Carrera: Ciclo: Nom"re Nom "re de dell mód módulo ulo:: Temas:
C,e: EC-nombre
Licenc Lice ncia iatu tura ra en te tecn cnol olog ogía íass de in info form rmac ació iónn ap apli lica cada dass a la administración ÉTICA CONTEMPO!NEA #$ Có Códig digoo de de Éti Ética ca Pr Prof ofes esio ional nal #$% Las le&es le&es & los códigos 'ticos #$( Alcance del código de 'tica #$) esponsa"ilidades *acia el cliente cliente o patrón #$+ esponsa"ilidad *acia la profesión Nom"re:
Lee detenidamente el sustento teórico & responde de acuerdo a tus con,icciones las preguntas .ue se plantean/ de"er0n ser co*erentes1 con ideas definidas1 claras & lo .ue comprendas comprendas del tema$ Tus respuestas respuestas de"er0n tener como mínimo #2 pala"ras$ 3uarda tu arc*i,o como EC7nombre.doc & s4"elo como tarea$ Sustento teórico: En
la formación profesional es esencial .ue se tengan elementos para e5ercer la profesión de forma .ue sean socialmente 4tiles & reconocidos$ En la pr0ctica profesional es indispensa"le .ue el comportamiento del profesional en cuanto a sus relaciones con todos los actores .ue conforman el entorno en el cual se desen,uel,e como clientes1 patrones1 colegas1 usuarios1 otros profesionales & el resto de la sociedad1 sociedad1 se de en t'rminos t'rminos de una *onestidad e integridad1 para así difundir la credi"ilidad & confia"ilidad de los resultados de las acti,idades reali6adas por 'ste$ Por esta ra6ón1 se *ace necesaria la aplicación de un código .ue satisfaga las necesidades de los clientes1 patrones & complemente las responsa"ilidades de los profesionales en la pr0ctica de su disciplina/ para ello se esta"lece el Código de Ética$ 7Cu0l ser0 tu profesión8 7E9iste un Código de Ética relacionado con tu profesión8 efl efle9 e9ion ionaa la infor informac mació iónn *ast *astaa a*ora a*ora asimi asimila lada da & anota anota por lo menos menos tres tres consideraciones .ue de acuerdo a lo .ue *a6 refle9ionado en los temas & a tu disciplina en particular1 de"en incluirse en el código de 'tica de tu profesión$ NOTA: la información a.uí e9puesta te ser,ir0 de "ase para conformar tu tra"a5o final$ Aplicación del código 7A .ui'nes se aplica & cu0ndo8 e aplica a todo profesional profesional en los diferentes diferentes sectores en .ue se desarrolla1 desarrolla1 "ien sea en las organi6aciones & antes la sociedad en el 0m"ito de su competencia profesional1 conn "a co "ase se en ,a ,alo lore res1 s1 & pri princ ncip ipio ioss es esta" ta"le leci cido doss por la mi misma sma so soci cied edad1 ad1 se *a *ace ce indispensa"le cuando e5ecuta sus acti,idades &a .ue dic*o Código determina normas & controla la disciplina de los mismos1 manteniendo un e.uili"rio social$ Actitud personal: us rasgos m0s nota"les de un profesional es su conducta .ue de"e caracteri6arse por/ el "ien com4n1 el compromiso con la sociedad a "ase de sus principios1 reglas1 sistemas1 costum"re1 así como 'tica profesional & personal pues ella orientara lo .ue
es "ueno & 5usto1 para encontrar soluciones1 &a .ue la 'tica da sa"iduría a sus mentes1 entendimiento1 prudencia & capacidad .ue acarrea como resultado un *om"re íntegro1 responsa"le en su tra"a5o & respetando a los dem0s$ Calidad profesional de los tra"a5os: El profesional de"e impulsar sus la"ores para ofrecer sus ser,icios de una forma eficiente1 efica6 & so"re todo de calidad &a .ue es un re.uisito fundamental para lograr resultados .ue se esperan1 mediante la correcta aplicación de los recursos .ue permitan ser líderes & ser reconocidos por la atención1 respeto1 educación & cortesía cumpliendo con los est0ndares esta"lecido creando estrategias & garanti6ar ser,icios efecti,os .ue concedan de igual manera tener una calidad de ,ida .ue permita un ,erdadero desarrollo sustenta"le$
esponsa"ilidad profesional: Es un ,alor .ue est0 en la conciencia de la persona .ue permite refle9ionar1 administrar1 orientar & ,alorar las consecuencias de sus actos siempre en el plano moral & 'tico1 por lo tanto un profesional siempre 'sta seguro de sus ser,icios1 &a .ue sa"e .ue lo reali6o con conciencia1 dedicación1 comprometido con sus clientes o patrón interactuando en todo momento1 predominando en cual.uier circunstancia los fundamentos de 'tica .ue rigen el e5ercicio profesional1 en los cuales se consideran los principios & ,alores .ue crean derec*os1 de"eres & responsa"ilidades$ ;onestidad profesional: Para la formulación de *onestidad se de"e cimentar una reputación de capacidad profesional & de *onrade6 a5ust0ndose a los principios morales fundamentales de esta sociedad & con ello e,itar una afectación al inter's de los dem0s1 esto no se puede lograr sino iniciamos & mantenemos nuestras acciones comprometidas1 &a .ue con ello nuestra sociedad ,i,iría li"re de corrupción & a su ,e6 me5oraría su e,olución$ La *onestidad se "asa en una cualidad *umana determinante de la persona1 enfocada para actuar siempre con "ase en la ,erdad$ Lealtad *acia el cliente o patrón al .ue se le da ser,icio: Es prestar un ser,icio .ue de tal forma se e5ecute el cumplimiento de sus o"ligaciones1 este de"e estar siempre por encima de intereses personales1 así como .ue los recursos .ue se asignen sean utili6ados e9clusi,amente para el fin correspondiente1 así como mantener determinada información en secreto con el fin de procurar una armonía con dic*as relaciones & su entorno1 es de pri,acidad mencionar .ue tiene derec*o a desarrollarse personalmente para ofrecer sus ser,icios a otros clientes$ espeto a los colegas & a la profesión: En toda profesión comprende principios elementales como/ la sinceridad1 la "uena fe & la lealtad son condiciones "0sicas para el e5ercicio li"re & *onesto de toda acti,idad1 .ue da como resultado una con,i,encia pacífica1 amistosa & cordial1 entre colegas de"e e9istir respeto para poder integrarse & lle,ar a ca"o un control independiente e imparcial de la acti,idad profesional de los .ue comparten la misma
profesión & tra"a5an en los mismos o"5eti,os para logran un me5or ser,icio1 d0ndole ,ida a un código de 'tica .ue se esta"le6can entre ellos1 donde se determine una estructura para consolidar los intereses de los profesionales & preser,en la pr0ctica de ,alores$
