UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES ESCUELA FORMACION PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÌA SOCIAL
HUMEDAL DE HUAPER Descripción geográfica e impacto ecológico
DOCENTE: Lic. Oré Medina, Juan José ASIGNATURA: Ecología y Población SERIE: 200 DISCIENTES:
Aquino Quispe, Orsan Lizet Ataucusi Oré, Gregoria Baladilla Huamán, Rafael Bautista Carhuas, Marcelino Cucho Huamán, Roger Felix Curia Ataucusi, Marleni De la Cruz Carrasco, Juan César Gamboa Baigorrea, Hugo Beltran Guillen Godoy, Laleska Marey Ochoa Alvarado, Samid Abel Palomino Crisante, Honorita Hanny Pomasoncco Vivanco, Cayo Eleodoro Sulca Valdivia, Nátali Denisse
AYACUCHO- PERÚ 2017 1
INTRODUCCIÓN Huaper es un espacio geográfico, cuyas características lo establecen como un área de recreación atractiva. Sin embargo, el pasar del tiempo denota un grave descuido por su conservación.
Presentamos un trabajo de investigación con 7 capítulos, detallando la localización, geomorfología, geomorfología, clima e hidrografía, biogeografía, actividades económicas, actividades y sociales y culturales e impacto ambiental basados en la observación e investigación de fuentes bibliográficas y datos recopilados de entrevistas y viajes realizados a dicho lugar. Así como la crítica por el poco interés en su conservación como área natural protegida, por las características características que presenta.
Las fuentes utilizadas para esta investigación, ha sido cuidadosamente seleccionada para una mejor comprensión y explicación. Se han usado documentos confiables de autores que posibilitan una descripción no tan densa del tema de interés.
Para finalizar, en este estudio, confiamos en que nuestro análisis e interpretación de los datos recopilados por nuestro grupo de trabajo llena las expectativas de los interesados y las nuestras también. t ambién.
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HUAPER DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA E IMPACTO AMBIENTAL
OBJETIVOS GENERAL Observar el paisaje, relieve, características geográficas para describir, analizar y concluir conceptos fundamentales de este espacio geográfico, Huaper. Así como mencionar ciertos aspectos, que consideramos importantes, en el impacto ambiental de las actividades humanas.
ESPECÍFICOS Estudiar de las formas de la superficie terrestre. Describir, entender su origen y su actual comportamiento. Para ello se pretende es que los visitantes aprendan a reconocer las distintas formas de relieve que aparecen externa e internamente que intervienen en su formación. Caracterizar e identificar los tipos climáticos de las zonas de vida existentes, su distribución espacial y su interrelación con el ambiente en la localidad de Huaper.
El objetivo del este trabajo es describir las diferentes variedades de animales y plantas que existen en la laguna de Huaper, así mismo alrededor de ella, y las funciones que cumplen las plantas de la zona .
Explicar los factores que contaminan en medio ambiente de Huaper. Hacer un análisis profundo y conocer la ubicación geográfica del Humedal
de Huaper. Analizar los factores productivos que contribuyen a la economía de la comunidad de Huaper. Mencionar las actividades sociales y culturales desarrolladas en Huaper.
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CAPÍTULO I LOCALIZACIÓN El humedal de Huaper se ubica en el distrito de Luricocha, comunidad de Azángaro, a 4 km al oeste de la ciudad de Huanta, en una zona de vida natural de monte espinoso subtropical, sus coordinadas geográficas del espejo de la laguna es 12° 55’ 39’’ lat. S ur y 74° 16’ 52’’ long. Oeste, a una altitud de 2370 m.s.n.m. (1) a 15 minutos de la ciudad
de Huanta con movilidad.
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CAPÍTULO II GEOMORFOLOGÍA La geomorfología proviene de la palabra griego: geo = tierra, morphe = forma y logia = ciencia, conocimiento que significa estudio de las formas de relieve de la tierra. (1) La geomorfología es la rama de la geología y de la geografía que estudia las formas de la superficie terrestre y los procesos que las generan, además es una ciencia que estudia las formas de la superficie terrestre y sus orígenes. Las formas del paisaje para tener un mejor entendimiento tienen que dividirse en clases o grupos que incluyen a todas aquellas formas que son similares tanto en forma externa como en origen. La geología física nos enseña que sobre las formas terrestre externas actúan diferentes procesos, estos procesos se dividen básicamente en dos grupos: procesos endógenos y procesos exógenos. Proceso endógenos, trabajan desde el interior de la tierra. Ellos deforman la corteza y tienen una influencia importante sobre la forma del moldeado de la superficie. A ellos pertenecen la formación de montañas, los terremotos y el volcanismo. Procesos exógenos, que son los más dinámicos actúan directamente en la superficie terrestre o desde el exterior de la tierra. A ellos pertenecen las fuerzas del agua, hielo, viento, gravedad y trabajo del hombre cuya presencia actúa sobre las formas terrestres. Los procesos exógenos se relacionan con la geografía física, por la influencia de las variaciones del clima en estos procesos. En la actualidad la geomorfología una base mucho más científica los procesos ya no se tratan únicamente de una forma cualitativa sino también cuantitativa. Además se acude en formas más intensiva a las otras ciencias de la tierra como la geología, edafología, mecánica de suelo, geología aplicada, etc. para llegar a conclusiones más acertadas respecto al desarrollo de los procesos. En el presente estado de conocimiento se ha llegado a la posibilidad de proyectar al desarrollo de los procesos actuales hacia el futuro y predecir el peligro de la ocurrencia de ciertos procesos, sobre todo aquellos relacionados con los cambios en el medio ambiente. (2) En caso de Huanta, según (plan de gobierno de Huanta) constituye una cuenca accidentada y diversa. Su territorio comienza a los 500 m.s.n.m. que se encuentra en la selva hasta llegar a una altitud de 4 800 m.s.n.m. esta entre la cordillera planicie donde es un terreno de gran actividad agropecuaria. Superficialmente, el área de los suelos integrantes de la provincia de Huanta presenta relieves heterogéneos, variadas terrazas aluviales y coluviales planas a onduladas y con depresiones angostas y anchas en los pisos intermedios, accidentadas pendientes fuertes escarpadas en las laderas de punas, de donde nacen las cárcavas, por la fuerte erosión sufrida, interceptando terrenos cultivables y llegando hasta el piso de los valles interandinos y la selva. Este conjunto de accidentes geográficos, determina condiciones ambientales para la existencia de paisajes con flora y fauna propias, los que a su vez influyen en la vida comunal, ocupando a sus habitantes según sus recursos ecológicos existentes. En caso de Huaper, que se encuentra ubicado en el distrito de Luricocha, su geomorfología es (3) está formado por espacio de Vertiente montañosa empinada a escarpada (Vs2-e); Vertiente allanada a disectada (Vso-c); Vertiente montañosa empina a escarpada (Vs3-e) y Fondo de valle y llanura aluvial (Fv3-a). Geomorfológicamente, el territorio presenta las siguientes características: Elevación de 300 a más de 1000 5
metros de altura y pendiente mayor de 50%, con numerosos escarpes. Vertiente muy agreste que alterna superficie rocosa y cubierta discontinua de material coluvial. Superficie de erosión local, acumulación coluvial y rellenamiento volcánico moderno afectado por intenso proceso de disección reciente. Pendiente de 15 a 25%. Elevación de 300 a 1000 metros de altura y pendiente mayores de 50%, con numerosos escarpes. Vertiente muy agreste, semiárida a sub desértica, con superficie generalmente rocosa y cubierta discontinua de origen coluvial. Acumulación fluvial y torrencial reciente (holocénica y preholocénica), que forma planicie, de 0 a 4% de pendiente, con niveles de terrazas y conos terrazas que tapizan el fondo de las depresiones. Riesgos Naturales El territorio presenta riesgos naturales como: erosión fluvial. El humedal de Huaper está limitado por colinas onduladas y áreas planas de cultivo y pampas de gramadal que ocupa un espacio de 66000 (metro cuadrado) en las cuales se ha producido el afloramiento de las aguas subterráneas que posiblemente sea de origen de las filtraciones de las aguas de Rasuwillka; donde, su espacio está en un proceso de desecación que hace 20 años el espejo de agua cubría un mayor espacio que en la actualidad, lo cual se estuvo reduciendo con los rellenamientos de materiales orgánicos provenientes de los lugareños y el relleno de sedimentos. Ha sufrido modificaciones a factores naturales pero también por la acción del hombre y las mismas que mencionamos a continuación. Además. (4) Los humedales proporcionan recursos naturales de gran importancia para la sociedad. Por tal motivo, su manejo implica la necesidad de desarrollar su uso racional o uso sustentable. Este concepto ha sido definido como "la utilización sostenible que otorga beneficios a la humanidad de una manera compatible con el mantenimiento de las propiedades naturales del ecosistema". Dado que el agua fluye naturalmente, existe una estrecha vinculación entre los ecosistemas acuáticos permanentes, los temporariamente húmedos y los terrestres adyacentes. Esto determina que los humedales son vulnerables a los impactos negativos de acciones que ocurren fuera de ellos. Por tal motivo, la conservación y el uso sustentable de los humedales deben desarrollarse a través de un enfoque integrado que considere los distintos ecosistemas asociados. La herramienta más eficaz para lograr una gestión de humedales que promueva su conservación y utilización sustentable a través de un manejo integrado, es el desarrollo de planes de manejo. Estos pueden realizarse a diferentes escalas según el objetivo perseguido. Deben tener un enfoque interdisciplinario que, a través del conocimiento profundo de las características y funciones del humedal y los aspectos socio-económicos propios del área, examine los diferentes usos posibles del ambiente. Con el fin de que los planes de manejo sean realmente eficaces deben dar importancia a la participación de los diferentes sectores involucrados en la utilización de los recursos naturales y la comunidad local. Finalmente, dado que los humedales son zonas dinámicas que presentan variabilidad temporal, los planes de manejo deben someterse a análisis y revisión permanentes.
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1. PANTANO: En Huaper observamos una capa de agua estancada y poco profunda (depósito de artificial de agua), que son los espacios inundados, en la cual hemos notado una vegetación acuática que no puede llegar a ser muy densa, desde el punto de vista estos humedales naturales deben ser una área protegida que permiten la adaptación y tránsito de las aves migratorias o residentes, es un sitio natural con abundancia flora y fauna. El objetivo para toda las personas visitantes es conservar el sitio como una muestra representativa, incluyendo a las comunidades vegetales, así como la avifauna migratoria y residente, haciendo principal énfasis en las especies con algún grado de amenaza que está ubicado en la localidad de Huanta ya que así podemos encontrar diversos atractivos turísticos como el espejo de agua donde se encuentran peces, anfibios, reptiles entre otras, existe dos espacios con diferencias bien marcadas:
Totorales.
Ciénagas.
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TOTORALES: Son depósitos de agua no corrientes poco profundas en las cuales predomina la totora, vegetación o especie en la que anteriormente se hacían embarcaciones (caballitos de totora) se caracteriza por contener un importante diversidad de vida silvestre como los gallaretas especies de aves existente en el pantano de familia rallidae. En la actualidad se observa la disminución del espacio ocupada de las aves, resultado por la actividad humana que genera la contaminación ambiental en la que actualmente vivimos. Dejan desperdicios orgánicos e inorgánicos, dejan pasar animales mayores como el vacuno y ovino, con las consecuencias ya nulas para el ecosistema de la zona.
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CIÉNAGAS: Es el lugar pantanoso de Huaper, espacios saturados en los cuales se retarda el escurrimiento y desagüe, la vegetación predominante es el junco común planta vivaz con tallo de sección circular. Hoy en día el espacio está en proceso de desecación, pasando a formar parte de la superficie compacta de la turba formado de residuos vegetales acumulados en el lugar pantanoso de Huaper.(5)
2. LA TURBERA: Es un tipo humedal en el cual se ha acumulado la materia orgánica de importancia local, nacional y global, cuya diversidad singular nos puede otorgar una gran capacidad de almacenar carbono y agua. Las turberas se caracterizan por la producción progresiva de turba, material que resulta de la lenta descomposición y compactación de la materia orgánica de la vegetación, donde en este tipo de ecosistema alberca la flora y fauna capaz de vivir en condiciones que son adversas para otras especies, es compacta y se encuentra en suspensión sobre el agua. Las turberas son cuencas lacustres generalmente de origen glaciar que actualmente están repletas de material vegetal de color blanquecino y de un olor peculiar producto de la descomposición de la vegetación acuática de juncos y pastos que se renueva permanentemente y que sirven de nutrientes para la nueva vida, la misma que incrementa el suelo invadiendo prácticamente el espejo de la laguna. La turba representa la mayor parte de este complejo, en los últimos años ha ido ganando espacio a los totorales y a los pantanos, lo mismo al espejo del agua.
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3. EL ESPEJO DEL AGUA: Se refiere a la laguna o superficie del agua que es de forma irregular, normalmente se refiere a la profundidad con respecto a la superficie de terreno, anteriormente la laguna era más extensa y actualmente su extensión se ha visto reducido divido a la invasión de la vegetación acuática. Aun cuando en el sector noreste se haya realizado limpieza de esta vegetación.
(1) ENRIQUE, J. (2008) definición de geomorfología. Monografías.Com (2) (Apuntes del curso de geomorfología: conceptos básicos). (3) ESQUIVES, E. (2006). estudio de diagnóstico y zonificación territorial: provincia de Huanta. (4) Convención de Ramsar (1997). Los humedales. www.ramsar.org. (5) JUAN, J. Geografía de Huanta: aspecto natural y unidades geomorfología.
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CAPÍTULO III CLIMA Y ZONAS DE VIDA NATURAL GENERALIDADES Los fenómenos meteorológicos desempeñan una función primordial en la dinámica ecológica, determinando, en parte, el comportamiento hidrológico, la distribución de la fauna, flora y las actividades humanas, En este sentido, el conocimiento o la caracterización del clima en el ámbito de estudio es de suma importancia, por cuanto nos permite calificar y cuantificar los diversos elementos climáticos como la temperatura, precipitación, humedad relativa, evaporación, viento, entre otros. El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos (régimen de precipitaciones, temperaturas, movimientos de aire, etc.) que caracterizan el estado medio de la atmósfera en un punto de la superficie de la tierra. En la definición del Sistema de Zonas de Vida según L.R. Holdridge, la unidad central es la zona de vida la cual comprende la temperatura, precipitación y evapotranspiración; el objetivo de dicha zonificación es el de determinar áreas donde las condiciones ambientales sean similares, con el fin de agrupar y analizar las diferentes poblaciones y comunidades bióticas, para así aprovechar mejor los recursos naturales sin deteriorarlos y conservar el equilibrio ecológico. El sistema de Holdridge de Zonas de Vida permite clasificar las diferentes áreas del mundo, desde el Ecuador hasta los polos (regiones latitudinales) y desde el nivel del mar hasta las nieves perpetuas (pisos altitudinales). “Una zona de vida es un grupo de asociaciones vegetales dentro de una división
natural del clima, las cuales tomando en cuenta las condiciones edáficas y las etapas de sucesión, tienen una fisonomía similar en cualquier parte del mundo”. Para dicho
sistema, la asociación se define como un ámbito de condiciones ambientales dentro de una zona de vida, junto con sus seres vivientes, cuyo complejo total de fisonomía de las plantas y de actividad de los animales es único; aunque es posible establecer muchas combinaciones, climáticas, edáficas, atmosféricas e hídricas. Este sistema está basado en la fisonomía o apariencia de la vegetación y no en la composición florística. Los factores que se tienen en cuenta para la clasificación de una región son la biotemperatura y la precipitación. Los límites de las zonas de vida están definidos por los valores medios anuales de dichos componentes. Otro elemento presente en las zonas de vida es el de la evapotranspiración potencial (ETP), la cual es el agua que se devuelve a la atmósfera debido a los procesos combinados de evaporación y transpiración . (1) Villodas, 1998 (2) L R Holdridge, 1987 9
1.1 Metodología – Clasificación Climática La identificación y caracterización de los tipos climáticos se desarrolló mediante el Sistema de Clasificación de Climas del Dr. W. Thornthwaite, propuesto en 1948 enfocado a las necesidades hidrológicas y agrícolas del área y basado en la utilización de la evapotranspiración potencial como parámetro fundamental para la delimitación de los distintos tipos climáticos. Este sistema considera a la evapotranspiración potencial (ETP) como un factor de gran importancia en la caracterización de los climas y la define como la cantidad de humedad que sería evaporada por el suelo y transpirada por las plantas y animales, si aquella estuviera disponible. Los valores de precipitación y salidas de agua permiten la realización de un balance hídrico del suelo que nos lleva a conocer la presencia y monto de excedentes o déficits o superávit de humedad.
1.2 Metodología – Clasificación Ecológica La caracterización ecológica ha sido efectuada mediante el Sistema de Clasificación de las Formaciones Vegetales o Zonas de Vida Naturales del Mundo, el cual fue elaborado por el Dr. Leslie Holdridge y se fundamenta en la relación que existe entre las condiciones bioclimáticas (temperatura y precipitación), la vegetación natural y la altitud. Este Sistema se basa en un modelo matemático, expresado en una configuración tridimensional, denominado Diagrama. Bioclimático, que presenta las posiciones climáticas de las zonas de vida en los pisos basales de seis regiones latitudinales, según la biotemperatura a nivel del mar. Las zonas de vida se pueden entender como un grupo de asociaciones, relacionadas entre sí a través de los efectos de la temperatura, la precipitación y la humedad. Respecto al Diagrama, se tiene, al lado izquierdo, los límites correspondientes de biotemperatura para cada Región Latitudinal y, en el lado derecho, se indican los límites correspondientes de biotemperatura media anual para cada Piso Altitudinal.
(3) Puelles, 2011 (4) Chazarra, 2006
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2. ZONAS DE VIDA 2.1 Identificación de la Zona de Vida
El Humedal de Huaper ubicada dentro de la cuenca del río Warpa se encuentra comprendida en una altitud entre los 2376 msnm en una zona de vida natural de Monte Espinoso
Subtropical (mte-S) en la cual se puede distinguir
elementos climatológicos como es la temperatura, precipitación y las direcciones del viento que son elementos que tienen mayor influencia en la caracterización bioclimática del medio, reflejándose principalmente en la composición biológica de los ecosistemas; va desde ámbitos sub tropical, y en función de ellos, la vegetación o cobertura vegetal y animal que va adecuándose a la zona. 2.2 Ubicación y Extensión El
monte espinoso subtropical (mte – S) está ubicado en la región latitudinal;
con una superficie total de 5, 345,285 (ha), mayormente están ubicadas en las 4 provincias de la región de Ayacucho como: Huamanga, Huanta, la mar y vilcas Huamán.
El clima según el diagrama de Holdridge, la biotemperatura media anual es 24°c el volumen de precipitación anual se encuentra entre 250 a 500 mm y el promedio de evapotranspiración potencial varía entre 4 y 8 veces el valor de precipitación, ubicándose en la provincia de humedad de: ARIDO.
Según la clasificación climática de Koppen el Humedal de Huaper se encuentra incluido dentro de la clima de estepa; se encuentra en una franja angosta zigzagueante del departamento de Ayacucho entre los 2000 – 3000 msnm donde las lluvias se registran generalmente entre los meses noviembre a marzo (50 – 250 mm) al año con 15ºC de temperatura media anual, pudiendo presentarse heladas y alta insolación en invierno y alta nubosidad en verano.
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CAPÍTULO IV BIOGEOGRAFÍA El Huaper es una laguna de agua dulce donde encontramos una biodiversidad de la flora, fauna y microorganismos que interactúan, que contribuyen en función de una unidad estable del ecosistema, donde se encuentra los microorganismos Fito y zooplancton, plantas acuáticas (algas verdes y musgos), por encima los consumidores (lombrices, caracoles, larvas), luego los depredadores superiores (patos, ibis, gallaretas) que se interrelacionan por medio del nexo alimenticio.
1. FLORA Procedente del latín, alude a Flora, diosa romana de las flores, jardines y de la primavera. En botánica, se dice del conjunto de las plantas que pueblan un país (y por extensión una península, continente, clima, una sierra, etc.), la descripción de éstas, su abundancia, los periodos de floración, etc. El conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística. (1) 1.2. LA FLORA DE HUAPER
Molle: el árbol de molle, conocido comúnmente como Mulli, o Falsa Pimienta. Su nombre científico es Schinus molle, forma parte de la gran familia Anacardiáceas. El molle es una especie originaria de Sud América, un árbol que se presenta imponente por su gran estatura, en algunas regiones puede alcanzar hasta 15 metros de altura, mantiene su copa permanentemente de color verde, se multiplica por semilla de modo espontáneo o cultivado, indistintamente en terreo liviano como rocoso.
Sauce: Este árbol, que crece en suelos muy húmedos y que podemos encontrar cerca de ríos, tiene unas propiedades que le hacen perfecto para curar fiebres, resfriados e incluso aliviar los dolores articulares .
Huarango: El huarango es hábitat para una única e increíble biodiversidad. Está diseñado para vivir mil, tal vez dos mil años, atrapar con sus ramas y hojas la neblina y devolver el agua al suelo, creando así un extraordinario microclima, conjuntamente con la “poña”, la fértil capa formada por sus menudas hojitas caídas.
(1) ICARITO. (2009), pp: 1-4 12
Musgos: Los musgos o briofitas en sentido estricto (Bryophyta Schimp. 1876), son plantas no vasculares que presentan un ciclo vital con alternancia de generaciones heterofásica y heteromórfica, el gametófito desarrolla gametangios, anteridios y arquegonios (arquegoniadas). El Huaper es una laguna había sido invadida en gran parte por la vegetación palustre consistente básicament e de junco común de laguna. Los totorales en la cual se ha aplicado una siega indiscriminada que ha reducido casi a la nada esta vegetación que cumple una función muy importante como morada y refugio de algunas especies de avifauna acuática. La vegetación natural presente en las humedades del huaper es la siguiente:
Totora: es una planta que crece, tanto de manera silvestre como cultivada, en lagunas, zonas pantanosas, huachaques y balsares de la costa y sierra del Perú, desde el nivel del mar hasta los 4,000 m de altitud. Los ecosistemas conformados por los totorales se caracterizan por albergar una importante diversidad de vida silvestre, donde se aprecian aves residentes y migratorias, peces de agua dulce, numerosos anfibios como sapos y ranas, y gran cantidad de plantas acuáticas como el jacinto de agua, repollo de agua y el lirio flotante, entre otros.
Cola de caballo: la cola de caballo es una planta que crece mayormente en la humedad, donde observamos alrededor de huaper de la laguna de tiene numerosas aplicaciones en el ámbito médico y estético. Algunos de sus usos más frecuentes son el tratamiento de la retención de líquidos y la caída de pelo. 2. FAUNA
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La Zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los animales. Ésta depende tanto de factores abióticos (temperatura, disponibilidad de agua) como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Por otro lado, La fauna se define en un sentido amplio a todos los animales, en cambio en un sentido más restringido existe 4 clases de vertebrados terrestres. Los libros sobre manejo de fauna, concierne a los vertebrados terrestres, ya que hay muy poca experiencia sobre el manejo de invertebrados a pesar del reciente énfasis a la diversidad animal global. La fauna es unos de los recursos naturales renovables básicos, junto con el agua, el aire, el suelo y la vegetación. La expresión recurso fauna implica una valoración subjetiva, empleando como criterio la utilidad directa, real o potencial, de un conjunto de animales para el hombre. Lleva implícita una connotación utilitaria, pero no involucra siempre una extracción. La UICN define un recurso como una población o ecosistema sometido a un uso consuntivo o no consuntivo. Todos los seres vivientes, sus poblaciones y especies son producto de un proceso evolutivo milenario y presentan características genéticas y externas únicas, lo cual le confiere, desde el punto de vista ético, un valor intrínseco absoluto y el derecho de vivir. Este valor es difícil de medir, pero constituye un valor muy real para muchas personas conscientes de su responsabilidad con la naturaleza y las generaciones venideras. Las especies nativas en su conjunto constituyen la riqueza y diversidad genética de los ecosistemas y forman parte del patrimonio natural de países, regiones y del mundo. (2) 13
2.1. FAUNA DE HUAPER
a) Aves acuáticas.- son aquellas aves que han encontrado en las humedades las condiciones favorables y las especies identificadas en los humedales de huaper son:
Pollo de agua o yana wallpa.- es de la familia de rollidae (pollas de agua), es un ave acuática del tamaño de una gallina común, tiene un plumaje negro con el dorso pardo oscuro, las alas, atravesadas por una franja blanca, el escudo facial y la cresta son de color rojo vivo, las patas son de color verde con una línea roja en la tibia, que habitan en zonas húmedas e inundables.
Ibis negros o yanahuico.- es de la familia de los trekriornitridae (ibises), es un ave grande de color negro con brillo verde, de apariencia jorobada, de pico largo y curvo.se alimenta de crustáceos, caracoles, y algunos vegetales.
Pato jergas Ana giorgica.- De la familia de los Anatidae (patos), ave nadadora, tiene un plumaje de color pardo acanelado, patas cortas, la cabeza de color pardo oscuro, cuello blanquecino, pico amarillo con una franja negro, estos llegan solamente en horas de la tarde y al entrar la noche.
Garza blanca pequeña Egretha thula.- De la familia de los ardeidae (garzas), tiene un tamaño mediano, tiene un plumaje blanco puro que cuelgan de su cabeza y cuello, pico negro y cuello largo, es muy apreciada por su belleza.
Lejles, lejelejes Vanelus resplendens.- son aves pequeñas, la cabeza el cuello y pecho de color gris, el dorso y cubierta alas gris con tonos tornasoles y verdosas, flancos blancos y cola negra, pico negro con base rosada, patas rosadas, encontrarlos en parejas o en pequeñas bandadas
En estos últimos años en la laguna de Huaper encontramos muchos sancudos que abundan mucho en la zona, esto a causa de la contaminación
(2) LEON, Benito. (2005). Libro rojo de la flora endémica del Perú. Lima-Perú: Sernanp. 14
CAPÍTULO V ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Agricultura y el medio físico
La población se dedica mayormente a sembrar alfalfa, ya que debido a que es una zona pantanosa, existe una constante irrigación.
Producción ganadera departamental
Existen criaderos de cuyes, que están destinados al consumo humano en los recreos en Huanta, también hay presencia de ganado, pero sólo para beneficio personal.
Uso de la tierra
Actividad agrícola, específicamente de la alfalfa, pocas áreas de cultivo están destinadas a la comercialización, en su mayoría son de uso personal.
Renta de la tierra
La Municipalidad dispone de la tenencia de tierra.
El trabajador agrícola
Generalmente los pobladores producen para su autoconsumo.
El agua para irrigaciones y electricidad
Dependen de una canal de irrigación que incentiva el desarrollo de la agricultura en la comunidad de Huaper, los residentes de esta comunidad poseen con los servicios básicos.
Disponibilidad de agua (posibilidades de irrigación)
Se obtiene debido a los canales de irrigación.
Comercio
Se da el trueque con la provincia de Huanta como leñas, frutas, alfalfa a cambio de abarrotes.
Transportes y comunicaciones
Carreteras, o caminos.
Turismo Ventajas naturales, como el humedal que posee la comunidad, que es una de las mayores atracciones turísticas que posee. (1)
(1) ENTREVISTAS: APAZA SOTOMAYOR, Willy SALVATIERRA TORRES, Franco 15
CAPÍTULO VI ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES El pantano de Huaper es un lugar ecológico atractivo, un lugar lleno de verdor y fauna silvestre, donde uno puede estar acompañado de la familia y amistades para disfrutar de la ecología y a su vez esto fomenta el desarrollo del turismo y a la vez un ingreso económico a la población, como también una actividad social de todos los lugareños y visitantes que quieran esparcirse, distraerse, porque además cuenta con lozas deportivas, un pequeño parque infantil y lugares donde se pueda acampar. Como actividades culturales la comunidad de Huaper va realizando hace dos años el “Festival del Cuy” donde el Comité Organizador del Festival del Cuy instala carpas para que las personas de la comunidad expendan el plato bandera del lugar el “Cuy Chactado” que se caracteriza por su sabor y tamaño único, la “puca picante”, el
chicharrón y la trucha, estos platos van acompañados por la chicha de caña o Huaper y la “Siete Semillas”.
Ofrecen también el paseo en botes a precios módicos, en medio del espejo de agua (laguna) que permite observar distintas aves silvestres. De acuerdo a nuestro entrevistado este festival se proyecta con el apoyo de la Municipalidad Distrital de Luricocha, el comité organizador de Azángaro y con el apoyo de los miembros de comité de autodefensa del distrito y la junta vecinal de Azángaro garantiza la seguridad a todos los visitantes. A este festival se presentan diversos grupos musicales que son auspiciados por eventos. Otra de las actividades culturales que realiza la comunidad de Huaper es la fiesta de las “Tres Cruces” cada tres de mayo y el “Yarqa Aspiy” que consiste en la limpieza de
los canales de riego para la agricultura que es una de las principales fuentes económicas en el lugar, esto contribuye en la socialización y convivencia entre la gente de ese lugar. Nos comentan que como parte de su cultura de esta comunidad, existe una mitología en que este pantano posee encantos y además no obvian la existencia de sirenas y en forma de pago traga personas a través de un orificio que se forma en luna llena.(1)
(1)ENTREVISTA VELASQUE LUNASCO, Horlandyno 16
CONCLUSIONES
El humedal de Huaper, es un espacio geográfico que presenta características únicas, un espacio paisajístico natural de recursos aprovechables.
El descuido de las autoridades ha ocasionado una alteración del espacio geográfico, la presencia de actividad humana ocasiona una severa contaminación del suelo, agua e incluso el paisaje en sí.
La actividad turística puede desarrollarse de manera sostenible con un plan estructurado que controle la contaminación y las actividades humanas, como la explotación de recursos.
La disminución de especies de plantas y animales es notable, todo esto es ocasionado por la presencia del hombre y la contaminación.
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ANEXOS
FOTO N° 1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE HUAPER, LOCALIZACIÓN FUENTE: GOOGLE MAPS
FOTO N° 2. MAPA GEOGRÁFICO DE HUANTA FUENTE: WWW. MAPA GOOGLE.COM.PE.
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FOTO N°3.PARQUE NATURAL DE HUAPER. FUENTE: WWW. MAPA GOOGLE.COM.PE.
FOTO N°4.VISTA PANORÁMICO DE HUAPER. FUENTE: BAUTISTA CARHUAS, MARCELINO
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FOTO N°5. IMÁGENES DE CIÉNAGA. FUENTE. CUCHO HUAMÁN, ROGER FÉLIX
FOTO N°6. ESPEJO DE AGUA ( HUAPER) FUENTE. CUCHO HUAMÁN, ROGER FÉLIX
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FOTO Nº 7.EN EL HUMEDAL DE HUAPER SE VE LA PRESENCIA DE TOTORA
(SCHOENOPLECTUS CALIFORNICUS) ES CARACTERÍSTICO DE ESTA ZONA NATURAL LLAMADO: MONTE ESPINOSA SUBTROPICAL (MTE – S) FUENTE: HUGO GAMBOA, 2016
FOTO Nº 8. LOS ESTUDIANTES DE ANTROPOLOGÍA UNSCH, OBSERVANDO LAGUNILLA EN EL HUMEDAL DE HUAPER.
FUENTE: HUGO GAMBOA, 2016
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FOTO N° 9. LOS MUSGOS O BRIOFITAS FUENTE. ZONA NATURAL/GOOGLE
FOTO N° 10. TOTORA FUENTE. ZONA NATURAL/GOOGLE
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FOTO 11: COLA DE CABALLO FUENTE. ZONA NATURAL/GOOGLE
FOTO 12: JUNCO COMÚN FUENTE. ZONA NATURAL/ GOOGLE
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FOTO N°13: SE MUESTRA EL HUMEDAL EN TODO SU ESPLENDOR. FUENTE: GOOGLE.
FOTO N°14: LA CRIANZA DE CUYES ES DE VITAL IMPORTANCIA EN LA ECONOMÍA DE LA COMUNIDAD DE HUAPER. FUENTE: GOOGLE. 24
FOTO N°15. PERSONAS DISFRUTANDO DE EL ESPEJO DE AGUA DE HUAPER FUENTE. GOOGLE
FOTO N°15. JUEGOS MECANICOS ESTABLECIDOS EN EL HUMEDAL DE HUAPER. FUENTE. ATAUCUSI ORÉ, GREGORIA
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Contenido INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1 HUAPER ...................................................................................................................................... 3 OBJETIVOS ............................................................................................................................ 3
CAPÍTULO I ................................................................................................................................ 4 LOCALIZACIÓN ..................................................................................................................... 4 CAPÍTULO II ............................................................................................................................... 5 GEOMORFOLOGÍA .............................................................................................................. 5 1. PANTANO ....................................................................................................................... 7 2. LA TURBERA ................................................................................................................ 7 3. EL ESPEJO DEL AGUA .............................................................................................. 8 CAPÍTULO III .............................................................................................................................. 9 CLIMA Y ZONAS DE VIDA NATURAL .................................................................................. 9 1. METODOLOGÍA .................................................................................................................. 10
1.1 Metodología – Clasificación Climática .................................................................... 10 1.2 Metodología – Clasificación Ecológica ................................................................... 10
2. ZONAS DE VIDA ............................................................................................................ 11 2.1 Identificación de la Zona de Vida ............................................................................ 11 2.2 Ubicación y Extensión .............................................................................................. 11
CAPÍTULO IV ........................................................................................................................... 12 BIOGEOGRAFÍA ................................................................................................................. 12 1. FLORA ........................................................................................................................... 12 2. FAUNA ............................................................................................................................. 13
CAPÍTULO V ............................................................................................................................. 15 ACTIVIDADES ECONÓMICAS ......................................................................................... 15 CAPÍTULO VI ........................................................................................................................... 16 ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES ................................................................ 16 CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 17 ANEXOS .................................................................................................................................... 18
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