Pengertian Desain Interior Dan Eksterior Serta AspeknyaDeskripsi lengkap
Pengertian Desain Interior Dan Eksterior Serta AspeknyaFull description
Standar Operating Procedure tentang pemeliharaan gedung dan bangunanDeskripsi lengkap
Uploaded from Google Docs
BERISI TENTANG METODE PELAKSANAAN SESUAI DENGAN JADWAL PELAKSANAAN PEKERJAAN
RKS
MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSIDeskripsi lengkap
mempelajari anatomi bangunan gedungFull description
Deskripsi lengkap
merupakan kumpulan macam2 struktur pada bangunan yaitu struktur kabel, lengkung, dan lain lainnya
Semua ukuran kayu yang tertera pada gambar adalah ukuran jadi (sesudah diketam dan difinishing) dan harus lurus tanpa cacat, tidak melentur dan lain-lain yang dapat menurunkan kualitas kayu serta k...
Semua ukuran kayu yang tertera pada gambar adalah ukuran jadi (sesudah diketam dan difinishing) dan harus lurus tanpa cacat, tidak melentur dan lain-lain yang dapat menurunkan kualitas kayu …Full description
merupakan kumpulan macam2 struktur pada bangunan yaitu struktur kabel, lengkung, dan lain lainnyaFull description
Spesifikasi Teknis Pekerjaan Bangunan GedungDeskripsi lengkap
Full description
Buku BangunanDeskripsi lengkap
Tentang perhitungan struktur bangunan gedung dari sub struktur sampai up strukturFull description
RKS
Deskripsi lengkap
SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas
: : :
SMK/MAK Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung XII
Kompetensi Inti : KI 1 : Menghaati dan mengamalkan ajaran agama ang dianutna KI ! : Menghaati dan mengamalkan mengamalkan "erilaku jujur# disi"lin# tanggung ja$ab# "eduli "eduli %gotong roong# kerjasama# toleran# toleran# damai&# santun# santun# res"onsi' res"onsi' dan "ro(akti' "ro(akti' dan menunjukka menunjukkan n sika" sebagai bagian dari solusi atas berbagai berbagai "ermasalaha "ermasalahan n dalam berinteraksi se)ara e'ekti' dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem"atkan diri sebagai )erminan bangsa dalam "ergaulan dunia* KI + : Memahami# Memahami# menera"k menera"kan# an# menganalis menganalisis# is# dan menge,aluasi menge,aluasi "engetah "engetahuan uan 'aktual# 'aktual# konse"tual# konse"tual# "rosedur "rosedural# al# dan metakogniti' metakogniti' dalam ilmu "engetahuan# teknologi# seni# budaa# dan humaniora dengan $a$asan kemanusiaan# kebangsaan# kenegaraan# dan "eradaban terkait "enebab 'enomena dan kejadian dalam bidang kerja ang s"esi'ik untuk meme)ahkan masalah KI - : Mengolah# Mengolah# menalar menalar## menaji# menaji# dan men)i" men)i"ta ta dalam ranah ranah konkret konkret dan dan ranah ranah abstrak abstrak terkait terkait dengan dengan "engemban "engembangan gan dari dari ang di"elajarina di sekolah se)ara mandiri# dan mam"u melaksanakan tugas s"esi'ik di ba$ah "enga$asan langsung Kompetensi Dasar 1*1 Me Meakin akinii "e "en)i" n)i"ta taa an alam alam seme semest sta a seba sebaga gaii anug nugera erah ang ang haru arus dijag ijaga a dan di"e di"eli liha hara ra kesela keselaras rasann anna a dengan dengan menunjukkan "erilaku hati( hati# tidak berlebihan# dan ber$a$ ber$a$asa asan n lingkun lingkungan gan dalam menggambar int interio eriorr dan ekst ksteri erior bangunan gedung 1*! Menghaati si'at( si'at si'at .uhan .uhan an ang g Maha Maha Indah dengan selalu beru"a beru"aa a mengha menghasilk silkan an
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
kara ang terbaik dalam menggambar interior dan eksterior bangunan gedung !*1 Menunjukkan "erilaku ilmiah %memiliki rasa ingin tahu0 objekti'0 jujur0 teliti0 )ermat0 tekun0 hati(hati0 bertanggung ja$ab0 terbuka0 kritis0 kreati'0 ino,ati' dan "eduli lingkungan& dalam akti,itas sehari(hari !*! Menunjukkan "erilaku ang "atut dan santun serta menghargai kerja indi,idu mau"un kelom"ok dalam akti,itas sehari(hari !*+ Menunjukkan "erilaku res"onsi' dan "ro( akti' serta bijaksana sebagai $ujud kemam"uan meme)ahkan masalah dan membuat ke"utusan +*1 Menge,aluasi Konse" dan gaa Mengamati : .ugas: ! 2P kondisi lingkungan dan eksterior Mengamati ma)am(ma)am Mela"orkan hasil kebutuhan dalam Pengetian )ontoh desain eksterior "engamatan di menentukan konse" dan desain eksterior Menana : la"angan/ gaa eksterior "ustaka terkait Ma)am(ma)am Mengkondisikan situasi -*1 Menalar konse" dan dengan konse" konse" dan belajar untuk gaa eksterior disesuaikan dan gaa •
•
•
•
•
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
dengan situasi dan kondisi lingkungan
gaa eksterior
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
membiasakan mengajukan eksterior "ertanaan se)ara akti' dan mandiri tentang: 3bser,asi: konse" dan gaa eksterior Proses Mengeks"lorasi : "elaksanaan Mengum"ulkan in'ormasi "engamatan ang di"ertanakan dan dan menentukan sumber "embelajaran %melalui benda konkrit di di la"angan/ la"angan# dokumen# buku# studi "ustaka# eks"erimen& untuk mau"un di menja$ab "ertanaan dalam kelas ang diajukan terkait konse" dan gaa eksterior .es: Mengasosiasi : .es lisan/ tertulis Mengkatagorikan in'ormasi ang terkait dan menentukan Konse" dan hubunganna# selanjutna gaa eksterior disim"ulkan dengan urutan dari ang sederhana sam"ai "ada ang lebih kom"leks terkait konse" dan gaa eksterior Mengkomunikasikan : Menam"aikan hasil konse"tualisasi tentang konse" dan gaa eksterior dalam bentuk lisan# tulisan# diagram# bagan •
•
•
•
•
+*!Menge,aluasi elemen Elemen utama Mengamati : utama eksterior eksterior Mengamati •
•
ma)am(
.ugas: ! 2P Mela"orkan hasil
•
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar berdasarkan konse" dan gaa eksterior ang ditentukan -*!Menajikan elemen utama eksterior sesuai konse" dan gaa eksterior ang telah ditentukan
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
ma)am )ontoh desain "engamatan di interior dan eksterior la"angan/ Menana : "ustaka terkait dengan elemen Mengkondisikan situasi utama eksterior belajar untuk membiasakan 3bser,asi: mengajukan "ertanaan Proses se)ara akti' dan mandiri tentang: "engertian dan "elaksanaan elemen utama eksterior "engamatan Mengeks"lorasi : dan "embelajaran Mengum"ulkan in'ormasi di la"angan/ ang di"ertanakan dan studi "ustaka# menentukan sumber mau"un di %melalui benda konkrit di dalam kelas la"angan# dokumen# buku# eks"erimen& untuk menja$ab "ertanaan .es: .es lisan/ ang diajukan tentang "engertian dan elemen tertulis ang utama eksterior terkait elemen Mengasosiasi : utama eksterior Mengkatagorikan in'ormasi dan menentukan hubunganna# selanjutna disim"ulkan dengan urutan dari ang sederhana sam"ai "ada ang lebih kom"leks terkait "engertian dan elemen utama eksterior •
•
•
•
•
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Mengkomunikasikan : Menam"aikan hasil konse"tualisasi tentang "engertian dan elemen utama interior dan eksterior dalam bentuk lisan# tulisan# diagram# bagan# gambar atau media lainna* dan Mengamati : Mengamati )ontoh desain dan eksterior Menana : laout Mengkondisikan situasi dan belajar untuk membiasakan mengajukan "ertanaan se)ara akti' dan mandiri tentang dekorasi dan ornamen eksterior Mengeks"lorasi : Mengum"ulkan in'ormasi ang di"ertanakan dan menentukan sumber %melalui benda konkrit di la"angan# dokumen# buku# eks"erimen& untuk menja$ab "ertanaan ang diajukan tentang dekorasi dan ornamen eksterior
Penilaian
Alokasi akt!
•
+*+Menge,aluasi 4ekorasi kom"osisi# harmoni# ornamen dan estetika "ada eksterior dekorasi dan ornamen Gambar eksterior dekorasi -*+Menajikan dekorasi ornamen dan ornamen eksterior eksterior dengan mem"ertimbangkan kesesuaian kom"osisi# harmoni# dan estetika dalam desain eksterior •
•
•
•
•
.ugas: 5! 2P Mela"orkan hasil "engamatan di la"angan/ "ustaka terkait dengan "eren)anaan dekorasi dan ornamen eksterior Gambar laout dekorasi dan ornamen eksterior
•
•
3bser,asi: Proses "elaksanaan "engamatan dan "embelajaran di la"angan/
•
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Mengasosiasi : Mengkatagorikan in'ormasi dan menentukan hubunganna# selanjutna disim"ulkan dengan urutan dari ang sederhana sam"ai "ada ang lebih kom"leks terkait dekorasi dan ornamen eksterior Mengkomunikasikan : Menam"aikan hasil konse"tualisasi untuk meren)anakan dekorasi dan ornamen eksterior dalam bentuk lisan# tulisan# gambar # mau"un media lainna +*Mengaitkan Menggambar Mengamati : kom"osisi# harmoni# dan ren)ana taman Mengamati )ontoh desain estetika serta gaa sebagai taman eksterior "ada desain "endukung Menana : taman sebagai "endukung eksterior: Mengkondisikan situasi eksterior Ma)am( belajar untuk -*Membuat gambar ma)am membiasakan ren)ana taman sebagai gaa taman mengajukan "ertanaan "endukung eksterior Pengenalan se)ara akti' dan mandiri sesuai ketentuan ang jenis tentang menggambar telah ditentukan tanaman ren)ana taman Mengeks"lorasi : Gambar Mengum"ulkan in'ormasi laout
Penilaian
Alokasi akt!
studi "ustaka# mau"un di dalam kelas
•
•
•
.ugas: 6 2P Membuat gambar desain taman sebagai "enunjang eksterior
•
•
•
•
•
•
•
3bser,asi: Proses "elaksanaan "engamatan dan "embelajaran
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
ang di"ertanakan dan menentukan sumber %melalui benda konkrit di la"angan# dokumen# buku# eks"erimen& untuk menja$ab "ertanaan ang diajukan tentang menggambar ren)ana taman Mengasosiasi : Mengkatagorikan in'ormasi dan menentukan hubunganna# selanjutna disim"ulkan dengan urutan dari ang sederhana sam"ai "ada ang lebih kom"leks terkait menggambar ren)ana taman Mengkomunikasikan : Menam"aikan hasil konse"tualisasi untuk menggambar ren)ana taman dalam bentuk lisan# tulisan# gambar # mau"un media lainna +*5 Menge,aluasi Elemen "enunjang Mengamati : elemen(elemen "enunjang eksterior: Mengamati elemen( eksterior sesuai kebutuhan Antro"ometri elemen "enunjang mau"un konse" dan gaa "ada eksterior eksterior "ada eksterior Menana : Karakteristik
Penilaian
ren)ana taman
•
Alokasi akt!
S!mber Belajar
77 2P
Modul gambar interior dan eksterior
di la"angan/ studi "ustaka# mau"un di dalam kelas Proses "elaksanaan "enggambaran
•
•
•
•
•
.ugas: Mela"orkan hasil "engamatan di la"angan/
•
Kompetensi Dasar -*5 Menajikan gambar eksterior di"adukan dengan elemen(elemen "enunjang sesuai "ilihan ang telah diteta"kan
Materi Pokok •
•
$arna Material 'inishing eksterior Pen)ahaaan %buatan dan alami&
Pembelajaran Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan "ertanaan se)ara akti' dan mandiri tentang: elemen(elemen "enunjang eksterior Mengeks"lorasi : Mengum"ulkan in'ormasi ang di"ertanakan dan menentukan sumber %melalui benda konkrit di la"angan# dokumen# buku# eks"erimen& untuk menja$ab "ertanaan ang diajukan tentang elemen(elemen "enunjang eksterior Mengasosiasi : Mengkatagorikan in'ormasi dan menentukan hubunganna# selanjutna disim"ulkan dengan urutan dari ang sederhana sam"ai "ada ang lebih kom"leks terkait elemen(elemen "enunjang eksterior Mengkomunikasikan : Menam"aikan hasil konse"tualisasi tentang
