SD Kelas 1 - Bahasa Indonesia

HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. ....

Umri Nur’aini Indriyani

Bahasa

Tujuan Pembelajaran

Indonesia untuk untu k Sekolah Dasar Dasar kelas I

Gambar di ata Gambar atas s merupakan con toh operasi hit ung d ala alam m pembelian alatalatalat tulis dengan menggunakan uang kertas. Supaya Supaya lebih lebih jelas marilah kit a belajar bersama. Pusat Perbuk Perbuk uan Departemen Pendidikan Nasional

1

ii Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

Hak Cipt C ipta a Buku ini dibeli oleh Departem Departemen en Pendidikan P endidikan Nasional dari Swaday S wadaya a Murni

Bahasa Baha sa Ind Indon one esi sia a Untuk SD Kelas I

P enulis

:

Editor

:

P erancang Kulit Layouter Ilustrator

: : :

Umri Nur’aini Indriyani Nur Kholik Rocki Fari F arizqi zqi Agus Nadi Al-Bahar Mujiono

Ukuran Buku

:

17,6 x 25 cm

372.6 NUR b

UMRI, UMR I, Nur Nur’a ’aini ini Bahasa Indonesia 1: untuk SD SD//MI kelas I/Umri Nur’aini, Indriyani editor Rocki Farizqi, Farizqi, Nur Kholik.--akarta: Kholik.- -akarta: P usat Perbuku Perbukuan, an, Departem Departemen en Pendidikan Nasional, 2008. vii, 136 hlm.: ilus.; 25 cm Bibliografi : hlm. 136 Indeks IS BN 97 ISBN 979-4 9-462 62-98 -983-9 3-9 1. Bahasa Indonesia-S Indonesia-Stu tudi di dan P engajar engajaran an I. J udul II II.. Indriyan Indriyanti ti III. Farizq Farizqi, i, Rocki

Diterbitkan Diterbit kan oleh Pusat P usat Perbu P erbukuan kuan Departem Depart emen en Pendidikan P endidikan Nasional Ta T ahun 2008 Diperbanyak Diperbany ak oleh ... ...

Pusat Perbuk Perbuk uan Departemen Pendidikan Nasional

IV. Kholi Kholik, k, Nur

iiii ii

P uji syuku syukurr kami kami panjatkan ke hadirat Al Allah lah SWT, S WT, berkat rahmat rahmat dan karuniaNya, Pem P emerint erintah, ah, dalam hal ini, Depart Departem emen en Pendidikan P endidikan Nasional, Nasional, pada tahun tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) J aringan P endidikan Na Nasi sio onal. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional P endidikan dan telah ditetapkan ditetapkan sebagai sebagai buku teks pelajaran pelajaran yang mem memenuhi enuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui P eratur eraturan an Menteri Pendidikan P endidikan Nasional Nasional Nom Nomor or 34 Tahun 200 2008. 8. Kam amii menyam menyampaikan paikan penghargaan yang setinggi-tingginya setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departem Depart emen en Pendidik P endidikan an Nasional Nasional untuk untuk digunakan digunakan secara luas oleh para siswa siswa dan guru guru di seluruh seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan P endidikan Nasional Nasional ini, ini, dapat diunduh diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat bersifat komersi komersial al harga penjualannya penjualannya harus mem emenuhi enuhi ketentuan ketent uan yang ditetapkan ditetapkan oleh oleh Pem P emerintah. erintah. Diharapkan Diharapkan bahwa buku teks teks pelajaran ini akan lebih mudah mudah diakses sehingga sis siswa wa dan guru guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat mem emanfaa anfaatkan tkan sumber sumber belajar belajar ini. ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para sis siswa wa kami kami ucapkan selamat selamat belaj belajar ar dan manfaatkanlah manfaatkanlah buku ini sebaiksebaikbaiknya. Kam amii menyadari bahwa buku ini mas asih ih perlu perlu ditingkatkan ditingkatkan mutunya. mutunya. Oleh karena itu itu,, saran saran dan kritik sangat kami kami harapkan.

J akarta, J uli 2008 Kepala Pusat P usat P erb erbuk ukuan uan .

iv

Kata Peng Pengantar antar

P uji syukur kam kamii ucapkan ke hadirat hadirat Tuhan Yang Maha Esa, E sa, karena atas atas rahmat, hidayah, dan rida-Nya, rida-Nya, akhirnya buku buku pelajaran Bahas Bahasa a Indonesia Indonesia unt untuk uk siswa kelas 1 SD ini telah dapat kami selesaikan. Buku ini kami susun berdasarkan berdasa rkan Stand Standar ar Isi Isi 200 2006. 6. Oleh Oleh karena itu, materi-mat materi-materi eri yang diberikan lebih ditekankan untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Dengan metode tem ematik, atik, di mana materi-m materi-materi ateri yang dibahas telah dises disesuaikan uaikan dengan judul judul yang diberikan, siswa diharapkan dapat memaksimalkan kemampuannya dalam berkom berk omunikasi unikasi secara secara lisa lisan n dan tertu tertulis lis.. Materi-mat Ma teri-materi eri dalam dalambuku ini menca mencakup kup empat empat unsur dasar dasar berbahasa, berbahasa, yaitu yaitu mendengarkan, berbicara berbicara,, membaca membaca dan menulis menulis,, serta serta penambahan penambahan unsurunsurunsur kebahasaan kebahasaan dan sas sastr tra a untuk untuk melengkapi melengkapi materi materi yang sedang sedang dibahas. dibahas. Dengan demikian, siswa diharapkan mampu menguasai dengan baik keseluruhan kes eluruhan kompetens kompetensii yang telah ditetapkan dalam Standar Is Isi Tahun 2006. 2006. Walaupun demikian, demikian, kam kamii juga juga sadar sadar bahwa kami kami hanyalah hanyalah manusi manusia a yang pasti pas ti mem emili iliki ki kekurangan. Unt Untuk uk itu, segala segala bentuk kritik kritik dan saran saran dari berbagai berbagai pihak sangat sangat kami kami nantikan demi perbaikan buku ini di mas masa a datang. Te T erima ka kasi sih h kami uc ucapkan kepada se semua pi pihak yang telah membantu terbit erbitnya nya buku buku ini. Sem emoga oga Tuhan Yang Maha Maha Esa E sa mem embalas balas dengan kebaikan kebaikan yang berlipat berlipat ganda. Akhir kata, sem semoga oga buku ini dapat bermanfaa bermanfaat. t.

J akarta, J uli 2008

Penulis

v

Petunjuk Penggunaan Buku Judul Bab P ada bagian bagian ini, kamu dapat mengetahui judul bab setiap setiap mater materii yang disajikan. disajikan.

Peta Kon sep P ada bagian ini, kam kamu u dapat mem empelajari pelajari konsepkonsepkonsep materi pembelajaran yang dibahas di setiap babnya .

Kata Kunci P ada bagian bagian ini, kamu dapat mengetahui kata kunci dari setiap pembahasan materi yang disajikan setiap setiap babnya. babnya.

Mendengarkan P ada bagian bagian ini, kam kamu u diajak unt untuk uk mem membedakan bedakan berbagai bunyi bahasa, melaksanakan sesuatu sesuai perintah atau petunjuk, menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita, cerita, mengulang penjelasan penjelas an tentang benda-benda, dan menyebutkan isi dongeng.

Berbicara P ada bagian ini, kamu akan dilatih kemam kemampuan puan berbicara, seperti memperkenalkan diri, menyapa orang lain, mendeskrips endeskripsikan ikan benda, mendeklamasikan mendeklamasikan puisi anak, menjelaskan isi gambar, melakukan percakapan,menyam menyampaikan paikanrasa rasasuka sukaatautidaksuka, serta memerankan tokoh dongeng.

vi

Membaca P ada bagian bagian ini, kamu akan dilatih mem membaca baca nyaring suku kata dan kata dan kalimat. Selain itu, kamu akan membaca lancar kalimat sederhana dan dan mem membaca baca puisi puisi anak.

Menulis Pada bagian ini, kamu akan diajarkan cara menjiplak dan menebalkan gambar, mencontoh huruf, serta melengkapi kalimat. Selain itu, kamu akan menulis kalim kalimat sederhana dan menyalin menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. bersambung.

Mari Berlatih P ada bagian bagian ini, kem kemampuanm ampuanmu u mendalami mendalami dan memahami materi akan diuji.

Ak u Pasti Bi sa Aku P ada bagian bagian ini, ini, kemampuanmu kemampuanmu menginga engingatt materimateri yang telah dibahas akan diuji, agar kamu dapat lebih lebih memahami memahami materi-materi tersebut. tersebut. Kamu Pasti Pasti Bi sa P ada bagian ini, kamu akan diajak melakukan melakukan kegiatan-kegiatanyang berhubungandengan materi yang sedang dibahas.

vii

Rangkuman P ada bagian ini, kamu akan diberikan diberikan intisari intisari dari materi-materi yang telah dibahas sebelumnya di setiap babnya.

Refleksi P ada bagian ini, kamu akan diberikan diberikan contoh sikap/perilaku yang dapat kamu teladani dari materi-materi yang telah kamu pelajari sebelumnya.

Ay o Ber lat latih ih P ada bagian bagian ini, kamu akan diminta diminta menjawab menjawab soal-s so al-soal oal yang berkenaan dengan materi materi yang telah dibahas di setiap babnya. Bagian ini terdiri atas: soal pilihan ganda, ganda, isian isian singkat, dan uraian.

Glosarium P ada bagian Glos Glosarium arium,, kamu akan menem enemukan ukan arti kata-kata kunci setiap bab yang telah dibahas dalam buku ini.

viii

Daft Da ftar ar Isi kata sa sam mbutan ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

iii

kat ata a pen eng gantar ar----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

iv

pet etu unju juk k pen eng ggunaa aan n bu buku ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

v

daftar isi

vii iiii

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

bab 1

tentang di diriku--u--------------------------------------------------------------------------------------

1

bab 2

keso sop panan--n------------------------------------------------------------------------------------------

15

bab 3

alam se sek kitar -----------------------------------------------------------------------------------------

29

bab 4

kebersa sam maan --------------------------------------------------------------------------------------

43

bab 5

tubuh kita -----------------------------------------------------------------------------------------------

57

bab 6

kebiasa saa an --------------------------------------------------------------------------------------------

69

bab 7

bermain ------------------------------------------------------------------------------------------------

83

bab 8

kebersi sih han--n------------------------------------------------------------------------------------------

95

bab 9

kecerdasa san n ------------------------------------------------------------------------------------------

107

bab 10

cerita -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

121

glosa sarrium ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

134

daf afttarpust pustak aka a ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

136

tentang diriku

bab 1 tentangdiriku tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) memaham emahamii berbagai bunyi bunyi benda benda dan suara binatang 2) memperkenalkan emperkenalkan diri diri dengan kalimat kalimat sederhana 3) membaca embaca kata dan dan kalimat kalimat sederhana dengan dengan suara nyaring 4) menjiplak gambar gambar lingkaran dan dan bentuk bentuk huruf huruf

hari ini lani mas masuk uk sekolah lani maju ke depan kelas lani memperkenalkan diri teman teman teman teman lani lani bertepuk tangan

1

1

2

Bahasa Indonesi a Sekol Sekol ah Dasar Dasar Kelas 1

tentang diriku

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

bunyi bunyi bahasa bahasa

kalimat sederhana

suku kata kata dan kat kata

bentuk gambar dan huruf

membaca nyaring

menjiplak gambar dan huruf

membedakan memperkenalberbagai kan diri sendiri bunyi atau suara

-

bunyi perkenalan membaca ny nyaring suku kata kata lafal menjiplak

tentang diriku

3

kamu kamu diajak diajak membedakan membedakan berbagai berbagai bunyi

berbagai bunyi atausuara bunyi bunyi atau atau suara suara dihasilkan dihasilkan oleh oleh benda benda bunyi bunyi atau suara suara dapat dapat kamu kamu dengar bunyi ada berm bermac acam am macam acam ayo kamu tiruka tirukan n bunyi berikut

prok prok prok prok

pret pret

bunyi terom terompet pret pret

bunyi tepuk tepuk tangan prok prok prok tok tok tok tok

teng teng teng

bunyi lonceng lonceng teng teng teng

bunyi pint pintu u diketuk diketuk tok tok tok

4


ayo tirukan suara binat binatang ang berikut kukuruyuk

meong meong

suara kucing kucing meong meong meo meong ng suara ayam jago kukuruyuk kukuruyuk aum aum

embee

suara kambing embee

suara harim harimau aum aum

ayo pasangkan pasangkan bun yi atau tau suara s uara di bawah bawah ini i ni

prok prok prok

kambing

tok tok tok tok

harimau

aum aum

tepuk tangan

kukuruyuk

pintu diket diketuk

embee embee

ayam jago

tentang diriku

ayo sebutkan sebutkan binatang yang kamu kamu ketahui coba coba tirukan tirukan suara suara binatang ters tersebut ebut ayo lakukan di depan kelas

kamu kamu diajak diajak untuk mem memperkenalkan perkenalkan diri diri sendiri sendiri dengan kal kalim imat at sederhana sederhana dan bahasa yang santun

memperkenalkan dir iri sendiri ayo perkenalkan perkenalkan diri kamu kamu perhatikan perhatikan contoh contoh berikut namaku mel melani ani putri panggilanku lani umurku tujuh tahun aku kelas kelas satu atu rumahku rumahku di jal jalan an mel melati ati aku suka suka mem membaca baca buku cerita

ayo perkenalkan dirimu di di depan kelas kelas berit beritahu nam nama lengkapm lengkapmu u nama nama panggil panggilanm anmu u umurmu umurmu alam alamatmu atmu dan dan kegemara kegemaranm nmu u

5

6


ayo berkenalan berkenalan dengan teman teman sebangkum sebangkumu u coba coba catat catat nama nama temanm temanmu u di buku tugasm tugasmu

kamu diajak membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

membaca casukukata tadankata ta ayo membaca membaca suku kata dan kata bacalah bacalah dengan nyaring nyaring nyaring nyaring berarti berarti bersuara keras ayo bacalah bacalah dengan nyaring nyaring

i

b i

u

g

u

bu

gu

ibu

guru

ibu guru

r ru

u

tentang diriku

ayo bacalah bacalah cerit cerita berikut di di depan kelas bacalah dengan s suara uara nyaring nyaring

upaca cara rabendera ra sekolahku di di s sd d nus nusa indah dua dua setiap etiap senin senin diadakan up upacara acara bendera semua siswa ikut upacara kakak kelas sebagai petugas upacara kepala sekolah sekolah sebagai sebagai pembina pembina upacara bendera merah putih putih mulai mulai dinaikkan dinaikkan semua memberi hormat suasana uasana upacara begitu hidmat hidmat

7

8


ayo jawab pertanyaan di bawah ini 1 apa apa jud judul bac bacaa aan n di di atas atas 2 apa apa nam nama a sekol sekolah ah di atas atas 3 siap siapa petu etugas upacar acara a 4 siap siapa pem pemb bin ina a up upacar acara a 5 setiap setiap hari ari apa apa upaca upacara ra diad diadak akan an

kamu kamu diajak diajak menjiplak berbagai berbagai bentuk gambar gambar lingkaran lingkaran dan bentuk bentuk huruf

menji jiplakgambar danbentuk huru ruf ayo siapkan kertas kosong dan pensil letakkan letakkan kertas kertas kosong kosong di atas gambar gambar letakkan dengan tepat berilah berilah penjepit kertas kertas ayo perhatikan gambar berikut penjepit penjepit kertas

ditutup kertas

langkah 1

langkah 2

tentang diriku

buatlah buatlah garis mengikuti engikuti gambar gambar bila sudah selesai selesai lepaskan penjepit penjepit ayo perhatikan gambar berikut

penjepit dilepas

agar jiplakkanmu jiplakkanmu bagus berilah warna ses sesuai keinginanmu keinginanmu ayo perhatikan gambar berikut

ayo menj menjipl iplak ak bentuk huruf perhatikan tanda panahnya pada gambar gambar

9

10


tentang diriku

ayo jiplakla jiplaklah h gambar gambar di bawah ini lalu warnai ses sesuai keinginanmu keinginanmu

11

12


ayo jip laklah laklah huruf hu ruf berikut

abcde klmnp bunyi bunyi dihasilkan dihasilkan oleh oleh benda bunyi itu dapa dapatt didengar didengar binatang dapat bersuara bersuara memperke emperkenal nalkan kan diri itu penting penting nyaring artinya bersuara dengan keras menjiplak enjiplak adala adalah h meniru meniru bent bentuk uk

saat berkenal berkenalan an kam kamu menyebutkan menyebutkan nam nama a umur alamat dan kegemaran berkenalan berkenalan boleh dengan dengan siapa siapa saja saja berkena berkenala lan n membuat membuat kamu banyak banyak teman teman

tentang diriku

13

ayo ke k erjakan rjakan di b uku latihanmu a ayo pilih lah jawaban jawaban yang palin paling g benar benar

1

gambar di samping suaranya ..... a mmoo b cicit cicit cuit c meong eong meong eong

2

tepuk tangan bunyinya ..... a krik krik b prok prok c prak prak

3

4

5

meong ong meong ong adalah lah su sua ara .... ...... a kodok b sapi c kucing gambar di samping suaranya ..... a mmoo b embee c wek wek wek agar agar bany anyak teman eman kamu amu haru arus ... ..... .. a berkenalan b menyendiri c mengejek teman

14


6

7

8

9

10

saat saat berkenalan lan harus be berkata ... ..... .. a bohong b benar c malu pert ertama ama kal kalii b ber erk kenal enalan an kamu amu men meny yebu ebut ..... a nama kamu b nama ayah kamu c nama kucing kamu nyaring artinya .. ..... a cepat b keras c lembut membaca nyarin ing g tid ida ak bole oleh terlal lalu .... ...... a cepat b keras c lembut menjiplak adalah ..... a meniru b menggambar c menulis

b ayo lengka lengkapil pila ah kalim kalima at di bawa bawah h ini 1 su sua ara harimau adalah .... ...... 2 hewan ini suaranya .....

3 4 5

pert ertama ama kal kalii b ber erk kenal enalan an and andi men meny yebu ebutkan ..... bola berbentuk ..... tepuk tangan berbunyi .... ......

kesopanan

bab 2 kesopanan tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) memaham emahamii bunyi bunyi huruf vokal dan konso konsonan nan 2) menyapa enyapa orang lain dengan dengan santun santun 3) membaca embaca suku kata dan kata kata dengan dengan suara nyaring 4) menebalkan bentuk bentuk gambar gambar lingkaran dan bentuk bentuk huruf

pagi pagi lani berangkat sekolah lani berpamitan kepada orang tuanya lani mencium encium tangan ibu ibu dan ayahnya lani anak yang yang sopan sopan

15

16


-

bunyi bahasa kalimat sap sapaan lafal huruf gambar

kesopanan

kamu diajak untuk membedakan berbagai bunyi bahasa

membedakan bunyi bahasa kamu kamu akan akan mem mempela pelaja jari ri bunyi bunyi bunyi yang dihasilkan dihasilkan huruf huruf ada dua huruf vokal dan konsonan konsonan ayo kamu kamu bedakan huruf v vokal okal dan konsonan konsonan berikut huruf huruf konsonan konsonan

huruf vokal

a

i

u

e

o

huruf membedakan bunyi huruf dirangkai menjadi kat kata

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z

ayo tutup tutup bukum bukumu dengarkan pem pembacaan bacaan gurumu gurumu kata kata berikut berikut ayo tirukan tirukan dengan suara suara nyaring sopan

topan

paman

taman

buku

suku

kuku

aku

hari

lari

pari

sari

tikar

pagar

lapar

kasar

17

18


ayo lengkapi lengkapi huruf di bawah gambar gambar bentukla bentuklah h menja menjadi di kata sesuai sesuai gambar gambar

m.....

b.....

b.....

k.....

ayo baca kata kata berikut bacalah dengan dengan suara suara nyaring nyaring coba lakukan lakukan di di depan kelas satu

sapu

saku

ramah

rumah

rubah

santun

pantun

lantun

kesopanan

19

ayo temukan temukan sepuluh sepuluh kata kata ters tersem embunyi bunyi coba berilah garis pada kata tersebut kerjaka kerjakan n dengan temanm temanmu u salinlah alinlah pekerjaanm pekerjaanmu u di buku buku latihan

m b d h k u c

i

n g

i

m i

n u m m i m u m n

g

i

r u a

a

i

a p a g

r i i

b u p

i

s s u s u i

i

p a g

r u a d

i

k

d u a k u d a k a d

s x k y

r a p

r a p

i

kamu diajak menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat tepat dan bahasa bahasa yang santun santun

menyapaora ranglain in menyapa it itu menegur menegur orang orang lain lain mengajak orang orang lain berbicara berbicara saat menyapa menyapa gunakan bahasa bahasa santu santun n sesuaikan esuaikan dengan dengan keadaan keadaan

20


ayo perhatikan gambar berikut

hai lani

selam elamat pagi anton anton

hai andi

pagi juga rio

kesopanan

kata sapaan sapaan itu banyak mac macam amnya nya seperti eperti hai hallo hallo selam selamat at pagi pagi apa kabar selam selamat at siang selam elamat sore sela selam mat malam alam

ayo buat kalim kalimat at sapaan sesuai esuai gambar gambar salinlah alinlah di buku latihanm latihanmu u

...........

...........

...........

...........

21

22


ayo sapalah sapalah teman teman sekelas sekelasm mu lakukan di depan kelas


membaca canyari ringsukuka katadankata ayo membac membaca a nyaring nyaring huruf a i u membaca huruf a i u itu mudah ucapkan ucapkan dengan tepat huruf huruf a i u sekarang ekarang gunakan gunakan dalam dalam kata ayo ucapkan bersama kata berikut p a n t a i ja jangan dibaca pante a dan i dibaca dengan lafal benar katakan

ai

bukan

e

k e r b a u ja jangan dibaca kerbo a dan u dibaca dengan lafal benar katakan

au bukan

o

kesopanan

d a u n ja jangan dibaca daon katakan

au

bukan

ayo bacalah bacaa bacaan n berikut berikut bacalah dengan s suara uara nyaring nyaring coba lakukan lakukan di di depan kelas

kerb rbaupamanku pamanku punya kerbau warna kulit kulitnya abu abu kerbau kerbau maka makan n rumput kerbau digembala digembala dekat dekat sungai setiap pagi kerbau dimandikan dimandikan aku dan paman paman mem memandika andikan n kerbau kerbau

ayo jawab pertanyaan berikut 1 2 3 4 5

apa apa ju judul b bac acaa aan n di at atas siap siapa yan yang g pu punya ker kerb bau di man mana a ker kerb bau diman imand dikan ikan apa ma makanan ke kerbau apa apa war warn na ku kulit lit kerb erbau

o

23

24


kamu diajak untuk menebalkan berbagai bentuk gambar lingkaran dan bentuk huruf

menebalkanhu huru ruf dangambar menebalka enebalkan n huruf itu sangat sangat mudah mudah menebalka enebalkan n gambar gambar juga juga mudah mudah ayo perhatikan cara menebalkan enebalkan berikut gerakkan telunjukm elunjukmu u seperti kamu kamu mem memegang egang pens pensilil gerakan di atas gambar gambar atau huruf

saat menebal menebalkan kan ja jangan terlalu kuat menekan lakukan dengan benar hasilnya hasilnya akan nampak nampak jelas warnailah warnailah gambar gambar atau huruf pilihlah pilihlah warna yang bagus

kesopanan

ayo tebalkan huruf berikut berikut ini salinlah alinlah di buku latihanmu latihanmu 1 2 3 4 5

ayo tebalkan tebalkan gambar gambar berikut berikut ini salinlah alinlah di buku latihanmu latihanmu

25

26


huruf dibaca menghas menghasililkan kan bunyi bunyi huruf dirangkai m menghas enghasililkan kan kata kata menyapa adalah adalah menegur menegur orang orang lain saat meneba menebalkan lkan tidak boleh boleh terl terlal alu u meneka menekan n pensil

z z z z

menyapa orang orang lain lain it itu bermanfaat bermanfaat kamu kamu akan akan mempunyai empunyai banyak teman biasakanlah biasakanlah menyapa menyapa lebih dahulu

ayo ke k erjakan di buk u latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling be benar nar

1

2

gambar di samping adalah ..... a ubi b biu c ibu

p

u

r

u

t

m

kesopanan

3

4

5

6

7

8

27

huruf huruf huruf dalam kotak kotak disus disusun un menjadi menjadi .... ...... a rutmur b rumput c purmur meny enyapa apa or orang ang lain lain haru arus den deng gan ... ..... .. a kasar b sopan c sombong sela selam mat pagi agi tte ermasu suk k kata .... ...... a sapaan b permohonan c izin saat saat terla erlam mbat masuk asuk kelas elas kam kamu u haru arus ..... a langsu sun ng duduk b berdiri saja c memin emintta maaf aaf kepad epada a guru gambar di samping adalah ..... a cabe b cabai c cabu lani mandi memakai .... ...... a sabun b sabon c sabin aku tidak takut .... .... kerbau a membele b membalai c membelai


28

9

10

meneb enebal alk kan gamb ambar meng enggunakan akan ..... a pensil b pisau c tinta saa saat menebalka lkan pensil .... ...... a ditekan b tidak dimantapkan c tidak ditekan

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini

1

a

2 3

huruf huruf di atas atas dis disebut ebut huruf huruf .... ...... menegur ora orang lain diseb sebut .... ...... saat saat dib iber erii had hadia iah h kamu amu men meng gucap capkan .... ......

4

5

i

u

e

o

lani bertemu bibi lani mengu mengucapkan capkan .... ......

meneb enebal alk kan gamb ambar meng enggunakan akan .....

alam sekitar

bab 3 alamsekitar tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) melakukan petunjuk petunjuk yang diterangkan diterangkan guru guru 2) mendeklam endeklamasikan asikan puisi 3) membaca embaca suku suku kata kata dan kata kata dengan nyaring nyaring 4) mencontoh huruf huruf kata kata dan dan kalimat kalimat sederhana

coba coba kamu kamu lihat lihat alam alam sekitarmu ekitarmu banyak tumbuhan tumbuhan dan dan binatang binatang bukan alam alam sekitar itu penting penting kamu harus merawatnya erawatnya

29

30


alam sekitar

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

petunjuk sederhana

puis puisii anak

suku kata kata huruf kata dan kata dan kalimat

melaksanakan mendeklamasi- membaca mencontoh puisii anak nyaring huruf kata sesuatu sesuai kan puis dan petunjuk kalimat

-

petunjuk intonasi lafal deklamasi puisi

alam sekitar

31

kamu kamu diajak melaksanakan sesuatu sesuatu sesuai sesuai perintah perintah atau petunjuk petunjuk sederhana

mela laksanakansesuatuse sesuai petunju juk petunjuk petunjuk itu cara cara melakukan elakukan sesuatu esuatu petunjuk petunjuk berguna berguna bagi kamu kamu kamu kamu bisa bisa melakukan melakukan ses sesuat uatu u dengan benar ayo tutup tutup bukum bukumu dengarkan pembaca pembacaan an gurumu gurumu petunjuk berikut a

b

a

bukalah kancing kancing bajum bajumu u urutkan dari atas ke bawah

b

masu suk kkan tangan kananmu masukkan asukkan ke lubang lengan kanan


32

c

c

tariklah baju ke be belakang baju baju menutupi menutupi punggung masukkan asukkan tangan kirim kirimu u masukkan asukkan ke lengan baju kiri d

d

e

kancingkan bajumu kancingkan kancingkan mulai mulai dari atas sampai ampai bawah secara secara urut ja jangan ada yang terlewat e

masukkan bajumu masukkan asukkan ke dalam celana celana pakailah pakailah ikat pinggang pakailah dasi dasi topi topi kaos kaki kaki dan sepatu epatu ambil ambil tas sekol sekolahm ahmu u kamu kamu siap siap berangkat sekolah ekolah

ayo kam kamu praktikkan petunjuk di atas praktikkan praktikkan di rumah rumah setiap setiap pagi

alam sekitar

33

gurumu gurumu akan akan mem membac bacakan akan perintah perintah berikut berikut ayo ikuti perint perintah ah gurumu gurumu 1 amb ambilla illah h bu buku tu tugasmu asmu 2 si sia apkan pensi sillmu 3 catat catat kem kembali bali petun petunju juk k pem pemakaian akaian baju baju 4 catat catatla lah h di di b bu uku tu tugasmu asmu

kamu kamu diajak mendeklam mendeklamas asikan ikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai sesuai

mendekla lamasik ikan puis isi puisi itu bacaan yang berirama puisi harus dibaca dengan tepat tepat lafal haru harus s sesuai sesuai intonasi intonasi juga harus harus ses sesuai uai membaca puisi dapat menggunakan gaya membaca embaca puisi puisi dengan gaya dis disebut deklam deklamas asii membaca embaca puisi puisi dengan gaya terlihat indah gaya gaya harus dis dises esuaikan uaikan dengan dengan kalimat kalimat gaya itu bisa gerakan tangan bisa bis a dengan anggot anggota a tubuh tubuh lainny lainnya a mendeklamas endeklamasikan ikan puisi puisi harus sungguh ungguh sungguh

34


pagi ayam berkokok berkokok tanda pagi kubuka jendela jendela kulihat matahari matahari kulihat kulihat rumput rumput basah basah bunga bunga mere merekah kah pagi yang sangat sangat cerah pagi yang indah

ayo deklamas deklamasikan ikan puisi di bawah ini lakukan di depan kelas

taman rina punya taman taman ada di depan rumah rumah taman aman rina rina indah indah penuh dengan bunga ada kupu kupu hinggap di atas bunga bunga rina sangat sangat senang bermain di taman aman bunga

alam sekitar

ayo jawab jawab pertanyaan pertanyaan berikut berikut ini 1 apa judul puisi yang kamu baca 2 di mana taman itu berada 3 apa saj saja yang ada di taman 4 di mana kupu kupu hinggap 5 siap siapa yan yang g senan senang g berm ermain ain di tam taman an


membaca canyari ringsukuka katadankata kamu kamu sudah sudah belajar belajar membaca embaca membaca embaca nyaring huruf vokal vokal dan konsonan konsonan kamu kamu akan akan mempela mempelajar jarii kembali kembali ayo bacalah huruf dan kata berikut bacalah bacalah dengan nyaring nyaring kucing ku cing k u c i n g kucing kucing berlari lari

35

36


kelinci ke lin ci k e l i n c i kelinci kelinci berdiri

kambing kam bing k a m b i n g kambing kambing makan rumput

ayo bacalah bacalah kata kata berikut bacalah dengan s suara uara nyaring nyaring lakukan di depan kelas kakak ka

kak

adik a

kakek dik

ka

kek

kakak

adik

kakek

kakak

adik

kakek

alam sekitar

37

ayo bacalah cerita berikut ayo perhatikan lafalnya pengalamanku pada hari minggu minggu sekolah sekolah libur aku pergi ke rumah rumah nenek nenek nenek mempunyai ayam ayam nenek nenek jumla jumlahnya hnya banyak aku memberi memberi makan akan ayam ayam nenek nenek

kamu kamu diajak diajak menco mencontoh ntoh huruf kata atau kalimat kalimat sederhana sederhana dari buku atau papan tulis dengan lancar

menco conto toh huru ruf kata dan kalimat mencontoh encontoh it itu meni meniru ru kamu kamu bisa bisa mencontoh huruf mencontoh encontoh kata dan ka kalilim mat meniru eniru it itu tanpa mengubahnya ja jadi hasi sillnya harus sesu sesua ai contoh saat menc mencontoh ontoh kamu kamu harus telit eliti baca huruf itu itu dengan sunggu sungguh h sunguh sunguh pahami pahami cara cara menirukannya

38


ayo kamu kamu sali salin n huruf berikut berikut salinlah alinlah di buku latihanm latihanmu u

A a B b Cc Dd Aa Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

alam sekitar

ayo salinla salinlah h kata kata dan kalim kalimat at berikut berikut ayo kerjakan kerjakan di buku tugas tugasm mu

buku sepatu baju pensil tas aku me memb mbe eli bu buku ku ak u m em ak ai s epa patt u baju ba ju it itu u sa s ang nga at ra r api aku me memi minj nja am pe p ens nsil il tas ta s itu i tu sa sang nga at ba b agu gus s

39


40

petunjuk petunjuk itu cara melakukan ses sesuat uatu u puisi itu bacaan yang berirama deklamas deklamasii itu pembaca pembacaan an puisi puisi dengan gaya mencontoh encontoh itu meniru ses sesuatu uatu tanpa mengubahnya

z z z z

kamu kamu sudah sudah tahu petunjuk petunjuk petunjuk mem memakai akai baju sendiri kamu kamu bisa bisa minta minta petunjuk mintalah intalah kepada kepada kakakm kakakmu u atau orang orang tuamu tuamu petunjuk petunjuk apa saja saja petunjuk petunjuk itu itu bisa bisa langsung langsung diperagakan

ayo ke k erjakan di buk u latihanmu a ayo pilih pilih jawa jawaba ban n yang yang pa paling be benar nar

1

2

pet petunju juk k memak emakai ai baju yang ang pert pertam ama a ad adalah alah ..... a menutup kancin cing baju b membuka ka kancin cing baju c memasu suk kkan baju petunju juk k dari gu guru harus di di .... .... ..

alam sekitar

3

4

5

6

7

8

a laksanakan b tinggalkan c lupakan jik jika pu puisiny isinya gem gemb bira ira mem memb bacan acanya den deng gan ..... a gembira b sedih c bingung huruf vok voka al pa pada ka kata ga gajah jah ada ada ... ..... .. a 3 b 2 c 1 huruf k di dep depan an nama ama hew hewan an adal adalah ah ... ..... .. a kakek b katak c adik huruf k di dep depan an nama ama tu tumbuhan adal adalah ah ..... a kura kura b kelapa c kambing hewan ya yang bisa be berenang adalah lah ... ..... .. a. babi b. ikan c. sapi kakek akek ke sawah sawah menggemb embala ala ... ..... .. a kerbau b katak c kelinci

41


42

9

huruf H adalah huruf kapital kapital dari .... ...... a n b h c j

10

huruf Q adalah huruf kapital kapital dari ... ..... .. a o b q c p

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 petunjuk adalah ..... 2 petu etunju juk k memak emakai ai baj baju u yang ang ked kedu ua, yai yaittu ..... 3 puisi itu bacaan yang .... ...... 4 hewan ewan pemak emakan an rum rumput deng engan huruf k, k, yait yaitu u .....

5

huruf T adalah huruf huruf kapital kapital dari .... ......

kebersamaan

bab 4 kebersamaan tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) menyebutk enyebutkan an tokoh tokoh tokoh dongeng 2) menjelaskan benda benda benda benda di sekit sekitar ar serta fungsinya fungsinya 3) membaca embaca kalimat kalimat sederhana dengan suara nyaring 4) melengkapi kalimat kalimat berdasarkan gambar gambar

lani senang mendengarkan mendengarkan dongeng ibu lani senang mendongeng mendongeng kali ini ini ibu mendong mendongeng eng si si kancil lani mendengarkannya endengarkannya dengan baik

43

44


kebersamaan

mendengarkan

berbicara

dongeng

kalimat sederhana

menjelaskan menyebutkan tokoh okoh dongeng benda-benda

-

dongeng tokoh benda lafal intonasi kalimat

membaca

menulis

kalimat kalimat sederhana berdasarkan gambar membaca melengkapi nyaring kalimat

kebersamaan

kamu kamu diajak diajak menyebutkan menyebutkan tokoh tokoh dalam dongeng

menyebutkan to tokoh oh to tokoh oh dongeng dongeng itu ada bermac bermacam am--macam acam ada dongeng dongeng tentang tentang manus manusia ia ada dongeng dongeng tentang tentang hewan ada juga dongeng tentang tentang tumbuhan tumbuhan dalam dongeng pasti ada tokohnya tokoh it itu pelaku pelaku dongeng ayo tutup tutup bukum bukumu dengarkan pem pembacaan bacaan gurumu gurumu dongeng berikut berikut

buru rung dan semut

suatu hari ada seekor semut ia tercebur di sungai ia meminta eminta tol tolong ong kepada kepada burung

45

46


burung mendenga mendengarr sem semut ut kemudian burung menolong semut burung meno menolo long ng dengan daun semut emut menguca mengucapkan pkan terima terima kas kasih semut emut berjanji semut emut akan akan mem membal balas as budi

suatu hari ada ada pemburu pemburu ia ingin menembak enembak burung

semut datang membantu embantu burung pemburu sangat kaget kakinya digigit sem semut ut

burung mengucapka mengucapkan n terima terima kasih kasih burung dan sem semut ut pergi

kebersamaan

47

ayo jawablah jawablah pertanyaan pertanyaan pertanyaan berikut 1 apa apa ju judul don dong geng eng terseb ersebu ut 2 siap siapa tok tokoh oh dong ongeng eng ter terseb sebu ut 3 siap siapa ya yang menolon olong g sem semut 4 siap siapa yang ang ditol itolon ong g burung 5 siapa siapa yan yang g iin ngin menem enemb bak burun rung

ayo sebut sebutkan kan tokoh dalam dalam dongeng itu siapa tokoh yang kamu kamu suka suka mengapa kamu kamu suka suka tokoh it itu siapa tokoh yang kamu kamu tidak tidak suka suka mengapa kamu kamu tidak suka suka tokoh it itu

kamu diajak mendeskipsikan benda benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana

menje jela laskanbendadankegunaannya ya di sekitarm sekitarmu u banyak benda kamu kamu past pasti punya benda benda it itu ada bermac bermacam am macam acam setiap benda mem memililiki iki kegunaan kegunaan kegunaan benda berbeda beda

48


ayo perhatikan benda berikut

pensil pensil pensil untuk menulis enulis

tas sekolah tas untuk membawa membawa buku

kursi kursi kursi untuk duduk

lemari lem lemari untuk menyim enyimpan baju baju

penggaris penggaris penggaris untuk untuk mengukur mengukur

penghapus penghapus untuk untuk menghapus menghapus

kebersamaan

49

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at berikut ini 1 pensil ensil berg erguna un untuk ..... ..... 2 tas b be erguna untuk .... ...... 3 kursi berguna untuk ... ..... .. 4 gelas las be berguna un untuk .... ...... 5 pirin iring g berg erguna untuk .... ......

ayo sebut sebutkan kan benda yang ada di dalam kelas kelas sebutkan ebutkan kegunaan benda tersebut ersebut coba lakukan lakukan di di depan kelas

kamu diajak membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

membaca kalimat sederhana ayo membaca kalimat sederhana bacalah dengan lafal tepat bacalah bacalah dengan intonas intonasii tepat membac embaca a itu harus sungguh sungguh sungguh setiap kata dibaca jelas kamu kamu past pasti dapat dapat mem memaha aham mi kali kalim mat

50


ayo bacalah cerita berikut

lani anak yangrajin lani anak kelas sat satu u setiap hari minggu minggu lani libur libur lani lani membant membantu u ibu memas memasak ak memas emasak ak sayur sayur dan nasi lani lani senang senang mem membantu bantu ibu

lani lani juga juga mem membantu bantu ayah menyapu halaman rumah halaman halaman rumah rumah lani jadi bersih bersih lani anak yang rajin

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at kalim kalimat at beri berikut kut kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 lani anak kelas .. ..... 2 set setiap iap hari .... .... lan lani lib libur 3 lan lani me membantu ib ibu u .... ...... 4 lani lani mem memba ban ntu ayah ayah .... hala halam man ru rumah 5 halam alaman an rumah lan lani jad jadii ..... .....

kebersamaan

kamu kamu s sudah udah mem membac baca a cerita cerita di atas ayo sekarang sebutkan isi cerita tersebut

kamu diajak melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

mele lengkapi kali limat berd rdasark rkan gambar ayo melengkapi melengkapi kalim kalimat at ses sesuai gambar gambar melengka elengkapi pi iitu tu mudah mudah kamu kamu harus harus memaha emaham mi gambar gambar kemudian kemudian kamu kamu lengkapi lengkapi kalim kalimatnya atnya ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut anto anto dan rudi rudi .... .... kelereng

anto dan rudi bermain kelereng

51

52


anto anto meli melihat hat desi desi bermain bermain ... ..... ..

anto meli melihat hat desi desi bermain bermain lom lompat tali tali

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat berikut kerjakan kerjakan di buku latihanmu lani dan ibu .... bunga

desi .... ibu memasak sak

kebersamaan

ayo lengkapi kalimatnya berdasarkan gambar kerjakan kerjakan di buku latihanmu

1 2 3 4 4

lani .... halaman ayah lani .... .... rumput ibu lani .... b bu unga adik adik lan lanii mem memb bant antu ibu ibu men meny yiram iram ..... kelu lua arga lan lani sed sedang .... ......

tokoh it itu pelaku pelaku dalam dongeng benda itu itu ses sesuat uatu u di sekit sekitar ar kita membac embaca a kalim kalimat at itu harus sungguh sungguh sungguh melengkapi kalim kalimat at harus sesuai esuai gambar gambar

53

54


kamu kamu sudah sudah tahu dongeng burung dan sem semut ut burung dan sem semut saling aling tolo tolong ng menol menolong ong kamu kamu juga harus sali saling ng tol tolong ong menol menolong ong

ayo ke k erjakan rjakan di b uku latihanmu a ayo pilih pilih ja j awaba waban n yang yang pa paling ling bena benar r

1

2

3

4

tokoh diseb sebut juga ..... a jalan cerita b dongeng c pelaku dongeng tokoh okoh dong ongeng burung d dan an semu semut adal adalah ah .... ...... a burung dan sem semut b kancil c semut sem semut ditolong oleh .... ...... a pemburu b burung c kupu kupu benda di samping berguna untuk .....

kebersamaan

5

6

55

a menulis b tempat tempat duduk c membawa embawa buku bend enda untuk menu enulis lis dise diseb but ... ..... .. a tas b penghapus c pensil gambar di samping adalah ..... a tas b sepatu c baju

7

gambar di s amping digunakan sebagai ..... a tempat tidur b tempat duduk c tempat bermain

8

lan lani senan senang g memb embant antu oran orang g tua lani anak yang yang ..... ..... a malas b rajin c penurut iwan dan rio .... kelereng kalimat kalimat lengkapnya adalah .... ...... a bermain b membeli c mencuri

9

56


10

lani .... bunga kalimat kalimat lengkapnya lengkapnya adalah adalah ..... ..... a lani lani menyiram enyiram bunga b lani lani menanam enanam bunga c lani membeli embeli bunga

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 pelak laku dalam lam cer cerita dise diseb but .... ...... 2 pensi sill berguna untuk .... ......

3

bend enda un untuk memb embawa awa bu buku adal adalah ah .....

4

lani dan desi .... boneka

5

rio dan dodi bermain .....

tubuh kita

bab 5 tubuhkita tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) menyebutkan enyebutkan tokoh tokoh tokoh dalam dalam cerita cerita 2) menjelaskan anggota anggota tubu tubuh h dan fungsinya fungsinya 3) membaca embaca kalimat kalimat sederhana dengan dengan suara nyaring 4) menyalin enyalin puisi puisi dengan huru huruff lepas

lani menulis menulis di papan tulis tulis lani menulis dengan tangan tangan kanan tangan termas termasuk uk anggota anggota tubuh tubuh

57

Sekol ah Dasar Dasar Kelas 1 58 58 Bahasa Indonesi a Sekol

tubuh kita

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

cerita

kalimat sederhana

kalimat sederhana

huruf lepas

menyebutkan tokoh cerita

-

menjelaskan membaca menyalin fungsi anggota nyaring puis puisii anak tubuh

dongeng anggota tubuh kalimat jeda puisi

tubuh kita

kamu kamu diajak diajak menyebutkan menyebutkan tokoh tokoh dalam dalam cerita cerita

menyebutkan tokoh tokoh dalamcerita kamu kamu past pasti ingat ingat tokoh tokoh dalam dalam cerita cerita kali ini ini dipelajari kembali kembali tokoh dalam dalam cerita itu ada dua ada tokoh yang sifatnya baik ada tokoh yang sifatnya jahat ayo dengarkan ce cerit rita a berikut cerit cerita akan akan dibacakan dibacakan gurumu gurumu

rudi temanku

aku punya punya teman teman nama temanku temanku rudi rudi anak nakal rudi suka suka memukul memukul teman teman teman teman teman teman tidak suka rudi

59


suatu uatu hari rudi tidak tidak mas masuk uk sekolah sekolah sampai ampai tiga hari rudi tidak mas masuk uk ibu rudi datang datang ke sekolah sekolah ternyata rudi sakit

aku dan dan teman teman teman mene menengok ngok rudi rudi meras merasa a malu malu kemudian kemudian rudi berjanji rudi tidak tidak akan nakal llagi agi aku dan teman teman teman teman sangat sangat senang senang rudi pun sem sembuh buh sekarang rudi rudi tidak nakal lagi

ayo jawab jawab pertanyaan pertanyaan pertanyaan berikut 1 sebut sebutkan tokoh okoh tokoh okoh cerit cerita a di di at atas 2 si sia apa tok toko oh yang nakal 3 meng engapa apa ru rudi tid tidak ak masuk asuk sek sekolah olah 4 siap siapa yang ang datan atang g ke sekol sekolah ah 5 siap siapa ya yang menen eneng gok rudi

tubuh kita

61

kamu diajak menjelaskan anggota tubuh dan fungsinya dengan kalimat sederhana

menje jela laskananggota tatubuhdanfu fungsin inya anggot anggota tubuh itu itu ada banyak banyak fungsinya juga berbeda beda ayo perhat perhatikan ikan anggota tubuh tubuh berikut 1

2

mata untuk mel meliha ihatt 3

hidung untuk menc mencium ium 4

telinga untuk mendengar 5

tangan untuk untuk memegang memegang 6

kaki untuk berjalan

mulut untuk berbicara


ayo lengkapi lengkapi kalimat kalimat kalim kalimat berikut ini 1 mulut untuk .... ...... 2 mata untuk .... ...... 3 gigi untuk ..... 4 telinga untuk .... ...... 5 kaki untuk .....

ayo sebutkan sebutkan nama nama anggota anggota tubuh tubuh lainnya lainnya sebutkan ebutkan juga fungs fungsinya ayo lakukan di depan kelas

kamu diajak membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

membacanyari ring kalimat sederh rhana ayo mem membac baca a dengan dengan jeda je jeda itu berhenti saa saat membaca fungsi fungsi jeda jeda untuk mengatur mengatur nafas je jeda itu ada dua ada jeda pendek ada jeda panjang je jeda pendek tandanya / artinya berhenti sebentar

tubuh kita

je jeda panjang tandanya // artinya berhenti agak lama ayo bacalah bacalah teks teks ini dengan jeda

bermain bermain bola bol a // //

setiap sore / andi / pergi ke lapangan // andi / bermain bermain bola bola // andi / senang senang / bermain bermain bola // // andi / pandai / bermain bermain bola // setelah selesai bermain / andi / mandi // badan menjadi menjadi bersih bersih / dan wangi wangi // // andi juga menggoso menggosok k gigi / supay supaya a bersih bersih // andi mandi mandi sendiri sendiri //

ayo lengkapi lengkapi kalimat kalimat kalim kalimat berikut ini 1 and andi d dan an riko iko sen senang ang berm ermain ain ..... 2 set setelah lah bermain andi .... .... .. 3 deng engan mand andi bad badan an menja enjad di ..... ..... 4 gig igii perlu erlu dig igoso osok k su sup paya aya ... ..... .. 5 andi anak yang .... ......

63


ayo bacalah bacalah kembali kembali bacaan bacaan di atas bacalah dengan s suara uara nyaring nyaring ayo lakukan di depan kelas secara bergiliran

kamu kamu diajak menyalin puisi anak sederhana sederhana dengan huruf lepas

menyalin puis isi menyalin enyalin itu menul menulis is kembal kembalii menulis sesuai esuai kalim kalimat yang yang ada caranya salinlah sesuai tulisan asli ja jangan mengubahnya perhatikan perhatikan bait bait bait bait kalimat kalimatnya nya ayo perhatikan puisi berikut ini

tubuhku tubuhku kuat tubuhku sehat aku rajin berolahraga berolahraga set setiap iap hari makananku bergizi bergizi tubuhku bertambah bertambah kuat aku akan akan menja menjaga ga tubuhku agar sehat selalu

tubuh kita

ayo salin puisi di atas salinlah alinlah dengan dengan huruf huruf lepas kerjakan kerjakan di buku tugas tugasm mu

z

z

z

dalam cerita pasti ada tokoh ada tokoh yang baik ada juga tokoh yang jahat anggota anggota tubuh tubuh - mata - telinga - hidung - tangan - mulut - kaki je jeda itu berhenti saa saat membaca tanda / artinya berhenti sebentar tanda // // art artinya inya berhent berhentii agak agak lam lama

kamu kamu sudah sudah mem membac baca a puisi puisi tubuhku kamu kamu juga harus bis bisa a menj menjaga aga tubuhmu tubuhmu agar tubuh tubuh kamu kamu sehat sehat selal selalu u karena kesehatan kesehatan itu penting penting

65


ayo ke k erjakan rjakan di b uku latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling bena benar r

1

2

3

4

5

tokoh okoh suka suka menolo enolon ng berar erartti sif sifat atn nya ..… a jahat b pembohong c baik sifat sifat tokoh okoh jah jahat di baw bawah ah in inii ad adalah alah ..… a su suk ka menolong b nakal c baik hati fungsi anggota tubuh di samping amping untuk untuk ..… ..… a melihat b makan c mencium ang anggota ota tu tubuh untuk berja erjala lan n adal adalah ah ..… a mata b kaki c jari tanda jeda / artinya ..… a berhenti seb sebentar b berhenti la lama c tidak berhenti

tubuh kita

6

7

8

9

10

67

tand anda jed jeda a ber berh hent enti lam lama a ad adalah alah ..… a / b /// c // meny enyalin alin puisi it itu haru arus men meng guasai asai ..… ..… a huruf a b huruf a sam sampai z c huruf a p z menyalin puisi harus .. ..… a sesuai puisi b mengubah puisi c mengurangi puisi huruf lepas di diseb sebut juga ..… ..… a huruf sam sambung b huruf biasa c huruf kapital menyalin puisi itu ..… ..… a membaca puisi b menulis puisi kembali c mendengarkan puisi

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 tokoh yang baik itu su suk ka .... ......

2

gambar di samping fungsinya untuk .....


3 4 5

tand anda jed jeda a ber berh hent enti seben sebenttar adal adalah ah ..… menyalin itu adalah .... ...... tulisla lislah h namam amamu u deng engan huruf lep lepas namaku namaku ..... .....

Kegiatanmu ayo sus susunlah unlah kata kata kata berikut berikut menjadi kalim kalimat mulailah ulailah dengan kata yang dicetak dicetak tebal tebal }

mendengar - telinga - untuk

}

untuk - mencium mencium - hidung

}

meliha elihatt - mata - untuk

}

berjalan - untuk untuk - kaki

}

meliha elihatt - mata - untuk

}

sehat - anak - aku ak u

}

olahraga - rajin - aku ak u

}

rajin - aku ak u - gigi - menggos enggosok ok

}

selalu elalu - merawat - tubuhku tubuhku - aku ak u

}

rajin - aku ak u - memotong emotong - kuku

kebiasaan

bab 6 kebia iasaan tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) mengulang penjelas penjelasan an guru tentang tentang benda benda benda di sekitar sekitar 2) menjelaskan isi gam gambar bar tung tunggal gal 3) membaca embaca kalimat kalimat sederhana dengan dengan lancar 4) menulis kalim kalimat sederhana deng dengan an huruf tegak tegak bersa bersam mbung

lani anak anak pintar pintar setiap etiap hari hari lani selalu selalu belajar belajar sudah sudah menjadi menjadi kebiasaan kebiasaan lani lani selalu selalu juara kelas kelas

69


kebiasaan

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

penjelasan benda benda

gambar tunggal

kalimat sederhana

kalimat sederhana

mengulang penjelasan

menjelaskan isii gambar is gambar

membaca lancar

menulis huruf tega tegak k bersambung

-

benda gambar tunggal intonasi kalimat sed sederhana dikte

kebiasaan

71

kamu diajak mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar

menje jela laskan bendabenda di s sekitar ekitar kamu kamu banyak benda ayo dengarkan penjelas penjelasan an gurumu gurumu benda benda berikut

tassekola lah ciri cirinya terbuat dari kain kain digunakan digunakan untuk untuk tempat tempat buku ju juga untuk alat alat tulis lainnya

pensil ciri cirinya terbuat dari kayu digunakan digunakan untuk menulis enulis

topi ciri cirinya terbuat dari kain kain digunakan untuk menutupi kepala


buku tulis ciri cirinya terbuat dari kertas digunakan sebagai alas menulis

ayo kamu kamu jelaskan jelaskan kembali kembali penjelas penjelasan an di atas ayo lakukan di depan kelas

ayo tul is cir i ciri b enda ini tulis lah lah di buk u latihanmu latihanmu

penggaris

ikat pinggang

kapur tuli tulis

sepatu

kebiasaan

73

kamu diajak menjelaskan isi gambar tunggal dengan bahasa yang mudah dimengerti

menje jela laskan gambar tu tunggal gambar tunggal iitu tu gambar gambar utuh gambar gambar tunggal mem memililiki iki satu cerit cerita kamu kamu bisa bisa menjel menjelas askanny kannya a perhatikan gambarnya gambarnya dengan dengan cerm cermat at pahamilah maksud maksud gambar gambar ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut

gambar gambar di atas dapat dicerit diceritakan berikut berikut ini andi dan riko berm bermain ain layang layang layang mereka bermain bermain di lapangan lapangan layang layang andi lebih lebih tinggi tinggi di lapangan lapangan juga terlihat kerbau kerbau kerbau sedang sedang makan rum rumput put


ayo lengkapi penjelas penjelasan gambar gambar berikut kerjakan kerjakan di buku latihanmu lani suk suka a makan makan ..... ..... lani membeli embeli permen permen di ... ..... ..

andi suka bermain bermain .... ...... andi bermain bermain bola di .... ...... andi bermain bermain bersam bersama a ... ..... ..

ayo buatlah buatlah penjelas penjelasan an gambar gambar berikut kerjakan kerjakan di buku latihanmu

kebiasaan

75

kamu diajak membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 35 kata dengan intonasi yang tepat

membaca kalimat se sederhana ayo mem membac baca a kalim kalimat at dengan lancar lancar bacalah bacalah dengan tidak mengeja mengeja bacalah bacalah dengan intonas intonasii yang tepat tepat ayo bacalah bacalah bacaan berikut dengan lancar

membantu ayah

setiap minggu minggu riko riko mempunyai empunyai kegiatan kegiatan riko ikut ikut ayahnya ke bengkel riko membantu embantu ayahnya ayahnya ayah riko seorang montir riko merasa merasa senang senang mem membantu bantu ayahnya ayahnya riko anak yang baik


ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at kal kalim imat at berikut kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 ju jud dul bac bacaa aan n di at atas ad adalah alah ... ..... .. 2 setiap setiap hari ari .... rik riko mem memba ban ntu ay ayahny ahnya a 3 riko pergi ke ..... 4 ayah rik riko o ad adalah lah seor seorang ... ..... .. 5 riko anak yang .... ......

kamu kamu diajak menulis kalimatsederhana yang didiktekan didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

menulis huru ruf tegak bersambung tahukah kamu kamu huruf tegak be bers rsam ambung bung perhatikan huruf tegak bersam bersambung bung berikut

kebiasaan

sekarang kamu kamu akan menuli menulis s kalim kalimat menulis enulis dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut aku anak yang rajin

aku bisa bisa menulis menulis

ayo tulis tulislah lah kalim kalimat at berikut tulislah ulislah dengan dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 aku bis bisa a membaca embaca 2 aku belajar belajar setiap etiap hari 3 aku belajar belajar dengan tekun 4 aku anak pintar 5 aku juara kelas

77


gurumu gurumu akan akan mendiktekan mendiktekan kalim kalimat berikut berikut ayo dengarkan baik baik salinlah dengan tulis tulisan an tegak tegak bersam bersambun bung g kerjakan di buku tugas tugasm mu

setiap pagi ibu mem memas asak ak ibu mem memas asak ak nasi nasi ibu juga memas memasak ak air air ibu menyapu menyapu hala halam man ibuku sangat raji rajin n

z z z z

benda benda di s sekitar ekitar banyak kegu kegunaannya naannya gambar tunggal iitu tu gambar utuh membac embaca a lanca lancarr itu mem membac baca a tanpa dieja dieja saat gurumu gurumu mendi mendikt kte e kamu kamu harus harus memperhatikan emperhatikan

kamu kamu sudah sudah belajar belajar menulis menulis menulis enulis huruf tegak tegak bersam bersambung bung kamu kamu harus giat berlatih

kebiasaan

79

ayo ke k erjakan rjakan di b uku l atihanmu tih anmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling be benar nar

1

2

setia setiap p perg ergi ke ke sek sekolah olah kamu amu memb embawa awa ..... ..... a piring b tas c gelas gambar di samping untuk ..... a menulis b tempat buku c pelin lindung kepala

3

4

penjelasan gambar gambar di atas atas adalah .... ...... a gajah sed sedang makan b gajah ajah sedan sedang g meng engang angkat manu anusia c gajah ajah sedan sedang g meng engang angkat kayu ayu gamb ambar tunggal itu itu gam gamb bar yang ang ..... ..... a rusak b utuh c ada kelanjutannya


5

6

7

8

9

riko mencuci piring kalimat di atas termasuk kalimat ..... a panjang b sederhana c sulit kata ata men meny yapu apu bila ila dib dibaca aca lan lancar car menja enjad di ..... ..... a men - yapu b menyapu c me - nya - pu saat saat mendikt ikte harus di dibaca .... ...... a nyaring b cepat c di dalam hati memb embaca aca lan lanca carr itu itu memb embaca aca tan tanp pa ..... ..... a dieja b melihat bacaan c bersuara aku anak yang rajin ji jika ditulis dengan huruf tegak bersam sambung tulisan san di atas atas menjadi ..... ..... a b c

kebiasaan

81

10 tulisan ulisan di atas atas membacanya embacanya .... ...... a aku membeli benang b aku aku memb embeli eli lay layang ang lay layang ang c aku berm ermain ain lay layang ang lay layang ang b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini

1

2 3 4 5

gambar benda di samping berfungs berfungsii untuk untuk ….. ….. gamb ambar yang ang terd erdiri iri satu satu gamb ambar disebu isebut ..... agar agar dapat apat memb embaca aca lan lanca carr kamu amu haru arus ..... saat saat gurumu men mend dikt ikte kam kamu u har haru us ..... andi su suka ... ..... b bo ola di di la lapangan

Kegiatanmu ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at berdasarkan berdasarkan gambar gambar 1

2

3


4

1 2 3 4 5

5

anita se sedang .... ...... sebel sebelu um makan akan susi men mencu cuci ci ..... ..... sebelu sebelum m bera berang ngka katt iwan iwan .... kepa kepada da ib ibu u setiap setiap bert bertem emu u tem teman anny nya a iwan iwan selalu ..... setiap setiap hari hari minggu inggu kelu keluar arga ga di didi di kerja kerja .....

Kegiatanmu ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat berikut lengkapi dengan kata dalam kotak kotak 1 aku sen senang membaca .... .... ce cerita 2 setia setiap p min ing ggu ak aku .... .... ke ke ru rumah nene enek 3 adik su suk ka .... .... mobil mobilan 4 set setiap pagi ibu .... na nasi 5 aku su suk ka olahraga .... .... pagi bermain

pergi memasak

lari buku

bermain

bab 7 bermain tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) mengulang penjelas penjelasan an guru tentang tentang benda benda benda di sekitar 2) melakukan percakapan percakapan sederhana 3) membaca embaca beberapa beberapa kalimat kalimat sederhana dengan lancar 4) menulis kalim kalimat sederhana deng dengan an huruf tegak tegak bersambung bersambung

andi suka suka bermain bermain robot robot robotan robotan andi punya banyak robot robotan andi bermain bermain setelah setelah pulang pulang sekola sekolah h bermain bermain robot robot robotan sangat sangat menyenangkan menyenangkan

83


bermain

mendengarkan

berbicara

membaca


percakapan

kalimat kalimat sederhana sederhana

menjelaskan kembali

melakukan percakapan sederhana

membaca lancar

-

benda bermain percakapan gambar

menulis

menulis huruf tegak bersambung

bermain

kamu diajak untuk mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar

menje jela laskan bendabendadi sekit itar kamu kamu tentu tentu sena senang ng bermai bermain n mainan ainan apakah apakah yang kamu kamu suka suka dapatkah dapatkah kamu menje menjelas laskan kan mainan mainan tersebut ersebut ayo dengarkan dengarkan penjelas penjelasan an temanm temanmu u berikut ini

layang layang

layang layang terbuat dari kertas kerangkanya dibuat dibuat dari bam bambu layang layang layang diterbangkan diterbangkan dengan benang layang layang layang dapa dapatt terbang tinggi tinggi

85


ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at berdasarkan berdasarkan gambar gambar cat catatlah di buku latihanmu latihanmu

ali suk suka a bermain bermain .... ...... tono suka suka berm bermain ain .... ...... dina suka bermain bermain .... ......

kamu diajak diajak melakuka melakukan n percakapan percakapan sederhana sederhana dengan menggunakan menggunakan kalim kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

mela lakukanpercakapan setiap hari kamu bertemu bertemu temanmu temanmu kamu kamu tentu tentu mel melakukan akukan perca percakapan kapan percakapan itu pembica pembicaraan raan pembica pembicaraan raan oleh oleh dua orang atau lebih lebih saat berbicara berbicara kamu kamu harus harus sopan ja jangan menyinggung perasaa saan temanmu gunakanlah kalimat kalimat yang sant santun un

bermain

87

ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut maukah aukah kamu ke rumahku aku mau tapi aku harus minta inta izin izin dulu

aku paling paling suka suka main main robot robot robotan robotan kalau kalau kamu kamu suka suka mai main n apa aku suka suka main main boneka bonekaku sangat sangat cantik

terima kasih ya kamu kamu baik sekali sekali

aku punya banyak maina mainan n kamu kamu boleh boleh pinjam


ayo peragakan percakapan di at atas peragakan peragakan dengan teman eman sebangkum sebangkumu u ayo lakukan di depan kelas

ayo peragakan percakapan percakapan berikut berikut peragakan dengan kelompokmu ayo peragakan di depan kelas

lani udin lani rio lani udin lani rio

: din kamu suka main apa : aku suka main bola : kalau kamu apa rio : kalau aku suka main layang layang : di mana kamu main bola din : aku main di lapangan : di mana kamu main layang layang rio : aku main di lapangan

bermain

89

kamu kamu diajak diajak membaca embaca lancar lancar beberapa beberapa kalimat sederhana dengan intonasi intonasi yang tepat

membacala lanca car kalimat sederh rhana kamu kamu sudah sudah bisa bisa mem membaca baca lancar lancar bukan sekarang kamu akan membaca kembali kamu kamu akan akan mem membac baca a kali kalim mat sederhana sederhana ayo bacalah dengan lancar bacaan bacaan berikut

boneka aku punya boneka ayah membel membelinya inya kemari kemarin n sebagai hadiah ulang tahunk tahunku u aku selalu selalu bermain bermain boneka aku berm bermai ain n dengan dengan teman teman teman teman aku sangat senang

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at kalim kalimat at beri berikut kut kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 aku punya ..... 2 ayah membelin linya ... ..... .. 3 ayah ayah memb embelin eliny ya sebag sebagai ai had hadia iah h ..... ..... 4 aku aku berm ermain ain bonek oneka a den deng gan .... ...... 5 aku san sangat .....


kamu kamu diajak diajak menulis menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

melengkapi kalimat kamu kamu sudah sudah belajar belajar menulis menulis menulis enulis dengan dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung sekarang kamu kamu akan mele melengkapi ngkapi kalim kalimat kemudian kemudian menuliskannya menuliskannya dengan huruf bersam bersambung bung ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut andi suka bermain bermain .... ...... andi suka suka bermain bermain bola bola

lani suk suka a bermain bermain ..... ..... lani suka bermain bermain tali

aku mem membeli beli ... ..... .. aku mem membeli beli layang layang layang

bermain

ayo lengkapi kalim kalimat at sesuai esuai gambar gambar tulislah ulislah dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung kerjakan kerjakan di buku bergarism bergarismu 1

lani bermain bermain .... ......

2

tia dan lani bermain bermain ... ..... ..

3

andi bermain bermain .... ......

4

aku suka .... kelereng kelereng

91


z z

z

boneka barbie termas ermasuk uk benda percakapan itu pembicara pembicaraan an pembica pembicaraan raan dua orang atau lebih membaca embaca lancar lancar it itu tanpa tanpa dieja dieja

kamu kamu sudah sudah belajar perca percakapan kapan tentu tentu kamu kamu sudah sudah bisa bisa agar agar kamu kamu lebih lebih terl terlatih atih kamu kamu dapat mel melakukan akukan perca percakapa kapan n di rumah rumah ajaklah kakakmu atau temanmu kamu kamu bisa bisa berlatih berlatih dengan mereka mereka

ayo ke k erjakan di buk u latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling be benar nar

1

2

mainan di samping adalah ..... a layang layang b bola c mobil mobilan obilan benda ker kerttas bam bamb bu dan benang dirakit jadi mainan mainan yaitu mainan mainan ... ..... ..

bermain

3

4

5

6

7

93

a layang layang b robot robotan c boneka saat saat berca ercak kap cak cakap kamu amu tid tidak ak boleh oleh ... ..... .. a baik b jujur c menyinggung kamu bertanya tentang siapa gurunya berarti kamu bercakap cakap tentang ..... a makanan kesu suk kaan b les ba bahasa indonesi sia a c bermain saat melak elaku ukan percak ercakap apan an lak lakukan deng engan ..... a santai b tegang c terburu buru percak cakapan itu berarti .... ...... a pembicaraan b pengumuman c berbicara se sendiri lani sedang bermain ..... a bola bekel b boneka c yoyo


8

9

10

bila ila gu guru me mendikt ikte ka kamu ha harus ..... ..... a memperhatikan b menyanyi c tertawa rio su suk ka bermain ..... a bola b layang layang c kelereng tia sed sedang bermain .... ...... a boneka b tali c layang layang

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 kamu su suk ka bermain bola berarti kamu kamu butuh butuh benda ... ..... .. 2 aku dapat terbang tinggi aku dimainkan dimainkan dengan dengan tali aku adalah mainan mainan .... ...... 3 percakapan sam sama dengan .... ...... 4 saa saat berbicar cara kita harus .... ...... 5 rio suka bermain .....

kebersihan

bab 8 kebersihan tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) mengulang penjelasan penjelasan guru guru tent tentang ang alat alat kebersihan kebersihan 2) menyampaikan enyampaikan rasa suka dan rasa tidak suka tentang tentang kebersihan kebersihan 3) membaca embaca teks teks seder sederhana hana dengan dengan lancar 4) menulis kalim kalimat sederhana deng dengan an huruf tegak tegak bersambung bersambung

andi anak sehat sebelum makan andi cuci tangan mencuci encuci tangan memakai memakai sabun tangan andi bersih bersih kuman kuman pun hilang hilang

95

1

96


kebersihan

mendengarkan

berbicara

membaca


suatu uatu hal

kalimat kalimat sederhana sederhana

mengulang penjelasan benda benda

-

menulis

menyampaikan membaca menulis rasa suk suka a dan lancar kalimat tidak suka suka sederhana

benda kebersihan rasa suka rasa tidak su suk ka gambar

kebersihan

kamu diajak untuk mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitar

menje jela laskan bendabendadi sekit itar kamu kamu mas masih ih ingat benda di s sekitar ekitar kamu kamu tentu tentu mas masih ih ingat ingat bukan sekarang kamu kamu akan pelajari pelajari kembali kembali mempela empelajari jari benda benda di sekitarmu ekitarmu ayo dengarkan dengarkan penjelasan penjelasan berikut sabun mandi sabun untuk members embersihka ihkan n tubuh tubuh cara cara memakai memakainya nya gosokkan gosokkan ke seluruh seluruh tubuh tubuh bilas tubuh dengan air sik at gigi sika gi gi dan pasta pasta gig gigii sikat ikat gigi untuk untuk mem members bersihkan ihkan gigi gigi cara cara memakai memakainya nya tuangkan past pasta pada sikat sikat gigi sikatlah ikatlah gigi ke atas dan ke bawah bawah sikatlah ikatlah sam sampai pai bersih bersih dan putih putih berkumurlah untuk membersihkan mulut shampo sham hampo untuk untuk mem members bersihkan ihkan ram rambut cara cara memakai memakainya nya

97

98


tuangkan sham shampo po di telapak telapak tangan usapkan us apkan pada ram rambut pijat pijat rambut rambut dan kepala kepala hingga berbusa berbusa bilas dengan dengan air sam sampai pai bersih

ayo jelas jelaskan kan kembali kembali benda benda di at atas coba lakukan lakukan di depan kelas

di bawah ini gambar gambar peralat peralatan kebersihan kebersihan gambar gambar tersebut tersebut berhubungan berhubungan dengan kebersihan kebersihan ayo kamu kamu sebutkan sebutkan namanya namanya sebutkan ebutkan juga kegunaannya kegunaannya kerjakan kerjakan di buku tugas tugasm mu

kebersihan

99

kamu diajak menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan kegiatan dengan alasan alasan sederhana

menyampaikanra rasasukadanti tidaksu suka kamu kamu tentu tentu pernah menyukai sesuatu esuatu sesuatu esuatu itu mem membuat buat kamu kamu senang senang kamu kamu akan mengungkapkan mengungkapkan rasa rasa suka suka sebalikny ebaliknya a kalau kalau kamu kamu tidak tidak menyuk menyukai ai sesuat esuatu u sesuatu esuatu itu itu mem membuat buat kamu kamu sedih sedih kamu kamu mengungkapkan mengungkapkan ras rasa a tidak suka ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut aku suka mera merapika pikan n tempattidurku kamarku kamarku menja menjadi di rapi rapi kamarku tidak berantakan

aku suka suka menyapu menyapu lant lantai ai rumahku rumahku menjadi bersih bersih rumahku rumahku tidak idak ada kuman kuman lantai lantai bersih bersih indah dipandang aku tidak tidak suka suka menc mencore orett dinding dinding akan menja menjadi di kotor dinding tidak tidak enak enak dipandang

100


aku tidak tidak suka suka kuku panjang kuku menj menjadi adi kot kotor kuku banyak kuman kuman

ayo tunjuklah tunjuklah satu gambar gambar di bawah katakan suka atau tidak suka berikan alasanm alasanmu u ayo lakukan di depan kelas

kebersihan

ayo sebutkan kesukaanmu sebutkan ebutkan juga yang tidak kamu kamu sukai sukai coba coba berikan alasanm alasanmu u ayo lakukan di depan kelas

kamu kamu diajak diajak mem membaca baca lancar teks sederhana sederhana dengan intonasi yang tepat tepat

membacala lanca car tekssederhana membac embaca a itu penting membac embaca a itu itu akan akan mena menam mbah infor inform masi asi kamu kamu tentu tentu bisa bisa mem membac baca a dengan dengan lancar lancar sekarang kamu akan membaca kembali membaca bacaan tentang kebersihan kamu kamu harus membaca embacanya nya dengan lancar lancar ayo bacalah bacaa bacaan n berikut berikut minggu bersih

ini adalah adalah hari minggu ada kegiatan kegiatan kerja bakti semua orang berkumpul mereka membersihkan lingkungan anak anak anak anak ikut ikut mem membantu bantu

101

102


sampah ampah sam sampah pah di kumpulkan kumpulkan saluran air dibersihkan semuanya emuanya bersem bersemangat angat kebersihan lingku lingkungan ngan harus harus dijaga kebersihan kebersihan itu sangat sangat penting penting bersih berarti sehat

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at kal kalim imat at berikut kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 hari ari min ming ggu ada ada kegia egiattan ..... 2 keg kegiatan iatan kerja erja bakt akti mem membe bersih rsihk kan ..... 3 keber ebersih sihan an ling lingkungan haru arus kit kita ..... ..... 4 kebersiha sihan iittu san sangat .... ...... 5 bersi sih h berarti .... ......

ayo bacalah bacalah kembali kembali bacaan bacaan minggu minggu bers bersih ih bacalah bacalah dengan dengan lancar di depan kelas

kebersihan

103

kamu kamu diajak menulis kalimatsederhana yang didiktekan didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

menulis kalimat yang didikte ayo kita menuli menulis s kalim kalimat yang yang didikt didikte e tulislah ulislah dengan dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung ayo perhatikan contoh contoh berikut ini dengarkan dengarkan gurumu gurumu mendi mendiktekan ktekan kalimat kalimat andi sedang sedang mandi mandi

rio menggos menggosok ok gigi

rio membuang embuang sam sampah pah

104


ayo dengarka dengarkan n gurumu gurumu mendi mendikte kte kalim kalimat berikut salinlah dengan tulis tulisan an tegak bersambun bersambung g kerjakan kerjakan di buku latihanmu

lani menyapu lantai

z z

z

z

rio mencuci tangan

sabun sikat sikat gigi termas termasuk uk benda kamu kamu menyukai menyukai ses sesuatu uatu kamu kamu akan mengungkapkan mengungkapkan rasa rasa suka suka kamu kamu tidak tidak menyukai menyukai ses sesuatu uatu kamu kamu mengungkapkan mengungkapkan ras rasa a tidak suka suka membac embaca a itu itu dapat mena menam mbah infor inform masi asi

kamu kamu harus menja menjaga ga kebersihan kebersihan kebersihan kebersihan it itu penting penting penting untuk untuk diri kam kamu dan juga orang orang lain lain

kebersihan

105

ayo ke k erjakan rjakan di b uku latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling be benar nar

1

2

3

4

5.

6

supaya sup aya ber bersih sih aku aku man mand di men meng ggunakan akan .... ...... a pasir b sabun mandi c sabun cuci sebel sebelu um makan akan haru arus men mencu cuci ci tang angan supay supaya a ..... ..... a tangan bersi sih h b tangan kotor c tangan penuh kuman rasa tid tidak ak su suk ka it itu bila ila sua suatu hal .... ...... a membuat kamu sed sedih b memb embuatkamu amu gem gemb bira ira c membuat kamu sen senang aku su suk ka .... lantai a mencuci b menggosok c mengepel aku tidak su suk ka ..... a mencoret encoret dinding b mengecat engecat dinding c members embersihkan ihkan dinding lan lani mem memb bersih ersihk kan lan lantai deng engan .... ...... a sapu

106

7

8

9

10


b shampo c sabun mandi lin lingkungan haru arus dib dibersih ersihk kan agar agar tetap etap .... ...... a kotor b sehat c kumuh cont contoh ju jud dul ten tenttang ang keb keber ersih sihan an adal adalah ah .... ...... a belajar bersam sama b sap sapulah kamarmu c rajinlah belajar ibu .... di dapur a memasak b makan c menyapu saat di didi dikt kte e ber berda dasark sarkan an gam gambar kamu amu haru harus s ..... a melihat guru b melihat teman c melihat gambar

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 mencu encuci ci tang angan meng enggunakan akan ..... 2 sikat sikat gig igii dig digu unakan akan untuk ..... 3 sham shampo dig igu unakan akan untuk ..... 4 jika jika kam kamu u senan senang g kam kamu u akan akan men menga gattakan akan ..... 5 memba embaca ca it itu dapat apat menam enamba bah h .....

kecerdasan

bab 9 kecerdasan tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) menyebutk enyebutkan an isi dongeng kancil dan kerbau 2) menjelaskan enjelaskan gambar gambar seri dengan bahasa yang mudah mudah dimengert dimengertii 3) membaca embaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat tepat 4) menyalin puis puisii dengan huruf tegak tegak bersambu bersambung ng

riko anak yang cerdas riko pandai membaca embaca puisi puisi riko mem membaca baca puisi puisi di depan kelas teman teman mendengarkan

107

108


kecerdasan

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

dongeng

gambar seri

puis puisii anak

kalimat sederhana

menyebutkan isii dongeng is dongeng

menjelaskan gambar

membaca puisi

menulis kalimat sederhana

-

dongeng gambar seri puisi intonasi lafal kalimat

kecerdasan

kamu diaj diajak ak untuk menyebutkan menyebutkan isi isi dongeng

menyebutkan is isi dongeng tahukah ahukah kamu kamu apa itu itu dongeng dongeng dongeng it itu cerita cerita tidak nyata dalam dalam dongeng ada tokoh ada jalan cerita ada juga tempat ceritanya nah sekarang sekarang dengarkan dongeng berikut

kanci cil dankerbau

suatu uatu hari kerbau kerbau bertem bertemu u kancil kancil kancil kancil memberi memberitahu tahu kerbau buaya akan akan mem memak akan an kancil kancil harimau harimau juga juga akan akan mem memakan akan kancil kancil kerbau tidak tidak percaya kepada kancil

109

110


lalu kerbau jalan jalan jalan ia bertemu bertemu dengan buaya buaya buaya terjepit terjepit kayu dan minta minta tolong tolong kerbau berpikir apakah harus menolongnya enolongnya atau atau tidak kerbau takut kalau dim dimakan buaya buaya tapi kerbau kerbau kasihan kasihan meli melihat hat buaya buaya akhirnya kerbau m menol enolong ong buaya buaya tidak tidak menya menyaki kiti ti kerbau buaya menguca mengucapkan pkan terima terima kasih kasih kerbau lalu berpikir menolong enolong itu itu harus ikhlas

ayo jawab jawab pertanyaan pertanyaan berikut berikut ini kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 siapa siapa saja tok tokoh oh tokoh okoh dalam alam dong ongeng eng di di atas atas 2 si sia apa ya yang su suk ka me menolon olong g 3 siap siapa yan yang g ditol itolon ong g kerb erbau 4 menol enolon ong g it itu har haru us den dengan rasa ap apa 5 jika jika dit ditolon olong g ora orang ng lain apa apa yan yang g kam kamu u ucap ucapk kan

kecerdasan

111

ayo ceritakan ceritakan kembali kembali dongeng di atas ceritakanlah ceritakanlah dengan kalim kalimatm atmu u sendiri sendiri

kamu diajak menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

menje jela laskangambar seri ri kamu sudah mempelajari gambar tunggal sekarang ekarang kamu kamu akan mem mempela pelaja jari ri gambar gambar seri seri gambar gambar seri seri terdiri dari beberapa bagian bagian bagian bagian bagian bagian itu mem membentuk bentuk suat suatu cerita cerita kamu kamu dapat menje menjelas laskan kan gambar gambar seri seri kamu harus memperhatikan urutan gambar mulai dari awal sam sampai pai akhir ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut 1

2

112


3

4

perhatikan gambar seri di atas berikut ini penjelas penjelasannya annya gambar 1

sapi bert bertem emu u buaya yang terje terjepit pit lalu sapi sapi menolo menolong ng buaya buaya gambar 2

buaya tidak tahu tahu terima terima kasih kasih buaya ingin ingin mem memakan akan punggung s sapi api sapi marah marah pada buaya gambar gambar 33

buaya dan sapi sapi minta minta pendapat kancil kancil siapa yang salah salah di ant antara ara mereka mereka buaya tidak tidak mau mau disalahkan disalahkan padahal padahal buaya salah salah

kecerdasan

gambar 4

kancil sangat pint pintar ar kancil mengajak sapi sapi untuk untuk lari akhirnya buaya buaya ditinggal sendiri sendiri buaya tidak tidak punya teman teman

ayo jawablah jawablah pertanyaan pertanyaan pertanyaan berikut kerjakan kerjakan di buku tugas tugasm mu 1 apa apa judu judull y yan ang g tepat epat unt untuk cerit cerita a di di atas atas 2 siap siapa ya yang menol enolon ong g buaya 3 siap siapa yan yang g ak akan memak emakan an sapi sapi 4 siap siapa yan yang g dimin iminttai pend endapat apat 5 siapa siapa yan yang g tid idak ak punya tem teman an

ayo lengkapi lengkapi kalim kalimat at berdasarkan berdasarkan gambar gambar 1

2

113

114


3

4

gambar 1 lani kehilangan uangny uangnya a di .... ...... gambar 2 lani menceritakan menceritakanny nya a kepada ... ..... .. gambar 3 lani mem memanci ancing ng p penc encuri uri dengan menaruh menaruh .... ...... gambar 4 anak laki laki ketahuan ketahuan .... .... uang lani

kamu kamu diajak diajak untuk mem membaca baca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat tepat

membaca capuis isi kamu kamu tentu tentu mas masih ih ingat ingat puisi puisi puisi itu kata kata yang indah membaca embacanya nya juga harus harus bagus selain bagus bagus lafalnya lafalnya juga jelas intonas intonasii at atau tekanan tekanan suara suara harus tepat membaca embaca puisi puisi itu harus sungguh sungguh sungguh

kecerdasan

ayo sekarang bacalah puisi berikut

ayo membaca membaca

membac embaca a itu penting membaca menam enambah pengetahua pengetahuan n dari tidak tidak tahu tahu menj menjadi adi tahu membaca membuat embuat kita cerda cerdas s mengetahui apa apa yang terjadi ayo membac membaca a membaca embaca apa apa saja saja

ayo lengkapi lengkapi kalimat kalimat kalim kalimat di bawah ini kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 ju jud dul pu puisi di di at atas adal adalah ah ... ..... .. 2 membaca itu .... ...... 3 memba embaca ca dapa dapatt menam enamb bah ..... 4 deng dengan an mem membaca baca kit kita a dapat dapat menge engettahui ahui ..... 5 memb embaca mem membu buat at kita ita .....

115

116


kamu diajak untuk menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

menyalin puis isi kamu kamu sudah sudah mem membaca baca puisi puisi sekarang kamu kamu akan menyalin menyalin puisi puisi menyalin enyalin dengan huruf tegak bersam bersambung bung

ayo kamu baca ke kem mbali puisi puisi mari mem membaca baca salinlah alinlah dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung kerjakan kerjakan di buku latihanmu

ayo salinlah puisi berikut ini salinlah alinlah dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung kerjakan kerjakan di buku latihanmu

bunga aku senang senang bunga karena warnanya aku senang senang bunga karena wanginya bunga itu berwarna warni ada yang putih ada yang merah

kecerdasan

z z

z

117

dongeng adalah adalah cerita cerita tidak tidak nyata gambar gambar seri seri itu gambar gambar yang ada bagian bagia bagiannya nnya bagian bagian bagian bagian itu mem membentuk bentuk suat suatu cerita cerita membaca embaca puis puisi harus dengan lafal tepat

kamu kamu sudah sudah mem membaca baca dongeng dongeng kancil kancil dan kerbau kerbau sangat sangat baik baik bukan kerbau suka menol menolong ong kamu kamu juga harus suka menol menolong ong

ayo ke k erjakan rjakan di b uku latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling bena benar r 1 dongeng itu cerita ..... a nyata b tidak nyata c benar benar terjadi 2 gurumu memb embacak acakan dong ongeng eng kamu amu ..... a mendengarkan b tidur c tidak mendengarkan

118

3

4

5

6

7

8

9


gamb ambar seri seri it itu .... .... g gam amb bar tunggal a sama b mirip c tidak sama menje enjela lask skan an gamb ambar seri seri har haru us dar darii .... ...... a tengah b awal c akhir puisi itu kata kata yang .... ...... a biasa b indah c buruk membaca puisi ha harus de dengan .... ...... a seenaknya b su sun ngguh su sun ngguh c tidak serius ingin - ma makan - an angga - ro roti urutan urutan kalimat kalimat di atas atas .... ...... a ang angga in ing gin roti oti makan b ang angga in ingin makan roti oti c makan roti angga ingin anak yang cer cerdas itu itu anak yang .... ...... a bodoh b pintar c malas kancil cil ad adalah alah bin ina atang yang ang .... ...... a bodoh

kecerdasan

10

b suka menipu c pintar menolon olong g oran orang g lain lain haru arus ... ..... .. a minta upah b ikhlas c terpaksa

b ayo lengka lengkapi pi kalima kalimatt kalima kalimatt di bawa bawah h ini 1 con contoh ju jud dul don dong geng eng ad adalah alah .... ...... 2 gamb ambar yang ang bisa dir diran ang gkai disebu isebut ..... 3 agar agar paham aham isi pu puisi kam kamu u haru arus ..... 4 burung - setia setiap p - ber berk kicau icau - pag pagii urutanny urutannya a yang benar adalah .... ...... 5 anak anak yang ang cerd cerdas ber berar artti an anak yang ang .....

Kegiatanmu 1 ayo ayo buat buat kalimat kalimat dengan dengan kata kata kat kata berik berikut ut tulis kalim kalimatnya atnya dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung pandai bodoh malas belajar rajin z z z z z

2 ayo ayo tulis tulis kalimat kalimat beriku berikutt pada pada buk buku u latihan latihanm mu ayo gunakan huruf tegak tegak bers bersam ambung bung

119

120

z z z z z


apakah apakah kamu kamu sudah sudah makan makan sapi itu kelaparan televisi elevisi di rumah rumah sedang sedang rusak ja jangan main api bintang bintang itu kelap kelip kelip

3 ayo ayo cocokkan cocokkan kata kata berik berikut ut dengan dengan lawan lawan kata kata katanya pandai

senang

rajin

sedih

malas

bodoh

cerita

bab10 cerita tujuan pembelajaran setelah mempelajari mempelajari bab ini k amu diharapkan mampu: 1) menyebutk enyebutkan an isi dongeng yang dibacakan guru guru 2) memerankah emerankah tokoh dongeng 3) membaca embaca kalimat kalimat sederhana dengan dengan lancar 4) menyalin puis puisii dengan huruf tegak tegak bersambung bersambung

riko pandai bercerit bercerita a riko maju maju ke depan kelas kelas riko membaca embacakan kan cerita cerita teman teman teman teman mendengarka endengarkannya nnya

121

122


dongeng

mendengarkan

berbicara

membaca

menulis

dongeng

dongeng

kalimat sederhana

puisi

menyebutkan isii dongeng is dongeng

memerankan tokoh

membaca lancar

menyalin puisi

-

dongeng gambar seri puisi intonasi lafal kalimat

cerita

kamu diaj diajak ak untuk menyebutkan menyebutkan isi isi dongeng

menyebutkan is isi dongeng kamu kamu tentu ingat tent tentang ang dongeng dongeng nah sekarang sekarang dengarkan dongeng berikut dongeng akan diba dibaca cakan kan gurumu gurumu

c elaka kar karena ena tak mau mengalah meng alah seekor tupai tupai pergi dari sarangny sarangnya a sarang itu itu berada di pohon ia pergi menca mencari ri makan makan lalu lalu s sarangnya arangnya ditempat ditempatii tikus saat tupai tupai datang tupai tupai kaget kaget ternyata ernyata sarangnya sarangnya telah dihuni tikus tupai tupai meminta eminta tikus pergi tapi tikus tidak mau tikus meras erasa itu tempat tempatnya nya tupai tidak mau mau menga mengala lah h akhirnya mereka mereka menc mencari ari hakim hakim

123

124


mereka ereka bertem bertemu u kucing kucing kucing kucing mau membantu embantu tetapi kucing kucing punya punya niat niat jahat ia menerkam enerkam tupai tupai dan tikus tupai dan tikus akhirnya mati mati

ayo jawablah jawablah pertanyaan berikut ini kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 siapa siapa yan yang g men menin ing ggalk alkan saran sarang gnya 2 menga engapa pa tupai pai men menin ingg ggalk alkan an sarang sarangny nya a 3 siapa siapa yan yang g men menem emp pati ati saran sarang g tu tupai 4 siap siapa yang menjad jadi hakim 5 meng engapa apa tu tupai dan dan tiku ikus mat matii

ayo ceritakan ceritakan kembali kembali dongeng di atas ceritakanlah ceritakanlah dengan kalim kalimatm atmu u sendiri sendiri

ayo kerjakan kerjakan dengan teman eman sebangkum sebangkumu u carilah carilah dongeng di m majal ajalah ah ceritakan isi isi dongeng ters tersebut ebut ceritakan di depan kelas

cerita

kamu diajak memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat

memera rankan tokoh oh dong ngeng kamu kamu sudah sudah tahu dongeng sekarang kamu kamu akan akan mem memerankan erankan tokohnya memera emerankan nkan it itu sam sama a dengan dengan meni meniru ru meniru tingkah laku laku tokoh saat aat kamu kamu meni menirukan rukan harus tepat ayo bacalah bacalah dongeng berikut

nya ny anyian ny ian pembawa sial ada seekor seekor serigala dan keledai mereka berteman baik suatu mal malam am mere mereka ka mencuri mereka ereka menc mencuri uri buah sem semangka angka buah sem semangka angka mil milik ik pak tani

125

126


serigala keledai

: keledai ayo kita pergi : kenapa buru buru aku ingin bernyany bernyanyii serigala : jangan nanti ketahuan pak tani sebaiknya kita kita pergi keledai : tidak aku mau bernyanyi suaraku bagus bagus past pasti kamu kamu iri serigala : ya sudah aku mau pergi saja serigala meninggalkan kebun keledai terus bernyanyi keledai : la la la la li li li li enak sekali sekali semangkany emangkanya a nikmat nikmat sekali sekali sem semangkanya angkanya pak tani tani kaget kaget pak tani datang ke kebun pak tani mara marah h semangkany emangkanya a telah dicuri ia memukul emukul keledai keledai dengan kayu keledai kesakit kesakitan an pak tani : rasakan pukulanku kamu kamu menc mencuri uri semangka emangka keledai : ampun ampun jangan pukul aku ampun am ampun aku tidak tidak akan akan menc mencuri uri lagi lagi

cerita

127

ayo perankan perankan dongeng di atas dengan temanm temanmu u tentukanlah entukanlah yang menjadi serigal serigala a keledai dan pak ttani ani perankan tokoh ttokoh okoh it itu di depan kelas kelas

kamu diajak untuk membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

membaca kalimat se sederhana kamu kamu sudah sudah bisa bisa mem membaca baca lancar lancar membac embaca a tanpa dieja dieja nah sekarang sekarang kamu kamu akan membaca embaca kembali kembali ayo bacalah bacaa bacaan n berikut berikut bacalah dengan lancar

ula langtahunku kemarin ulang tahunku ayah ibuku ibuku merayaka merayakannya nnya rumahku rumahku dihiasi dihiasi banyak banyak balon balon kertas kertas warna warna warni indah sekali sekali aku mengundang mengundang teman teman temanku mereka ereka datang mem membawa bawa kado aku senang sekali

128


orang tuaku juga juga mem memberi beri kado kadonya berupa buku bacaan orang tuaku ingin aku aku pintar pintar kenangan it itu tidak tidak aku lupakan lupakan

ayo jawablah jawablah pertanyaan pertanyaan pertanyaan di bawah ini kerjakan kerjakan di buku latihanmu 1 siap siapa yan yang g ula ulan ng tah tahu un 2 dih ihia iasi si den deng gan apa apa ru rumahk ahku 3 siap siapa saj saja ya yang datang 4 siapa yang ang mem membe beri ri kado kado buk buku bacaa bacaan n 5 apa apa yan yang g di diin ingi gink nkan an oran orang g tuak uaku

ayo carilah carilah bacaan di majal majalah ah cat catatlah bacaan bacaan tersebut tersebut di di buku tugas tugasm mu cobalah cobalah kamu kamu baca di depan kelas bacalah bacalah dengan lafal yang tepat tepat

cerita

kamu diajak menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

menyalin puis isi kamu kamu sudah sudah belajar menyalin puisi puisi sekarang kamu kamu akan belajar belajar kembali kembali ayo perhatikan puisi berikut ini

anak pintar pi ntar

lani anak anak pintar pintar setiap hari rajin belajar belajar belajar membaca membaca dan menulis menulis lani anak anak pintar pintar rajin rajin beribadah dan b berdoa erdoa lani ingin menjadi menjadi anak yang berguna berguna bagi bagi nusa dan bangsa bangsa

129

130


ayo salinla salinlah h puisi yang sudah kam kamu u baca salinlah alinlah dengan huruf tegak tegak bersam bersambung bung kerjakan kerjakan di buku latihanmu

menggunakanhuru ruf kapital dantandatit itik ik huruf kapital dipakai dipakai untuk untuk awal kalim kalimat at huruf kapital kapital dipakai juga untuk untuk awal nama nama orang orang tanda titik untuk mengakhiri kalimat tanda titik titik berada di akhir kali kalim mat ayo perhatikan co cont ntoh oh berikut Aku rajin belajar belajar sup supaya aya pintar pintar.. Dina anak yang pandai. pandai. Rio rajin rajin mem membaca baca buku.

ayo tulislah kalimat di bawah ini coba coba akhiri dengan tanda tanda titik titik tulislah ulislah di buku latihanmu latihanmu 1 mereka sed sedang bel bela ajar jar 2 nenek enek memb embeli eli kac kacan ang g 3 pam paman mengg enggem emba bala la kam kambi bing ng 4 setia setiap p pagi agi ak aku mand andi 5 ib ibu u guruku baik aik seka sekali

cerita

dalam dalam dongeng it itu ada tokohnya tokohnya tokoh ada yang jahat ada yang baik memerankan emerankan tokoh dongeng harus tepat membaca embaca lancar lancar harus memperhatikan emperhatikan jeda jeda tanda titik digunakan untuk mengakhiri kalimat

z

z z z

kamu kamu sudah sudah mem membaca baca dongeng dongeng nyanyian pembawa pembawa sial sial serigala dan keledai suka suka mencuri mencuri nah kamu kamu jangan seperti seperti mere mereka ka mencuri itu tidak tidak baik baik

ayo ke k erjakan di buk u latihanmu a ayo pilihla pilihlah h jawa jawaba ban n yang yang pa paling bena benar r

1

2

tupai ti tidak mau mengalah kalimat kalimat itu menandakan menandakan ... ..... .. a sifat b tempat kejadian c jalan cerita tiku ikus dan dan tupai hid idu up di dal dalam am ... ..... .. a rumah

131

132

3

4

5

6

7

8


b kayu yang berlubang c tembok orang sen senang biasan sanya .... ...... a menangis b tertawa c melamun muka ora orang bersedih sedih yaitu itu .... ...... a ceria b tersenyum c cemberut suasan suasana a membaca aca bacaa acaan nberju erjud dul gempa adal adalah ah.... ...... a gembira b sedih c ramai tuju juan an membaca lan lancar car ada adalah lah ... ..... .. a enak didengar b bising c tidak enak didengar judul puisi ditulis di di .... ...... a tengah b atas c bawah puisi itu bahasa ..... a jelek b tidak beraturan c berirama

cerita

9

10

cont contoh penul enulisan isan kalim alimat den dengan tand anda tit titik ik ..... a ayah pergi . ke pasar sar b ayah . pe pergi ke pasar sar c ayah pergi ke pasar sar. tand anda tit titik ik dilet iletak akk kan di ..... ..... a tengah kalimat b akhir kalimat c awal kalimat

b isil isila ah tit titik ik titi titik k di di ba b awah wah ini i ni 1 tokoh okoh ada ada yan yang g baik aik dan ada ada yan yang g ... ..... .. 2 memerank ankan sam sama dengan .... ...... 3 membaca lancar car adalah .... ...... 4 puisi itu kata kata yang .... ...... 5 tanda titik itik dile iletakkan di .... .... ..

Kegiatanmu ayo tulis tu lislah lah kalimat kalimat berik berikut ut perhatikan huruf k apital dan dan tanda tanda titik nya

1 2 3 4 5

133

ani pa pandai be bercer cerita ita rio mem memb beli eli bu buku cer cerit ita a setiap setiap malam malam doni doni melih melihat at film film cerit cerita a nene nenek k suka suka ber bercer cerit ita a kan kancil cil kep kepad ada a imam imam aku aku suka suka sekal sekalii don dong geng eng kan kanci cill

134


b en d a

: segala egala yang yang ada di alam alam yang berwujud atau atau berjasad berjasad

bu nyi

: sesuatu esuatu yang terdengar terdengar at atau ditangkap oleh telinga

d ek l am as i

: penyajian sajak yang disertai lagu dan gaya

dikte

kalimat yang diucapkan diucapkan atau : kata atau kalim dibaca keras supaya upaya ditulis ditulis orang lain

d o n g en g

: cerita yang tidak benar benar terjadi

ek s p r es i

: pengungkapan pengungkapan atau proses proses menyatakan enyatakan maksud gagasan perasaan

g am b ar

: tiruan benda benda yang dibuatdengan core corettan pensil pensil pada kertas kertas

i n t o n as i

: tekanan atau penyajian tinggi rendah nada

jed j eda a

waktu berhenti sebentar sebentar : waktu

k al i m at

: kesatuan ujar yang mengungkapkan suatu uatu konsep dan peras perasaan aan

k at a

: unsur bahasa yang diucapkan atau dituliskan dituliskan merupakan perwujudan pikiran

lafal

: cara seseorang atau kelompok orang dalam suatu masyarakat mengucapkan bunyi bunyi bahasa bahasa

cerita

135

men j i p l ak

: menulis tulisan ulisan yang telah elah ters tersedia edia atau mencontoh

p er an

: bermain bermain sandiwara

p er c ak apan

pembicaraan raan dua orang atau lebih : pembica

pu i si

kalimat yang yang berima atau atau bahasa bahasa enak enak : kalim didengar didengar dan dan in inda dah h

136


Azna, Nur Nur,, dkk, 2000. 2000. Intisari Bahasa Indonesia. J akar akartta: P enabur enabur Ilmu. Ilmu. BSNP. BS NP. 2006 2006.. Standar Standar Isi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. J akarta. Depdikbud. Depdikbud. 2001. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. J akar akartta: Balai Pust P ustak aka. a. Fauzi, Harry D. 2005. Sastra Indonesia Teori dan Apresiasi. Bogor: Yudhistira. Hasan, Hasan, Alwi, dkk. 200 2000. 0. Tata Bahasa Baku Bahasa Baha sa Indonesia. E di disi si ketig ketiga. a. J akar akartta: Balai Pust P ustak aka. a. Moeliono, Moeliono, Ant Anton on M. M. 20 2001 01.. Kamus Besar Bahasa Indonesia. J akar akartta: Balai Pust P ustak aka. a. Suhendra, uhendra, Totok. Totok. Kumpulan Dongeng Si Kancil. S Sol olo: o: SM. Suyatno. 2005. Permainan Pendukung Pembelajaran Bahasa dan Sastra. J akar akartta: Grasind rasindo. o.

979-462-983-9 Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008 Tanggal 10 Juli 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk digunakan dalam Proses Pembelajaran. HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp8.806,-

SD Kelas 1 - Bahasa Indonesia

Recommend Documents