UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO INGENIERÍA EN DESARROLLO DE SOFTWARE
Materia: Estadística Básica Unidad 1. Fundamentos de la estadística
Elaborado por:
JUAN STEVEN TROCINO LUNA ES1421002750 Grupo:
DS-DEBA-1402S-B1-014 Primer semestre Enlace al video:
La atención de problemáticas, el diseño de proyectos y la creación de recursos, parten de identificar una necesidad u oportunidad. En muchas ocasiones la aprobación, visto bueno u obtención de recursos, se deriva de una justificación de dicha necesidad u oportunidad, para lo cual la estadística es una herramienta muy útil, tanto si el estudio o investigación es más cualitativo o cuantitativo. En esta actividad seleccionarás una problemática para identificar los conceptos estudiados en la unidad. Sigue los pasos descritos a continuación: 1. Identifica algún caso, situación o problemática en la cual estés interesado que impacte en tu entorno, relacionada con la carrera que estás cursando y en la cual puedas reconocer los conceptos estudiados en la unidad. El problema que me gustaría plantear es el tiempo invertido por persona y rango de edad al día y la pérdida de productividad y distracción que provocan las redes sociales. 2. Elabora un guión para un video en el cual muestres y describas la problemática que has elegido y las razones que te han motivado a elegirla, así como el papel de la estadística en el análisis de dicha situación y su relación con tu carrera. Incluye en este documento: portada, referencias. Guión
Hola mi nombre es Steven Trocino, estudiante de primer semestre de la carrera Ingeniería en desarrollo de software. En este video trataré sobre las redes sociales y su impacto negativo en lo que respecta al tiempo que perdemos e n ellas. He elegido este tema ya que al hacer mis actividades laborales, cotidianas y de la universidad muchas veces me he encontrado distraído por alguna notificación de Facebook, o una mención en Twitter. ¿Y a quién no le ha pasado? Estás motivado para, por ejemplo, hacer tu tarea rápido o irte a bañar para ese compromiso y se te termina haciendo tarde o jamás e mpiezas la tarea. Hace ya un tiempo aprendí una palabra muy curiosa: procrastinación. Según Wikipedia “es la acción o hábito de retrasar actividades o situaciones que deben atenderse, sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables”. Y me sentí muy identificado, ya que ¿cuántas veces no me he distraído en redes sociales para posponer esa actividad tan tediosa que tengo por hacer? Esto pudiese ser simplemente una acción psicológica de nosotros mismos por el temor de fracasar en la actividad, no puedes fallar si nunca la empiezas. Claro que para procrastinar no sólo se puede lograr con las redes sociales, pero son nuestra primera opción. Y la verdad es que no sólo nos afecta en nuestro entorno propio y personal, sino también en nuestro círculo social y familiar. En mi opinión cuando sales con tus amigos o te reúnes en familia buscas platicar y saber más de ellos, pero últimamente al salir a la calle te das cuenta que todas las personas caminan con la mirada hacia abajo tecleando algo en su Smartphone. La tecnología es una herramienta para la cual se han desarrollado aplicaciones y sitios que se supone están hechos para “mantener a la gente más cerca”, pero últimamente parecen lograr todo lo con trario. Debido al crecimiento progresivo de internet y de la tecnología, se ha logrado minimizar costos de producción y expansión, por lo cual podemos encontrar smartphones de bajo costo e internet en los lugares más recónditos. Esto significa que cada vez más personas tienen acceso a las redes sociales y conecta a más y más personas entre sí. Según el INEGI, al año 2013 un 35.8% de los
hogares de México cuentan con una computadora y de éstos un 30.7% tiene conexión a internet. Y en cuanto a telefonía celular al año 2011 por cada 100 habitantes 84 cuentan con un celular. En conclusión estas cifras siguen en expansión y no necesariamente son negativas, pero debemos usar con responsabilidad dichos avances. Este tema me parece importante no sólo porque tenga que ver con mi carrera sino porque es algo que nos afecta a todos. Incluso una nueva iniciativa holandesa nos plantea “¿Eres más feliz sin Facebook?” y nos invita a dejar la red social por 99 días. La campaña se titula 99 days of freedom y podremos responder una encuesta a los 33, 66 y 99 días para saber cómo impacta en tu vida el estar alejado de la red social. En comentarios les dejo los enlaces de las referencias que usé en este video, muchas gracias y hasta luego!
Referencias http://noticias.universia.cl/en-portada/noticia/2013/11/05/1060808/tiempo-pierdes-navegandoredes-sociales.html http://es.wikipedia.org/wiki/Procrastinaci%C3%B3n
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/temas/default.aspx?s=est&c=19007 http://www3.inegi.org.mx/sistemas/sisept/default.aspx?t=tinf146&s=est&c=19453 http://cnnespanol.cnn.com/2014/07/12/puedes-pasar-99-dias-sin-facebook-una-iniciativate-pide-que-lo-hagas/ http://www.99daysoffreedom.com/
3. Realiza el video con una duración máxima de 3 minutos mediante alguna aplicación de grabación de audio y video. Incluye en el video: introducción, desarrollo, conclusión y créditos. 4. Sube tu video a un repositorio en línea (por ejemplo YouTube). 5. Ingresa a la sección Actividad 2. La estadística y mi carrera-1 y pega el enlace para que tu docente, también llamado(a) Facilitador(a) y compañeras(os) puedan visualizar tu video. Incluye una reseña sobre tu video que no rebase las 100 palabras. 6. Para concluir tu actividad envía el documento con el guion ( incluye el enlace de tu video en la portada) que has elaborado del video a la sección Actividad 2. La estadística y mi carrera-2 . Nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura:
EB_U1_A2-2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Es muy importante que envíes tu guion en la herramienta indicada, dado que en esta última se te asignará la calificación correspondiente tanto a tu video como al documento que has redactado. 7. Espera la retroalimentación de tu docente.
