Prueba simple de texto "Un perro confundido"Descripción completa
Descripción: Prueba un perro confundido.-
Descripción: Evaluación de primero básico de la lectura El perro confundido de Cecilia Beuchat
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Schweblin narra a través del cuento la trágica historia de un perro que muere en manos de un hombre que en su intento desesperado por buscar “trabajo” se alía momentáneamente con alguien lla…Descripción completa
Prueba de Lectura Complementaria Segundos Años “Un perro confundido”
Nombre:
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Puntaje ideal 30 / Puntaje:
1. Escribe dentro de cada recuadro una característica física de Amadeo: !"untos#
$. Escribe una % si es &erdadero ' una F si es falso: ( "untos# A. )))))) el a"ellido de la familia due*a del "erro es +artíne,. -. )))))) imena se encaraba de lle&ar lle&ar al &eterinario a Amadeo. C. )))))) la abuela teji a Amadeo Amadeo un chaleco de muchos colores. . )))))) Amadeo esca" de su casa. E. )))))) imena ' +artin "ean "ean a&isos "or el barrio "ara encontrar al "erro.
Prueba de Lectura Complementaria Segundos Años “Un perro confundido”
2es"onde las "reuntas marcando la alternati&a correcta: "untos# 3. Amadeo lle a la familia +artíne, en: A. na&idad. -. a*o nue&o. C. &acaciones. . fin de semana.
!. Amadeo sinti 4ue estaba en "eliro "or4ue: A. lo lle&arían al &eterinario. -. los ni*os iban a "re"arar "i,,a. C. la abuela se lo 4uería lle&ar de "aseo. . "ens 4ue los ni*os se lo iban a comer
(. A imena le ustaba juar con: A. la cola de Amadeo. -. la nari, de Amadeo. C. las "atas de Amadeo. . las orejas de Amadeo.
5. Cuando el "erro se esca" los ni*os se sintieron: A. tristes. -. aleres. C. enojados. . cansados.
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6. El libro un "erro confundido es una: A. carta. -. cuento C. "oema . te7to informati&o
. Amadeo es un "erro de ra,a: A. d8lmata. -. salchicha. C. "e4uin9s. . "astor alem8n.
. Cuando lleo la noche Amadeo loro refuiarse ' dormir en un: A. saco. -. cojín. C. cartn. . colchn &iejo.
10. Amadeo se dio cuenta en el coleio cuando &io un cartel de 4ue hot do sinifica: A. "erros tiernos. -. "erro caliente. C. "erros randes. . "erros amables.
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11. ;Cmo te hubieras sentido si tu&ieras un "errito como Amadeo ' hubiera esca"ado< ;Por 4u9< 2es"onde con res"uesta com"leta. 2ecuerda usar ma'=scula al inicio ' "unto final al terminar. ! "untos# )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))
1$. Com"leta la oracin. 3 "untos# A. Amadeo estaba asustado "or4ue "ens 4ue se lo iban a )))))))))))))))). -. imena se encaraba de )))))))))))))))))))))))))))))) a Amadeo. C. Amadeo fue al coleio "or4ue 4uería des"edirse de los )))))))))))))))).
13. >ne con una línea 3 "untos# A. ?a mama
lo ce"illaba
-. El "a"a
le com"raba alimento
C. imena
lo sacaba a "asear
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1!. ibuja la escena 4ue m8s te ha'a ustado del libro. 2ecuerda hacer tu dibujo com"leto ' colorear. 3 "untos#