RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) Mata kuliah
: Keperawatan Maternitas I
Kode mata kuliah
: WAT 3.04
SKS
: 4 SKS (Teori : 2 SKS, Praktek : 2 SKS)
Penempatan
: Semester IV
Waktu pertemuan
: 2 x 50 menit
Pertemuan ke
:I
Pengajar
: Ehda Safitri, S.ST.
I. Tujuan Intruksional Umum
Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa mampu Melaksanakan Asuhan keperawatan pada ibu hamil normal.
II.Tujuan Intruksional Khusus
Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu : 1) Menjelaskan adaptasi fisiologis pada kehamilan 2) Menjelaskan adaptasi psikologis pada kehamilan 3) Menjelaskan masalah – masalah – masalah masalah yang lazim terjadi pada kehamilan 4) Menjelaskan pemeriksaan fisik pada ibu hamil 5) Melaksanakan pemeriksaan fisik pada ibu hamil
III.Materi Ajar
Materi Pokok
: asuhan keperawatan ibu hamil normal
Sub – Sub – sub sub Materi : o
Adaptasi fisiologis pada kehamilan
o
Adaptasi psikologis pada kehamilan
o
Masalah – masalah yang lazim terjadi pada kehamilan
o
Pemeriksaan fisik pada ibu hamil : inspeksi, palpasi, auskultasi, perkusi dan pemeriksaan panggul luar
IV. Metode Pembelajaran
1.
Ceramah
2.
Tanya jawab
3.
Diskusi
V. Media pembelajaran/alat/bahan
-
Gambar/power poin dengan LCD
VI. Langkah – langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ( 20 menit )
1) Assalamu’alaikum.
Selamat
siang,
dosen
memperkenalkan
diri
dan
menanyakan kehadiran siswa, adakah yang belum datang atau yang tidak hadir. Dan alasan ketidak hadirannya ? dosen meminta mahasiswa kenalkan diri sesuai absen sambil menyebutkan daerah asal. 2) Dosen menampilkan gambar wanita hamil. 3) Dosen menanyakan peristiwa apa yang terjadi pada proses yang ditampilkan.? 4) Dosen memberikan keterangan dan menjelaskan proses yang terjadi pada gambar, yaitu perubahan fisiologis dan psikologis. Dosen menanyakan materi yang sudah didapat dan menanyakan kaitannya dengan proses tersebut. Sehingga mahasiswa dapat mengetahui bagaimana adaptasi ibu hamil pada perubahan tersebut. 5) Dosen memberikan reiforcement pada mahasiswa yang menjawab pertanyaan. 6) Dosen mulai menjelaskan pokok bahasan yang akan dibicarakan serta tujuan mempelajari materi ini.
B. Kegiatan inti ( 60 menit ) Kegiatan 1: adaptasi fisiologi pada kehamilan
Dosen menggali potensi mahasiswa dan mereview tentang perubahan fisiologis yang terjadi pada kehamilan. Dosen menjelaskan tentang adaptasi fisiologi yang terjadi pada kehamilan dalam tiap trimester Kegiatan 2 : adaptasi psikologis pada kehamilan
Dosen meminta mahasiswa membagi kelompok dan duduk berdasarkan kelompok. Membagikan kasus di masing – masing kelompok. Memberi kesempatan diskusi kepada mahasiswa selama 15 menit dosen mendampingi selama diskusi. Dosen dan mahasiswa Membahas hasil diskusi kelompok bersama – sama. Memberikan reinforcement dan reward atas hasil presentasi dan diskusi. Kegiatan 3 : masalah – masalah yang lazim terjadi pada kehamilan
Dosen membagikan puzzle tentang masalah – masalah yang lazim terjadi pada kehamilan ke mahasiswa dan meminta mahasiswa menyusun sesuai trimester di white board. Dosen memberi reinforcement dan membahas hasil diskusi mahasiswa. Kegiatan 4 : pemeriksaan fisik
Dosen menjelaskan secara umum macam-macam pemeriksaan fisik yang dilakukan pada ibu hamil
Penutup/tindak lanjut ( 20 menit )
1) Dosen bersama mahasiswa membahas hasil pembelajaran. 2) Dosen memberi tugas kelompok pada mahasiswa untuk membuat makalah tentang pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, auskultasi, perkusi dan pemeriksaan panggul) dikumpulkan tanggal 3 april 2010 untuk persiapn lab.skill 3) Dosen kontrak jadwal untuk penugasan seminar perkuliahan berikutnya tentang asuhan BBL.dikumpulkan tanggal 1 april 2010. 4) Dosen mengakhiri perkuliahan dan memberi salam.
C. Evaluasi
1) Tes lisan kepada mahasiswa : sebutkan adaptasi fisiologis dan psikologis pada kehamilan trimester I 2) Sebutkan masalah – masalah yang sering dirasakan pada trimester III penyebab dan perawatannya.
