FORMATO FORMATO OFICIAL DE MICRODISEÑO CURRICULAR
FACULTAD:
CIENCIAS CONTABLES Y ECONOMICAS.
PROGRAMA:
ECONOMIA.
1. IDEN IDENTI TIFI FICA CACIÓ CIÓN N DEL CUR CURSO SO NOMB NO MBRE RE DEL DEL CURS CURSO: O:
SISTEM SISTEMAS AS DE INFORM INFORMACI ACION ON GEOGRA GEOGRAFIC FICA A – SIG. SIG.
APLICADO A ECONOMIA (GEOMARKETING).
________ No. DE CRÉDITOS ACADÉMICOS: __2__ HORAS SEMANALES: 2 CÓDIGO: ________ REQUISITOS: ÁREA DEL CONOCIMIENTO: UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR : ECONOMIA
COMPONENTE BÁSICO
COMPONENTE FLEXIBLE
X
TIEMPO (! "o#$%& DEL TRABA'O ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE A)*+*,$, A$,-*$ D/
To)$/
T#$$2o P#%!*$/
T#$$2o T#$$2o I!,3!,*!)
Ho#
%$64
64
128
TOTAL
64
64
128
E%)0,*$!)
(Ho#$%&
4. PRESEN PRESENT TACION ACION RESUME RESUMEN N DEL CURSO. CURSO. En las las últi última mass décad décadas as las las tecn tecnol olog ogía íass de la info inform rmaci ación ón y la comu comuni nica caci ción ón (habi (habitu tual alme ment nte e suel suelen en ident identifific icars arse e con con las las sigl siglas as TICs) TICs) han han reo reolu luci cion onad ado o el desar desarro rollllo! o! im"l im"lem emen enta taci ción ón!! alma almace cena nami mien ento to y dist distri ribu buci ción ón de la info inform rmac ació ión n
mediante la utili#ación de diferentes medios inform$ticos (hard%are y soft%are)& 'os istemas de Información eogr$fica (I) como bases de datos geogr$ficas! han eolucionado r$"idamente ligados al crecimiento de las tecnologías de la información! ofreciendo e integrando en los "rogramas inform$ticos cada e# m$s a"licaciones técnicas "ara la gestión y "rocesamiento de los datos es"aciales El crecimiento! cada e# m$s r$"ido! de la "oblación mundial est$ originando una "resión *ue se da en gran medida! sobre los recursos de tierras y aguas con fines "roductios& El ordenamiento +rbano y Territorial a"oya el fortalecimiento de los e*ui"os munici"ales& +na manera de brindar este a"oyo es mediante el a"untalamiento y acom"a,amiento! tanto en el desarrollo del I -unici"al! como a los e*ui"os técnicos a cargo& En la mayoría de los casos estos e*ui"os se desenuelen en las .irecciones de "laneamiento! obras "articulares! comercio e industria! obras "úblicas o catastro territorial
.
En las últimas decadas! han surgido dos cam"os de la ciencia y de la tecnología a"licada! *ue utili#ados en con/unto! constituyen una gran ayuda al "roceso de ado"ción de decisiones sobre el a"roechamiento de los es"acios y del ordenamiento del territorio& 'a teledetección mediante las imagenes satélite y las fotografías aéreas "ermiten el estudio y an$lisis de a*uellas $reas y es"acios *ue "or sus características físicas! ambientales! sociales y económicas se "ueden seleccionar como lugares ó"timos "ara la "roducción& +na e# reunidos los distintos ti"os de datos relatios a las localidades! se "ueden elaborar los ma"as necesarios "ara ado"tar las decisiones al res"ecto& 'a locali#ación y ubicación sobre la su"erficie terrestre! re*uiere *ue los lugares de mayor a"titud sean georeferenciados "ara ser lleados a un sistema de Información eogr$fico 0I! mediante los cuales se "rocesan grandes cantidades de datos geogr$ficos codificados! "ara "roducir todo ti"o de cartografía! cuadros o te1tos! utili#ando una gran ariedad de formas de "rocesamiento de los datos& +n istema de Información eogr$fica 0 I! "uede generar cartografía de cual*uier información *ue este almacenada en bases de datos o tablas *ue tengan un com"onente geogr$fico es"acial! lo cual "osibilita isuali#ar "atrones! relaciones y
tendencias *ue no se "ueden er en una base de datos o en un listado& El I re"resenta una "ers"ectia nuea y din$mica "ara el mane/o de la información con el fín de ayudar a tomar me/ores decisiones&
5. 'USTIFICACIÓN. e re*uiere! *ue el "rofesional en economía utilice los recursos científicos y técnicos con el fin de lograr buenos resultados en la selección! ubicación! "roducción y mercadeo de bienes y sericios! mediante el ordenamiento del territorio& .e igual manera com"render en toda su magnitud el im"ortante "a"el *ue desem"e,an las ariaciones es"aciales de los factores físicos! económicos! culturales y sociales en el é1ito de las em"resas "roductias y *ue son mane/adas! estas ariaciones es"aciales! a traés de la teledetección y de los istemas de Información eogr$fica&2I&
6. COMPETENCIAS GENERALES COMPETENCIAS GENERALES INTERPRETATI7A A !"#$"%$& ' &*+ ' '*,-"$#,' '*,$& '#
SABER
HACER
SER
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
8. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS 9 ASIGNACIÓN DE TIEMPO DE TRABA'O PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA E'E TEMATICO DEDICACIÓN DEL No.
ESTUDIANTE ("o#$%&
HORAS TOTALES
$& T#$$2o
& T#$$2o
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1
E''#,+* -' G'+&$!9$. G'+&$!9$ E+#"$. N+"+#'* B*"$*. G'+$&',"#. I#,&+-"#. N+"+#'* B*"$*. ;$&"$5' '*/$"$.
4
4
8
4
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1
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TOTAL
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64
128
5
6
8
;
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS
M$/$* T',"+*. M$/$* -' P+5$"# $/$* -' /&+-"#. >+#"!"$"# E+#"$. T'#-'#"$* -' M'&$-+. S"5++9$. C+#3'#"+#'*. D"$&$$* -' B+?'. A/"$"+#'*. O&-'#$"'#,+ T'&&",+&"$. @*+* -' *'+. A#"*"* -' R'&*+* N$,&$'*. A#"*"* A5"'#,$. C+*,+* A5"'#,$'*. S"*,'$* -' I#!+&$"# G'+&!"$. SIG. I#,&+-"#. D'!"#""#. F#"+#$"'#,+. B$*' -' -$,+*. E#,&$-$ -$,+* '*/$"$'*. E#,&$-$ -' $,&"5,+*. M+-'$"'#,+*. A#"*"* -' -$,+*. P&'*'#,$"# 3"*$ -' -$,+*. A/"$"# S+!,$&' SIG.
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;. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO U!*,$,
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1
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H. T. P.
ACTI7IDADES 9 ESTRATEGIAS CONTENIDOS TEMÁ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
PEDAGOGICAS
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D"",$"%$"# '# /$#,$$. C$*' $"*,&$ ',&$* 0 ,$'& M+-'+ D"",$ -' T'&&'#+ DTM P&+-,+* G&!"+* DTM – DEM A/"$"+#'* '# G'+$&',"# C$*' $"*,&$ ',&$* 0 ,$'& M+-'+* >+#"!"$"# E+#"$. R,$* -' '&$-+. T'#-'#"$* -' C$*' $"*,&$ ',&$* 0 ,$'& '&$-+.
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1 11 8
14
15 16
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H. T. P. Ho#$% D )#$$2o 3#%!*$/ H. T. I. Ho#$% , )#$$2o *!,3!,*!)
6. TALLERES Y/O PRACTICAS EXTRAMUROS.
Taller 3o& "roducción&
Caracteri#ación física del territorio! im"ortancia en los modelos de
Taller 3o& 5 elación entre7 eografía física! humana ! económica! social! etc& Taller 3o& 8 .eterminación Coordenadas eogr$ficas y "lanas& 'ocali#ación de sitios de interés económico y social& Inter"retación y elaboración de ma"as tem$ticos& Cartografía Coro"letica& Taller 3o& 4 Escalas& .elimitación de características del terreno& Transferencia de datos a ma"a to"ogr$fico& Taller 3o& 9 Inter"retación de -a"as resultantes de :;T y E;T& Taller 3o& 6 Introducción soft%are I& Instrucciones de mane/o& Taller 3o& < Entrada de datos es"aciales& ;rientación! rectificación y georeferenciación& Taller 3o& = .igitali#ación en "antalla& Taller 3o& > -odelo .igital del terreno& .T-& :roductos r$ficos .T- y .E-& ?"licaciones& Taller 3o& @ :erfiles& Curas de 3iel& -ediciones& Tabla de colores& Taller 3o&
eoreferenciación& +tili#ación del :&
Taller 3o& 5 ?n$lisis y modelamiento de datos& -a"as tem$ticos& Taller 3o& 4 Estudio de casos7 Aonificación económica&& Taller 3o& 9 Estudio de casos7 Estudios ambientales! de recursos naturales! etc& Taller 3o& 6 alida de Cam"o& ?"licación Cartografía! toma de datos! eoreferenciación& Taller 3o& < alida de Cam"o& +tili#ación -odelos I! uso :&
E7ALUACIÓN DEL APRENDIA'E UNIDAD TEMÁTICA ESTRATEGIA DE E7ALUACION T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. 1 4 T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. 5 6 T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. 8 T&$5$7+ P&,"+. C+#*,$*. ;
PORCENTA'E (& 1= 1= 1= 1= 2= 1=
;. BIBLIOGRAFA $. B*/*o?#$$ B<%*$: CB+IEC;! Emilio& Dundamentos de Teledetección Es"acial& Edit& I?': -adrid >>@ .E?;TI3I! .?3IE'& Cartografía& Dotointer"retación CI?D& ogota ><@&
Centro
Interamericano
de
E;DDEF! G& -eaden& 'os istemas de Información eogr$fica y la Tele"erce"ción en la "esca continental y la acuicultura& .ocumento Técnico de "esca 85=& D?; >>= -?F;? ?+TIT?! Gorge ;rlando& 3ociones de fotointer"retación& +niersidad urcolombiana& 3eia& >>6& -?F;? ?+TIT?! Gorge ;rlando& Elementos $sicos de un istema de Información eogr$fica& +niersidad urcolombiana 3eia& 5@@5& -;'I3?! 'uis Carlos& :rinci"ios de Dotointer"retación& Interamericano de Dotointer"retación& ogot$& >>@&
Centro
:EEA ;-EA! +riel& Dundamentos b$sicos de un istema de Información eogr$fica& 3otas de Clase I?C& >>@& ;A;! .arío& ?G;3?! elisario& istema de :royección "ara la carta geogr$fica de Colombia& Instituto eogr$fico Catastral y -ilitar ( ?ctual ?gustín Coda##i ) ogot$ >45&
. ibliografía Com"lementaria7 ?;3;D& & eogra"hic Information ystem& ? -anagement :ers"ectia H.' :ublications& ;tta%a& Canada >>@ C;3TE? C?T?E.?! Gaime& :rinci"ios de Cartografía& ociedad Cartogr$fica de Colombia& ogot$ >>>&
E;DDEF! G& -eaden& -anual Técnico de istemas de Información eogr$fica& D?; >>=& -?TI3EA! Foanny& Conce"tuali#ación de sistemas de Información eogr$fica& CI:E 0 I?C& ogot$& >>4 ?IA! Ed%in& Cartografía eneral& (Tercera Edición) Ediciones ;mega& arcelons >69& DILIGENCIADO POR: JORGE ORLANDO MAYORGA BAUTISTA.
Ingeniero Catastral y eodesta Es"& ensores emotos 0 I Es"& Ecología 2 -edio ?mbiente y .esarrollo& -g& Educación y .esarrollo& FECHA DE DILIGENCIAMIENTO:
Debrero de 5@
