RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTI IDENTIT TAS 1. Satuan Pendidikan 2. Mata Pelajaran 3. Kelas / Semester 4. Materi Pokok 5. Alokasi Waktu !. umla" #ertemuan
: SMA Negeri 1 Pa!e"#ang : Kimia : XII / 1 : Sel Elektrokimia : 12 P : $3 kali #ertemuan%
B. K$MPETENSI K$MPETENSI DASAR DAN INDIKAT$R INDIKAT$R PENCAPAIAN PENCAPAIAN K$MPETENSI K$MPETENSI K&"'eteni Daar
Indikat&r Pena'aian
3.4 Men&analisis #roses 'an& terja(i 3.4.1
(an melakukan #er"itun&an )at
K&"'eteni Menjelaskan
C.
(an
men&&am*arkan susunan sel ,olta
atau atau list listrik rik 'an& 'an& terl terli* i*at at #a(a #a(a atau sel -al+ani *eserta un&si tia# suatu
sel
+olta
serta *a&iann'a. Men'im#ul #ulka kan n iri0 iri0iri iri reaks reaksii #enera#ann'a (alam ke"i(u#an. 3.4.2 Men'im re(oks 'an& *erlan&sun& seara s#ontan melalui (ata #ero*aan. *a&aimana 3.4.3 Menjelaskan reaks eaksii re(ok e(oks s (ala (alam m sel sel ,olta olta (a#at
men&"asilkan
ener&i
listrik. Menunjukkan an lam*an&/not lam*an&/notasi asi 3.4.4 Menunjukk sel (an reaksi0reaksi 'an& terja(i #a(a sel ,olta. 3.4.5 Menentukan #otensial sel *er(asarkan (ata #otensial stan(ar. Menjelask askan an (eret (eret ke keakt aktia ian n 3.4.! Menjel lo&am $(eret +olta%. Menjelaskan n #rinsi# #rinsi# ke kerja rja sel 3.4. Menjelaska ,olta olta 'an& 'an& *an' *an'ak ak (i&u (i&una nak kan *.*.
Meranang
e!
+&!ta
(alam ke"i(u#an. Meranan& #ero*aan 4.4.1
dengan "enggunakan #a,an
sel +olta (en&an man&&unakan man&&unakan
di ekitar. ekitar.
*a"an (i sekitar
%J%AN PEMBELAJARAN
T
Tu-uan K&gniti Sete!a, 'e"#e!a-aran #er!angung/ di,ara'kan i0a da'at : .*.1.1 Menjelaskan (an men&&am*arkan susunan sel ,olta atau
sel -al+ani *eserta un&si tia# *a&iann'a. 3.4. 3.4.1. 1.2 2 Men' Men'im im#u #ulk lkan an iri iri0 0ir irii reaks eaksii re(ok e(oks s 'an& 'an& *erl *erlan an&s &sun un& & seara s#ontan melalui (ata #ero*aan. 3.4. 3.4.1. 1.3 3 Menj Menjel elas ask kan *a&a *a&aim iman ana a reaks eaksii re(ok e(oks s (alam alam sel sel ,olta olta (a#at men&"asilkan ener&i listrik. 3.4. 3.4.1. 1.4 4 Menu Menunj njuk ukk kan lam* lam*an an&/ &/no nota tasi si sel (an (an reak reaksi si0r 0rea eaks ksii 'an& 'an& terja(i #a(a sel ,olta. 3.4.1.5 3.4.1.5 Menentukan Menentukan #otensial #otensial sel *er(asark *er(asarkan an (ata #otensial #otensial stan(ar. stan(ar. 3.4.1. 3.4.1.! ! Menjel Menjelask askan an (eret (eret keak keakti tian an lo&am lo&am $(ere $(erett +olta%. +olta%. 3.4.1. 3.4.1. Menjel Menjelask askan an #rinsi# #rinsi# kerja kerja sel ,olt ,olta a 'an& *an'a *an'ak k (i&unak (i&unakan an (alam ke"i(u#an. Tu-uan Pik&"&t&r Sete!a, 'e"#e!a-aran #er!angung/ di,ara'kan i0a da'at : *.*.1.1 Meranan& #ero*aan sel +olta (en&an man&&unakan *a"an (i
sekitar D. MATERI MATERI PEMBELAJARA PEMBELAJARAN N 2akta eaksi re(oks 'an& s#ontan (a#at men&"asilkan ener&i listrik. A#likasi sel ,olta (alam ke"i(u#an e*era#a e*era#a sel +olta +olta 'an& (a#at kita juma#ai juma#ai (alam ke"i(u#a ke"i(u#an n se"ari0 se"ari0
"ari 'aitu: Aki $accu% aterai Sel merkuri oksi(a0 n (an Sel *a"an *akar
K&ne' Sel elektrokimia ter(iri (ari se#asan& elektro(a 'an& (ielu#kan ke
(ala (alam m suat suatu u lele lele"a "an n atau atau laru laruta tan n ion ion (an (an (i"u (i"u*u *un& n&k kan (en& (en&an an #en&"antar lo&am #a(a ran&kaian luar lua r.
Sel Sel elek elektr trok okimi imia a (a#a (a#att *eru *eru#a #a sel sel +olt +olta a atau atau sel sel &al+ &al+an ani i (an (an sel elektrolisis.
Ano(a a(ala" elektro(a tem#at terja(in'a reaksi oksi(asi (an kato(a a(ala" tem#at terja(in'a reaksi re(uksi.
Prini' Se! 3&!ta (Se! 4a!+ani)
Sel elektrok elektrokimia imia ter(iri (ari se#asan& elektro(a elektro(a 'an& (ielu#kan (ielu#kan ke (alam alam suat suatu u
lele lele" "an
atau atau laru laruta tan n
ion ion
(an (i" (i"u*un u*un&k &kan an (en (en&an &an
#en&"antar lo&am #a(a ran&kaian luar. Sel elektrokimia (a#at *eru#a sel +olta atau sel &al+ani (an sel elektrolisis. Pengertian Se! 3&!ta
Sel +olta +olta a(ala" a(ala" sel elektr elektroki okimia mia 'an& 'an& (a#at (a#at men&"a men&"asilk silkan an ener& ener&ii listrik 'an& (ise*a*kan ole" terja(in'a reaksi re(oks 'an& s#ontan. Sel ,olta serin& (ise*ut ju&a se*a&ai sel -al+ani karena ,olta (an -al+ani a(ala" a"li 'an& menemukan enomena sel elektrokimia. 6ui&i -al+ani $130178% a"li 9siolo&i *erke*an&saan Italia 'an& men'atakan a(an'a siat listrik #a(a tulan& "ean leat #ero*aann'a #a(a tulan& katak. Semen ementa tara ra
Ale Alessan ssan(r (ro o
,olta olta
$14 $1450 5018 182 2% %
a"li a"li
9sik 9sika a
'an 'an&
ju&a ju&a
*erke*an&saan Italia melakukan #ero*aan 'an& sama (an men'atakan *a"a aliran listrik 'an& terja(i a(ala" karena kontak lo&am 'an& ti(ak sama.
eaksi eaksi re(ok re(oks s 'an& 'an& s#onta s#ontan n reaks reaksii lo&am lo&am sen& sen& $n $n in% in% (en&an (en&an larutan tem*a&a $II% sulat $sum*er ion ;u atau copper %
reaksi lo&am sen& (en&an larutan tem*a&a $II% sulat. ika lo&am sen& 'an& *erarna a*u0a*u men&kilat (ielu#kan ke (alam larutan tem*a&a $II% sulat 'an& *erarna *iru lam*at laun #a(a #ermukaan lo&am sen& akan ak an mene menem# m#el el lo&a lo&am m tem* tem*a& a&a a 'an& 'an& *er *eran ana a mera mera" " keok eokla lata tan n seme sement ntar ara a arna arna *iru *iru (ari (ari laru laruta tan n ak akan an memu memu(a (arr. =em*a em*a&a &a 'an& 'an& menem#el #a(a lo&am sen& *erasal (ari larutann'a $ion tem*a&a $II% 'an& mem*erikan arna *iru (alam #elarut air%. Sementara itu lo&am sen& mem*entuk ionnn'a 'an& larut (alam air teta#i ti(ak mem*erikan arn arna a #a(a #a(a larut larutan ann' n'a. a. eaks eaksii terse terse*u *utt (a#a (a#att (in' (in'at atak akan an (en& (en&an an #ersamaan: n$s% > ;u2>$a?% @ n2>$a?% > ;u$s% ala alam m #ers #ersam amaa aan n reak reaksi si (iat (iatas as (a#a (a#att (ili" (ili"at at *a" *a"a a lo&a lo&am m sen& sen& men&alami oksi(asi mem*entuk ion sen& $II%. eaksi ini (isertai (en&an #ele#asan elektron: n$s% @ n2>$a?% > eB Ion tem*a&a $II% mem*entuk lo&amn'a (en&an menerima elektron: ;u2>$a?% > 2eB @ ;u$s% ika reaksi (ilan&sun&kan (en&an ara (i atas elektron 'an& (ile#askan (ari reaksi oksi(asi lan&sun& (i&unakan untuk reaksi re(uksi #a(a #a(a #erm #ermuk ukaa aan n lo&a lo&am m sen& sen&.. Elek Elektr tron on ti(a ti(ak k *erk *erkes esem em#a #ata tan n untu untuk k men&"asilkan arus listrik 'an& (a#at men&"asilkan kerja. Rangkaian Se! 3&!ta
Sala Sala" " satu satu jeni jenis s
sel sel +olt +olta a a(al a(ala" a" sel sel ani aniel ell. l. ala alam m sel sel ani aniel ell l
elektron elektron (iranan& (iranan& untuk men&alir men&alir #a(a ran&kaian ran&kaian luar se"in&&a (a#at (a#at men&"a men&"asilk silkan an kerja. erja.
karena
sel
aniell
meru#akan onto"
sel
,olta.
mema"amin'a o*a #er"atikan &am*ar sel +olta / sel aniell (i *aa" ini.
an&kaian Sel ,olta: Ke(ua larutan (i"u*un&kan ole" jem*atan &aram 'an& *erisi K;l. Elektron men&alir (ari elektro(a n $se*a&ai ano(a% ke elektro(a ;u $se*a&ai kato(a% melalui kaat eksternal. Seten&a" sel 'an& satu ter(iri (ari lo&am sen& $)in% 'an& (ielu#kan ke (alam larutan nSC 4 (an seten&a" sel 'an& lainn'a ter(iri atas lo&am tem*a&a $o##er% 'an& (ielu#kan ke (alam larutan ;uSC 4. ika ke(ua elektro(an'a (i"u*un&kan (en&an ran&kaian luar $misaln'a ka*el kaat% maka akan (i"asilkan arus listrik 'an& (a#at (i*uktikan (en&an *er&erakn'a jarum &al+anometer 'an& (i#asan& #a(a ran&kaian luar (ari sel terse*ut atau#un (en&an lam. Sel 'an& tam#ak (i &am*ar sel +olta (i atas 'an& (ise*ut ju&a sel aniell sesuai (en&an nama oran& 'an& men&em*an&kan alat terse*ut. Ketika sel aniell (i&unakan se*a&ai sum*er listrik terja( #eru*a"an (ari n menja(i n 2> 'an& *ersiat (a#at larut. n$s% @ n2>$a?% > 2eB
$reaksi oksi(asi%
Dal ini (a#at (iketa"ui (ari semakin *erkuran&n'a massa lo&am n. i sisi lain
elektro(a
;u
semakin
*ertam*a"
massan'a
karena
terja(i
#en&en(a#an ;u (ari ;u 2> (alam larutan. ;u2>$a?% > 2eB @ ;u$s%
$reaksi re(uksi%
Pa(a sel terse*ut elektro(a n *ertin(ak se*a&ai ano(a (an elektro(a ;u se*a&ai kato(a. Pa(a sel elektrokimia *aik sel +olta mau#un sel
elektrolisis ano(a a(ala" elektro(a tem#at terja(in'a reaksi oksi(asi (an kato(a a(ala" tem#at terja(in'a reaksi re(uksi.
Ketika sel aniell (i&unakan terja(i arus elektron (ari elektro(a sen& $n% ke elektro(a tem*a&a $;u% #a(a ran&kaian luar. Kita keta"ui *a"a (alam 9sika a(a kon+ensi 'an& men'atakan *a"a #a(a sum*er arus arus listrik men&alir (ari kutu* #ositi ke kutu* ne&ati #a(a ran&kaian luar atau elektron men&alir men&alir (ari kutu* ne&ati ke kutu* #ositi. Cle" karena itu lo&am sen& *ertin(ak se*a&ai kutu* ne&ati (an lo&am tem*a&a se*a&ai kitu* #ositi. ersamaan (en&an itu #ula #a(a larutan (alam sel terse*ut terja(i #er#in(a"an se*a&ian ion n 2> (ari kiri ke kanan. Dal ini terja(i karena (alam larutan se*ela" kiri terja(i kele*i"an ion n2> (i*an(in&kan (en&an ion SC 420 'an& a(a. Sementara itu ion SC420 men&alir (ari kanan ke kiri karena (i sisi kanan kele*i"an ion SC420 (i*an(in&kan (en&an ion ;u 2>. eaksi total 'an& terja(i #a(a sel aniell / sel +olta a(ala": n$s% > ;u2>$a?% @ n2>$a?% > ;u$s% eaksi terse*ut meru#akan reaksi re(oks s#ontan 'an& (a#at (i&unakan untuk mem#ro(uksi listrik melalui suatu ran&kaian sel elektrokimia.
E. MET$DE PEMBELAJARAN Pen(ekatan : Scientifc Mo(el Pem*elajaran : Guided Inquiry Meto(e Pem*elajaran : iskusi Kelom#ok
iskusi inormasi ;erama" Eks#erimen
2. S%MBER BELAJAR5BA6AN AJAR5ALAT5MEDIA
1. Sum*er *elajar:
uku teks Kimia SMA kelas XII Pro&ram #eminatan kelom#ok Matematika (an Ilmu Pen&eta"uan Alam $MIPA% A I.
6KP Sel ,olta
2. a"an ajar:
Sli(e #oer #oint : Sel ,olta/ Sel -al+ani
,i(eo: Sel ,olta $eaksi S#ontan%
3. Alat:
6a#to#. 6;.
6KP Sel ,olta
Alat tulis.
4. KE4IATAN PEMBELAJARAN Perte"uan Perta"a (*JP) Indikat&r Pena'aian K&"'eteni : .*.1.1 Menjelaskan (an men&&am*arkan susunan sel ,olta atau sel
-al+ani *eserta un&si tia# *a&iann'a. 3.4.1.2 Men'im#ulkan iri0iri reaksi re(oks 'an& *erlan&sun& seara s#ontan melalui (ata #ero*aan. 3.4.1.3 Menjelaskan *a&aimana reaksi re(oks (alam sel ,olta (a#at men&"asilkan ener&i listrik. Alokasi Ke&iatan
Waktu
Kegiatan A0a! 1F -uru meni#takan suasana kelas 'an& reli&ius (en&an menit mem*eri salam #em*uka *er(oa *ersama sisa se*elum
melakukan #elajaran serta men&eek ke"a(iran sisa. Apersepsi
Alokasi Ke&iatan
Waktu
-uru men&ulas kem*ali #elajaran kelas XII tentan& #ersamaan kimia reaksi re(oks.
Kegiatan Inti a. Menga"ati -uru mem*erikan masala" tentan& reaksi re(oks. Sisa men&amati #oer #oint tentan& reaksi 'an&
terja(i #a(a aki. #. Menan7a -uru menan'akan ke#a(a sisa tentan& a#a saja 'an&
su(a" (iketa"ui. . Mengu"'u!kan Data -uru meminta sisa untuk mem*entuk 8 kelom#ok.
Kelom#ok (i*entuk *er(asarkan #osisi tem#at (u(uk
ter(ekat (en&an an&&ota 405 oran& setia# kelom#ok. -uru mem*a&ikan 6KP ke#a(a setia# kelom#ok
se*an'ak jumla" an&&ota. Sisa *er(iskusi men&enai susunan sel ,olta un&si tia#
*a&iann'a
iri0iri
reaksi
re(oks
'an&
*erlan&sun& seara s#ontan #roses reaksi re(oks (alam sel ,olta se"in&&a (a#at men&"asilkan ener&i listrik. d. Menga&iai -uru meminta sisa menjaa* #ertan'aan #a(a 6KP -uru meminta sisa menuliskan susunan sel ,olta
un&si tia#
*a&iann'a iri0iri reaksi re(oks 'an&
*erlan&sun& seara s#ontan #roses reaksi re(oks (alam sel ,olta se"in&&a (a#at men&"asilkan ener&i listrik. e.
Meng&"unikaikan -uru memili" *e*era#a sisa untuk maju ke (e#an
menuliskan "asil jaa*an (ari #ertan'aan (i 6KP. Sisa lain men&"u*un&kan materi 'an& (i #elajari (ari 6KP (en&an #oer #oint 'an& (iamati (i aal #em*elajaran. Kegiatan Ak,ir Sisa mem*uat kesim#ulan tentan& #em*elajaran 'an&
1!F menit
Alokasi Ke&iatan
Waktu
tela" (ilakukan seara komunikati melalui *im*in&an
&uru -uru melakukan #enilaian tentan& #elajaran 'an& tela"
(i#elajari. -uru mem*erita"ukan materi 'an& akan (i*a"as #a(a
#ertemuan selanjutn'a seara komunikati. -uru menutu# kelas (en&an men&ua#kan salam.
1F menit
Perte"uan Kedua (*JP) Indikat&r Pena'aian K&"'eteni :
3.4.1.4
Menunjukkan lam*an&/notasi sel (an reaksi0reaksi 'an&
terja(i #a(a sel ,olta. 3.4.1.5 Menentukan #otensial sel *er(asarkan (ata #otensial stan(ar.
Alokasi Ke&iatan
Waktu
1F Kegiatan A0a! -uru meni#takan suasana kelas 'an& reli&ius (en&an menit mem*eri salam #em*uka *er(oa *ersama sisa se*elum
melakukan #elajaran serta men&eek ke"a(iran sisa. Apersepsi -uru men&ulas kem*ali #elajaran kelas XII tentan& reaksi
re(oks 'an& s#ontan. Kegiatan Inti a. Menga"ati -uru mem*erikan masala" (eret +olta.
Alokasi Ke&iatan
Waktu
Sisa men&amati &am*ar (ata #otensial stan(ar. #. Menan7a 1!F -uru menan'akan ke#a(a sisa tentan& a#a saja menit 'an& su(a" (iketa"ui. . Mengu"'u!kan Data -uru meminta sisa untuk mem*entuk 8 kelom#ok.
Kelom#ok (i*entuk *er(asarkan #osisi tem#at (u(uk
ter(ekat (en&an an&&ota 405 oran& setia# kelom#ok. -uru mem*a&ikan 6KP ke#a(a setia# kelom#ok se*an'ak jumla" an&&ota kelom#okn'a. Sisa *er(iskusi men&enai menuliskan
lam*an&
notasi sel (an menentukan #otensial sel. -uru mem#er*ole"kan sisa mem*uka internet atau
sum*er lain e. Menga&iai -uru meminta sisa menjaa* #ertan'aan #a(a 6KP -uru meminta sisa menuliskan lam*an& notasi sel (an menentukan #otensial sel. e. Meng&"unikaikan -uru memili" *e*era#a sisa untuk maju ke (e#an menuliskan "asil jaa*an (ari #ertan'aan (i 6KP Sisa lain men&"u*un&kan materi 'an& (i #elajari (ari 6KS (en&an &am*ar 'an& (iamati (i aal #em*elajaran. Kegiatan Ak,ir Sisa mem*uat kesim#ulan tentan& #em*elajaran 'an&
tela" (ilakukan seara komunikati melalui *im*in&an &uru -uru melakukan #enilaian tentan& #elajaran 'an& tela" (i#elajari. -uru mem*erita"ukan materi 'an& akan (i*a"as #a(a #ertemuan selanjutn'a seara komunikati. -uru menutu# kelas (en&an men&ua#kan salam.
1F menit
Alokasi Ke&iatan
Waktu
Perte"uan Ketiga (*JP) Indikat&r Pena'aian K&"'eteni :
3.4.1.! Menjelaskan (eret keaktian lo&am $(eret +olta%. 3.4.1. Menjelaskan #rinsi# kerja sel ,olta 'an& *an'ak (i&unakan (alam ke"i(u#an. *.*.1.1 Meranan& #ero*aan sel +olta (en&an man&&unakan *a"an (i sekitar Alokasi Ke&iatan
Waktu
Kegiatan A0a! 1F -uru meni#takan suasana kelas 'an& reli&ius (en&an menit mem*eri salam #em*uka *er(oa *ersama sisa se*elum
melakukan #elajaran serta men&eek ke"a(iran sisa. Apersepsi -uru men&ulas kem*ali #elajaran kelas XII tentan& siat
koli&ati larutan. Kegiatan Inti
Alokasi Ke&iatan
Waktu
a. Menga"ati -uru mem*erikan masala" (eret keaktian lo&am. Sisa men&amati &am*ar (eret sel +olta #. Menan7a -uru menan'akan ke#a(a sisa tentan& a#a saja
'an& su(a" (iketa"ui. . Mengu"'u!kan Data -uru meminta sisa untuk mem*entuk 8 kelom#ok.
Kelom#ok (i*entuk *er(asarkan #osisi tem#at (u(uk
ter(ekat (en&an an&&ota 405 oran& setia# kelom#ok. -uru mem*a&ikan 6KP ke#a(a setia# kelom#ok
se*an'ak jumla" an&&ota. Sisa *er(iskusi men&enai #rinsi# kerja sel +olta (alam ke"i(u#an se"ari0"ari.
. Menga&iai -uru meminta sisa menjaa* #ertan'aan #a(a 6KP
(an meranan& #ero*aan sel +olta. -uru meminta sisa menuliskan
(ata
"asil
#en&amatan (ari #ero*aan 'an& (ilakukan. e. Meng&"unikaikan -uru memili" *e*era#a sisa untuk maju ke (e#an menuliskan "asil jaa*an (ari #ertan'aan (i 6KP (an kesim#ulan (ari #ero*aan 'an& (ilakukan. Sisa lain men&"u*un&kan materi 'an& (i #elajari (ari 6KS (en&an &am*ar 'an& (iamati (i aal #em*elajaran. Kegiatan Ak,ir Sisa mem*uat kesim#ulan tentan& #em*elajaran 'an& tela" (ilakukan seara komunikati melalui *im*in&an &uru -uru melakukan #enilaian tentan& #elajaran 'an& tela" (i#elajari. -uru mem*erita"ukan materi 'an& akan (i*a"as #a(a #ertemuan selanjutn'a seara komunikati. -uru menutu# kelas (en&an men&ua#kan salam.
1!F menit
Alokasi Ke&iatan
Waktu 1F menit
6. PENILAIAN 1. =eknik Penilaian a. =u&as :
Mem*uat #eta konse# sel +olta (alam ke"i(u#an se"ari0"ari. *. C*ser+asi Sika# ilmia" saat (iskusi (an #resentasi (en&an lem*ar #en&amatan .
2. Prose(ur Penilaian
Go 1.
Mekanisme
As#ek Sika#
(an Prose(ur C*ser+asi
Instrumen
Kerja 2.
Pen&eta"uan
3.
Ketram#ilan
Kelom#ok Penu&asan =es =ertulis Kinerja Presentasi
Men&eta"ui
Keteran&a n
6em*ar C*ser+asi
Soal
Penu&asan Soal C*jekti Kinerja
Presentasi
Palem*an&
18
uli
2F1! Ke#ala SMAGe&eri 1F Kimia
-uru Mata Pelajaran
2ir A80ar/ S.Pd. M.M
Dra. Luna Si!aen/ M.T
GIP. 17!!F1F1787F31FF5 GIP.17!8F4121773F22FF2
La"'iran 1 Le"#ar Penga"atan
6EMA PEG-AMA=AG SIKAP Mata Pelajaran
:...........................................................................
Kelas/Semester
:...........................................................................
=a"un Ajaran Waktu Pen&amatan
:........................................................................... : ..........................................................................
In(ikator #erkem*an&an sika# reli&ius tan&&un& jaa* #e(uli res#onsi (an santun 1. = $*elum tam#ak% jika sama sekali ti(ak menunjukkan usa"a sun&&u"0
sun&&u" (alam men'elesaikan tu&as 2. M= $mulai tam#ak% jika menunjukkan su(a" a(a usa"a sun&&u"0sun&&u" (alam
men'elesaikan
tu&as
teta#i
masi"
se(ikit
(an
*elum
aje&/konsisten 3. M $mulai *erkem*an&% jika menunjukkan a(a usa"a sun&&u"0sun&&u" (alam men'elesaikan tu&as 'an& uku# serin& (an mulai aje&/konsisten 4. MK $mem*u(a'a% jika menunjukkan a(an'a
usa"a sun&&u"0sun&&u"
(alam men'elesaikan tu&as seara terus0menerus (an aje&/konsisten
u*u"kan tan(a , #a(a kolom0kolom sesuai "asil #en&amatan. Go
eli&iu Gama Sisa
s
=an&&u &
es#ons Pe(uli
2. 3. 4. 5.
Keteran&an 1 kuran& 2 se(an& 3 *aik 4 san&at *aik
i
jaa*
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1.
Santun
2 3 4 1 2 3 4
La"'iran 9
a. 6em*ar C*ser+asi (an kinerja #resentasi men&enai sika# ilmia" saat (iskusi (an #resentasi 6EMA PEG-AMA=AG CSE,ASI AG KIGEA PESEG=ASI Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Pro&ram : X/MIA Kom#etensi : HHHHH C*ser+asi
umla Kinerja Presentasi
" Skor
Gam Go
a
2. 3.
2
3
4
5
10
10
10
4
4
4
Sis a
1.
1
104
104
$1%
$2%
$3% $4% $5%
Presentas umla "
$!%
,isual
Isi
104
104
104
$%
$8%
$7%
i
4. ( s t
Keteran&an #en&isian skor 4. San&at tin&&i 3. =in&&i 2. ;uku# tin&&i 1. Kuran& Presentasi Kelom#ok As#ek: 1. Pen&uasaan Isi 2. =eknik ertan'a/ Menjaa* 3 Meto(e Pen'ajian IGIKA=C KCMPE=EGSI IG=I 1 AG 2 1. ujur a.
Men'am#aikan
sesuatu
*er(asarkan
kea(aan
'an&
se*enarn'a *. =i(ak menutu#i kesala"an 'an& terja(i 2. isi#lin a. Selalu "a(ir (i kelas te#at aktu *. Men&erjakan 6KS sesuai #etunjuk (an te#at aktu . Mentaati aturan main (alam kerja man(iri (an kelom#ok 3. =an&&un& jaa* a. erusa"a men'elesaikan tu&as (en&an sun&&u"0sun&&u" *. ertan'a ke#a(a teman/&uru *ila menjum#ai masala" . Men'elesaikan
#ermasala"an
'an&
menja(i
tan&&un&
jaa*n'a (. Partisi#asi (alam kelom#ok 4. Pe(uli a. Menja&a
ke*ersi"an
mem*utu"kan
kelas
mem*antu
teman
'an&
*. Menunjukkan
rasa
em#ati
(an
sim#ati
untuk
ikut
men'elesaikan masala" . Mam#u mem*erikan i(e/&a&asan ter"a(a# suatu masala" 'an& a(a (i sekitarn'a (. Mem*erikan *antuan sesuai (en&an kemam#uann'a 5. Kerja sama a. Men&erjakan 6KS (en&an sun&&u"0sun&&u" *. Menunjukkan sika# *ersa"a*at . erusa"a menemukan solusi #ermasala"an seara *ersama (lm kelom#okn'a (. Men&"ar&ai #en(a#at lain PECMAG PEGI6AIAG: a. Penilaian (ilakukan (en&an ara mem*an(in&kan karakter sisa
#a(a kon(isi aal (en&an #ena#aian (alam aktu tertentu. #. Dasil 'an& (ia#ai selanjutn'a (iatat (ianalisis (an (ia(akan
tin(ak lanjut.
KRITERIA 6ASIL PENILAIAN K$4NITI2
I. ESSA 2 <=I SCA6 Skor Skor =otal
: 5F : 1FF
GI6AI Skor 'an& (i#erole" X 2 Skor total
Pe(oman kon+ersi nilai ak"ir (ari an&ka ke "uru A 385 0 4FF ;> 218 B 25F 0 A 351 0 384 ; 185 B 21 > 0 318 0 35F ; 151 B 184
0
>
285 0 31 251 B 284
118 B 15F 1FF B 11
La"'iran
=u&as : Mem*uat #eta konse# a#likasi sel +olta (alam ke"i(u#an0se"ari0"ari.
La"'iran * Te Tertu!i Je!akan!a, dengan #aik 'ertan7aan'ertan7aan #erikut:
1.
A#aka" 'an& An(a keta"ui tentan& (eret ,olta $(eret kereaktian lo&am%J
2.
elaskanla" (en&an *aik #ertan'aan0#ertan'aan *erikut:
iketa"ui #otensial re(uksi: Sr2>
> 2eB
@ Sr
E re( B287 ,
-a3> > 3eB
@ -a
E re( BF55 ,
6i2>
> 2eB
@ 6i
E re( B3F5 ,
W2>
> 2eB
@W
E re( BF12 ,
°
°
°
°
A#aka" reaksi *erikut (a#at *erlan&sun&J erikanla" #enjelasan An(aH.
6i > -a3> @ 6i> > -a Kuni Ja0a#an:
1. eret ,olta a(ala" susunan lo&am0lo&am *er(asarkan #otensial elektro(e stan(arn'a. Semakin kiri ke(u(ukan suatu lo&am (alam (eret ,olta
6o&am semakin reakti $semakin mu(a" mele#askan elektron%
6o&am meru#akan re(uktor 'an& semakin kuat.
Semakin kanan ke(u(ukan suatu lo&am (alam (eret ,olta
6o&am semakin kuran& reakti $semakin sukar mele#askan elektron%
6o&am meru#akan oksi(ator 'an& semakin kuat.
a(i lo&am 'an& terletak le*i" kiri le*i" reakti (ari#a(a lo&am0lo&am 'an& (i kanann'a. Cle" karena itu lo&am 'an& terletak le*i" kiri (a#at men(esak lo&am 'an& le*i" kanan untuk men&alami re(uksi.
2. 6an&ka" #ertama kita urutkan terle*i" (a"ulu ke(ua lo&am 'an& terli*at (alam reaksi:
oksi(asi
ari (eret ,olta (i sam#in& tam#ak *a"a lo&am 6i memiliki keen(erun&an men&alami oksi(asi (i*an(in&kan lo&am -a $lo&am -a en(erun& men&alami re(uksi ter"a(a# 6i%. Per"atikan reaksi: oks
6i
-a
re(uksi
6i > -a3> @ 6i> > -a F
>3
>1
F
re(
=er(a#at
kesesuaian
antara
reaksi
re(oks
#a(a
soal
(en&an
keen(erun&an ke(ua lo&am se"in&&a reaksi terse*ut (a#at *erlan&sun&
s#ontan $E Sel *er"ar&a #ositi%. Kita (a#at menentukan #otensial stan(ar °
sel reaksi terse*ut.
E sel E re( B E oks B F55 , B $B3F5% , >25F , °
°
°
=uliskanla" reaksi seln'a.
-a3>
> 3eB
36i
@
A&
36i>
@
E BF55 , °
>
-a3> > 36i @ 6i> > -a
3eB
E >3F5 , °
E >25F , °
LAMPIRAN PERTEM%AN 1 Le"#ar Ker-a Peerta Didik (LKPD) Materi
: Se! 3&!ta (Se! 4a!+ani)
Ke!&"'&k : Angg&ta
: 1. 9.
Petun-uk "enger-akan:
1. Sisa men&amati +i(eo 'an& (ita'an&kan (en&an seksama 2. Sisa men(en&arkan (an mem#er"atikan #enjelasan materi sel +olta
3. Sisa mem*aa soal (en&an ermat (an teliti 4. Sisa men(iskusikan "asil jaa*an (en&an ara men&analisis &am*ar (i 6KP *ersama teman sekelom#ok (en&an *enar (an teliti 5. Perakilan kelom#ok untuk mem#resentasikan "asil (iskusi (i (e#an kelas !. Sisa men'im#ulkan "asil (ari (iskusi.
Pertan7aan:
elaskanla" (en&an *aik #ertan'aan0#ertan'aan *erikut: iketa"ui #otensial re(uksi (ua *ua" lo&am: A&>
> eB
@ A&
E re( >F8F , °
;u2> > 2eB @ ;u E re( >F34 , °
-am*ar (i sam#in& a(ala" sel +olta (en&an men&&unakan elektro(e #erak se*a&ai kato(e (an elektro(e tem*a&a se*a&ai ano(e. 1. erikanla" #enjelasan #roses re(oks 'an& terja(i #a(a sel terse*utJ 2. =entukan (i&ram sel E F sel (an reaksi sel/ reaksi re(oks. Ja0a#an:
Kuni Ja0a#an: 1. eaksi re(oks meru#akan reaksi #emin(a"an elektron. Pa(a sel ,olta
#a(a &am*ar (i atas elektron *er#in(a" (ari ;u ke A& >. Ion0ion A& > men'elimuti kato(e $elektro(e #erak% serta men&ikat satu elektron (an ak"irn'a men&en(a#. Se*alikn'a lo&am ;u 'an& ke"ilan&an (ua elektron larut (an *eru*a" menja(i ion ;u 2>. Sel ,olta (i#isa"kan ole" jem*atan &aram. 6o&am ;u 'an& (ielu#kan (alam larutan 'an& men&an(un& ionn'a $larutan &aramn'a% akan larut. Pa(a saat #ele#asan elektron: ;u
@ ;u2>
> 2eB
Elektron 'an& (i*e*askan ole" lo&am ;u ti(ak akan tertin&&al (i lo&amn'a teta#i men&alir ke lo&am #erak melalui #en&"antar. Ion A& > (alam larutan akan menan&ka# elektron itu (an men&en(a#: A&>
> eB
@ A&
Aki*atn'a ran&kaian terse*ut akan men&"asilkan arus listrik. Akan teta#i #a(a saat lo&am ;u larut maka #a(a &elas kimia A akan menja(i *ermuatan #ositi karena melim#a"n'a s#esi muatan #ositi. Dal ini men'e*a*kan #elarutan selanjutn'a akan ter"am*at. Se*alikn'a #a(a &elas kimia menja(i *ermuatan ne&ati se"in&&a #en&en(a#an ion #erak akan ter"am*at. en&an (emikian arus listrik ti(ak akan *erlan&sun& lama.
Ano(a $oks% Kato(a $re(% ;u > ;u2> A&> > A& E e!
EF kato(a 0 E F ano(a $>F8F ,% 0 $>F34 ,%
F4! , Reaki e! :
K A&> > eB @ A& A
;u @ ;u2>
L 2N > 2eB L 1N
K 2A&> > 2eB
@
A ;u
;u2> >
@
2A&
2A&> > ;u @ ;u2> >
E >F8F , °
2eB
E BF34 ,
2A&
E sel >F4! ,
°
°
LAMPIRAN PERTEM%AN KE9 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
: SE6 ,C6=A A. Judu! B. K&"'eteni daar : Men&analisis melakukan #er"itun&an
#roses
'an&
terja(i
(an
)at atau listrik 'an& terli*at #a(a suatu sel +olta serta #enera#ann'a (alam ke"i(u#an. : Menunjukkan lam*an&/notasi sel (an reaksi0reaksi 'an& terja(i #a(a sel ,olta. Menentukan #otensial sel *er(asarkan (ata
C. Indikat&r
#otensial stan(ar. D. Tu-uan : 1. Sisa mam#u menunjukkan lam*an&/notasi sel (an reaksi0reaksi 'an& terja(i #a(a sel ,olta. 2. Sisa mam#u menentukan #otensial sel *er(asarkan (ata #otensial stan(ar. E. Petunjuk: 1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat. 2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu dalam menentukan jawaban yang paling benar. 3. Yakinkan bahwa teman sekelompokmu mengetahui jawabannya. 4. Jika dalam kelompokmu mengalami kesulitan dalam mengerjakan LKPD , tanyakan pada
guru dengan tetap berusaha secara maksimal terlebih dahulu. PERTAN;AAN
1. iketa"ui #otensial elektro(e #erak (an tem*a&a se*a&ai *erikut : A&> > e @ A& Eo >F.8F , ;u2> > 2e @ ;u E o >F.34 , a. =ulisla" (ia&ram sel +olta 'an& (a#at (isusun (ari ke(ua elektro(e terse*ut *. =entukkan #otensial stan(ar sel itu . =uliskan #ula reaksi seln'a 2. eaksi re(oks *erikut *erlan&sun& s#ontan. Oe > ;u2>@ Oe2> > ;u -am*arla" ran&kaian sel +olta 'an& *er(asarkan reaksi terse*ut. =ulisla" ju&a (ia&ram $notasi% sel+olta itu 3. eaksi re(oks *erikut *erlan&sun& s#ontan. 2Al > !D>@ 2Al3> > 3D2 -am*arla" ran&kaian sel +olta 'an& *er(asarkan reaksi terse*ut.=ulisla" ju&a (ia&ram $notasi% sel+olta itu. 4. A#aka" 'an& (imaksu( (en&an #otensial elektro(e stan(arJA#a artin'a jika suatu elektro(e mem#un'ai #otensial stan(ar *ertan(a ne&ati. 5. iketa"ui #otensial elektro(e )ink tem*a&a (an alumunium se*a&ai
*erikut n2> > 2e @ n Eo 0F! , ;u2> > 2e @ ;u E o >F.34 , Al3> > 3e @ Al Eo 01!! , a. =ulisla" (ia&ram sel +olta 'an& (a#at (isusun (ari keti&a elektro(e terse*ut *. =entukan #otensial stan(ar masin&0masin& sel itu . =uliskan #ula reaksi seln'a
Jawab 1. Kato(a A& $EF le*i" *esar% Ano(a ;u $E F le*i" keil% a. ia&ram seln'a: ;u;u 2>A&>A& *. Eosel EF kato(a 0 E F ano(a Eosel >F8 + 0 F34 + F4! + . eaksi seln'a: Kato(a $e(uksi% : 2A& > > 2e @ 2A& Ano(a $Cksi(asi% : ;u @ ;u 2> > 2e > eaksi Sel $e(oks% : ;u > 2A&> @ ;u2> > 2A& E osel F4! + 2. (ia&ram sel +olta "an'a *isa (i*uat (ari (ua elektro(e se"in&&a a(a 3 (ia&ram sel +olta : sel ke01 : nn 2>;u2>;u sel ke02 : AlAl 3>n2>n sel ke03 : AlAl 3>;u2>;u *. Sel ke01 : E osel EF kato(a 0 E Fano(a EF;u 0 E F n >F34 + 0 $0 F! +% 11 + Sel ke02 : E osel EF kato(a 0 E F ano(a EFn 0 EF Al 0F! + 0 $01!! +% F7 + Sel ke03 : Eosel EF kato(a 0 E F ano(a EF;u 0 E F Al >F34 + 0 $01!! +% 2 + . Sel ke01 : Kato(a $e(uksi% : ;u 2> > 2e @ ;u Ano(a $Cksi(asi% : n @ n 2> > 2e > eaksi Sel $e(oks% : n > ;u 2> @ n2> > ;u Eosel 11 + Sel ke02 : Kato(a $e(uksi% : 3n 2> > !e @ 3n Ano(a $Cksi(asi% : 2Al @ 2Al 3> > !e >
eaksi Sel $e(oks% : 2Al > 3n 2> @ 2Al3> > 3n E osel F7 + Sel ke03 : Kato(a $e(uksi% : 3;u 2> > !e @ 3;u Ano(a $Cksi(asi% : 2Al @ 2Al 3> > !e > eaksi Sel $e(oks% : 2Al > 3;u 2> @ 2Al3> > 3;u E osel 2 + 3. an&kaian sel +olta
Gotasi seln'a: Oe Oe2> ;u2> ;u *. an&kaian sel +olta
Gotasi seln'a: Al Al3> D> D2 Pt <. Potensial elektro(e stan(ar meru#akan #otensial sel 'an& (i"asilkan
ole" suatu elektro(e (en&an elektro(e "i(ro&en 'an& (ilakukan #a(a kon(isi stan(ar 'aitu #a(a su"u 25 o; (en&an konsentrasi ion0ion 1 M (an tekanan &as 1 atm. ika suatu elektro(e mem#un'ai #otensial stan(ar *ertan(a ne&ati artin'a elektro(e terse*ut le*i" sukar men&alami re(uksi (i*an(in&kan elektro(e "i(ro&en LAMPIRAN PERTEM%AN KE
LEMBAR KE4IATAN PESERTA DIDIK Ke!a : =II IPA Na"a Ke!&"'&k : 1. 9. . *.
..... ..... ..... ..... SEL 3$LTA
I : Tu-uan : Setela" melakukan eks#erimen sisa (i"ara#kan mam#u
meranan& #ero*aan sel +olta (en&an man&&unakan *a"an (i sekitar. II : A!at dan Ba,an :
Alat
:
1.
-elas kimia 2 *ua"
2.
,oltmeter 1 *ua"
3.
Penje#it *ua'a 4 *ua"
4.
Ka*el 2 *ua"
5.
em*atan &aram 1 *ua"
!.
Elektro(a $;u n M& (an Oe%
.
Am#las
8.
=isu
a"an
:
1.
6arutan ;uSC4
2.
6arutan nSC4
3.
6arutan M&SC4
4.
6arutan OeSC4
III. Cara Ker-a
1.
Sia#kan alat (an *a"an
2.
Masukkan larutan ;uSC 4 6arutan nSC 4 ke (alam &elas kimia 4F ml
3.
Am#las elektro(a ;u (an n
4.
e#itkan #enje#it *ua'a *erkutu* #ositi #a(a lem#en& kato(a (an kutu* ne&ati+e #a(a lem#en& ano(a
5.
Pasan& jem*atan &aram (an #astikan ke(ua ujun&n'a terelu# ke (alam larutan elektrolit
!.
;elu#kan masin&0masin& elektro(a ke (alam larutann'a
.
Amati #eru*a"an 'an& terja(i
8.
;atat "asil #ero*aan #a(a ta*el
7.
6akukan lan&ka" 2 B 8 untuk #asan&an larutan
a.
M&SC4 (an nSC 4 (en&an elektro(a M& (an n
*.
M&SC4 (an OeSC 4 (en&an elektro(a M& (an Oe
.
OeSC4 (an nSC4 (en&an elektro(a Oe (an n
I3. Tuga 1. A#aka" semua reaksi *erlan&sun& seara s#ontanJ 2. a&aimana menuliskan lam*an& sel atau (ia&ram sel reaksi
'an&
*erlan&sun&J
aa*an : ..................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ....................... 3. Ta#e! 6ai! Penga"atan
N& . 1. 9. . *.
Penga"atan Rangkaian Se!
Ano(a
Kato(a
Potensial sel
;u (alam 6arutan ;uSC4 (an n (alam 6arutan nSC4 M& (alam 6arutan M&SC4 (an n (alam 6arutan nSC4 M& (alam 6arutan M&SC4 (an Oe (alam 6arutan OeSC4 Oe (alam 6arutan OeSC4 (an n (alam 6arutan nSC4
3. Ana!ia Data ......................................................................................................................
...................................................................................................................... ......................................................................................................................
...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ........................ 3I. Kei"'u!an
1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. .......................................................
Ba,an A-ar
Se! 3&!ta SEJARA6 PENEM%AN SEL LISTRIK
alam (unia listrik *an'ak sekali #enemu0#enemu 'an& tela" *er#artisi#asi. erikut meru#akan oran& 'an& #ertama kali menemukan manaat listrik (alam ke"i(u#an se"ari. 1.
6ui&i -al+ani Pa(a ta"un 18F0an a"li anatomi Itali 6ui&i -al+ani seara tak
sen&aja meli"at kaki ko(ok 'an& su(a" mati *isa terkejut saat #isau *e(a"n'a men'entu" sara kaki ko(ok ia *er#en(a#at *a"a eek ini *erkaitan (en&an siat0siat s'ara. 2.
Alessan(ro ,olta Alessan(ro ,olta la"ir (i ;omo Italia #a(a 145. Pa(a 14 ia
(ian&kat se*a&ai #roesor 9sika (i o'al S"ool (i ;omo. Sementara (i o'al S"ool
Alessan(ro
,olta
(iranan&
#enemuan
#ertaman'a
'an&
Eletro#"orus #a(a ta"un 14 se*ua" alat 'an& men&"asilkan listrik statis. =a"un 18FF Alessan(ro ,olta (ari Italia mem*an&un tum#ukan +olta (an menemukan meto(e #raktis #ertama (ari #em*an&kit listrik. ;ount ,olta ju&a mem*uat #enemuan0#enemuan (i elektrostatika meteorolo&i (an #neumatik. Penemuan 'an& #alin& terkenal *a&aimana#un a(ala" *aterai #ertama. i*an&un (ari akram *olak sen& (an tem*a&a (en&an #oton&an karton (iren(am (alam air &aram antara lo&am tum#ukan +olta (i"asilkan arus listrik. Melakukan *usur lo&am (i&unakan untuk mem*aa listrik (ari jarak 'an& le*i" jau". Alessan(ro ,oltaQs +olta tum#ukan #ertama a(ala" *aterai 'an& men&"asilkan 'an& "an(al sta*il arus listrik.
Sala" satu (ari Alessan(ro ,olta kontem#orer a(ala" 6ui&i -al+ani #a(a ken'ataann'a itu ,olta ti(ak setuju (en&an teori -al+ani &al+anik tan&&a#an $jarin&an "ean men&an(un& *entuk listrik% 'an& men'e*a*kan ,olta untuk mem*an&un tum#ukan +olta untuk mem*uktikan *a"a listrik ti(ak *erasal (ari jarin&an "ean ta#i 'an& (i"asilkan ole" kontak (ari *er*a&ai lo&am kunin&an (an *esi (i se*ua" lin&kun&an lem*a*. Ironisn'a ke(uan'a ilmuan *enar.
3.
Mi"ael Oara(a' Mi"ael Oara(a' la"ir #a(a tan&&al 22 Se#tem*er 171 (i Gein&ton utts In&&ris. Ketika umurn'a men&injak 2F ta"un (ia men&ikuti erama"0 erama" 'an& (i*erikan ole" ilmuan In&&ris kenamaan. Sala" satun'a a(ala" Sir Dum#"r' a+' seoran& a"li kimia 'an& ju&a ke#ala la*oratorium o'al Institution. erkat ke&i&i"ann'a (alam *elajar "an'a (alam aktu relati sin&kat ia (a#at mem*uat #enemuan0#enemuan *aru atas "asil kreasin'a sen(iri 'aitu menemukan (ua sen'aa klorokar*on (an *er"asil menairkan &as klorin (an *e*era#a &as lainn'a. erkat ke#an(ainn'a #ula Oara(a' (a#at *er"u*un&an (en&an #ara a"li ternama se#erti An(re Marie Am#ere. Penemuan Oara(a' #ertama 'an& #entin& (i *i(an& listrik terja(i ta"un 1821. ua ta"un se*elumn'a Cerste( tela" menemukan *a"a jarum ma&net kom#as *iasa (a#at *erin&sut jika arus listrik (ialirkan (alam kaat 'an& ti(ak *erjau"an. ari temuan ini Oara(a' *erkesim#ulan jika ma&net (iketatkan 'an& *er&erak justru kaatn'a. ekerja atas (asar (u&aan ini (ia *er"asil mem*uat suatu skema 'an& jelas (i mana kaat akan terus0 menerus *er#utar *er(ekatan (en&an ma&net se#anjan& arus listrik (ialirkan ke kaat. Sesun&&u"n'a (alam "al ini Oara(a' su(a" menemukan motor listrik #ertama suatu skema #ertama #en&&unaan arus listrik untuk mem*uat sesuatu *en(a *er&erak. eta#a #un #rimitin'a #enemuan Oara(a' ini meru#akan Rnenek mo'an&R (ari semua motor listrik 'an& (i&unakan (unia sekaran& ini. Sejak #enemuann'a 'an& #ertama #a(a
ta"un 1821 Mi"ael Oara(a' si ilmuan auto(i(ak ini naman'a mulai terkenal. Dasil #enemuann'a (ian&&a# se*a&ai #em*uka jalan (alam *i(an& kelistrikan. Dukum Oara(a' alam #ero*aan0#ero*aan 'an& (ilakukann'a #a(a ta"un 1831 ia menemukan *a"a *ila ma&net (ilalui se#oton& kaat arus akan men&alir (i kaat se(an&kan ma&net *er&erak. Kea(aan ini (ise*ut R#en&aru" elektroma&netikR (an #enemuan ini (ise*ut RDukum Oara(a'R.
en&an *er*a&ai temuann'a tak *erle*i"an jika Oara(a'
termasuk sala" satu toko" 'an& tela" mem*eri sum*an&an ter*esar #a(a umat manusia. Ia seoran& 'an& se(er"ana seoran& #enemu 'an& mulai *elajar seara auto(i(ak. PEN4ERTIAN SEL 3$LTA (4AL3ANI)
Eletrokimia a(ala" ilmu 'an& *erkaitan (en&an listrik (an reaksi kimia. Sel elektrokimia ter(iri (ari sel +olta atau sel &al+ani (an sel elektrolisis.
Per*e(aan antara sel +olta (en&an sel elektrolisis a(ala" : Sel ,olta
reaksi kimia (iu*a" menja(i
sel elektrolisis
ener&i listrik
ener&i listrik (iu*a" menja(i reaksi kimia
eaksi re(oks s#ontan
eaksi re(oks tak s#ontan
Kato(a $>% (an ano(a $0%
Kato(a $0% (an ano(a $>%
;onto" : sel aki
Prisi# (asar (ari sel +olta (itunjukkan #a(a &am*ar (i *aa" ini.
6o&am )ink $n% (ielu#kan ke (alam larutan 'an& men&an(un& ion n2> $misaln'a larutan nSC 4% se(an&kan lo&am tem*a&a $;u% (ielu#kan ke (alam larutan 'an& men&an(un& ion ;u 2> $larutan ;uSC4% . 6o&am )ink akan larut sam*il mele#as (ua elektron. n$s%
n2>$aq% > 2e
Elektron 'an& (i*e*askan ti(ak memasuki larutan teta#i tertin&&al #a(a lo&am )ink. Elektron terse*ut selanjutn'a akan men&alir ke lo&am tem*a&a melalui kaat #en&"antar. Ion ;u 2> akan men&am*il elektron (ari lo&am tem*a&a kemu(ian akan men&en(a#. ;u2>$aq% > 2e
;u $s%
en&an (emikian ran&kaian terse*ut (a#at men&"asilkan aliran elektron $listrik%. Akan teta#i *ersamaan (en&an melarutn'a lo&am )ink larutan (alam &elas kimia A menja(i *ermuatan #ositi. Dal ini akan men&"am*at #elarutan lo&am )ink selanjutn'a. Sementara itu larutan (alam &elas kimia akan *ermuatan ne&ati seirin& (en&an men&en(a#n'a ion ;u2>. Dal ini akan mena"an #en&en(a#an ion ;u 2>. a(i aliran elektron 'an& (ise*utkan (i atas ti(ak akan *erkelanjutan.
Susunan suatu sel +olta (in'atakan (en&an suatu lam*an&/ notasi sin&kat 'an& (ise*ut ju&a diagra" e!.
n n2>
;u2> ;u
Ano(e *iasan'a (i&am*arkan (i se*ela" kiri se(an&kan kato(e (i se*ela" kanan. Gotasi terse*ut men'atakan *a"a #a(a ano(e terja(i oksi(asi n menja(i n2> se(an&kan (i kato(e terja(i re(uksi ion ;u 2> menja(i ;u. ua &aris sejajar $II% 'an& memisa"kan ano(e (an kato(e men'atakan jem*atan &aram se(an&kan &aris tun&&al men'atakan *atas antarase $n #a(atan se(an&kan n 2> (alam larutan ;u 2> (alam larutan se(an&kan ;u #a(atan%. 1. Pen&ukuran Potensial Elektro(e Stan(ar
eaksi eletro(e 6i$aq% > e K >$aq% > e
↔
$+olt% 03F4
6i$s%
↔
K$s%
0272
a2>$aq% > 2e
↔
a$s%
027F
;a2>$aq% > 2e
↔
;a$s%
028
Ga>$aq% > e M&2>$aq% > 2e Al3>$aq% > 3e Mn2>$aq% > 2e 969$(l ) > 9e
↔
Ga$s% ↔
↔
↔
↔
M&$s% Al$s% Mn$s%
021 023 01!! 0118
69(g) > /?
9$6(aq)
n2>$aq% > 2e ;r3>$aq% > 3e
↔
↔
n$s%
0F!
;r$s%
0F4
Oe2>$aq% > 2e
↔
;(2>$aq% > 3e
Oe$s%
0F44
;r$s%
0F4F
↔
↔
Gi2>$aq% > 2e
Gi$s%
0F28
;o2>$aq% > 2e
↔
;o$s%
0F28
Sn2>$aq% > 2e
↔
Sn$s%
0F14
P*2>$aq% > 2e
↔
P*$s%
0F13
↔
96> (aq) > 9e
;u2>$aq% > 2e $9(g) ↔
>
69(s)
↔
>F34
;u$s%
969$(l )
>
/
*e >/*
*$6(aq)
I2$s% > 2e A&>$aq% > e
↔
D&2>$aq% > e r2$l% > 2e
>F54
2I0$aq%
↔
↔
↔
A&$s%
>F8F
D&$s%
>F85 >1F
2r0$aq%
$9(g) > * 6> > * e
↔
>1/9
969$(l )
;l2$g% > 2e
↔
Au3>$aq% > 3e O2$g% > 2e
↔
2;l0$aq% ↔
Au$s%
2O0$aq%
>13! >152 >28
2. Potensial Elektro(e Stan(ar (an Potensial Sel Potensial sel +olta $ Eosel %meru#akan *e(a #otensial 'an& terja(i antara (ua elektro(e #a(a suatu sel elektrokimia. Potensial sel (a#at (itentukan *er(asarkan selisi" antara elektro(e 'an& mem#un'ai #otensial elektro(e tin&&i $kato(e% (en&an elektro(e 'an& mem#un'ai #otensial elektro(e ren(a" $anode% Eosel Eokato(e B Eoano(e
Kato(e a(ala" elektro(e 'an& mem#un'ai "ar&a Eo le*i" *esar $le*i" #ositi% se(an&kan ano(e a(ala" elektro(e 'an& mem#un'ai Eo le*i" keil $le*i" ne&ati%.
3. Potensial Elektro(e Stan(ar (an eaksi S#ontan Dar&a #otensial elektro(e (a#at (i&unakan untuk meramalkan a#aka" suatu reaksi kimia (a#at *erlan&sun& s#ontan.
!el "olta banyak sekali digunakan pada kehidupan sehari#hari. !el "olta yang biasa digunakan pada kehidupan manusia seperti jenis#jenis baterai dan aki $accu%. Baterai dan aki sangatlah berbeda, perbedaan ini dapat dilihat dari setelah pemakaian kedua benda tersebut. Baterai apabila sudah terpakai tidak dapat digunakan lagi karena sudah tidak ada lagi arus listrik
pada baterai tersebut. !edangkan, aki apabila arus listriknya sudah habis dapat diisi lagi dengan mengalirkan arus listrik. !el "olta dibagi menjadi tiga bagian, yaitu Sel Volta Primer, Sel Volta Sekunder , Sel Bahan Bakar. Ketiga bagian tersebut juga memiliki contoh masing#masing lagi. &leh karena itu marilah kita lihat pembahasan mengenai macam#macam dari sel "olta berikut ini. 2. SEL 3$LTA PRIMER
!el 'olta Primer merupakan sel baterai yang tidak dapat diisi lagi jika sumber energinya telah habis. (ontoh !el 'olta Primer 1. Sel Kering Karbon Seng
!el Kering Karbon $sel Leclanch)% ditemukan oleh insinyur Perancis *eorges Leclanch) $+-#+/% yang paling umum dan mudah didapatkan. Berbagai usaha peningkatan telah dilakukan sejak itu, tetapi, yang mengejutkan adalah desain awal tetap dipertahankan, yakni sel kering mangan. !el kering mangan terdiri dari bungkus dalam 0ink $1n% sebagai elektroda negati2 $anoda%, batang karbon3gra2it $(% sebagai elektroda positi2 $katoda% dan pasta 4n& / dan 567(l yang berperan sebagai larutan elektrolit. 8noda logam seng $1n% Katoda batang karbon3ga2it $(% 9lektrolit 4n&/, 567(l dan serbuk karbon $(% :eaksi yang terjadi adalah 8noda 1n $#% 1n$s% ; 1n/<$a=% < /e > Katoda ( $<% /4n&/$s% < /567<$a=% < /e#; 4n/&-$s% < /56-$a=% < 6/&$l% :eaksi total 1n$s% < /4n&/$s% < /567<$a=% ; 1n/<$a=% < 4n/&-$s% < /56-$s% < 6/&$l% !el kering karbon banyak digunakan untuk radio, lampu senter, jam dinding, dan mainan anak#anak. !truktur sel kering seperti gambar di bawah ini
2. Baterai Alkalin
Baterai 8lkalin merupakan sel Leclanche yang mempunyai kekuatan arus listrik dan beda potensial +,? "olt. Dalam sel kering alkalin, padatan K&6 atau 5a&6 digunakan sebagai ganti 567(l. @mur sel kering mangan $baterai biasa% diperpendek oleh korosi 0ink akibat keasaman 567(l. !edangkan pada sel kering alkali bebas masalah ini karena penggantian 56 7(l yang bersi2at asam dengan K&635a&6 yang bersi2at basa. Jadi umur sel kering alkali lebih panjang.!elain itu juga menyebabkan energi yang lebih kuat dan tahan lama. :eaksi yang terjadi ialah 8noda 1n $#% 1n ; 1n/< < /e > Katoda ( $<% /4n& / < 6/& < /e# ; 4n/&- < /&6 > :eaksi total 1n < /4n&/ < 6/& ; 1n/< < 4n/&- < /&6 > Berikut adalah struktur baterai 8lkalin
. Se! Merkuri $kida
!el merkuri atau disebut juga baterai kancing jenis Ruben-Mallory .!el jenisini telah dilarang penggunaannya dan ditarik dari peredaran sebab bahaya yang dikandungnya $logam berat merkuri%. Baterai kancing ini terdiri atas seng $anode% dan merkuri$AA% oksida $katode%. Kedua elektrode tersebut berupa serbuk padat. :uang di antara kedua elektrode diisi dengan bahan penyerap yang mengandung elektrolit kalium hidroksida $basa, alkalin%. :eaksi redoks yang terjadi dalam sel adalah sebagai berikut. 8node
1n$ s% $aq% ;1n&$ s%<6/&$l %
Katode
6g&$ s%<6/&$l % ;6g$l % $aq%
Potensial sel yang dihasilkan adalah +,-? '.!el ini juga banyak digunakan sebagai sumber arus pada alat#alat elektronik yang kecil. 4isalnya jam tangan dan kalkulator kecil. Berikut adalah struktur !el 4erkuri
4. Sel Perak Okida
Baterai Perak &ksida!usunan baterai perak oksida yaitu 1n $sebagai anode%, 8g /& $sebagai katode%, dan pastaK&6 sebagai elektrolit.reaksinya sebagai berikut 8node 1n < /&6# 1n$&6% / < /e Katode 8g/& < 6/& < /e /8g < /&6# Baterai perak oksida memiliki potensial sel sebesar +,? "olt dan bertahan dalam waktu yang lama. Kegunaan baterai jenis ini adalah untuk arloji, kalkulator dan kamera.
Berikut adalah struktur sel perak oksida
B. SEL 3$LTA SEK%NDER
!el 'olta sekunder merupakan sel 'olta yang jika habis dapat ber2ungsi lagi setelah dialiri arus listrik. (ontoh !el 'olta sekunder sebagai berikut 1. Sel Aki !imbal Aam
Gilai sel terletak #a(a ke&unaann'a. iantara *er*a&ai sel sel tim*al $aki% tela" (i&unakan sejak 1715. erkat sel ini mo*il/se#e(a motor (a#at mena#ai mo*ilitasn'a (an aki*atn'a menja(i alat trans#ortasi ter#entin& saat ini. aterai tim*al (a#at *erta"an kon(isi 'an& ekstrim $tem#eratur 'an& *er+ariasi s"ok mekanik aki*at jalan 'an& rusak (ll% (an (a#at (i&unakan seara kontin'u *e*era#a ta"un. alam *aterai tim*al elektro(a ne&ati a(ala" lo&am tim*al $P*% (an elektro(a #ositin'a a(ala tim*al 'an& (ila#isi tim*al oksi(a $P*C 2% (an ke(ua elektro(a (ielu#kan (alam larutan elektrolit asam sulat $D 2SC4%. eaksi elektro(an'a a(ala" se*a&ai *erikut : Ano(a P* $0%
: P* > SC420
@ P*SC4 > 2eB
Kato(a P*C 2 $>% : P*C2 > SC420 > 4D> > 2eB eaksi total
: P* > P*C2 > 4D> > 2SC420
@ P*SC4 > 2D2C @ 2P*SC4 > 2D2C
Kon(isi Saat aki (i&unakan : Saat aki men&"asilkan listrik Ano(a P* (an kato(a P*C 2 *ereaksi (en&an SC420 men&"asilkan P*SC4. P*SC4 'an& (i"asilkan (a#at menutu#i #ermukaan lem#en& ano(a (an kato(a. ika tela" terla#isi seluru"n'a maka lem#en& ano(a (an kato(a ti(ak *erun&si. Aki*atn'a aki *er"enti men&"asilkan listrik. Saat aki men&"asilkan listrik (i*utu"kan ion D > (an ion SC420 'an& akti *ereaksi. aki*atn'a jumla" ion D > (an ion SC 420 #a(a larutan semakin *erkuran& (an larutan elektrolit menja(i ener maka arus listrik 'an& (i"asilkan (an #otensial aki semakin melema". Cle"
karena
reaksi
elektrokimia
#a(a
aki
meru#akan
reaksi
kesetim*an&an $re+ersi*el% maka (en&an mem*erikan arus listrik (ari luar $ menas % kea(aan 2 elektro(a $ano(a (an kato(a% 'an& terla#isi (a#at kem*ali se#erti semula. (emikian #ula ion akan ter*entuk la&i se"in&&a konsentrasi larutan elektrolit naik kem*ali se#erti semula. Ano(a P*C2 $ 0 %
: P*SC4 > 2D2C
@ P*C2 > 4D> > SC420 > 2eB
Kato(a P* $ > % eaksi total
: P*SC 4 > 2eB
@ P* > SC420
: 2P*SC4 > 2D2C @ P* > P*C2 > 4D> > 2SC420
Selama #roses #en&&unaan mau#un #en&easan aki terja(i reaksi sam#in&an 'aitu elektrolisis air (an tentu saja a(a air 'an& men&ua# (en&an (emikian #entin& untuk menam*a"kan air ter(istilasi ke (alam *aterai tim*al. aru0*aru ini jenis *aru elektro(a 'an& ter*uat (ari #a(uan tim*al (an kalsium 'an& (a#at mene&a" elektrolisis air tela" (ikem*an&kan. aterai mo(ern (en&an jenis elektro(a ini a(ala" sistem tertutu# (an (ise*ut (en&an *aterai #en'im#an tertutu# 'an& ti(ak memerlukan #enam*a"an air. erikut a(ala" struktur Sel Aki =im*al Asam :
2. Sel "ikel Baa
4irip dengan baterai timbal, sel nikel#kadmium juga re"ersibel. !elain itu dimungkinkan untuk membuat sel nikel#kadmium lebih kecil dan lebih ringan daripada sel timbal. Jadi sel ini digunakan sebagai batu baterai alat#alat portabel seperti @P!, handphone dll. 8noda (d $#% (d < /&6 > ; (d$&6%/ < /e > Katoda 5i&/ $<% 5i&/ < /6/& < /e > ; 5i$&6%/ < /&6 > :eaksi total (d < 5i&/ < /6/& ; (d$&6%/ < 5i$&6%/ Berikut adalah struktur !el 5ikel Basa
3. Sel Perak Seng
!el ini mempunyai kuat arus $A% yang besar dan banyak digunakan pada kendaran# kendaraan balap. !el perak seng dibuat lebih ringan dibandingkan dengan sel timbal seng. K&6 adalah elektrolit yang digunakan dan elektrodenya berupa logam 1n $seng% dan 8g $perak%. Berikut adalah struktur !el Perak !eng
4. Baterai #itium
erdiri atas litium sebagai anoda dan 4n& / sebagai oksidator $seperti pada bateraialkaline%. Baterai Litium ini dapat menghasilkan arus listrik yang lebih besar dan daya tahannyalebih lama dibandingkan baterai kering yang berukuran sama. Berikut notasi dari baterai Litium LiCLi<$pelarut non#air%CK&6 $pasta%C4n&/, 4n$&6% -, (
$. SE# BA%A" BAKA&
!el Bahan bakar merupakan sel *al"ani dengan pereaksi > pereaksinya $oksigen dan hidrogen% dialirkan secara kontinyu ke dalam elektrode berpori. !el ini terdiri atas anode dari nikel, katode dari nikel oksida dan elektrolit K&6. :eaksi yang terjadi 8node Katode :eaksi sel
/6/$g% < 7&6#$a=% ; 76/&$l% < 7e &/$g% < /6/&$l% < 7e ; 7&6#$a=% /6/$g% < &/ ; /6/&$l%
!el seperti ini biasa di gunakan untuk sumber listrik pada pesawat luar angkasa. Berikut adalah penampang !el Bahan Bakar
