se compran menos de 5 pantalones estos se cobran a su precio normal, en caso de que se compren 5 o más pero menos de 12, se les descuenta el 15% en cada pantalón, si se compran más de 12 se les descuenta 30% en cada pantalón . 6. Escriba un programa que pida como dato de entrada el número de pantalones que se desean comprar y con ello imprima el total a pagar por la compra hecha. 7.
Ingresar 3 dígitos, mostrar las posibles combinaciones de estos y decir cuál combinación es la mayor. Datos de entrada: 1 ,2 , 3. Datos de salida: combinaciones 123 – 132 – 213 – 231 – 321 – 312 el número mayor es 321.
8.
Escribe un programa que simule las compras de un cliente en nuestra tienda de abarrotes. El cliente comprará 3 productos distintos, cada uno en X cantidad. La tienda deberá dar; el subtotal, el IVA correspondiente, y el total final. Por ser día de la Independencia habrá un descuento del 20% sobre el total. Se le preguntará al usuario c on cuanto pagará y se le informará cual es su cambio.
Entrada:
Producto1? 10 Producto2? 70 Producto3? 20
Salida:
9.
El Subtotal de tu compra es: 100 El IVA es: 15 El Total: 115 Descuento: 23 El Total Final es: 92 Con cuanto pagas? 100 Tu cambio es: 8 Gracias por tu Compra!
Viene llegando a Bogotá el circo de los enanitos, pero le faltan 2 actores y están solicitando candidatos, ayúdales a realizar un programa que les agilice su trabajo, en el cual se s olicite; estatura en centímetros, peso y edad. Los candidatos deben c umplir con los siguientes requisitos: a) Estatura <=1.50 b) Peso entre 40 y 60 kilos c) Mayores de edad (>= a 18 años)
CASO A Entrada: Estatura? 145 Peso? 50 Edad? 24 Salida: Bienvenido al circo de los enanitos CASO B Entrada: Estatura? 135 Peso? 55 Edad? 17 Salida: No eres aceptado CASO C Entrada: Estatura? 155 Peso? 49 Edad? 16 Salida: No eres aceptado RECORDEMOS COMO USAR EL USO SWITCH El siguiente es un programa que solicita el ingreso de un número del 1al 9 y que muestre por pantalla el número seleccionado en letras. Solución: #include Int main() { int opcion; cout<<"Ingrese un numero entero : "; cin>>opcion; switch(opcion) { case 1: cout<< ("Ha ingresado el numero uno\n" ); break; case 2: cout<< ("Ha ingresado el numero dos\n" ); break; case 3: cout<< ("Ha ingresado el numero tres\n" ); break; case 4: cout<< ("Ha ingresado el numero cuatro\n" );
break; case 5: cout<< ("Ha ingresado el numero cinco\n" ); break; case 6: cout<< ("Ha ingresado el numero seis\n" ); break; case 7: cout<< ("Ha ingresado el numero siete\n" ); break; case 8: cout<< ("Ha ingresado el numero ocho\n" ); break; case 9: cout<< ("Ha ingresado el numero nueve\n" ); break; defalut: cout<< ("Ha ingresado un numero no valido\n" ); break; } } 10. Escriba un algoritmo en C o C++, que solicite el ingreso de dos números enteros y que luego permita seleccionar al usuario que tipo de operación matemática quiere hacer (suma, resta división o multiplicación) se debe mostrar el resultado por pantalla.
Problemas con for , while y do.. while 11. Descripción: Realiza un programa que imprima en pantalla los números del 1 al 10 utilizando la estructura “for”.
Entrada: No existe entrada Salida: 1 2 3 . . 10 12. Descripción: Realiza un programa que imprima en pantalla el rango de números que le indique el usuario. Utilizando la estructura “for”.
Entrada: En que numero inicio? 6 E n que numero termino? 9 Salida: 6 7 8 9 13. Descripción: Realiza un programa que imprima en pantalla del numero 5 al 10 en orden descendente. Utilizando la estructura “for”.
Entrada: No existe Salida: 10 9 8 7 6 5 14. Descripción: Realiza un programa que solicite al usuario el largo y ancho y con estos valores nos dibuje un rectángulo. Usar for. Entrada: Ancho? 5 Alto ? 3 Salida: ***** ***** ***** 15. Descripción: Desarrolla un programa que solicite al usuario 2 calificaciones y le de su promedio y se repita hasta que el usuario le indique al sistema que ya no desea seguir haciendo cálculos. Entrada: cal 1 ? 80 cal 2 ? 90 Salida: Tu promedio es 85
Deseas otro calculo (s/n) ? s cal 1 ? 50 cal 2 ? 70 Salida: Tu promedio es 60 Deseas otro calculo (s/n) ? n Gracias por usar el sistema! 16. Descripción: Desarrolla un programa que solicite al usuario un numero y se repita mientras este número sea par, y nos indique al final cuantos números pares consecutivos le dio el usuario. Usar el ciclo iterativo WHILE
Entrada: Dame numero par ? 6 Dame numero par ? 8 Dame numero par ? 24 Dame numero par ? 21 Salida: Escribiste 3 números pares consecutivos 17. Descripción: Realizar un programa que le pida al usuario un numero y a partir de este haga una cuenta regresiva hasta el numero 1, cuando llegue al número 1 debe mostrar un chiste de ingenieros. La salida de los numero es uno a uno en el centro de la pantalla, recomiendo usar el comando gotoxy. Los siguientes ejercicios son para practicar, si el estudiante quiere recuperar nota debe presentar como mínimo 10 ejercicios a su elección, estos deben ser enviados a la plataforma a más tardar el día lunes 23 de abril antes de las 11:59 P.M.
