Simulador de Negocios enfocado a Emprendedores Justificación Académica •
Los simuladores de negocios negocios vinculan perfectamente la teoría y la practica mediante la solución solución de problemas reales a través de modelos matemáticos que simulan a una empresa en marcha.
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Los simuladores de negocios generan valor agregado al modelo enseñanza- aprendizaje mediante las prácticas y toma de decisiones asertivas en el mundo de la producción, control y administración.
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Los estudiantes ponen en practica sus conocimientos y se hacen consientes de las consecuencias de sus decisiones.
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Los simuladores de negocios refuerzan el aprendizaje significativo ya que su manejo esta basado en observar, modelar y ejecutar planes y teoremas en un mundo simulado pero aplicable a su contexto.
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Se ha demostrado que el uso de los simuladores logra incrementar la eficiencia Terminal hasta en un 66%
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Permite a los estudiantes jugar varios roles o papeles dentro del ámbito organizacional y con ello, ampliar su panorama al ser participe como Gerente ó Director de un área u otra y ver el impacto o trascendencia de sus decisiones en otras áreas de la empresa.
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El simulador está diseñado diseñado para las prácticas dentro de las áreas de una empresa como son son Administración, Planta de producción, Finanzas, Mercadotecnia, Servicio al cliente, Publicidad y Promoción y Planeación Estratégica.
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Los simuladores de negocios crean motivación y competencia sana dentro del aula y la institución ya que compiten entre un mismo grupo, con otros de la misma carrera o de una diferente, incluso a nivel mundial lo que genera alta competencia entre los estudiantes conociendo las mejores practicas y el que no hacer o evitar.
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Se ajusta a los nuevos modelos modelos de competencias, ya que los estudiantes tendrán que analizar, interpretar, crear modelos matemáticos matemáticos y sintetizar la información para para tomar decisiones.
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Los profesores profesores no requieren dedicar tiempo adicional a los simuladores simuladores con cálculos o procesamiento de modelos, ya que la plataforma procesa automáticamente todas las corridas y decisiones y arroja información inf ormación y datos dat os ya procesados procesad os al profesor .
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organizacional y contribuyen al continuo uso de Los simuladores logran incentivar el aprendizaje organizacional los dos hemisferios cerebrales.
8 APORTACIONES DE ALCANCE PRODUCTIVO Y COGNITIVO ¿POR QUE SOMOS LOS MEJORES? 1. Verisimilitud el modelo se acerca a las decisiones tomadas en una empresa real, permitiendo así la acumulación de experiencia útil para el participante. 2. Estocástica el modelo matemático no es deterministico, sino probabilístico y con mucha intervención de variables variables aleatorias, aleatorias, es decir arroja resultados diferentes diferentes en momentos determinados determinados lo cual hace difícil que el alumno lo use como un simple juego. 3. Cobertura nuestro simulador simulador es multidimensional multidimensional de Habilidades. 4. Preciso las fórmulas y ecuaciones están programadas en lenguajes de cómputo de alta precisión. 5. Variedad de experiencias no sólo son casos dinámicos, sino que también están enfocado a varios tipos de problemas y conflictos gerenciales a resolver. 6. Reto y Diversión Los alumnos pondrán a prueba sus conocimientos y capacidad de investigación de una forma divertida divertida pero cognitiva, cognitiva, compitiendo por administrar administrar mejor que otros la misma empresa 7. Tendencial Mundiales las TIC´s y los simuladores no son una moda, sino ya una necesidad para que el alumno aplique los conocimientos que su profesor le enseña en clase. 8. Universidades Prestigiadas de todo el mundo cuentan ya con laboratorios de simulación de ciencias, negocios, bolsa de valores, incubadoras incubadoras de negocios y otros.
