SILABUS MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah Program Studi/ Program
: :
Pengelolaan pendidikan Pendidikan Matematika/S1
Dosen Pengampu
:
Dra.Nyimas Aisyah, M.Pd. Meryansumayeka,S.Pd., Meryansumayeka,S.Pd., M.Sc.
B. TUJUAN MATA KULIAH
Memfasilitasi mahasiswa untuk memiliki pemahaman yang mendalam mengenai konsep dasar, fungsi dan peranan, proses dan prosedur, serta bidang-bidang garapan pengelolaan pendidikan di tingkat tingkat sekolah menengah. C. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah pengelolaan pendidikan merupakan mata kuliah yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa program studi pendidikan matematika (calon guru mata pelajaran matematika sekolah menengah). Mata kuliah ini memberikan dasar pemikiran dan langkah-langkah (prosedur) operasional dalam mengelola pendidikan, khususnya satuan pendidikan (sekolah). D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
1. Pendekatan 2. Metode 3. Tugas 4. Media
: : : :
Ekspositori dan Inkuiri. Ceramah, Presentasi, dan Tanya Jawab, Makalah OHP, LCD, Internet, Powerpoint, dll.
E. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN
Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10
: Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi Makna, Tujuan Pengelolaan Pendidikan : Wawasan Dasar Pengelolaan Pendidikan : Pengelolaan Satuan Unit Pendidikan : Pengelolaan Kelas : Pengelolaan Kurikulum : Pengelolaan Peserta Didik : Pengelolaan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan : UTS : Pengelolaan Sarana dan Prasarana : Pengelolaan Keuangan Pendidikan
Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16
: Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat : Kepemimpinan Pendidikan : Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan : Supervisi Pendidikan : Pemasaran Pendidikan : UAS
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2009). Pengelolaan Jur. Administrasi Pendidikan FIP UPI. 2. Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2009). Manajemen Alfabeta. 3. Hoy, Wayne K. & Miskel, Cecil G. (2008). Educational Administration; and Practice. US: McGraw-Hill International. 4. Dryden, Gordon & Vos, Jeannette. (1999). The Learning Revolution: Learns. Selandia Baru: The Learning Web. Diterjemahkan Revolusi Cara Belajar (The Learning Revolution): Belajar Dalam Keadaan “Fun” – Edisi Lengkap Keajaiban Pikiran (II). Bandung: Mizan Media Utama. 5. Good, Thomas L. (2008). 21
G. EVALUASI
Evaluasi Hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah ini meliputi: 1. 2. 3. 4.
10% Kehadiran (a) 20% Tugas (b) 30% Ujian Tengah Semester (c) 40% Ujian Akhir Semester (d) Nilai Akhir Nilai Akhir (NA)
=a+b+c+d 4
Rentang Nilai Nilai Angka Nilai
Bobot
Predikat
Huruf
86 71 56 41
– 100 – 85 – 70 – 55 0 – 40
A
4
B
3
C
2
D
1
E
0
Lulus sangat baik Lulus baik Lulus cukup Lulus kurang Gagal
