EVALUACIÓN DE PARÁFRASIS Estud studia iant ntee: ______ ______ ____ _______ _______ _________ _______ _______ __________ ____ Fecha: cha: ___ ___ -04-2017
Calificación: _____
! Identific Identificaa la la "a#$f#a "a#$f#asis sis c%##e c%##ecta cta en la f#ase f#ase!! El infie#n% est$ llen% de &uenas intenci%nes ' el ciel%( de &uenas %&#as! a) Para alcanzar el bienestar son necesarias las malas intenciones y las malas acciones. &) Para alcanzar el bienestar son necesarias las acciones adecuadas pues las intenciones no son suficientes. Para alcanz alcanzar ar el bienest bienestar ar solo solo son necesar necesarias ias las buenas buenas intenci intenciones ones,, pues las buenas buenas accione accioness son c) Para insuficientes. d) Para alcanzar el bienestar es necesario primera atravesar el infierno y luego el cielo.
*! Identi Identific ficaa la "a#$ "a#$f#a f#asis sis c%# c%##ec #ecta! ta! "+%,- un cu#s% de lectu#a #$"ida ' fui ca"a. de lee#,e /ue##a ' "a. en 0einte ,inut%s! C#e% 1ue dec2a llen !. ecuperado el 1 de marzo de 201# en $ttp%&&bit.ly&1'g()rr al3% de Rusia ".". a) *omar un curso de lectura r+pida es inservible. &) uerra y paz es un libro ue dice algo de usia. c) os cursos de lectura r+pida incrementan la comprensi/n. d) eer y comprender es un proceso ue toma tiempo. 4! C%n la 0a#a 0a#a 1ue 1ue ,idas ,idas se#$s se#$s ,ed ,edid id%! %! a) e la misma manera con la ue uno (uzgue a los dem+s ser+ (uzgado. &) s necesario utilizar varas u otros instrumentos para castigar a los detenidos. c) on la misma vara ue medimos la longitud es posible medir la presi/n atmosf3rica. d) ebemos utilizar instrumentos de medici/n para valorar las acciones de las personas. 5! l iccionario de la eal cademia spaola indica ue una "a#$f#asis es una% "F#ase 1ue( i,itand% en su est#uctu#a %t#a c%n%cida( se f%#,ula c%n "ala&#as dife#entes ". C%n &ase en esta definición( identifi1ue la "a#$f#asis c%##ecta de la cita . 5ranz iszt La ,6sica es el c%#a.ón de la 0ida! a) a m6sica despierta el coraz/n. &) l coraz/n necesita de la m6sica. c) l coraz/n late al ritmo de la m6sica. d) a m6sica es el centro de la vida. 7! Ide Identi ntific ficaa la "a#$ "a#$f#a f#asis sis de la la f#ase! f#ase! un el necio cuando calla, es contado por sabio% el ue cierra sus labios es entendido8. 17%29 l necio tiene en poca estima la correcci/n del sabio, no se percata ue en ella $ay vida. n las muc$as palabras no falta el error, pero todo el ue refrena sus labios es prudente. as palabras del necio son presunciones de poco valor, olvidados r+pidamente con el tiempo. a palabra del sabio es vida para uien escuc$a y con o:do atento decide obedecerla.
Proverbios
a) &) c) d) 8! C%n &ase &ase en el enunciad enunciad%( %( identifi1 identifi1ue ue la f#ase 1ue 1ue #e"#%du.ca #e"#%du.ca la ,is,a ,is,a idea idea en %t#as "ala&#a "ala&#as! s! ;uy poco adelantar+s si vuelves la cara atr+s8. ;irar atr+s implica recordar para no volver a euivocarse. s conveniente concentrarse en el pasado para me(orar. s conveniente concentrarse en el futuro antes ue en el pasado. ;irar a adelante implica avanzar y $acer planes para el futuro.
a) &) c) d) En l%s si3uientes #eacti0%s indi1ue cu$l es el si3nificad% 1ue ,e9%# se a9usta al sentid% del #ef#$n! ! En ,a#te ,a#tess 4( 4( ni te te cases cases ni ni te e,&a e,&a#1u #1ues! es! a) Para todo $ay ue escoger con propiedad los d:as de la semana. &)
a) s muy nutritivo comer nueces. &)
vicerrectorado1josed vicerrectora do1josedelacuadra [email protected] @gmail.com m
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d) as cosas dif:ciles son las ue m+s motivan.
o todos se dedican a lo mismo. d) l traba(o de la gente va siempre en beneficio de ellos mismos =! P%# el hil% se saca el %0ill%! a) Por la parte se deduce el todo. &) uando iniciamos algo debemos concluirlo. c) *odo elemento tiene partes constitutivas. d) as cosas siempre parecen lo ue son. ! L%s di%ses tienen "ies de lana! a) l destino tiene un car+cter imprevisible. &) veces los dioses son e?c3ntricos. c) os pies merecen un trato digno de los dioses. d) os infortunios per(udican por igual a dioses y mortales. e) os castigos divinos caen sobre la $umanidad sin previo aviso. *! C%,% l%s t#enes( las &uenas ideas lle3an c%n #et#as%! a) n tiempos de globalizaci/n los trenes se $an tornado obsoletos. &) l retraso de los trenes se debe a ue sus conductores no tienen buenas ideas. c) Por lo general, en los momentos de apremio, las alternativas de soluci/n no aparecen. d) as buenas ideas, mientras m+s lentamente lleguen, son me(ores. e) as buenas ideas y los trenes no sirven para nada. 4! Un asn% 0ie9% sa&e ,$s 1ue un "%t#%! a) as e?periencias son sin/nimo de sabidur:a. &) a sabidur:a es e?clusiva de los vie(os. c) os asnos enve(ecen m+s r+pido ue los potros. d) la ve(ez, los animales se vuelven m+s inteligentes. e) os asnos no son tan brutos como muc$a gente piensa. 5! A cada sant% su 0ela! a) as promesas deben ser cumplidas. &) 10 ;> A
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MSc. Pablo S. Reinoso T.
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