RPP Pemuaian 2013 Ada Marwazi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I.

Mata Pelajaran

: Fisika

Kelas/Semester

: X MIA /2

Materi Pokok

: Pemuaian Zat

Alokasi Waktu

: 2 x 45 menit

Pertemuan ke

:3

Kompetensi Inti :

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. dianut nya. KI.2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, kerjasama, cinta cinta damai, responsif responsif dan proaktif) proaktif) dan

menunjukan menunjukan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan menempatkan diri sebagai cerminan cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. dunia. KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI.4 Mengolah, menalar, dan dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak abstrak

terkait dengan

pengembangan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan II.

Kompetensi Dasar

3.7

Menganalisis Menganalisis pengaruh pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

4.1

Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah

4.7

Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki karakteristik karakterist ik termal suatu bahan, terutama terutama kapasitas dan konduktivitas kalor kalor

III.

Indikator  Menganalisis pemuaian zat padat, cair, dan gas dalam pemecahan masalah melalui diskusi kelas .  Menerapkan Menerapkan prinsip pemuaian pada kehidupan sehari-hari.

IV.

Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat menyebutkan macam-macam pemuaian zat  Siswa dapat menganalisis pemuaian zat padat, cair dan gas  Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh pemuaian zat padat, cair dan gas.  Siswa dapat menetukan koefisien muai panjang, luas dan volume.

Marwazi UIN Jakarta

Page 1

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







V.

Materi Ajar

Pemuaian adalah peristiwa berubahnya ukuran benda (panjang, luas, dan volume) yang diakibatkan oleh perubahan suhu. Umumnya zat padat, cair, dan gas akan memuai ketika dipanaskan dan akan menyusut ketika didinginkan, kecuali air. 1.Pemuaian panjang Pada pemuaian panjang hanya terjadi pada zat padat. l = lo .  . T

2.Pemuaian luas Pada pemuaian luas hanya terjadi pada zat padat. A = Ao . β . T

3.Pemuaian volume Pada pemuaian volume terjadi pada zat padat, zat cair, dan gas. V = Vo .  . T

Pemuaian gas •

Pada suhu tetap, volume gas akan berubah bila ada perubahan tekanan

•

Pada tekanan tetap, apabila gas dipanaskan volumenya akan berubah

•

Pada volume tetap, bila gas dipanaskan maka tekanannya akan berubah P1V1

=

P2V2

T1

T2

Contoh pemuaian gas dalam kehidupan sehari-hari : • VI.

Balon udara , dll

Model dan Metode Pembelajaran

1. Model Pembelajaran

: Discovery

2. Metode Pembelajaran Pembelajaran

: Tugas, Kerja/Diskusi kelompok.

VII. Alat/Media/Bahan  Bahan ajar VIII.

: Buku pegangan Fisika jilid 1 (Marthen Kanghinan).

Langkah Kegiatan Pembelajaran

Rincian Kegiatan

Waktu

Pendahuluan  Mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran  Menyampaikan tujuan pembelajaran

Melaksanakan pretes tentang materi sebelumnya

10 menit







Rincian Kegiatan

Waktu

KegiatanInti Mengamati

 Setiap kelompok diberikan masalah yang berkaitan dengan pemuaian zat.  Dua orang peserta didik dari kelompok berbeda diminta untuk memaparkan hasil tugas baca tentang pemuaian zat. M enanya

 Peserta didik menanyakan tentang peristiwa peristi wa pemuaian pemuaian zat padat, cair dan gas.  Peserta didik dapat bertanya mengenai peristiwa pemuaian zat padat, cair dan gas.  Peserta didik dapat bertanya mengenai koefisien panjang, luas dan volume. M encoba

 Melakukan Melakukan eksplorasi tentang tentang peristiwa pemuaian zat padat, cair dan gas.  Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mendiskusikan cara pemecahan masalah yang diberikan

70 menit

 Guru menilai menilai keterampilan keterampilan mengolah, dan menyaji menyaji data, data, serta ketelitian dalam memperoleh memperoleh data, serta kerjasama dalam kelompok. M engasosiasi engasosiasi

 Peserta didik melalui diskusi kelompok dapat membedakan pemuaian zat padat, cair dan gas.  Guru menilai kerjasama dan tanggungjawab peserta didik dalam kerja kelompok. Mengomunikasikan

 Perwakilan dari dua kelompok menyampaikan menyampaikan hasil hitungan dan kesimpulan diskusi  Guru menilai keterampilan menyaji dan menalar, serta kesantuan dan kemampuan berkomunikasi

Penutup  Bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah dilakukan.  Siswa diberi tugas individu /PR berupa materi pemuaian pemuaian zat.

IX.

Penilaian

1.

Mekanisme dan prosedur Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi kerja kelompok, kinerja presentasi. Sedangkan Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis.

2.

Aspek dan Instrumen penilaian Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada aktivitas dalam kelompok, kedisiplinan, dan kerjasama. kerjasama.

10 menit







Instrumen tes menggunakan tes tertulis uraian dan/atau pilihan ganda 3.

Contoh Instrumen (Terlampir)

Jakarta, Februari 2014 Mengetahui Kepala SMA

.................................. NIP.

Guru Mata Pelajaran Fisika

……………………. NIP.







Lampiran Materi Pemuaian pada zat padat, pemuaian pada zat cair dan pemuaian pada gas

Pemuaian Zat Padat Coba kamu amati bingkai kaca jendela di ruang kelasmu! Adakah bingkai jendela yang melengkung? Tahukah kamu apa sebabnya? Bingkai jendela tersebut melengkung tidak lain karena mengalami pemuaian. Pemuaian Pemuaian yang terjadi pada benda, sebenarnya terjadi pada seluruh bagian benda tersebut. Namun demikian, untuk mempermudah mempermudah pemahaman pemahaman maka pemuaian dibedakan tiga macam, macam, yaitu pemuaian panjang, panjang, pemuaian pemuaian luas, dan pemuaian pemuaian volume. volume. 1. Pemuaian Panjang Pernahkah kamu mengamati kabel jaringan listrik pada pagi hari dan siang hari? Kabel jaringan akan tampak kencang pada pagi hari dan tampak kendor pada siang hari. Kabel tersebut mengalami pemuaian panjang akibat terkena panas sinar matahari. Alat yang digunakan untuk menyelidiki pemuaian panjang berbagai jenis zat padat adalah musschenbroek. musschenbroek. Pemuaian panjang suatu benda dipengaruhi oleh panjang mula-mula benda, besar kenaikan suhu, dan tergantung dari jenis benda. Alat Musschenbroek Musschenbroek

Besarnya panjang logam setelah dipanaskan dipanaskan adalah sebesar

Besarnya panjang zat padat untuk setiap kenaikan 1ºC pada zat sepanjang 1 m disebut koefisien muai panjang (α). Hubungan (α). Hubungan antara panjang benda, suhu, dan koefisien muai panjang dinyatakan dengan persamaan persamaan

2. Pemuaian Luas







lebarnya. Dengan demikian lempeng akan mengalami pemuaian luas atau pemuaian bidang. Pertambahan luas zat padat untuk setiap kenaikan 1ºC pada zat seluas 1 m^2 disebut koefisien muai luas (β). Hubungan antara luas benda, pertambahan luas suhu, dan koefisien muai luas suatu zat adalah

Besarnya β dapat dinyatakan dalam persamaan berikut.

3. Pemuaian Volume Jika suatu balok mula-mula memiliki panjang P0, lebar L0, dan ti nggi h0 dipanaskan hingga suhunya bertambah Δt, maka maka berdasarkan berdasarkan pada pemikiran muai muai panjang dan dan luas diperoleh harga diperoleh harga volume balok tersebut sebesar

dimana

Pemuaian Zat Cair Pada zat cair tidak melibatkan muai panjang ataupun muai luas, tetapi hanya dikenal muai ruang atau muai volume saja. Semakin tinggi suhu yang diberikan pada zat cair itu maka semakin besar muai volumenya. Pemuaian Pemuaian zat cair untuk masing-masing masing-masing jenis zat cair berbeda-beda, akibatnya walaupun mula-mula volume zat cair sama tetapi setelah dipanaskan volumenya menjadi berbeda-beda. Pemuaian volume zat cair terkait dengan pemuaian tekanan karena peningkatan suhu. Titik pertemuan antara wujud cair, padat dan gas disebut titik tripel.









Anomali Air Khusus untuk air, pada kenaikan suhu dari 0º C sampai 4º C volumenya tidak bertambah, akan tetapi justru menyusut. Pengecualian Pengecualian ini disebut dengan anomali air. Oleh karena itu, pada suhu 4ºC air mempunyai mempunyai volume terendah. t erendah. Hubungan volume dengan suhu pada air dapat digambarkan digambarkan pada grafik berikut. Pada suhu 4ºC, air menempati menempati posisi terkecil sehingga pada suhu itu air memiliki massa jenis terbesar. Jadi air bila suhunya dinaikkan dari 0ºC – 0ºC – 4ºC 4ºC akan menyusut, dan bila suhunya dinaikkan dari 4ºC ke atas akan memuai. Biasanya pada setiap benda bila suhunya bertambah pasti mengalami pemuaian. Peristiwa yang terjadi pada air itu disebut anomali air. Hal yang sama juga terjadi pada bismuth dengan suhu yang berbeda. Lakukan kegiatan berikut untuk menyelidiki kecepatan pemuaian pada berbagai macam macam zat zat cair. Pemuaian pada Gas Mungkin kamu pernah menyaksikan mobil atau motor yang sedang melaju di jalan tiba-tiba bannya meletus?. Ban mobil tersebut meletus karena terjadi pemuaian udara atau gas di dalam ban. Pemuaian tersebut terjadi karena adanya kenaikan kenaikan suhu udara di ban mobil akibat gesekan roda dengan aspal. Pemuaian pada gas adalah pemuaian volume yang dirumuskan sebagai

γ adalah koefisien muai volume. Nilai γ sama untuk semua gas, yaitu 1/273 ºC^-1 ºC^-1 Pemuaian gas dibedakan tiga macam, yaitu:







Keterangan: P = tekanan gas (atm) V = volume gas (L) 2. Pemuaian Gas pada Tekanan Tetap (Isobar) Pemuaian gas pada tekanan tetap berlaku hukum Gay Lussac, yaitu gas di dalam ruang tertutup dengan tekanan dijaga tetap, maka volume gas sebanding dengan suhu mutlak gas. Dalam bentuk persamaan persamaan dapat dituliskan sebagai:

Keterangan: V = volume (L) T = suhu (K) 3. Pemuaian Gas Pada Volume Tetap (Isokhorik) Pemuaian gas pada volume tetap berlaku hukum Boyle-Gay Lussac, yaitu jika volume gas di dalam ruang tertutup dijaga tetap, maka tekanan gas sebanding dengan suhu mutlaknya. Hukum Boyle-Gay Lussac dirumuskan sebagai

Dengan

menggabungkan

hukum

boyle

dan

hukum

Gay

Lussac

diperoleh

persamaan







LAMPIRAN A. Postest

1. Mengapa rel kereta api dan jembatan layang di buat agak renggang pada posisi sambungannya ? 2. Bagaimana Bagaimana kondisi suatu benda apabila dipanaskan dan didinginkan ? 3. Apa yang dimaksud dengan pemuaian ? 4. Sebutkan macam-macam pemuaian zat ? 5. Contoh pemuaian zat cair adalah ? 6. Mungkin kamu pernah menyaksikan mobil atau motor yang sedang melaju di jalan tiba-tiba bannya meletus, meletus, Ban mobil mobil tersebut meletus meletus karena terjadi terjadi pemuaian apa ? B. Soal-soal Latihan pemuaian

1. Panjang sebatang tembaga adalah 1 m pada suhu  C, pada suhu brapa panjang batang tembaga itu lebih pendek 1 mm ? koefisien muai tembaga =   ? Jawaban .. Diketahui :

                        Ditanya :   ?

                                     . Pada suhu 20 C terisi penuh dengan    air 2. Sebuah bejana alumunium    (



 ). Maka pada suhu 80 C volume air yang tumpah adalah ?







                                              3. Selembar baja pada suhu 20 oC memiliki ukuran seperti pada gambar. Jika koefisien muai panjang baja baja 10-5 oC-1 maka pertambahan luas pada suhu 60 oC adalah… Diketahui : P = 40 cm L = 20 cm Ao = (40)(20) = 800 cm2 α = 10-5 oC-1 β = 2 x koefisien muai panjang panjang (2α) = 2 x 10-5 oC-1 ΔT = 60oC – 20 20oC = 40oC Ditanya : ΔA pada suhu 60oC

                    

4. Suatu gas neon mempunyai tekanan 100 kPa dan volume 1 liter pada suhu 0 C. jika gas dimampatkan sehingga tekanan 800 kPa dan suhunya 273 C, perubahan volume gas adalah ? Diketahui :

                          Ditanya :   







Tugas Individu/ PR : Nama

:…………………..

Kelas

:X MIA…………..

1.

Mengapa kaca jendela dipasang agak renggang ? Jawaban ..

Kaca jendela dipasang agak renggang agar pada siang hari yang panas kaca jendela tidak pecah karena proses pemuaian luas 2.

Sebutkan macam-macam pemuaian zat ? berikan contohnya Jawaban ..

a.

Pemuaian zat padat , contohnya sambungan pada rel kereta

b. Pemuaian zat cair, contohnya termometer c.

3.

Pemuaian gas, contohnya peristiwa meletusnya ban

Pelat besi pada suhu 20 oC memiliki ukuran seperti gambar. Bila suhunya suhunya dinaikkan menjadi 100oC dan koefisien muai panjang besi 1,1 x 10-7 oC-1, maka luasnya sekarang menjadi… Diketahui : P=2m L=2m Ao = (2)(2) = 4 m2 Α = 1,1 x 10-7 oC-1 β = 2 x koefisien muai panjang panjang (2α) = 2,2 x 10-7 oC-1 ΔT = 100oC – 20 20oC = 80oC Ditanya : Luas besi pada suhu 100 oC

                                      









Diketahui : P = 40 cm = 0,4 meter L = 20 cm = 0,2 meter Ao = (0,4)(0,2) = 0,08 m2 α = 18 x 10-6 oC-1 β = 2 x koefisien muai muai panjang (2α) = 36 x 10-6 oC-1 ΔT = 80oC – 0 0oC = 80oC Ditanya : Pertambahan luas perunggu pada suhu 80oC Jawab : ΔA = β Ao ΔT ΔA = (36 x 10-6)(0,08)(80) = 230,4 x 10-6 = 2,304 x 10-4 m2

5.

Panjang sebatang tembaga adalah 1 m pada suhu  C, pada suhu brapa panjang batang tembaga itu lebih pendek 1 mm ? koefisien muai tembaga =   ? Jawaban .. Diketahui :

                     







Nama

: ………….……..

Mata Pelajaran

: Fisika

Kelas

: X MIA………...

Semester

: II

Kelompok

: ………………...

Materi

: Pemuaian

Lembar Kerja Siswa

1. Apa yang dimaksud dengan pemuaian ? Jawaban : Pemuaian merupakan bertambah ukuran suatu benda baik panjang, luas maupun volume 2. Sebutkan macam-macam pemuaian zat ? beserta contohnya ? Jawaban : a. Pemuaian zat padat , contohnya rel kereta b. Pemuaian zat cair, contohnya termometer c. Pemuaian gas, contohnya peristiwa meletusnya ban 3. Tuliskan persamaan matematis pemuaian panjang, luas dan volume ? serta jelaskan Jawaban :

                 4. Sebuah plat terbuat dari perunggu (α = 18.10-6 oC-1) pada suhu 0oC mempunyai ukuran seperti







5. Tuliskan persamaan matematis pemuaian zat pada volume konstan, tekanan konstan, dan suhu konstan .. Jawaban :

   

 

   

   

      

6. Temperature gas ideal yang tekanannya 800 mmHg adalah 300 K. bila gas dipanasi pada volume tetap hingga tekanannya menjadi 1600 mmHg. Maka temperature gas adalah ? Diketahui :

                 Ditanya :   

   

 

 

 

   

RPP Pemuaian 2013 Ada Marwazi

Recommend Documents