INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ Excelencia académica con sentido de pertenencia y calidad humana Sitio Web: www.iedlapaz.edu.co Correo Electrónico
[email protected]
GRADO PRIMERO - INGLES Primer período Fortalezas:
4251 4252 4253 4254
Saluda Saluda y se despide despide de acuerdo acuerdo a la hora (en inglés). inglés). Escucha Escucha y pronuncia pronuncia la fecha fecha de cada día. día. (en inglés) inglés) Sigue Sigue ordenes ordenes dadas dadas en inglés. inglés. Pronuncia Pronuncia oracion oraciones es cortas cortas en inglés. inglés.
Dificultades: 4492 4493 4494 4495
Se le dificulta dificulta saludar y despedirse de acuerdo a la la hora (en inglés) inglés) Se le dificulta dificulta escuchar y pronunciar la fecha de cada día (en inglés) Se le dificulta dificulta seguir seguir órdenes órdenes dadas dadas en inglés. inglés. Se le dificulta pronunciar oraciones cortas en en inglés. inglés.
Logros Promocionales: 4255 Maneja Maneja vocabular vocabulario io básico básico en ingles. ingles. 4496 Se le dificulta manejar manejar el vocabulario básico en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4256 4257 4258 4259
Identifica el estado del tiempo y lo pronuncia pronuncia en inglés. Escucha y pronuncia las las dependencias dependencias y los objetos del salón. Nombra las las dependencias dependencias y objetos de la casa en inglés. inglés. Nombra Nombra en inglés algunos algunos miembros miembros de la familia. familia.
Dificultades: 4497 4498 4499 4500
Se Se Se Se
le le le le
dificulta dificulta dificulta dificulta dificulta dificulta dificulta dificulta
identificar el estado del tiempo y su pronunciación pronunciación en inglés. inglés. escuchar y pronunciar las dependencias dependencias y los objetos del salón. nombrar las las dependencias dependencias y objetos de la casa en inglés nombrar en inglés algunos algunos miembros de de la familia. familia.
Logros Promocionales: 4260 Sigue órdenes e instrucciones en forma oral oral y escrita en inglés 4501 Se le dificulta dificulta seguir ordenes ordenes e instrucciones instrucciones en forma forma oral y escrita en inglés. inglés.
Tercer período Fortalezas:
4261 4262 4263 4264
Reconoce y pronuncia pronuncia en inglés inglés las partes del cuerpo. Reconoce Reconoce los colores colores primar primarios ios en inglés. inglés. Identifica y pronuncia en inglés el nombre nombre de algunos algunos animales de su entorno. entorno. Reconoce el vocabulario vocabulario de las frutas más comunes comunes en inglés
Dificultades: 4502 4503 4504 4505
Se le dificulta dificulta reconocer y pronunciar en inglés las las partes del cuerpo. Se le dificulta reconocer reconocer los colores primarios primarios en inglés. Se le dificulta identificar identificar y pronunciar pronunciar en ingles el nombre nombre de algunos animales animales de su entorno. entorno. Se le dificulta dificulta reconocer el vocabulario vocabulario de las frutas frutas más comunes comunes en inglés. inglés.
Logros Promocionales: 4265 Pronuncia canciones canciones infantiles infantiles sobre diferentes temas temas .(en inglés) 4506 Se le dificulta dificulta pronunciar canciones canciones infantiles infantiles sobre diferentes temas.(en temas.(en inglés)
Cuarto período Fortalezas:
4266 4267 4268 4269
Nombra Nombra en inglés inglés sus sus prendas prendas de vestir. vestir. Identifica las figuras geométricas y las nombra en inglés. Pronuncia Pronuncia los los números números del 1 al 20 en inglé inglés. s. Pronuncia Pronuncia correctam correctamente ente las vocales vocales en inglés inglés
Dificultades: 4507 Se le dificulta nombrar nombrar en inglés inglés sus prendas de vestir. 4508 Se le dificulta dificulta identificar las figuras geométricas y nombrarlas en inglés.
4509 Se le dificulta pronunciar los números en inglés 4510 Se le dificulta pronunciar las vocales en inglés.
Logros Promocionales: 4270 Nombra personas y objetos de su entorno en inglés. 4511 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en inglés.
GRADO SEGUNDO - INGLES Primer período Fortalezas:
4271 4272 4273 4274
Se presenta en ingles. Escucha y pronuncia oraciones religiosas en ingles. Pone en practica los comandos aprendidos en clase de ingles Identifica y pronuncia en ingles los principales lugares del colegio.
Dificultades: 4512 4513 4514 4515
Se le dificulta presentarse en ingles. Presenta dificultad en la escucha y pronunciación de oraciones religiosas en ingles. Se le dificulta poner en practica los comandos aprendidos en clase de ingles. Se le dificulta para identificar y pronuncia en ingles los principales lugares del colegio.
Logros Promocionales: 4275 Maneja vocabulario básico en ingles. 4516 Se le dificulta manejar_ vocabulario básico en ingles.
Segundo período Fortalezas:
4276 4277 4278 4279
Pronuncia y escribe en ingles las partes de la cara. Identifica los estados de animo en ingles. Pronuncia y escribe en ingles el nombre de los números del 1 al 50. Reconoce los colores secundarios en ingles.
Dificultades: 4517 Se le dificulta pronunciar y escribe en ingles las partes de la cara.
4518 Se le dificulta identifica los estados de animo en ingles. 4519 Presta dificultad para pronunciar y escribe en ingles el nombre de los números del 1 al 50. 4520 Se le dificulta reconocer los colores secundarios en ingles.
Logros Promocionales: 4280 Sigue ordenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingles. 4521 Presenta dificultad para seguir ordenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingles.
Tercer período Fortalezas:
4281 4282 4283 4284
Pronuncia y escribe animales domésticos y salvajes en inglés Realiza sumas y restas del uno al 50 en inglés. Identifica la pronunciación de las consonantes en inglés. Falta indicador
Dificultades: 4522 4523 4524 4525
Se le dificulta pronunciar y escribir animales domésticos y salvajes en inglés. Se le dificulta realizar sumas y restas del uno al 50 en inglés. Se le dificulta identificar la pronunciación de las consonantes en inglés. falta indicador
Logros Promocionales: 4285 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas en inglés._ 4526 Se le dificulta pronunciar canciones infantiles sobre diferentes temas en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4286 4287 4288 4289
Describe objetos usando algunas características en inglés (color, forma, tamaño) Pronuncia y escribe correctamente adjetivos en inglés. Describe personas usando algunas cualidades en inglés. Falta indicador
Dificultades: 4527 4528 4529 4530
Se le dificulta describir objetos usando algunas características en inglés (color, forma, tamaño) Se le dificulta pronunciar y escribir correctamente adjetivos en inglés. Se le dificulta describir personas usando algunas cualidades en inglés. falta indicador
Logros Promocionales: 4285 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas en inglés._ 4531 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en inglés.
GRADO TERCERO - INGLES Primer período Fortalezas:
4291 4292 4293 4294
Expresa en forma oral su edad y fecha de cumpleaños. Menciona lugares comunes de su entorno Pronuncia y escribe algunos alimentos Pronuncia adecuadamente saludos y despedidas en inglés
Dificultades: 4532 4533 4534 4535
Se le dificulta expresar en forma oral su edad y fecha de cumpleaños. Le cuesta mencionar lugares comunes de su entorno Se le dificulta pronunciar y escribir algunos alimentos Se le dificulta pronunciar adecuadamente saludos y despedidas en inglés
Logros Promocionales: 4295 Maneja un vocabulario básico 4536 Se le dificulta manejar un vocabulario básico
Segundo período Fortalezas:
4296 4297 4298 4299
Utiliza los pronombres this, that, these,hose para señalar lugares y alimentos solicitados. Identifica y pronuncia sinónimos y antónimos de algunas palabras. Pronuncia y escribe el nombre de los número del 1 al 100 Disfruta y pronuncia canciones sencillas.
Dificultades: 4537 Se le dificulta utilizar los pronombres this, that, these,tose para señalar lugares y alimentos solicitantes. 4538 Le cuesta identificar y pronunciar sinónimos y antónimos de algunas palabras 4539 Le es difícil pronunciar y escribir el nombre de los número del 1 al 100
4540 Se le dificulta disfrutar y pronunciar canciones sencillas.
Logros Promocionales: 4300 Sigue órdenes e instrucciones en forma oral y escrita 4541 Se le dificulta seguir órdenes e instrucciones en forma oral y escrita
Tercer período Fortalezas:
4301 4302 4303 4304
Propone y ejecuta acciones Pronuncia órdenes en forma individual Escribe frases de invitación Lee en voz alta palabras en inglés
Dificultades: 4542 4543 4544 4545
Se le dificulta proponer y ejecutar acciones Le cuesta Pronuncia órdenes en forma individual Se le dificulta escribir frases de invitación Se le dificulta leer en voz alta palabras en inglés
Logros Promocionales: 4305 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas 4546 Se le dificulta pronunciar canciones infantiles sobre diferentes temas
Cuarto período Fortalezas:
4306 4307 4308 4309
Redacta y lee frases cortas Pronuncia correctamente las letras del abecedario Nombra números telefónicos Deletrea palabras sencillas en inglés
Dificultades: 4547 4548 4549 4550
Le cuesta redactar y leer frases cortas Le es difícil pronunciar correctamente las letras del abecedario Se le dificulta nombrar números telefónicos Se le dificulta deletrear palabras sencillas en inglés
Logros Promocionales: 4310 Nombra personas y objetos de su entorno
4551 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno
GRADO CUARTO - INGLES Primer período Fortalezas:
4311 4312 4313 4314
Utiliza los saludos formales e informales. Pronuncia y escribe en inglés las partes del cuerpo humano Pronuncia y escribe los animales marinos en inglés. Nombra los números ordinales del 1 al 100 en inglés.
Dificultades: 4552 4553 4554 4555
Se Se Se Se
le dificulta utilizar los saludos formales e Informales. le dificulta Pronunciar y escribir en inglés las partes del cuerpo humano. le dificulta pronunciar y escribir los animales marinos en inglés. le dificulta nombrar los números ordinales del 1 al 100 en inglés.
Logros Promocionales: 4315 Maneja vocabulario básico en inglés. 4556 Se le dificulta Manejar vocabulario básico en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4316 4317 4318 4319
Utiliza números para especificar fechas, edades y celebraciones. Pronuncia y escribe en inglés oficios y ocupacion Pronuncia y escribe en inglés el nombre de los números hasta el 500 Falta indicador
Dificultades: 4557 4558 4559 4560
Se le dificulta utilizar números para especificar fechas, edades y celebraciones. Se le dificulta pronunciar y escribir en inglés oficios y ocupaciones. Se le dificulta pronunciar y escribir en inglés el nombre de los números hasta el 500. falta indicador
Logros Promocionales:
4320 Sigue órdenes e instrucciones en forma oral y escrita en inglés. 4561 Se le dificulta seguir órdenes e instrucciones en forma oral y escrita en inglés.
Tercer período Fortalezas:
4321 4322 4323 4324
Escribe y deletrea palabras en inglés. Pide y da la hora en inglés. Usa pronombres en las oraciones en forma oral y escrita. Falta indicador
Dificultades: 4562 4563 4564 4565
Se le dificulta escribir y deletrear palabras en Inglés. Se le dificulta pedir y dar la hora en inglés Se le dificulta usar pronombres en las oraciones en forma oral y escrita. falta indicador
Logros Promocionales: 4325 Pronuncia canciones sobre diferentes temas en inglés. 4566 Se le dificulta pronunciar canciones sobre diferentes temas en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4326 4327 4328 4329
Practica los conceptos de colores, números y objetos en diferentes frases Lee, escribe y construye pequeños textos en inglés. Elabora juegos y entretenimientos en inglés. Falta indicador
Dificultades: 4567 4568 4569 4570
Se le dificulta practicar los conceptos de colores, números y objetos en diferentes frases. Se le dificulta Leer, escribir y construir pequeños textos en inglés. Se le dificulta elaborar juegos y entretenimientos en inglés. falta indicador
Logros Promocionales: 4330 Nombra personas y objetos de su entorno en inglés. 4571 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en inglés.
GRADO QUINTO - INGLES Primer período Fortalezas:
4331 4332 4333 4334
Nombra y escribe nacionalidades y países en Inglés. Emplea el verbo TO BE en forma afirmativa y negativa Pronuncia y escribe vocabulario relacionado con los vegetales Falta indicador
Dificultades: 4572 4573 4574 4575
Se le dificulta nombrar y escribir nacionalidades y países en inglés Se le dificulta emplear el verbo TO BE en forma afirmativa y negativa. Se le dificulta pronunciar y escribir vocabulario relacionado con los vegetales. falta indicador
Logros Promocionales: 4335 Maneja vocabulario básico en inglés. 4576 Se le dificulta Manejar vocabulario básico en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4336 4337 4338 4339
Emplea el verbo TO BE en forma interrogativa. Identifica y escribe las estaciones en inglés. Elabora juegos y entretenimientos en inglés. Falta indicador
Dificultades: 4577 4578 4579 4580
Se le dificulta emplear el verbo TO BE en forma interrogativa. Se le dificulta identificar y escribir las estaciones en inglés. Se le dificulta elaborar juegos y entretenimientos en inglés. falta indicador
Logros Promocionales: 4340 Sigue órdenes e instrucciones en forma oral y escrita en inglés. 4581 Se le dificulta seguir órdenes e instrucciones en forma oral y escrita en inglés.
Tercer período Fortalezas:
4341 4342 4343 4344
Pronuncia y escribe vocabulario relacionado con las bebidas. Usa las preposiciones en oraciones. Lee y pronuncia poemas y canciones. Falta indicador
Dificultades: 4582 4583 4584 4585
Se le dificulta pronunciar y escribir vocabulario relacionado con las bebidas. Se le dificulta usar las preposiciones en oraciones. Se le dificulta leer y pronunciar poemas y canciones. falta indicador
Logros Promocionales: 4345 Pronuncia canciones sobre diferentes temas en inglés 4586 Se le dificulta pronunciar canciones sobre diferentes temas en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4346 4347 4348 4349
Lee y escribe recetas en inglés. Lee, escribe y construye pequeños párrafos. Lee y estudia nuevo vocabulario partiendo de cuentos cortos. Falta indicador
Dificultades: 4587 4588 4589 4590
Se le dificulta leer y escribir recetas en inglés. Se le dificulta Leer, escribir y construir pequeños párrafos. Se le dificulta leer y estudiar nuevo vocabulario partiendo de cuentos cortos. falta indicador
Logros Promocionales: 4350 Nombra personas y objetos de su entorno en inglés. 4591 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en inglés.
GRADO SEXTO - INGLES Primer período Fortalezas:
4351 4352 4353 4354
Pronuncia y escribe el nombre de los números hasta el 500 Pronuncia y escribe correctamente adjetivos Redacta y lee frases cortas en tiempo presente simple afirmativo. Realiza oraciones con el verbo to be en presente en todas sus formas.
Dificultades: 4592 4593 4594 4595
Difícilmente pronuncia y escribe el nombre de los números hasta el 500. Se le dificulta pronunciar y escribir correctamente adjetivos Difícilmente redacta y lee frases cortas en tiempo presente afirmativo. Se le dificulta realizar oraciones con el verbo to be en presente en todas sus formas.
Logros Promocionales: 4355 Lee comprensivamente textos en inglés. 4596 Difícilmente lee textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4356 4357 4358 4359
Realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Emplea cantidades, sustantivos contables y no contables. Utiliza las preposiciones básicas. Utiliza artículos y pronombres personales.
Dificultades: 4597 4598 4599 4600
Difícilmente realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Se le dificulta emplear cantidades, sustantivos contables y no contables. Difícilmente utiliza las preposiciones básicas. Se le dificulta utiliza artículos y pronombres personales.
Logros Promocionales: 4360 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4601 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa
Tercer período Fortalezas:
4361 4362 4363 4364
Utiliza los comandos y ordenes aprendidos en clase. Construye oraciones negativas e interrogativas en tiempo presente simple. Utiliza adjetivos demostrativos: this, that, these, those. Realiza el plural de los sustantivos.
Dificultades: 4602 4603 4604 4605
Difícilmente utiliza los comandos y ordenes aprendidos en clase. Se le dificulta construir oraciones negativas e interrogativas en tiempo presente simple. Difícilmente utiliza adjetivos demostrativos: this, that, these, those. Se le dificulta realizar el plural de los sustantivos.
Logros Promocionales: 4365 Escribe textos de diferente índole en inglés. 4606 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4366 4367 4368 4369
Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente progresivo. Utiliza vocabularios en contexto de acuerdo al grado. Lee y comprende textos cortos sobre la temática del grado Representa monólogos y diálogos cortos y participa en la interpretación de canciones.
Dificultades: 4607 4608 4609 4610
Difícilmente construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente progresivo. Se le dificulta utilizar vocabularios en contexto de acuerdo al grado. Difícilmente lee y comprende textos cortos sobre la temática del grado Se le dificulta representar monólogos y diálogos cortos y participar en la interpretación de canciones.
Logros Promocionales: 4370 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4611 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
GRADO SEPTIMO - INGLES
Primer período Fortalezas:
4371 4372 4373 4374
Realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Utiliza las cantidades en pasado: there was, Y there were. Pronuncia y escribe adecuadamente vocabulario relacionado con las bebidas. Prepara narraciones de pequeñas historias o de informes académicos.
Dificultades: 4612 4613 4614 4615
Se le dificulta realizar oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Difícil mente utiliza las cantidades en pasado there was y there were. Se le dificulta pronunciar y escribir adecuadamente Vocabulario relacionado con las bebidas. Difícilmente prepara narraciones de pequeñas historias o de informes académicos.
Logros Promocionales: 4375 Lee comprensivamente textos en inglés. 4616 Difícilmente lee textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4376 4377 4378 4379
Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple. Utiliza Yes / no questions. Lee y pronuncia correctamente poemas y canciones. Diferencia y utiliza verbos regulares e irregulares.
Dificultades: 4617 4618 4619 4620
Se le dificulta construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple. Se le dificulta utilizar las Yes /no Questions. Difícilmente lee y pronuncia correctamente poemas y canciones Se le dificulta diferenciar y utilizar verbos regulares e irregulares
Logros Promocionales: 4380 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4621 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.
Tercer período
Fortalezas:
4381 4382 4383 4384
Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado progresivo. Utiliza adjetivos y pronombres posesivos. Dramatiza diálogos cortos relacionados con la vida cotidiana y la cultura. Lee , comprende instrucciones y secuencias simples de procesos en ingles
Dificultades: 4622 4623 4624 4625
Difícilmente construye oraciones afirmativas negativas e interrogativas en pasado progresivo. Se le dificulta construir oraciones afirmativas negativas e interrogativas en pasado progresivo. Difícilmente dramatiza diálogos cortos relacionados con la vida cotidiana y la cultura Se le dificulta leer y comprender instrucciones y secuencias de procesos en ingles.
Logros Promocionales: 4385 Escribe textos de diferente índole en inglés. 4626 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4386 4387 4388 4389
Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro simple. Construye oraciones Afirmativas, negativas e interrogativas en futuro to be going to. Expresa sus deseos y planes para el futuro en textos breves. Realiza ejercicios de escucha en forma escrita y atenta para mejorar el proceso de comunicación.
Dificultades: 4627 4628 4629 4630
Difícilmente construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro simple. Se le dificulta construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro to be going to. Difícilmente expresa sus deseos y planes para el futuro en textos breves. Difícilmente realiza ejercicios de escucha en forma escrita y atenta para mejorar el proceso de comunicación.
Logros Promocionales: 4390 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4631 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
GRADO OCTAVO - INGLES Primer período
Fortalezas:
4391 4392 4393 4394
Suministra y pide información sobre la presentación personal. Pronuncia y escribe el vocabulario relacionado con las bebidas. Utiliza adecuadamente los tiempos del presente en todas las formas. Escribe textos cortos utilizando las estructuras gramaticales de los tiempos del presente.
Dificultades: 4632 4633 4634 4635
Difícilmente suministra y pide información sobre la presentación personal. Se le dificulta pronunciar y escribir el vocabulario relacionado con las bebidas. Utiliza con dificultad los tiempos del presente en todas las formas. Se le dificulta escribir textos cortos utilizando las estructuras gramaticales de los tiempos del presente.
Logros Promocionales: 4395 Lee comprensivamente textos en inglés. 4636 Difícilmente lee textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4396 4397 4398 4399
Utiliza adecuadamente los tiempos del pasado en todas sus formas. Utiliza las expresiones de cantidad en el tiempo pasado. Utiliza en forma adecuada las preposiciones básicas Emplea vocabularios, expresiones y conceptos gramaticales del inglés en su comunicación oral y escrita por medio de diálogos cortos y textos donde hable an
Dificultades: 4637 4638 4639 4640
Difícilmente utiliza los tiempos del pasado en todas sus formas. Se le dificulta utilizar las expresiones de cantidad en el tiempo pasado. Utiliza con dificultad las preposiciones básicas Difícilmente emplea vocabularios, expresiones y conceptos gramaticales del inglés en su comunicación oral y escrita por medio de diálogos cortos y textos do
Logros Promocionales: 4400 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4641 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.
Tercer período Fortalezas:
4401 Utiliza adecuadamente los tiempos del futuro en todas sus formas.
4402 Utiliza adjetivos y pronombres posesivos 4403 Lee, comprende y sigue instrucciones y secuencias simples de procesos del inglés. 4404 Lee y comprende textos cortos utilizando el tiempo futuro.
Dificultades: 4642 4643 4644 4645
Difícilmente utiliza adecuadamente los tiempos del futuro en todas sus formas. Utiliza con dificultad adjetivos y pronombres posesivos Se le dificulta leer, comprender y seguir instrucciones y secuencias simples de procesos del inglés. Difícilmente lee y comprende textos cortos utilizando el tiempo futuro.
Logros Promocionales: 4405 Escribe textos de diferente índole en inglés. 4646 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4406 4407 4408 4409
Utiliza adecuadamente pronombres reflexivos. Realiza ejercicios de escucha sobre tecnología e informática, arte y cultura y la vida cotidiana. Realiza ejercicios tipo ICFES sobre comprensión de lectura y las estructuras gramaticales vistas durante el periodo. Realiza diálogos cortos sobre tecnología e informática, arte y cultura y la vida cotidiana.
Dificultades: 4647 4648 4649 4650
Difícilmente utiliza adecuadamente pronombres reflexivos. Se le dificulta realizar ejercicios de escucha sobre tecnología e informática, arte y cultura y la vida cotidiana. Realiza con dificultad ejercicios tipo ICFES sobre comprensión de lectura y las estructuras gramaticales vistas durante el periodo. Difícilmente realiza diálogos cortos sobre tecnología e informática, arte y cultura y la vida cotidiana.
Logros Promocionales: 4410 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4651 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
GRADO NOVENO - INGLES Primer período Fortalezas:
4411 4412 4413 4414
Utiliza los tiempos presentes en contexto. Lee y comprende textos tecnológicos y/o informativos. Construye diálogos sobre temas tecnológicosy/o informativos. Utiliza el tiempo futuro en contexto.
Dificultades: 4652 4653 4654 4655
Difícilmente utiliza los tiempos presentes en contexto. Se le dificulta leer y comprender textos tecnológicos y/o informativos. Se le dificulta construir diálogos sobre temas tecnológicos y /o informativos. Difícilmente utiliza el tiempo futuro en contexto
Logros Promocionales: 4415 Lee comprensivamente textos en inglés. 4656 Difícilmente lee textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4416 4417 4418 4419
Utiliza el pasado progresivo en contexto. Usa adecuadamente comparativos y superlativos. Lee comprensivamente textos sobre salud sociedad y familia. Dramatiza y / o pronuncia aceptablemente sobre salud, sociedad y familia.
Dificultades: 4657 4658 4659 4660
Difícilmente utiliza el pasado progresivo en contexto. Se le dificulta el uso adecuado de los comparativos y superlativos. Difícilmente lee comprensivamente textos sobre salud, sociedad y familia. Difícilmente Dramatiza y /o pronuncia aceptablemente sobre salud, sociedad y familia.
Logros Promocionales: 4420 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4661 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.
Tercer período Fortalezas:
4421 Utiliza el pasado simple. 4422 Lee comprensivamente sobre anécdotas y temas curiosos 4423 Dramatiza y/o pronuncia aceptablemente diálogos sobre deporte y humor.
4424 Utiliza el posesivo anglosajón en contexto.
Dificultades: 4662 4663 4664 4665
Difícilmente utiliza el pasado simple en contexto. Difícilmente lee comprensivamente sobre anécdotas y temas curiosos. Difícilmente dramatiza y/o pronuncia aceptablemente diálogos sobre deporte y humor. Se le dificulta utilizar el posesivo anglosajón en contexto.
Logros Promocionales: 4425 Escribe textos de diferente índole en inglés. 4666 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4421 4422 4423 4424
Utiliza el pasado simple. Lee comprensivamente sobre anécdotas y temas curiosos Dramatiza y/o pronuncia aceptablemente diálogos sobre deporte y humor. Utiliza el posesivo anglosajón en contexto.
Dificultades: 4667 4668 4669 4670
Se le dificulta utilizar modales en contesto. Difícilmente lee comprensivamente textos literarios. Se le dificulta dramatizar y /o pronunciar aceptablemente dialogaos sobre temas literarios Se le dificulta utilizar el tiempo presente perfecto en todas sus formas
Logros Promocionales: 4430 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4671 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
GRADO DECIMO - INGLES Primer período Fortalezas:
4431 Lee comprensivamente textos sobre cultura general. 4432 Construye vocabulario nuevo con sufijos.
4433 Usa adecuadamente los pronombres complementarios. 4434 Analiza textos cortos sobre temas de lingüística.
Dificultades: 4672 4673 4674 4675
Difícilmente lee comprensivamente textos sobre cultura general. Se le dificulta construir vocabulario nuevo con sufijos. Se le dificulta los pronombres complementarios. Difícilmente analiza textos cortos sobre temas de lingüística
Logros Promocionales: 4435 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en inglés. 4676 Difícilmente lee , analiza y argumenta textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4436 4437 4438 4439
Lee comprensivamente textos sobre la familia y la sociedad Usa adecuadamente el tiempo pasado en contexto. Dramatiza diálogos cortos sobre temas curiosos. Usa adecuadamente las preguntas "tag" (mini-preguntas) en contexto.
Dificultades: 4677 4678 4679 4680
Difícilmente lee textos sobre la familia y la sociedad. Se le dificulta usar el tiempo pasado en contexto. Dramatiza con dificultad diálogos cortos sobre temas curiosos. Difícilmente usa las preguntas "tag" (mini-preguntas) en contexto.
Logros Promocionales: 4440 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4681 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.
Tercer período Fortalezas:
4441 4442 4443 4444
Identifica los tiempos presente y pasado simple en contexto. Lee comprensivamente textos cortos sobre arte y literatura. Dramatiza y/o pronuncia diálogos sobre la sociedad y la familia. Diferencia y utiliza los comparativos y superlativos en contexto.
Dificultades: 4682 4683 4684 4685
Difícilmente identifica los tiempos presente y pasado simple en contexto. Se le dificulta leer textos cortos sobre arte y literatura. Dramatiza y/o pronuncia con dificultad diálogos sobre la sociedad y la familia. Difícilmente diferencia y utiliza los comparativos y superlativos en contexto.
Logros Promocionales: 4445 Escribe textos de diferente índole en inglés. 4686 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4446 4447 4448 4449
Analiza y argumenta sobre frases famosas. Lee y comprende el texto Calígula. Identifica el vocabulario nuevo y sus definiciones. Utiliza los tiempos perfectos en contexto.
Dificultades: 4687 4688 4689 4690
Difícilmente analiza y argumenta sobre frases famosas. Se le dificulta leer y comprender el texto Calígula. Identifica con dificultad el vocabulario nuevo y sus definiciones. Difícilmente Utiliza los tiempos perfectos en contexto.
Logros Promocionales: 4450 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4691 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
GRADO UNDECIMO - INGLES Primer período Fortalezas:
4451 Lee comprensivamente textos sobre cultura general. 4452 Realiza ejercicios tipo ICFES (parte I). 4453 Identifica los tiempos simples y compuestos en voz activa.
4454 Analiza textos acerca de la salud.
Dificultades: 4692 4693 4694 4695
Difícilmente lee textos sobre cultura general. Se le dificulta realizar ejercicios tipo ICFES (parte I). Identifica con dificultad los tiempos simples y compuestos en voz activa. Difícilmente analiza textos acerca de la salud.
Logros Promocionales: 4455 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en inglés. 4696 Difícilmente lee , analiza y argumenta textos en inglés.
Segundo período Fortalezas:
4456 4457 4458 4459
Lee comprensivamente textos históricos. Realiza ejercicios tipo ICFES ( parte II). Pronuncia aceptablemente diálogos cortos sobre temas cotidianos. Analiza y argumenta sobre textos acerca de la Universidad.
Dificultades: 4697 4698 4699 4700
Difícilmente lee comprensivamente textos históricos. Se le dificulta realiza ejercicios tipo ICFES ( parte II). Pronuncia con dificultad diálogos cortos sobre temas cotidianos. Difícilmente analiza y argumenta sobre textos acerca de la Universidad.
Logros Promocionales: 4460 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4701 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.
Tercer período Fortalezas:
4461 4462 4463 4464
Lee comprensivamente textos sobre la sociedad y la familia Dramatiza y pronuncia aceptablemente diálogos cortos sobre arte y cultura. Usa apropiadamente los sinónimos en contexto. Realiza ejercicios tipo ICFES (parte III).
Dificultades: 4702 Difícilmente lee comprensivamente textos sobre la sociedad y la familia.
4703 Se le dificulta dramatizar y pronunciar aceptablemente diálogos cortos sobre arte y cultura. 4704 Usa con dificultad los sinónimos en contexto. 4705 Difícilmente realiza ejercicios tipo ICFES (parte III).
Logros Promocionales: 4465 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en inglés. 4706 Difícilmente escribe textos de diferente índole en inglés.
Cuarto período Fortalezas:
4466 4467 4468 4469
Usa adecuadamente la voz pasiva en contexto. Dramatiza y pronuncia aceptablemente diálogos cortos sobre sociedad y familia. Construye oraciones en pasado pluscuamperfecto ( past perfect). Lee comprensivamente textos sobre el hombre a través de la historia.
Dificultades: 4707 4708 4709 4710
Difícilmente usa adecuadamente la voz pasiva en contexto Se le dificulta dramatizar y pronunciar aceptablemente diálogos cortos sobre sociedad y familia. Construye con dificultad oraciones en pasado pluscuamperfecto ( past perfect). Difícilmente lee comprensivamente textos sobre el hombre a través de la historia.
Logros Promocionales: 4470 Cultiva el arte de la escucha en inglés. 4711 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en inglés.
RECOMENDACIONES INGLÉS Escuchar con atención y participar en las actividades propuestas en la clase. Tener sentido de pertenencia por el aprendizaje del inglés como segunda lengua. Reforzar en casa lo aprendido en clase. Reconocer que un adecuado comportamiento fortalece el aprendizaje. Realizar juegos en casa que le faciliten el aprendizaje y refuerzo de nuevos vocabularios. Utilizar el inglés en las actividades cotidianas. Asumir actitudes más positivas frente a la clase y temas de inglés. Reforzar el acompañamiento en la casa. Mejorar la responsabilidad en el cumplimiento de los deberes escolares. Con la orientación del padre de familia organizar un horario de estudio. Se le invita a mejorar la atención y la escucha en el trabajo. Debe preparar mejor las evaluaciones. Procurar cumplir con sus tareas y actividades escolares. Participar en las clases y actividades grupales. Escuchar con atención y participar en las actividades propuestas en clase. Ser receptivo con los compañeros que quieren aportar sus Conocimientos y habilidades en inglés. Llevar a clase el diccionario y los materiales requeridos.
Llevar su cuaderno ordenado y con las notas al día. No postergar tareas, trabajos, repasos, hacerlo todo a tiempo. Estudiar en casa para reforzar lo aprendido en clase. Tener sentido de pertenencia por el aprendizaje del inglés como segunda lengua. Atender a lo que sugiere el maestro, siempre será para su formación integral. Encontrar gusto al trabajo ya sea individual, en pareja o en grupo. Realizar ejercicios escritos que le permitan mejorar e incrementar el vocabulario. Preguntar en el momento oportuno por todo aquello que no entienda. Reconocer que una buena disciplina en todos los aspectos siempre le ayudará. Realizar juegos en casa que le faciliten el aprendizaje y refuerzo de nuevos vocabularios. Escuchar poemas y canciones en inglés. Ver videos, películas y programas en T.V en inglés. Utilizar el inglés en las actividades cotidianas. Escuchar con atención y participar en las actividades propuestas. Llevar a clase diccionario y materiales requeridos. Llevar su cuaderno ordenado y las notas al día. No postergar tareas, trabajos, repasos y entregar puntualmente. Estudiar en casa para reforzar lo aprendido en clase. Buscar ayuda extra para nivelar sus conocimientos.
ESTRATEGIAS INGLÉS Mejorar su método de estudio y repaso. Participar activamente en los trabajos en equipo e individuales. Establecer un horario de estudio en casa. Tener una actitud en clase de compromiso y de atención. Escuchar canciones en inglés para mejorar su pronunciación. Realizar talleres para afianzar los temas vistos. Escuchar y ver videos y música con idioma en Inglés. Actualizar sus notas y cuadernos. Realizar actividades que mejoren su atención. Organizar las copias y contenidos. Realizar refuerzos requeridos con la orientación de docentes y padres. Realizar dictado con las palabras que le dificultan en su correcta escritura. Consulta las dudas y amplía temas vistos en las clases.
Ver canales y programas de interés en inglés. Leer textos cortos como cuentos en inglés. Leer la página bilingüe del colombiano. Hacer cursos complementarios para reforzar lo aprendido en la institución. Practicar en todo momento la lengua extranjera.