ENSAYO 2
ALUMNO: WENCESLAO GARCÍA PUCHADES
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA PROFESOR: JESÚS ALCCOLEA
LA FALSACIÓN DE TEORÍAS
La co corri rrien ente te q qee !e !er" r"aa "o#r "o#ree $a %a$" %a$"ac aci& i&nn 'e $a" $a" teor teor(a (a"" "e 'e 'eno no)i )ina na %a$" %a$"ac acio ioni ni") ")o* o* + 'e 'ent ntro ro 'e 'e$$ %a$" %a$"ac acio ioni ni") ")oo ,o ,o'r 'r(a (a)o )o"" 'i%e 'i%ere renc ncia iarr 'o 'o"" "#corriente"* E$ %a$"acioni")o in-eno e.tra('o 'e $o" ,ri)ero" te.to" 'e Po,,er/ 0 e$ %a$"acioni")o re%ina'o o "o%i"tica'o qe e.,on'r1 La2ato" a ,artir 'e $o" 3$ti)o" te.to" te.to" ,o,,eriano"* Lo" Lo" %a$" %a$"ac acio ioni ni"t "ta" a" in-e in-en no" o" co conc nci# i#en en a $a" $a" teor teor(a (a"" co co)o )o ",o ",o"i "ici cion one" e" ,ro!i"iona$e"/ qe 'e#er1n "er corro#ora'a" ,or $a o#"er!aci&n 0 $a e.,,eri) e. eri)en enta tacci&n* i&n* De no ,a ,a"a "arr $a ,re# re#aa/ 4a 4a#r #r11 q qee re% re%ta tar$ r$a" a" 0 ree),$a5ar$a" ,or otra"* Si #ien no "e ,e'e 'ecir qe na teor(a "ea !er'a'era/ "( "e ,e'e a%ir)ar qe e" $a )e6or qe "e 'i",one* Una teor(a )0 #ena "er1 aq7$$a qe: 89 4a-a a%ir)acione" 'e )0 a),$io a$cance* 9 ,or $o tanto "ea ")a)ente %a$"a#$e 0 ;9 qe re"i"ta $a %a$"aci&n ca'a !e5 qe "e $a "o)eta a ,re#a
con a$to -ra'o 'e %a$"a#i$i'a' "on ,re%eri#$e" a $a" )eno" %a$"a#$e"* Canto )1" %a$"a#$e "ea na teor(a/ )1" a%ir)a 0 )e6or "er1 entonce" "ie),re 0 can'o no "ea %a$"a'a* La" teor(a" %a$"a'a" 'e#en "er rec4a5a'a" ter)inante)ente* Para e$ %a$"acioni")o in-eno $a ciencia a!an5a en !irt' 'e con6etra" 0 re%tacione"* E$ ,ro-re"o 'e $a ciencia "e 'a ante e$ ,$antea)iento 'e ,ro#$e)a"* Con e$ o#6eti!o 'e "o$cionar $o" )i")o"/ "e %or)$ar1n 4i,&te"i" %a$"a#$e"* E"ta" 4i,&te"i" 'e#er1n "er critica'a" 0 co),ro#a'a"* Re"$tar1 qe a$-na" 'e e$$a" 'e#er1n "er e$i)ina'a" <'a'o qe %eron %a$"a'a"9 0 otra"/ ,e'e qe re"i"tan $a" ,ri)era" e!a$acione" ,ero 'e#er1n "e-ir "o)eti7n'o"e a cr(tica" 0 ,re#a" ca'a !e5 )1" ri-ro"a"* Aq7$$a" 4i,&te"i" rec4a5a'a" o %a$"a'a" tra" ",erar !aria" ,re#a" ri-ro"a"/ !en'r1n a ,$antear n ne!o ,ro#$e)a e$ ca$ e"t1 a$e6a'o 'e$ ,ro#$e)a ori-ina$ 0a re"e$to* E"te ne!o ,ro#$e)a "r-i'o e.i-e $a %or)$aci&n 'e ne!a" 4i,&te"i" qe reqieren a " !e5 ,ro#ar"e/ 0 a"( in'e%ini'a)ente "e 'a e$ ,roce"o 'e con"trcci&n 'e $a ciencia* Si #ien nnca "e ,e'e 'ecir qe na teor(a "ea !er'a'era =,e"e a 4a#er ",era'o )3$ti,$e" ,re#a"= "( "e ,e'e 'ecir qe "ea ",erior a otra"/ en !irt' 'e 4a#er ",era'o ,re#a" qe $a" teor(a" ,re'ece"ora" %a$"aron* Se 'e#e tener en centa qe $o" ,ro#$e)a" qe "e ,$antean/ "ie),re "e 4acen a $a $5 'e a$-na teor(a/ 0 no
'e $a o#"er!aci&n co)o "o"tienen $o" in'cti!i"ta"* E$ %a$"acioni")o re%ina'o 'i%iere 'e$ in-eno tanto en "" re-$a" 'e ace,taci&n ace,ta#$e? o >cient(%ica?* Para e$$o" na teor(a "er1 a#an'ona'a can'o e" %a$"a'a ,or n enncia'o o#"er!aciona$ qe entra en con%$icto con e$$a* En ca)#io/ ,ara e$ %a$"acioni")o re%ina'o na teor(a e" >ace,ta#$e? o >cient(%ica? "&$o "i tiene n e.ce"o 'e conteni'o e),(rico >corro#ora'o? con re$aci&n a " ,re'ece"ora* E$ %a$"acioni")o re%ina'o a%ir)a qe no ,o'e)o" ,ro#ar $a" teor(a" 0 ta),oco ,o'e)o" re%tar$a" ,or ,roce'i)iento e.c$"i!a)ente e),(rico"* E$ a#an'ono 'e $a teor(a re%ta'a nnca "ce'e en !irt' 'e n "o$o e.,eri)ento/ in%or)e e.,eri)enta$/ enncia'o o#"er!aciona$ o 4i,&te"i" %a$"a'ora 'e #a6o ni!e$ #ien corro#ora'a* No 4a0 %a$"aci&n "in $a e)er-encia 'e na teor(a )e6or* Una teor(a/ en tanto con6etra qe e"/ "ie),re aca#ar1 "ien'o ""titi'a ,or otra@ ,ero no ,or ca$qiera 'e entre to'a" $a" qe ,ro$i%eran en $a %a"e 'e cri"i" 'e$ ,ara'i-)a/ "ino ,or aqe$$a qe/ en ,ri)er $-ar/ inc$0a $o %n'a)enta$ 'e $a anterior/ 0 $e-o $a ",ere e"ta#$ecien'o ne!a" ,re'iccione" e),(rica" qe "e ,e'an !er con%ir)a'a" e.,eri)enta$)ente* Le-o ,or "( )i")a/ $a e),iria no re%ta a na teor(a:
"i),$e)ente orienta $a e$ecci&n 'e $o" cient(%ico" a %a!or 'e na otra teor(a* Por tanto/ ca$qier teor(a cient(%ica 'e#e "er e!a$a'a en con6nci&n con "" 4i,&te"i" a.i$iare"/ con'icione" inicia$e"/ etc*/ 0 e",ecia$)ente en ni&n 'e "" ,re'ece"ora"@ 'e %or)a qe "e ,e'a a,reciar $a c$a"e 'e ca)#io qe $a ori-in&* Por tanto/ $o qe e!a$a)o" e" na "erie 'e teor(a"/ 0 no $a" teor(a" ai"$a'a"*
BIBLIOGRAFIA
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