Sesión de Aprendizaje Sucesiones Aritméticas

SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE: NOMBRE: Conociendo Sucesiones Aritmét Aritméticas icas

DATOS INFORMATIVO:

ÁREA

: Razonamiento Matemático.

GRADO ∕  SECCIÓN

: Primer Grado – Sección “D”

BIMESTRE

: Tercer Bimestre

N° de HORAS

: 01 Hora

FECHA

: 31 ∕ 08 ∕  12

APRENDIZAJES ESPERADOS sucesiones numéricas

: Analiza datos disponibles para solucionar ejercicios sobre

II.SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO ∕  ACTIVIDADES PROCESO La docente inicia la clase saludando a las estudiantes, dando recomendaciones previas a la sesión de aprendizaje. Las estudiantes leen el problema Inicio planteado en la presentación y dan respuestas a las interrogantes planteadas en ella. La docente recoge los saberes previos con las respuestas de las estudiantes. Se declara el tema.

ESTRATEGIAS

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Lluvia de ideas

Pregunta— Respuesta.

MATERIALES

TIEMPO

Ambiente del Aula de Innovación Pedagógica. Proyector multimedia.

05 minutos

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Observación

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PROCESO

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La docente va explicando el marco teórico de manera clara. Las estudiantes observan las presentaciones y van tomando anotaciones en su cuaderno de trabajo. Las estudiantes observan muy atentas al proceso de solución a los ejemplos propuesto sobre sucesiones. En forma conjunta se solucionan 2 ejemplos más para el logro de los aprendizajes. Se sistematiza la información aclarando alguna duda por parte

Observación 30 minutos Participación activa.

Cuaderno de trabajo.

de las estudiantes. 

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Se propone 4 ejercicios, los que serán solucionados en parejas con la guía del docente. Los ejercicios que falten solucionar lo harán en casa

Proyector Trabajo en pares

Recurso humano.

05 minutos

SALIDA

III. EVALUACIÓN: CAPACIDAD ESPECIFICA

INDICADORES

INSTRUMENTO

Analiza

Analiza datos disponibles para solucionar ejercicios sobre sucesiones numéricas

Observación directa. Trabajo en pares

Docente: Marina Villegas