Teste avaliação alimentação, Digestão e Respiração 6º ano

ESCOLA E.B. 2,3 DA BOBADELA Nome: ______________________________Turma: ___Ano: ____Nº: ______ Classificação: ________________ Enc. Educação:_______________________

Ficha de avaliação I 1- Diz o que entendes por alimentação equilibrada ou racional. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2- Que informações nos dá a roda dos alimentos relativamente à nossa alimentação? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________

3- Qual a diferença entre alimento e nutriente? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4- Indica se é verdadeira (V) ou falsa(F) cada uma das seguintes afirmações: a) Devemos dar preferência aos alimentos fritos e evitar alimentos cozidos e grelhados. b) Os legumes e as frutas devem ser bem lavados antes de os comermos crus. c) Devemos fazer intervalos superiores a quatro horas entre as refeições. d) Devemos aproveitar a água de cozedura dos vegetais para fazer sopa. 5- Indica um alimento rico em: a) Proteínas ____________ b) Lípidos _____________ c) Glícidos ____________ 1

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6- Qual dos sectores da roda dos alimentos devem ser ingeridos, em maior quantidade, por um desportista profissional? Porquê? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6.1. – Os esquimós, que vivem em zonas muito frias e com neve, tem uma alimentação mais rica em: (assinala a resposta correcta com uma cruz) a) Glícidos b) Lípidos c) Vitaminas d) Proteínas II 7- Faz a legenda da figura.

1- _____________________________ 2- _____________________________ 3- _____________________________ 4- _____________________________ 5- _____________________________ 6- _____________________________ 7- _____________________________ 8- _____________________________ 9- _____________________________ 10- ____________________________ 11- ____________________________ 12- ____________________________

7.1.- Quais dos órgãos que legendaste são orgãos anexos ao sistema digestivo? _______________________________________________________________

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ESCOLA E.B. 2,3 DA BOBADELA 7.2.– Indica a função dos sucos digestivos presentes ao longo do tubo digestivo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

7.3.- Completa o seguinte texto com as palavras que faltam:

A boca é o local onde se inicia a digestão dos alimentos. Os dentes são responsáveis por transformações _____________, enquanto que a saliva tem a acção química. A saliva é um suco produzido pelas __________________________. Após a mastigação

e

ensalivação,

os

alimentos

passam

a

designar-se

____________________, que desce ao longo do __________________, chegando ao estômago. Aí sofre, também, a acção dos movimentos __________________ e do _________________, transformando-se em _________________. 8- Das frases seguintes, indica as verdadeiras (V) e corrige as falsas (F) no espaço em baixo. a) a passagem do bolo alimentar pelo esófago faz-se devido à contracção dos músculos deste órgão. b) O bolo alimentar é fortemente agitado no estômago, devido à acção dos movimentos

peristálticos

e

sofre

a

acção

do

suco

pancreático,

transformando-o em quilo. c) O quimo é transformado em quilo devido à acção da bílis, do suco pancreático e da saliva. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3

ESCOLA E.B. 2,3 DA BOBADELA III 9- Observa a figura seguinte:

1- ______________________ 2- ______________________ 3- ______________________ 4- ______________________ 5- ______________________ 6- ______________________ 7- ______________________

9.1.- Como se designa o conjunto de órgãos representados na figura? _______________________________________________________________ 9.2.- Faz a legenda da figura. 9.3.- Como se designam os movimentos que permitem as trocas gasosas? _______________________________________________________________ 10- O ar que respiramos é composto por um conjunto de gases. Quais são esses gases? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Boa sorte!

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