KUMPULAN SOAL KDPK 1. Tempat Tempat penggunaan Intravena yang benar adalah keual! ... a. Pada lengan b. Pada tungka! . Pada leher d. pada paha ". P#$!$! huknah rendah yang benar adalah ... a. Tegak Tegak luru$ %$up!na$!& b. Tekuk %d#r$a!& c. Posisi sim miring miring ke kiri d. Membungkuk '. T!ndakan $ebelum menu$uk (arum kedalam #t#t dengan tangan % (arum dan kul!t membentuk $udut )*++ & adalah ... a. Menar!k $ed!k!t pengh!$ap untuk a$p!ra$! apakah (arum ma$uk ke pembuluh darah atau t!dak b. Melepa$kan $arung tangan c. Mengangkat kulit dengan ibu jari jari dan jari telunjuk telunjuk dengan tangan yang tidak dominan d. Menu$uk dan mema$ukkan #bat dalam tubuh ,. -ang mana terma$uk pengert!an pengukuran denyut nad! a. Mengukur $uhu tubuh dengan menggunakan term#meter b. Melakukan pengukuran tekanan darah dengan menggunakan $p!gman#meter c. Menghitung frekuensi denyut nadi melalui perabaan pada nadi d. Mengh!tung (umlah perna/a$an dalam $atu men!t 0. Abd#men merupakan bag!an tubuh menyerupa! r#ngga pada pada tempat beberapa #rgan tubuh yang pent!ng keual! ... ... a. Lambung dan u$u$ b. 2at! dan l!mpa . 3!n(al d. Jantung 4. Tu(uan member!kan !n/u$ pada pa$!en adalah ... a. Sebagai pengobatan, mencukupi kebutuhan tubuh tubuh akan cairan dan elektrolit elektrolit b. Men!ngkatkan pr#$e$ penyembuhan (ar!ngan . Merang$ang per!$talt!k u$u$ d. Meng#bat! peradangan $aluran pernapa$an bag!an ata$ 5. 6entuk n#rmal abd#men ya!tu ... a. Ke!l dan ekung b. Simetris, baik gemuk maupun kurus, kentut datar lembut, melingkar . Mem!l!k! " gar!$ h#r!$#ntal d. Mem!l!k! t!t!k tengah l!gamentum 7. D!ba8ah !n! manakah yang terma$uk peralatan dan perlengkapan member!kan $unt!kan $ub utan ... a. Obat injeksi dalam vial atau ampul
b. Stet#$k#p dan kerta$ lakmu$ . Karet pembendung vena d. Selang na$#gantr!k %N39& $ter!l *. -ang benar ara member!kan #bat #b at melalu! mata adalah ... a. Dar! luar ke dalam b. Dar! ata$ ke ba8ah c. Dari dalam ke luar d. Dar! ba8ah ke ata$ 1+. Salah $atu peralatan dan perlengkapan dalam meny!apkan #bat $unt!kan dar! ampul ya!tu keual! ... a. 6ak !n$trumen ke!l b. Spu!t . Ka$a : kapa$ alk#h#l d. om 11. Pr#$edur pelak$anaan dalam peny!apan #bat $unt!kan dar! ampul ya!tu ... a. Memasukkan jarum spuit spuit ke dalam lobang ampul, jangan biarkan ujung jarum atau batang spuit menyentuh pinggir ampul b. Dengan tangan yang d#m!nan tu$ukkan (arum $unt!k ke karet v!al h!$ap a!ran #bat dengan !bu (ar! dan (ar! telun(uk memegang u(ung baret dan plunger . Tar!k Tar!k baret dar! $pu!t b!la d#$!$ telah terpenuh! d. 2apu$ karet yang ada d!bag!an ata$ dengan kapa$ alk#h#l b!arkan ker!ng. 1". Menu! tangan dengan a!r mengal!r membunuh kuman beberapa per$en ... a. 50%
b. 4+; d. 1++; 1'. Dera(at penyunt!kan !ntravena :kutan ya!tu < " a. !" #!$" b. ,0+ . 4++ d. *++ 1,. Member!kan $unt!kan $ub utan kedalam kul!t dengan p#$!$! ... a. 10+ b. *++ d. "++ 10. Pema$angan N3T:O3T bertu(uan untuk ... a. Mem!ndahkan:mema$ukkan darah $e#rang d#n#r da$ar kepada #rang la!n %pa$!en yang memerlukan& melalu! vena b. Memberikan makanan cair keda%am keda%am lambung . Mema$ukkan a!ran hangat kedalam #l#n de$anden dengan menggunakan kanula ret! melalu! anu$
d. Mema$ukkan a!ran hangat melalu! anu$ retum 14. Pr#$e$ pelak$anaan melakukan u! tangan 8adah yang pertama !alah ... a. Mengg#$#k $eluh permukaan tangan dengan ant!$ept!k b. Memb!la$ tangan dengan a!r mengal!r . Member$!hkan kuku d. Siapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan dibutuhkan 15. Pada $aat pember!an $unt!kan !ntrakutan (arum yang d! tu$ukkan kedalam kul!t dengan $udut ... a. !$"#&"" b. ,++=,0+ . ) *++ d. ) ,0+ 17. Pr#$edur pelak$anaan $unt!kan !ntra utan adalah ... a. Tu$ukkan (arum kedalam #t#t dengan (arum dan kul!t membentuk $udut )*++ b. 'usukkan jarum kedalam kulit dengan lubang jarum menghadap keatas membentuk sudut !$"#&"" , kemudian kulit agak diangkat ke atas . Tu$ukkan (arum keba8ah kul!t dengan p#$!$! (arum dan kul!t membentuk $udut ) ,0+ d. Tu$ukkan (arum kedalam vena dengan lubang (arum menghadap keata$ (arum dan kul!t membentuk $udut ) "+ + 1*. 6er!kut adalah peralatan dan perlengkapan $arung tangan $ter!l keual! ... a. Sarung tangan $ter!l b. 2anduk ber$!h . Sabun d. Sikat lembut DD' "+. -ang t!dak terma$uk l#ka$! pengukuran $uhu ya!tu ... a. Oral b. 9etum . A>!lla d. (agina "1. D!ba8ah !n! yang terma$uk per$!apan alat pema$angan !n/u$ keual! ... a. In/u$ $et b. Stetoskop . Ab#ath d. N!erbakken "". -ang -ang terma$uk pengukuran tanda ? tanda v!tal keual! ... a. Tekanan Tekanan darah dan $uhu b. Denyut nad! c. )erat badan d. Pernapa$an "'. Memberer!kan #bat melalu! $unt!kan d! ba8ah ep!derm!$ atau d! ba8ah kul!t d!$ebut ... a. Sunt!kan !ntravena
b. Sunt!kan !ntra mu$kular c. Suntikan intra cutan d. Sunt!kan $ub utan ",. Untuk mengetahu! keadaan ke$ehatan dan keadaan hemat#d!nam!k kl!en pernyataan ter$ebut merupakan tu(uan ... a. Pengukuran $uhu tubuh b. Mengh!tung denyut nad! c. Pengukuran tekanan darah d. Mengh!tung perna/a$an "0. Dalam melakukan $et!ap t!ndakan terleb!h dahulu k!ta per$!apkan alat ? alat yang d!butuhkan. Pada $et!ap per$!apan alat ter$ebut yang haru$ ada !alah ... a. )engkok b. T#rn!@uet . Ab#ath d. Stet#$k#p "4. 6anyaknya a!ran dalam member!kan huknah rendah adalah ... a. , l!tr b. ' l!ter . " l!ter "5. D!ba8ah !n! /akt#r ? /akt#r yang mempengaruh! tekanan darah addalah ... a. Umur b. m#$! . Baktu pengukuran d. Semua benar "7. -ang bukan terma$uk $uhu tubuh bag! manu$!a ya!tu < a. Oral '50 C b. 9etal '50 C c. lorin ",$ d. Ak$!la '45 C "*. T!ndakan yang d!lakukan untuk mengh!langkan $emua m!kr##rgan!$me yang terma$uk end#$p#ra pada benda adalah ... a. Ant!$ept!k b. De$!n/ek$! c. Sterilisasi d. A$ep$!$ '+. D!ba8ah !n! yang merupakan /rekuen$! pernapa$an n#rmal pada bay! adalah ... a. 14 ="+ kal!:men!t b. "+='+ kal!:men!t c. *"#+" kalimenit d. 10=", kal!:men!t '1. 6er!kut pengamb!lan darah untuk pemer!k$aan lab#rat#r!um keual! ...
a. Per!/er b. ena . Arter! d. -ossa cubiti '". Perebu$an alat beka$ paka! dalam a!r $etelah mend!d!h $elama ... a. '+ men!t b. &" menit . 1+ men!t d. 10 men!t ''. Eakt#r yang t!dak mempengaruh! t!ngg! rendahnya tekanan darah ya!tu ... a. U$!a b. Akt!/!ta$ . m#$! d. efresin ',. Fumlah /akt#r yang mempengaruh! da$ar manu$!a ... a. 1 /akt#r b. ' /akt#r c. / faktor d. 4 /akt#r '0. -ang terma$uk tu(uan penegahan !n/ek$! ya!tu < a. 0ntuk melindungi ibu, bayi, keluarga,penolong dan tenaga kesehatan lainnya dengan jalan menghindarkan transmisi penyakit yang disebabkan oleh bakteri virus dan jamur b. Penyak!t akan menyebabkan perubahan pemenuhan kebutuhan ba!k $era /!$!#l#g!$ maupun p$!k#l#g!$ . Untuk mengh!ndarkan $emua m!kr##rgan!$me penyebab penyak!t pada benda ? benda mat! atau !n$trument d. Untuk mengh!langkan $emua darah a!ran tubuh atau benda a$!ng '4. Tempat Tempat memer!k$a denyut nad! adalah ... a. 6rak!al dan rad!al b. Kar#t!$ dan pem#r!$ . Papl!teal p#$ter!#r t!b!a dan pedal d. Semua benar '5. D!ba8ah !n! yang terma$uk alat ? alat pelepa$an !n/u$ keual! ... a. 6engk#k b. Kapa$ alk#h#l c. 1airan d. Ple$ter '7. Fumlah keepatan:/rekuen$! pernapa$an n#rmal pada #rang de8a$a ya!tu < a. '+=4+ kal!:men!t b. !+#&" kalimenit . 10=", kal!:men!t d. "+='+ kal!:men!t
'*.
Peralatan dan perlengkapan yang d!gunakan dalam meny!apkan $unt!kan dar! v!al keual! ... a. Obat dalam v!al b. Spu!t . Ka$a:kapa$ alk#h#l d. Perlak ,+. Erekuen$! nad! yang d! anggap abn#rmal ya!tu ... a. Leb!h dar! *+ dan kurang dar! 4+ b. Leb!h dar! 1"+ dan kurang dar! 1++ c. %ebih dari !"" dan kurang dari +" d. Kurang dar! 5+ dan leb!h dar! *+ ,1. -ang pertama kal! d! lakukan menu! tangan ya!tu ... a. 3#$#k ke dua tangan dan (ar! b. 3#$#k punggung (ar! $eara bergant!an . Tutup keran dengan t!$$ue atau handuk ber$!h d. %epaskan cincin, jam tangan dan gelang ,". -ang terma$uk peralatan dan perlengkapan pemer!k$aan /!$!k bay! ya!tu ... a. 6engk#k b. -lanelselimut bayi . Tempat u! tangan : 8a$ta/el d. K#m ,'. Dera(at $unt!kan !ntramu$ular ya!tu < a. '++ b. ,0+ d. 10+ ,,.
Sebelum melakukan t!ndakan kepada pa$!en untuk pema$angan N3T:O3T yang pertama d!lakukan ya!tu ...
a. S!apkan alat dan bahan b. Mema$ang $amp!ran c. Memberi tahu pasien keluarga atas tindakan yang akan dilakukan
d. Cu! tangan dengan $abun dan a!r mengal!r ,0.
6ag!an tubuh menyerupa! r#ngga tempat beberapa #rgan tubuh d!$ebut ...
a. 2bdomen
b. 2at! . Pankrea$ d. Kant#ng empedu
,4.
-ang bukan terma$uk peralatan dan perlengkapan dar! melakukan u! tangan b!a$a ya!tu...
a. Sabun b!a$a:ant!$ept!k b. 2anduk ber$!h c. 'hermometer
d. Ba$ta/el:a!r mengal!r ,5.
Sumber !n/ek$! na$#k#m!al ya!tu keual!...
a. Petuga$ ke$ehatan b. Pa$!en . Pen(aga pa$!en d. Daya tahan baik
,7.
Pengert!an dar! $unt!kan !ntra mu$ular ya!tu ...
a. Sunt!kan pada lap!$an derm!$ atau d!ba8ah ep!derm!$:permukaan kul!t b. D!ber!kan dengan menu$uk area d!ba8ah derm!$ c. Memberikan obat dalam jumlah yang lebih besar dibandingkan obat yang diberikan secara sub cutan
d. D!lakukan lang$ung pada vena atau pada pa$!en yang terpa$ang !n/u$. ,*.
Penyunt!kan dengan membentuk $udut "++ !alah ...
a. Intra utan b. Intra mu$ular . 3ntra vena d. Sub utan 0+.
-ang manakah terma$uk tu(uan pengukuran darah ...
a. Untuk mengetahu! $uhu badan pa$!en b. Untuk mengetahu! (umlah pernapa$an c. 0ntuk mengetahui denyut nadi
d. Untuk mengetahu! keadaan ke$ehatan dan keadaan hem#d!nam!k kl!en 01.
Abd#men merupakan bag!an tubuh menyerupa! r#ngga tempat #rgan pal!ng
pent!ng ya!tu ...
a. 6entuk n#rmal abd#men adalah $!metr!k ba!k gemuk maupun kuru$ kantur datar lembut mel!ngkar b. Dalam melakukan pengka(!an abd#men pera8at haru$ memaham! $truktur anat#m! daerah:bag!an dan bata$ ? bata$ abd#men c. 4ati
d. Lakukan perku$! pada area t!mpan! dan redup 0".
Eakt#r ? /akt#r yang mempengaruh! #k$!gena$! d! ba8ah !n! adalah...
a. Adanya re/lek$ batuk dan muntah b. Saraf otonomi pada rangsangan simpatis dan parasimpatis dapat mempengaruhi kemampuan untuk dilatasi kontriksi
. Adanya (umlah na/a$ yang d!mula! dar! h!dung d. Adanya peran muku$$!l!ar!$$ $ebaga! penangkap benda a$!ng yang mengandung !nterper!#r dan dapat meng!kat v!ru$ 0'.
Tu(uan pemer!k$aan /!$!k pada !bu ya!tu ...
a. Untuk mengetahu! keadaan !bu d!dalam tubuhnya b. 0ntuk mengetahui adanya kelainan pada ibu
. 2anya untuk memer!k$a $a(a d. 2anya untuk $ebaga! $ampel 0,.
Tu(uan !n$t!la$! vag!na adalah ...
a. Mengh!langkan ra$a $ak!t b. Agar vag!na ber$!h . Mengh!langkan ra$a gatal d. Menghilangkan rasa nyeri maupun gatal
00.
Petuga$ haru$ menggunakan $epatu b#t d!$aat melakukan keg!atan $epert!
pelak$anaan #pera$! pada kl!en ya!tu ... a. 0ntuk mencegah terkontaminasi dengan alat, darahlendir
b. Agar terl!hat leb!h bagu$ . Karena $epatu b#t memang leb!h ba!k untuk d!gunakan d. Semua $alah
04.
Tu(uan mengh!tung denyut nad! ya!tu ...
a. Mengetahu! denyut nad! dalam 1 men!t b. Meng!kut! perkembangan (alannya penyak!t c. 0ntuk mengetahui keadaan kesehatan dan keadaan hemodinamik klien
d. Mengetahu! !ntegr!ta$ $!$tem kard!#va$kuler 05.
Salah $atu dar! 1, k#mp#nen kebutuhan da$ar manu$!a adalah ...
a. )ernafas secara normal
b. K#mpen$a$! . Pr!n$!p !ntegral!ta$ d. Pr!n$!p ra$#nan$! 07.
Eakt#r yang mempengaruh! kebutuhan da$ar manu$!a keual! ...
a. Penyak!t b. 2ubungan keluarga c. Memilih pakaian yang cukup
d. K#n$ep d!r! 0*.
Tu(uan penegahan !n/ek$! pada pelayanan a$uhan ke$ehatan adalah ...
a. 0ntuk melindungi ibu, bayi,keluarga penolong, dan tenaga kesehatan agar terhindar dari transmisi penyakit
b. Men(aga keber$!han . Kerap!han l!ngkungan d. Mengh!langkan $emua m!kr##rgan!$me 4+.
Eakt#r ? /akt#r yang mempunya! #k$!gena$! adalah ...
a. Sara/ #t#n#m!k b. 2#rm#nal dan #bat . Alerg! pada $aluran na/a$ d. Semua benar
41.
Pr#$e$ #k$!gena$! mempunya! ' tahap keual! ...
a. ent!la$! b. Tran$p#rta$!
. D!/u$! d. )ronkus
4".
-ang terma$uk tu(uan pemer!k$aan !bu adalah ...
a. 0ntuk mengetahui bagaimana kesehatan umum ibu
b. 6ag! !bu yang pernah per!k$a d!lakukan yang perlu $a(a . D!lakukan dengan lengkap d. D!lakukanyang perlu $a(a (ad! t!dak $emuanya 4'. 6er!kut maam ? maam ara pemer!k$aan /!$!k !bu ya!tu ... a. Falan na/a$ b. 9e$u$!ta$! d. rg#n#m!$ 4,. -ang terma$uk dalam pema$angan kateter adalah < a. 0rine bag b. Lanet . Kapa$ al#h#l d. 6#t#l 40. Peralatan dan perlengkapan dalam memaka! $arung tangan $ter!l ya!tu < a. 5astafel
b. St#p8ath . A!r matang d. S!kat 44.
Mema$ukkan a!ran hangat ke dalam #l#n de$enden dengan menggunakan k#nule ret! melalu! anu$ ya!tu merupakan pengert!an dar! <
a. 2uknah t!ngg! b. 4uknah rendah
. Pember!an gl!$er!l d. Member!kan #bat melalu! retum 45.
-ang bukan merupakan peralatan dan perlengkapan dalam pember!an tran$/u$! darah ya!tu <
a. Tran$/u$! $et b. Darah yang d!butuhkan
. Ca!ran garam /!$!#l#g!$ %Na Cl +*;& d. Perhatikan tehnik septic dan aseptic
47.
Tu(uan dar! pera8atan luka #pera$! %angkat (ah!tan& ya!tu <
a. Meningkatkan proses penyembuhan jaringan dan juga untuk mencegah infeksi
b. Untuk member!kan #bat dalam (umlah yang leb!h be$ar . Memperepat reak$! #bat $eh!ngga #bat lang$ung ma$uk ke $!$tem $!rkula$! darah d. Untuk menggant! (umlah darah pa$!en yang h!lang meleb!h! dar! (umlah tertentu 4*.
Cara membuka v!al ya!tu <
a. Lang$ung ma$ukkan (arum $pu!t pada karet penutup v!al b. Membuka logam tipis penyegel bagian atas vial sehingga bagian karet akan kelihatan
. Mematahkan yang mempunya! tanda ber8arna mel!ngkar atau berupa t!t!k d. Dengan menggerga(! 5+.
-ang merupakan ke$elamatan ker(a dalam keteramp!lan da$ar prakt!k kl!n!k keb!danan adalah <
a. 6ert!ndak hat! ? hat! pada $aat melakukan t!ndakan b. Mematuhi prosedur pekerjaan
. Meny!apkan alat ? alat yang d!butuhkan d. Per!k$a daan yak!nkan bah8a #rder peng#batan telah akurat 51.
Salah $atu dar! ara ker(a dalam memand!kan bay! adalah <
a. Mencuci tangan dan menyiapkan alat serta bahan untuk memandikan bayi
b. Pa$ang $amp!ran atau penutup t!ra! . Lepa$ !n!n (am tangan dan gelang d. Da/tar pember!an #bat 5".
Tu$ukkan (arum ke dalam kul!t dengan lubang (arum menghadap ke ata$ dan
(arum dengan permukaan kul!t membentuk 10="++ kemud!an kul!t agak d!angkat ke ata$. Pernyataan !n! adalah pr#$edur pelak$anaan dar!..
a. Member!kan $unt!kan $ub utan b. Memberikan suntikan intra cutan
. Member!kan $unt!kan !ntra mu$ular d. Semua benar 5'.
D!ber!kan dengan menu$uk area d!ba8ah kul!t ya!tu pada (ar!ngan k#nekt!/ atau lemak d!ba8ah derm!$ ya!tu member!kan $unt!kan <
a. Sub cutan
b. Intra mu$ular . Intra utan d. Sub utan dan !ntra utan 5,.
Pember!an #bat !ntra mu$ular d! tu(ukan untuk <
a. 0ntuk memberikan obat dalam jumlah yang lebih besar
b. Memperepat reak$! #bat . Mema$ukkan a!ran #bat d. Sebaga! peng#batan menukup! kebutuhan tubuh 50.
Mak$ud #bat yang d!ber!kan melalu! tete$an h!dung %!n$t!la$! h!dung& ya!tu <
a. Menyembuhkan !n/ek$! r#ngga atau $!nu$ ? $!nu$ h!dung b. Menimbulkan astringent efek yang merupakan efek obat dalam mengkerutkan selaput lendir yang bengkak
. Sebaga! peng#batan memba$m! m!kr##rgan!$me dan mengurang! ra$a $ak!t d. Sebaga! ane$te$! l#al 54.
6er!kut bukan terma$uk dar! keuntungan dar! $up#$!t#r!a ya!tu <
a. T!dak menyebabkan !r!ta$! pada $aluran penernaan bag!an ata$ b. Obat tertentu dapat d!ab$#rp$! dengan ba!k melalu! d!nd!ng permukaan rektal . Mempunya! t!ngkat al!ran pembuluh darah yang be$ar d. Mengobati peradangan saluran pernapasan bagian atas
55.
Pr#$edur pelak$anaan dar! meember!kan #bat melalu! rektum ya!tu <
a. Masukkan suppositoria sejauh mungkin sampai mele6ati spingter ani interna sambil pasien dianjurkan bernafas melalui mulut, agar spingter rileks
b. Mema$ukkan $upp#$!t#r!a perlahan ? lahan ke dalam vag!na $e(auh mungk!n $ampa! menyentuh /#rn!k$ p#$ter!#r $amb!l pa$!en d $uruh menar!k na/a$ pan(ang . Ole$! u(ung kateter na$al dengan va$el!n:(elly $ebelum d!paka! ke pa$!en d. Al!rkan #k$!gen $e$ua! kebutuhan 57.
Mema$ukkan $upp#$!t#r!a ke dalam vaga!na ya!tu $e(auh <
a. 7#!" cm
b. 5=7 m . 4=1+ m d. "=' m 5*.
-ang bukan terma$uk dar! maam ? maam ara pemer!k$aan ya!tu <
a. In$pek$! b. Palpa$! . Au$kulta$! d. Pengobatan
7+.
Eat#r yang dapat mempengaruh! tekanan darah ya!tu <
a. Umur b. Baktu pengukuran . m#$! dan nyer! d. Semua benar SOAL-SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER MA: KDM II
Mata Kuliah : Kebutuhan Dasar Manusia II
Petun(uk. S!langlah %G& pada (a8aban yang pal!ng benarH 1. -ang d!mak$ud dengan pember!an #bat $eara parenteral adalah
a. Tehn!k $ter!l. b. Mema$ukkan #bat dengan $unt!kan ke (ar!ngan tubuh. . SK ID IM I. d. Set!ap rute perlu a$p!ra$!. ". Se#rang lak!=lak! mender!ta d!abete$ m!l!tu$ t!pe 1 $edang men(alan! terap! !n$ul!n "+ un!t $et!ap har!nya. Saat !n! pera8at akan member!kan #bat dengan $pu!t U=,+. 6erapa !n$ul!n yang akan d!ber!kan pera8at a. +1 b. +' . +0 d. +5 e. +* '. D#kter meng!n$truk$!kan pember!an I P!n!!l!n 1++ mg. Ter$ed!a #bat dalam ampul 1"+mg 0ml. 6erapa ml yang haru$ d!ber!kan a. ," ml b. ,, ml . ,' ml d. ,0 ml e. ,4 ml ,. D!butuhkan Am#>!l!n 0++ mg. Ter$ed!a Am#>!l!n 1 g. Pengeneran dengan a@uade$ 1+ ml. 6erapa ml yang d! ber!kan #leh pera8at a. " ml b. ' ml . , ml d. 0 ml e. 4 ml 0. Perh!tungan d#$!$ pada anak b!a$anya ber$arkan d#$!$ de8a$a yang d!hubungkan dengan 1. Lua$ permukaan tubuh anak ". U$!a anak '. 6erat badan anak ,. T!ngg! badan anak 4. Maha$!$8a !lmu kepera8atan $edang mempela(ar! tentang $pu!t yang d!gunakan untuk member!kan #bat $eara parenteral. Manakah yang terma$uk bag!an $pu!t 1. 6evel
". 2ub '. 6arrel ,. Plunger 5. Manakah dar! pernyataan ber!kut yang $alah mengena! $pu!t a. Spu!t luer=l#k (arum mel!l!t ke u(ung $pu!t b. Spu!t n#n luer=l#k (arum terpa$ang ke u(ung $pu!t . Spu!t luer=l#k (arum terkun! aman d. Spu!t n#n luer=l#k $pu!t !n$ul!n dan tuberkul!n e. Spu!t luer=l#k (arum terpa$ang ke u(ung $pu!t 7. Dar! ukuran gauge (arum d ba8ah !n! manakah yang mempunya! d!ameter terbee$ar a. 17 b. "+ . "" d. ", e. "4 *. Pernyataan yang tepat tentang memper$!apkan #bat parenteral dar! v!al bentuk bubuk 1. Mengenerkan dengan a@uade$ m!n!mal 0 ". Mengenerkan dengan a@uade$ ma>!mal 0 '. Putar: k##k #bat $ampa! larut ,. D!amkan $elama 1+ men!t $etelah d!ber!kan a@uade$ Untuk soal no ! - "
Se#rang lak!=lak! d!ra8at d! 9S. 6!na Sehat dengan keluhan pu$!ng dan badan tera$a pana$. Sebelumnya pa$!en d!ketahu! pa$!en meng!n(ak paku berkarat. Dan ter!hat kak! pa$!en berdarah. D#$en meng!n$truk$!kan pember!an ant!b!#t!k. 1+. Sebelum d!ber!kan ant!b!#t!k pera8at melakukan $k!n te$. 9ute yang ##k dengan $k!n te$ adalah a. I b. SC . IM d. ID e. I3 11. Sudut yang b!a$a d!gunakan adalah a. 0+ ? 10+ b. ,0+= *++
. *++ d. "++ ? '++ e. '++ ? ,0+ 1". Area yang $er!ng d!paka! dalam rute ter$ebut 1. Lengan ba8ah dalam ". etr#gluteal '. Sapula ,. D#r$#glutea 1'. 6erapa 8aktu mak$!mal yang d!gunakan untuk mengetahu! ha$!l dar! $k!n te$t ter$ebut a.
1+="+ men!t
b.
10='+ men!t
.
"+=,0 men!t
d.
,0=4+ men!t
e.
", (am Untuk soal no # - $
1,. Se#rang lak!=lak! mender!ta d!abete$ m!l!tu$ t!pe 1 $edang men(alan! terap! !n$ul!n. 9ute #bat apa yang $e$ua! dengan terap! ter$ebut a. I b. SC . IM d. ID e. I3 10. Sudut yang b!a$a d!gunakan adalah a. 0+ ? 10+ b. ,0+= *++ . *++ d. "++ ? '++ e. '++ ? ,0+
14. Area yang $er!ng d!paka! dalam rute ter$ebut a. Lengan ata$ dalam paha anter!#r abd#men antara k#$ta $ampa! kr!$ta !l!aka $apula etr#gluteal. D#r$#glutea b. Lengan ata$ luar paha p#$ter!#r abd#men antara k#$ta $ampa! kr!$ta !l!aka $apula etr#gluteal. D#r$#glutea
. Lengan ba8ah dalam paha anter!#r abd#men antara k#$ta $ampa! kr!$ta !l!aka $apula etr#gluteal. D#r$#glutea d. Lengan ata$ luar paha anter!#r abd#men antara k#$ta $ampa! kr!$ta !l!aka $apula etr#gluteal. D#r$#glutea e. Lengan $amp!ng dalam paha anter!#r abd#men antara k#$ta $ampa! kr!$ta !l!aka $apula etr#gluteal. D#r$#glutea 15. /ek $amp!ng yang b!a$a ter(ad! b!la t!dak d!r#ta$! 1. 2!pertr#/! kul!t ". Atr#/! (ar!ngan '. L!p#d!$tr#/! ,. Penebalan kul!t Untuk soal no % - &&
17. D#kter meng!$truk$!kan pember!an Jat be$! 1"0 mg IM. Ter$ed!a #bat dalam ampul 0++mg 0ml. 6erapa ml yang d! ber!kan #leh pera8at a. 1"0 ml b. 10+ ml . 150 ml d. "++ ml e. ""0 ml 1*. Sudut yang b!a$a d!gunakan adalah a. 0+ ? 10+ b. ,0+= *++ . *++ d. "++ ? '++ e. '++ ? ,0+ "+. Area yang $er!ng d!paka! dalam rute ter$ebut a. Delt#!d. D#r$#gluteal ventr#gluteal va$tu$ lateral!$ kr!$ta !l!aka b. Delt#!d. D#r$#gluteal abd#men va$tu$ lateral!$ rektu$ /em#r!$ . Delt#!d. D#r$#gluteal ventr#gluteal va$tu$ lateral!$ rektu$ /em#r!$ d. Delt#!d. D#r$#gluteal ventr#gluteal lengan ata$ dalam rektu$ /em#r!$ e. Delt#!d. $apula ventr#gluteal va$tu$ lateral!$ rektu$ /em#r!$ "1. Cara mengetahu! area delt#!d adalah 1. mpat (ar! d! ba8ah pr#$e$u$ akr#m!#n ". L#ka$! t!ga (ar! d! ba8ah pr#$e$u$ akr#m!#n
'. Palpa$! bata$ ba8ah pr#$e$u$ akr#m!#n membentuk ba$$!$ $ebuah $eg!t!ga $e(a(ar. ,. pr#$e$u$ akr#m!#n merupakan #t#t yang yang d! !n(ek$! IM "". Pernyataan yang benar mengena! tentang d#r$#gluteal adalah a. 6erada d! $p!na !l!aka dan tr#hanter may#r b. 6erada d! kuadran kanan ata$ luar d! ba8ah kr!$ta !l!aka . 6erada d! kuadran kanan ba8ah kr!$ta !l!aka d. L#ka$! berbentuk $eg!t!ga e. 6erada d! tr#hanter may#r Untuk soal no &" - &'
"'. Se#rang lak! lak! mendapat terap! v!tam!n 0++ mg I. Pera8at akan member!kan kepada lak!=lak! ter$ebut. ena manakah yang akan d!p!l!h 1.
ena d!$tal lengan
".
ena ek$ten$!
'.
ena /lek$!
,.
ena med!ana ub!t!
",. Pera8at mengh!dar! emb#l!$me udara pada $aat pember!an #bat v!tam!n . Apa ak!batnya ke pa$!en (!ka emb#l!$me udara d! !n(ek$!kan keual! a.
"M""
b.
2!p#ten$!
.
S!an#$!$
d.
dema tubuh
e.
Nad! lemah
"0. Sudut yang b!a$a d!gunakan adalah a. 0+ ? 10+ b. ,0+= *++ . *++ d. "++ ? '++ e. '++ ? ,0+
"4. In(ek$! merupakan pr#$edur yang !nva$!/ yang membutuhkan tekn!k $ter!l. Untuk mem!n!malkan ter(ad!nya ra$a nyer! $aat !n(ek$! d! butuhkan (arum yang pan(ang dengan bag!an u(ung (arum yang m!r!ng dan ta(am.6ag!an m!r!ng dan ta(am yang d!mak$ud ya!tu<.. a.
6arrel
b. 2ub
.
6evel
d. Plunger e.
Semua (a8aban $alah
Fa8aban C
"5. Dalam pember!an #bat pa$t! ada #mpat!ble % penampuran & #bat agar e/ek #bat yang d!t!mbulkan b!$a #pt!mal beker(a pada tubuh. Adapun Syarat dar! tekn!k penampuran #bat ya!tu< 1. Mempertahankan tekn!k a$ept! ". Mema$t!kan d#$!$ #bat yang eraakh!r akurat untuk t!ndakan !n(ek$! '. Obat dapat d!ampur dalam $atu !n(ek$! dalam bata$ yang d!ter!ma ,. Antara #bat yang $atu dengan yang la!n t!dak b#leh $al!ng mengk#ntam!na$!
Fa8aban A
"7. In(ek$! Subkutan d!ber!kan dengan menu$ukkan ke area d!ba8ah kul!t ya!tu pada (ar!ngan !kat d!ba8ah derm!$ S6A6 Pada area $ubkutan d!gunakan untuk te$ dalam mengetahu! reak$! alerg! pada #bat FA8aban C
"*. Area !n! merupakan area yang b!a$a d!gunakan untuk !n(ek$! !ntramu$ular. Pada area !n! t!dak b#leh d!lakukan !n(ek$! pada anak ? anak u$!a d! ba8ah ' tahun. Area manakah yang d!mak$ud< a.
Delt#!d
b. entr#gluteal .
D#r$#gluteal
d. a$tu$ nlateral!$ e.
9ektu$ /em#r!$
Fa8aban C
'+. Tekn!k pember!an #bat $eara IM ya!tu d!ba8ah !n! keual!<.
a.
P#$!$!kan pr#na$!
b. P#$!$!kan $up!na$! .
P#$!$!kan m!r!ng
d. Kedua tangan d!ata$ $!$! tempat t!dur e.
Kedua kak! d!putar kedalam Fa8aban 6 Se#rang rema(a beru$!a 1* tahun har! !n! d!ba8a ke 9umah Sak!t Med!ka d#kter menyatakan bah8a d!a mender!ta demam typ#!d. Sebelum d!ber!kan peng#batan d!a haru$ melakukan $k!n te$t karena pa$!en $en$!t!/ terhadap beberapa ant!b!#t!k.
'1. 6erda$arkan ka$u$ d!ata$ !n(ek$! yang $e$ua! untuk melakukan $k!n te$t adalah... a.
ID
b. SC .
IM
d. I e.
Semua benar Fa8aban a
'". 6erapa dera(at $udut yang d!perlukan untuk !n(ek$! !n! a.
'++ = ,0+
b. *++ .
,0+
d. ,0+ = *++ e.
10+ = '++ Fa8aban e
''. 6er!kut adalah ara melakukan $k!nte$t yang benar 1. Amb!l #bat +0 yang telah d! enerkan lalu ber!kan ".
Amb!l #bat +0 yang telah d! enerkan lalu tambahkan a@uade$ dalam $pu!t $ebanyak +0 lalu ber!kan
'. Tutup! area !n(ek$! $etelah #bat d!ber!kan dengan ka$$a ,. 3ambar l!ngkaran d! $ekel!l!ng tep!an tempat !n(ek$! dengan b#lp#!n Fa8aban ',. D#kter meng!n$truk$!kan pember!an er!tr#m!$!n $et!ap 7 (am pada An. K dengan u$!a 5 tahun. 6erat badan anak 1" kg. D#$!$ anak '+mg:kgbb:har!. pada label tertul!$ dengan $ed!aan 1"0 mg:0 ml. 6erapa #bat yang akan d!ber!kan $et!ap kal! pember!an a.
,0 ml
b. ,4 ml .
,5 ml
d. ,7 ml e.
,* ml Fa8aban d
'0. 6er!kut adalah keuntungan dar! pember!an #bat $eara parenteral 1. 9eak$! #bat epat dengan k#n$entra$! #pt!mal ". Menyebabkan keru$akan (ar!ngan kul!t '. Dapat d!paka! pada pa$!en dengan penurunan ke$adaran ,. Obat murah Fa8aban b %1 '& '4. Pelarut yang $er!ng d!gunakan untuk melarutkan #bat dan (umlah pelarut yang d!perlukan untuk meny!apkan k#n$entra$! #bat yang d!!ng!nkan adalah... a( Nor)al salin *an A+ua*es
b. N#rmal $al!n dan Nal . Nal dan A@uade$ d. A@uade$ dan 2l '5. 6er!kut adalah urutan keepatan e/ek #bat berda$arkan ara !n(ek$!nya... a.
SC=ID=IM=I
b( ID-S,-IM-I
.
I=IM=ID=SC
d. IM=SC=ID=I e.
ID=IM=SC=I
'7. Tempat yang pal!ng $er!ng untuk !n(ek$! hepar!n adalah ... a( Ab*o)en
b. Paha bag!an anter!#r .
entr#gluteal
d. D#r$#gluteal e.
Area $apula
'*. Kl!en pada pender!ta d!abete$ m!l!tu$ yang melakukan !n(ek$! !n$ul!n $eara mand!r! haru$ d!!n/#rma$!kan untuk $eara teratur mer#ta$! tempat !n(ek$! $et!ap har! agar... a.
Kl!en t!dak mera$akan nyer!
b( Men.e/ah ter0a*in1a hi2ertro3i kulit *an li2o*istro3i
.
Kul!t kl!en t!dak ru$ak
d. In$ul!n yang d!ber!kan dapat terd!$tr!bu$! merata e.
Sebaga! /#rmal!ta$ $a(a
,+. Area delt#!d (arang d!gunakan untuk !n(ek$! Intramu$kular pada bay! dan anak karena... a( Resiko tertusukn1a 2e)buluh *arah *an in0eksi )en/enai tulan/ atau serabut sara3
b. 9e$!k# ter(ad!nya pen#lakan pada bay! dan anak .
6ay! dan anak $er!ng melakukan gerakan yang t!dak dapat d! pred!k$!
d. 9e$!k# ter(ad!nya edema pada bag!an delt#!d e.
9e$!k# ter(ad!nya !n/ek$! leb!h be$ar d!band!ng area la!n
,1. Sebutkan bag!an $pu!t yang haru$ d!(aga tetap $ter!lH Ja4aban:
a( 2lun/er
b( hub .( ba3el
,". Se#rang pa$!en dat!ng kerumah $ak!t dengan luuka bakar d#kter meng!n$truk$!kan pember!an !n(ek$! IM Ot$u MgSO, 1+ g:"0 ml. 6erapa yang akan d!amb!l b!la pa$!en mendapatkan d#$!$ 0++mg Ja4aban: 5&' ..
,'. -ang bukan tekn!k pember!an #bat parenteral adalah<. a.
Intra dermal
b. $ubkutan .
Pember!an #bat melalu! N3T
d. !ntramu$kular e.
!ntra vena Ja4aban: .
,,. 6erapa a!ran yang d!gunakan unuk mengenerkan 0+ mg O$te#al (!ka d!label #bat tertul!$ "0mg:0ml Ja4aban: ! )l
,0. Se#ran pa$!en akan mendapat !n(ek$! IM Dep# Medr#l ,+mg:ml $ebanyak "+mg. 6erapa Dep# Medr#l yang akan d!ber!kan Ja4aban: !(' ..
,4. Nn.A mengalam! keelakaan dan ter(ad! pendarahan hebat h!ngga mengalam! k#ma.Satu bulan berlalu k#nd!$! Nn.A t!dak mengalam! perkembangan apapun bahkan mengalam! penurunan $ampa! d#kter mengabarkan bah8 Nn.A t!dak mem!l!k! harapan h!dup lag! adapun $elama !n! keadaan Nn.A dpat bertahan karena bantuan alat=alat d!tubuhnya. 6erada dalam k#nd!$! apakah Nn.A ter$ebut a.
Terakh!r
b. Den!al .(
Ter)inal
d. Kemat!an e.
Dy!ng
Tn. 6 d! v#n!$ mender!ta kanker paru=paru $tad!um lan(ut. K!n! Tn.6 men(ad! pend!am dan leb!h banyak berd!am d!r! d!rumah. ,5. 3angguan apa yang ter(ad! pada Tn.A a.
P$!k#l#g!$
b( Sosial
.
S#mat!$
d. 6!dang peker(aan e.
Sek$ual
,7. 6erada dalam tahap apakah Tn.6 a.
Den!al
b. Anger .
6arga!n!ng
*( De2resi
e.
Aeptane
,*. Apa yang haru$ d!perhat!kan $aat melakukan pera8atan (enaJah 678 ( Ja/a 2ri9asi klien
". Lang$ung ba8a kl!en ke kamar (enaJah "(
erlakukan klien la1akn1a )anusia hi*u2
,. Lakukan pera8atan $eenak pera8at
1.
Pr#$e$ penyampa!an pe$an dar! $umber kepada pener!ma melalu! med!a adalah $uatu pr#$e$ .... A. 9ela$! 6. Interak$! C. S#$!al!$a$! D. Akultura$! . K#mun!ka$!
". A. 6. C. D. .
Se$e#rang atau $ekel#mp#k #rang yang mener!ma pe$an dar! $umber adalah ........ Pe$an Med!a K#mun!kan Umpan bal!k K#mun!kat#r
'.
D! $uatu badan $#$!al m!$alnya 9umah Sak!t Ketergantungan Obat %9SKO& $e#rang petuga$ member!kan pelayanan kepada pengguna nark#ba bertu(uan untuk ........ K#rek$! 9ehab!l!ta$! S#$!al!$a$! Prevent!/ Kurat!/
A. 6. C. D. . ,. A. 6. C. D. . 0. A. 6. C. D. . 4. A. 6. C. D. . 5.
Apab!la d!l!hat dar! arah datangnya pe$an k#mun!ka$! yang d!lakukan dengan menggunakan 2P maka k#mun!ka$! !n! $er!ng d!$ebut k#mun!ka$! ............. Satu arah Dua arah 6anyak arah Ser!al Paralel K#mun!ka$! yang e/ekt!/ merupakan k#mun!ka$! yang berha$!l ya!tu k#mun!kat#r mendapat re$p#n$ dar! aud!en$ ya!tu berupa ........ P#$!ve /eedbak Negat!ve /eedbak Netral /eedbak er# /eedbak rr#r /eedbak K#mun!ka$! yang nyaman akan ter(ad! apab!la antara k#mun!kat#r dan k#mun!kan t!dak mendapatkan gangguan dalam bentukan pe$an yang $er!ng d!namakan.................... A$#$!a$! S#$!al!$a$! D!$/ung$! D!$tr!bu$! D!$t#r$!
S!kap mener!ma keluhan #rang la!n dan !kut mera$akan pender!taan #rang la!n tetap! ma$!h ada bata$=bata$ ti*ak han1ut e)osin1a merupakan gambaran $!/at ................ A. Ke$e(at!an
6. C. D. . 7. A. 6. C. D. . *. A. 6. C. D. .
2angat mpat! S!mpat! T!dak menghak!m! Sebaga! makhluk $#$!al manu$!a $enant!a$a membutuhkan kehad!ran #rang la!n. A$pek !n! d!$ebut ............ 6!#l#g!$ P$!k#l#g!$ S#$!al Sp!r!tual k#n#m!$ Dalam membuat $uatu lap#ran yang d!tu(ukan kepada $uperv!$#r b!a$anya menantumkan !dent!ta$ kl!en. Untuk men(aga keraha$!aan !n!$!al $angat perlu d!antumkan pada ............ Nama Fen!$ kelam!n Agama Alamat Peker(aan
1+. P!hak yang terdekat dengan kl!en yang b!a$a d!tanyakan tentang k#nd!$! dan latar belakang kl!en agar data terperaya ya!tu ............... A. Kep#l!$!an 6. Keluarga C. D#kter D. 6adan $#$!al . Ma$yarakat 11. Suatu tekn!k pengumpulan data dengan ara membuat da/tar pertanyaan $eara tertul!$ dengan p!l!han (a8aban yang telah d!tentukan $eh!ngga res2on*en t!nggal mem!l!h (a8aban yang $e$ua! adalah ............. A. Ob$erva$! 6. Ba8anara C. Angket D. D#kumenta$! . Chek l!$t 1". A. 6. C. D. .
Salah $atu $yarat $tandart data yang d!per#leh dengan #b$erva$! adalah ............. Adanya pra$angka dar! penel!t! Terbata$nya gerak dan 8!layah pandang pengamatan Keterbata$an pana !ndra penel!t! al!d!ta$nya dapat d!kendal!kan Obyek mengetahu! kalau $edang d!tel!t!
1'. Untuk menetapkan ma$alah kl!en peker(a $#$!al menerapkan 8a8anara .......... A. In/#rmat!/ 6. Adm!n!$trat!/
C. 9e$earh D. Treatment . D!agn#$t! 1,. Data yang b!a$a d!anal!$!$ $eara $tat!$t!k menggunakan perh!tungan matemat!ka $epert! penggunaa gra/!k dan /ung$! terma$uk data........ A. Pr!mer 6. Sekunder C. De$kr!pt!/ D. Kual!tat!/ . Kuant!tat!/ 10. Data yang d!kut!p dar! $umber la!n d!$ebut data........ A. Lan(utan 6. N#m!nal C. Sekunder D. Pr!mer . T!ruan 14. S!$8a meng#lah data ha$!l 8a8anara dengan anak d! $uatu badan $#$!al. Data ter$ebut menurut (en!$nya d!kel#mp#kkan data ......... A. Sekunder 6. Pr!mer C. Kual!tat!/ D. Kuant!tat!/ . N#m!nal 15. A. 6. C. D. .
Ba8anara dan perakapan b!a$a berbeda dalam hal ....... Pe$erta 6!aya Baktu Tu(uan Statu$
17. Eakt#r yang mempengaruh! perkembangan kepr!bad!an manu$!a yang d!$ebabkan #leh .iri.iri 3isik #rangtuanya d!$ebut /akt#r ...... A. 6!#l#g!$ 6. S#$!al C. P$!k#l#g!$ D. Sp!r!tual . Intelektual 1*. A. 6. C. D. .
Kebutuhan manu$!a akan ke$ehatan keamanan dan perl!ndungan terma$uk kateg#r! kebutuhan dalam bentuk ............. K#n$ep d!r! p#$!t!/ m#$!#nal E!$!k Pemenuhan d!r! S#$!al
"+. A. 6. C. D. .
-ang terma$uk kebutuhan manu$!a pada tahap u$!a de8a$a muda adalah ..... 6ela(ar peran #rang tua 6ela(ar ketramp!lan da$ar S#$!al!$a$! Ka$!h $ayang #rang tua Pera8atan /!$!k
"1. Orang yang mudah bergaul dan teramp!l men(al!n rela$! dengan #rang la!n enderung mem!l!k! t!pe kepr!bad!an... A. Terbuka 6. Tertutup C. Amb!valen D. Kaku . Kekanak=kanakan "". A. 6. C. D. .
Eakt#r=/akt#r yang pal!ng mempengaruh! perkembangan kepr!bad!an $e$e#rang adalah ... M!nat dan h#bby Pend!d!kan dan pergaulan Keturunan dan $uku=bang$a 6akat dan pengalaman 6udaya dan $en!
"'. Kemampuan $e$e#rang untuk mengubah per!lakunya $e$ua! dengan tuntutan #rang la!n d!$ebut .... A. A$#$!a$! 6. Adapta$! C. A$!m!la$! D. Ak#m#da$! . Akultura$! ",. Langkah pal!ng akh!r dalam pember!an bantuan peker(aan $#$!al ba!k $eara per#rangan kel#mp#k maupun ma$yarakat adalah ...... A. Melakukan term!na$! pelayanan 6. Melakukan evalua$! C. Melak$anakan !nterven$! pelayanan D. Men(al!n rela$! dengan kl!en dan l!ngkungan $#$!alnya . Melakukan pengumpulan data "0. A. 6. C. D. .
Langkah pertama dalam merenanakan !nterven$! adalah ...... Mengumpulkan data Meng!dent!/!ka$! ma$alah Merumu$kan tu(uan Menyu$un renana Mengata$! renana
"4. Dalam praktek peker(aan $#$!al d!kenal empat $!$tem da$ar ya!tu $!$tem pelak$ana perubahan $!$tem keg!atan $!$tem kl!en dan $!$tem.... A. Tu(uan 6. Sa$aran C. Sumber
D. 9enana . Anggaran "5. 6antuan $epert! uang d#a na$ehat dan d#r#ngan b!a$anya d!per#leh #leh kl!en dar! $!$tem $umber !n/#rmal %alam!ah& yang d!$ebut.... A. Keluarga 6. Sek#lah C. 9umah $ak!t D. Kep#l!$!an . Pant! A$uhan "7. A. 6. C. D. .
6antuan berupa p!n(aman uang dar! k#pera$! b!a$anya d!per#leh dar! $!$tem $umber ..... In/#rmal E#rmal Kema$yarakatan In/#rma$! Dana
"*. A. 6. C. D. .
Peker(a $#$!al haru$ memaham! kl!en apa adanya d!$ebut pr!n$!p .... T!dak menghak!m! Keraha$!aan Ind!v!dual!$a$! Pener!maan Part!$!pa$!
'+. Peran peker(a $#$!al $epert! menghubungkan kl!en dengan $umber pemenuhan kebutuhan merupakan ........ A. Adm!n!$trat#r 6. Katal!$at#r C. Med!at#r D. nabler . 6r#ker '1. Peran peker(a $#$!al yang menengah! $engketa kepent!ngan antara kl!en dengan $!$tem la!n d!$ebut .... A. Adv#kat 6. Med!at#r C. Adm!n!$trat#r D. nabler . Katal!$at#r '". A. 6. C. D. .
Pelat!han 2enin/katan ke)a)2uan untuk )en/e)ban/kan u$aha pr#dukt!/ bag! $ekel#mp#k pemuda Karang Taruna d!$ebut /ung$! ..... Devel#pmental 9ehab!l!tat!/ Prevent!/ 9epre$!/ Kurat!/
''. Ukuran utama keberha$!lan pember!an bantuan kepada kl!en yang d!(ad!kan auan #leh badan $#$!al adalah ..... A. Ma$a pelayanan berakh!r 6. Perubahan yang d!!ng!nkan terapa! C. 6!aya pelayanan hab!$ D. 6adan $#$!al t!dak $anggup lag! melayan! . T!dak ada lag! $umber bantuan ',. A. 6. C. D. .
valua$! pelak$anaan !nterven$! berka!tan dengan keg!atan ... Men!la! kegagalan kl!en dalam memenuh! kebutuhannya Menel!t! $!apa yang $alah dalam penapa!an tu(uan Meng#lah ha$!l yang berbeda dalam penapa!an tu(uan Memband!ngkan tu(uan yang d!tetapkan dengan ha$!l yang d!apa! Memperhat!kan keberha$!lan kl!en dalam memenuh! kebutuhannya
'0. Alat atau tekn!k utama yang pal!ng $er!ng d!gunakan dalam member!kan bantuan peker(aan $#$!al adalah .... A. Ob$erva$! 6. Ba8anara C. Stud! d#kumenta$! D. Angket . Penel!t!an '4. A. 6. C. D. .
S!n#n!m atau per$amaan kata terminasi dalam peker(aan $#$!al !alah ..... Perenanaan rela$! Pembangunan rela$! Peng#rgan!$a$!an rela$! Pengendal!an rela$! Pengakh!ran rela$!
'5. A. 6. C. D. .
Un$ur terpent!ng yang haru$ d!perhat!kan dalam pelak$anaan term!na$! adalah ... K#ntak telah ter(ad! Data:!n/#rma$! telah terkumpul Ma$alah telah d!!dent!/!ka$!kan 9enana telah ter$u$un dengan ba!k Perubahan yang d!!ng!nkan telah terapa!
'7. A. 6. C. D. .
Idealnya term!na$! berlang$ung apab!la .... Kl!en t!dak dapat memb!aya! pelayanan Bal! kl!en t!dak menyepakat! k#ntrak pelayanan Interven$! pelayanan berha$!l Pelak$anaan pelayanan t!dak berha$!l Kl!en memutu$kan k#ntrak $eara $ep!hak
'*. Pengal!han pelayanan dar! $e#rang peker(a $#$!al kepada peker(a $#$!al la!nnya d! dalam badan $#$!al yang $ama d!namakan ... A. Tran$/eren$! 6. Tran$paran$! C. Tran$/#rma$! D. Tran$/er
. Tran$!$! ,+. A. 6. C. D. .
Kata la!n dar! !$t!lah referal 8referral9 dalam peker(aan $#$!al !alah .... 9epre$! 9ekrea$! 9u(ukan 9enana 9emed!al SELAMAT 7EKERJA
Paket 6 DPA9TMN PNDIDIKAN NASIONAL UFIAN NASIONAL TA2UN PLAFA9AN "++7:"++* SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pend!d!kan Pr#gram Keahl!an K#de 2ar!:Tanggal Al#ka$! Baktu Fen!$ S#al Fumlah S#al
Sek#lah Menengah Ke(uruan %SMK& Peker(aan S#$!al E+'4 Sela$a : ", Maret "++* 1"+ men!t %Pukul +7.++ $.d 1+.++& P!l!han 3anda ,+ $#al
1. Dalam pr#$e$ pengumpulan data dar! 9umah Sak!t Ketergantungan Obat %9SKO& peker(a $#$!al melakukan pengamatan $eara per!#d!k. Catatan ha$!l pengamatan per!#d!k ter$ebut d!$ebut..... A. 6erkala 6. Pengeek C. Pen!la! D. Anekd#t . Perkembangan ". Untuk mendapatkan atau melengkap! data kl!en peker(a $#$!al menggunakan 8a8anara..... A. 6antuan 6. In/#rmat!/ C. Adm!n!$trat!/ D. D!agn#$t!k . Treatment ' '. Untuk memaham! kl!en peker(a $#$!al haru$ mampu mengumpulkan data dar! berbaga! $umber. Kl!en $end!r! terma$uk $umber data... A. Sekunder 6. Tambahan C. Murn!
D. Pr!mer . Pelengkap , ,. Set!ap $ek#lah SMK mendapat bantuan dana 9p 10+ (uta data ter$ebut terma$uk (en!$ data.... A. Kual!tat!/ 6. Otent!k C. Kuant!tat!/ D. Murn! . N#m!nal 0 0. 9enana !nterven$! haru$ d!rumu$kan $eara #pera$!#nal mak$udnya.... A. 6erda$arkan k#m!tmen 6. Dapat d!evalua$! C. Se$ua! dengan (ad8al D. Dapat d!ker(akan . Ada !n$trumennya 4. Peker(a $#$!al $edang member! b!mb!ngan bela(ar pada $!$8a SD. Dalam hal !n! peker(a $#$!al berperan $ebaga! ... A. nabler 6. Adv#ate C. Teaher D. Therap!$t . Med!at#r 5 5. Dar! evalua$! pr#$e$ akan d!per#leh gambaran tentang ada atau t!daknya.... A. Keleb!han ha$!l ker(a 6. Peny!mpangan met#de ker(a C. Kelemahan dalam ker(a$ama D. Peny!mpangan tekn!k ker(a . Keberha$!lan penapa!an tu(uan 7 A. 6. C. D. .
7. Dalam mengevalua$! pr#$e$ !nterven$! yang mel!batkan pr#/e$! la!n menggunakan tekn!k... Ba8anara K#n/eren$! ka$u$ D!$ku$! 2#me v!$!t Pengamatan
peker(a $#$!al
* *. T!ndakan peker(a $#$!al $ebelum melakukan term!na$! adalah.... A. Menegah ter(ad!nya kekaauan 6. Mengant!$!pa$! ma$alah yang t!mbul C. Member! perhat!an $eara penuh D. Menyele$a!kan k#n/l!k . Men(al!n rela$! yang kuat 1 1+. Langkah a8al yang haru$ d!lakukan peker(a $#$!al dalam melakukan term!na$! adalah... A. Membuat renana bantuan 6. Memperk!rakan bantuan ker(a
C. Memperk!rkan kapan tu(uan terapa! D. Memperk!rakan ha$!l ker(a . Mengevalua$! ha$!l perubahan 1
11. Pr#$e$ penyampa!an pe$an dar! $umber kepada pener!ma melalu! med!a adalah $uatu pr#$e$... A. 9ela$! 6. Interak$! C. S#$!al!$a$! D. Akultura$! . K#mun!ka$! 1 1". Se$e#rang atau $ekel#mp#k #rang yang mener!ma pe$an dar! p!hak la!n d!$ebut ... A. Pe$an 6. Med!a C. K#mun!kan D. Umpan=bal!k . K#mun!kat#r
A. 6. C. D. .
1'. Penyuluhan tentang bahaya nark#ba yang d!lakukan #leh peker(a $#$!al kepada $ekel#mp#k $!$8a SMP bertu(uan untuk... K#rek$! 9ehab!l!ta$! S#$!al!$a$! Prevent!/ Kurat!/
1 1,. Apab!la d!l!hat dar! datangnya pe$an k#mun!ka$! yang d!lakukan dengan menggunakan 2P maka k#mun!ka$! !n! $er!ng d!$ebut k#mun!ka$!.... A. Satu arah 6. Dua arah C. 6anyak arah D. Ser!al . 6eranta! 1 10. K#mun!ka$! yang e/ekt!/ merupakan k#mun!ka$! yang berha$!l ya!tu k#mun!kat#r mendapat re$p#n$ dar! aud!en$ ya!tu berupa.... A. P#$!t!ve /eedbak 6. Negat!ve /eedbak C. Netral /eedbak D. er# /eedbak . rr#r /eedbak 1 14. 3angguan dalam k#mun!ka$! $er!ng d!namakan... A. A$#$!a$! 6. S#$!al!$a$! C. D!$/ung$! D. D!$tr!bu$! . D!$t#r$!
1 15. Peker(a $#$!al haru$ dapat memaham! pera$aan #rang la!n tanpa hanyut d!dalamnya $!kap !n! d!namakan... A. Ke$e(at!an 6. 2angat C. mpat! D. S!mpat! . T!dak menghak!m! 1 17. Manu$!a $enant!a$a membutuhkan kehad!ran #rang la!n. A$pek !n! d!$ebut .... A. 6!#l#g!$ 6. P$!k#l#g!$ C. S#$!al D. Sp!r!tual . k#n#m!$ 1 1*. Dalam membuat $uatu lap#ran yang d!tu(ukan kepada $uperv!$#r b!a$anya menatumkan !dent!ta$ kl!en. Untuk men(aga keraha$!aan !n!$!al $angat perlu d!antumkan pada .... A. Nama 6. Fen!$ kelam!n C. Agama D. Alamat . Peker(aan "+. Orang kun! yang terdekat dengan kl!en yang b!a$a d!nyatakan tentang k#nd!$! dan latar belakang kl!en agar data terperaya ya!tu... A. Tetangga 6. Keluarga C. 3uru D. Teman . Ma$yarakat "
A. 6. C. D. .
"1. Suatu tekn!k pengumpulan data dengan ara membuat da/tar pertanyaan $eara tertul!$ dengan p!l!han (a8aban yang telah d!tentukan $eh!ngga re$p#nden t!ngga mem!l!h (a8aban yang $e$ua! adalah.... Ob$erva$! Ba8anara D#kumenta$! Angket Chek l!$t
" "".Data yang b!a$a d!anal!$!$ $eara $tat!$t!k menggunakan perh!tungan matemat!ka $epert! penggunaan gra/!k dan /ung$! terma$uk data.... A. Pr!mer 6. Sekunder C. De$kr!pt!/ D. Kual!tat!/ . Kuant!tat!/ "
"'. Perbedaan yang p#k#k antara 8a8anara bantuan dengan perakapan $ehar!=har! terletak pada ...
A. 6. C. D. .
Pe$erta Tu(uan Baktu Tempat Statu$
"
",. Eakt#r yang mempengaruh! kepr!bad!an manu$!a dalam perkembangannya yang d!$ebabkan #leh !r!=!r! /!$!k #rangtuanya d!$ebut /akt#r .... S#$!al 6!#l#g!$ P$!k#l#g!$ Sp!r!tual Intelektual
A. 6. C. D. .
" A. 6. C. D. .
"0. Kebutuhan manu$!a akan ke$ehatan keamanan dan perl!ndungan terma$uk kateg#r! kebutuhan dalam bentuk ... K#n$ep d!r! p#$!t!/ m#$!#nal Pemenuhan d!r! E!$!k S#$!al
" A. 6. C. D. .
"4. -ang terma$uk kebutuhan manu$!a pada tahap rema(a muda adalah ..... 6ela(ar peran #rang tua 6ela(ar ketramp!lan da$ar Menar! !dent!ta$ d!r! Ka$!h $ayang #rang tua Pera8atan /!$!k
"
"5. Orang yang $ul!t bergaul dan kurang tramp!l dalam men(al!n rela$! dengan #rang la!n enderung mem!l!k! t!pe kepr!bad!an .... Terbuka Tertutup Amb!valen Kaku Kekanak=kanakan
A. 6. C. D. . "
"
"7. Eakt#r=/akt#r yang mempengaruh! perkembangan kepr!bad!an $e$e#rang adalah ... A. 2#bby dan m!nat 6. Pend!d!kan dan pergaulan C. Keturunan dan $uku bang$a D. 6akat dan pengalaman . 6udaya dan $en!
"*. Kemampuan $e$e#rang untuk mengubah per!lakunya $e$ua! dengan tuntutan #rang la!n d!$ebut .... A. A$#$!a$! 6. Adapta$! C. A$!m!la$!
D. Ak#m#da$! . Akultura$! '+. Langkah pal!ng akh!r dalam pember!an bantuan peker(aan $#$!al ba!k $eara per#rangan kel#mp#k maupun ma$yarakat adalah ..... A. Melakukan term!na$! pelayanan 6. Melakukan evalua$! C. Melak$anakan !nterven$! pelayanan D. Men(al!n rela$! dengan kl!en dan l!ngkungan $#$!alnya . Melakukan pengumpulan data '
'1. Dalam praktek peker(aan $#$!al d!kenal empat $!$tem da$ar ya!tu $!$tem pelak$ana perubahan $!$tem keg!atan $!$tem kl!en $!$tem ..... A. Tu(uan 6. Sa$aran C. Sumber D. 9enana . Anggaran ' A. 6. C. D. .
'". 6antuan $epert! uang d#a na$ehat dan d#r#ngan b!a$anya d!per#leh dar! $!$tem $umber !n/#rmal %alam!ah& yang d!$ebut .... Keluarga Sek#lah 9umah $ak!t Kep#l!$!an Pant! a$uhan
' A. 6. C. D. .
''. 6antuan berupa p!n(aman uang dar! k#pera$! b!a$anya d!per#leh dar! $!$tem $umber ... In/#rmal E#rmal Kema$yarakatan In/#rma$! M#dal ker(a
' A. 6. C. D. .
',. Pr!n$!p memaham! manu$!a $ebaga! pr!bad! yang un!k d!$ebut pr!n$!p ... T!dak menghak!m! Keraha$!aan Ind!v!dual!$a$! Pener!maan Part!$!pa$!
' '0. Peran peker(a $#$!al yang member! kemudahan kepada kl!en untuk memper#leh pelayanan d!namakan .... A. Adm!n!$trat#r 6. Katal!$at#r C. Med!at#r D. nabler . 6r#ker
' A. 6. C. D. .
'4. Pelat!han pen!ngkatan kemampuan untuk mengembangkan u$aha pr#dukt!/ bag! $ekel#mp#k pemuda Karang Taruna d!$ebut /ung$! .... Devel#pment 9ehab!l!tat!/ Prevent!/ 9epre$!/ Kurat!/
' '5. Ukuran utama keberha$!lan pember!an bantuan kepada kl!en yang d!(ad!kan auan #leh badan $#$!al adalah .... A. Ma$a pelayanan berakh!r 6. Perubahan yang d!!ng!nkan terapa! C. 6!aya pelayanan hab!$ D. 6adan $#$!al t!dak $anggup lag! melayan! . T!dak ada lag! $umber bantuan ' A. 6. C. D. .
'7. S!n#n!m atau per$amaan kata terminasi dalam peker(aan $#$!al !alah .... Perenanaan rela$! Pembangunan rela$! Peng#rgan!$a$!an rela$! Pengendal!an rela$! Pengakh!ran rela$!
' A. 6. C. D. .
'*. Pengal!han d!r! $e#rang peker(a $#$!al kepada peker(a $#$!al la!n d! dalam badan $#$!al yang $ama d!namakan .... Tran$/eren$! Tran$paran$! Tran$/#rma$! Tran$/er Tran$!$!
A. 6. C. D. .
,+. Kata la!n dar! !$t!lah re/eral %re/erral& dalam peker(aan $#$!al !alah .... 9epre$! 9ekrea$! 9u(ukan 9enana 9emed!al SELAMAT 7EKERJA
AKET A
DPA9TMN PNDIDIKAN NASIONAL UFIAN NASIONAL TA2UN PLAFA9AN "++*:"+1+ SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pend!d!kan
Sek#lah Menengah Ke(uruan %SMK&
Pr#gram Keahl!an K#de 2ar!:Tanggal Al#ka$! Baktu Fen!$ S#al Fumlah S#al
Peker(aan S#$!al '+07 "0 Maret "+1+ 1"+ men!t %Pukul +7.++ $.d 1+.++& P!l!han 3anda ,+ $#al
1. A. 6. C. D. .
Pr#$e$ pertukaran !n/#rma$! antara dua #rang atau leb!h pelaku d!$ebut ..... K#mun!ka$! S#$!al!$a$! Akultura$! Interak$! 9ela$!
". A. 6. C. D. .
Dalam pr#$e$ k#mun!ka$! peng!r!m !n/#rma$! $er!ng (uga d!$ebut .... K#mun!kat#r Ea$!l!tat#r D!nam!$at#r M#derat#r M#t!vat#r
'.
K#mun!ka$! l!$an antara peker(a $#$!al dengan kl!en d!$ebut (uga $ebaga! bentuk k#mun!ka$! .... A. erbal 6. N#n verbal C. !$ual D. Aud!t#r!al . 6!l!ngual ,. A. 6. C. D. .
Arah k#mun!ka$! yang berlang$ung dalam pr#$e$ d!$ku$! kel#mp#k adalah ... Mult! arah 6eranta! L!ngkaran Ser!al Se arah
0. 2ubungan ker(a yang terperaya antara peker(a $#$!al dan kl!en dalam $uatu perubahan berenana d!$ebut ... A. K#mun!ka$! 6. Akultura$! C. S#$!al!$a$! D. Interak$! . 9ela$! 4
4. Pr!n$!p yang d!anut #leh peker(a $#$!al !nd!v!du adalah kha$ atau berbeda $atu $ama la!n ya!tu .... A. S#$!al!$a$! 6. Ind!v!dual!$a$! C. Internal!$a$!
D. De$!m!na$! . Ind#ktr!na$! 5 A. 6. C. D. . 7 A. 6. C. D. .
5. 2ubungan yang akrab antara kl!en dan peker(a $#$!al memenuh! $!/at rela$! yang d!$ebut .... Keterl!batan Perhat!an Ketulu$an Pener!maan Kekua$aan 7. 6entuk rela$! yakn! peker(a $#$!al dan kl!en terl!bat dalam pr#$e$ ker(a$ama dalam menapa! tu(uan d!$ebut rela$! ... P#lar!$a$! Part!$!pa$! K#lab#ra$! Ta8ar mena8ar K#n/l!k
*
*. Tekn!k pengumpulan data yang $er!ng dan b!a$a d!gunakan #leh peker(a $#$!al dalam pember!an bantuan ... A. Ob$erva$! #nter#ga$! $pekula$! 6. Inter#ga$! $pekula$! $tud! band!ng C. Stud! d#kumenta$! $pekula$! D. Ba8anara #b$erva$! $tud! d#kumenta$! . Spekula$! $tud! d#kumenta$! $tud! d#kumenta$! 1 A. 6. C. D. .
1+. Eakt#r=/akt#r yang membedakan 8a8anara bantuan dengan perakapan b!a$a adalah ... Tempat prakar$a p#$!$! b!aya ped#man Tu(uan tempat prakar$a p#$!$! renana Prakar$a b!aya ped#man tu(uan tempat P#$!$! b!aya ped#man tu(uan tempat Ped#man tu(uan renana b!aya p#$!$!
1 A. 6. C. D. .
11. Data yang lang$ung d!per#leh dar! kl!en d!$ebut data ... Pr!mer Sekunder lementer K#mplementer Serkuler
1 1". S!$8a terl!hat gel!$ah puat $ed!h dan kee8a $aat d!nyatakan t!dak na!k kela$. Data yang menggambarkan keadaan !n! d!$ebut... A. Kuant!tat!/ 6. Kual!tat!/ C. Spekulat!/ D. Pr#v#kat!/ . Tentat!/ 1
1'. Fen!$ data yang umum d!gunakan dalam pengumpulan data peng#lahan data adalah ....
A. 6. C. D. .
N#m!nal #rd!nal !nterval kla$!kal 9a$!# kla$!kal !nterval #rd!nal N#m!nal #rd!nal ra$!# !nterval Ord!nal ra$!# !nterval 9a$!# #rd!nal kla$!kal
1 A. 6. C. D. .
1,. A$pek ma$alah yang berka!tan dengan !dent!ta$ pr!bad! dan $u$unan keluarga kl!en d!$ebut berd!men$! ... P$!k#l#g!$ S#$!al Kultur 6!#l#g!$ Sp!r!tual
1 A. 6. C. D. .
10. Kebutuhan manu$!a pada ma$a kanak=kanak adalah ... 6ela(ar peran #rang tua 6ela(ar ketramp!lan da$ar S#$!al!$a$! 2arga d!r! Pera8atan /!$!k
1 14. Urutan yang benar (en(ang kebutuhan manu$!a yang urutannya benar adalah ... A. E!$!#l#g!$ keamanan dan kenyamanan perhat!an dan ka$!h $ayang harga d!r! aktual!a$a$! d!r! 6. E!$!#l#g!$ perhat!an dan ka$!h $ayang keamanan dan kenyamanan harga d!r! aktual!$a$! d!r! C. Perhat!an dan ka$!h $ayang /!$!#l#g!$ keamanan dan kenyamanan harga d!r! aktual!$a$! d!r! D. Keamanan dan kenyamanan harga d!r! aktual!$a$! d!r! /!$!#l#g!$ perhat!an dan ka$!h $ayang . Aktual!$a$! d!r! /!$!#l#g!$ perhat!an dan ka$!h $ayang keamanan dan kenyamanan harga d!r! 1 A. 6. C. D. .
15. Set!ap #rang adalah turunan %8ar!$an& dar! leluhurnya. Eakt#r yang d!turunkan ter$ebut adalah ... Penghargaan $#$!al P#ten$! /!$!k dan p$!k!$ Pengendal!an $#$!al S#$!al!$a$! D!$!pl!n d!r!
1 A. 6. C. D. .
17. Ea$e perkembangan pertama manu$!a d!$ebut .. 6ay! Anak=anak Prenatal 9ema(a De8a$a a8al
1
1*. C!r!=!r! yang menun(ukkan $e$e#rang $udah mema$uk! ma$a rema(a pada perempuan adalah ... A. Tambah t!ngg! 6. M!mp! ba$ah
C. Tumbuh (akun D. 2a!d pertama . Suara membe$ar " A. 6. C. D. .
"+. Un$ur $tud! ka$u$ yang pertama kal! d!kumpulkan dar! kl!en adalah .... Ident!ta$ kl!en Su$unan keluarga S!tua$! ma$alah Ma$alah Pelayanan=pelayanan
" A. 6. C. D. .
"1. S!tua$! ma$alah $ebaga! un$ur $tud! ka$u$ art!nya ... Kl!en mera$a enggan ma$alahnya d!ampur! Ma$alah kl!en t!dak mungk!n terpeahkan Penanganan kl!en t!dak mungk!n terpeahkan T!dak ada $umber daya dalam penanganan Ala$an peker(a $#$!al mena8arkan bantuan kepada kl!en
" A. 6. C. D. .
"". mpat $!$tem da$ar peker(aan $#$!al adalah ... S!$tem pelaku perubahan $!$tem keg!atan $!$tem kl!en $!$tem $a$aran S!$tem pelaku perubahan $!$tem keg!atan $!$tem $#$!al S!$tem $#$!al $!$tem p#l!t!k $!$tem hukum $!$tem adm!n!$tra$! S!$tem pelaku perubahan $!$tem keg!atan $!$tem $#$!al $!$tem $a$aran S!$tem $#$!al $!$tem keg!atan $!$tem kl!en $!$tem $a$aran
" A. 6. C. D. .
"'. C#nt#h $!$tem pelaku perubahan dalam peker(aan $#$!al adalah Lembaga adat Lembaga $#$!al Lembaga perka8!nan Lembaga adm!n!$tra$! negara Lembaga t!ngg! negara
" A. 6. C. D. .
",. Sekumpulan #rang yang ber$ama=$ama dengan peker(a $#$!al untuk melakukan tuga$= tuga$ dan menapa! tu(uan perubahan d!$ebut .... S!$tem pelaku perubahan S!$tem $a$aran S!$tem keg!atan S!$tem kl!en S!$tem $#$!al
" A. 6. C. D. .
"0. Orang=#rang yang d!(ad!kan $a$aran agar perubahan dapat ter(ad! d!$ebut .... S!$tem pelaku perubahan S!$tem keg!atan S!$tem kl!en S!$tem $a$aran S!$tem $#$!al
"
"4. Orang=#rang yang telah member! ke8enangan:mem!nta bantuan d! dalam u$aha perubahan dan telah mel!batkan d!r! melalu! per$etu(uan k#ntrak dengan peker(a $#$!al d!$ebut ....
A. 6. C. D. .
S!$tem pelaku perubahan S!$tem keg!atan S!$tem $a$aran S!$tem $#$!al S!$tem kl!en
" A. 6. C. D. .
"5. Perbedaan $!$tem kl!en aktual dan $!$tem kl!en p#ten$!al adalah ... Ke$adaran akan ma$alah Keter$ed!aan b!aya Ke$en(angan $#$!al Kepem!mp!nan peker(a $#$!al Kebeba$an berpendapat
" A. 6. C. D. .
"7. Peran peker(a $#$!al yang menengah! $engketa antara kl!en dengan p!hak la!n d!$ebut ... Katal!$at#r Med!at#r Adv#kat nabler 6r#ker
" A. 6. C. D. .
"*. Lembaga yang merupakan $!$tem $umber /#rmal adalah ... 9umah $ak!t Kant#r p#l!$! Kelurahan K#pera$! Sek#lah
' A. 6. C. D. .
'+. 6antuan berupa na$ehat dan d#a yang b!a$anya d!per#leh #leh kl!en dan $umber !n/#rmal berupa .... Pant! a$uhan 9umah $ak!t Keluarga Kep#l!$!an Sek#lah
' A. 6. C. D. .
'1. S!$tem $umber kema$yarakatan berupa .... Ar!$an Kekerabatan Keluarga Pu$ke$ma$ K#pera$!
' A. 6. C. D. .
'". Pr!n$!p=pr!n$!p dalam peker(aan $#$!al adalah .... Ketert!ban Ke$era$!an Ke$etaraan Ke$et!aan Keraha$!aan
' A. 6. C. D. .
''. Pr!n$!p yang men(un(ung t!ngg! martabat dan harga d!r! kl!en d!$ebut ... B#rth and d!gn!ty Sel/ determ!n!ty S#!al re$p#n$!b!l!ty @ual #pp#rtun!ty N#n=ad(udgmental
' A. 6. C. D. .
',. Pr!n$!p penentuan na$!b $end!r! #leh kl!en d!$ebut ... B#rth and d!gn!ty Sel/ d!t!rm!n!ty S#!al re$p#n$!b!l!ty @ual #pp#rtun!ty N#n=ad(udgmental
' A. 6. C. D. .
'0. Pelat!han pen!ngkatan ketramp!lan u$aha pr#dukt!/ bag! kel#mp#k pemuda Karang Taruna d!$ebut /ung$! ... 9ehab!l!tat!/ Prevent!/ Devel#pment 9epre$!/ Kurat!/
' A. 6. C. D. .
'4. Ukuran keberha$!lan $uatu u$aha perubahan adalah..... Baktu pelayanan hab!$ Dana terpaka! hab!$ Kl!en d!ru(uk ke lembaga la!n Ma$alah terpeahkan Kl!en menar!k d!r! dar! pelayanan
' A. 6. C. D. .
'5. Tahap akh!r dar! $erangka!an keg!atan pemeahan ma$alah dalam peker(aan $#$!al adalah .... valua$! S!mula$! St!mula$! De$!m!la$! Term!na$!
' A. 6. C. D. .
'7. Pengal!han kl!en antar peker(a $#$!al dalam badan $#$!al yang $ama d!!$t!lahkan... Tran$/er Tran$!$! Tran$/#rma$! Tran$paran$! Tran$ak$!
'
'*. Pengal!han penanganan kl!en dar! badan $#$!al yang $atu kepada badan $#$!al la!n yang d!butuhkan d!$ebut .... 9epre$! 9u(ukan 9ekrea$! 9enana
A. 6. C. D.
. 9emed!al , A. 6. C. D. .
,+. Syarat=$yarat term!na$! adalah ..... 6adan $#$!al t!dak ada dana Peker(a $#$!al gagal menemu! kl!en Tu(uan bantuan telah terapa! Kl!en !ng!n beker(a Kl!en men#lak beker(a $ama dengan peker(a $#$!al
SELAMAT 7EKERJA
PAKT 6DPA9TMN PNDIDIKAN NASIONAL UFIAN NASIONAL TA2UN PLAFA9AN "++*:"+1+ SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pend!d!kan Pr#gram Keahl!an K#de 2ar!:Tanggal Al#ka$! Baktu Fen!$ S#al Fumlah S#al
Sek#lah Menengah Ke(uruan %SMK& Peker(aan S#$!al '+07 "0 Maret "+1+ 1"+ men!t %Pukul +7.++ $.d 1+.++& P!l!han 3anda ,+ $#al
1 1. Penyampa!an ber!ta dar! k#mun!kat#r kepada k#mun!kan melalu! $aluran tertentu d!$ebut pr#$e$... A. 9ela$! 6. Interak$! C. Akultura$! D. S#$!al!$a$! . K#mun!ka$! " ". Dalam pr#$e$ k#mun!ka$! pener!ma !n/#rma$! $er!ng d!$ebut... A. K#mun!kat#r 6. K#mun!kan C. Med!at#r D. Ea$!l!tat#r . M#derat#r
' '. K#mun!ka$! !$yarat yang ter(ad! antara peker(a $#$!al dengan kl!en tuna rungu d!$ebut (uga bentuk k#mun!ka$!.... A. erbal 6. N#n verbal C. !$ual D. Aud!t#r!al . 6!l!ngual , A. 6. C. D. .
,. Perakapan antara dua $ahabat yang lama t!dak ber(umpa d!$ebut k#mun!ka$! .... Satu arah Dua arah T!ga arah mpat arah L!ma arah
0 A. 6. C. D. .
0. 2ubungan yang hangat antara guru 6K dan $!$8a d!$ebut ..... K#mun!ka$! Akultura$! S#$!al!$a$! 9ela$! Interak$!
4 4. Pr!n$!p yang d!anut #leh peker(a $#$!al bah8a kl!en berhak menentukan na$!bnya $end!r! ya!tu ..... A. Aeptane 6. N#n(udgmental C. Sel/=determ!nat!#n D. Ind!v!dual!Jat!#n . C#n/!dent!al!ty 5 5. Peker(a $#$!al yang mampu memaham! pera$aan kl!en tanpa hanyut dalam pera$aan !tu d!$ebut ..... A. Perhat!an 6. Keterl!batan C. mpat! D. Ketulu$an . Pener!maan 7 7. 6entuk rela$! yakn! peker(a $#$!al dan kl!en $al!ng mengu(! tu(uan an tanggung(a8ab ma$!ng=ma$!ng dalam $uatu pr#$e$ pemeahan ma$alah d!$ebut ..... A. P#lar!$a$! 6. Part!$!pa$! C. K#lab#ra$! D. K#n/l!k . Ta8ar mena8ar *
*. Cara mengumpulkan data yang laJ!m d!gunakan #leh peker(a $#$!al dalam pr#$e$ pengungkapan ma$alah .... A. Spekula$! $tud! d#kumenta$! $tud! band!ng 6. Ob$erva$! !nter#g$! $pekula$!
C. Inter#ga$! $pekula$! $tud! band!ng D. Stud! d#kumenta$! $pekula$! . Ba8anara #b$erva$! $tud! d#kumenta$! 1+. Un$ur=un$ur yang memperl!hatkan perbedaan antara 8a8anara bantuan dalam peker(aan $#$!al dengan peker(aan b!a$a adalah.... A. Tu(uan tempat prakar$a p#$!$! renana 6. Tempat prakar$a p#$!$! b!aya ped#man C. Prakar$a p#$!$! b!aya ped#man tu(uan D. P#$!$! b!aya ped#man tu(uan tempat . Ped#man tu(uan renana b!aya p#$!$! 1 11. Data tentang kl!en yang d!per#leh #leh #rang la!n d!$ebut $umber data .... A. Pr!mer 6. Sekunder C. lementer D. K#mplementer . Sekuler 1 1". Suatu kelurahan terd!r! dar! 1+++KK yang mem!l!k! $arana MCK d! 9B I '++ KK 9B II "++ KK 9B III "0+ KK dan 9B I "0+ KK. Data !n! d!$ebut data ... A. Kual!tat!/ 6. Spekulat!/ C. Kuant!tat!/ D. Pr#v#kat!/ . Tentat!/ 1 1'. Pengha$!lan #rang tua $!$8a d! $uatu $ek#lah bervar!a$! $ebaga! ber!kut 5+ ; berpengha$!lan "1 ? '+ (uta "+ ; berpengha$!lan '1 ? ,+ (uta 1+ ; berpengha$!lan ,1 ? 0+ (uta Fen!$ data !n! d!$ebut ..... A. N#m!nal 6. Ord!nal C. 9a$!# D. Interval . Kla$!kal 1 1,. A$pek ma$alah yang berka!tan dengan tu(uan harapan=harapan pera$an=pera$aan yang d!$ebut berd!men$! ..... A. S#$!al 6. Kultural C. 6!#l#g!$ D. Sp!r!tual . P$!k#l#g!$ 1 10. Kebutuhan manu$!a pada ma$a de8a$a muda adalah .... A. 6ela(ar peran #rang tua 6. 6ela(ar ketramp!lan da$ar C. S#$!al!$a$!
D. Ka$!h $ayang #rang tua . Pera8atan /!$!k 1 14. Pen(en(angan kebutuhan manu$!a d!gaga$ #leh.... A. Abraham Ma$l#8 6. Ma> Beber C. 2enry Eay# D. Am!ta! tJ!#n! . Peter Drueker 1 15. Eakt#r p$!k!$ yang d!turunkan %d!8ar!$kan& dar! leluhur #nt#hnya ..... A. Kemampuan memenuh! kebutuhan 6. Kemampuan menghadap! $tre$$ C. Kemampuan berakt!/!ta$ D. Kemampuan mengembangkan d!r! . Kemampuan menye$ua!kan d!r! 1 17. Ea$e perkembangan manu$!a antara ma$a akh!r anak=anak dan ma$a a8al de8a$a d!$ebut ma$a ..... A. 6ay! 6. Anak=anak C. 9ema(a D. A8al de8a$a . Tengah dan akh!r de8a$a 1 1*. Een#mena yang berlang$ung pada perkembangan manu$!a pada rema(a ..... A. Keutuhan d!r! dan kekee8aan 6. Peraya dan t!dak peraya C. Pr#dukt!/ dan mandeg D. Kenal d!r! dan b!ngung . Prakar$a dan ra$a ber$alah " "+. Su$unan keluarga yang terma$uk dalam un$ur $tud! ka$u$ adalah .... A. Ma$alah kebutuhan pr#$e$ harapan 6. Tempat ma$alah pr#$e$ ma$alah C. Kebutuhan $umber daya ma$alah D. Input pr#$e$ #utput #ut#me . Sek$ u$!a peker(aan pend!d!kan pengha$!lan " "1. S!tua$!:k#nd!$! yang d!evalua$! #leh #rang banyak t!dak menyenangkan dan membutuhkan penanganan d!$ebut .... A. Ma$alah 6. Ke$ul!tan C. Perkembangan D. Tran$!$! . Kepr!bad!an " "". Salah $atu k#mp#nen dar! empat $!$tem da$ar prakt!k peker(aan $#$!al adalah ..... A. Pemer!ntah 6. 6adan $#$!al
C. Negara D. Departemen . Agama " "'. In$t!tu$! yang menaung! $uatu pr#$e$ pember!an bantuan kepada kl!en adalah .... A. 6adan Jakat 6. Lembaga adat C. Lembaga $#$!al D. Lembaga perka8!nan . Lembaga adm!n!$tr$! negara " ",. S!$tem keg!atan adalah ....... A. Sekumpulan #rang yang d!(ad!kan $a$aran agar perubahan dapat teru(! 6. Sekumpulan #rang yang mengalam! ma$alah dan membutuhkan bantuan dar! peker(a $#$!al C. Sekumpulan #rang yang d!ber! ke8enangan #leh badan $#$!al untuk membantu kl!en D. Sekumpulan #rang yang beker(a dengan peker(a $#$!al untuk menapa! $uatu tu(uan perubahan . Sekumpulan #rang yang mengharapkan bantuan dar! badan $#$!al " "0. Orang=#rang yang d!(ad!kan $a$aran agar perubahan dapat ter(ad! d!$ebut .... A. S!$tem $#$!al 6. S!$tem pelaku perubahan C. S!$tem keg!atan D. S!$tem kl!en . S!$tem $a$aran "4. P!hak yng mener!ma bantuan dar! peker(a $#$!al d!$ebut .... A. S!$tem kl!en 6. S!$tem keg!atan C. S!$tem $a$aran D. S!$tem $#$!al . S!$tem pelaku perubahan " "5. Orang yang mengalam! ma$alah tetap! t!dak $adar bah8a d!a berma$alah $eh!ngga t!dak mem!nta bantuan d!$ebut $!$tem kl!en .... A. Aktual 6. P#ten$!al C. Sa$aran D. S#$!al . k#n#m! " "7. Peran peker(a $#$!al $ebag! kepala d! $uatu badan $#$!al d!$ebut ... A. Adm!n!$trat#r 6. Katal!$at#r C. Med!at#r D. nabler . 6r#ker "
"*. P!n(aman uang dar! $uatu k#pera$! $!mpan p!n(am b!a$anya d!per#leh dar! $!$tem $umber ...
A. 6. C. D. .
In/#mal E#rmal Kema$yarakatan In/#rma$! Dana
' '+. D#a uang na$ehat d#r#ngan b!a$anya d!per#leh dalam keluarga. Keluarga dalam hal !n! d!pandang $ebaga! $!$tem $umber ... A. Kema$yarakatan 6. E#rmal C. In/#rmal D. In/#rma$! . Dana ' '1. 6antuan yang d!per#leh dar! $!$tem $umber kema$yarkatan adalah ... A. Na$ehat 6. Per(#d#han C. Darma8!$ata D. M#dal u$aha . Pengembangan pr#/e$! ' '". Pr!n$!p=pr!n$!p peker(aan $#$!al yang benar adalah .... A. Aeptane part!!pat!#n part!al!Jat!#n 6. Part!!pat!#n part!al!Jat!#n #mmun!at!#n C. C#mmun!at!#n dehuman!Jat!#n part!l!Jat!#n D. C#nentrat!#n dehuman!Jat!#n dem#n$trat!#n . Aeptane 8#rth and d!gn!ty n#n(udgemental ' ''. Mengharga! kl!en $ebaga! manu$!a yang utuh terma$uk dalam pr!n$!p ... A. Pengh#rmatan 6. Part!$!pa$! C. Keraha$!aan D. K#mun!ka$! . mpat! ' ',. Mend#r#ng kl!en untuk membuat p!l!han=p!l!han t!ndakan terma$uk da lam pr!n$!p .... A. Pengh#rmatan 6. Penentuan na$!b $end!r! C. Part!$!pa$! D. Keraha$!aan . K#mun!ka$! ' A. 6. C. D. .
'0. T!ndakan peker(a $#$!al mema$ukkan kl!en yang $ukar d!kendal!kan ke ruang !$#la$! merupakan /ung$! .... 9ehab!l!ta$! Prevent!/ 9epre$!/ Devel#pment Kurat!/
' '4. Mengukur keberha$!lan $uatu u$aha perubahan d!lakukan melalu! ....
A. 6. C. D. .
S!mula$! St!mula$! Term!na$! valua$! De$!m!na$!
' '5. Term!na$! dalam peker(aan $#$!al merupakan .... A. Perenanaan rela$! 6. Pembangunan rela$! C. Peng#rgan!$a$!an rela$! D. Pengendal!an rela$! . Pengakh!ran rela$! ' '7. Tran$/er adalah $uatu pr#$e$ .... A. Pengl!hatan kl!en antar peker(a $#$!al dalam badan $#$!al yang $ama 6. Pengal!han kl!en antar badan $#$!al C. Pengal!han kl!en antar peker(a $#$!al dalam badan $#$!al yang berbeda D. Pengal!han kl!en dar! badan $#$!al kepada keluarganya . Pengal!han kl!n dar! badan $#$!al kepada ma$yarakat lua$ '*. 9u(ukan adalah $uatu pr#$e$ .... A. Pengal!han kl!en antar peker(a $#$!al dalam badan $#$!al yang $ama 6. Pengal!han penanganan kl!en dar! badan $#$!al yang $atu kepada badan $#$!al yang la!n yang d!butuhkan C. Pengal!han kl!en dar! ma$yarakat kepada keluarga D. Pengal!han kl!en dar! keluarga dan ma$yarakat . Pengal!han kl!en dar! badan $#$!al ke ma$yarakat ,+. A. 6. C. D. .
Term!na$! d!lakukan apab!la ... Ma$a pelayanan telah berakh!r Kl!en men#lak d!layan! Sudah d!lakukan evalua$! ata$ tu(uan met#de dan ha$!l !nterven$! Peker(a $#$!al men#lak beker(a$ama dengan kl!en 6adan $#$!al kehab!$an dana
SELAMAT 7EKERJA
