TEMA DE INVESTIGACION N°1 “INFLUENCIA DE LAS HERRAMIENTAS TIC EN LA MEJORA DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA DE CAÑETE”
1. ¿Es el tema de interés? Es necesario que los alumnos desarrollen sus competencias digitales e informacionales, ya que la sociedad donde vivimos es digital (llena de tecnología TIC) y exige a sus ciudadanos que la utilicen bien. Y las personas que tienen estas competencias además tienen la posibilidad de aprovechar las TIC que ofrece la sociedad para desarrollarse mejor, adaptarse mejor, encontrar mejores trabajos, etc.
2. ¿Existe información sobre el mismo? Si existe información.
3. ¿Quién o en donde se puede encontrar la información? Se puede encontrar información en sitios web, fuentes bibliográficas, haciendo encuestas a docentes de instituciones públicas de la provincia de cañete.
4. ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de la
investigación? Conocer la importancia del uso de las TICS dentro de la educación pública y como el docente usa las tics para desarrollar sus clases.
Planteamiento del Problema Las tecnologías de información y comunicación (TIC) están transformando nuestra vida personal y profesional. Están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje, los modos de comunicación y la manera de relacionarnos, a tal punto que la generación, procesamiento y transmisión de información se está convirtiendo en factor de poder. La concepción de aprendizaje y, en consecuencia, las estrategias de enseñanza dirigidas a promoverlo, también han experimentado cambios sustanciales Estos cambios en los objetivos del aprendizaje suponen modificar radicalmente las estrategias de enseñanza privilegiando una participación más activa del alumno. Los cambios en las estrategias de enseñanza exigen que el docente, además de dominar el contenido curricular, tenga conocimiento de los procesos implicados en el aprendizaje; y requieren el concurso de métodos flexibles adaptados a las necesidades individuales y basadas en el diálogo, para poder ofrecer la realimentación necesaria durante el proceso de enseñanza- aprendizaje. Es aquí, precisamente, donde las TIC pueden jugar un rol importante apoyando a los docentes en los procesos dirigidos a superar las dificultades que presentan los alumnos.
LA FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Cuál es la Influencia de las herramientas tic en la mejora del desempeño docente de las Instituciones Educativas Públicas de la provincia de cañete?
SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cuál es la influencia de la competencia digital docente en la mejora del desempeño docente de las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete? ¿Cuál es la influencia de la planificación tic en la mejora del desempeño docente de las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete?
¿Cuál es la influencia de la estrategia digital en la mejora del desempeño docente de las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete? ¿Cuál es la influencia de la capacitación digital en la mejora del desempeño docente de las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete?
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Determinar la Influencia de las herramientas tic en la mejora del desempeño docente de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundario de la provincia de cañete.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Describir la influencia de las herramientas tic en la mejora de la competencia digital docente en las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete.
Describir la influencia de las herramientas tic en la mejora de la planificación tic en las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete.
Describir la influencia de las herramientas tic en la mejora de la estrategia digital en las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete.
Describir la influencia de las herramientas tic en la mejora de las capacitaciones digitales en las instituciones educativas públicas del nivel secundario de la provincia de cañete.
TEMA DE INVESTIGACION N°2 INFLUENCIA DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN EL RENDIMIENTO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE LA PROVINCIA DE CAÑETE 1. ¿Es el tema de interés? El uso de herramientas informáticas es importante dentro de la educación Tanto pública como privada. Con el transcurso del tiempo ha evolucionado el mundo de la informática en el que se encuentra Software y Hardware cada vez más veloz, directo y eficaz para la solución de los problemas de la educación y de los educandos en particular.
2. ¿Existe información sobre el mismo? Si existe información.
3. ¿Quién o en donde se puede encontrar la información? Se puede encontrar información en sitios web del gobierno (INEI, MINISTERIO DE EDUCACION), Censos educativos, blogs y sobre todo en la realidad cañetana de los colegios públicos.
4. ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de la investigación? Mejorar el nivel de aprendizaje en estudiantes de colegios públicos empleando herramientas informáticas .hacer un adecuado y mejor uso de la infraestructura informática que existe dentro de los colegios públicos.
.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación (reglada o no) relacionada con la informática es hoy día un monocultivo de algunas marcas de software propietario. Sin realizar en muchos casos ningún estudio previo, se elige como plataforma para la formación en técnicas relacionadas con la informática la que se percibe como ``la más habitual''. Sin pararse a pensar si esta es la mejor opción posible, se llega a confundir la introducción a la informática con un curso de introducción a cierto sistema operativo (incluso se enseña Windows 98), los conocimientos sobre ofimática (Office 97) con el conocimiento de una cierta marca de programa ofimática, como si fuera de que la informática está íntimamente relacionada con estos dos productos propietarios. Incluso la navegación por el web con el manejo de cierto programa navegador, y muchos estudiantes aún creen que Internet es Internet Explorer. En general, mucha gente se ha aproximado al computador en un entorno donde la suposición implícita es que saber de informática es lo mismo que saber manejar ciertas herramientas propietarias, y fundamentalmente MS Windows y MS Office.
LA FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Cómo Influye En El Rendimiento Educativo De Los Alumnos El Tener Acceso A La Informática Educativa? SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA ¿El uso de las herramientas informáticas asegura el aprendizaje de los estudiantes? ¿De qué manera una buena infraestructura informática puede influir en el proceso de aprendizaje de un estudiante? ¿Cómo ayuda la informática educativa en el desarrollo de temas en clase? ¿Cómo el profesor incentiva a hacer uso de las herramientas informáticas dentro de clase?
OBJETIVOS Objetivo General: Describir cómo influye la Informática Educativa y sus herramientas en el rendimiento escolar de los alumnos de la provincia de cañete.
Objetivos Específicos:
Determinar el tipo de influencia que tiene el uso y acceso a la informática en el mejoramiento del rendimiento escolar.
Establecer de qué forma pueden las diversas herramientas informáticas ayudar a un alumno en el proceso de aprendizaje.
Determinar en qué grado un aula tecnológica con buena infraestructura informática puede ayudar enormemente al proceso de aprendizaje dentro de colegios públicos.
Temas de investigación para ingeniería de sistemas
1.-En qué medida las tecnologías de la comunicación como las redes sociales, influyen en el comportamiento y la personalidad del ser humano. 2.-Aplicación de la auditoría informática en sistemas informáticos de la unac cañete orientado a mejorar su uso y rendimiento. 3.-Las redes sociales y su presencia en el marketing digital 4.-La tecnología informática educativa y su influencia en la educación y rendimiento de los estudiantes cañetanos. 5.-Crecimiento del uso de tecnologías móviles, desarrollo de aplicaciones educativas y su influencia en el desempeño académico de estudiantes universitarios. 6.-Aplicaciones móviles y su influencia en el aprendizaje de estudiantes universitarios. 7.-uso de los sistemas inteligentes de transporte (SIT) y su relación con el transporte terrestre en cañete. 8.-software libre de código abierto y su influencia en el desarrollo de software de calidad. 9.-normas iso y su uso para el diseño y desarrollo de software de calidad 10.-la influencia de la infraestructura y los activos informáticos en el aprendizaje de alumnos de instituciones públicas de la provincia de cañete. 11.-uso del software libre en el proceso de aprendizaje de jóvenes estudiantes del nivel secundario de la provincia de cañete.
