ESCUELA JOSÉ BERNALES CASTILLO EL TOCO, PICHIDEGUA. PROF. PAMELA TORO YÁÑEZ
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Evaluación de Cs. Naturales Aparato Circulatorio. Nombre:__________________________: ptje ideal: ptje real.___ nota:_____________ OBJETIVOS: -
Describir las características y funciones del sistema circulatorio. Identificar los principales órganos. Caracterizar la irrigación sanguínea. Niveles de de aprendizaje: aprendizaje: insuficiente insuficient e
Elemental
adecuado
I Ítem de completación. 1) Con la siguiente serie de conceptos, completa las oraciones (7 ptos) arterias
circulación
circulatorio
corazón
desechos
nutrientes
sangre
LA CIRCULACIÓN. La
es el proceso por el que la
oxígeno y los
recorre el cuerpo para repartir el
y recoger los
de las distintas partes del cuerpo.
La circulación la realiza el aparato
.
El aparato circulatorio está formado por el
y los vasos sanguíneos.
Hay tres tipos de vasos sanguíneos: las venas, las
y los capilares.
2) Con la siguiente serie de conceptos, completa las oraciones (9 ptos) arterias
capilares
conducen
corazón
sangre
sanguíneos
venas
LOS VASOS SANGUÍNEOS. Los vasos
son conductos en forma de tubo por donde circula la
el cuerpo. Son de tres tipos: las Las
son los vasos sanguíneos que
Las el Los
, las venas y los
por todo
.
la sangre que sale del corazón.
son los vasos sanguíneos que llevan la sangre desde los tejidos hasta . son vasos sanguíneos cortos y finos que unen las arterias y las venas y
llegan a todas las partes de nuestro cuerpo.
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II Item. Selección múltiple.
Marca con un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una)
3a) b) c) d)
¿Cuál es la función de la sangre? Contener plasma, plaquetas y glóbulos. Formar coágulos en caso de heridas profundas. Producir oxígeno al realizar actividades físicas. Llevar nutrientes y oxígeno a las células.
4- ¿Quiénes conforman el sistema circulatorio? a) Arterias, venas y vasos sanguíneos b) Plasma, sangre y corazón c) Corazón, sangre y vasos sanguíneos. d) Glóbulos blancos, plaquetas y sangre. 5- Los glóbulos blancos se encargan de…… a) Controlar las hemorragias b) Mantener la temperatura corporal c) Reducir la perdida de oxígeno d) Proteger al cuerpo de gérmenes y elementos dañiños. 6- ¿Con que objeto se compara el corazón? a) Centrífuga b) Motor de auto c) Horno de microondas d) Cronómetro 7- ¿En cuántas partes se divide el corazón? a) Dos partes, ventrículo y aurícula. b) Cuatro partes, derecha, izquierda, arriba y abajo. c) Norte y sur d) Ninguna de las anteriores. 8- Los vasos sanguíneos son: a) Capilares, sangre y venas b) Venas, arterias y capilares c) Glóbulos rojos, glóbulos blancos, leucocitos, plasma y plaquetas. d) Aurícula izquierda, aurícula derecha y sangre. 9- Los tipos de células sanguíneas son: a) Capilares, sangre y venas b) Venas, arterias y capilares c) Glóbulos rojos, glóbulos blancos, leucocitos, plasma y plaquetas. d) Aurícula izquierda, aurícula derecha y sangre. 10- Las plaquetas cumplen la función de: a) Coagular la sangre para bloquear los vasos sanguíneos cuando se produce una herida. b) Coagular la sangre para bloquear las células sanguíneas cuando estas se dilatan. c) Impedir que los glóbulos rojos consuman demasiado oxígeno. d) Administrar CO2 a todo el organismo.
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11- La siguiente tabla muestra los valores de tres personas a las que se les midió la frecuencia cardiaca a través del pulso.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede ser correcta en relación a los datos entregados por la tabla? a) b) c) d)
Los tres se encontraban en reposo, pero solo Ana estaba despierta. Pedro y Alberto se encontraban en reposo y Ana estaba realizando ejercicio físico. Alberto y Ana se encuentran sanos, pero Pedro tiene problemas a su corazón. Pedro y Alberto tienen la misma edad y Ana es la mayor de los tres.
12- ¿Cuál
de las siguientes afirmaciones es una interpretación correcta de lo que muestra el esquema?
a) La sangre le entrega el oxígeno a los pulmones y los nutrientes a las células. b) La sangre transporta todos los nutrientes y desechos de nuestro organismo. c) Los pulmones son el único órgano que no reciben nada de la sangre. d) El oxígeno es transportado por la sangre desde los pulmones a las células de todo el cuerpo. III. ítem de aplicación. 13- Completa el siguiente diagrama de la sangre, coloca las palabras en el lugar correspondiente y pinta según el color característico. (4 puntos) Plasma – glóbulos rojos – glóbulos blancos – plaquetas.
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14- Con la siguiente tabla elabora un grafico, inserta un título, los nombres a los ejes, y las posibles conclusiones. (5 puntos)
Conclusión: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15- Según la actividad anterior ¿Cuál fue la pregunta de investigación del estudio de las y los estudiantes de 5º básico? Marca una alternativa. (1 pto) a) ¿Qué actividad provoca más gasto energético? b) ¿Cómo se relaciona la frecuencia cardiaca y la actividad física? c) ¿La actividad física ayuda a mantener una buena salud? d) ¿Qué actividad es recomendable para evitar un infarto al corazón?
¡¡QUE TENGAS GRANDES
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