La redacción TÉCNICAS PARA GENERAR IDEAS
Prof. Ada Hilda Martínez de Alicea Español 132 PUCPR
DIFERENCIAS ENTRE ESCRIBIR Y REDACTAR Escribir
es trazar signos gráficos sobre papel o pulsar teclas para que estos signos aparezcan en el monitor de una computadora.
Redactar
es la habilidad de un escritor para redactar y la capacidad de procesar información que organizaremos en un escrito considerando las formas, estilos y estrategias para lograr el objetivo.
La elaboración de cualquier discurso escrito requiere que el redactor conozca de técnicas y recursos para generar ideas.
Antes de redactar …
REDACTAR = es el arte de ordenar el pensamiento por escrito y … PENSAR
…exige
ANALIZAR ORGANIZAR EVALUAR
REDACTAR es una actividad que necesita pasar por 3 fases básicas Planificación Textualización Revisión
El proceso de la redacción Planificación Analizar la situación
Textualización referenciar
Generar ideas
transcribir
linealizar
Elaborar un proyecto
evaluar
Revisión corregir
Fase 1: Planificación
Redactar es una forma de transmitir información. Antes de comenzar a redactar un texto debemos preparar un plan o una fase de pre-redacción. La planificación es el proceso de la escritura que te permite tomar conciencia de la situación comunicativa en la que vas a intervenir para preparar un escrito con determinada finalidad. Podemos distinguir 3 pasos en la planificación:
Análisis de la situación del escrito Generación de ideas Elaboración del proyecto
Fase 1: Planificación Análisis de la situación del escrito
Finalidad:
¿Para qué escribo?
Situación:
¿Por qué escribo el comunicado?
Propósito:
¿Qué deseo lograr?
Definición: De objetivos y justificación Asunto:
¿Qué mensaje deseo transmitir?
Fase 1: Planificación
Generación de ideas Consiste en buscar datos que puedan ser útiles para elaborar el texto
Documentarse acerca del tema
Utilizar técnicas para desarrollar las ideas
Elaboración del proyecto Consiste en preparar un esquema , bosquejo, guía o propuesta concreta del proyecto. Elaborar una imagen o esbozo en el que se diseñe mediante líneas, signos, anotaciones, jerarquías, etc.
TEJIDO DE IDEAS
Sirve para asociar palabras con ideas
PALABRA NÚCLEO (TEMA)
Se recomienda colocar el asunto o tema dentro del centro del esquema. Luego, a partir de éste deben seleccionarse palabras que se asocien directamente con el asunto y enlazar estas ideas al núcleo mediante unas líneas o conectores. Se elabora de forma radial.
El tejido de ideas Geografía Personas Destacadas
Costumbres
Fauna y Flora
Puerto Rico
Lugares de interés
Economía
Artes Gobierno
TORBELLINO DE IDEAS (preparar una lista) Computadoras Escribir diversos textos Corregir ortografía Conocer “word
”
Flexibilidad para trabajar Diccionario Jugar / diversión / entretenimiento Costosas Mantenimiento Renovación constante Dependencia Chatear Nueva tecnología tecnología
• Sirve para explorar un tema. • Determinar cuánto sabes acerca del tema • Apunta todas las ideas que se te ocurran de ese tema • Anota 1, 2 ó 3 palabras que se relacionen • No pierdas tiempo en valorar el interés de la idea, luego habrá tiempo para ello.
Mapas de ideas o conceptuales
Esquemas gráficos que por medio de categorías nos permiten visualizar las relaciones entre las diferentes ideas propuestas
Nos
ayuda a diferenciar las ideas principales de las secundarias
Favorece Ayudan
la
organización y planificación del escrito
al desarrollo de nuevas ideas
Mapa de puntos cardinales Entrecruzamiento Piramidal Agrupamientos asociativos
Estas técnicas asocian las ideas entre sí por medio de líneas de enlace, buscan relacionar ideas partiendo de un tema principal.
MAPA DE PUNTOS CARDINALES
Economizar dinero
Flexibilidad
Acceso a Internet e-mail
Pagar cuentas Realizar compras
Enfrentar problemas cotidianos Trabajo
Nitidez Empresas
Entretenimiento
Relieve visual Elaborar trabajos
Satisfacción
Otras relaciones
RAZONES PARA ADQUIRIRLAS
profesional personal
Desarrollo
Oficina
Adobe VENTAJAS
Herramienta
COMPUTADORAS
Textos más correctos
DESVENTAJAS
PROGRAMAS Microsoft Office
Educación Ortografía
Word Excel
Formatos
dependencia costosas
Académica Académica
Windows
Power Point Publisher
afecta memoria Inversión en equipo
mantenimiento
renovación constante
PLANTAS
POSEEN
POSEEN
Raíces Sirven de
Tallos
Hojas Llevan a cabo
Absorben Absorben
Almacenan Sostén
POSEEN
Minerales
Agua
Almacenan Produce Alimento
Fotosíntesis
Utiliza Utiliza OTRO TIPO DE ESQUEMA • Entrecruzamiento • Piramidal
Bióxido de Carbono
AGRUPAMIENTOS ASOCIATIVOS
Esta técnica parecida al Mapa Conceptual, se organiza en forma radial y la manera en que se dispone la asociación de las ideas favorece el desarrollo de ideas nuevas.
Agrupamientos Asociativos, también conocidos como “Clusters “ Clusters” ”
El bosquejo El bosquejo es otra técnica que resulta muy útil para planificar un escrito. Permite … desarrollar capacidad de síntesis esquematizar mediante jerarquización de las ideas aprender a seleccionar las ideas claves y más importantes organizar y gradar las ideas
¿Qué es un bosquejo?
El bosquejo es un esquema, una forma especializada de organizar el trabajo escrito. Es una idea general de un concepto o plan. Es el primer trazo, y no el definitivo, de una obra, un texto o de cualquier producción de ingenio.
El propósito del bosquejo es reducir una gran cantidad de material a su estructura básica.
Es algo así como el esqueleto de todo el material o contenido.
Un bosquejo… Debe ser escueto Flexible:: permite alteraciones Flexible Se apoya en el desarrollo de un tema Prescinde de detalles o ejemplos nimios Abarca lo más importante
Al diseñar el bosquejo se debe observar cuáles son las ideas principales, cuáles las secundarias y la coordinación que ha de existir entre ellas.
¿Para qué se usa?
El bosquejo te ayuda a organizar tus propios pensamientos en forma lógica y en la secuencia correcta. El bosquejo es útil para organizar
notas de lecturas, textos artículos para poderlos repasar escritos en general
Puedes organizar un informe escrito o un proyecto de investigación fácilmente si desarrollas un bosquejo de trabajo.
El bosquejo alfanumérico I. Etapas fundamentadas de la redacción A. Planificación del texto (Pre-escritura) 1. Actividades propias de la fase 2. Determinar para qué escribir 3. Determinar para quién escribir B. Producción del texto (Textualización) 1. Actividades propias de la fase a. Preparar el bosquejo b. Elegir el tipo de comunicado y el modo discursivo c. Redactar el primer borrador II. El párrafo: unidad textual mínima A. Estructura del párrafo 1. Idea central 2. Ideas secundarias 3. Elementos de transición
Modelo ALFANUMÉRICO En un buen bosquejo, hay por lo menos dos secciones en cada nivel de clasificación. Por ejemplo, en el bosquejo de los alimentos, hay tres divisiones mayores,
I. A. B. 1. 2.
I. Verduras II. Carnes III. Frutas
a. b.
(1) (2) (a) II.
y cada división mayor tiene varias subdivisiones:
I. Verduras A. Zanahorias B. Arvejas C. Coliflor
El bosquejo numérico o decimal La presentación oral 1. Preparación de una presentación oral 1.1. Preparación previa 1.1.1. Identificar el tema 1.1.2. Identificar la finalidad 1.1.3. Identificar el auditorio 1.1.4. Grados de formalidad 1.1.4.1. Estilo formal 1.1.4.2. Estilo informal
2. Determinación del contenido y recopilación
información
2.1. Organización el texto 2.1.1. Introducción 2.1.2 Desarrollo del tema
de la
En resumen …
La importancia del bosquejo en el diseño radica en que nos ofrece un panorama general del enfoque del tema, es decir
delimita los contornos del trabajo a desarrollar, por lo que sirve de guía para seleccionar los datos; además, sirve de base para elaborar el índice al terminar la investigación.
Estrella de preguntas ¿Qué?
¿Quién?
¿Dónde?
¿Cómo?
¿Para qué?
¿Por quién?
¿Cuándo?
¿Por qué?
1. ¿Para qué escribo?
Finalidad
2. ¿Para quién escribo?
Destinatario
3. ¿Sobre qué escribiré?
Selección y límites del tema
4. ¿Cómo escribiré?
Actitud y tono
5. ¿Dónde me documentaré?
Información
6. ¿Cómo generar ideas?
Técnicas
7. ¿Cómo dispondré las ideas?
Clasificación y ordenación
Esta fase se caracteriza por una serie de operaciones que debemos realizar antes realizar antes de escribir un texto. Las preguntas nos ayudan a establecer el orden y la organización de las ideas.
Otras Técnicas
Diarios reflexivos
Bitácoras
Agendas de viajero
Cuadernos de trabajo
Bosquejos
Escritura más personal
EL PROCESO DE LA REDACCIÓN ES RECURSIVO Al redactar La tarea de redacción no debe realizarse de forma lineal o Concluir la fase o etapa para pasar a la siguiente siguiente o La redacción cuidadosa requiere regresar a las etapas anteriores con el fin de • aclarar o hacer ajustes al plan o bosquejo • redefinir objetivos • revisar contenidos • incorporar investigación adicional o actualizar datos • revisar que cada parte del trabajo esté completa • revisar que el trabajo responde claramente a los objetivos
Ejercicios Prepare un tejido de ideas con uno de los temas que se presentan a continuación. Elabore un mapa de puntos cardinales siguiendo el modelo discutido en clase. Lectura: Lectura: Lea cuidadosamente el ensayo “Analfabetismo funcional ” de Arturo Uslar Pietri. A partir de esta lectura prepare el mapa de puntos cardinales.
Analfabetismo funcional
Fiestas
Costumbres
Comidas
Tradiciones
Regresar
Lugares de Interés
Regresar
Geografía
Regresar
Próceres
Literatos
Mujeres y hombres Destacados
Artistas Regresar
Economía
Regresar
Artes
Regresar
Gobierno
Regresar
Flora
Regresar
Fauna
Regresar
