INSTITUCION EDUCATIVA “SAN MATEO DE HUANCHOR” PROYECTO INNOVADOR “AULAS ROTATIVAS FUNCIONALES”
GANADOR INTERNACIONAL EN MEXICO – FMCI-2011 FMCI-2011 MEDALLA DE ORO “AÑO DE LA LU CHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA
IMPUNIDAD”
PROGRAMACI ÓN CURRI CULAR ANUAL 201 2019 I.
DATOS INFORMATIVOS: (1) UGEL : N° 15 Huarochirí (2) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : San Mateo de Huanchor : Primero A-B(3) GRADO Y SECCIÓN (4) CICLO : VII (5) N° DE HORAS SEMANALES : 04 (6) N° DE ALUMNOS : (7) DIRECTOR : Lic. LÓPEZ VILLARROEL, Carmen Elsa (8) DOCENTE : Lic. SANDOVAL DE LA CRUZ, Miguel Ángel (9) AREA : Educación para el Trabajo – Computación Computación ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO II. Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución viable y reconoce reconoce aspectos éticos y culturales, así como como posibles resultados sociales y ambientales que implica. y trabaja cooperativamente cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales individuales para el logro de una meta común, propone actividades y facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva evalua el logro de resultados parciales relacionado la cantidad de insumos empleados con los beneficios sociales y ambientales generados; realiza mejoras considerando además las opiniones de los usuarios y las lecciones aprendidas III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO EMPRENDIMIENTO ECONOMICO O SOCIAL
CAPACIDADES Crea propuesta de valor
DESEMPEÑOS Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en equipo necesidades o problemas de un grup o de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés
Plantea alternativas de propuesta de valor creativas y las representa a través de p rototipos para su validación con po sibles usuarios. Selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.
Selecciona los insumos y materiales necesarios y organiza actividades para su obtención. Planifica las acciones que debe ejecutar o para elaborar la
Aplica habilidades técnicas
propuesta de valor y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Trabaja cooperativamente para Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol lograr objetivos y metas Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental, social y económico generado para incorporar mejoras al proyecto
COMPETENCIAS TRANSVERSAL: INTERACTUA CON ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC Personaliza entornos virtuales
Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y responsable
Gestiona información del
Clasifica información de diversas fuentes y entornos teniendo en cuenta la pertinencia y exactitud del contenido reconociendo los derechos de autor.
entorno virtual
Ejemplo: Accede a múltiples libros digitales obteniendo información de cada uno de ellos en un documento y citando la fuente. Registra datos mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.
Interactúa en entornos
Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales
virtuales
determinados, como redes virtuales, portales educativos y grupos en red. Ejemplo: Participa en un proyecto colaborativo virtual de educación ambiental y tecnología, y recopila evidencias (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos. Utiliza herramientas multimedia e interactivas cuando desarrolla capacidades relacionadas con diversas áreas del conocimiento. Ejemplo: Resuelve problemas de cantidad con un software interactivo mediante videos, audios y evaluación. Elabora proyectos escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones digitales
Crea objetos virtuales en
Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito
diversos formatos
bloques gráficos. Ejemplo: Elabora un diagrama de flujo para explicar la preparación de un pastel
COMPETENCIAS TRANSVERSAL: GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA Define metas de aprendizaje
Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva
Organiza acciones estratégicas para alcanzar las metas
Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a
acuerdo con sus posibilidades
los resultados esperados Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje
ENFOQUE TRANSVERSAL
VALORES
ACTITUDES
Enfoque de derechos
Diálogo y concertación
Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común
Enfoque inclusivo
Respeto a las diferencias
Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia
Enfoque Intercultural
Justicia
Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde
Enfoque de igualdad de genero
Empatía
Transformar las diferentes situaciones de desigualdad de género, evitando el reforzamiento de estereotipos
Enfoque ambiental
Justicia y solidaridad
Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y medios compartidos de los que todos dependemos
Enfoque de orientación al bien común
Responsabilidad
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo
Enfoque de búsqueda de
Flexibilidad y apertura
Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para
la excelencia
alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas
CALENDARIZACION 2019 1° BIMESTRE
2º BIMESTRE
3º BIMESTRE
4º BIMESTRE
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Del 11 de Marzo al 17 de Mayo
Del 20 de Mayo al 26 de julio
Del 12 agosto al 12 de octubre
Del 14 octubre al 20 diciembre
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS UNIDADES DIDÁCTICAS
Nro. De proyecto de Aprendizaje
Situación del contexto
1
2
3
4
En la I.E San Mateo de Huanchor se ha detectado en los estudiantes desinterés por la lectura debido a poco apoyo en casa, la desintegración familiar que influye en la concentración de sus estudios. ¿Qué podemos hacer para elaborar Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo ? ¿que harias para fomentar el habito de lectura digital?
En la I.E San Mateo de Huanchor se
En la I.E San Mateo de Huanchor consiente y preocupados por los altos índices de contaminación ambiental a nivel del distrito de San Mateo, la falta de conciencia ambiental por parte de la comunidad. ¿Qué podemos hacer para reducir el uso de papeles en nuestra comunidad?
En la I.E San Mateo de Huanchor se ha detectado que los estudiantes consumen alimentos no saludables (chatarra) y hacen mal uso de la energía que contribuye a la contaminación y salud ambiental. ¿con podemos hacer un listado de porcentajes de alimentos nutritivos? ¿ como podría dañar la salud al consumir alimentos no nutritivos (Chatarra)?
ha observado que los estudiantes hacen uso inadecuado de las tics, lo que induce al estudiante al error y no valida la información confiable, así mismo utilizan técnicas inadecuadas de lectura. ¿Qué harias para utilizar conveniente los tics? ¿Cómo utilizarías las tics para interpretar textos matemáticos en la elaboración de facturas y boletas electrónicas?
Título de la proyecto
Proyecto de emprendimiento Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo 1er bimestre
Proyecto de emprendimiento elaboramos e interpretamos textos matemáticos de las Facturas y Boletas Electrónicas en la Hoja de Cálculo Excel 2do bimestre
¿ como podemos fomentar conciencia ambiental a través de nuestro proyecto de folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo?
Proyecto de Emprendimiento Elaborando folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo 3er bimestre
Proyecto de emprendimiento elaboramos Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en la Hoja de Cálculo Excel 2do bimestre
Propósito de aprendizaje Competencia
Capacidades
Gestiona proyectos de emprendimiento
Crea propuesta de valor
Desempeños precisados Realiza observaciones para explorar en equipo necesidades
sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi
Realiza entrevistas individuales para explorar en equipo problemas sobre la interpretación
Realiza observaciones para explorar en equipo problemas para elaborar un folleto digital
Realiza entrevistas individuales para explorar en equipo problemas de Facturas y Boletas
de f acturas y boletas electrónicas
sobre la preservación y cuidado
Electrónicas para reducir el uso
Pueblo de un grupo de usuarios
económico o social
para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés
mediante un proyecto de emprendimiento
de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento
del medio ambiente de San de Mateo
de papeles y cuidar el medio ambiente de un grupo de usuarios
un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un
para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento
proyecto de emprendimiento Plantea alternativas de propuesta de valor creativas sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y las representa a través de prototipos fisicos y digitales a una es cala para su validación con posibles usuarios.
Plantea alternativas de propuesta de valor creativas sobre facturas y boletas electrónicas y las representa a través de prototipos fisicos a escala para su validación con posibles usuarios.
Plantea alternativas de propuesta de valor creativas de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y las representa a través de prototipos fisicos y digitales a escala para su validación con posibles usuarios.
Plantea alternativas de propuesta de valor creativas de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y las representa a través de prototipos fisicos a escala para su validación con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de valor sobre sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo en función de su implicancia ética, ambiental,
Selecciona una propuesta de valor sobre facturas y boletas electrónicas en función de su
Selecciona una propuesta de valor de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo en función de su implicancia ética,
Selecciona una propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en función de su
ambiental, social y resultado económico.
implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.
implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.
social y resultado económico.
Selecciona materiales
Aplica habilidades técnicas
los insumos y necesarios para
Selecciona materiales
los insumos y necesarios para
Selecciona materiales
los insumos y necesarios para
Selecciona materiales
los insumos y necesarios para
desarrollar proyectos de emprendimiento de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y organiza actividades para su obtención.
desarrollar proyectos de emprendimiento de facturas y boletas electrónicas y organiza actividades de lectura de fórmulas Excel para su obtención.
desarrollar proyectos de emprendimiento de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y organiza actividades para su obtención.
desarrollar proyectos de emprendimiento de facturas y boletas electrónica de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y organiza actividades para su obtención.
Planifica en un DOP las acciones
Planifica en un DOP las acciones
Planifica en un DOP las acciones
Planifica en un DOP las acciones
que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la factura y boleta electrónica e interpreta la lectura de las formulas matematicas y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la revista digital de información turística de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la factura y boleta electrónica y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.
Emplea habilidades técnicas para elaborar sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo e interpretar las herramientas de los softwares educativos siendo responsable
Emplea habilidades técnicas de lectura de formulas para elaborar facturas y boletas electrónicas en Excel e interpretar las herramientas
Emplea habilidades técnicas para elaborar folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo e interpretar las herramientas de los softwares educativos siendo
Emplea habilidades técnicas para elaborar F acturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en Excel e interpretar las herramientas siendo
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Word 2016 siendo responsable con el
Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Excel 2016 siendo responsable con el
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo para elaborar folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el uso de los softwares educativos
Emplea habilidades técnicas en el uso de las herramientas de Excel
Emplea habilidades técnicas en el uso de los softwares educativos
Emplea habilidades técnicas en el uso de las herramientas de Excel
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla, imagen, Word art siendo responsable con el
Emplea habilidades técnicas de lectura en la creación de fórmulas básicas de Excel
Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla, imagen, Word art siendo responsable con el
Emplea habilidades técnicas en la formulación de formulas básicas de Excel siendo responsable con
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Word 2016 siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo para elaborar sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de interpretación de textos matemáticos en el uso de herramientas de Excel 2016
de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
de um folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
Emplea habilidades técnicas en los formatos de los softwares educativos( xmind, Edraw mind map, gesole, Inspiration, Cuadernia) siendo responsable
Emplea habilidades técnicas de lectura en la formulación de fórmulas de porcentajes siendo
Emplea habilidades técnicas en los formatos de los softwares educativos( xmind, Edraw mind map, gesole, Inspiration, Cuadernia) siendo responsable
con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas para aplicar índice y estilo APA a las sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo siendo responsable con el
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de lectura en los formatos de celda de Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y meta
Emplea habilidades técnicas de lectura en el acabado de las facturas y boletas electrónicas en Excel siendo responsable con el
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
roles en la elaboración sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas asignadas a su rol
Emplea habilidades técnicas para aplicar índice y estilo APA a un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en los formatos de celda de excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado de la sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo siendo
Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en la formulación de formulas de porcentajes siendo responsable
Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el acabado de las facturas y boletas electrónicas en Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
responsabilidad las tareas
Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo , promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con
Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con
asignadas a su rol
responsabilidad las tareas
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol
asignadas a su rol
Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de boletas y facturas electrónicas, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con
Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y tomar decisiones
Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes . Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo
Formula indicadores que le permitan Formula indicadores que le permitan Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto evaluar los procesos de su proyecto evaluar los procesos de su proyecto
de Facturas y boletas Electrónicas y de folleto digital sobre la preservación de Facturas y boletas Electrónicas y tomar decisiones oportunas para y cuidado del medio ambiente de San tomar decisiones oportunas para y tomar ejecutar las acciones correctivas Mateo ejecutar las acciones correctivas pertinentes fomentando la lectura de decisiones oportunas para ejecutar pertinentes . fórmulas matemáticas las acciones correctivas pertinentes .
Formula indicadores de lectura de fórmulas para evaluar el impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto de Facturas y Boletas electrónicas
Formula indicadores para evaluar el Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental generado impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto para incorporar mejoras al proyecto de Facturas y Boletas Electrónicas para de folleto digital sobre la reducir el uso de papeles y cuidar el preservación y cuidado del medio medio ambiente ambiente de San Mateo
COMPETENCIA TRANSVERSAL TICS Personaliza entornos virtuales
Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPT-
Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPT-
Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPT-
Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPT-
computación e informática Word 2016
computación e informática- Excel 2016
computación e informática Word 2016
computación e informática - Excel 2016
Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de
Seleccionandoopciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de
Seleccionandoopciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de
Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de
manera autónoma y responsable.
manera autónoma y responsable.
manera autónoma y responsable.
manera autónoma y responsable.
Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con
Emplea diversas fuentes
Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con
Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con
–
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
criterios
Gestiona información del entorno virtual
de
credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza investigación sobre sobre Lecturas
Digitales de Información Turística de mi Pueblo
Bibliográficas digitales con criterios de
–
criterios
de
criterios
de
credibilidad, pertinencia y eficacia
credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales
credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales
utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza
de autor cuando realiza investigación de un folleto digital
de autor cuando realiza investigación de Facturas y
investigación de lecturas facturas
sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente
y boletas electrónicas
Registra datos de información
sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.
Registra datos de información de Registra datos mediante hoja de cálculo de Excel sobre boletas y facturas electrónicas que le permita ordenar interpretar y secuenciar información relevante.
Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando
Participa en actividades interactivas y comunicativas de
mediante hoja de cálculo que le
Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente que le permita
permita ordenar y secuenciar
ordenar y secuenciar información
informaciónrelevante.
relevante.
Participa en actividades
Participa en actividades
interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando
interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
expresa su identidad personal y
expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales
sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su
sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su
proyecto de sobre Lecturas
determinados, elaborando su proyecto de facturas y boletas electrónicas recopilando evidencia
proyecto de folleto digital sobre
Digitales de Información Turística de mi Pueblo recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando
(fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.
recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando
proyecto de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente recopilando evidencia
Utiliza herramientas multimedia e
interactivas como software educativo edraw mind map , inspiration cuando desarrolla capacidadesrelacionadas con el área de Ept computación e informática.
Elabora proyectos de emprendimiento de sobre
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Registra datos mediante hoja de cálculo de Excel de Facturas y
sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su
foros y grupos.
Interactúa en entornos virtuales
un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
foros y grupos.
Utilizah erramientas multimedia e interactivas como software educativo cantasia de video cuando desarrolla capacidades relacionadas con el proyecto de boletas y facturas electrónicas
comunidad y localidad utilizando
Elabora proyectos de emprendimiento de boletas y facturas electrónicas escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y
documentos y presentaciones digitales Prezi online.
presentaciones digitales de texto Prezi online.
Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo de su
la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
Utiliza herramientas multimedia e
interactivas como software educativo edraw mind map , inspiration cuando desarrolla capacidadesrelacionadas con el área de Ept computación e informática.
Elabora proyectos de emprendimiento de folleto digital
sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San de Mateo su comunidad y localidad utilizando documentos y
(fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.
Utiliza herramientas multimedia e interactivas como software educativo cantasia de video cuando desarrolla capacidades relacionadas con el proyecto de
Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente
Elabora proyectos de emprendimiento de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente escolares de su comunidad y localidad utilizando
Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos
elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo
presentaciones digitales Prezi
documentos y presentaciones
online.
digitales Prezi online.
Desarrolla procedimientos lógicos Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear
Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos
soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de
y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos
código escrito bloques gráficos
con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos.
con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos.
elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de una boleta y facturaelectrónica
elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de una boleta y factura electrónica
COMPETENCIA TRANSVERSAL : GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA Define metas de aprendizaje
Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de revista digital de información turística
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Organiza acciones estratégicas para alcanzar las metas
Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de boletas y facturas electrónicas e interpretando las lecturasmatemáticas
Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus
Determina metas de aprendizaje
conocimientos, estilos de
viables asociadas a sus
aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas
conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la
de manera reflexiva en la elaboración de folleto digital
tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la
sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
elaboración de boletas y facturas electrónicas
Organiza un conjunto de
Organiza un conjunto de
Organiza un conjunto de
Organiza un conjunto de
estrategias y procedimientos en la
estrategias y procedimientos en la
estrategias y procedimientos en la
estrategias y procedimientos en la
computadora en función del tiempo y de los recursos de que
hoja de cálculo de Excel en función del tiempo y de los
computadora en función del tiempo y de los recursos de que
hoja de cálculo de Excel en función del tiempo y de los
dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y
Revisa la aplicación de estrategias de lecturas , procedimientos,
aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones
recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en
que permitan llegar a los resultados esperados en la
sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la
elaboración de la revista digital de información turística
elaboración de la boletas y facturas electrónicas
Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de emprendimiento
Enfoques transversales Enfoque búsqueda de la excelencia.
Enfoque Intercultural
Valores
Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo
Los docents y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen en la elaboracion de su Proyecto de emprendimiento
Respeto a la identidad cultural
Los docents y estudiantes previenen y afrontan de manera directa toda forma de discriminación,
procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente
Explica las acciones realizadas y
Explica las acciones realizadas y
Explica las acciones realizadas y
los recursos movilizados en
los recursos movilizados en
los recursos movilizados en
función de la, lectura matemática de fórmulas, su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje
función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de
función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de
en la presentación de su proyecto de emprendimiento
emprendimiento
emprendimiento
actitudes
Superación personal
Revisa la aplicación de estrategias,
propiciando una reflexión crítica sobre sus causas y motivaciones con todos los estudiantes en el area de Ept - Computacion
Enfoque de Derechos
Enfoque igualdad de genero
Libertad y responsabilidad
Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para arribar a consensos en la reflexión sobre asuntos públicos, la elaboración de normas u otros
Empatía
Estudiantes y docentes analizan los prejuicios entre géneros en la aula de computacion
Enfoque inclusivo
Respeto por las diferencias
Enfoque de orientación bien común
Responsabilidad
Docents y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia en el aula de computacion Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en •
cuenta su propio bienestar y el de la colectividad
Enfoque ambiental
Respeto a toda forma de vida
Justicia y solidaridad
Docentes y estudiantes realizan acciones para identificar los patrones de producción y consumo de aquellos productos utilizados de forma cotidiana, en la escuela y la comunidad. Docentes y estudiantes realizan acciones para identificar los patrones de producción y consumo de aquellos productos utilizados de forma cotidiana, en la escuela y la comunidad. Docentes y estudiantes implementan las 3R (reducir, reusar y reciclar), la segregación adecuada de los residuos sólidos, las medidas de ecoeficiencia, las prácticas de cuidado de la salud y para el bienestar común. Docentes y estudiantes impulsan acciones que contribuyan al ahorro del agua y el cuidado de las cuencas hidrográficas de la •
•
•
comunidad, identificando su relación con el cambio climático, adoptando una nueva cultura del agua.
Vinculación con las competencias de otras áreas curriculares
Comunicación
Comunicación
Comunicación
Comunicación
Historia y geografía
Matemática
Historia y geografía
Matemática
Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica Ciencia tecnología y ambiente
Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica Ciencia tecnología y ambiente
Religión
Duración de las unidades didácticas
V.
Método de proyectos Método demostrativo Método Inductivo-Deductivo TÉCNICAS
Estudio dirigido, exposiciones Lluvia de ideas Trabajos Grupales
Ciencia tecnología y ambiente
Religión
Del 11 de Marzo al 17 de Mayo
Del 20 de Mayo al 26 de julio
Del 12 agosto al 12 de octubre
Del 14 octubre al 20 diciembre
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MÉTODOS
Ciencia tecnología y ambiente
Dinámicas motivacionales
VI. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS MATERIALES IMPRESOS Y MANUSCRITOS Hojas de lectura Hojas de práctica Tarjetas Texto del Ministerio de Educación Módulos de comprensión de lectura
MATERIALES AUDIOVISUALES E INFORM TICOS Videos Diapositivas CD Pizarra Laptops XO
MATERIAL MANIPULATIVO Plumones Papelotes
EQUIPOS Equipo multimedia Televisor
SOFTWARES EDUCATIVOS-TICS
Mapa mental exmind Mapa mental Edraw Minp map Pupileras draw. Cmap tollsp Inspiration Cuadernia Encuesta.net Foros.com Rubistar.
VII. EVALUACIÓN 1. 2. 3. 4.
En cada periodo académico se evaluará las tres competencias del área, asimismo las competencias socioemocionales La evaluación de las competencias socioemocionales se aplicaran de acuerdo al kit de rubricas. la evaluación se realiza en el sistema vigesimal. Durante el desarrollo de las unidades y sesiones se realizarán las siguientes tipos de evaluación.
La evaluación de entrada
Se realiza al inicio del año escolar Según los resultados, el docente reajustará sus documentos de planificación curricular El docente identificara a los estuantes que requieren reforzamiento o nivelación Evaluación formativa: Es permanente y permite tomar decisiones sobre sus procesos de enseñanza Permite al estudiante autorregular sus procesos de aprendizaje. Evaluación sumativa Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes Permite comunicar a los padres de familia y estudiantes sobre los progresos y dificultades de los aprendizajes • • •
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VIII.BIBLIOGRAFÍA * DISEÑO CURRICULAR NACIONAL
- Ministerio de Educación * CATALOGO NACIONAL DE TITULOS Y CERTIFICACIONES - Ministerio de Educación * * FASCICULOS DE EDCUACION PARA EL TRABAJO - Ministerio de Educación *MANUAL DE WINDOWS 8.1 - Corporation Microsoft – MIGUEL SANDOVAL DE LA CRUZ BIBLIOGRAFIA WEB www.microsoft.com www.minedu.com www.computacionparaniños.com www.informatickids.com _____________________________________ _______________________________________ _______________________ Lic. Carmen Elsa LOPEZ VILLARROEL Lic. Miguel Ángel SANDOVAL DE LA CRUZ ADA COSINGA VILLARROEL DIRECTORA PROFESOR COORD. PEDAGOGICO
