Biodata
Nama
: Sherly Jewinly
No. I/C
:
Tarikh lahir
: 22 September 1995
Tempat lahir : Hospital Ranau, Sabah Asal
: Ranau, Sabah Sabah
Alamat
: Kg. Kilimu, 89300 89300 Ranau,Sabah, Malaysia
Kelas
: 2 PPISMP RBT Ambilan Jun 2013 2013
1
NOMBOR
ISI KANDUNGAN
MUKA SURAT
1
Biodata
1
2
Isi Kandungan
2
3
Penghargaan Penghargaa n
3
4
Pendahuluan
4
5
Soalan
5
6
Pendokumentasian Pendokumentasian Projek 6-7
Sinopsis
Carta alir proses kerja
8-9
Carta Gantt
10
Lakaran Idea
11
Lakaran kerja i.
Lukisan Isometrik
12
ii.
Lukisan Ortografik
13
iii.
Lukisan Ceraian
14 15
Senarai bahan yang digunakan
Peralatan/mesin Peralatan/mesin yang digunakan
16-21
Langkah-langkah Langkah-lang kah penghasilan projek
22-25
Projek siap mengikut lukisan kerja
26-27
7
Refleksi
28-30
8
Rujukan
31
9
Lampiran
32
2
NOMBOR
ISI KANDUNGAN
MUKA SURAT
1
Biodata
1
2
Isi Kandungan
2
3
Penghargaan Penghargaa n
3
4
Pendahuluan
4
5
Soalan
5
6
Pendokumentasian Pendokumentasian Projek 6-7
Sinopsis
Carta alir proses kerja
8-9
Carta Gantt
10
Lakaran Idea
11
Lakaran kerja i.
Lukisan Isometrik
12
ii.
Lukisan Ortografik
13
iii.
Lukisan Ceraian
14 15
Senarai bahan yang digunakan
Peralatan/mesin Peralatan/mesin yang digunakan
16-21
Langkah-langkah Langkah-lang kah penghasilan projek
22-25
Projek siap mengikut lukisan kerja
26-27
7
Refleksi
28-30
8
Rujukan
31
9
Lampiran
32
2
Penghargaan
Bersyukur ke atas ilahi dengan limpahan rahmat serta nikmat masa,nyawa tenaga yang dianugerahkan kepada saya dapat juga saya menyiapkan tugasan ini dengan jayanya. Pertamanya,
saya
ingin
mendedikasikan
ucapan
penghargaan
ini
kepada
pensyarah-pensyarah pensyarah-p ensyarah Asas Teknologi Bahan dan Pembuatan saya, Puan Asma binti Muda dan Encik Suhaimy bin Ahmad kerana dengan tunjuk ajar serta bimbingan daripada mereka, membuka ruang untuk saya menyiapkan tugasan ini dengan jayanya. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada ibu bapa saya yang memberi saya pemudahcara untuk menyiapkan kerja kursus ini. Mereka telah memberikan saya segala kemudahan dan sokongan moral yang tidak terhingga berjaya saya berjaya menghabiskan tugasan ini. Ucapan penghargaan ini juga saya tujukan kepada rakan-rakan yang banyak memberi peringatan terhadap setiap apa yang saya telah alpa. Mereka membantu saya dengan menjawab setiap pertanyaan yang saya utarakan kepada mereka. Akhir madah, saya mengucapkan terima kasih k asih kepada mereka yang terlibat t erlibat secara seca ra lansung atau sebaliknya dalam pelaksanaan kerja kursus ini.Terima kasih.
3
Pendahuluan
Dalam kerja kursus Asas Teknologi Bahan dan Pembuatan, kami telah diberikan tugasan untuk menghasilkan satu projek iaitu membina sebuah kotak alatan dan melakukan pendokumentasian bagi projek tersebut. Dalam tugasan ini, kami haruslah melakar lukisan idea kami sendiri dan bahan-bahan untuk membina projek tersebut adalah disediakan oleh pihak Institut Pendidikan Guru.
4
Soalan
1. Menghasilkan projek kotak alatan a) Projek siap mengikut lukisan kerja b) Reka bentuk kotak alatan mengikut spesifikasi ukuran c) Kreativiti (nilai-nilai estatik dan ergonomik) d) Nilai-nilai komersial e) Kekemasan akhir
2. Menghasilkan pendokumentasian projek a) Sinopsis b) Carta alir proses kerja c) Carta Gantt d) Lakaran idea e) Lukisan kerja (Lukisan ortografik, lukisan isometrik, lukisan ceraian) f)
Senarai bahan yang digunakan
g) Peralatan/mesin yang digunakan h) Langkah-langkah menghasilkan projek i)
Projek siap mengikut lukisan kerja
j)
Refleksi
5
Sinopsis
Dalam kerja kursus Asas Teknologi Alatan dan Bahan ini, kami telah ditugaskan untuk membuat sebuah kotak alatan. Saya menamakan kotak alatan saya KoLatan. Saya mendapat idea nama tersebut melalui gabungan antara perkataan “kotak” dan “alatan”. Apabila digabungkan, maka terciptalah KoLatan. Fungsi KoLatan adalah untuk menyimpan alatan-alatan
di
bengkel
yang
selalu
bersepah
kerana
tidak
mempunyai
tempat
penyimpanan yang sesuai seperti paku, skru, kertas pasir dan sebagainya. Kotak alatan yang saya cipta ini sesuai untuk menyimpan alatan, menarik dan tidak terhad penggunaannya. Kotak alatan yang saya bina diperbuat daripada kayu dan papan lapis. Kami dikehendaki untuk membina kotak alatan ini menggunakan tanggam-tanggam kayu. Oleh itu, saya membina KoLatan dengan menggunakan lima jenis tanggam kayu iaitu tanggam Temu, tanggam Siku, tanggam Tetingkat Lidah Berparit, tanggam Temu Tetingkat dan tanggam Temu Biasa. Manakala untuk mengikat tanggam-tanggam yang telah saya bina, saya menggunakan dua pengikat iaitu paku panel dan skru kepala benam. KoLatan mempunyai dua bahagian tempat penyimpanan. Bahagian yang pertama juga merupakan bahagian
tempat
penyimpanan
utama
adalah
lebih
besar
dan
bahagian
tempat
penyimpanan yang kedua adalah lebih kecil. Bahagian tempat penyimpanan yang utama boleh
memuatkan
alatan-alatan
yang
bersaiz
besar
manakala
bahagian
tempat
penyimpanan yang kedua adalah lebih kecil dan sesuai untuk menyimpan alatan-alatan bengkel yang kecil. Kelebihan KoLatan adalah, ia boleh menyimpan alatan-alatan bengkel yang besar dan kecil dengan berasingan tanpa perlu mencampur adukkannya di dalam sebuah tempat penyimpanan. Ia akan memudahkan pengguna untuk mengambil alatan-alatan tersebut daripada kotak alatan apabila ingin menggunakannya. Dengan itu, KoLatan akan memudahkan pengguna untuk menyusun alatan-alatan bengkel serta memudahkan pengguna untuk mencari alatan-alatan tersebut apabila ingin menggunakannya. Kotak alatan ini juga akan memudahkan pengguna mencari alatan-alatan yang ingin digunakannya tanpa perlu menyelongkar.
6
Cara menggunakan KoLatan adalah dengan meletakkan alatan-alatan begkel yang bersaiz besar di tempat penyimpanan utama dan meletakkan alatan-alatan bengkel bersaiz kecil di tempat penyimpanan kedua iaitu tempat penyimpanan yang lebih kecil. Dengan itu, alatan-alatan bengkel akan mudah dicari kerana ia tersusun di tempat yang sesuai dan tidak bercampur aduk yang mana jelasnya akan memudahkan pengguna untuk mengambilnya apabila ingin menggunakannya.
Gambar 1: Gambar menunjukkan projek KoLatan.
7
Carta Alir Proses Kerja
Mengenalpasti masalah
Membuat lakaran
Menyenaraikan bahan
TIDAK Menyenaraikan alatan tangan
Pensyarah menyemak kesesuaian tanggam
YA Mengukur, menanda, memotong kayu
Membentuk dan mencantum tanggam
Mengikat tanggam
A 8
A
Menyapu tepung penyumbat pada kecacatan kayu
Melicinkan permukaan kayu menggunakan kertas pasir
Memotong papan lapis
Memasang papan lapis sebagai tapak projek
Menyapu syelek dan lekar pada projek
KoLatan
9
Carta Grantt MINGGU AKTIVITI
M1
Perancangan pembinaan projek Membuat lakaran
Menyenaraikan bahan
Menyenaraikan alatan tangan
Pembinaan projek Mengukur , menanda , memotong
Membentuk dan mencantum tanggam
Memasang tanggam
Membuat kerja kemasan
Pendokumentasian Mengumpul dan merekod maklumat projek
10
M2
M3
M4
M5
M6
Lakaran Kerja KoLatan
11
Lukisan Kerja KoLatan
i.
Lukisan Isometrik
12
ii.
Lukisan Ortografik
Dimensi lukisan ini adalah dalam centimetre (CM)
13
iii.
Lukisan Ceraian
14
Senarai bahan yang digunakan
KATEGORI Kotak Alatan
BAHAN Kayu
Pengikat
Papan lapis
Skru kepala benam
Paku panel
15
Senarai peralatan yang digunakan
PERALATAN Gergaji Puting
KEGUNAAN
GAMBAR
Gergaji
puting
digunakan
untuk
mengerat
secara
lurus semasa membuat tanggam
Tolok penanda
Tolok
penanda
digunakan
untuk
menandai
ukuran
tebal
atau
lebar
kayu
Gandin kayu
Gandin digunakan
kayu untuk
memahat
dan
memasang
atau
menanggalkan tanggam
16
Pembaris keluli
Sesiku L
Apit-G
Pahat
Pembaris keluli digunakan untuk mengukur dan memindahkan ukuran
Sesiku L digunakan untuk digunakan untuk membuat garisan lurus bersudut tepat, menguji kerataan, ketepatan. dan kepersegian
Apit G digunakan untuk mengapit kayu ketika proses menggluka n dua kepingan kayu dan memegang kayu yang hendak digerudika n, dipahat, atau digergajikan
Pahat digunakan untuk membuat parit dan lurah tanggam serta meratakan dasarnya.
17
Tolok serong
Tukul Warrington
Tukul Kuku Kambing
Ketam
Tolok serong digunakan untuk mengukur sudut semasa proses membuat tanggam.
Tukul Warrington digunakan untuk menukul paku yang kecil seperti paku panel
Tukul Kuku Kambing digunakan untuk mengetuk paku dan mencabut paku.
Ketam digunakan untuk menghaluskan dan meratakan permukaan kayu.
18
Apit-F
Pemutar Skru
Memegang kayu ketika proses mengglukan dua kepingan kayu dan memegang kayu yang hendak dipahat atau digergaji
Digunakan untuk memasang dan menanggalkan skru
ALATAN KEMASAN
KEGUNAAN
GAMBAR
Tepung kayu ( Wood filler )
Digunakan
menutup
untuk dan
meratakan lubanglubang besar pada kayu
Syelek
Memberi
kepelbagaian tona warna, melindungi dan
memelihara
permukaan kayu.
19
Lekar
Digunakan
untuk
mencantikan permukaan dan
kayu
melindungi
permukaan kayu
Kertas pasir gred
240 dan 320
Digunakan
untuk
membersih, melicin dan menghilangkan kesan cacat atau tanda
kecil
pada
permukaan kayu
Thinner
Mencairkan supaya
lekar
menjadi
lebih jernih
20
Berus cat
Digunakan
untuk
menyapu cat pada permukaan kerja
Spirit Metil
Digunakan
untuk
membersihkan berus
syelek
,
mencairkan syelek dan sebagai
bertindak pelarut
syelek
21
Langkah-langkah menghasilkan projek
1. Mengenalpasti masalah Cari masalah yang ingin diselesaikan iaitu ketiadaan tempat menyimpan alatan-alatan bengkel yang sesuai. Cari penyelesaian masalah dengan memikirkan jawapan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Rancang untuk membina kotak alatan.
•
•
•
2. Membuat lakaran idea kotak alatan •
•
•
Hasilkan lakaran kotak alatan dengan idea tanggam-tanggam yang ingin dilakukan. Senaraikan bahan yang diperlukan untuk membina kotak alatan. Senaraikan alatan tangan yang diperlukan untuk membuat kotak alatan.
3. Pensyarah menyemak lakaran awal kotak lakaran •
•
Pensyarah meluluskan lakaran dan senarai bahan serta alatan yang telah dibuat. Meneruskan projek
4. Mengukur dan menanda kayu •
Ukur dan tanda kayu mengikut ukuran seperti dalam lakaran idea dan lukisan kerja.
22
5. Memotong kayu •
Potong kayu mengikut tanda yang telah dibuat.
6. Membentuk dan mencantum tanggam •
•
Bentuk dan potong tanggam seperti yang dilukis pada lakaran kerja. Cantumkan tanggam.
7. Mengikat tanggam •
Paku serta skru bahagian-bahagian tanggam seperti yang telah ditentukan dalam lukisan kerja
8. Menyapu tepung penyumbat pada permukaan kayu •
Tampal lubang-lubang dan cela pada kayu dan tunggu sehingga kering.
23
9. Melicinkan permukaan kayu menggunakan kertas pasir •
Setelah tepung penyumbat kayu kering, gosok permukaan kayu menggunakan kertas pasir gred 240 sehingga licin.
10. Memotong papan lapis •
Potong papan lapis mengikut ukuran yang terdapat dalam lakaran idea dan lukisan kerja untuk dijadikan tapak bagi projek.
11. Memasang papan lapis sebagai tapak kotak alatan •
Pakukan papan lapis di bahagian bawah tanggam yang telah diikat untuk menjadikan ia sebuah kotak alatan
24
12. Menyapu syelek pada kotak alatan •
Sapu syelek pada projek sehingga tona kayu kelihatan sekata dan biarkan sehingga kering
13. Gosok projek menggunakan kertas pasir gred 320 •
Setelah syelek kering, gosok projek menggunakan kertas pasir sekali lagi sehingga licin dan warna kayu sekata.
14. Sapu lekar pada projek •
•
Sapu lekar pada projek setelah projek dilicinkan semula menggunakan kertas pasir. Tunggu sehingga leka kering.
Projek siap.
25
Projek siap mengikut lukisan kerja
Gambar 2: Gambar menunjukkan projek KoLatan yang telah siap mengikut lukisan kerja 26
Gambar 3: Gambar menunjukkan projek KoLatan yang telah siap mengikut lukisan kerja
27
Refleksi
Pertama sekali saya sangat bersukur kerana dapat saya menyiapkan tugasan ini dengan jayanya dalam tempoh masa yang ditetapkan. Semasa menerima tugasan ini, apa yang dapat saya gambarkan ialah halangan-halangan yang terpaksa saya hadapi sama ada dari segi masa serta sumber rujukan. Namun setelah diberi penerangan daripada pensyarah, saya dapat memahami cara untuk melaksanakan kerja kursus ini dan ia memudahkan saya untuk merangka setiap proses untuk melaksanakan tugasan ini. Sepanjang proses saya menyiapkan kerja kursus ini, saya dapati bahawa setiap yang saya pelajari selama ini bukan mudah untuk difahami. Sebagai contoh, sebelum melaksanakan kerja kursus ini, saya kurang jelas dengan kegunaan alatan-alatan di bengkel. Contohnya, sebelum ini, saya tidak tahu apakah kegunaan apit-F. Namun, setelah melaksanakan kerja kursus ini, saya lebih tahu dan faham mengenai kegunaannya. Begitu juga dengan alatanalatan bengkel yang lain. Saya kini tahu akan kegunaan alatan-alatan tersebut. Di samping itu, saya juga kini lebih mahir menggunakan alatan-alatan dalam bengkel. Sebelum melaksanakan kerja kursus ini, saya tidak pernah menggunakan alatanalatan bengkel tersebut. Contohnya, sebelum ini, saya tidak pernah menggunakan gergaji, pahat dan tolok penanda. Namun, semasa saya melaksanakan kerja kursus ini, saya dapat mengaplikasikan kemahiran asas pembuatan saya dan semasa melaksanakan kerja kursus ini juga, saya berpeluang menggunakan alatan-alatan bengkel yang tidak pernah saya sentuh sebelum ini. Oleh itu, kemahiran saya mengendalikan alatan-alatan tersebut juga semakin meningkat. Dengan meningkatnya kemahiran saya dalam menggunakan alatanalatan tersebut, maka saya bolehlah mengaplikasikan kemahiran tersebut dalam kehidupan seharian dan apabila saya menjadi guru kelak. Kemahiran saya menggunakan alatan-alatan tersebut bermula daripada kosong sebelum saya melaksanakan kerja kursus ini. Kini, saya agak mahir dalam menggunakan alatan-alatan bengkel tersebut. Selain daripada itu, setelah melaksanakan kerja kursus ini, saya juga lebih peka akan peraturan keselamatan dalam bengkel. Sebelum melaksanakan kerja kursus ini, saya jarang sekali menjejakkan kaki ke bengkel. Namun, semasa dalam proses melaksanakan kerja kursus ini, saya dan rakan sekelas yang lain kerap berada di bengkel untuk menyiapkan projek kami. Dengan itu, kami lebih memahami peraturan keselamatan dalam bengkel dan kami juga mematuhi peraturan-peraturan tersebut. Peraturan-peraturan keselamatan dalam bengkel kini seperti sudah sebati dalam diri saya. Secara tidak langsung, hal ini membuatkan saya lebih berdisiplin bukan sahaja dalam bengkel tetapi juga
28
ketika berada di tempat lain. Disiplin dalam diri saya semakin kukuh setelah melaksanakan kerja kursus ini. Seterusnya, saya juga dapat mengkategorikan bahan-bahan kejuruteraan yang biasa digunakan dalam bidang kejuruteraan. Sebagai contoh, sebelum melaksanakan kerja kursus ini, saya langsung tidak berpengetahuan mengenai bahan-bahan kejuruteraan yang biasa digunakan dalam bidang kejuruteraan. Namun, setelah melaksanakan kerja kursus ini, saya kini lebih faham secara serba sedikit mengenai bahan-bahan kejuruteraan yang biasa digunakan dalam bidang kejuruteraan. Dengan bertambahnya pengetahuan saya mengenai bahan-bahan kejuruteraan tersebut, saya lebih yakin dengan subjek major yang bakal saya ajar kelak. Saya juga kini lebih yakin untuk berada dalam bengkel kerana saya tahu menggunakan bahan-bahan kejuruteraan yang berada di dalam bengkel. Saya juga dapat mengasah kembali kemahiran saya membuat lukisan kerja menggunakan perisian AutoCAD. Sebelum melaksanakan kerja kursus ini, kali terakhir saya melukis lukisan kerja menggunakan perisian AutoCAD adalah pada tahun lalu. Seperti yang dikatakan oleh pensyarah kesayangan saya, Puan Asma binti Muda, kemahiran jika tidak dipraktikkan maka akan hilang. Oleh itu, kemahiran saya dalam menggunakan perisan AutoCAD tidak akan hilang begitu sahaja k erana saya boleh dan saya telah mempraktikkan kemahiran tersebut dalam melaksanakan kerja kursus ini. Selain itu, saya juga kini mahir membuat tanggam kayu. Sebelum ini, saya tidak pernah terfikir untuk membuat tanggam kayu dan saya juga tidak menyangka saya akan mampu membuat dalam tanggam kayu. Melalui pelaksanaan kerja kursus ini, saya dapat mencungkil bakat terpendam saya dalam membuat tanggam kayu. Selama ini, saya berfikir bahawa saya tidak akan mampu membuat tanggam kayu kerana saya berpendapat bahawa saya tiada bakat dalam mengendalikan alatan-alatan bengkel. Namun, pendapat saya terbukti silap apabila saya mampu menyiapkan tanggam-tanggam seperti yang saya lukis dalam lukisan idea dan lukisan kerja. Oleh itu, saya lebih yakin dengan kemahiran diri sendiri dan saya kini berfikiran lebih optimistic berbanding sebelum saya melaksanakan kerja kursus ini. Saya juga telah mempelajari erti kesabaran semasa menyiapkan kerja kursus ini terutamanya ketika saya mencari bagi melengkapkan tugasan yang diberi ini. Salah satu cabaran yang saya hadapi ketika mencari bahan rujukan bagi kerja kursus ini ialah kekurangan buku kerana buku di perpustakaan IPG mengenai tajuk yang telah diberikan kepada kami adalah agak terhad. Oleh yang demikian, saya terpaksa bersabar untuk menanti buku yang seharusnya saya pinjam dikembalikan oleh peminjam di perpustakaan. Selain itu, saya juga mempelajari erti kesabaran ketika memerah otak untuk memikirkan 29
idea-idea yang mantap bagi melengkapkan kerja kursus ini. Hasil daripada kesabaran saya, saya berjaya menyiapkan kerja kursus ini atas hasil titik peluh saya sendiri tanpa perlu bergantung kepada orang lain. Saya juga berjaya memupuk semangat bekerjasama dengan rakan-rakan sekelas melaksanakan kerja kursus ini. Kami saling membantu antara satu sama lain terutamanya dalam bertukar-tukar idea dan memberikan pendapat bagi menyiapkan kerja kursus ini. Kamu juga saling bekerjasama dalam bertukar-tukar sumber rujukan seperti buku. Dengan itu, hubungan antara saya dan rakan-rakan seperjuangan juga semakin erat dan kukuh secara tidak langsung. Kami juga kini boleh belajar dengan baik di dalam kelas kerana kerjasama antara kami yang kuat. Akhir kata, saya amat bersyukur kepada Tuhan, kepada pensyarah yang tidak pernah bosan membimbing saya, dan kepada rakan-rakan yang selalu membantu dalam memberikan pendapat dan pandangan dalam melaksanakan kerja kursus ini dengan jayanya walaupun banyak halangan yang saya hadapi kerana halangan itulah yang membina saya untuk terus bersemangat dalam menyiapkan kerja kursus ini.
30
