Hernández H. Abraham, Hernández Villalobos Abraham, y Hernández Suárez Alejandr Alejandro. o. Formulación y Evaluación de proyectos. Quinta Edición Edit. Thompson México 2005 ISBN 970-686-388-5 Trueba Ignacio, Cazorla Adolfo, y Gracia Juan José. Formulación y evaluación de proyectos proyectos Ediciones Mundi-Prensa España 1995 ISBN 84-7114-584-7 Fernández Valiñas Ricardo. Segmentación de mercados. Edit. ECAFSA México 2002 ISBN 970-686-101-7 Kazmier Leonard y Díaz Mata A. Estadística Aplicada a la administración y a la economía. Edit. Mc. Graw Hill México 1993. ISBN: 970-10-0271-7 Paniagua z. Abelardo. Guía para la formulación y evaluación de proyectos . Edit. FONEP 2da. Edición México ILPES. Guía para la presentación de proyectos . Edit. Siglo XXI 24ª. Edición México 1999 ISBN 968-23-1687-1 Solanet M. A. Evaluación económica de proyectos de inversión. Edit. El ateneo Buenos Aires 1991 Nafin. Colección de temas de Administración Pro micro Fontaine R. Ernesto. Evaluación social de proyectos. Edit. Prentice Hall-Pearson 13ª. Edición México 2008 ISBN 978-970-26-1300-8 Sapag Chain Nassir. Criterios de evaluación de proyectos. Edit. Mc. Graw Hill México 1997 ISBN 84-8441-0067-0 BANOBRAS. Federalismo y desarrollo Coordinador. Oct. Nov. Dic. No. 70 Coordinador Martínez Sáenz Roberto. México D.F. 2000 ISSN 0188-3232 Sapag Chain Nassir y Reynaldo. Preparación y evaluación de proyectos de Hill. México 1991 inversión. Edit. Mc. Graw Hill.
Universidad Autónoma de Nayarit Área Económico-Administrativa Licenciatura en Economía A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE T.U.D.C. AREA DE FORMACIÓN LÍNEA DE FORMACIÓN HORAS TEORIA
Evaluación Social de proyectos - EAEC404 Curso Disciplinar Investigación 45
HORAS PRACTICA HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE HORAS TOTALES CREDITOS PERIODO
29 22 96 6 VII
B) UNIDAD DE COMPETENCIA Que el alumno finalice con el conocimiento necesario para emitir juicios a los proyectos de acu4rdo a los criterios establecidos, brindándole las técnicas de operación necesarias para su desarrollo .
C) CONTENIDO TEMÁTICO MÍNIMO I.- Introducción a la Evaluación de Proyectos. II.- Aspectos económicos para la evaluación social de proyectos Estudio técnico III.- Resultados y efectos del proyecto IV.- El proyecto y la evaluación social V.- Evaluación social del proyecto
D) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Presentación de reportes de lectura y/o mapa conceptual Presentación Audiovisual Respuestas de cuestionarios Investigación de campo
Elaboración, exposición y defensa de sus propuestas de proyectos .
E) CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de Aprendizaje
Criterios
Elaboración de mapa conceptual por tema concluido
Aplicación del conocimiento. Cuestionarios temático
examen
del
Mostrar adecuadamente el dominio de conceptos básico del desarrollo temático.
de El examendeberá ser resuelto correctamente, con el fin de evidenciar el conocimiento adquirido en la UA desarrollo La resolución de los ejercicios deberán contener los siguientes elementos: Planteamiento del problema, procedimiento de solución y resultado
- Portafolio
-
Propuesta de Evaluación Proyecto de Inversión
de
de los mismos La entrega de los resúmenes y la contestación de los cuestionarios que deberán de presentar un sustento teórico en donde se demuestre o explique el aprendizaje significativo. Contenido y los costos obtenidos que hagan viable el proyecto
F) CRITERIOS DE CALIFICACION
Mapas conceptuales Asistencias Portafolio Defensa de Proyecto
Examenes
…………………… ….20%
TOTALES
100%
20% 10% 30% 20%
Criterios de acreditación Obtener calificación mínima de 60%. G) ACERVOS MÍNIMOS BÁSICOS Fontaine Ernesto. Evaluación social de proyectos . Pearson Prentice Hall Mexico 2008 13ª. Edicion. Román Marcela C. Hacia una evaluación constructivista de proyectos sociales. Revista Mad. No.1 septiembre de 1999 Departamento de Antropología. Universidad de Chile Zamarrón Berenice. Evaluación financiera de proyectos doc. ITAM 1997
Universidad Autónoma de Nayarit Área de Ciencias Económicas y Administrativas Licenciatura en Economía A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE :
T.U.D.C. AREA DE FORMACIÓN : LÍNEA DE FORMACIÓN :
Técnicas Y Análisis Regional Curso Disciplinar Investigación
