Panitikan ng Rehiyon.doc

Panitikan ng Rehiyon I.Deskripsyon ng Kurso: Sumasaklaw sa pag ±aaral ang mga pangunahing akda sa mga rehiyunal nawika na maaaring orihinal o salin sa Filipino ng mga tekstong susuriin at pahahalagahangkultural. II.Mga Layunin: Sa kursong ito , ang mga mag-aaral ay inaasahang : 1.Nakikilala at nabibigyang pagkakaiba ang mga panitikang nasa anyong tuluyan atpatula. 2.Nababasa at napag ±aaralan ang mga panguhaning akda sa iba¶t ibang rehiyunalna wika ng ilipinas. !.Natatalakay ang mga akdang rehiyunal kaugnay ng pagpapahalagang kulturalna nakapaloob sa akda. ".Natutuklasan ang mga teoryang pampanitikan na nakapaloob sa akdangpinahahalagahan. #.Nakikilala ang mga akdang panrehiyon kaugnay ng pagpapahalagang kultural nanakapaloob $.Nakapagsasagawa ng mga pagsusuri bilang pagpapahalaga sa mga aspetongkultural ng rehiyon sa kapuluan. %.Nakapagsasagaw %. Nakapagsasagawa a ng kaukulang kaukulang tala, pananaliksik at mga pagtalakay. &.Nakapagsusumite ng sariling awtput sa anumang anyo at uri ng teksto.

Oryentasyon ng Kurso Nilalaman Unang Preliminaryong Pagsusulit  'u  'unit ( ± )ata atayang ang *aala alaman sa +iteratu atura  'u  'unit ((((- a ahapyaw na na Su Sulyap Sa Sa *a *asay saysayan ng +i +iteraturang Fi Filipino  'u  'unit (((((- +itera eratura ng (ba¶ (ba¶tt (bang ehiyon Panggitnang Pagsusulit  'u  'unit ((- or ordillera /u /utonomous egi egion  'u  'unit ±  ± ehiyon ((  'u  'unit (- 0itnang +uon Ikalawang Preliminaryong Pagsusulit  'u  'unit ((((- e ehiyon (  'u  'unit ((( (((-- e ehiyon   )i )i3ol  'u  'unit (4 - eh ehiiyon ((- *an *anllurang i isay sayas  'u  'unit 4 ± e ehiyon ((- 0it 0itnang isay sayas Katapusang Pagsusulit  'unit 4(-ehiyon (((- 0itnang isayas

 'unit 4((- ehiyon (4 - *anlurang 5inadanao  'unit 4(((- /untomous egion o6 5uslim 5indanao'unit 4(-7ilaga,8imog at 0itnang 5indanao  'unit 4- //0/ at N V. awaing Pampagkatuto akikilahok 9 ulat , pangkatang gawain  ort6olio ng mga sulatin 5ga agsusulit 5ga proyekto agbabasa at agtalakay !istema ng Pagmamarka  5a;or <=aminations %#> reliminaryong agsusulit 2#> anggitnang agsusulit 2#> *atapusang agsusulit 2#> 5aikling agsusulit 1?> akikilahok sa klase1?>  8akdang gawain@ proyekto #>

VI. M" #UN#UNIN 1./ng mga mag-aaral ay binibigyan ng 11 pagliban sa buong semestre tuwing +unes,5iyerkules at )iyernes, samantalang % beses na pagliban tuwing 5artes at 7uwebes. *apaglumampas sa nakasaad na bilang ang pagliban, maaaring maging dahilan ito nang hindipagpasa sa asignatura 9Failed due to absen3es.

2.7indi magbibigay ng espesyal na pagsusulit 9maikli o mahabang pagsusulit angdalubguro sa mga mag-aaral na kukuha ng naturang pagsusulit sa oras at araw na itinakda.maliban na lamang sa mga espesyal na kadahilanan na mapaptunayan sa pammagitan ngmga katibayan. 5agtatakda ng kabawasang puntos ang dalubguro para sa mga espesyalna pagsusulit. Sakaling hindi na nakuha ng pagsusulit, awtomatikong A?B ang puntos naibibigay sa mag ±aaral. !.Sinumang mag-aaral na nagnanais na makipag-usap sa dalubguro para sa konsultasyonng proyekto at iba pang mga gawain ay may nakalaan at nakatakdang oras./numangproblema sa guro at sa kamag ±aral na may kaugnayan sa klase ay maaaring isanngunimuna sa dalubguro. "./ng hindi makapagpapasa ng mga kahingian ng kurso sa itinakdang araw at oras ay awtomatikong mamarkhan ng (N.5aaaring mapalitan ng pasadong marka ang (N. Sasandaling makumpleto ng mga-aaral ang itinakdang kahingian na hindi lalampas sasemestre na naaayon sa tuntunin ng 8anggapan ng atalaan. #.Cbligasyon ng mga mag-aaral na alamin ang mga paksang tinatalakay sa panahong siyaay liban, gayundin ang paghanap sa mga babasahing may kaugnayan sa

paksang ito at ibapang mga tuntunin na maaaring pag ±usapan ng oral sa loob ng klase. $. /ng paggamit ng 3ellphone sa loob ng klase ay hindi pinahihintulutan. %./ng mahuhuling mandaraya at manunulad sa anumang pagsusulit ay awtomatikong A?B sa naturang pagsusulit. VIII. !anggunian