Raymon Catell y sus colaboradores en la Universidad de Illinois 1943 Es una medición de rasgos de personalidad. Inicialmente Inicialmente se habló de temperamento y fue mediante una serie de mediciones, observaciones y correlaciones de datos que se construyó construyó la primera medición de rasgos de temperamento. Factores Se realizó un análisis factorial en donde determinaron 12 factores a los que se les asignó una letra de la A a la O; sin embargo, en posteriores análisis análisis y auto aplicaciones de la prueba se detectaron cuatro factores adicionales que fueron nombrados con la letra Q y un subnumeral del 1 al 4. Estos factores adicionales fueron obtenidos a partir de datos muy subjetivos de los entrevistados y no mediante datos observables, por lo que se determina que estos factores medían respuestas respuestas internas y encubiertas encubiertas que no tenían manifestaciones externas o bvias (tendencia a la culpa, autosuficiencia, autosuficiencia, dependencia, etc.). Se construye entonces la prueba final de 16 factores de personalidad en 194 9 y a partir pa rtir de entonces de publica ésta versión en varios idiomas y se construyen varias tablas de normas para diferentes grupos culturales culturales y diferentes rangos de edad. Se cuenta con cuatro formatos de interrogatorio que se pueden utilizar con personas que sepan leer y escribir y la obtención de la calificación se puede hacer manual o mecánicamente. Miden El "Temperamento" que es definido def inido como el estilo estilo característico de pensamiento, percepción y acción de una persona durante un período de tiempo relativamente largo y ante una gama de situaciones diferentes y se representan en actitudes, actitudes, preferencias, reacciones sociales y emocionales así como en hábitos. Usos Comprensión de la dimensión de la personalidad. Localización de las estructuras estructuras naturales de la personalidad según su desarrollo actual. Obtención de información predictiva predictiva basada en diversos estudios teóricos e investigaciones prácticas. El examen de rasgos normales (mas o menos) desviados, en sujetos normales. El test ha sido validad ampliamente mediante una serie de investigaciones con las que se construyeron perfiles para diferentes grupos sociales y ocupacionales. Este cuestionario cuestionario encaja dentro de un sistema sistema teórico de amplio alcance en psicología psicología general. De igual forma, en su actual formulación se apoya en una base empírica de más de diez investigaciones investigaciones factoriales sobre varios miles de elementos. El valor psicométrico psicométrico de las escalas (confiabilidad y validez) ha sido examinado en muy diferentes muestras muestras y condiciones. De igual forma, los resultados experimentales de los estudios que han utilizado el cuestionario ofrecen al psicólogo criterios de evidencia en psicología industrial, escolar, social y clínica. Respecto Respecto a su utilidad, utilidad, se cuenta con la ventaja de ser un test de fácil f ácil uso, que cuenta con posibilidades posibilidades de acceso tanto "popular" como profesional, al usar términos técnicos y populares para la descripción de cada uno de los factores. La aplicación del 16 PF conduce a que se le asigne al individuo individuo una puntuación puntuación de la fuente del rasgo (puntuación (puntuación estándar de 10) en cada uno de los diez
Elementos para la aplicación 1 2 3 4
5
6
1/8/2014
Son sencillas y claras. Es importante reforzar las instrucciones que tiene el cuadernillo, reiterándolas oralmente para lograr una buena disposición de franqueza y sinceridad por parte del sujeto. Las respuestas se dan en una hoja separada y se debe cuidar de que el sujeto las consigne allí y no en el cuestionario. Pueden leerse las instrucciones en voz alta; esta opción queda a discreción del examinador. La prueba puede ser aplicada grupalmente, no hay restricciones al respecto. Es aconsejable que el examinador observe y compruebe (sobre todo en los primeros minutos de trabajo) si los sujetos anotan sus respuestas en el lugar y la forma indicados. Aun cuando el cuestionario no tiene un tiempo limitado (los sujetos que poseen el nivel de formación exigido tardan aproximadamente entre 45 y 60 minutos en contestar las formas A o B), es preferible recordarle que no deben entretenerse demasiado en cada cuestión, sino contestar de un modo natural, sincero y rápido. Cuando se trate de grupos, se puede animar a los rezagados interrumpiendo a todo el grupo a los 10/15 minutos con una frade del tipo de: "La mayoría está trabajando ya con la cuestión número...", e indicar aquel que, según la experiencia del examinador, es el corriente a esta altura de la aplicación. En las formas C y D el tiempo es de 30 a 40 minutos. Terminada la aplicación se recogen las hojas de respuesta y los cuadernillos, comprobando si se han anotado bien los datos de identificación y si se ha dado
Calificación y Puntuación La calificación de la prueba puede hacerse manujal o por computador. Cada respuesta tiene una puntuación de 0, 1 o 2, excepto el factor B (inteligencia) en el cual se puntúa 0 a 1 ya que aquí si existe una respuesta correcta. Para calificación manual se cuenta con una plantillas que facilitan el proceso. Simplemente se coloca la plantilla 1 (de la forma A-B o C-D) sobre la hoja de respuesta y se cuentan las carcas visibles a través de las hojas; Posteriormente se suma la puntuación obtenida en cada respuesta y se escribe en el espacio del lado derecho indicado por la fecha para el Factor A y que aparece con el título de Puntuación Bruta. Normas de interpretación * Conversión de puntaje bruto a puntaje estandar (decatipos): Las tablas de
tipificación que posibilitan la conversión de las puntuaciones naturales o directas a puntuaciones comunes se denominan decatipos pues estan compuestas por diez unidades típicas equidistantes. La media es el decatipo 5,5 y como desviación típica de dos, por lo que los decatipos 5 y 6 comprenden el grupo central de la población. Las tablas o baremos cubren, para cada formato del cuestionario, las poblaciones de adolescentes y adultos masculinos y femeninos. * Interpretación de los factores primarios : Se presenta un breve resumen de las
implicaciones interpretativas de las puentuaciones bajas y altas en cada uno de los 16 factores.
Forma A Adolescentes
Varones (N=839; edad promedio 17 años) 16 PF Escala
1
2
A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
0-3 0-4 0-5 0-5 0-5 0-5 0-2 0-3 0-5 0-5 0-4 0-4
4q5 5 6q7 6q7 6q7 6q7 3q5 4 6 6 5q6 5q6
0-5
6
0-3
4
Escala
1
3
4
5
6
7
8
9
10
x
Sx
A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
0-4 5q6 0-2 3q4 2
Escala
3
4
5
6
7
8
9
10
x
Sx
Escala
Rasgos primarios básicos definidos por el 16 PF Descripción Factor
Puntuaciones bajas 1 a 3 estenes (-)
Denominación
Soliloquia o sizotimia : Reservado, discreto,
A
Expresividad Emocional
alejado, crítico, aislado, inflexible, frío, desprendido.
Puntuaciones altas 8 a 10 estenes (+)
Tiende a ser dura, fría, escéptica y a mantenerse alejada. Le gustan más las cosas que las personas, Sociabilidad o afectotimia : Abierto, afectuoso, trabajar en solitario y evitar las opiniones comprometidas. Suele ser precisa y " rígida" en su manera participativo, complaciente, sereno, reposado. de hacer las cosas y en sus criterios personales, rasgos que son deseables en muchas ocupaciones. En ocasiones pude ser crítica, obstaculizadora e inflexible.
Inteligencia baja : Lerdo, tonto, lento, torpe,
B
Inteligencia
C
Fuerza del Yo
E
Dominancia
F
Impulsividad
Tiende a ser lenta para aprender y captar las cosas, "corta" e inclinada a interpretaciones concretas y Inteligencia alta : Listo, brillante, rápido, vivo, pensamiento concreto. Poca capacidad mental literales. Su cortedad puede ser debida a una escasa capacidad intelectual o a la influencia de pensamiento abstracto. Mucha capacidad mental para estudios. factores psicopatológicos que limitan su actuación. para estudios.
Tiende a ser rápida en su comprensión y aprendizaje de nivel cultural y con la viveza mental. En una situación d puntuaciones altas contraindican la existencia de un det
Debilidad del Yo, inestabilidad emocional :
Tiende a ser emocionalmente madura, estable, realista ac firmeza interior y capacidad para mantener una sólida ajustes conformistas en el caso de problemas no resuelto permite un ajuste afectivo a pesar del potencial sicótico s
Sentimental, voluble, poco estable emocionalmente, fácil turbación, inestable. Afectado por sentimientos, turbable. Poca fuerza del ego.
Tiende a presentar poca tolerancia a la frustración, cuando las condiciones no son satisfactorias es Fuerza del Yo : Emocionalmente estable, maduro, voluble, plástica, evade las necesidades y llamadas de la realidad, neuróticamente fatigada, tranquilo calmado, se enfrenta a la realidad, realista. displicente, de emoción y turbación fácil, activa cuando se encuentra insatisfecha; presenta Mucha fuerza del ego. síntomas neuróticos (fobias, alteraciones del sueño, quejas psicosomáticas, etc.). Estas puntuaciones bajas son comunes a casi todas las formas de alteraciones neuróticas y a algunas psicóticas.
Sumisión: Sumiso, apacible,
manejable, dócil, Tiende a ceder ante los demás, a ser dócil, y a conformarse. Es, a menudo, dependiente, acepta las acomodaticio, servil, débil, conformista. ideas de los otros, y se muestra ansiosa por una exactitud obsesiva. Esta pasividad es parte de muchos síndromes neuróticos. Retraimiento, desurgencia : Sobrio, taciturno,
serio, prudente. Desurgencia.
Superyo débil: Despreocupado, poca
G
Lealtad Grupal
socialización (en normas y obligaciones), oportunista, omite reglas, evita normas. Poca fuerza del superego.
Timidez, trectia : Cohibido, tímido, susceptible
H
Aptitud Situacional
vergonzoso, aprensivo, reprimido, falta de confianza en sí mismo.
Severidad, harria : Sensibilidad dura, realista,
I
Emotividad
Credibilidad
Dominancia, ascendencia : Dominante, agresivo,
independiente, competitivo, obstinado.
Tiende a ser dogmática, segura de sí misma, de mentalid autorreguladora, hostil y extrapunitiva, autoritaria (en el omiso de toda autoridad.
Tiende a ser reprimida, reticente, introspectiva. A veces es terca, pesimista, indebidamente cauta; es Impetuosidad, surgencia: Descuidado, confiado a la Tiende a ser jovial, activa, charlatana, franca, expresiva, considerada por los demás como presumida y estiradamente correcta. Suele ser una persona sobria buena ventura, entusiasta, despreocupado, se le escoge como líder electo. Puede ser compulsiva y d y digna de confianza. atolondrado, animado e impulsivo. Surgencia.
Superyo fuerte : escrupuloso, consciente, persistente, Tiende a ser inestable en sus propósitos. Sus acciones son c ausales y faltas de atención a los compromisos del grupo y las exigencias culturales. Su alejamiento de la influencia del grupo puede moralista, formal, perseverante, sensato, sujeto a llevarle a actos antisociales, lo cual le hace ser más efectiva, a la vez q ue su negativa de sujección a normas. Mucha fuerza del superego. las normas le permite tener menos conflictos somáticos en situaciones de tensón.
Tiende a ser de carácter exigente, dominada por el senti organizada, y "no malgasta un minuto". Normalmente e tipos graciosos prefiere como compañeros a personas tra "imperativo categórico" de este superego esencial (en el s ideal" del Q3 aparentemente similar.
Suele ser tímida, alejada, cautelosa, retraída que permanece al margen de la actividad social. Puede Audacia, parmia: Emprendedor, no inhibido, presentar sentimientos de inferioridad. Tiende a ser lenta y torpe a l hablar y expresarse, no le atrevido, aventurero, socialmente peculiar y gustan las ocupaciones con contactos personales. Mas que un grupo amplio, prefiere uno o dos atrevido, espontáneo. amigos íntimos, y no es dada a mantenerse en contacto con todo lo que está ocurriendo a su alrededor.
Tiende a ser sociable, atrevida, dispuesta a intentar nuev respuestas emocionales. Su indiferencia (falta de vergüe "toma y daca" del trato con la gente y las situaciones em puede despreocuparse por los detalles, e invertir mucho emprendedora y estas activamente interesada por el otro
Tiende a ser práctica, realista, varonil, independiente, responsable y, a la vez, excéptica de las confiado en sí mismo, no afectado por los elaboraciones culturales subjetivas. A veces es inamovible, dura, cínica, pagada de sí misma. Tiende sentimientos, determinado, rechaza ilusiones. a mantener el grupo trabajando sobre unas bases prácticas, realista y acertadas. Confiada en sí misma.
Confianza, alexia: Confiable, adaptable (a
L
Tiende a ser afable, reposada, emocionalmente expresiv dispuesta a cooperar, solícita con los demás, bondadosa, ocupaciones que exijan contactos con la gente y las situa forma parte de grupos activos, es generosa en sus relacio críticas y bastante capaz de recordar los nombres de las
Sensibilidad emocional, premsia : Sensibilidad
Suele dejarse afectar por los sentimientos, idealista, soña blanda, afectado por los sentimientos, sensible, A veces solicita para sí la atención y ayuda de los otros; dependientes, súper protegido, sensitivo, afectuoso, Le disgustan las personas y profesiones rudas. Suele fre impresionable. con actividades inútiles e idealistas.
Suele no presentar tendencia a los c elos o envidia; es adaptable, animosa, no competitiva, interesada Desconfianza, protensión: Suspicaz, difícil de condiciones), plegable, no afectada por celos o por los demás, buena colaboradora del grupo. engañar, celoso, tiránico, engreída.
Suele ser desconfiada y ambigua. A menudo se encuentr opinar sobre sí misma, y está interesada en la vida ment
Confianza, alexia: Confiable, adaptable (a
L
Credibilidad
M
Actitud Cognitiva
N
Sutileza
O
Consciencia
Suele no presentar tendencia a los c elos o envidia; es adaptable, animosa, no competitiva, interesada Desconfianza, protensión: Suspicaz, difícil de condiciones), plegable, no afectada por celos o por los demás, buena colaboradora del grupo. engañar, celoso, tiránico, engreída. envidia, de trato fácil. Objetividad, praxernia: Práctico, regulado
Suele mostrarse ansiosa por hacer las cosas correctamente, atenta a los problemas prácticos y sujeta por la realidad, prosaico, preocupaciones a los dictados de lo que es evidentemente posible. Se preocupa por los detalles, c apaz de serenidad reales, cuidadoso, convencional, regulado por en situaciones de emergencia, aunque a veces es poco imaginativa. realidades externas, formal y correcto.
Subjetividad, autia: Imaginativo, bohemio,
Ingenuidad, sencillez : Franco, natural,
Suele ser sencilla, sentimental, llana, poco sofisticada. Se le satisface fácilmente y se muestra auténtico, pero difícil de ma nejar, modesto, contenta con lo que le acontece; es natural, espontánea, poco refinada y torpe. sincero, sin pretensiones, sencilla, sentimental.
Astucia: Astuto, calculador, mundano, galante,
Adecuación imperturbable o serena :
Tendencia a la culpabilidad : Aprensivo, con
Apacible, seguro de sí, plácido, tranquilo satisfecho, sereno, complaciente, auto confiado, obstinado, flexible.
Conservadurismo: Conservador, de ideas
Q1
Posición Social
tradicionales arraigadas, tolerante ante ideas tradicionales, respeta ideas establecidas. Introvertido
Adhesión al grupo, dependencia grupal :
Q2
Certeza Individual
Dependiente del grupo (socialmente dependiente), adicto, enrolado, seguro, sigue fiel, buena compañera y de fácil unión al grupo. Dependencia.
Indiferencia, baja integración: Auto
Q3
Autoestima
conflictivo, relajado, sigue sus propias necesidades, descuidado de las reglas sociales, flojo, indisciplinado, sigue sus impulsos, despreocupado por los protocolos. Susceptibilidad (poca socialización controlada)
Poca tensión energética, tranquilidad :
Relajado, tranquilo, aletargado, no frustrado, sosegado, apático, sereno.
Q4
Estado de Ansiedad
Tiende a ser plácida, de animo invariable. Su confianza en sí misma y su capacidad para tratar con cosas es madura y poco ansiosa; es flexible y segura, pero puede mostrarse insensible cuando el grupo no va de acuerdo con ella, lo cual puede provocar antipatías y recelos.
Suele ser desconfiada y ambigua. A menudo se encuentr opinar sobre sí misma, y está interesada en la vida ment es despegada de los otros y colabora deficientemente co
Tiende a ser poco convencional, despreocupada de lo co abstraído, distraído, caprichoso, centrado en sus creadora, imaginativa, preocupada por lo "esencial" y de necesidades íntimas, despreocupado de los asuntos y la realidad física. Sus intereses, dirigidos hacia su inti prácticos irreales, con explosiones expresivas. Su individualidad le actividades del grupo.
atento a lo social, culto, perspicaz.
remordimientos, inseguro, preocupado, inquieto, atormentado, problemático, escrupuloso, autorecriminante, depresivo, turbable.
Suele ser refinada, experimentada, mundana y astuta. A enfoque es intelectual y poco sentimental, aproximándos cínica. Suele ser depresiva, preocupada, llena de presagios e ide dificultades presenta tendencia infantil a la ansiedad. En libertad para actuar.
Radicalismo: Analítico-crítico, experimental, liberal, Confía en lo que le han enseñado a creer y acepta lo "conocido y verdadero", a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente algo que pudiera ser mejor. Es precavida y puntillosa con las de ideas libres, y pensamiento abierto. Extrovertido nuevas ideas, tiende a posponer u oponerse a los cambios, a seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política, y a despreocuparse de las ideas analíticas e "intelectuales". Tiende a ser reservada, autosuficiente e inhibida en los c ontactos personales. Puede ser favorable para empleos que requieran precisión.
Suelen interesarse por cuestiones intelectuales y dudar d escéptica y de espíritu inquisitivo en las ideas, sean tradi informada, poco inclinada a moralizar y más a pregunta tolerante con las molestias y el cambio. Es socialmente d capacidad para lograr y mantener contactos personales, relacionados con ventas.
Prefiere trabajar y tomar decisiones con los demás, le gusta y depende de la aprobación social. Tiende a seguir las directrices del grupo, incluso mostrando falta de decisiones personales. No es necesariamente gregaria por decisión propia, sino que necesita del apoyo del grupo. Suele presentarse como dependiente, pasiva y conducida por el grupo. Probablemente desee y necesite el apoyo de los demás y oriente su conducta hacia las personas que le den ese soporte.
Autosuficiencia: Autosuficiente, auto decisivo,
Es temperamentalmente independiente, acostumbrada a decisiones y actúa por su cuenta. No tiene en consideraci necesariamente dominante en sus relaciones con los de gente, simplemente no necesita de su asentimiento y apo atrevida, emprendedora, incisiva y mordaz. Buscará aqu probablemente se premie tal conducta o al menos se tole de iniciativa.
No está preocupada por ac eptar y ceñirse a las exigencias sociales. No es excesivamente considerada, cuidadosa o esmerada. Puede sentirse desajustada, y muchas de sus desadaptaciones (especialmente las afectivas, pero no las paranoicas). Acepta pocas obligaciones, se despreocupa de las normas y actúa de manera personal, espontánea, animada e impulsiva, orientada por sus propias necesidades, preocupado por una penetrante emotividad y puede ser del tipo frustrado y desanimado. En ocasiones su conducta puede ser desajustada, poco social y descuidada, se involucra en muchas reflexiones y consideraciones antes de emprender la acción. Puede ser elegida líder en grupos informales.
Mucho control de su auto imagen : Controlado,
independiente, lleno de recursos, prefiere sus propias decisiones, brioso, lleno de recursos. Independencia.
conocedor del alcance de sus deseos, socialmente escrupuloso, compulsivo, llevado por su auto imagen, fuerte voluntad, preciso, socialmente adaptada. Tenacidad (Mucha socialización controlada)
Suele ser sosegada, relajada, tranquila y satisfecha (no frustrada). En algunas situaciones, su estado Mucha tensión energética : Tenso, frustrado, de mucha satisfacción le puede llevar a la pereza y al bajo rendimiento, en el sentido de que no tiene forzado, sobreexcitado, impulsivo, malhumorado. motivación para intentar algo (como un alto nivel de tensión érgica puede desbaratar también el rendimiento escolar o profesional). Suele encontrar que la vida es gratificante y que logra llevar a cabo lo que cree importante. Sin embargo una puntuación extremadamente baja puede indicar falta de motivación ante tareas difíciles.
Suelen tener mucho control de sus emociones y conduct social; evidencia lo que comúnmente se llama "respeto h reputación social. No obstante, a veces tiende a ser obsti paranoicos puntúan aquí. Suele ser escrupulosa, respons mundana, perspicaz; emprendedora, decisiva, animada. sutiles relaciones de la vida y que oriente su conducta ha probable que emprenda rápidas acciones sin suficiente c encuentran dentro de la normativa socia l, son prudentes
Suele ser tensa, excitable, intranquila, irritable e impacie de permanecer inactiva. Dentro del grupo tiene una pob y del mando. Su frustración representa un exceso del im Presenta mucha ansiedad sin ser neurótica, ya que esta e desajuste, como estar insatisfecha con su posibilidad de r sus éxitos en lo que desea. La alta ansiedad generalment perturbaciones físicas.
(de aquí el polo de afectotimia), amable y adaptable. Le gustan las iones de relación social. Fácilmente nes personales, poco temerosa de las ersonas.
las ideas. Existe alguna relación con el diagnóstico psicopatológico, estas rioro mental. erca de la vida, tranquila, con buena oral de grupo. A veces puede presentar . (A veces un buen nivel del factor C ubyacente.
ad independiente. Tiende a ser austera, manejo de los demás), y a hacer caso acalorada y descuidada. Frecuentemente actividad imprevisible o cambiante.
o del deber, perseverante, responsable, escrupulosa y moralista. Mas que a bajadoras. Hay que distinguir el íntimo entido psicoanalítico), del "yo social
as cosas, espontánea, de numerosas za) le permite soportar sin fatiga el cionales abrumadoras. Sin embargo, tiempo charlando. Tiende a ser sexo.
dora, artista, descontentadiza, femenina. s impaciente, dependiente, poco práctica. ar la acción del grupo y turbar su moral
a complicada con su propio yo, le gusta l íntima. Suele actuar con premeditación;
a complicada con su propio yo, le gusta l íntima. Suele actuar con premeditación; el grupo. idiano, bohemia, motivada pro si misma, spreocupada de las personas particulares idad, la llevan a veces a situaciones empuja a verse excluido de las
menudo es "cabeza dura" y ana lítica. Su e a las situaciones de una manera casi
as largamente gestadas. Ante las los grupos no se siente aceptada ni con
e los principios fundamentales. Es ionales o nuevas. Suele estar bien rse por la vida en general y a ser más senvuelta, no inhibida, con buena ondición favorable para empleos
seguir su propio camino; toma sus ón la opinión del grupo, aunque no es ás (véase factor E). No le disgusta la yo. Tiende a ser agresiva, independiente, ellas situaciones en las que e. Suele mostrar un considerable grado
en general, y ser cuidadosa y abierta a lo acia sí misma"; tiene en cuenta la ada. Los líderes eficaces y algunos able y organizada; es astuta, calculadora, . Sin embargo, es probable que ignore las cia lo obvio. Si tiene dificultades es onsideración y reflexión. Sus metas se y acomodaticias.
te. Está a menudo fatigada, pero incapaz e visión del grado de cohesión, del orden ulso de estimulación de descargada. s ocasional, pero suele presentar algún esponder a las urgencias de la vida o con distrae la ejecución y produce
PERFIL DEL CUESTIONARIO 16 PF r Puntuación bruta o t c a Forma Forma Total F
A
B
n r ó i a c d a n u á t n t s u e P
PUNTUACIÓN EN ESTENES
BAJA PUNTUACIÓN DESCRIPCIÓN
Promedio
ALTA PUNTUACIÓN DESCRIPCIÓN
Reservado, discreto, crítico, apartado, inflexible, (soliloquia) Menos inteligente, pensamiento concreto. (Baja capacidad mental escolar)
.
.
.
. .
A
. . . . .
.
.
.
. .
B
. . . . .
Más inteligente, pensamiento abstracto, brillante (Alta capacidad mental escolar)
Afectado por sentimientos, menor estabilidad emocional, perturbable (Debilidad del yo)
.
.
.
. .
C
. . . . .
Emocionalmente estable, maduro, se engrenta a la realidad (Fuerza superior del yo)
Sumiso, indulgente, obediente, dócil, servicial (Sumisión) Sobrio, taciturno, serio (Retraimiento)
.
.
.
. .
E
. . . . .
Afirmativo, agresivo, terco, competitivo (Dominante)
.
.
.
. .
F
. . . . .
Despreocupado, entusiasta (Impetuosidad)
.
.
.
. .
G
. . . . .
.
.
.
. .
H
. . . . .
.
.
.
. .
I
. . . . .
Confiado, acepta condiciones (Confianza)
.
.
.
. .
L
. . . . .
Práctico, tiene preocupaciones reales (Objetividad)
.
.
.
. .
M
. . . . .
A
12
6
B
4
6
C
14
5
E
6
6
F
4
1
G
14
6
Activo, desacata las reglas (Superyo débil)
H
10
4
Recatado, tímido, reprimido (Timidez)
I
14
5
Calculador, confiado en sí mismo, realista (Severidad)
L
14
7
M
14
6
Expresivo, afectuoso, complaciente, participante (Sociabilidad)
Escrupuloso, persistente, moralista, juicioso (Superyo fuerte) Aventurado, desinhibido, gusto por conocer gente (Audacia) Afectuoso, sensitivo, dependiente, sobreprotegido (Sensibilidad emocional) Desconfiado, suspicaz (Desconfianza) Imaginativo, bohemio, distraido (Subjetividad)
EJEMPLOS 1. Me gusta ver juegos deportivos entre equipos a) si b) en ocasiones c) no
3. El dinero no trae la felicidad a) si (cierto) b) intermedio c) no (falso)
2. Prefiero a la gente que: a) es reservada b) es intermedia c) hace amigos rápidamente a
b
c
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Edad
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(Años y meses)
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146 a
c
165
145 a
b
164
a
c
a
b
a 177
163
144
a 125
b
a
143 a
c
a
a
c
c
162
142 b
b
161
141
124 a
100
b
123
99
c
140
122 a
c
b
139
121
98 b
c
120
97 a
b
a
c
96 a
a
119 a
b
a 138
a
c
95 a
c
118
94 c
c
b
117
93 b
b
a
116 a
a 137
a
a
a 176
155
136
115 a
c
c
114
92 b
c
b
113
91 a
b
a 112
90 b
a
c
154
130
111
89
a 75
b
a 88
a
c
a
c
b
153
129
105
b
a 152
128 a
a 151
127
103 b
Puntuación Bruta
126
102 a
Fecha
(M o F)
101
87
74 b
Sexo
c
86
73 a
50
b
a
72
49 a
a
71
48
b
80
70 a
a
Nombre
4
79
a
c
47
23
c
69
46
22
b
a
c
45 a
a
68
44
20
c
67
43
19
b
66 a
c
HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO 16 PF, FORMA A o B
ASEG RESE DE QUE SE VEAN SUS MARCACIONES BORRE COMPLETAMENTE CUALQUIER RESPUESTA QUE QUIERA CAMBIAR a b c a b c a b c a b c 56 81 106 131 a b c a b c a b c a b c 57 82 107 132 a b c a b c a b c a b c 58 83 108 133 a b c a b c a b c a b c 59 84 109 134 a b c a b c a b c a b c 60 85 110 135
c
42
18
a
65
41
c
a
78
64
40
a
77
63
39
15
c
62
38
14
b
61
37
13
a
c
76
55
31
7
c
54
30 a
c
b
53
29
5
b
a 52
28 a
a 51
27
3
25
4. Mujer es a niña como gato es a: a) gatito b) perro c) niño
a
FIN DEL CUESTIONARIO
, a o i n i a m e d t e s s t , s . e i m c e s o t e r d n , e t r e o t a r o . r d a a o d a l a p n p t i r a e a i s r o n c d g t i u a i t e d g l m i r e n , m i a s r l a , o e N a d d . d n a s a r i t o i c o t d u o p i a d s o c r v c a o r o s r d t e o e s p r r f e a e , r r o o o f r s e r i c p o s e n o s h i c e p s á c m e a e r d t r e e e m e j d u r , p s p a c o n t o l i ó e i n s c d o a ó r c o t d i c o l n e u T b g l u l e p a
L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
PLANTILLA PARA LA HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO 16 P.F., FORMA A y B
1 1 1
2
26 1
2 2
2
2
2
1
2
2
1
2
1
1
2
76
101
126
151
176 177
2
1
27
52
77
102
127
152
28
53
78
103
128
153
1
1
2
1
4
2
29 1
2
54 2
1
1
2
1
2
79 2
A
1
1
3 2
1 51
2
1
2
1
1
104
1
129 2
B
178
2
1
2
154
179
C
1
5
30
55
80
105
130
155
180
6
31
56
81
106
131
156
181
E 1 7
32 1
2
57 2
1
2
82 2
1
1
2
1
2
107 2
2
1
2
1
132
1
1
2
1
2
157
8
33
58
83
108
133
158
183
9
34
59
84
109
134
159
184
160
185
2
1
1
10
35
11
36 2
2
1
2
1
2
86
62 1
2
1
2
1
2
2
1
2
112 2
1
1
2
1
1
137
162
187
63
39
64
89
114
139
164
15
40
65
90
115
140
165
91
116
141
166
2
1
2
41 2
1
1
1
1
138 2
2
2
1
2
2
1
2
1
67
92
117
142
167
18
43
68
93
118
143
168
69 1
20
45
2
94 2
119
1
70
1
1 95
2
144 1
2
120
1
O 2
44 1
I
M
2
42
2
1
N
17
19
H
L
163 1
2
66 2
2
F G
2 186
38
1
2
161
14
1
113
1
136
13
16
88
2
1 1
1
135
111
87
1
2 110
2
61 2
1 85
1
37 1
1 60
2 12
2
2 2
182
1
169 2
1
1
145
2
Q1
170
Q2 1
2
2
1
21
46
71
96
121
146
22
47
72
97
122
147
171 1
1
2
1
2
23
2
1
2
1
2
1
1
2
2
1
2
Q3
172 2
1
2
48
73
98
123
148
173
24
49
74
99
124
149
174
25
50
75
100
125
150
175
1
Q4
PLANTILLA PARA LA HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO 16 P.F., FORMA A y B
2 1
26
51
76
101
126
1 2
27
3
28
52
77
1
102
1
1 127
1
53
151
1
1
152
1
A
176 1 177
1
1
1
78
103
128
153
178 179
B
1 4
29
54
79
104
129
154
5
30
55
80
105
130
155 2
1
2
1
1
2
6
1
2
31 2
1
1
7
2
32
8
1
1
1
1
1
2
2
1
131
156
181
82
107
132
157
182
108
2
59
35 1
1
2
84
133 2
1
158 2
109
60
85
110
1
36 1
61 2
12
86
1
1
37 38 1
2
1
2
14
111
2
1
2
136 2
62
87
112
2
1
63
88
113
161
1
1
2
1
39
64
89 2
1
1
40
65
90
16
41
66
91
2
1
2
1
G
185
H
17
42 1
67 2
18
1
2
1
2
1
1
140
186
I
1
1
L
1
1
1
2
1
2
N
1
2
O
165 2
M
166
142
167 2
1
143 2
1
164
1
118 2
187 2
141 2
2
163 2
2
93 2
139
115
117
2
68
114
116
92
1
43
1
138
2
1 162
1
2
1
2
137 2
15
1
2 184
1
160
2 13
2
2
159
135
F
183
1
134
E
2
11 2
1
106
2 10
2
81
83
2
34
2
1
2
58
2
9
1
57
33 1
2 56
C
180 2
168
1
1
2
19
44
69
94
119
144
169
20
45
70
95
120
145
170
Q1 Q2
21
46 1
2 47
23
48
24
49 1
2
2
1
1
1
2
1
1
2
2
1
2
146
171
147
172
1 2
1
Q3 2
Q4
1
174 1
150
1
173 2
149 1
125
2
148 2
124 1
100
1 123
2 2
2
122
99 1
1 121
98 2
75
2
97
74 1
1 96
73 2
50
1 72
2 25
1
71 2
22
2
2
1 175
2
PLANTILLA PARA LA HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO 16 P.F., FORMA C y D
A
1
26
51
76
101
126
151
176
2
27
52
77
102
127
152
177
3
28
53
78
103
128
153
178
4
29
54
79
104
129
154
179
5
30
55
80
105
130
155
180
6
31
56
81
106
131
156
181
7
32
57
82
107
132
157
182
8
33
58
83
108
133
158
183
9
34
59
84
109
134
159
184
10
35
60
85
110
135
160
185
H
11
36
61
86
111
136
161
186
I
12
37
62
87
112
137
162
187
13
38
63
88
113
138
163
14
39
64
89
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139
164
15
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16
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116
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166
17
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67
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68
93
118
143
168
19
44
69
94
119
144
169
20
45
70
95
120
145
170
B C E F G
L M N O Q1 Q2
21
46
71
96
121
146
171
22
47
72
97
122
147
172
23
48
73
98
123
148
173
24
49
74
99
124
149
174
25
50
75
100
125
150
175
Q3 Q4
