Economia-Pamer

ECONOMÍA TEMA 0

ECONOMÍA SNII2ECO0

DESARROLLO DEL TEMA

I. ETIMOLOGÍA

II. DEFINICIONES:

La palabra "economía" se deriva del vocablo griego OIKONOMÍA, que proviene de dos palabras: "Oikos" que signica casa y "Nomos" administración. Es decir inicialmente trataba de la administración de la casa, con todo su contenido, la familia y su patrimonio. La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que responden la microeconomía y la macroeconomía: La microeconomía centra su análisis en el comportamiento de las pequeñas unidades de decisión (hogares y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúan en los distintos mercados. La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento económico, inación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.).

A. La Economía es una ciencia que estudia la forma en que una determinada sociedad resuelve sus problemas económicos. Existe un problema económico cuando se usan medios escasos para satisfacer nes alternativos. B. Es una ciencia social social que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.

III. PROBLEMA ECONÓMICO Es la escasez, situación donde los bienes con que contamos no son sucientes para satisfacer innumerables necesidades humanas.

Televisor Viaje

?

Escaso recurso S/.1000 Dinero

N. Primarias

Libros Diversión

Diversas Necesidades

N. Secundarias N. Terciarias

Ropas Estudios

Al tener que decidir por uno de ellos dejando todo lo demás postergado para otra oportunidad, esto recibe el nombre de, cesto de oportunidad

V. OBJETO DE ESTUDI ESTUDIO O

IV.. FINES DE LA ECONOMÍA IV La ciencia económica persigue nes teóricos y nes prácticos. A. Fin teóri teórico: co: Nos permi permite te explic explicar ar y enten entender der los diversos problemas económicos que se dan en nuestra realidad.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II

B. Fines prácticos: prácticos: Lograr el bienestar de la humanidad humanidad con plena satisfacción de las necesidades

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Muchos economistas destacados han discutido de cual es el objeto de estudio de la Economía; para evitar diversidad de opiniones estudiaremos el objeto de estudio teniendo en cuenta la escuela Económica. A. Escuela Neoclásica. Para Para esta escuela económica, el objeto de estudio de la economía es la vida o actividad

ECONOMÍA

TEMA 0

ECONOMÍA

económica del hombre. En la cual se formulo una relación: Hombre → Casa, bienes. la cual se basa en la escasez de los recursos.

6. Es explicativa, explicativa, porque busca la etiología, etiología, es decir decir las causas de los fenómenos económicos. 7. Es ecaz porque porque no se queda en lo lo técnico, va va a la práctica.

B. Escuela Socialista. En cambio cambio para esta escuela, el objeto de estudio debe ser las relaciones sociales de producción; como el hombre se relaciona socialmente para producir: Hombre → Hombre

c) Métodos de la economía economía

La ciencia económica emplea varios métodos para llegar al conocimiento verdadero de los fenómenos económicos. Los principales métodos son los siguientes:

VI. CARÁCTER CIENTÍFICO – MÉTODOS DE LA ECONOMÍA

A. Método Inductivo:

(Método analítico o ascendente). Consiste en analizar primero los hechos o casos particulares y después formular un principio general o Ley.

a) Establecimiento Establecimiento del término "Economía "Economía política"

El término como hoy lo conocemos de "Economía Política" apareció en 1615. Cuando Antonio de Montchretien publicó un Tratado de Economía Política", en donde recomendaba el empleo de las dos palabras juntas (Economía y Política), para ver la administración de las riquezas tanto de la familia como del Estado. Posteriormente, Posteriorme nte, William Petty, en Inglaterra Inglaterra,, divulgó estas ideas a través de su obra "Aritmética Política", por eso a ese autor se le considera como el iniciador de la ciencia llamada Economía Política. Pero quien llegó a darle la verdadera estructura cientíca fue Adam Smith quien con su obra "Inves "Investigac tigacione ioness sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones", publicada en el siglo XVIII, puso las bases de la nueva ciencia, razón por la cual a este autor se le ha denominado el padre de la Economía. Economía como ciencia: Es ciencia porque pese un conjunto de conocimientos organizadas, esquematizados y sistematizados de acuerdo con ciertas leyes y principios generales. Como ciencia se considera a partir de 1776 con la publicación de la obra de Adam Smith "Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones". Es ciencia social, debido a que trata principalmente de los problemas económicos cuyas soluciones implican la cooperación e interacción de diferentes individuos

Etapas del Método Inductivo

1. Análisis y comparación de los hechos 2. Formulación de la hipótesis, resultado de las experiencias 3. Comprobación de la hipótesis, si es aceptada entonces asumirá la categoría de ley ↑ Masa

Monetaria :44244<

→↓Precios

Monetaria

:44244<

↓

La masa monetaria y los precios actúan en razón directa Otros ejemplos: 1. Imaginemos que el Banco central, decide aumentar el circulante (Billetes y monedas en poder del público), y éste no aumento no viene acompañado de un incremento en la producción nacional. 2. Los consumidores al realizar sus compras cotidianas, observan un incremento de precios de los productos en los mercados. 3. Entonces los agentes económicos, experimentan experimentan que su dinero pierden poder adquisitivo o poder de compra (Cada vez compran menos productos debido a la pérdida del valor del dinero)

1. Estudia su propio cambio, es decir decir,, los fenómenos económicos. 2. Es sistemática porque actúa con orden y coherencia. 3. Es objetiva objetiva porque porque describe describe fenómenos fenómenos económicos económicos como se presentan en la realidad. 4. Es narrativa, narrativa, porque porque da a conocer la evolución de los fenómenos económicos a través del tiempo. 5. Es metódica por que se ampara de un conjunto de procedimientos con la nalidad de dar a conocer los aspectos económicos de manera clara y profunda.

ECONOMÍA

↓Masa

HIPÓTESIS

b) Carácter científco:

TEMA 0

→↑ Precios

B. Método Deductivo:

(Método Sintético) Consiste en partir de un principio general o ley para llegar después al estudio de los cases o hechos particulares Etapas del Método Deductivo

1. Formulación de un principio general o ley enunciado.

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SAN MARCOS REGUL REGULAR AR 20 201 14 – II

ECONOMÍA

económica del hombre. En la cual se formulo una relación: Hombre → Casa, bienes. la cual se basa en la escasez de los recursos.

6. Es explicativa, explicativa, porque busca la etiología, etiología, es decir decir las causas de los fenómenos económicos. 7. Es ecaz porque porque no se queda en lo lo técnico, va va a la práctica.

B. Escuela Socialista. En cambio cambio para esta escuela, el objeto de estudio debe ser las relaciones sociales de producción; como el hombre se relaciona socialmente para producir: Hombre → Hombre

c) Métodos de la economía economía

La ciencia económica emplea varios métodos para llegar al conocimiento verdadero de los fenómenos económicos. Los principales métodos son los siguientes:

VI. CARÁCTER CIENTÍFICO – MÉTODOS DE LA ECONOMÍA

A. Método Inductivo:

(Método analítico o ascendente). Consiste en analizar primero los hechos o casos particulares y después formular un principio general o Ley.

a) Establecimiento Establecimiento del término "Economía "Economía política"

El término como hoy lo conocemos de "Economía Política" apareció en 1615. Cuando Antonio de Montchretien publicó un Tratado de Economía Política", en donde recomendaba el empleo de las dos palabras juntas (Economía y Política), para ver la administración de las riquezas tanto de la familia como del Estado. Posteriormente, Posteriorme nte, William Petty, en Inglaterra Inglaterra,, divulgó estas ideas a través de su obra "Aritmética Política", por eso a ese autor se le considera como el iniciador de la ciencia llamada Economía Política. Pero quien llegó a darle la verdadera estructura cientíca fue Adam Smith quien con su obra "Inves "Investigac tigacione ioness sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones", publicada en el siglo XVIII, puso las bases de la nueva ciencia, razón por la cual a este autor se le ha denominado el padre de la Economía. Economía como ciencia: Es ciencia porque pese un conjunto de conocimientos organizadas, esquematizados y sistematizados de acuerdo con ciertas leyes y principios generales. Como ciencia se considera a partir de 1776 con la publicación de la obra de Adam Smith "Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones". Es ciencia social, debido a que trata principalmente de los problemas económicos cuyas soluciones implican la cooperación e interacción de diferentes individuos

Etapas del Método Inductivo

1. Análisis y comparación de los hechos 2. Formulación de la hipótesis, resultado de las experiencias 3. Comprobación de la hipótesis, si es aceptada entonces asumirá la categoría de ley ↑ Masa

Monetaria :44244<

→↓Precios

Monetaria

:44244<

↓

La masa monetaria y los precios actúan en razón directa Otros ejemplos: 1. Imaginemos que el Banco central, decide aumentar el circulante (Billetes y monedas en poder del público), y éste no aumento no viene acompañado de un incremento en la producción nacional. 2. Los consumidores al realizar sus compras cotidianas, observan un incremento de precios de los productos en los mercados. 3. Entonces los agentes económicos, experimentan experimentan que su dinero pierden poder adquisitivo o poder de compra (Cada vez compran menos productos debido a la pérdida del valor del dinero)

1. Estudia su propio cambio, es decir decir,, los fenómenos económicos. 2. Es sistemática porque actúa con orden y coherencia. 3. Es objetiva objetiva porque porque describe describe fenómenos fenómenos económicos económicos como se presentan en la realidad. 4. Es narrativa, narrativa, porque porque da a conocer la evolución de los fenómenos económicos a través del tiempo. 5. Es metódica por que se ampara de un conjunto de procedimientos con la nalidad de dar a conocer los aspectos económicos de manera clara y profunda.

ECONOMÍA

↓Masa

HIPÓTESIS

b) Carácter científco:

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→↑ Precios

B. Método Deductivo:

(Método Sintético) Consiste en partir de un principio general o ley para llegar después al estudio de los cases o hechos particulares Etapas del Método Deductivo

1. Formulación de un principio general o ley enunciado.

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ECONOMÍA

D. Método Dialéctico

LEY DE LA OFERTA Y DEMANDA

Este método fue estudiado por Hegel y aplicado por C. Marx al estudio de proceses socio económicos, especialmente del Capitalismo. Consiste en el estudio del encadenamiento de las contracciones que se dan en las diferentes etapas del desarrollo de la sociedad.

COMPARACIÓN

↑D ⇒ ↑Pe ↓D ⇒ ↓Pe ↑D ⇒ ↓Pe ↓D ⇒ ↑Pe

Etapas del Método Dialéctico (Triada)

1. Tesis (armació (armación) n) 2. Antítesis (negación) 3. Síntesis (negación de la negación) negación) Por ejemplo al analizar el problema de la pobreza no podemos conformarnos con señalar que una persona o grupo social es pobre si no posee determinadas cosas, cosas, debemos abstraernos para aislar diferentes causas que explican las razones de esa pobreza. Cada régimen de producción producción presenta un cuadro contradictorio y complejo. El método busca encontrar los hechos fundamentales que expresan las relaciones de producción. producción. El método dialéctico empleado por la economía política consiste en estudiar los diferentes modos de producción desde los más simples hacia los más complejos y sobre todo encontrar las contradicciones que rigen los cambios de uno a otro.

2. Estudio comparativo comparativo de los cases particulares. 3. Comprobación del principio general o ley enunciado. Otros ejemplos: El Desempleo en la economía genera, bajos Salarios y específicamente específicamente en los salarios reales, lo que provoca una disminución de la demanda, lo cual repercute en una disminución en la producción, generando una inestabilidad económica. La inación desaparece las ventas al crédito y por ello se observa que las tiendas venden sus productos al contado. C. Método Matemático:

An al iz a fe n óm en o s ec o nó mi co s me di an t e fórmulas, ecuaciones matemáticas. En realidad lo que se hace es establecer hipótesis de carácter lógico con base en cierta teoría y luego se emplea el instrumental matemático para someter las hipótesis a la formalización y "exactitud" matemática. Ejemplo de ello lo constituye la rama de estudio denominada "econometría".

E. Método Histórico:

Anali za hech Analiza hechos os trasce trascendent ndentales ales de la histo historia ria desde el punto de vista económico, con la nalidad de encontrar si existen relaciones de causalidad entre los fenómenos o acontecimientos en estudio. Según la Escuela Socialista le interesa saber el descubrir la existencia de "Leyes Económicas" que son constantes en todo periodo histórico.

AUTOEVALUACIÓN 1.

2.

Dentro de la escuela clásica de la economía se arma que: “El interés personal promueve promueve el interés general, lográndose de esa manera alcanzar el bienestar general de la sociedad” sociedad”.. Lo anteriormente descrito descrito se puede relacionar con el… A) Método deductivo que utiliza la Economía. B) Fin teórico de la sociedad. C) Campo aplicativo de la ciencia económica. D) Fin práctico de la Economía. E) Problema de la escasez. La ______ es la ciencia que estudia las leyes que gobiernan la producción y distribución de los bienes materiales en la sociedad humana a lo largo de las diversas fases de su desarrollo. A) Economía Normativa B) Economía

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C) Economía Política D) Microeconomía E) Política Económica 3.

La nalidad práctica de la Economía es: A) Crear modelos económicos B) Matematizar a esta ciencia social C) La aplicación de medios con un interés personal D) La consecución del bienestar general E) Solo seguir seguir teorizando

4.

Máximo representante de la escuela clásica de la economía, cuya obra fue: “La riqueza de las Naciones”. A) Adam Smith B) Karl Marx C) Milton Friedman D) John Neville Keynes E) Jenofonte

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ECONOMÍA

5.

Máximo representante de la escuela socialista de la economía, cuya obra fue: “El capital”. A) Adam Smith B) Karl Marx C) Milton Friedman D) John Neville Keynes E) Jenofonte

6.

Relacionar: I. Jenofonte II. Aristóteles III. Antoine de Montcheretien IV. Alfred Marshall 1. Le llamo Economía 2. Le llamo Economía política 3. Retiro el término política del término economía 4. Padre de le Economía empírica A) I2, II1, III4, IV3 B) I1, II2, III3, IV4 C) I4, II1, III2, IV3 D) I1, II4, III2, IV3 E) I4, II2, III3, IV1

7.

Relacionar: I. Teoría de los precios II. teoría de los agregados económicos III. Padre de la economía moderna IV. cuantica los fenómenos económicos 1. Economía descriptiva 2. Microeconomía 3. macroeconomía 4. Adam Smith A) I2, II1, III4, IV3 B) I1, II2, III3, IV4 C) I2, II3, III4, IV1 D) I1, II4, III2, IV3 E) I2, II4, III3, IV1

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ECONOMÍA

8.

Relacionar: I. Satisfacer necesidades II. Costo de oportunidad III. Métodos de la economía IV. Economía política 1. Procedimientos para lograr objetivos 2. Sacricio de una opción 3. Fin de la Economía 4. Ciencia que estudia las relaciones sociales de producción A) I2, II1, III4, IV3 B) I1, II4, III3, IV2 C) I3, II2, III4, IV1 D) I3, II2, III1, IV4 E) I1, II3, III4, IV2

9.

Relacionar: I. Teoría de los costos II. PBI y el desempleo III. Va de lo particular a lo general IV. Es la negación de la negación 1. Teoría macroeconómica 2. La síntesis 3. Teoría de los precios 4. Método inductivo A) I4, II2, III3, IV1 B) I3, II2, III1, IV4 C) I4, II1, III2, IV3 D) I3, II1, III4, IV2 E) I4, II3, III1, IV2

10. Determine si es verdadero o falso ante las premisas

planteadas I. Oikonomía signica desperdicio de recursos. II. Adam Smith es el máximo representante de la escuela socialista. III. Karl Marx publicó “La Riqueza de las Naciones”. A) VVV B) VFV C) FFF D) FVF E) FFV

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ECONOMÍA TEMA 1

ECONOMÍA SNII2ECO1

DESARROLLO DEL TEMA

I. INTRODUCCIÓN

Tanto las actividades culturales y económicas constituyen una realidad que, por tener existencia objetiva, son susceptibles a ser estudiadas a través de un tratamiento científico. El análisis de estas actividades ha dado lugar a la conformación de las ciencias sociales, siendo la economía la ciencia que se ocupa de la actividad económica.

Economía, es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de los agentes individuales los actos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la losofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos.

III. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA La actividad económica es aquella en la cual el hombre despliega sus capacidades con el n de obtener las cosas que le permitan satisfacer sus necesidades. Al hablar de «capacidad» los economistas se reeren al conjunto de habilidades puestas a producir esas “cosas” que satisfacen las necesidades humanas. Es decir, igualan el término capacidad (que puede, por otra parte, tener muchas acepciones) al de capacidad productiva.

La teoría económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de benecios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.

IV. CARACTERÍSTICAS La actividad económica presenta las siguientes características generales: 1. Por su origen, la capacidad productiva es una facultad exclusiva del ser humano; pero, con la aparición de máquinas creadas por el hombre, se habla también de la capacidad productiva de un determinado objeto. Se menciona, por ejemplo, la capacidad productiva de las tierras, de las minas, etc. 2. La actividad económica es, por otro lado, la base de la vida de la sociedad; pues, para vivir, las personas necesitan ante todo de alimentos, vestidos, vivienda, etc. El resto de las actividades humanas sencillamente no podrían realizarse, si es que la sociedad no tiene un mínimo de "cosas" que permita satisfacer las primeras necesidades de la población.

II. OBJETO DE LA ECONOMÍA Para poder existir el ser humano debe realizar múltiples y diversas actividades. Varias de ellas son como de naturaleza inconsciente. Pero existen otras que no sólo son conscientes, sino que, su realización exige un determinado despliegue de capacidades físicas y mentales. Entre estas últimas se encuentran las actividades culturales y económicas que son también indispensables para la existencia y el desarrollo del hombre.


3. La actividad económica nunca es realizada individual y aisladamente por cada persona, sino en grupo, en sociedad; o más concretamente, en empresas y países.

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ECONOMÍA

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V. ETIMOLOGÍA

De ahí que el objeto de estudio de la Economía Política está denido por el conjunto de actividades que realizan los individuos en el proceso de asignación de recursos escasos entre nes alternativos.

La palabra Economía, proviene de dos vocablos griegos: OIKOS = casa, hacienda NOMOS = administración

X. FINES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA a. Fin teórico Es una ciencia que constantemente busca tener un amplio conocimiento de la vida económica y de los diferentes fenómenos que se presenta en ella; para con ella buscar relaciones, determinar leyes, plantear hipótesis, así como estudiar y determinar modelos económicos. Llegar a través del conjunto de conocimientos a una ciencia positiva (que estudia una realidad concreta) y a una ciencia normativa (que determina lo que debe existir). b. Fin práctico Busca lograr el bienestar de la población con la plena satisfacción de las necesidades básicas, como también promover el desarrollo y crecimiento del país.

OIKONOMIA administración o gobierno de a casa

VI. DEFINICIÓN La Economía se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante bienes que siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.

VII. OTRAS DEFINICIONES DE ECONOMÍA •

•

La Economía estudia la asignación de medios escasos entre usos alternativos. O sea es un estudio de la economía como es, no como debiera ser (Lionel Robbins, Universidad de Londres, 1932). La Economía es el estudio del hombre y los problemas comunes de su vida en la búsqueda de su bienestar material (Alfred Marshall, Cambridge, Inglaterra, 1980)

XI. MÉTODOS DE LA ECONOMÍA El método es un procedimiento cientíco que permite a la economía obtener sus leyes, principios y teorías con las cuales explica la realidad económica. Los métodos de la Economía son: a. Método Inductivo También llamado Analítico, parte de la observación de ciertos hechos particulares para llegar a proposiciones generales. Se distinguen tres etapas: 1. Análisis y comparación de casos particulares. 2. Formulación de hipótesis. 3. Comprobación de la hipótesis.

CAMPO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA: • •

Lionel Robbins Escasez de Recursos Alfred Marshall:Vida Económica

VIII.EL PROBLEMA ECONÓMICO El hombre tiene necesidades ilimitadas frente a recursos limitados, esto da origen al problema económico fundamental:

b. Método Deductivo Llamado también sintético, parte de principios generales o leyes para a partir de ellos realizar el análisis de casos particulares y en base a esto comprobar el principio o ley. Consta de tres etapas: 1. Formulación de un principio o ley. 2. Estudio comparativo de los casos particulares. 3. Comprobación del principio o ley.

LA ESCASEZ. Tengo que escoger

XII.DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA Como todo conocimiento cientíco la economía también tiene un orden y a la vez ramas que se especializan en el estudio especíco de una materia. Por lo que se tiene la siguiente división:

...

A. Economía Positiva Busca explicaciones objetivas o científicas del funcionamiento de una economía, se ocupa de lo que es. Se divide a la vez en:

144444444444424444444444443

Necesidades ilimitadas

IX. OBJETO DE ESTUDIO

1. Economía Descriptiva Es la parte especializada en la observación, descripción del comportamiento de los diversos agentes económicos.

La Economía es una ciencia que estudia la vida económica del hombre, es decir todas las actividades económicas que el hombre realiza con el n de satisfacer sus necesidades.

TEMA 1

ECONOMÍA

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ECONOMÍA

2. Teoría Económica

interesándose por la inflación, recesión, desempleo, por ello la macroeconomía se divide en Teoría del gasto nacional, Teoría del empleo, Teoría del crecimiento económico.

Es la parte fundamental de la Economía. Elabora la explicación lógica sobre el comportamiento de los fenómenos económicos. Formula principios, leyes, teorías y modelos, en base a la información que proporciona la economía descriptiva. Se divide en:

B. Economía Normativa

a. Microeconomía

Estudia lo que debería ser. Está compuesto por la política económica.

Llamado también “Teoría de los precios”. Estudia la conducta económica de los agentes económicos individualmente y sus interrelaciones en el mercado donde se determina los precios. La microeconomía está incluida en la concepción subjetivista de la teoría del individuo soberano que elige sobre recursos escasos, de ahí a que sus temas sean: teoría del consumidor, teoría del productor, modelo de oferta y demanda, modelos de mercados, teoría del equilibrio general.

Política Económica.- Con la política económica serán usados los principios, las teorías, las leyes y los modelos explicativos de la realidad. Esta utilización tendrá por nalidad conducir adecuadamente la acción económica hacia objetivos predeterminados. Los objetivos principales de la política económica son los siguientes:

b. Macroeconomía Estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto de manera agregada o global,

•

Desarrollo económico

•

Estabilidad económica

•

Eciencia distributiva

AUTOEVALUACIÓN SIMPLES

MÚLTIPLES

1.

También se le denomina teoría de los precios. A) Economía Positiva B) Economía Normativa. C) Microeconomía D) Macroeconomía. E) Política económica

5.

2.

Rama de la economía que se genera durante la predominancia de la escuela neoclásica. A) Economía Positiva B) Economía Normativa. C) Microeconomía D) Macroeconomía. E) Política económica

3.

Relacionar: I. Teoría de los precios II. teoría de los agregados económicos III. estudia fenómenos económicos como son IV. cuantica los fenómenos económicos 1. Economía descriptiva 2. Microeconomía 3. macroeconomía 4. Economía positiva A) I2, II1, III4, IV3 B) I1, II2, III3, IV4 C) I2, II3, III4, IV1 D) I1, II4, III2, IV3 E) I2, II4, III3, IV1

Relacionar: I. Macroeconomía II. Teoría económica III. Oikonomía IV. Microeconomía 1. Se le denomina teoría de los agregados. 2. Signica administración de la casa. 3. Estudia a la teoría de la oferta y la demanda. 4. Se divide en macroeconomía y microeconomía. A) I1, II2, III3, IV4 B) I2, II3, III4, IV1 C) I3, II1, III2, IV4 D) I1, II4, III2, IV3 E) I3, II4, III2, IV1

6.

Relacionar: I. La economía se divide en… II. Política económica III. Economía Descriptiva IV. Costo de oportunidad 1. Realiza censos, estudios, y sondeos sobre la realidad económica. 2. Intervención del gobierno en economía. 3. Positiva y normativa. 4. Opción de mayor valor a lo que se renuncia. A) I3, II1, III4, IV2 B) I3, II2, III1, IV4 C) I1, II2, III4, IV3 D) I1, II3, III4, IV2 E) I4, II2, III1, IV3

4.

La ____________ estudia las leyes que gobiernan la producción y distribución de los bienes materiales en la sociedad humana a lo largo de las diversas fases de su desarrollo. A) Economía Normativa B) Economía C) Economía Política D) Microeconomía E) Política Económica


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ECONOMÍA

TEMA 1

ECONOMÍA

7.

Relacionar: I. La Economía es ______ II. La microeconomía y la macroeconomía forman parte de _________ III. Método de la economía que va de lo particular a lo general IV. Son bienes que difícilmente pueden retener su usabilidad durante más de un cierto período de tiempo. 1. La teoría económica. 2. Una ciencia social. 3. bienes perecederos 4. Método Inductivo. A) I2, II1, III4, IV3 B) I2, II1, III3, IV4 C) I2, II4, III3, IV1 D) I1, II2, III4, IV3 E) I1, II2, III3, IV4

verdaderas y cuales son falsas • La Economía política está constituida por un conjunto de medidas que aplica el Estado • Hacer juicios valorativos es una característica de la Economía positiva • La división de la ciencia económica fue planteada por John Neville Keynes • La macroeconomía moderna , se fundamenta en aportes con la escuela keynesiana A) VVVF B) VVFF C) FFVV D) VFVF E) FVVF

Relacionar: I. Método deductivo II. Costo de oportunidad. III. Oikonomía IV. La riqueza de las naciones fue escrita por… 1. Signica administración del hogar o de la casa. 2. Adam Smith 3. Fue un aporte de los neoclásicos. 4. Método de la economía que va de lo general a lo particular. A) I2, II1, III4, IV3 B) I2, II1, III3, IV4 C) I4, II3, III1, IV2 D) I1, II2, III4, IV3 E) I4, II2, III3, IV1

TEMA 1

De las proposiciones siguientes señale cuales son verdaderas y cuales son falsas • La política económica busca nes, objetivos trazados por los gobiernos • La política monetaria se encuentra bajo la responsabilidad del BCR • La política scal se relaciona principalmente con los gastos públicos , el nivel de endeudamiento y los impuestos respectivos. • En toda política económica , es vital tomar en cuenta, el objetivo y los instrumentos a utilizar A) VVVF B) VVFF C) FFVV D) VFVF E) VVVV

10. De las proposiciones siguientes señale cuales son

COMPLEJAS 8.

9.

ECONOMÍA

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ECONOMÍA TEMA 2

NECESIDADES HUMANAS SNII2ECO2

DESARROLLO DEL TEMA

I. DEFINICIÓN DE NECESIDAD

D. Son complementarias

Es una sensación de carencia que puede ser física, psicológica, social o individual, que tienen todos los seres humanos independientemente de su raza, cultura, condición económica, etc.

Porque la satisfacción de una necesidad implica la exigencia de satisfacer otras necesidades que la complementan. E. Son sustituibles

II. DIFERENCIA ENTRE NECESIDAD Y DESEO Las necesidades son subjetivas y pueden ser de carácter psicológico o siológico. El deseo es la representación mental del objeto con el cual queremos satisfacer nuestra necesidad.

III. CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES A. Ilimitadas en número

Porque a medida que el mundo progresa van surgiendo nuevas necesidades; y con el transcurso del tiempo el hombre va adquiriendo mayores necesidades. Nuevos inventos, nuevos usos, modas y costumbres, determinan la aparición constante de necesidades en número innito e ilimitado.

Una misma necesidad puede ser satisfecha de diversas formas. El hombre elige la manera que más le convenga, sustituyendo una forma de sustitución por otra. Una necesidad nueva generalmente desplaza a otra antigua, la sustituye. F. Tienden a fjarse

Las diversas formas de satisfacer las necesidades tienden a jarse en hábitos, usos y costumbres sociales que resisten a la sustitución; es decir a ser reemplazadas por nuevas formas. G. Varían en intensidad

Significan que las mismas necesidades se nos presentan en diversas circunstancias con mayor o menor urgencia, la urgencia se determina de acuerdo al momento en que se dé dicha necesidad.

B. Limitadas en capacidad

Se dice así porque el organismo tiene un límite para la satisfacción de las necesidades, esto sucede porque “las necesidades decrecen a medida que se les va satisfaciendo hasta que llega a un momento en que la sensación y la exigencia desaparecen (Ley de Gossen o principio de saturación). C. Son concurrentes

La concurrencia se maniesta porque todas las necesidades se presentan juntas, pero el hombre satisface primero las más intensas o apremiantes, de tal modo que la satisfacción de una implica el sacricio o renuncia de otra.


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Sabías que Primera Ley de Gossen • “Toda necesidad disminuye en intensidad a medida que se satisface. Pero ninguna unidad de una cantidad dada de riqueza, por ser intercambiable con las demás unidades, puede tener un valor superior al de la que se aplica a la satisfacción de la más débil de las necesidades satisfechas”. (1) La primera ley de Gossen formula el principio de la utilidad marginal decreciente y le da expresión gráca. Es decir, que la utilidad marginal, la variación de la utilidad total ante una variación de la cantidad consum ida, disminuye a medida que aumenta la cantidad consumida. Ejemplo: los primeros tragos de agua que bebo me otorgan una

ECONOMÍA

TEMA 2

NECESIDADES HUMANAS

gran utilidad, a medida que bebo mas agua, la utilidad que me proporcionan vasos adicionales es menor. •

B. Necesidades secundarias Llamadas también necesidades complementarias. Son de orden general o de existencia social cuya importancia no es signicativa y radica en el desarrollo del riesgo directo para su existencia. Ejemplos:

Segunda Ley de Gossen Todo individuo que desea satisfacer muchas necesidades de naturaleza diferente con una cantidad ja de gastos debe distribuir estos de forma que el placer producido por cada uno de los diferentes gastos sea el mismo. La segunda ley de Gossen describe una condición para la maximizar la utilidad: “una cantidad dada de un bien debe distribuirse entre sus diferentes usos de manera que las utilidades marginales sean iguales en todos sus usos”. (2) También formula las leyes del intercambio de Gossen y su teoría de la renta. “Filosócamente, Gossen era un utilitarista y un liberal clásico; esto es, se oponía a la intervención del gobierno, especialmente en aquellos casos en los que la iniciativa individual y la libre competencia bastaban como principios para la guía del orden económico”. (3)

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ C. Necesidades suntuarias Son aquellas que sirven para motivar su distinción económica (de lujo) y se presentan por vanidad. Ejemplos:

__________________________________________ __________________________________________

(1) James: Historia del Pensamiento Económico. (2) Eckelund y Hebert: Historia de la Teoría Económica y de su Método. (3) Eckelund y Hebert: Historia de la Teoría Económica y de su Método.

__________________________________________ __________________________________________ También se conocen las siguientes necesidades:

IV. CLASES DE NECESIDADES A. Necesidades primarias De orden biológico, natural y vitales, indispensables de ser satisfechas para la subsistencia del hombre. Ejemplos:

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

•

Necesidades individuales: que afectan a cada persona.

•

Necesidades colectivas: que afectan a un grupo de personas o la sociedad.

•

Necesidades presentes: su satisfacción debe realizarse de manera inmediata.

•

Necesidades futuras: su satisfacción se va a dar después de un tiempo dado.

Idea fuerza Ley de los equivalentes económicos Si dos bienes pueden satisfacer una misma necesidad, el consumidor elige el de costo menor. Pueden elegirse distintas cantidades de esos bienes para obtener igual utilidad, o sea satisfacer una misma necesidad. Esta ley fue enunciada por Antoine A. Cournot (1801-1877).

AUTOEVALUACIÓN SIMPLES 1.

D) Complementarias. E) Fijables con el tiempo.

Cuando una persona necesita bañarse, se requiere de diversos implementos, propios del aseo personal, por lo que se puede armar que las necesidades son: A) Ilimitadas en Número B) Limitadas en capacidad. C) Sustituibles.

TEMA 2

ECONOMÍA

2.

2 2

La Educación tanto en el nivel primaria, secundaria y terciaria, constituyen ejemplos de que las necesidades son: A) Necesidades primarias B) Necesidades secundarias C) La Ley de Gossen


NECESIDADES HUMANAS

D) Necesidades terciarias E) Ley de los equivalentes económicos 3.

4.

Es la representación mental de aquello que podrá satisfacer nuestra necesidad en el tiempo presente: A) Necesidad B) Carencia C) Deseo D) Ley de Gossen E) Principio de saturación Indique cuál no forma parte de una etapa del proceso de satisfacción de una necesidad: A) La representación mental del objeto. B) La angustia que nos obliga ir la búsqueda de algo que pueda satisfacerla. C) El consumo en si del bien encontrado. D) El esfuerzo desplegado para conseguir el bien deseado. E) El pago por el bien necesitado y deseado.

llamada _________ y las necesidades son ________ en capacidad. A) Concurrencia – limitadas B) Ilimitadas en número– limitadas C) Intensidad – limitadas D) Tendencia a la jación – limitadas E) La ley de Gossen – limitadas

COMPLEJAS 8.

De las proposiciones siguientes señale cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. • Las necesidades se satisfacen con bienes y servicios • Las necesidades primarias se asocian al lujo y a la vanidad personal. • Las necesidades terciarias inuyen en la existencia del hombre. • El deseo es el consumo de insumos de las industrias extractivas. A) VVVF B) VFFF C) FFFV D) VFVF E) FVVF

9.

De las proposiciones siguientes señale cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. • Las necesidades son concurrentes • La necesidades son complementarias • Las necesidades son jables con la intensidad • Las necesidades superuas también se les denomina primarias. A) VVVF B) VVFF C) FFFV D) VFVF E) FVVF

MÚLTIPLES 5.

Una necesidad primaria puede satisfacerse conjuntamente con una necesidad secundaria, es decir, las necesidades son __________ y son __________ en número. A) complementarias – ilimitadas B) ocasionales - ilimitadas C) saciables – limitadas D) sustituibles – ilimitadas E) restringidas – limitadas

6.

La ley de los equivalentes económicos se relacionan con la característica de _________, siendo ______ sus fases en el proceso de satisfacción. A) ilimitadas en número – 4 B) limitadas en capacidad – 5 C) varían en intensidad – 6 D) tienden a jarse – 3 E) sustituirse al satisfacerse – 4

7.

El consumo de cigarrillos para un fumador, esta relacionado con una característica de las necesidades


3 3

10. De las proposiciones siguientes señale cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. • En el proceso de satisfacción de una necesidad presenta cuatro fases. • La necesidades se clasican en primarias, secundarias y terciarias. • Las necesidades son ilimitadas en número. • Las necesidades son limitadas en capacidad. A) VVVF B) VVFF C) VVVV D) VFVF E) FVVF

ECONOMÍA

TEMA 2

ECONOMÍA TEMA 3

BIENES Y SERVICIOS SNII2ECO3

DESARROLLO DEL TEMA

LOS BIENES I. DEFINICIÓN

2. Inmateriales (Intangibles)

_____________________________________________

________________________________________

_____________________________________________

________________________________________

_____________________________________________

________________________________________

_____________________________________________

________________________________________

_____________________________________________

Por ejemplo: un software, una marca, fórmula química

II. CLASES DE BIENES

B. Por su duración 1. Fungibles

Los bienes se pueden clasicar de muchas formas y las más importantes son:

________________________________________ ________________________________________

A. Bienes libres o no económicos Los bienes libres, gratuitos o no económicos son los que existen libremente, en abundancia en el mundo, a nadie pertenecen en particular y no se requiere de esfuerzo para aprovecharlos, sino basta con tomarlos directamente. Ejemplos: el aire, los rayos solares, la lluvia etc.

________________________________________ ________________________________________

Por ejemplo la gasolina, los chocolates, la tiza del profesor, un cigarro, etc. 2. No fungibles ________________________________________

B. Bienes económicos Son aquellos que pasan por un proceso de producción, quiere decir que han sido creados por el hombre mediante un esfuerzo. Estos bienes son escasos por eso que se produce constantemente, tienen precio y se encuentran en cantidades limitadas Ejemplos: cuaderno, libro, zapato, pantalón.

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

Ejemplos: una silla, el martillo, etc. C. Por su aspecto legal 1. Muebles

III. CLASES DE BIENES ECONÓMICOS

________________________________________

Hay diferentes tipos de bienes económicos y estos son:

________________________________________

A. Por su naturaleza 1. Materiales (Tangibles) Por ejemplo los zapatos, un lapicero, una mesa


________________________________________ ________________________________________

Por ejemplo: un televisor, una máquina de escribir

1 1

ECONOMÍA

TEMA 3

BIENES Y SERVICIOS

2. Inmuebles

Por ejemplo una máquina de impresión que se utiliza en la fabricación de libros

________________________________________ ________________________________________

F. Por su relación con otros bienes 1. Bienes complementarios

________________________________________

________________________________________

Ejemplos: casas, departamentos.

________________________________________

D. Por su elaboración o grado de elaboración 1. Bienes intermedios

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Ejemplo: Raqueta - pelota de tenis

________________________________________

2. Bienes sustitutos

________________________________________

________________________________________

Por ejemplo: harina, cuero, madera

________________________________________

2. Bienes nales

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Ad em ás un au me nt o en el pr ec io de l bien relacionado produce un aumento en la demanda del bien original Carne de res - carne de pollo.

________________________________________

Por ejemplo el pan, el calzado, la carpeta; etc. E. Por su función 1. Bienes de consumo

G. Por el ingreso del consumidor 1. Bienes inferiores Es aquel bien que se caracteriza porque un aumento en el ingreso de una persona, genera una disminución en la demanda del bien.

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

2. Bienes normales Se caracteriza porque frente a un aumento en el ingreso (Renta) la demanda aumenta en una proporción Igual.

________________________________________

Por ejemplo una manzana, un pantalón, una gaseosa 2. Bienes de capital

3. Bienes superiores Tiene como característica que cuando el ingreso (Renta) aumenta, la demanda se incrementa en una proporción mayor.

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

LOS SERVICIOS I. DEFINICIÓN

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

2. Servicios colectivos Cuando el benecio lo recibe un grupo de personas, o se da simultáneamente a la colectividad. Por ejemplo: el transporte público, el alumbrado, la limpieza pública, los servicios de los hospitales, etc. B. Según quien preste el servicio 1. Servicios privado Brindado por agentes particulares o empresas privadas. Ejemplo: Ir al cine.

A. Según a quien esté dirigido 1. Servicios personales individuales Se dice así cuando el benecio económico alcanza a una sola persona, como por ejemplo: el corte de pelo, la atención quirúrgica a un paciente o los servicios profesionales de un gastero.

TEMA 3

ECONOMÍA

2. Servicio público Brindado por el Estado. Ejemplo: Servicio de un hospital, un parque zonal, escuelas públicas, etc.

2 2


BIENES Y SERVICIOS

• Bien Público En economía, un bien público es un bien económico cuya naturaleza conlleva que, pese a ser costosa su producción, es no rival y no excluyente. Un bien es no rival cuando su uso por una persona en particular no perjudica el uso futuro por otros individuos, y no excluyente cuando su uso por una persona en particular no perjudica el uso simultáneo por otros individuos. En la categoría de bien público a veces se distingue el bien común. Un bien común o recurso de propiedad común es un tipo particular de bien económico natural o fabricado por el hombre, cuyo tamaño, extensión o características hace muy costoso, sino imposible, excluir de su disfrute o uso a potenciales beneciarios. A diferencia de los bienes públicos puros los bienes comunes están sujetos a problemas de congestión o saturación por riesgo moral. El problema que entrañarían los bienes públicos es que el mercado no valora adecuadamente estos productos y proporciona un suministro distinto del que sería eciente, por lo en muchas ocasiones que hay emplear procedimientos de suministro del bien que salve estas dicultades. • Externalidad En economía y otras ciencias sociales, una externalidad es, parsimoniosamente hablando, "una interdependencia no compensada."También se la puede calicar como un benecio o un costo que no reeja su precio real en el m ercado". La presencia de externalidades implica que el sistema de precios de mercado deja de alcanzar la solución eciente en el sentido de Pareto, ya que los precios van a reejar solamente los costes marginales privados, no así el costo marginal social, que recoge la existencia de efectos externos.

II. SERVICIO En Economía y en marketing (mercadotecnia) un servicio de tecnología es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente. Se dene un marco en donde las actividades se desarrollarán con la idea de jar una expectativa en el resultado de éstas. Es el equivalente no material de un bien. Un servicio se diferencia de un bien (físico o intangible) en que el primero se consume y se desgasta de manera brutal puesto que la economía social nada tiene que ver con la política moderna; es muy importante señalar que la economía nacional no existe siempre en el momento en que es prestado. Al proveer algún nivel de habilidad, ingenio y experiencia, los proveedores de un servicio participan en una economía sin las restricciones de llevar inventario pesado o preocuparse por voluminosas materias primas. Por otro lado, requiere constante inversión en mercado son unos locos ecnia, capacitaciones y actualización de cara a la


3 3

competencia, la cual tiene igualmente pocas restricciones físicas. Los proveedores de servicios componen el sector terciario de la industria. Es una manera de entregar valor a los clientes, a través de facilidades que les permitan alcanzar sus objetivos, sin la propiedad, costos y riesgos de los recursos y actividades asociadas. Las empresas o áreas de servicios se especializan y logran eciencia en sus procesos, esto podría ser muy costoso o limitado para el cliente A. Características de los servicios Las características que poseen los servicios y que los distinguen de los productos son: • Intangibilidad: esta es la característica más básica de los servicios, consiste en que estos no pueden verse, probarse, sentirse, oírse ni olerse antes de la compra. Esta característica diculta una serie de acciones que pudieran ser deseables de hacer: los servicios no se pueden inventariar ni patentar, ser explicados o representados fácilmente, etc., o incluso medir su calidad antes de la prestación. • Heterogeneidad (o variabilidad): dos servicios similares nunca serán idénticos o iguales. Esto por varios motivos: las entregas de un mismo servicio son realizadas por personas a personas, en momentos y lugares distintos. Cambiando uno solo de estos factores el servicio ya no es el mismo, incluso cambiando sólo el estado de ánimo de la persona que entrega o la que recibe el servicio. Por esto es necesario prestar atención a las personas que prestarán los servicios a nombre de la empresa. • Inseparabilidad: en los servicios la producción y el consumo son parcial o totalmente simultáneos. A estas funciones muchas veces se puede agregar la función de venta. Esta inseparabilidad también se da con la persona que presta el servicio. • Perecibilidad: los servicios no se pueden almacenar, por la simultaneidad entre producción y consumo. La principal consecuencia de esto es que un servicio no prestado, no se puede realizar en otro momento, por ejemplo un vuelo con un asiento vació en un vuelo comercial. • Ausencia de propiedad: los compradores de servicios adquieren un derecho a recibir una prestación, uso, acceso o arriendo de algo, pero no la propiedad del mismo. Luego de la prestación sólo existen como experiencias vividas. B. Principios del servicio Para llevar acabo un servicio son necesarias las bases fundamentales, es decir los principios del servicio, los cuales pueden servir de guía para adiestrar o capacitar a los empleados encargados de esta vital actividad económica, etc. Así como proporcionar orientación de cómo mejorar. Estas bases son los principios del

ECONOMÍA

TEMA 3

BIENES Y SERVICIOS

servicio, los cuales se dividen en principios básicos del servicio y principios del servicio al cliente, los cuales se detallan a continuación. C. Principios básicos del servicio Los principios básicos del servicio son la losofía subyacente de éste, que sirven para entenderlo y a su vez aplicarlo de la mejor manera para el aprovechamiento de sus benecios por la empresa. 1. Actitud de servicio: Convicción íntima de que es un honor servir. 2. Satisfacción del usuario: Es la intención de vender satisfacción más que productos. 3. Dado el carácter transitorio, inmediatista y variable de los servicios, se requiere una actitud positiva, dinámica y abierta: esto es, la losofía de “todo problema tiene una solución”, si se sabe buscar. 4. Toda la actividad se sustenta sobre bases éticas: es inmoral cobrar cuando no se ha dado nada ni se va a dar. 5. El buen servidor es quien dentro de la empresa se encuentra satisfecho, situación que lo estimula a servir con gusto a los clientes: pedir buenos servicios a quien se siente esclavizado, frustrado, explotado y respira hostilidad contra la propia empresa, es pedir lo imposible. 6. Tratando de instituciones de autoridad, se plantea una continuidad que va desde el polo autoritario (el poder) hacia el polo democrático (el servicio): en el polo autoritario hay siempre el riesgo de la prepotencia y del mal servicio. Cuanto más nos alejemos del primer polo, mejor estaremos. D. Principios del servicio al cliente Existen diversos principios que se deben seguir al llevar a cabo el servicio al cliente, estos pueden facilitar la visión que se tiene acerca del aspecto más importante del servicio, el cliente. 1. Hacer de la calidad un hábito y un marco de referencia. 2. Establecer las especicaciones de los productos y servicios de común acuerdo con todo el personal y con los clientes y proveedores. 3. Sistemas, no sonrisas. Decir “por favor”, "corazón", "gorda linda" y “gracias” no le garantiza que el trabajo resulte bien a la primera. En cambio los sistemas sí le garantizan eso. 4. Anticipar y satisfacer consistentemente las necesidades de los clientes. 5. Dar libertad de acción a todos los empleados que tengan trato con los clientes, es decir autoridad para atender sus quejas. 6. Preguntar a los clientes lo que quieren y dárselo una y otra vez, para hacerlos volver. 7. Los clientes siempre esperan el cumplimiento de su palabra. Prometer menos, dar más. 8. Mostrar respeto por las personas y ser atentos con ellas.

TEMA 3

ECONOMÍA

9. Reconocer en forma explícita todo esfuerzo de implantación de una cultura de calidad. Remunerar a sus empleados como si fueran sus socios (incentivos). 10. Hacer como los japoneses. Es decir, investigar quiénes son los mejores y cómo hacen las cosas, para apropiarse de sus sistemas, para después mejorarlos. 11. Alentar a los clientes a que digan todo aquello que no les guste, así como maniesten lo que sí les agrada. 12. Lo más importante, no dejar esperando al cliente por su servicio, por que todo lo demás pasará desapercibido por él, ya que estará molesto e indispuesto a cualquier sugerencia o aclaración, sin importar lo relevante que ésta sea. Material de apoyo Lectura: Diferencia entre economía positiva y economía normativa La economía positiva trata de los hechos. Se intenta decir lo que es, sin dar una opinión de si es bueno o malo. Por ejemplo, una frase de la economía positiva puede ser: los doctores ganan más que los agricultores. Otro ejemplo de economía positiva puede ser: un 30% de personas no pueden pagar el pasaje de un transporte público. En cambio, la economía normativa se trata de lo que debe ser. Se trata de opiniones y valores, los cuales pueden variar entre las personas. Por ejemplo, una frase de la economía normativa puede ser: los doctores deben ganar más que los agricultores Otro ejemplo puede ser: el pasaje del transporte público es demasiado costoso. La diferencia entre economía positiva y economía normativa es importante. En primer lugar, los economistas son cientícos; por lo tanto, deben estudiar los fenómenos con objetividad. Al mismo tiempo, no basta con solamente la economía positiva, porque se debe aplicar los valores en cualquier campo cientíco. Un ejemplo dé la física es: la física positiva nos enseña como construir una bomba, pero no nos va a decir que no la usemos, esto se trata dé valores. Entonces, la economía positiva y la economía normativa las podemos usar al mismo tiempo en el sentido que debemos pensar primero en los hechos para después dar una opinión inteligente, o para que estemos bien informados. Todas las preguntas o ejemplos no tienen una respuesta ni negra ni blanca, se basan en la ética y en los valores. Por eso, debemos escuchar las opiniones de todas las personas. FUENTE: www.evberollmpladas.com.sv/provec

Pregunta 1. ¿Cuál es la diferencia entre la economía positiva y la economía normativa? Cite ejemplos.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

4 4


BIENES Y SERVICIOS


2.

Los bienes que se emplean en la producción de otros bienes y servicios dentro de un proceso productivo, se denominan: A) Bienes sustitutos B) Bienes inmuebles C) Bienes de capital D) Bienes muebles E) Bienes de consumo

Los bienes que satisfacen directamente las necesidades del ser humano, se denominan: A) Bienes sustitutos B) Bienes inmuebles C) Bienes de capital D) Bienes muebles E) Bienes de consumo

4.

Los bienes que no se trasladan fácilmente de un lugar a otro y requieren registro especial, se denominan: A) Bienes sustitutos B) Bienes inmuebles C) Bienes de capital D) Bienes inmuebles E) Bienes de consumo

MÚLTIPLES

6.

Los bienes ____________ son aquellos que su consumo aumenta cuando disminuye el ingreso del consumidor, mientras los bienes que sólo poseen valor de uso más no valor de cambio, se les denomina bienes ___ _____. A) bienes normales – económicos B) Bienes superiores – económicos C) Bienes de capital – económicos D) Bienes inferiores – libres E) Bienes Giffen – no económicos Estos bienes aunque no desaparecen en el acto del consumo, están imposibilitados de poder volver a utilizarse, debido a que se extinguen al primer uso, mientras que los bienes _________ se usan más de una vez en un proceso productivo.


5 5

Bienes Bienes Bienes Bienes Bienes

muebles – inmuebles inmuebles – muebles semovientes – inmuebles fungibles – infungibles inmateriales – materiales

7.

Los bienes que se emplean en la producción de otros bienes y servicios dentro de un proceso productivo, se denominan ____________, no obstante los bienes _________ son aquellos que se consumen con bajos ingresos monetarios. A) bienes sustitutos – complementarios B) bienes inmuebles – muebles C) bienes de capital – inferiores D) bienes muebles – normales E) bienes de consumo – de capital

8.

Los bienes que se emplean solo una vez en la producción de bienes y servicios, se denominan _________, no obstante los bienes ____________ son aquellos que satisfacen una demanda conjunta. A) bienes fungibles – complementarios B) bienes inmuebles – muebles C) bienes de capital – inferiores D) bienes muebles – normales E) bienes de consumo – de capital

Si para satisfacer una necesidad se debe decidir entre consumir uno u otro bien, para satisfacer la misma necesidad, se trata de ____________. A) bienes complementarios B) bienes de capital C) bienes inmuebles D) bienes muebles E) bienes sustitutos

3.

5.

A) B) C) D) E)

COMPLEJAS 9.

Relacionar: I. Martillo II. Gaseosa III. Telas IV. Barco A) I2, II1, III4, IV3 C) I4, II3, III1, IV2 E) I4, II2, III3, IV1

1. 2. 3. 4.

Bienes intermedios Bienes muebles Bienes de consumo Bienes de capital

B) I2, II1, III3, IV4 D) I1, II2, III4, IV3

10. Relacionar: I. Por su naturaleza II. Por su aspecto legal III. Por su duración IV. Por su relación con otros bienes 1. Fungibles 2. Muebles 3. Materiales 4. Complementarios A) I3, II1, III4, IV2 B) I3, II2, III1, IV4 C) I1, II2, III4, IV3 D) I1, II3, III4, IV2 E) I4, II2, III1, IV3

ECONOMÍA

TEMA 3

ECONOMÍA TEMA 4

PROCESO ECONÓMICO SNII2ECO4

DESARROLLO DEL TEMA

I. DEFINICIÓN

B. Problemas de la producción

Conjunto de actividades económicas que desarrolla la sociedad humana para satisfacer sus necesidades.

II. FASES

• ¿Qué producir? • ¿Cómo producir? • ¿Para quién producir? C. Factores productivos o elementos de la producción

A. Producción

• Crear u obtener bienes y servicios. • Combinación de los factores productivos. • Creación de riqueza (valor agregado).

Es el conjunto de elementos que facilitan y hacen eciente la producción. Factor Productivo Naturaleza Trabajo Capital Empresa Estado

B. Circulación

• Traslado de los bienes (intercambio). • Formación de mercados y precios. C. Distribución

• Pago o distribución a los factores productivos (naturaleza, trabajo, capital, empresa y estado).

Denominación Carácter Retribución Originario clásico pasivo Renta Originario Clásico Activo Salario Derivado clásico Auxiliar Interés Moderno Organizador Benecio Moderno Regulador Tributos

D. Proceso productivo D. Consumo

• Uso de bienes y servicios que satisfacen nuestras necesidades. E. Inversión

• Compra de bienes de producción (maquinaria, equipos). • Incremento de la capacidad productiva social. • Uso o empleo productivo del ahorro.

E. La productividad

Es la relación que existe entre los medios de producción y los resultados obtenidos. La productividad se mide para cada factor, expresándonos su rendimiento o aporte a la producción. Para medir la productividad se considera variable el factor que se desea medir y al resto de factores constantes.

III. LA PRODUCCIÓN A. Defnición

Es el conjunto de actividades que permiten crear nuevo valor o valor agregado mediante la transformación de los factores productivos en la elaboración de nuevos bienes o prestación de servicios. Es la primera fase del proceso económico donde se reúne a los factores productivos para generar bienes y servicios. Es la actividad que se desarrolla para la elaboración de bienes y servicios.


Conjunto de actividades consecutivas que mediante el uso de factores productivos permitan generar un producto determinado en una unidad económica de producción La productividad expresa la eciencia de cada factor productivo

1 1

IV. LOS SECTORES PRODUCTIVOS Las actividades económicas se agrupan en tres sectores. A. Sector Primario

• Comprende las actividades extractivas (agricultura, ganadería, minería, pesca, etc.), la obtención de materias primas.

ECONOMÍA

TEMA 4

PROCESO ECONÓMICO

• Es característica de los países dependientes. • Genera la mayor parte de nuestras divisas.

C. Clases de factores productivos

1. Factores Variables Un aumento de los factores variables genera un aumento del nivel de Producción y viceversa. Ejemplo:

B. Sector Secundario

• Comprende las actividades de transformación de materias primas e insumos en bienes; adiciona valor agregado a los insumos (Industria manufacturera y construcción). • Es característica de los países industrializados. • En nuestra economía se desenvuelve un proceso de industrialización dependiente: Tecnología importada, maquinarias, equipos e insumos importados, etc.

Unidades de camisas 10 20 30

Tela mt. 15 28 55

2. Factores Fijos El nivel de producción puede aumentar o disminuir y estos factores permanecerán constantes. Ejemplo:

C. Sector Terciario

• Comprend e las activida des dedicada s a la prestación de servicios para apoyar la producción o para satisfacer directamente las necesidades del consumidor (comercio, transportes, comunicaciones, salud, educación, etc). • En todos los países el sector terciario ha incrementado su peso en la economía.

Unidades de jugos 2 10 20

N° de licuadoras 1 1 1

Nota: En el largo plazo todos los Factores son variables.

• Colin Clark (1905 – 1989). Economista australiano formado en Gran Bretaña. En su trabajo "Las condiciones del progreso económico" (1939) recopiló estadísticas económicas de todo el mundo, señalando la creciente diferencia entre países ricos y pobres. Fue el primero en utilizar la tipología de los 3 sectores (primario, secundario y terciario) para denir la distribución de la actividad económica. • En el Perú el sector terciario genera la mayor parte del Producto Bruto Interno (PBI).

D. Productividad

Mide el Rendimiento de cada factor productivo: * Se obtiene: Productividad = Nivel de Producción Número de factores Analice el siguiente cuadro: Obreros Unidades Producción Productividad

V. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN A. Producción

Es el Proceso por el cual se combinan la Tierra, el trabajo, el capital y el saber tecnológico. Para producir un producto determinado. B. Factores productivos

Es el conjunto de elementos que intervienen en el Proceso Productivo. Los factores productivos son: Factor

Carácter

Retribución

Clásicos

Tierra Trabajo Capital

Pasivo Activo Derivado

Renta Salario Interés

Modernos

Empresa Estado

Organiza Regula

Utilidades Tributos

TEMA 4

ECONOMÍA

Caso (1)

1

10

10

10

Caso (2)

2

22

22

11

Caso (3)

3

27

27

9

Caso (1) 1 11 11 11 ttCaso (1) y Caso (2) – Mayor producción y mayor productividad. Caso (2) y Caso (3) – Mayor producción y menos productividad. Caso (3) y Caso (4) – Menor producción y mayor productividad. El empresario debe preocuparse a elevar su productividad. • CLASES DE PRODUCTIVIDAD DE UN FACTOR:

1. Productividad Total (PT) La Productividad total de un factor y el incremento del volumen total del producto, se debe al aumento en las cantidades empleadas de dicho factor.

2 2


PROCESO ECONÓMICO

2. Productividad Media o Promedio (PMe) Es el Rendimiento promedio que genera una unidad del factor. Se obtiene:

Representación matemática Q = f(T,N,K) Q = Volumen o nivel de producción T = Factor trabajo K = Factor capital N = Factor naturaleza f = Relación funcional: Operador que indica que una variable depende o está en función de otra(s).

PMe = PT X1 donde: PMe : Productividad media PT : Productividad total X1 : Unidades del factor variable

Aplique la teoría y resuelva:

3. Productividad Marginal (PMg) Se reere al cambio en la productividad total debido a la última unidad del factor variable utilizada. Se obtiene: Cambio la PT PT1 . PT2 PMg = Cambio en X = X1 – X2 donde : PT1 : La productividad total en el menor nivel de producción. PT2 : La productividad total en el mayor nivel de producción. X1 : U n i d a d e s d e l f a c t o r v a r i a b l e correspondiente al menor nivel de producción. X2 : U n i d a d e s d e l f a c t o r v a r i a b l e correspondiente al mayor nivel de producción.

Unidades del Productividad Productividad Productividad Factor Variable Total (PT) Media (Pme) Marginal (Pmg) 1 6 2 14 3 26 4 37 5 48 6 52 7 57 8 60 9 61 10 58 Gráfca:

Unidades Producidas Óptimo Técnico Punto de Inexión

PMe

Ley de los rendimientos decrecientes (CORTO PLAZO)

Se reere a la cantidad cada vez menor de producto adicional que obtenemos cuando añadimos sucesivamente unidades iguales de un factor variable (como el trabajo) a una cantidad ja de algún otro factor (como la tierra). Nota:

PMg *

Función de la producción Expresa una relación entre los volúmenes de producción obtenidos y los factores productivos utilizados.

3 3

Factor Variable

Punto de Inexión

Coincide con el punto donde la Productividad marginal es máxima. *

Óptimo Técnico En este punto la productividad media es máxima, es decir, donde cada unidad de factor variable produce en promedio, lo máximo. Técnicamente este es el nivel de promedio que debemos buscar, ya que estaremos usando ecientemente el Recurso variable.

*

Máximo Técnico

La llamada “Ley de los rendimientos decrecientes” se conoce como “Ley de Turgot”, en relación al siócrata Jacques Turgot (1727 –1781). Aunque este principio o ley fue formulado con claridad por el clásico David Ricardo (1772 – 1823).


PT

En este punto se obtiene el nivel máximo de producción, con la tecnología existente, mayor cantidad de factor variable no producirá incrementos es la Productividad total. Coincide con la productividad marginal igual a cero.

ECONOMÍA

TEMA 4

PROCESO ECONÓMICO

• Así, el Costo total (CT) resulta una función del nivel de producción.

Zonas de producción

Unidades Producidas

2. Costos unitarios • Se utilizan para, en relación al nivel de precios, establecer el nivel óptimo de producción.

PT

a. Costo Fijo Medio (CFMe) • Es el costo jo por cada unidad producida:

PMe Factor PMg Variable ZONA I Ley de Rendimientos cocientes

ZONA II Ley de Rendimientos decrecientes

CFMe = CF Q

ZONA III Ley de Rendimientos negativos

b. Costo Variable Medio (CVMe) • Es el costo variable por cada unidad producida:

VI. COSTOS DE PRODUCCIÓN • •

Gastos que realiza una empresa para producir una determinada cantidad de bienes y/o servicios durante un periodo dado. Las curvas de costos muestran los costos mínimos para obtener diversos niveles de producto.

CVMe = CV Q c. Costo Total Medio ó Costo Medio (CMe) • Es el costo de cada unidad producida.

A. Clasifcación de los Costos de Producción

• Costos Totales: CF, CV, CT • Costos unitarios: CFMe, CVMe, CMe, CMg

CFMe = CF = CF + CV = CFMe + CVMe Q Q

1. Costos totales a. Costo Fijo (CF) • No dependen del nivel de producción, o sea que no cambian al variar la producción. • Incluye los alquileres, el pago de créditos, pagos al personal administrativo, guardianía, etc.

d. Costo Marginal (CMg) • Es el incremento en el costo total cuando se produce una unidad más de producto. CMg =

b. Costo Variable (CV) • Sí dependen del nivel de producción, varían al cambiar la cantidad producida. • Incluye la compra de materias primas e insumos la mano de obra directa, etc.

• El Costo Marginal al principio es decreciente y luego se vuelve creciente, esto debido a la Ley de Rendimientos Decrecientes. C

c. Costo Total (CT) • Total de gastos que realiza la empresa para producir. • Es igual a la suma del costo jo y el costo variable.

CVMe

CF

TEMA 4

CFMe Q

O C = Costos Q = Nivel de Producción

CT CV

O

CMe CVMe

CFMe

CT = CF + CV C

CT = DCV Q|=1 DQ|=1

D D

C = Costos Q = Nivel de Producción

B. Los costos a corto y largo plazo

Los plazos, en este caso, no tienen relación con el tiempo sino con el hecho de haber adquirido o no compromisos que reduzcan nuestras opciones de decisión.

Q

ECONOMÍA

4 4


PROCESO ECONÓMICO

1. Corto Plazo Existen Costos Fijos: alquiler o compra de fábricas y/o máquinas, pago de un crédito, etc. Al menos un factor permanece jo.

contratos de alquiler, comprar o vender instalaciones y maquinarias, cancelar o solicitar nuevos préstamos, etc. Es posible variar todos los recursos o factores. • La empresa tiene libertad para buscar en cada momento la dimensión que le permita producir al menor costo posible.

2. Largo Plazo

• No existen Costos Fijos, todos los costos son variables: la empresa puede tomar y cancelar


7.

1.

En esta etapa se realiza la asignación que le corresponde a cada uno de los factores que intervienen en la producción: A) consumo B) producción C) circulación D) distribución E) inversión

2.

Consiste en la transformación de los recursos naturales en bienes económicos. A) Distribución B) Consumo C) Producción D) Circulación E) Todas son incorrectas

3.

La parte del ingreso que no se utilizan para el consumo se denomina ___________. A) ingreso personal B) ahorro C) trueque D) inversión E) acumulación

4.

¿Cuál es el sector en donde la mayor parte de la población económicamente activa de los países trabaja? A) Sector secundario B) Sector primario C) Sector terciario D) No se sabe E) TECNOLOGÍA

MÚLTIPLES 5.

6.

La (el) ________ consiste en la elaboración de los bienes y la ________ es la etapa que permite la nueva formación del proceso económico. A) producción – distribución B) consumo – distribución C) producción – inversión D) circulación – inversión E) distribución – circulación La (el) ________ consiste en la creación física de los bienes y la ________ es la etapa donde se paga a los factores productivos. A) producción – distribución B) consumo – distribución C) producción – distribución D) circulación – inversión E) distribución – circulación


5 5

La (el) ________ es la fase que sigue a la producción y la ________ es la fase que antecede a la inversión en el proceso económico. A) producción – distribución B) consumo – distribución C) circulación – distribución D) circulación – inversión E) distribución – circulación

COMPLEJAS 8.

En el proceso económico: ( ) En la producción se combinan todos los factores productivos. ( ) La empresa es un factor originario. ( ) En la distribución se remuneran o retribuyen a los factores productivos. ( ) El Estado cobra tributos de acuerdo a ley. ( ) La inversión es una fase del proceso económico. A) VFVVF B) FFVVF C) FVFFV D) VFVVV E) FFVVV

9.

Dentro de los sectores productivos: ( ) La industria extractiva pertenece al sector terciario. ( ) El sector secundario transforma la materia prima. ( ) El sector terciario presta servicios al sector primario y secundario. ( ) En el sector primario se obtienen materias primas. A) FVFV B) FVVV C) VVFV D) VFFV E) VVVV

10. Dentro de los sectores productivos: ( ) El sector secundario, transforma la materia prima en materia bruta. ( ) El sector secundario transforma la materia prima en insumos. ( ) El sector terciario presta servicios al sector secundario y al sector primario. ( ) La nalidad del proceso económico es satisfacer necesidades. A) FVFV B) FVVV C) VVFV D) VFFV E) VVVV

ECONOMÍA

TEMA 4

ECONOMÍA TEMA 5

LA NATURALEZA Y EL TRABAJO SNII2ECO5

DESARROLLO DEL TEMA

LA NATURALEZA I. DEFINICIÓN

solar, las mareas, el viento y la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo. Los recursos renovables también incluyen materiales como madera, papel, cuero, etc. si son cosechados en forma sostenible.

Compuesta por todos los elementos que nos rodean y en cuya aparición no ha intervenido la mano del hombre: suelo, subsuelo, aire, ríos, mares, ora, fauna, clima, etc.

II. MEDIO GEOGRÁFICO •

Territorio.- comprende el suelo, subsuelo, espacio

•

aéreo y mar territorial. Clima.- comprende los cambios climáticos a través de las estaciones.

Algunos recursos renovables como la energía geotérmica, el agua dulce, madera y biomasa deben ser manejados cuidadosamente para evitar exceder la capacidad regeneradora mundial de los mismos. Es necesario estimar la capacidad de renovación (sostenibilidad) de tales recursos.

III. MATERIAS BRUTAS

Productos como la gasolina, el carbón, gas natural, diesel y otros productos derivados de los combustibles fósiles no son renovables o sea que no presentan sostenibilidad. Se diferencian de los recursos renovables porque éstos pueden tener una productividad sostenible; es decir que son inagotables.

Recurso en su estado natural. Ejemplos: árboles, peces, etc.

IV. MATERIAS PRIMAS Recurso natural extraído. Ejemplos: troncos, pescados, etc.

V. FUERZAS MOTRICES Energías de la naturaleza que el ser humano aprovecha para la producción de nuevos bienes. Ejemplos: Energía eólica, energía solar, energía hidráulica, etc. Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos. La radiación

EL TRABAJO I. DEFINICIÓN

en la economía, utilizando instrumentos (maquinarias y herramientas) aplicándolas sobre los recursos naturales. No se puede confundir el concepto de trabajo con el de fuerza de trabajo ya que éste último se conceptualiza como la energía física y mental que posee un trabajador. En el proceso productivo se combinan recursos humanos,

El trabajo es una actividad física e intelectual realizada por el ser humano a través del cual obtiene los bienes y servicios necesarios para la satisfacción de sus necesidades. El trabajo hace posible la generación de bienes y servicios


1 1

ECONOMÍA

TEMA 5

LA NATURALEZA Y EL TRABAJO

recursos naturales y recursos de capital. A los recursos humanos se les llama trabajo. Este es el factor activo de la producción, el único que puede poner en funcionamiento el procedo productivo.

C. Según el grado de calicación 1. Califcado: Requiere de cierto aprendizaje por educación o experiencia. Ejemplo: un abogado. 2. Simple o no califcado: No se requiere previo aprendizaje. Ejemplo: un ayudante de cocina.

IV. EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE TRABAJO A través de la historia se han dado las siguientes formas o sistemas de trabajo: A. Etapa colectivista El trabajo se realiza mediante la colaboración de los miembros del grupo social. Los bienes que se consumen son adquiridos con el esfuerzo de todos. En estas sociedades el trabajo es un medio para subsistir y su realización no demanda jerarquías (grado de mando), pero sí de especialidad (cada uno en su labor). Ejemplo: las sociedades primitivas donde se recolecta, se caza y pesca en conjunto para luego repartirlos de acuerdo a las necesidades de los individuos.

II. CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO El trabajo tiene muchas características, pero hemos de enumerar aquellas que por su importancia son las que más destacan. a) Es penoso (obligatorio, responsable, peligroso, fatigoso). b) Implica un esfuerzo (físico o mental). c) Tiene un n económico (producir). d) Es consciente (propio del hombre). e) Dignica al hombre.

B. Etapa de la cooperación forzada Con esta etapa el trabajador en contra de su voluntad es obligado a trabajar. Hay dos tipos de sistemas: 1. La esclavitud Es propia de la antigüedad, surge como producto de la dominación de un pueblo sobre otro. El esclavo no tiene derechos, ni siquiera a su propia vida. 2. La servidumbre Es propia de la Edad Media, bajo este sistema el siervo era una especie de esclavo con algunos derechos. El señor feudal no era dueño de la vida del siervo, sino solamente de su trabajo.

III. CLASIFICACIÓN DEL TRABAJO A. Según el tipo de actividad predominante 1. Manual: Predomina la actividad física. Ejemplo: un mecánico. 2. Intelectual: Predomina la actividad mental. Ejemplo: un médico.

C. Etapa de cooperación libre 1. Sistema gremial Aparecen cuando surgen las ciudades, los gremios o corporaciones eran asociaciones de hombres del mismo ocio. 2. Sistema de la libre contratación Surge durante la Revolución Francesa. Se establece la libre contratación fundada en el derecho que tiene todo individuo de ejercer libre-mente su profesión o actividad. 3. Sistema de contrato colectivo La empresa no contrata al trabajador en forma individual, sino que lo hace a través del sindicato que lo representa y todos los trabajadores están obligados a acatar todo lo acordado entre la empresa y el sindicato.

B. Según la responsabilidad 1. Director: Lo realiza quien dirige, da órdenes. Ejemplo: un gerente 2. Ejecutor: Lo realiza quien ejecuta o recibe órdenes. Ejemplo: albañil

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ECONOMÍA

D. El trabajo y la organización sindical Los trabajadores necesitaban conseguir condiciones mínimas de trabajo y defenderse de la explotación

2 2



de los propietarios. En estas circunstancias nace una organización de defensa, el sindicato. El sindicato es una asociación de trabajadores de una empresa, cuyos nes son la defensa de sus miembros y el conseguir mejores condiciones de trabajo. Han conseguido los sindicatos, la jornada diaria de 8 horas, el descanso dominical, vacaciones pagadas, indemnizaciones, seguro social. Y la conquista mayor ha sido el reconocimiento del derecho de huelga. Los sindicatos se han asociado por ramas de producción: sindicatos de construcción civil, sindicatos de bancarios, sindicatos de hoteleros, sindicatos de la industria pesquera, sindicatos mineros. Los sindicatos también se asocian por circunscripciones geográcas locales, regionales y nacionales. Los nombres varían, pueden ser federaciones, confederaciones. En el Perú son conocidas por ejemplo la Confederación General de Trabajadores del Perú (C.G.T.P), la Federación de Empleados Bancarios (FEB).

V. DIVISIÓN DEL TRABAJO Consiste en la distribución de las actividades humanas entre distintas personas para la mejor ejecución de una obra. Es la especialización del trabajo. A. Modalidades 1. Por ocupación: Cuando las personas se dedican a actividades por especialidades diversas. Ejemplo: agricultores, carpinteros, peluqueros, maestros, ingenieros, médicos, abogados, etc.

2. Dentro de cada ocupación: Cuando cada trabajador se dedica únicamente a realizar un aspecto, una parte de su trabajo. Es propio de la civilización moderna y de la gran industria, que requiere obreros especializados en realizar las diversas fases de una obra compleja o profesionales que profundizan un determinado aspecto de su profesión. Ejemplo: médicos: cancerólogos, ginecólogos, pediatras, etc.; abogados: penalistas, etc.; ingenieros: civiles, agrónomos, de minas, etc. B. Ventajas y desventajas de la división del trabajo 1. Ventajas a) Ahorro del tiempo, energía y materia prima. Elimina los movimientos que están demás, sacando el máximo provecho de la materia prima. b) Mejoramiento del producto. Debido a la mayor experiencia y destreza en la producción. c) Mayor producción. Se produce en masa y a menor costo, lo cual determina menos precio, más ganancia y posibilidad de invertir más aumentando la producción.


3 3

d) Mayor destreza y habilidad del trabajador. Debido a la repetición constante de la misma actividad. 2. Desventajas

a) Mecanización del trabajador. Ya no necesita pensar para realizar su trabajo por ser sencillo y se convierte así en autómata, mentalmente no se desarrolla. b) Incapacidad fís ica para otras labores. Es probable que la labor que desempeña solamente permite el desarrollo de determinadas partes del cuerpo. c) Infantiliza su mente. Debido a que hacen tareas simples que no requieren de mayor esfuerzo mental.

VI. RETRIBUCIÓN AL TRIBUTO: EL SALARIO • Salario a destajo Aquel que se calcula por unidades de productos efectuados, sin tener en cuenta el tiempo empleado en su realización. • Salario nominal Es la cantidad de unidades monetarias que recibe el trabajador por su trabajo. Es la expresión monetaria del precio del trabajo. • Salario real Es la cantidad de bienes y servicios que efectivamente el trabajador puede adquirir con la cantidad de dinero que recibe. Es la relación que existe entre el salario nominal y los precios de los bienes que el trabajador consume. • Salario por tiempo Es la retribución asignada al trabajador según el intervalo de tiempo que haya laborado en la empresa. • Salario mínimo vital Es salario ideal, señala el ingreso mínimo que debería percibir un trabajador en un determinado periodo de tiempo para cubrir sus necesidades vitales. Depende de una canasta básica de consumo. • Salario mínimo legal Es establecido por el gobierno, para proteger al trabajador, es lo mínimo que el empleador debe pagar a sus trabajadores a cambio de una jornada ordinaria de trabajo. • Salario con primas Consiste en otorgar al trabajador una bonicación, adicional a su salario, por su mayor rendimiento. Por ejemplo, por un mayor volumen de ventas.

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• Salario con participación en los benecios Consiste en asignar al trabajador, además de su salario, un porcentaje de las utilidades obtenidas por la empresa al nalizar un período productivo.

CLASES DE SALARIO

Según la persona que lo percibe

• • • • •

Jornal Sueldo Honorarios Emolumentos Dieta

Según el poder adquisitivo

• • • •

Salario nominal Salario real Salario mínimo legal Salario mínimo vital

VII.EL SINDICATO

Agencia especializada de la ONU, cuyos objetivos son mejorar las condiciones de trabajo, promover empleos productivos y el necesario desarrollo social, y mejorar el nivel de vida de las personas en todo el mundo. En este sentido también vela por los derechos de los pueblos indígenas, Convenio 169. Fundada en 1919. Su sede está en Ginebra, Suiza. El Perú es miembro de este organismo internacional. • Constitución La Asamblea General está integrada por delegados de los trabajadores, de los Estados y de los empleadores. El Consejo Administrativo está integrado por 14 delegados de los trabajadores, 28 delegados de los Gobiernos y 14 delegados de los empleadores. Cada país acredita 4 delegados: 2 que representan al Gobierno, 1 a las empresas y 1 a los trabajadores.

Son las tensiones y luchas que se suscitan en los centros de trabajo originados por los desacuerdos entre los trabajadores y los empresarios. A. Causas • Salarios bajos. • Maltratos de los empresarios. • Represalias. • Despidos injusticados. • Condiciones laborales adversas.

X. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS DEL TRA BAJO De toda la población que existe en un país una parte se halla realizando actividades productivas y otras no. Es importante conocer aquella parte de la población con capacidad y disposición de trabajar para así conocer la fuerza laboral con la que cuenta el país. A. Población en edad de trabajar (PET) Población de 14 años y más, aptos para la función productiva.

C. Formas de solución a) Conciliación: Cuando los trabajadores y el empresario se reúnen con un mediador quien propone alternativas de solución; sin embargo,

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ECONOMÍA

Salario por tiempo Salario a destajo (o por obra) Salario con primas Salario con participación en los benecios

IX. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)

VIII.CONFLICTOS DEL TRABAJO

B. Formas de lucha a) Paro: El trabajador detiene sus actividades productivas por 24, 48 ó 72 horas. b) Huelga: Los trabajadores suspenden sus actividades indenidamente. c) Boicot: Los trabajadores acuerdan no consumir ciertos productos de la empresa conictiva. d) Sabotaje: Son los daños a los bienes e instalaciones de la empresa donde laboran. e) Lock out: Es el cierre temporal de la empresa por el empleador.

• • • •

dichas propuestas no tienen carácter impositivo. En base a estas alternativas se arriba a un consenso de solución. b) Arbitraje: Ocurre cuando las partes en conicto, trabajadores y empresarios, no llegan a una solución por lo que el Estado (a través del Ministerio de Trabajo) interviene en calidad de árbitro teniendo sus resoluciones fuerza de ley.

El sindicato es una organización para la defensa de los derechos de los trabajadores. • Funciones • Defender los derechos del trabajador. • Fortalecer el poder de negociación de los trabajadores ante la empresa. • Promover mejoras salariales: • Fomentar la ayuda mutua y la solidaridad entre sus miembros.

Según lo que se pague

4 4



• PEA subempleada – Por horas (visibles) trabajan < 35 horas por semana y desean trabajar más horas. – Por ingresos (invisibles) trabajan 35 horas por semana pero sus ingresos < IMR.

B. Población económicamente no activa o inactiva (PEI) Parte de la PET que no trabaja ni está buscando trabajo: estudiantes, amas de casa, rentistas, jubilados, etc. Se subdivide en: • Inactivo pleno: No trabaja ni buscan trabajo. • Desempleo oculto: No trabaja y estando dispuesto a hacerlo no busca trabajo (desalentado)

IMR = Ingreso Mínimo Referencial, se establece a partir de una canasta básica de alimentos. (Requerimientos mínimos nutricionales en calorías y proteínas) aprox. S/. 650.00

C. Población económicamente activa (PEA) Personas en edad de trabajar que se encuentran trabajando (ocupados) o buscando activamente trabajo (desocupado). Se subdivide en PEA ocupada y PEA desocupada. 1. PEA ocupada se subdivide en: • PEA adecuadamente empleada – Trabajan 35 horas por semana y sus ingresos > IMR. – Trabajan < 35 horas por semana y no desean trabajar más horas.

2. PEA desocupada o desempleo abierto Población de 14 años y más que no tiene trabajo, lo busca y no lo encuentra. Se subdivide en: • Cesantes: Desocupados que en periodos anteriores han estado empleados. • Aspirantes: Desocupados que por primera vez buscan empleo.


MÚLTIPLES

1.

Cuando los trabajadores se resisten a seguir trabajando y se posesionan de la fábrica para obtener la atención de los empleadores a sus planteamientos, se está desarrollando: A) El boicot B) La huelga C) El sabotaje D) El lock out E) Un sindicato

2.

Los agentes económicos productivos se enfrentan dando lugar a los conictos de trabajo, entre los cuales está el cierre de la empresa por parte del empleador, acción conocida como: A) Sabotaje B) Huelga escalonada C) Lock out D) Boicot E) Paro

3.

4.

El boicot: A) Es una medida aplicada por el gobierno. B) Afecta negativamente la producción de la empresa. C) Ocasiona el aumento de las ventas de la empresa. D) Afecta el ingreso de los consumidores. E) Está prohibido por ley. Cuando los factores de producción de materiales son deteriorados de manera alevosa, se dice que se está aplicando: A) El boicot B) El sabotaje C) El dumping D) La destrucción E) La huelga


5 5

5.

Es el valor mínimo mensual del salario que es establecido por el Estado ________, mientras que el salario ______ representa el poder adquisitivo o de compra. A) remuneración mínima vital – real B) ingreso mínimo referencial – nominal C) ingreso – mínimo vital D) remuneración – mínimo legal E) sueldo – real

6.

Un trabajador gana S/1.200 en el mes de mayo, y los precios son S/20. Su salario real es _______ y la edad de una trabajadora para jubilar en el Perú es ____ años. A) 600 – 45 B) 200 – 65 C) 60 – 60 D) 24,000 – 65 E) 6000 – 70

7.

En una economía de libre mercado el valor del salario lo ja _______, mientras que los regidores de una municipalidad cuando se reúnen perciben _________. A) los trabajadores – honorarios B) los empresarios – dietas C) el estado – sueldos D) la CGTP – sueldos E) el mercado laboral – dietas

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TEMA 5


COMPLEJAS 8.

9.

•

De las proposiciones siguientes señale cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. • El desempleo que varía con el ciclo económico es el friccional. • El desempleo y la inación varían en razón inversa según Phillips. • La PEA está solo formado por personas que laboran. • El adecuadamente empleado labora menos de 35 horas a la semana. A) VVVV B) VVFF C) FFFV E) FVFV D) FVFF

El trabajo es un factor que tiene un n penoso y se percibe una retribución denominada salario. • El salario se considera el precio de la fuerza de trabajo. • Las personas no trabajan se encuentran en el PEA. A) VVVF B) VFFF C) FFVV E) FVVF D) VFVF 10. De las proposiciones siguientes señale cuáles son

verdaderas y cuáles son falsas. • Los trabajadores independientes perciben honorarios. • Los sueldos son pagos que perciben únicamente los empleados adecuadamente empleados. • La huelga es ilegal y reprimida por el estado con las fuerza policiales. • La protesta laboral como la huelga busca mejorar las condiciones laborales de los trabajadores, en busca de hacer respetar sus derechos laborales. A) VVVF B) VVFF C) VFFV E) FVVF D) VFVF

De las proposiciones siguientes señale cuáles son verdaderas y cuáles son falsas. • La producción es una etapa del proceso productivo, donde se redistribuye equitativamente la riqueza.

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ECONOMÍA TEMA 6

EL CAPITAL - LA EMPRESA SNII2ECO6

DESARROLLO DEL TEMA

EL CAPITAL El capital es un factor de carácter derivado que sólo se obtiene después de la producción, y está constituido por un conjunto de bienes heterogéneos, pueden ser: las herramientas, maquinarias, provisiones, equipo de fábrica, etc.

B. Según la Escuela Socialista

1. Acumulación Originaria: Es el proceso histórico de acumulación por medio de guerras, saqueos, invasiones, entre otros.

2. Acumulación de Plusvalía:

I. DEFINICIÓN

Es decir la explotación de la clase obrera por los capitalistas.

A. Según Neoclásicos Conjunto de bienes o recursos producidos por el hombre que son utilizados en la generación de nuevos bienes y servicios. Se considera un factor productivo derivado, ya que es el resultado de la acción del hombre sobre la naturaleza.

III. IMPORTANCIA DEL CAPITAL El uso del capital en el proceso productivo permite: A. Ahorro de energía humana. B. La explotación adecuada de los recursos naturales. C. Incrementar la productividad de trabajo D. Incremento de la riqueza E. Reducir costos unitarios de producción y generar mayores ganancias

B. Según Socialistas Es aquel valor orientado a la producción de mercancías para obtener plusvalía mediante la explotación de trabajadores asalariados. Es el resultado de las relaciones sociales entre capitalistas y obreros.

IV. CLASIFICACIÓN DECAPITALPRODUCTIVO

II. CONSTITUCIÓN DEL CAPITAL

1 4 1 4 * Maquinarias 4 4 Capital 4 2 * Edicios 4 4 * Terrenos 4 Fijo 4 4 4 3 * Herramientas Según los 2 1 4 Neoclásicos 4 4 * Insumos 4 4 2 Capital * Fuerza de 4 4Circulante 4 Trabajo 4 4 4 3 (Salario) 3

A. Según la Escuela Neoclásica

1. Por el trabajo productivo: El capital nace como consecuencia de la actividad productiva que el hombre realiza tomando como base cualquier elemento de la naturaleza.

2. Por el excedente de producción: La constitución del capital por el excedente de producción consiste en guardar una parte de lo producido y que no es utilizado en consumo. Los productos almacenados formarán con el tiempo un capital para su propietario.

V. CLASES DE CAPITAL A. Según los Neoclásicos

1. Capital Productivo: Es aquel que por su naturaleza, sirve para la creación de nuevas riquezas y ha sido formado sólo para ello, por ejemplo: zapaterías, panaderías, fábrica de gaseosas, etc. A su vez este capital se puede subdividir en capital jo y capital circulante.

3. Por el ahorro: Es una forma de crear capital, ahorrando dinero y colocándolo en negocios productivos (inversión) se forman nuevos capitales.


1 1 4 4 4 4 2Capital 4 4 4 4 Constante 4 4 3 4 Según 2 los 1 4 4 4 4 4Socialistas 2 Capital 4 4variable 4 4 4 4 3 3

1 1

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EL CAPITAL - LA EMPRESA

• Capital Fijo: Es aquel que puede servir para

A. Interés Simple Es el que se calcula sobre un mismo capital inicial, independientemente del tiempo que permanezca prestado o depositado. Por lo tanto, la capitalización sólo se produce al nal del plazo de la operación. B. Interés Compuesto Se trata de interés compuesto cuando se agrega al capital el rédito al n de cada unidad de tiempo; es decir, se va acumulando al capital los intereses que éste produce, de tal manera que los intereses produzcan, a su vez nuevo interés.

varios actos de producción, no cambia de forma. Comprende desde los instrumentos más frágiles hasta los más duraderos. Por ejemplo: el capital jo del carpintero será el martillo, serrucho, alicate, cepillo, etc. * Este capital transere su valor por partes a la producción. Se deprecia. • Capital Circulante: Es aquel que no puede

servir más de una vez, porque desaparece en el acto mismo de la producción. Cambia de forma para convertirse en nuevas riquezas, así por ejemplo: el carpintero usará como capital circulante la goma, la madera, los clavos, etc. * Transere su valor totalmente al producto del cual pasa a formar parte.

VII. EL CAPITALISMO Según los Neoclásicos: El Capitalismo es una organización económica, que se caracteriza por la propiedad privada de los medios de producción y distribución, y la búsqueda de ganancias bajo condiciones competitivas. En el Capitalismo y la economía de mercado las actividades económicas se resuelven en el libre juego de las fuerzas competitivas de la oferta y la demanda. Según los Socialistas: Se denomina Capitalismo a la organización de la sociedad en que la tierra, las fábricas, los instrumentos de producción, etc. pertenecen a un pequeño número de terratenientes y capitalistas, mientras la masa del pueblo no posee, casi ninguna propiedad y debe por lo mismo alquilar su fuerza de trabajo.

2. Capital Lucrativo: Es aquel bien o conjunto de bienes que por su naturaleza no produce bienes para el consumo, pero por el destino que les da su propietario puede producir una renta. Es el caso de las casas que se usan para ser alquiladas. B. Según los Socialistas

1. Capital Constante: Es el capital cuyo monto de su valor no aumenta, sino permanece constante y por lo tanto no crea nuevo valor, sólo transere su valor. Está representado por aquella suma de dinero que se utiliza en la compra de los «medios de producción.

VIII. CARACTERÍSTICAS DEL CAPITALISMO -

2. Capital Variable: Es el capital invertido en salarios, es el pago por la fuerza de trabajo cuya característica es que crece o varía. Es el que genera valor, por lo tanto este capital es fuente de plusvalía.

Etapas del capitalismo - Mercantilismo - Libre competencia - Imperialismo

VI. RETRIBUCIÓN AL CAPITAL Al capital, por su participación en la creación de riquezas se le retribuye con «INTERESES». Este precio lo paga el prestatario o deudor al prestamista o acreedor que es dueño del benecio que produce el capital prestado. Los intereses son jados por acuerdos entre el acreedor y el deudor. A. Simple B. Compuesto

Trabajo asalariado Desarrollo de la producción manufacturera Gran ampliación de mercados Desarrollo tecnológico Lucha de clases Formación y expansión de las grandes empresas

IX. CAPITALIZACIÓN Capitalización es la acumulación de ganancias destinadas a formar nuevos capitales. La capitalización es indispensable para la riqueza económica de una nación, pues si no forman nuevos capitales no será posible fomentar la industria y aumentar la producción.

LA EMPRESA Es toda entidad que a partir de decisiones relativamente autónomas combina y organiza los factores de producción para generar los bienes y servicios que una sociedad necesita para poder satisfacer sus necesidades.

2. Tiene un objetivo lucrativo: Busca maximizar las ganancias o benecios. 3. Tiene un fin mercantil: Busca producir para el mercado. 4. Asume ciertas responsabilidades ante la sociedad. 5. Asume riesgos: Es la incidencia de aquellas variables del entorno que afectan su comportamiento y que son independientes de la estructura nanciera de la empresa.

I. CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA 1. Tiene un n económico: Busca crear bienes y servicios para la sociedad.

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II. BENEFICIOS DE LAS MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS CON PERSONERÍA JURÍDICA •

•

En casos de pérdidas por razones fortuitas, responden frente a obligaciones con terceros hasta por el monto del capital social aportado. No tienen restricciones de ingreso al mercado para ofertar productos y competir.

III. LA EMPRESA Y LA CONSTITUCIÓN PERUANA El Estado garantiza, a través de la Constitució n, el pluralismo económico al permitir la coexistencia de diversas formas de empresas. El Estado apoya y promueve, a través de las empresas, la economía social de mercado, consistente en establecer la justicia social basada en la igualdad de oportunidades y en donde el Estado es el garante del supremo bien común.

IV. CLASIFICACIÓN A. Según la propiedad

1. Empresa Pública También llamada empresa estatal, se caracterizan porque el capital, gobierno y responsabilidad está bajo la inuencia del Estado. La gestión empresarial del Estado se ha visto condicionado por dos corrientes: • El Estado debe ser el primer empresario que dirija la economía del país. Debe tomar las empresas cuya influencia en la economía condicionan el desarrollo de la nación. • El Estado por ser mal administrador, sólo debe colocarse como promotor y regulador de la economía. Su rol empresarial debe limitarse con aquellas empresas que dan benecios sociales a la población.

2. Empresa Privada Es aquella que está constituida con capitales privados, es administrada, dirigida o controlada por sus propietarios, el reparto de las ganancias, así como la responsabilidad en caso de quiebra, depende de la clase de socios que agrupe.

3. Empresa Mixta Es la empresa cuyo capital social es aportado tanto por el Estado como por los agentes privados. B. Según el tamaño de la empresa

1. La Microempresa Son aquellas que reúnen las siguientes características: • El propietario trabaja en la empresa. • El número total de trabajadores 1 – 10 trabajadores • Los ingresos por ventas brutas anuales es hasta 150 UIT


3 3

2. La Pequeña Empresa. Podemos mencionar las siguientes características: • El propietario no necesariamente trabaja en la empresa. • El número total de trabajadores 1 – 100 trabajadores • Los ingresos por ventas brutas anuales es hasta 1700 UIT

3. La Mediana Empresa y Gran Empresa • Más de 100 trabajadores • Los ingresos por ventas brutas anuales superan los 1700 UIT C. Según su relación jurídica

1. Empresa Individual Es la forma más simple de organización de una empresa. Su propietario es una sólo persona. Sus posibilidades de crecer depende de la riqueza de su único propietario o de los créditos que pueda recibir. Cuando se constituye legalmente toma el nombre de Empresa Individual de Responsabilidad Limitada (E.I.R.L)

2. Sociedades Mercantiles Son personas jurídicas constituidas por la reunión de personas que aceptan poner en común sus valores, bienes o servicios con un n lucrativo. En el Perú están reguladas por la Ley General de Sociedades Mercantiles. Entre las más importantes tenemos a las siguientes: a) Sociedad en Comandita: En este tipo de sociedad existen dos tipos de socios: • Socio Colectivo: aportan capital y trabajo, tiene responsabilidad ilimitada y solidaria, se llama también industriales. Son los que administran la sociedad. • Socios Comanditarios: aportan capital y trabajo, tienen responsabilidad limitada, se llaman también capitalistas. El nombre de la empresa se integra con el nombre de todos los socios colectivos, o de algunos o alguno de ellos, agregándose la expresión “Sociedades en Comandita” o “S en C”. b) Sociedad Colectiva: • Sus propietarios son conocidos como socios colectivos. Como tales aportan capital y trabajo teniendo responsabilidad ilimitada y solidaria. • El nombre de la empresa se integra con el nombre de todos los socios o de algunos de ellos agregándose la expresión “Sociedad Colectiva” o las siglas “SC”, “y Cia”, “e Hijos”, “y Hermanos”. • Ningún socio puede transmitir su participación en la sociedad sin el consentimiento de los demás.

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c) Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada • Los socios aportan capital por igual, deciden y reciben utilidades de acuerdo al porcentaje del capital total que poseen. • El número de socios puede ser desde 2 hasta 20. • Tienen responsabilidad limitada. • El nombre de la empresa va acompañado de la sigla “Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada” o su abreviatura “S.R. Ltda”, “SCR Ltda”. d) Sociedad Anónima • En esta empresa el capital está representado por acciones. • Los socios pueden ser como mínimo 2. • No existe un número máximo de acciones y de socios por lo cual esta empresa puede alcanzar grandes dimensiones en su capital. • La responsabilidad de los socios “accionistas” es limitada al capital aportado.

• La denominación debe estar acompañada de las siglas “S.A.”. La Ley General de Sociedades Mercantiles considera 2 modalidades especiales de sociedades anónimas: • Sociedad Anónima Cerrada: En la cual existirá un máximo de 20 socios; cuyas acciones no cotizan en la Bolsa de Valores de Lima, es idóneo para empresas pequeñas donde existe dicultad para la transferencia de las acciones a personas ajenas a la empresa. Se busca evitar “socios indeseables” de allí la denominación de cerrada. Siglas SAC. • Sociedad Anónima Abierta: No existe un número máximo de socios, es idóneo para grandes empresas, donde existe gran cantidad de socios minoritarios. Las acciones cotizan en la Bolsa de Valores de Lima y es supervisada por la CONASEV. El nombre debe estar acompañado de la sigla S.A.A.

CUADRO COMPARATIVO DE LAS FORMAS VIGENTES DE EMPRESA EN EL PERÚ TIPO

SOCIOS

CAPITAL

CARACTERÍSTICAS

Empresa Individual No hay sociedad, existe Aportes del propietario de Responsabilidad Apropiada para las MYPE’S solo un propietario. (dinero, maquinas, no servicios) limitada (EIRL)

Sociedad Civil (S. Civil)

Sociedad Colectiva

Sociedad en Comandita

Mínimo :2 y Máximo: 30

Limitada

Puede ser: *Ordinaria

Ilimitada y Solidaria

*De responsabilidad limitada

Limitada

Ningún socio puede trasmitir Mínimo 2 y sin límite Todos los socios aportan en su participación en la Ilimitada y solidaria máximo partes iguales sociedad Socios colectivos: aportan capital Mínimo 2 y sin límite de Puede ser : y trabajo. socios. Socios colectivos y Simple Socios comanditarios: solo socios comanditarios Por acciones aportan capital.

Sociedad Comercial de responsabilidad Mínimo:2 y Máximo :20 limitada Sociedad Anónima (S.A)

• No existe mínimo inicial ,se admite el aporte de bienes y servicios • Reúne socios que realizan la misma profesión, pericia u ocio.

RESPONSABILIDAD

S.Colectivos: Ilimitada y solidaria S. Comanditarios: limitada

Los socios aportan dinero o bienes Los socios tienen prioridad Limitada al monto industriales(participaciones) . Las en la transferencia de los aportado al capital participaciones acumulables e aportes. social indivisibles

Los socios aportan bienes o El capital social está dividido Mínimo : 2 y sin límite dinero y no tienen el nombre de en partes iguales, llamadas Limitada al capital máximo accionistas acciones. Pensada para pequeños negocios. No debe tener Los socios (accionistas) aportan acciones inscritas en el Limitada al capital dinero y bienes más no servicios. Registro Publico del Mercado de Valores.

Sociedad Anónima Cerrada (S.A.C)

Mínimo:2 y máximo :20

Sociedad Anónima Abierta (S.A.A)

*Haberse hecho la oferta pública primaria de las Mínimo: 750 y sin límite Los socios (accionistas) aportan acciones Limitada al capital máximo dinero y bienes. *Participa en la Bolsa de Valores

TEMA 6

ECONOMÍA

4 4



AUTOEVALUACION 1.

El capital en la producción es considerado un factor: A) Original y derivado B) Moderno y activo C) Derivado y activo D) Auxiliar y derivado E) Condicionamiento y activo

2.

El capital lucrativo es aquel destinado a ________. A) la producción B) el pago de salarios C) la compra de fuerza de trabajo D) el alquiler E) la generación de valor agregado

3.

4.

Señale una característica del capital. A) Reduce la eciencia. B) Está formado solo por dinero. C) Permite incrementar la productividad. D) Aumentan los costos jos E) Contrae la rentabilidad. El capital es considerado como un factor derivado debido a que: A) Auxilia al hombre en la producción B) Genera valor agregado C) Es algo inherente al hombre D) Se combina con el trabajo E) Proviene de la acción del hombre sobre la naturaleza

El capital ___________ es el tipo de bien que termina siendo transformados en su totalidad. A) constante B) lucrativo C) jo D) Circulante E) tecnológico


El valor del capital ________ se trasere íntegramente ________ a los productos que se obtienen. A) jo – una sola vez B) circulante – por partes C) circulante – una sola vez D) bancario – una sola vez E) nanciero – una sola vez

7.

El capital ________ es aquel capital que presenta un valor de desgaste durante su vida útil en la empresa. A) jo B) circulante C) productivo D) lucrativo E) variable

COMPLEJAS

MÚLTIPLES 5.

6.

5 5

8.

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) El capital circulante está representado por las máquinas. ( ) El capital constante es el capital lucrativo. ( ) Según los socialistas existe un capital constante y variable. A) FVV B) FVF C) VFF D) VFV E) FFV

9.

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) El capital jo sufre depreciación. ( ) El capital jo son los insumos. ( ) El capital circulante solo dura para un periodo productivo. A) FVF B) VFF C) VVV D) VFV E) FFV

10. Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) El capital productivo está compuesto por fijo y circulante. ( ) El capital productivo es igual al lucrativo. ( ) El dinero es el capital lucrativo. A) FVV B) FVF C) VFF D) VVF E) FFV

ECONOMÍA

TEMA 6

ECONOMÍA TEMA 7

MODELOS DE MERCADO SNII2ECO7

DESARROLLO DEL TEMA

I. CONCEPTO

vendedores tienen una curva de demanda horizontal o perfectamente elástica.

Un “mercado” en economía es un conjunto de condiciones en las que los compradores y vendedores interactúan para intercambiar bienes y servicios por dinero. Los mercados denidos como tal, se clasican en relación con el número de vendedores o compradores en el mercado y por los bienes o servicios a ser intercambiados por dinero. Estas clasicaciones se denominan “modelos”, también llamados estructuras de mercado. Son representaciones teóricas simplicadas de cómo funcionan los diferentes mercados, es decir, son las representación de cómo interactúan los ofertantes y demandantes al momento de establecer los precios.

P

P*

O

D

Q

Este modelo es un caso teórico pues no existe en la realidad, y su estudio radica, según los clásicos, en la comparación que se puede hacer con mercados reales. A la competencia perfecta también se le denomina: libre mercado, mercado competitivo, competencia pura, libre competencia

Se presentan dos modelos: A. Modelo de competencia perfecta B. Modelo de competencia imperfecta

A. Modelo de competencia perfecta: La competencia perfecta es un tipo o modelo de mercado en el que existen numerosos vendedores y compradores que están dispuestos a vender o comprar libremente entre ellos productos que son homogéneos o iguales en un mercado dado, pero, sin tener inuencia distinguible en el precio de venta porque este es jado de manera impersonal por el mercado ; en el cual, la información circula de manera perfecta de tal forma que los compradores y vendedores están bien informados. Además, en es te tipo de mercado los vendedores no dedican mucho tiempo a elaborar una estrategia de mercadotecnia ni a implementar actividades relacionadas con ésta, como la investigación de mercados, desarrollo de productos, fijación de precios y programas de promoción, porque desempeñan una función insignicante o ninguna en absoluto, los vendedores y compradores pueden vender o comprar libremente entre ellos; por tanto, tienen libertad de movimiento (de entrada y salida). Finalmente, y teniendo en cuenta las condiciones anteriormente descritas, los


EMPRESA

Consideraciones Adicionales:

Para complementar todo lo expuesto anteriormente, resulta muy oportuno incluir el siguiente punto de vista de los autores Stanton, Etzel y Walker: “En la economía de la información, internet está moviendo a algunas industrias hacia la competencia perfecta. Esto se debe a: 1 La compra de comparación es más fácil por internet (gracias a los motores de búsqueda) debido a que los consumidores pueden reunir información de precios por internet y luego usarla para negociar un precio más bajo de un vendedor fuera de línea convencional, como una tienda detallista. 2) Los compradores en línea pueden diseñar un producto que satisfaga sus necesidades particulares, asegurándose con ello el máximo valor de la adquisición (por ejemplo, Dell Computer)” Ade más, “en senti do rea l, int ern et fom ent a condiciones que se acercan a la competencia

1 1

ECONOMÍA

TEMA 7

MODELOS DE MERCADO

perfecta. En otras palabras, están disponibles productos casi idénticos de numerosos proveedores y los compradores potenciales tienen amplia información para tomar sus decisiones de compra. Así pues, internet ha tenido —un enorme impacto en los precios, quizá al grado de afectar, este elemento de marketing más que cualquier otro” Por tanto, y a diferencia de lo que algunos creen, los mercados de competencia perfecta no son un “mero idealismo” de la situación de mercado más conveniente (según la perspectiva de la teoría económica), sino que es una realidad en la que se desenvuelven muchas empresas y a las que ingresarán muchas más en un futuro próximo (como consecuencia del alto grado de penetración que viene teniendo el internet y del efecto que está logrando en la vida de las personas y en el quehacer diario de las empresas y organizaciones). Por tanto, los mercadólogos tienen la obligación de estudiar a profundidad este tema para conocer más detalles acerca de este tipo de competencia, para que de esa manera, estén mejor capacitados para tomar las decisiones más adecuadas ante los retos que plantea en la actualidad y que planteará en un futuro cercano, la competencia perfecta.

mercado. Compradores y vendedores poseen

información diferente sobre el producto. Los casos de información asimétrica en los que el vendedor posee mucha más información sobre el producto que el comprador son normales en este tipo de mercado. - Precios altos y niveles de producción bajos. Esto se debe al hecho de que los vendedores pueden controlar en alguna medida el precio de sus productos, lo que trae como consecuencia una disminución en la demanda. - Existencia de fuertes barreras de entrada al mercado. Las principales barreras de entrada que impiden o dicultan la entrada de nuevas empresas al mercado son las ventajas en costes, la diferenciación de productos y las fuertes inversiones de capital necesarias para acceder al mercado. http://es.slideshare.net/felixperu/oligopolioperuano-caso-cervecero-en-el-per-10832589

II. MONOPOLIO Un monopolio es una situación de mercado, en el cual existe un productor(monopolista) que posee un gran poder de mercado y es el único en una industria dada, lo que le conere un gran poder y le brinda un posición de privilegio, produciendo de acuerdo a la economía clásica y neoclásica una desviación de la competencia perfecta( falla de mercado). Para que exista un monopolio, es necesario que en dicho mercado no existan productos sustitutos, es decir, no existe ningún otro bien que pueda reemplazar el producto determinado y, por lo tanto, es la única alternativa que tiene el consumidor para comprar. Suele denirse también como «mercado en el que sólo hay un vendedor», pero dicha denición se correspondería más con el concepto de monopolio puro. El monopolista controla la cantidad de producción y el precio, aunque no de manera simultánea, dado que la elección de la producción o del precio determinan la posición que se tiene respecto al otro

B. Modelo de competencia imperfecta En los mercados de competencia imperfecta una o más empresas pueden inuir sobre el precio en mayor o menor medida debido a que ofertan productos diferenciados y/o limitan el suministro, de tal forma que cuanto menor sea el número de empresas existentes, mayor será su capacidad para inuir sobre el precio. Por este motivo, los distintos modelos de mercado de competencia imperfecta se clasican en función del número de empresas que participan en él.

• Características del mercado de competencia imperfecta - Bajo grado de concentración de empresas. El número de empresas que forman este tipo de mercado es reducido, todo lo contrario a lo que ocurre en un mercado de competencia perfecta. En el monopolio, por ejemplo, es una única empresa la que controla todo el mercado. - Los vendedores tienen inuencia sobre el precio. En la mayoría de los casos los vendedores inuyen signicativamente sobre el precio, contradiciendo así el espíritu del libre mercado defendido por Adam Smith con su metáfora de la “mano invisible” - Existe diferenciación de productos . Los productos que ofrecen las empresas de este tipo de mercado son percibidos como diferentes por el consumidor. Características como el diseño, el uso o la utilidad que reportan son diferentes de un producto a otro. - Existe información incompleta en el

TEMA 7

ECONOMÍA

A. Características: - El producto no tiene sustitutos. - La empresa puede modificar el volumen de producción para obtener mayores beneficios (reduce la producción y esto permite que eleve el precio). - Existen barreras para la entrada de nuevas empresas al mercado. Estas barreras pueden ser tecnológicas, legales, económicas, etc. - El monopolista determina el precio.

III. OLIGOPOLIO Un monopolio es una situación de mercado en la cual existen pocas empresas que producen un determinado producto; sin embargo, se enfrentan a una gran cantidad de consumidores. Lo que crea un alto grado de

2 2


MODELOS DE MERCADO

interdependencia entre las decisiones de las mismas. Debido a que hay pocos vendedores, cada oligopolista es probable que sea consciente de las acciones de los demás. Las decisiones de la empresa inuyen en la industria, y se ven inuidas por las decisiones de otras empresas. La planicación estratégica por miembros del oligopolio debe tener en cuenta las posibles respuestas de los participantes del mercado. A. Características - Existen barreras al acceso ya que estas empresas monopólicas dominan aproximadamente el 70% del mercado, por ello el ingreso a este tipo de mercado para una nueva empresa, es prácticamente imposible. - Se producen dos tipos de bienes: homogéneos (materias primas o poco procesadas) y diferenciados (estos son más procesados como los aparatos electrónicos) - Predomina la publicidad aún más si se trata de compañías nuevas. - Se da la guerra de precios - Liderazgo de precios. - Existe interdepen dencia entre las empresas oligopolistas para determinar: a. el precio b. la producción c. la publicidad d. el posicionamiento de su marca El producto que ofrecen es similar en la presentación, valor agregado que diferencie del cercano competidor, patentizan la forma de producir. Ej.: mercado de: gaseosas, alimentos procesados, detergentes, aerolíneas, bancos, telefonía móvil, etc.

-

variar su producción y precios pero de forma limitada. Existe libertad de entrada de empresas al mercado . Ej.: el mercado de venta de comida, los restaurantes, pollerías, ferreterías, cabinas de internet, etc.

Nota: El dupopolio es un caso particular del oligopolio en la cual existen dos productores y muchos compradores. Ej. EDELNOR Y LUZ DEL SUR.

V. MONOPSONIO Situación de mercado en la cual existe un solo comprador o demandante que domina el mercado, por lo tanto, tiene capacidad para inuir en el precio domina el mercado (poder de mercado) • El control de la demanda esta dada por un sólo agente, es decir existe un sólo comprador y muchos productores. • El precio lo ja el monopsonista (único comprador) al tener controlado el mercado. • El producto que adquiere el monopolista es homogéneo. • Mayormente la compra a muchos productores se realiza vía contratos para asegurarse el abastecimiento. Un ejemplo claro de monopsonio es la industria del armamento pesado o la obra pública, en la que existe una situación normal de competencia entre los productores u oferentes (fabricantes de tanques, empresas constructoras), pero un solo demandante el Estado.

VI. OLIGOPSONIO

IV. COMPETENCIA MONOPOLISTA Este modelo tiene rasgos de la competencia perfecta y de monopolio. En este caso cada empresa produce un bien que los compradores consideran diferente al de los otros vendedores; sin embargo, como son muchos los vendedores existe competencia entre ellos. Esta es muy frecuente en los supermercados, donde existen productos de diferentes marcas, pero con características particulares y dentro de cada grupo de productos, las características los hacen diferentes unos de otros, pero lo sucientemente parecidos para competir con otros productores y entre si. Otro ejemplo puede ser el mercado de ropa para mujeres. Son características de la competencia monopolística: - Muchos compradores o demandantes perciben las diferencias existentes en los productos, por lo tanto, están dispuestos a pagar precios diferentes por ellos. - Muchos productores u ofertantes que compiten por el mismo grupo de clientes y cuya cuota de mercado es relativamente pequeña. - Existe diferenciación de productos en el


mercado , las diferencias en características le otorgan a cada producto o vendedor cierto “poder monopolizador” sobre los consumidores y pueden

3 3

Situación de competencia imperfecta que surge en un mercado en la cual donde existe un número pequeño de demandantes en los cuales se deposita el control y el poder de los precios y las cantidades de un producto. Por lo tanto los benecios se concentran en los compradores , pero no en los productores, los cuales ven empeorar su situación al no recibir un precio razonable por los productos que elaboran. Ej. Los fabricantes de automóviles en Japón. Para los fabricantes de sillas para automóviles, solo existe un número reducido de compradores que son las pocas empresas ensambladoras de automóviles japonesas. Otro ejemplo es el mercado de cacao, en el que solo tres compañías (Cargill, Arher Daniels Midland y Callebaut) compran la gran mayoría de la producción mundial del cacao. Un caso similar es el merado de tabaco en Estados Unidos donde tres compañías compran casi el 90% de todo el tabaco cultivado en Estados Unidos.

VII.CLASIFICACIÓN DE LOS MONOPOLIOS A. Públicos: Pertenecen al Estado y son administrados por él mismo.

ECONOMÍA

TEMA 7

MODELOS DE MERCADO

B. Privados : Pertenecen a personas particulares, se

clasican en 3 tipos : - Legales: Son permitidos, promovidos o avalados por la ley. Es el caso de las concesiones que el Estado otorga a particulares para la explotación de una industria. Ej. El Estado le otorgó el derecho a Telefónica S.A. de ser monopolio por cinco años. - De Hecho : Que nacen de la naturaleza misma del mercado o habilidad, capacidad exclusiva de una persona. - De Coalición: Es el acuerdo o agrupación de empresas con la nalidad de evitar la competencia. Su objetivo es controlar la producción y los precios. Se presentan de diferentes formas: CARTELL: Es un acuerdo entre empresas del mismo sector

cuyo n es reducir o eliminar la competencia en un determinado mercado. Es decir, el Cartell es un acuerdo entre productores de un mismo bien o servicio para jar precios y cantidades, obteniendo un poder sobre el mercado en el cual obtienen mayores benecios posibles en perjuicio de los consumidores. Por ello las consecuencias de estos son las mismas que con un monopolista. Actualmente se encuentran prohibidos y sancionados por ley la formación de cárteles entre varias empresas del mismo sector en la mayoría de países. Ej. La OPEP (organización de países exportadores de petróleo) HOLDING: Se presenta cuando una empresa controla las

actividades de otras empresas mediante la adquisición de todas o de una parte importante de sus acciones. Mediante el Holding se logra tener el control de buena parte de la empresa. Ej. Microsoft ha comprado el 6% de acciones de una constructora

española convirtiéndose así en el segundo socio mayoritario. Un caso es el de Apple, pues ha comprado $ 14.000 millones de sus acciones. Tim Cook ,director general de Apple confesó que la empresa de iPod, iPhone, iPod compró $14.000 millones de sus acciones aprovechando la caída de sus precios producto de sus resultados trimestrales, por lo que quiso ser oportunista TRUST: Es la fusión de varias empresas bajo una sola

dirección. Su objetivo es controlar el mercado mediante la concentración de los medios de producción. Las empresas integrantes pierden su autonomía empresarial. El trust suele darse como una desvirtuarían de los holding. El Trust es una de las formas en que se une el capital monopolista; se caracteriza por el hecho de que las empresas que lo componen pierden totalmente su independencia productiva comercial y j urídica. Los capitalistas dueños de las empresas que se unen en el trust reciben una cantidad de acciones correspondiente a su parte y por esas perciben dividendos. La dirección del trust está integrada por los accionistas más poderosos, y regula toda la actividad de las empresas agrupadas en él, cierra contratos, establece los precios y los plazos de pago, distribuye los benecios etc. POOL : Es un Cartell de estructura norteamericana, dirigida

principalmente al control de precios. CORNERS: Se dene como reuniones de empresas con nes

de acaparamiento y especulación, denominándose RINGS si el acaparamiento lo hace un núcleo pequeño de empresas, y corners, si lo realiza un Trust o sindicato. Son condiciones transitorias.

AITOEVALUACIÓN SIMPLES 1.

2.

3.

4.

Cuando en el mercado se presentan muchos vendedores y muchos compradores, sin poder de mercado. A) Impuro B) Competencia perfecta C) Oligopolio D) Competencia imperfecta E) Monopolio El mercado de aerolineas en nuestro país presenta un modelo de mercado denominado _________. A) Monopolio B) Oligopolio C) Mercado competitivo D) Monopsonio E) Mercado imperfecto

MÚLTIPLES 5.

El mercado de______. Se forma de la unión del ujo real de las familias con el ujo nominal de las empresas. A) de bienes B) de factores C) de servicios D) de capitales E) temporales

6.

En el ujo________se encuentran los factores productivos, útiles en la producción de nuevos bienes. A) Real B) Capital C) Monetario D) Nominal E) Renovable

El oligopolio es __________. A) un mercado de competencia perfecta B) una asociación para jar los precios en el mercado C) un grupo reducido de vendedores D) muchos compradores E) pocos compradores con poder de mercado

TEMA 7

ECONOMÍA

Cuando en un mercado solo hay dos vendedores de un mismo producto estamos ante un _________. A) Oligopolio B) Duopsonio C) Oligopsonio D) Duopolio E) Monopsonio.

4 4


MODELOS DE MERCADO

7.

En el(la)__________ existe el dominio de un único demandante y la presencia de muchos ofertantes. A) monopsonio B) oligopsonio C) oligopolio D) competencia perfecta E) competencia monopolística

COMPLEJAS

9.

Coloque verdadero o falso según corresponda. ( ) El ente público denominado Indecopi está encargado de proteger la propiedad intelectual. ( ) El salario nominal representa a la cantidad de bienes que se puede adquirir. ( ) El Estado regu la la actividad econ ómica de los mercados. A) FVF B) FVV C) VVV D) VFV E) FFV

10. Coloque verdadero o falso según corresponda. 8.

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) La competencia perfecta presenta muchos vendedores. ( ) En los mercados de factores las familias consumen bienes. ( ) Las empresas son demandantes de materias primas. A) FVV

B) FVF

D) VVF

E) FFV

C) VFV


5 5

( ) Las exportaciones son las compras de bienes del exterior. ( ) En un mercado de competencia perfecta, existe libre entrada para nuevos agentes económicos. ( ) Dentro del monopolio, se permite la competencia entre vendedores. A) FVV B) FFV C) FVV D) FVF E) VFV

ECONOMÍA

TEMA 7

ECONOMÍA TEMA 8

DEMANDA - ELASTICIDAD SNII2ECO8

DESARROLLO DEL TEMA

I. LA DEMANDA

B. Determinantes de la demanda http://aula.mass.pe/manual/determinantesde-la-demanda Los determinantes son un conjunto de factores que inuyen en la decisión del consumidor al momento de comprar, uno de los factores más inuyentes es el precio de producto. Otros factores son el ingreso del consumidor, el precio del bien sustituto, el precio del bien complementario, la moda, gustos y preferencias, entre otros.

La demanda estudia la conducta racional del consumidor en el mercado. En términos generales, la "demanda" es una de las dos fuerzas que está presente en el mercado (la otra es la "oferta") y representa la cantidad de productos o servicios que el público objetivo quiere y puede adquirir para satisfacer sus necesidades o deseos. La demanda es la cantidad de bienes y/o servicios que los compradores o consumidores están dispuestos a adquirir para satisfacer sus necesidades o deseos, quienes además, tienen la capacidad de pago para realizar la transacción a un precio determinado y en un lugar establecido. Es decir, son las diferentes cantidades que los consumidores están dispuestos a comprar según los diferentes niveles de precios en el mercado. (ceteris paribus) http://www. auladeeconomia.com/micro-material2.htm

• • • • • • •

A. Cantidad demandada: Es aquella única cantidad que los consumidores están dispuestos a comprar a un determinado precio. Establecida la Función de Demanda, la cantidad demandada se reere al número de unidades de un cierto Bien o servicio que los Consumidores efectivamente demandan a un Precio dado (en condiciones dadas de Ingresos, Gastos, Precios de otros Bienes, etc.), es decir bajo el supuesto del Ceteris Paribus

Precio de pollo

Cantidades Demandadas

5

0.5kg

6

1 kg

7

1.5 kg

8

2 kg

Precio del bien: Al aumentar el precio de un bien disminuye la cantidad demandada y viceversa.

DEMANDA

Precio de bienes sustitutos: Si el precio de un bien Y, un bien sustituto del bien X, aumenta, entonces la demanda del bien X va a aumentar, y si el precio del bien Y (bien sustituto de X) disminuye, la demanda de X va a disminuir. Por ejemplo, si aumenta el precio de pollo, podrá aumentar la demanda de pescados.

Cada color representa una cantidad demandada (0.5kg, 1kg, 1.5kg, 2kg) Para cada cantidad demandada hay un único precio. La demanda viene a ser el conjunto de cantidades demandadas.


precio del producto ( Px ) Ingreso del consumidor ( I ) Precio del bien sustituto ( Ps ) Precio del bien complementario (Pc) Moda ( Mo ) Gustos y preferencias ( G ) Otros

1 1

ECONOMÍA

TEMA 8

DEMANDA - ELASTICIDAD

Precio de bienes complementarios: Si el precio de un bien Y, un bien complementario al bien X, aumenta, entonces la demanda de X va a disminuir y viceversa. Por ejemplo, si aumenta el precio de la gasolina, podría disminuir la demanda de autos que usan gasolina, pues la gente preferirá vehículos que usen combustibles más baratos. Ingreso de los consumidores: En los bienes normales, al aumentar el ingreso de los consumidores la demanda por un bien va a aumentar y viceversa. Por el contrario en los bienes inferiores, al aumentar el ingreso del consumidor, la demanda del bien va a disminuir.

P P1 P2

Qd1

Precios futuros esperados: Si se espera que el precio de un bien aumente a un cierto plazo, la demanda inmediata de este bien va a aumentar. Por otra parte, si se espera que el precio disminuya en el futuro la demanda va a disminuir ahora, pues la gente pospondrá su decisión de compra hasta que el precio baje.

Precio

Cantidad Demandada

C. Función de la demanda La función de la demanda expresa una relación de dependencia entre la cantidad demandada y los determinantes.

Cambios en la cantidad demandada vs. Cambios en la demanda Cualquier cambio en el precio resulta en un movimiento a lo largo de una determinada curva de demanda en el mercado, ningún otro cambio causará movimiento a lo largo de dicha curva, por lo cual no se debe confundir un cambio en la cantidad demandada con un cambio en demanda misma. Un cambio en la cantidad demandada se reere al paso de un punto a otro dentro de la misma curva, es decir, un movimiento ascendente o descendente a lo largo de determinada curva de demanda, como resultado de una disminución o aumento en el precio del producto. En contraste, un cambio en la demanda es un desplazamiento de toda la curva a la derecha (incremento en la demanda), o a la a la izquierda (disminución de la demanda), debido a otros factores diferentes al precio por ejemplo en los ingresos del consumidor provocara el desplazamiento de toda la curva hacia la derecha o hacia la izquierda, según sea el caso. Determinantes de la demanda. Variables que la

Donde Qdx = f(Px, I, Pc, Mo, G, otros) d Qx : Cantidad demandada f: Función (dependencia) Céteris páribus Factor más inuyente d Entonces Qx = f(Px) Es un supuesto que consiste en mantener constante a los determinantes excepto al precio

E. Ley de la demanda Esta ley muestra una relación inversa entre el precio de un producto y su cantidad demandada.

TEMA 8

Qdx

Qx

Qdx

ECONOMÍA

Q

F. Cambios en la demanda La demanda se traslada cuando cambia un factor distinto al precio. Es decir, el precio permanece constante (céteris páribus) Por ejemplo si aumenta el ingreso del consumidor, y el precio del pollo no ha cambiado (céteris páribus) entonces se podrá comprar más pollo. Debe quedar claro que se compra más pollo, no porque el precio haya bajado, sino porque hay más ingresos.

Población: Al aum ent ar la población es de esp erar que la demanda por un bien aumente ya que existe mayor número de consumidores con la misma necesidad.

Qx

Qd2

En el gráco observamos que del punto “A” se desliza al punto “B”, debido a que el precio ha bajado. Los cambios se dan en la misma curva de demanda de un punto a otro.

Gustos y preferencias: Al aumentar las preferencias por un bien (ya sea por moda, temporada, etc.) la demanda del mismo va a aumentar.

Céteris páribus

Observamos cambios en la cantidad demandada

2 2



afectan La posición de cualquier curva de demanda en un gráco cuyas coordenadas sean el precio y la cantidad, estará en función de otros determinantes de la demanda que ocasionan un desplazamiento en la curva de demanda, o una alteración positiva o negativa de la misma, aún cuando el precio permanezca constante, entre los cuales los más importantes son: El ingreso o variación del poder adquisitivo En la mayoría de los bienes normales, un aumento en el ingreso da lugar a un incremento en la demanda, e inversamente, la demanda de estos productos disminuye a medida que disminuye el ingreso. Sin embargo de la misma manera ese mismo aumento en el ingreso puede ocasionar el aumento del consumo de un bien superior y la disminución de otro más inferior. EJ: automóviles y motocicletas. Los precios de otros bienes relacionados (sustitutos o complementarios) Un cambio en el precio de un bien afín puede disminuir o aumentar la demanda de otro bien, dependiendo si es sustituto o complementario. Por ejemplo la carne de pollo es un sustituto de la carne de res, cuando el precio de la carne de res aumenta, muchos consumidores pueden desplazarse a consumir pollo o lo inverso, entonces el precio del uno aumenta y la demanda del otro también. En los bienes complementarios que son aquellos que se usan en conjunto, si el precio de uno de ellos aumenta, puede ocasionar menor demanda del bien complementario. EJ. Si la gasolina sube de precio, puede dar lugar a usar menos los automóviles y como consecuencia, disminuir la demanda de aceite para el motor. Los gustos, actitudes y preferencias de los consumidores, o circunstancias especiales a los que se ven expuestos los consumidores Un cambio favorable en los gustos o preferencias de los consumidores lleva a que se demande mayor cantidad de ese producto a un precio determinado La moda es un buen ejemplo de lo que ocurre en un mercado cuando atrae a los consumidores; la lluvia incrementa el número de usuarios de taxi. Entonces la curva de la demanda se desplaza hacia la derecha. De la misma manera un cambio desfavorable disminuiría la demanda desplazando la curva hacia la izquierda. Dimensiones del mercado, Número de consumidores potenciales Si el número de consumidores aumenta o disminuye esto tendrá repercusiones inmediatas en el mercado. Ejemplo una reducción de los aranceles de un producto puede incrementar el número de consumidores y por ende la demanda. La realización de un evento importante en una ciudad como una feria, un


3 3

partido internacional de fútbol; o de igual manera una reducción como consecuencia por ejemplo de un período de vacaciones en una ciudad no turística. Los cambios en las expectativas de la evolución de la oferta y de los precios relativos futuros y en los ingresos del consumidor Las expectativas del consumidor en cuanto a un incremento futuro de los precios puede inducirlos a comprar más ahora, aumentando la demanda corriente. De la misma manera la expectativa de un ingreso mayor, los motiva a incrementar sus gastos; también se da cuando se espera disminución en precios o en ingresos, reduciendo la demanda. Cuando cualquiera de los anteriores determinantes se modica, la curva de la demanda se desplaza hacia la izquierda o hacia la derecha y se denomina cambios en la demanda, por lo que esos determinantes se conocen también como modicadores de la demanda.

II. ELASTICIDADES La Ley de la Demanda Decreciente garantiza que siempre que baja el precio de un bien aumenta su consumo, y viceversa, al aumentar el precio disminuye la cantidad demandada. La siguiente cuestión relevante es: ¿cuánto disminuye el consumo al aumentar el precio? o ¿cuánto aumenta la cantidad demandada al bajar el precio de un bien?. La respuesta a esta cuestión nos la da la llamada elasticidad-precio o sensibilidad de la demanda ante cambios en los precios. Se trata de dar un paso más en el análisis del comportamiento del consumidor, y estudiar los cambios que se producen en la disposición a comprar cuando cambian los precios en términos porcentuales. En concreto, la elasticidad mide el cambio porcentual en la cantidad demandada frente a un cambio porcentual en los precios. Por ejemplo, si el precio de la gasolina se incrementa en un 10%, sabemos que su cantidad demandada disminuye, pero ¿cuánto? ¿un 10%? ¿más o menos?. La respuesta a esta pregunta es la que se pretende contestar. Elasticidad Variación porcentual de la cantidad demandada = precio Variación porcentual del precio Matemáticamente, la elasticidad-precio viene dada por la derivada de la función de demanda respecto al precio, multiplicada por el cociente entre el precio (P) y la cantidad demandada (QD). Y dado que la derivada mide la variación de QD al variar P, es decir, la pendiente de la función de demanda, la elasticidad depende de la pendiente, de la inclinación de la recta o la curva que representa la demanda. Por otra parte, el valor de la elasticidad siempre es negativo, igual que la pendiente de la función de demanda, que es decreciente: la cantidad demandada de un bien y su precio varían en sentido contrario. En la práctica, sin embargo, suele utilizarse su valor absoluto y compararlo con la unidad, de la siguiente forma:

ECONOMÍA

TEMA 8


A. Si la demanda es inelástica o rígida Quiere decir que el porcentaje de variación de la cantidad Demandada es menor que el porcentaje de variación del precio: por ejemplo, ante un incremento en el precio del 20%, la demanda decrece un 10%. Además, cuanto más cercano a cero sea el valor absoluto de la elasticidad-precio, más insensible o inelástica es la demanda del bien en cuestión.

E. La demanda de elasticidad unitaria

Signica que el porcentaje de variación del precio y de la cantidad demandada son iguales, aunque de signo contrario: si el precio aumenta (disminuye), por ejemplo, un 20%, la cantidad demandada disminuye (aumenta) un 20%.

P2 P2

P1

P1

Q2 Q2 Q1

Q1

Como se puede observar, la demanda perfectamente rígida es vertical y paralela al eje de ordenadas: los consumidores están dispuestos a comprar siempre la misma cantidad del bien cualquiera que sea el precio.

B. La demanda elástica Por su parte, indica que el porcentaje de variación de la cantidad demandada es mayor que la variación porcentual del precio: una subida del 20% en el precio da lugar a una bajada en la cantidad demandada de, por ejemplo, el 40%. Y cuanto mayor sea el valor absoluto de la elasticidad, más sensible o elástica es la demanda. Existen además dos categorías extremas de la elasticidad, más teóricas que reales:

La demanda perfectamente elástica, por el contrario, es horizontal y paralela al eje de abscisas, indicando que los consumidores están dispuestos a comprar cualquier cantidad a un único precio,. Estas elasticidades son teóricas y en la realidad sólo podemos encontrar aproximaciones a ellas. En el caso de la insensibilidad absoluta podría pensarse en una persona diabética, por ejemplo, que necesita su dosis diaria de insulina y está dispuesto a pagar cualquier precio por ella. Aun as í la restricción de la renta hace que sea poco realista un precio desorbitado.

P2 P1 Q2

La realidad suele situarse en algún lugar entre los dos extremos y más o menos próxima a uno de ellos.

Q1

C. Demanda perfectamente inelástica Correspondiente al valor cero: la variación en el precio no produce ninguna variación en la cantidad demandada, que permanece siempre constante.

Observa que el valor de la elasticidad indica el porcentaje de variación de la demanda por cada 1% de variación en el precio.

Demanda perfectamente elástica (elasticidad = innito) P2

Demanda elástica (elasticidad > 1)

P1

Demanda con elasticidad unitaria (elasticidad = 1) Q1

Demanda inelástica (elasticidad < 1)

D. Demanda perfectamente elástica Con valor igual a innito: el precio es constante y sólo varía la cantidad demandada para ese precio jo.

Demanda perfectamente inelástica (elasticidad = 0)

P1 Q2

TEMA 8

Q1

ECONOMÍA

4 4

Elasticidad

Clasicación

E>1 E<1 E=1

Elástica Inelástica Unitaria

Interpretación % % %

iQ

> % iP iQ < % iP iQ = % iP




5 5

ECONOMÍA

TEMA 8



2.

Una mejora en los ingresos del consumidor hace que la curva de demanda _________. A) se desplace hacia la izquierda B) disminuya la cantidad demandada demandada C) aumente la cantidad demandada D) se desplace hacia la derecha E) se deslice a la izquierda

7.

Una variación en la demanda puede ser consecuencia de I. Un incremento en el precio del producto producto II. Una variación variación en el ingreso monetario del del consumidor III. Una variación en el precio de los bienes sustitutos A) Solo I B) II y III C) I y II D) Solo III E) Todas

3. Algunos Algunos product productos os como el pan, pan, gasolin gasolina, a, medicina, medicina, etc, presentan una demanda cuya elasticidad en valor absoluto es: A) Mayor a la unidad B) Igual a la unidad unidad C) Menor a la unidad D) Igual a cero E) Faltan datos 4.

A) B) C) D) E)

Es aquel grado de elasticidad de la demanda que solo varia la cantidad demandada, así no varíe el precio: A) Demanda innita B) Demanda unitaria C) Demanda relativamente relativamente elástica elástica D) Demanda rígida E) Oferta innita

6.

En el análisis de la demanda, la condición ceteris peribus signica que ____________ ___________ _ y la pendiente de la demanda es ____________. A) La demanda depende de la variación de factores distintos al precio una que este ultimo se mantiene constante - positiva B) Todos los factores factores que determinan la demanda permanecen permanecen constantes a excepción del precio del bien - negativa C) Solo habrá cambios en la cantidad demandada - positiva D) Habrá movimientos a lo largo de una misma curva de demanda - positiva E) El precio permanece permanece constante - negativa Se produce un deslizamiento en la curva de la demanda de un bien por efecto de los cambios en ____________ ___________ _ y la relación entre precio y cantidad demandada es ____________.

TEMA 8

ECONOMÍA

El concepto de elasticidad de demanda expresa ____________ y cuando el coeciente es mayor a uno se denomina demanda ____________. A) la respuesta del productor ante las variaciones variaciones en los precios – elástica B) la respuesta de los consumidores ante la variación variación de los precios – elástica C) la respuesta del productor ante el cambio en la cantidad – inelástica D) la actitud del estado frente frente a los consumidores – elástica E) la sensibilidad del Estado – inelástica.

COMPLEJAS 8.

Determinar la verdad o falsedad ante los premisas planteadas: plantea das: ( ) Las cantidades demandas del bien bajan, pero en una gran proporción cuando el precio permanece constante y la demanda es elástica. ( ) Las cantidades cantidades demandas del bien aumentan, pero en una pequeña cantidad, cuando la demanda es unitaria. ( ) Las cantidades demandas del bien bajan, pero en una pequeña proporción, cuando la demanda es perfectamente elástica y existe en la realidad. A) VVV B) FFF C) VFV D) FFV E) VVF

9.

Determinar la verdad o falsedad ante los premisas planteadas: ( ) Cuando la demanda es inelástica, su coeciente es mayor que 1. ( ) Cuando la demanda es inelástica, su coeciente es mayor o igual que cero. ( ) Cuando la demanda es inelástica, su coeciente es Menor que 10. A) VVV B) FFF C) VFV D) FFV E) VVF

MÚLTIPLES 5.

Los precios - inversa Los ingresos - directa directa Los sueldos - inversa inversa Los salarios - directa Los gustos - directa directa

10. Determinar la verdad o falsedad ante los premisas planteadas: ( ) La demanda es Perfectamente Perfectamente elástica, cuando tiene dos sustitutos. ( ) La demanda es Relativamente elást ica, cuando el coeciente de elasticidad es menor a 1. ( ) La demanda será de elasticidad unitaria, cuando su coeciente de elasticidad es cero. A) VVV B) FFF C) VFV D) FFV E) VVF

6 6


ECONOMÍA TEMA 9

OFERTA - EQUILIBRIO SNII2ECO9

DESARROLLO DEL TEMA

I. LA OFERTA La oferta oferta estudia la conducta racional del productor (vendedor) en el mercado. Es decir decir,, son las diferentes diferentes cantidades que los productores están dispuestos a ofrecer ofrecer (vender) según los diferentes diferentes niveles de precios precios en el mercado. (ceteris paribus). La oferta es la relación entre la cantidad de bienes ofrecidos por los productores y el precio de mercado actual. Cantidad ofertada: es aquella única cantidad que los productores están dispuestos a ofrecer (vender) a un determinado precio. Cada color representa una cantidad ofertada (0.5kg, 1kg, 1.5kg, 2kg) Para cada cantidad ofertada hay un único precio. La oferta viene a ser el conjunto de cantidades ofertadas.

Precio de pollo

Cantidad Demandada

5 6 7 8

0.5kg 1 kg 1.5 kg 2 kg

Oferta

A. Deter Determinantes minantes de la oferta

http://es.slideshare.net/profericardo/determinantes-oferta Los determinantes son un conjunto de factores que influyen en la decisión del product or al momento de producir. Uno de los factores más influyentes es el precio de producto. Otros factores son los costos de producción, la tecnología, la capacidad instalada, el marketing, entre otros. Con respecto a la variación de la oferta, el aumento o disminución de ella depende, entre otros factores, de los costos de fabricación de los bienes, de los impuestos, de los avances tecnológicos con que se cuenta en las diversas etapas del proceso productivo. La disponibilidad de tecnología en las etapas de un proceso productivo y en diversas actividades económicas, es un importante elemento en la disminución o incremento en la oferta de determinados bienes.

• • • • • • •

Precio del producto (Px) Costos de producció producción n (CP) Tecnología (Te) Capacidad instalada (Ci) Marketing (Mr) Bienes relacionados (Bs r) Otros


Determinantes de la oferta

1 1

ECONOMÍA

TEMA 9

OFERTA - EQUILIBRIO

B. Función de la oferta La función de la oferta expresa una relación de dependencia entre la cantidad ofertada y los determinantes.

Donde: o

Q : Cantidad ofertada x

f: Función (dependencia)

Q xo =

f(px, Cp, Te, Ci, Mr, Bsr, otros) Céteris páribus Es un supuesto que consiste en mantener constante a los determinantes, excepto el precio

Factor más inuyente

Q =f(p ) o

x

x

Entonces

Céteris páribus

C. Ley de la oferta Esta ley muestra una relación directa entre el precio de un producto y su cantidad ofertada. Ley económica que determina que la cantidad ofrecida de un bien aum enta a medida que lo hace su precio, manteniéndose las restantes variables constantes.

Observamos cambios en la cantidad ofertada

Precio 4.50

B

Oferta

o

P x

Q x

P x

Q

o

3.80

x

A

Qo1

Qo2

Q

En el gráco observamos que del punto “A” se desliza al punto “B”, debido a que el precio ha subido. Los cambios se dan en la misma curva de oferta de un punto a otro. La curva de oferta no se traslada.

http://www.profesorenlinea.cl/Economia/Unidad_402_1M.htm C. Cambios en la oferta

La oferta cambia (se traslada) cuando antes ha cambiado un factor

P

distinto al precio. Por ejemplo si aumenta los costos de producción la oferta

P1

disminuye, esto se aprecia grácamente con un traslado de la curva de oferta hacia la izquierda. Del mismo modo si la curva de oferta se traslada

PO

Oferta A

B

QO

Q1

a la derecha signica que la oferta se ha expandido. En este análisis se asume que el precio no cambia (céteris páribus)

TEMA 9

ECONOMÍA

2 2

Q


OFERTA - EQUILIBRIO

D. Curva de la oferta La curva de oferta es la relación gráca existente entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida del mismo. La pendiente de esta curva determina cómo aumenta o disminuye la oferta ante una disminución o un aumento del precio del bien. Se denomina elasticidad de la curva de oferta al grado de aumento de la cantidad ofrecida al elevar el precio. La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, la cantidad ofertada que exista de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios tendrán un incentivo mayor. Este incentivo surge de la lógica racional de los productores, ya que en condiciones normales si el precio de un bien aumenta manteniéndose el de los demás constantes, provocará un aumento en los ingresos de los que produzcan dicho bien, por lo tanto motivará a que aumenten también su oferta.

Precio de un helado ($)

Ej: consumidores de naranjas. Cuando el mercado está en equilibrio se vende todo lo que se produce. En el ejemplo que te he puesto antes existe un precio para el cual todas las naranjas que se ponen a la venta son compradas. En equilibrio el mercado se vacía; se vende todo y no hay excedentes. P

Oferta

PE

E

Demanda QE

Q

Donde: PE: Precio de equilibrio E: Punto de equilibrio QE: Cantidad de equilibrio

3,00

o

d

QE = Q x = Q x

En el equilibrio de mercado no hay escasez ni sobreproducción. Todo lo que se produce se vende.

2,50

A. Desequilibrios

1.Una subida del precio

2,00 P

1,50

El triángulo formado representa la sobreproducción Oferta

P1

1,00

E

PE

Cantidad de helados

0,50 0 1

2 3

4

5

6 7 8 9

10 11 12

2. eleva la cantidad ofrecida de helados

Demanda El triángulo formado representa la Escasez QE

Q

SOBREPRODUCCIÓN: exceso de oferta ESCASEZ: exceso de demanda

II. EQUILIBRIO DE MERCADO El equilibrio es la situación de mercado en la cual la oferta y la demanda interactúan para producir un precio y una cantidad de equilibrio, o un equilibrio de mercado. Al precio de equilibrio, la cantidad que los compradores quieren comprar es exactamente igual a la cantidad que los vendedores quieren vender. La razón por la que esto se llama equilibrio es porque, cuando las fuerzas de oferta y demanda están balanceadas, no existe motivo alguno para que el precio suba o baje, siempre y cuando el resto se mantenga constante. Por una parte tenemos la oferta: los que ofrecen los bienes y servicios. Ej: productores de naranjas. Por la otra parte tenemos la demanda: los que van a comprar esos bienes y servicios.


P2

3 3

Cuando el precio real es inferior al precio de equilibrio, habrá menos productores que ofrezcan trigo y más demandantes dispuestos a adquirirlo. Se producirá por tanto un exceso de demanda. Se formarán colas en las tiendas de trigo, se acabarán las existencias y habrá demandantes que estando dispuestos a comprar, no puedan adquirir lo que quieren. En esa situación el precio real tenderá a aumentar. Se llaman “fuerzas del mercado” a la presión que experimentan los precios a la baja cuando hay un exceso de oferta o al alza cuando hay un exceso de demanda. Las fuerzas del mercado hacen que los precios tiendan a ser iguales a los precios de equilibrio y que los precios de equilibrio sean estables.

ECONOMÍA

TEMA 9

OFERTA - EQUILIBRIO

Cuando observamos en el mercado de algún bien, servicio o factor que existen excesos de oferta o de demanda que permanecen en el tiempo podemos comprobar que las fuerzas del mercado no están actuando libremente o, en otras palabras, que ese no es un mercado en libre competencia. Puede ser debido a la intervención del estado o que es un mercado monopolista u oligopolista.

B. Ley de la oferta y demanda

Esta ley establece que los precios varían en razón directa a la demanda, pero inversa a la oferta

TEMA 9

DEMAND INGREASE

DEMAND DECREASE

DEMAND INGREASE

DEMAND DECREASE

D

P

O

P

D

P

O

P

ECONOMÍA

4 4


OFERTA - EQUILIBRIO


2.

Es la representación gráfica de la conducta de los productores. Ceteris paribus. A) Cantidad ofertada B) Curva de la oferta C) Cantidad demandada D) Elasticidad de la demanda E) Función demandada Un régimen de libre competencia los precios son jados por: A) Los consumidores B) Los empresarios C) Los monopolios D) Los ofertantes y demandantes E) Los informantes

3.

La relación que existe entre el precio y la cantidad ofertada de un bien es: A) Directa B) Directamente proporcional C) Inversa D) No se puede determinar E) Proporcional

4.

La oferta se representa en una “curva” que se caracteriza por ser de pendiente positiva, es decir ascendente esto es debido a _________. A) su relación directa entre la cantidad demandada y el precio B) que los precios bajan C) que los precios de los bienes suben D) su relación directa entre la cantidad ofertada y precio E) la mano invisible

MÚLTIPLES 5.

6.

En el análisis de la oferta, la condición ceteris paribus signica que ____________ y la pendiente de la oferta es ____________. A) la oferta depende de algunos factores - negativa B) todos los factores que determinan la oferta permanecen constantes a excepción del precio del bien - positiva C) solo habrá cambios en la cantidad ofertada - negativa D) habrá movimientos a lo largo de una misma curva de demanda - negativa E) el precio permanece constante –positiva Si las empresas dejan de producir, entonces la oferta desciende; se observa que ____________ y los precios ____________.


5 5

A) B) C) D) E)

la escasez aumenta – suben la demanda sube – disminuye ls precios suben – suben se genera aumento en la producción – disminuye hay exceso de demanda – suben

7. ____________ se considera como un supuesto para que se cumpla la ley de la oferta y la pendiente de la oferta es ____________. A) Que varié la tecnología – positiva B) Que se traslade la curva de oferta – negativa C) Que varié solo las ventas – positiva D) Que varié solo el precio del producto en cuestión – positiva E) Que no se cumpla la condición ceteris paribus – positiva

COMPLEJAS 8.

Indique las proposiciones correctas según la ley de la oferta y la demanda: ( ) Una expansión de la demanda aumentara los precios de los bienes ( ) La mayor demanda ocasionara un mayor precio en el mercado ( ) La expansión de la oferta genera una disminución del precio A) FVV B) FFF C) VVV D) VVF E) FFV

9.

Indique las proposiciones correctas: ( ) Un movimiento en la oferta se debe a cambios en el precio del bien ( ) Los desplazamientos a la derecha de la oferta fueron generados por una disminución de los costos ( ) Si la demanda de mercado aumenta, los precios bajan A) FVV B) FVF C) VFV D) VVF E) FFV

10. Indique las proposiciones correctas: ( ) Mayores ingresos generan un aumento de la demanda ( ) Si el Estado fija los precios, d istorsiona el comportamiento de los agentes económicos ( ) Según la Ley de los Mercados, la oferta y el precio están en relación inversa A) VVV B) FVF C) VVF D) VFF E) FVV

ECONOMÍA

TEMA 9

ECONOMÍA TEMA 10

EL DINERO - INFLACIÓN SNII2ECO10

DESARROLLO DEL TEMA

I. DINERO

2. Función como medio patrón de valor.- La moneda es la unidad mediante la cual medimos el valor de los bienes y servicios. Los precios expresados en términos monetarios reflejan nuestra evaluación de los bienes y servicios que se ofrecen a la venta. La moneda también se emplea como unidad de conteo; es decir, una medida del valor monetario de los bienes y servicios no ofrecidos en venta pero que representan activos de las empresas o las personas. 3. Función de almacenar valor.- La gente guarda dinero para su uso futuro. Los bancos, las compañías de seguro de vida son dos ejemplos relevantes de instituciones que custodian el poder adquisitivo no utilizado del público. En circunstancias normales, el depositante de ahorros puede extraer fondos de su cuenta con la seguridad de que el dinero que guardó o ahorró adquirirá aproximadamente la misma cantidad de bienes y servicios que cuando fue depositado.

Es la mercancía que se utiliza como medio de pago a intercambio, es de aceptación general y está respaldado por el Estado. A. CARACTERÍSTICAS

1. Poder adquisitivo.- Adquirir la máxima cantidad de bienes, capacidad de compra. 2. Estabilidad.- Que no sufra devaluación. 3. Divisibilidad.- Que tenga buena cantidad de múltiplos y submúltiplos, especialmente éstos denominados dinero fraccionario. 4. Homogeneidad.- Que reúne características uniformes de peso, tamaño, color, inscripciones, etc. 5. Durabilidad.- Para que no se deteriore pronto con el uso, por eso se emplean metales duros que resisten mejor a la acción del tiempo o del uso y sí es de papel deberá elegirse uno de calidad especial. 6. De fácil transporte.- De pequeña dimensión y poco peso, que permite llevarla en el bolsillo. 7. Elasticidad.- aumenta o disminuye en su cantidad

Durante los períodos inacionarios, la moneda

pierde valor adquisitivo y se convierte en un almacén de valor deciente.

B. FUNCIONES DEL DINERO.-

El dinero rinde muchos servicios en la vida económica moderna; estos servicios facilitan la producción, el intercambio y el consumo de bienes y servicios. Entre las principales funciones tenemos: 1. Función como medio de cambio.- La producción resulta estimulada cuando los fabricantes saben que la moneda que reciben por sus productos puede ser usada para adquirir cualquier cosa que puedan necesitar. De igual manera, los asalariados, los terratenientes y los capitalistas aceptan moneda por sus servicios, sus tierras y sus capitales, pues el dinero recibido en pago podrá ser cambiando por bienes y servicios que se les ofrecen.


1 1

Por esta razón, la gente compra artículos valiosos con su moneda en depreciación y trata de no tener dinero ni depósitos bancarios representativos de dinero como medio de almacenar el valor y poder adquisitivo no gastados. 4. Patrón de pagos diferidos.- La confianza general en el poder adquisitivo de la moneda es la base de su uso en la concertación de préstamos monetarios. El deudor, al tomar prestado para usar el dinero en producción o consumo, acepta la moneda porque tiene conanza en su poder

adquisitivo. El prestamista, a su vez, conviene en aceptar el pago en dinero debido a su conanza

en el poder adquisitivo futuro de la misma, en la fecha en que el préstamo será devuelto.

ECONOMÍA

TEMA 10

EL DINERO - INFLACIÓN

Ø

C. OFERTA MONETARIA

La oferta monetaria se compone de: 1. Dinero.- Se caracteriza por su alta liquidez, es de aceptación forzosa y curso legal, está constituido por: • El circulante.- Está constituido por el dinero

emitido por el Banco Central de Reserva, su curso es legal y de aceptación obligatoria. Tiene alta liquidez. El circulante está constituido por monedas y billetes.

Ø

II. LA MONEDA FIDUCIARIA A. NOCIÓN

Es aquella moneda que tiene un valor real muy bajo y cuyo valor legal representa el equivalente a una buena monda metálica, porque así se lo ha asignado el Estado.

• Depósitos a la vista.- Está constituido por

el total de depósitos en cuenta corriente en el sistema bancario, el cual ha generado como contrapartida la circulación de cheques.

B. Características:

1. Tiene un valor real ínmo. 2. Tiene un valor legal alto. 3. Elasticidad. Esta clase de moneda se puede aumentar o disminuir con suma facilidad en su cantidad, por lo que puede dar lugar a los

2. Cuasidinero.- Son sustitutos cercanos del dinero, pueden ser convertidos en dinero en poco tiempo. • • • • • • • •

Letras de cambio Pagarés Warrant Depósito en ahorro - tarjetas de débito Depósito a plazos Acciones y bonos Moneda extranjera Certicados hipotecarios, tarjetas de crédito.

trastornos monetarios: Inación y Deación C. Clases:

Pueden ser metálica o de papel. 1. Moneda de metal feble. Llamada de vellón, está acuñada en metales ordinarios. 2. Moneda de papel. O billetes circulares. 2.1. Convertible. Representa en papel una cantidad igual a la moneda metálica, la cual puede ser cambiada en cualquier momento, ejemplo: cheques, giros, billetes bancarios, etc. 2.2. Inconvertibles o papel moneda. Es cuando los billetes no aceptan conversión en dinero metálico, o u equivalente en oro. Son monedas inconvertibles los billetes emitidos por el Estado por intermedio del Banco Central de Reserva.

Circulante + Depósitos a la vista = Dinero Dinero + Cuasidinero = Liquidez D. VALORES DEL DINERO

1. Valor intrínseco.- Es el valor que tiene el dinero por sí mismo. • Valor Real.- Representa el valor del que está elaborado el dinero. • Valor Legal.- Es el valor asignado por el Estado a través de la autoridad monetaria (BCR.) • La moneda fduciaria.- El papel – moneda por su alto valor legal y bajo valor real (nominalismo) se le denomina moneda duciaria (signica valor ficticio) y su aceptación depende del crédito y la conanza en el sistema nanciero.

3. Moneda Escritural. Es aquella que está constituida por al moneda bancaria, giros, pagarés, cheques, letras, etc.

III. TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO Esta teoría es usada para explicar el movimiento de los precios a través del tiempo, cuya fórmula es la siguiente:

2. Valor extrínseco.- Denominado también valor de cambio, es el poder adquisitivo o capacidad de compra del dinero. E. LEY DE GRESHAM

Publicada en el año 1558, por el inglés Thomas Gresham. “Cuando en la economía de un país circulan dos monedas, de igual valor nominal o legal pero diferente valor real, la moneda de menor valor real desplaza de la circulación a la moneda de mayor valor real”. Causas: Ø

TEMA 10

M . V = P . Q

Atesoramiento

ECONOMÍA

Los pagos con el exterior se cancelan con la buena moneda La buena moneda vale más como metal que como moneda (venta al peso)

2 2

Dónde: M = es la masa monetaria o cantidad de dinero en circulación. V = es la velocidad de circulación del dinero que indica el número promedio de veces por año que cada unidad monetaria se gasta en comprar bienes y servicios. Q = es la cantidad de bienes y servicios nales d la economía.



P = es el nivel de precios (precio promedio del conjunto de bienes y servicios) Así, las variaciones en el precio pueden explicarse a partir d la ecuación:

P = M. V/ Q

Dónde: SSV y Q se supone que son constantes y entonces se puede concluir “El nivel general de los precios de la economía varía en forma directamente proporcional a la cantidad de dinero en circulación”, esto quiere decir que cualquier variación porcentual en la cantidad de dinero en circulación ocasionará una variación porcentual de la misma magnitud en P, siempre que V y Q no varíen.

EL DINERO Funciones

Medio de Cambio

Unidad de cuenta

Patrón de pagos diferidos

Reserva de valor

Características

Poder adquisitivo

Estabilidad

Divisibilidad

Homogeneidad

Durabilidad

Fácil transporte

Elasticidad

VALORES Valor intrínseco

Valor extrínseco

* Capacidad de compra * Relacionada con la

*Valor real

inación

* valor nominal o legal

Ley de Gresham (1558) Dos monedas de igual valor nominal y diferente valor real: La mala desplaza a la buena.


3 3

ECONOMÍA

TEMA 10


IV. INFLACIÓN

de ese momento que aumenta la importancia de los costos en la inación.

En la actualidad existen dos teorías importantes para explicar la relación directa entre los aumentos de los costos de los productos y el aumento del nivel de los precios.

A. DEFINICIÓN:

Es un fenómeno económico que consiste en el incremento persistente y sostenido del nivel general de precios en una economía.

Primera teoría.Imposición de salarios mediante los sindicatos.

B. CAUSAS DE LA INFLACIÓN

Trataremos de explicar las causas de la Inación en base a la clasicación ortodoxa de la misma, en la

“Aumento del salario sin aumento de la productividad”.

medida que tradicionalmente se ha explicado este fenómeno económico recurriendo a tres factores como el aumento de la demanda agregada, evolución de los costos y elementos estructurales.

Segunda teoría: Imposición de ganancias altas por parte del empresario. “Inflación por aumento de los benecios”. Esta segunda teoría toma mayor fuerza en economías monopolizadas y protegidas por un Estado que gobierna para los más ricos.

1. Infación de la Demanda

Es una idea generalizada que todo proceso inacionario se debe en última instancia a un

exceso de demanda generada por un aumento acelerado de la oferta monetaria. En este sentido se trata de explicar el crecimiento de los precios mediante un estudio de la evolución de la demanda agregada. El incremento de la demanda se debe, entre otros factores, a:

3. Infación Estructural

La inflación estructural es frecuenteme nte relacionada con los países en vías de desarrollo, especialmente con algunas naciones latinoamericanas. Después de 1950 el crecimiento económico de estos países ha estado acompañado de una persistente inflación. Los defensores de la teoría estructuralista sostienen que la

• El incremento de la tasa de natalidad neta

(tasa de natalidad neta menos tasa de mortalidad).

causa fundamental de la inación es el sistema

productivo de los países y que los factores monetarios sólo tienen importancia como

• El crecimiento de la población económicamente

activa (PEA).

elementos propagadores de la inación, pero no

• La creación de nuevas empresas.

la originan. Señala, además, que el manejo de la política monetaria atacando los síntomas y no las

Cuando el aparato productivo de un país no oferta los bienes y servicios que requieren sus habitantes, se produce una demanda insatisfecha, la misma que presiona sobre los precios. Los monetaristas y los keynesianos están de

verdaderas causas de las tensiones inacionarias.

Generalmente los países denominados del Tercer Mundo conservan profundamente enraizadas ciertas rigideces estructurales e institucionales básicas. Un ejemplo es el Perú, que posee una política económica centralista generando un desequilibrio entre la oferta y la demanda de bienes, entre la oferta y demanda de empleo. Los gobiernos, al diseñar la política económica para sus países generalmente se enfrentan a un dilema de estabilidad de precios o el desarrollo económico

acuerdo que la principal causa de la Inación es

la demanda insatisfecha. En donde discrepan es al tratar de explicar las causas que provocan el aumento de la demanda. Tesis monetarista.- S o s t i e n e q u e e l comportamiento de la demanda agregada es el producto del aumento en la cantidad de dinero. Tesis keynesiana.- Sostiene que si la demanda es superior a la renta real de pleno empleo, se producirá necesariamente un aumento en el nivel general de los precios.

sostenido. Los estructuralistas preeren sacricar

la estabilidad de precios para lograr un desarrollo sostenido. 4. Infación importada Hay un caso especial en la cual la inación no es

endógena, sino exógena, esto es, producida fuera del país. Tal ese caso de un incremento intenso de los precios de las exportaciones que da mayor a un ingreso masivo de divisas a la economía. Al ser adquiridas estas divisas por el Banco Central de Reserva genera una fuerte expansión del circulante y luego de los depósitos, esto es, de los medios de pago, que no tienen contrapartida con

2. Infación de Costos

Desde la creación de la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP), después de algunos años de estabilidad en los precios, el oro negro registra aumentos bruscos en su cotización internacional, con el consecuente efecto en las economías de los países importadores. Es a partir

TEMA 10

ECONOMÍA

4 4



un incremento simultáneo de los bienes y servicios disponibles. La consecuencia es una elevación de los precios en el interior del país del cual se trata, por el aumento de la demanda.

económica respecto a estos países. La inación

se introduce en los países subdesarrollados vía las importaciones”. b) Infación Interna

“La que tiene origen en desajustes domésticos en el aparato productivo de su país”.

C. CLASES DE INFLACIÓN.-

Debe entenderse que las agrupaciones siguientes no son excluyentes, la clasicación sólo tiene líneas

didácticas.

4. Según su Duración a) Infación Temporaria

1. Según su Ritmo a) Inación Ligera (moderada) 0% < INFLACIÓN ≤ 10% Cuando el aumento de los precios es pequeño. La tasa anual no supera el 10%. Generalmente

se produce en economías desarrolladas. b) Inflación Ordinaria (galopante) 10% < INFLACIÓN ≤ 1000% Es aquella cuyo ritmo no llega a los límites de una inación incontenible, que puede ser

soportada a condición de que los ingresos individuales aumenten sucientemente. Esta inación generalmente se produce en economías

en vías de desarrollo.

“Es la más común en los países desarrollados, puede ser expulsada rápidamente” b) Infación Crónica

“La padecen los países subdesarrollados en su mayoría, denominada también Inflación Estructural. Se trata de una incapacidad congénita o impotencia de la producción nacional para hacer frente a los requerimientos crecientes y/o cambiantes de la demanda”. Es sino la consecuencia del subdesarrollo, vale decir de la menor producción, de los bajos y reducidos ingresos, de la carencia de ahorros y otros factores de orden social”. D. MEDICIÓN DE LA INFLACIÓN.-

c) Hiperinación INFLACIÓN > 1000% Es aceleración continua y acentuada en el nivel general de los precios de los bienes y servicios con la consecuente pérdida de poder adquisitivo del dinero. El dinero termina por perder su función como acumulador de valor y queda apenas como medio de cambio.

Es de señalarse que los índices del nivel general de precios, así como otros indicadores económicos, son proporcionados por entidades ociales tales como el Instituto Nacional de Estadística e Informática, (INEI) con periodicidad mensual y anual o promedio,

elaborados a partir de un año predeterminado denominado base al cual se le asigna el índice 100. Por consiguiente, para medir la tasa de inación se

usa la siguiente ecuación: 2. Según su Manifestación a) Infación Reprimida

“Ante los aumentos reiterados de los precios suelen aparecer síntomas de malestar social, motivando que el Gobierno instaure el control de precios, aprobando las listas y la puesta en vigencia de éstas. Originando tal medida, posteriormente, la presencia de escasez y mercados negros”. b) Infación Libre “Denominada Inación Abierta”, constituye a veces el epílogo o coronación de una inación

reprimida. El Gobierno no pone obstáculos para su desenvolvimiento. La inación se desarrolla

sin controles de precios”. 3. Según su Origen

IPC nal

IPC inicial

– 1 × 100

Dónde: TI = Tasa de Inación de un período IPC = Índice de precios al consumidor, en su caso, al inicio y al nal de período.

Para nuestro ejemplo tenemos: TI =

224.42 – 1 × 100 155.11

TI = 44.68 %

E. ESTRUCTURA DE PONDERACIONES DEL IPC

a) Infación Importada

“Aumentos en precios, producidos en el mercado nacional a consecuencia del mayor precio de los bienes importados”. “Proviene de los países exportadores de artículos manufactureros. Los países subdesarrollados la asimilan como consecuencia de su dependencia


TI =

5 5

La ponderación consiste en asignarle representatividad a cada uno de los bienes y servicios consumidos por las familias. Es decir, determinar porcentualmente, la importancia relativa del gasto en cada bien o servicio, respecto al gesto total del hogar.

ECONOMÍA

TEMA 10


Tomando en cuenta este criterio, la estructura de ponderaciones del consumo familiar para dicho período, a nivel de Grandes Grupos es tal como se aprecia en el cuadro. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRANDES GRUPOS PONDERACIÓN(%) Alimentos y bebidas 58.05 Vestidos y calzado 6.54 Alquiles de vivienda, combustibles y electricidad 9.34 Muebles y mantenimiento de la vivienda 3.85 Ciudad y conservación dela salud 2.11 Transporte y comunicaciones 8.48 Servicios culturales y de enseñanza 5.79 Otros bienes y servicios 585

INFLACIÓN

• • •

INEI Variación del IPC Tasa de ∀ = % IPC

• • • •

Causas

• • • • • •

De demanda De costos Importada Embalsada Expectativas Estructural

anti-infacionarias

Salario real Peor distribución de ingreso Dolarización Ahorro Inversión

Refación

TEMA 10

Políticas

Consecuencias

• • • • •

Estanfación

ECONOMÍA

6 6

Clasicación Moderada: < 10 % Galopante : 10% - 999% Hiperinación : > 1000%

• • • •

Masa monetaria Producción Gasto público Conanza

Infación Subyacente




2.

4. A) B) C) D) E)

La inación se puede denir como:

A) B) C) D) E)

Aumento de la masa monetaria Aumento del nivel general de precios Incremento de la cantidad de dinero Caída del nivel general de precios Aumento de la producción

7.

Una inación del orden de 700% al año está catalogada como: A) Hiperinación B) Estanación

C) Moderada D) Galopante E) Controlada

3.

Si hay guerra en Europa y por lo tanto baja la producción de petróleo, entonces se produce en el país una inación.

A) B) C) D) E) 4.

Por costos Importada Embolsada Estructural Por demanda

8.

Relacionar: I. Se entrega por bienes y servicios II. Se relaciona con el ahorro III. Permiten que se jen los precios IV. Facilidad con que puede convertirse un activo en medio de cambio de la economía 1. Unidad de cuenta 2. Liquidez 3. Depósito de valor 4. Medio de cambio A) I2, II1, III4, IV3 B) I2, II1, III3, IV4 C) I4, II3, III1, IV2 D) I1, II2, III4, IV3 E) I4, II2, III3, IV1

9.

De las proposiciones siguientes señale cuales son verdaderas y cuales son falsas - El valor intrínseco del dinero se divide en valor real y valor legal - El atesoramiento por la mejor moneda es una causa de la ley de Gresham - La elasticidad del dinero consiste en que puede aumentar o disminuir de acuerdo a la necesidad que se tenga en la economía - El BCR, tiene a cargo emisión primaria y secundaria de dinero A) VVVV B) VVFF C) FFFV D) VVVF E) FVFF

Aumento del salario real Dolarización Menor ahorro Menor inversión Benecio del deudor

MÚLTIPLES 5.

6.

Relacionar: I. Puede aumentar o disminuir de acuerdo a la necesidad de la economía II. Todas deben tener las mismas características III. Peso y tamaño adecuado IV. Facilita el cambio 1. fácil transporte 2. homogeneidad 3. elasticidad 4. divisibilidad A) I1, II4, III3, IV2 B) I3, II2, III1, IV4 C) I1, II4, III2, IV3 D) I2, II3, III1, IV4 E) I3, II4, III1, IV2 Relacionar: I. Proceso de fabricación, emisión y puesta en circulación de monedas II. Es el ingreso que obtiene un gobierno a través de la emisión de dinero III. Posee alto valor nominal pero bajo valor real IV. Sustituto más cercano del dinero 1. Dinero duciario 2. Cuasi dinero 3. Señoreaje


Relacionar: I. Pagos al exterior II. Durabilidad III. Unidad de cuenta IV. Especulación 1. Característica de la moneda 2. Causa de la ley de Gresham 3. Motivo de demanda de dinero 4. Función del dinero A) I2, II1, III4, IV3 B) I2, II1, III3, IV4 C) I2, II4, III3, IV1 D) I1, II2, III4, IV3 E) I1, II2, III3, IV4

COMPLEJAS

No es una consecuencia de la inación:

A) B) C) D) E)

Acuñación I4, II3, III2, IV1 I3, II2, III1, IV4 I4, II1, III2, IV3 I3, II2, III1, IV4 I4, II3, III1, IV2

7 7

10. De las proposiciones siguientes señale cuales son verdaderas y cuales son falsas - Dinero feble es aquel quese acuña con metales de bajacalidad - El dinero duciario presenta alto valor legal y bajo valor real - La tarjeta de crédito es un ejemplo de cuasi dinero - En la teoría cuantitativa del dinero la velocidad y los precios se mantienen constantes A) VVVF B) VFFF C) FFFV D) VFVF E) FVVF

ECONOMÍA

TEMA 10

ECONOMÍA TEMA 11

SISTEMA FINANCIERO SNII2ECO11

DESARROLLO DEL TEMA

A. TASA DE INTERÉS:

Está conformado por un conjunto de mecanismos, normas legales, empresas e instituciones que canalizan los recursos de los agentes económicos superavitarios hacia los decitarios. Está constituido por el sistema bancario, el sistema no bancario y la bolsa de valores.

Es el precio que se paga por el uso del dinero ajeno recibido en calidad de préstamo o de depósito. Paga interés

LOS BANCOS Presta

I. DEFINICIÓN:

Recibe

Los bancos son instituciones de crédito que trabajan con el dinero del público, facilitando el tráco de pagos y de créditos y de otras operaciones que le son inherentes.

Cobra interés

1. Tasa de Interés Pasiva Es el precio que el banco paga cuando actúa como depositario, esto es cuando capta recursos del público.

2. Tasa de Interés Activa Es el precio que el banco cobra cuando actúa como prestamista, esto es cuando otorga recursos al público. Como son sociedades anónimas siempre disponen de dinero propio, producto de las acciones emitidas para su constitución y que es su capital social; pero la mayor parte de dinero que ponen en circulación pertenece a los depósitos del público; de modo que los bancos “prestan dinero para volver a prestar”, sólo que el interés que pagan por los depósitos es siempre más bajo que el que cobran por los préstamos: he ahí una de las fuentes de su ganancia. Los bancos no pueden disponer de todo el dinero que el público les confía; la ley se lo prohíbe, pues dispone que siempre deban reservar una parte ja de los depósitos para así garantizar, en cualquier momento, el retiro de dinero por parte del público. Esta reserva se llama encaje legal.


B. OPERACIONES BANCARIAS: Son las actividades realizadas por los bancos al actuar como intermediarios nancieros. TASA DE INTERÉS

1 1

Pasivas

Activas

El banco capta dinero del público

El banco coloca sus capitales

El Banco paga intereses

El Banco cobra intereses

ECONOMÍA

TEMA 11

SISTEMA FINANCIERO

d. Descuentos Bancarios

1. Operaciones Bancarias Pasivas: Son aquellas operaciones por las cuales las empresas bancarias se constituyen en deudores de sus clientes, principalmente por la aceptación de depósitos. A través de estas operaciones los bancos captan recursos y deben pagar una tasa de interés pasiva.

Operación mediante la cual el banco hace efectiva una letra de cambio, pagaré u otro título valor otorgando liquidez antes de la fecha de vencimiento. A cambio el banco cobra una comisión y un monto llamado tasa de descuento que depende del tiempo que medie entre la fecha que lleve a cabo el descuento y su vencimiento.

a. Depósitos en Cuenta Corriente También conocidos como depósitos a la vista. Son depósitos de dinero contra los cuales los clientes pueden girar cheques. Es una operación exclusiva de los bancos.

f. Otras Operaciones Activas Compra y venta de activos tales como títulos valores, metales preciosos, moneda extranjera, etc., depósitos custodia; realizan giros bancarios; expiden y administran tarjetas de crédito: aceptan y administran comisiones conanza; emiten y colocan bonos y pagarés; actúan como sociedades agentes de bolsa.

b. Depósitos en Ahorros Depósitos de dinero de libre disponibilidad. El depositante recibe una tarjeta de ahorros y percibe intereses.

c. Depósito a plazos El depositante deja su dinero en el banco por un periodo de tiempo determinado (30 días, 180 días, un año, etc.) y no puede disponer de su dinero antes de vencido el plazo. El banco paga más intereses.

II. IMPORTANCIA Y FUNCIONES DE LOS BANCOS Los bancos son entidades sumamente importantes, pues prestan grandes servicios a la sociedad, pudiendo sintetizar éstos en las funciones que cumplen: a. Facilitan enormemente los pagos en el interior de un país y en el exterior, pues sin los bancos sería muy difícil esta operación, especialmente en el orden internacional. b. Concentran y ponen en movimiento ingentes sumas de dinero, impulsando así las actividades económicas. c. Mediante el uso intenso de los documentos de crédito, que circulan exactamente como si fuera moneda, se da origen a lo que se ha llamado moneda escritural o dinero giral.

2. Operaciones Bancarias Activas: Llamadas también colocaciones bancarias, consiste en el otorgamiento de créditos y demás operaciones por las cuales los bancos se constituyen en acreedores de aquellos que reciben los recursos nancieros. Estas operaciones permiten a los bancos canalizar los recursos captados y obtener utilidades. Tenemos las siguientes operaciones:

a. Préstamos Bancarios Consiste en otorgar dinero por parte de los bancos hacia los agentes decitarios por un determinado período de tiempo y con un respaldo o garantía (títulos – valores, bienes muebles, o bienes inmuebles, etc). El banco cobra una tasa de interés activa.

III. EL ACTIVO DE LOS BANCOS Está formado por cuatro elementos:

a. El capital social o invertido, constituido por las acciones suscritas y pagadas por sus socios o aportes en efectivo. b. El fondo de reserva, constituido contra posibles pérdidas futuras en los negocios generales del Banco. Su monto no puede ser menor de 25% del capital del Banco, en los bancos comerciales con ocina principal en Lima o Callao. En los bancos regionales dicho monto no puede ser inferior al 50%. El Fondo de Seguro de Depósitos es una persona jurídica de derecho privado de naturaleza especial regulada por ley, las disposiciones reglamentarias emitidas mediante Decreto Supremo y su Estatuto, que tiene por objeto proteger a quienes realicen depósitos en las empresas del sistema nanciero. c. El encaje legal o garantía de los depósitos públicos. El banco mantiene obligatoriamente encaje dentro de su activo constituido por los siguientes valores: oro en barras y amonedado, guardado en s u bóveda o en custodia en el extranjero; plata en barra y

b. Sobregiros Bancarios También denominados avances en cuenta corriente. Es un tipo de crédito por el cual el banco autoriza a su cliente a girar cheques por un monto superior a sus depósitos en cuenta corriente. El banco cobra un interés y comisión.

c. Arrendamiento Financiero (Leasing) Es un contrato por el cual el banco adquiere un bien a solicitud del cliente o éste se compromete a recibir en alquiler dicho bien pagando cuotas periódicas; al nal tiene la opción de adquirir el bien arrendado a cierto valor pactado. También pueden efectuar “Leasing” las nancieras y las empresas de arrendamiento financiero creadas para estos propósitos.

TEMA 11

ECONOMÍA

2 2


SISTEMA FINANCIERO

amonedada; el aporte en oro y dólares al FMI; monedas extranjeras pagaderas en oro guardadas en sus bóvedas; depósitos o certicados de depósitos pagaderos en oro o su equivalente, a la vista o en períodos no mayores de 90 días, en bancos del extranjero; títulos o valores de primera clase, líquidos, emitidos por entidades públicas extranjeras o por organismos internacionales: y, aceptaciones bancarias acreditadas, a plazos no mayores de 90 días desde la fecha de su adquisición por el Banco, fácilmente negociables en el extranjero y pagaderos en oro o su equivalente. El encaje legal no puede mayor al nueve por ciento. e. Los valores en cartera, constituidos por todos los documentos que garantizan los créditos del banco, tales como giros, pagarés, letras, acciones, títulos, bonos y otros efectos de comercio, negociables.

IV. ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES BANCARIAS Están constituidas por todas las actividades que los bancos realizan, dando entrada o salida al dinero con que trabajan, ya sea al activo o al pasivo; por eso muchos economistas suelen dividir estas operaciones en activas y pasivas.

1. Depósitos, que consiste en aceptar todo el dinero que el público desee conar al banco, pudiéndose hacer bajo las siguientes formas: a. En cuenta corriente, si el depositante puede retirar todo o en parte su depósito, en cualquier instante, o girar sobre él mediante cheques que el banco pone a su disposición. (Es un depósito a la vista). b. A plazo, si el depósito puede retirarse únicamente después de haber transcurrido cierto lapso convenido, (plazo determinado) o previo aviso anticipado (plazo indenido). c. En ahorros, con el objeto de formar un fondo de previsión para cualquier eventualidad futura. Si excede el tope máximo será devuelto a su dueño o cargado en cuenta corriente. Se puede retirar en cualquier momento, pues es un depósito a la vista. d. En custodia, cuando se entregan para su guarda objetos valiosos, joyas, etc., pagándose al banco una suma por este servicio de seguridad.

2. Préstamos, que consiste en la entrega de dinero a quien lo solicite, previa presentación de una garantía real, y el pago de los intereses respectivos. Se abre una cuenta corriente en favor del deudor, contra la cual puede girar hasta agotar el monto del crédito otorgado.

3. Descuentos, en cuya virtud el banco compra letras a los comerciantes e industriales por un valor inferior al monto de las mismas, diferencia que es la ganancia del banco, que debe hacer la cobranza de las letras a su vencimiento.


3 3

4. Emisión. También algunos bancos están autorizados a emitir moneda, aunque ésta es función, generalmente, de los Bancos Centrales y no de los bancos comerciales. Además de estas operaciones, los bancos realizan otras, como cobranzas, pagos, compra y venta de giros sobre el país o el extranjero, de monedas nacionales o extranjeras y de oro en barras; compra, conservación y venta de bonos u obligaciones, acciones, etc.

V. ESPECIALIZACIÓN BANCARIA Por la gran variedad de operaciones que realizan y por razones de la división del trabajo, además del auge de las diversas actividades bancarias, los bancos se especializan en determinadas operaciones que han dado lugar al surgimiento de bancos especializados como los siguientes:

a. Bancos Comerciales.- Son bancos corrientes destinados a realizar toda clase de operaciones bancarias. Llevan cuentas corrientes, aceptan ahorros, facilitan préstamos, realizan cobranzas e inversiones, cambian moneda, compran giros, letras, bonos, etc. y prestan otros muchos valiosos servicios a la colectividad; pero su mayor importancia radica en la operación de depósitos a la vista, cuyo monto no sólo elevan sino que, realmente, crean mediante operaciones de venta e inversión. Entre nosotros, son bancos comerciales: BCP Banco de Crédito, BBVA Continental, Interbank, Scotiabank, etc b. Bancos de Fomento.- Especializados en la concesión de préstamos con garantía real o prendaria . Según la garantía que exigen y la rama de actividad que auxilian y protegen se clasican en:

Operaciones con los bancos comerciales y los bancos de fomento. Puede realizar las siguientes operaciones: redescontar los documentos de crédito de sus clientes, concederles préstamos y comprarles y venderles oro y plata; efectuar toda clase de operaciones de cambio; recibir depósitos; actuar como su agente para la compensación de cheques, para la cobranza de éstos y de pagarés, letras de cambio y demás documentos de crédito; darles en locación sus cajas de seguridad, podrá celebrar con los bancos estatales de fomento, además otras operaciones de crédito que, en cuanto a su plazo y demás condiciones tendrán un régimen distinto. El banco puede efectuar operaciones y convenios de crédito para cubrir desequilibrios transitorios en la posición de las reservas internacionales del país. Requiere autorización por ley, cuando el monto de tales operaciones o convenios supera el límite señalado por el Presupuesto del Sector Público, con cargo de dar cuenta al Congreso.

ECONOMÍA

TEMA 11

SISTEMA FINANCIERO

a. Bancos Centrales de Emisión Se ha dicho que el banquero Sprague fue el primero que, en 1917, realizó el primer estudio sobre los bancos centrales; aunque se admite que, realmente, sólo a partir de 1928 se realizaron estudios amplios y con rigor cientíco. Como su mismo nombre lo indica, los Bancos Centrales constituyen el centro del sistema crediticio y bancario de un país. Siendo su nalidad esencial el control y dirección de la política monetaria de la Nación, por especial delegación del Estado. En sus inicios fueron únicamente bancos comerciales privados que prestaban importantes servicios al Estado. Fue el Banco de Inglaterra el primero en adoptar la estructura de un Banco Nacional, por su especial situación de banquero del Gobierno.

Su nalidad es preservar la estabilidad monetaria. Sus funciones son: •

Regular la cantidad de dinero.

•

Administrar las reservas internacionales.

•

Emitir billetes y monedas.

•

Informar sobre las nanzas nacionales

•

Fijar la tasa de encaje.

VII. EL BANCO DE LA NACIÓN Fue creado por Ley 1600 del 27 de enero de 1966, sobre la base de la antigua Caja de Depósitos y Consignaciones (creada por Ley N° 53 del 11-02-1905). Su Ley Orgánica vigente –Ley. N° 199– es del 12 de junio de 1981. El Banco de la Nación tiene como nalidad principal proporcionar al Sector Público Nacional los servicios bancarios y de recaudación que requiera y realizar, con los otros sectores, todo tipo de actividad de banca que permita la ley de la materia.

b. Bancos Recaudadores Son las entidades encargadas de recaudar y administrar el dinero scal. En nuestro país cumple esta función el Banco de la Nación.

Es el agente financiero del Estado, se encarga principalmente de las operaciones nancieras del sector público.

VI. EL BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ

VIII. LA SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS La Superintendencia de Banca y Seguros ejerce el control de las empresas bancarias y de seguros, de las demás que reciben depósitos del público y de aquellas otras que, por realizar operaciones conexas o similares, determine la ley.

1. Antecedentes Fundado el 18 de abril de 1931 (Ley 7137) en base a la transformación (en atención a los proyectos elaborados por la Misión Kemmerer que el gobierno contrató especialmente) del Banco de Reserva del Perú. Es una entidad estatal autónoma, tiene a su cargo la política monetaria y cambiaría de nuestro país. Es conocida también como la autoridad monetaria. El Banco Central de Reserva es gobernado por un directorio de siete miembros.

La ley establece la organización y la autonomía funcional de la Superintendencia de Banca y Seguros. El Poder Ejecutivo designa al Superintendente de Banca y Seguros por el plazo correspondiente a su período constitucional. El Congreso lo ratica.


2.

Indique las proposiciones correctas: I. Los depósitos a plazo

1.

Indique las proposiciones correctas: I. Supervisado por la SBS. II. Supervisado por la superintendencia del mercado de valores. III. Regula el crédito en el sistema nanciero nacional. • Bancos comerciales • BVL • BCRP A) I1, II3, III2 B) I2, II1, III3 C) I3, II2, III1 D) I1, II2, III3 E) I2, II3, III1

TEMA 11

ECONOMÍA

II. Los sobregiros bancarios III. Los depósitos de ahorros •

Fondos de libre disponibilidad para su titular.

•

Son operaciones activas.

•

Están condicionados a un determinado periodo de tiempo.

A) I1, II3, III2 B) I2, II1, III3 C) I2, II3, III1 D) I3, II1, III2 E) I3, II2, III1

4 4


SISTEMA FINANCIERO

3.

4.

Indique las proposiciones correctas: I. Los depósitos a la vista II. El leasing nanciero III. Los depósitos a plazo • Es una operación de alquiler-venta de activos • Permiten la emisión de los cheques • Sujetos a un periodo que convienen deudor y acreedor nanciero A) I1, II3, III2 B) I2, II1, III3 C) I3, II2, III1 D) I1, II2, III3 E) I2, II3, III1. Indique las proposiciones correctas: I. Los arrendamientos nancieros II. La tasa de interés activa III. El Spread bancario • Los bancos cobran en sus operaciones • Son operaciones activas • Se obtiene de la resta de la tasa activa menos la tasa pasiva A) I1, II3, III2 B) I2, II1, III3 C) I2, II3, III1 D) I3, II1, III2 E) I3, II2, III1

7.

A) FFV B) FVV C) VVV D) VVF E) FVF

COMPLEJAS 8.

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) Las empresas bancarias cobran tasas activas por los prestamos que otorgan. ( ) El BCRP regula la moneda en el Perú. ( ) Las operaciones de sobregiro es realizada por aquellos que tienen depósitos de ahorros. A) FVF B) FVV C) VVV D) VVF E) FFV

9.

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) El BCRP regula a los bancos privados. ( ) El depósito de la CTS es una operación pasiva. ( ) El BCRP administra a las AFPs.

MÚLTIPLES 5.

6.

Indique las proposiciones correctas: I. El Spread bancario II. Los préstamos bancarios III. La Bolsa de Valores de Lima • Están afectos a una tasa de interés activa • Margen de benecio bancario • Realiza operaciones de riesgo bursátil A) I1, II2, III3 B) I1, II1, III3 C) I2, II1, III3 D) I3, II1, III2 E) I2, II3, III1

A) FVV B) FVF C) VVV D) FVF E) FFV

10. Coloque verdadero o falso según corresponda:

Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) El Spread bancario representa a los préstamos bancarios. ( ) Las prestamos están afectos a una tasa de interés pasiva. ( ) Los depósitos en custodia permiten dar resguardo a objetos de valor. A) FVV B) FVF C) VVV D) VVF E) FFV


Coloque verdadero o falso según corresponda: ( ) Los depósitos a plazo son operaciones activas. ( ) Los agente superavitarios son deudores para los bancos. ( ) Las empresas de seguros son supervisadas por la SBS.

5 5

( ) El BCRP es parte del sistema manufacturero nacional. ( ) La BVL es el mercado donde se negocian monedas. ( ) Las AFPs tienen funcionamiento parecido a los bancos. A) FFV B) FFF C) VVV D) VVF E) FVV

ECONOMÍA

TEMA 11

ECONOMÍA TEMA 12

REGULACIÓN ESTATAL, FALLAS DE MERCADO, SISTEMA TRIBUTARIO, PRESUPUESTO PÚBLICO Y CUENTA GENERAL

SNII2ECO12

DESARROLLO DEL TEMA

I. INTRODUCCIÓN

el estado u otro ente público para obtener los medios económicos necesarios para el cumplimiento de sus nes.

Los tributos son ingresos públicos de Derecho público que consisten en prestaciones pecuniarias obligatorias, impuestas unilateralmente, exigidas por una Administración pública como consecuencia de la realización del hecho imponible al que la Ley vincula el deber de contribuir. Su n primordial es el de obtener los ingresos necesarios para el sostenimiento del gasto público, sin perjuicio de su posible vinculación a otros nes. Es un tema de gran incidencia y frecuencia en los exámenes de admisión.

A. Se clasifca en:

1. Impuestos 2. Tasas 3. Contribuciones B. Los tributos son importantes porque:

a. Financian los gastos del Estado

II. DESARROLLO DEL TEMA

b. Permiten cambios en la distribución de la renta

El sector público es el conjunto de organismos administrativos mediante los cuales el Estado cumple, o hace cumplir la política o voluntad expresada en las leyes fundamentales del País.

C. Delitos Tributarios

Esta clasificación incluye dentro del sector público: El Poder Legislativo, Poder Ejecutivo, Poder judicial y organismos públicos autónomos, instituciones, empresas y personas que realizan alguna actividad económica en nombre del Estado y que se encuentran representadas por el mismo, es decir, que abarca todas aquellas actividades que el Estado (Administración local y central) poseen o controlan.

•

Contrabando

•

Defraudación scal y tributaria

•

Producción y Comercio clandestino

D. Presión tributaria (P.T.)

III. FUNCIONES ECONÓMICAS DEL ESTADO 1. Promover la estabilidad económica. 2. Brindar lo que la empresa privada o el mercado no puede hacer. 3. Función redistributiva. 4. Función reguladora.

Es un término económico para referirse al porcentaje que los particulares deben aportar al Estado en concepto de impuestos. De ese modo, la presión tributaria de un país es el porcentaje del PBI recaudado por el Estado por impuestos. La presión tributaria se mide según el pago efectivo de impuestos y no según el monto nominal que gura en las leyes, de tal modo que, a mayor evasión impositiva menor presión, aunque formalmente las tasas impositivas puedan ser altas. De hecho en países con alta tasa de evasión, el Estado usualmente eleva la presión impositiva sobre los habitantes con menos posibilidades de evasión, usualmente los consumidores.

IV. TRIBUTO Prestación monetaria obligatoria regida por el principio de legalidad, impuestas unilateralmente, del cual se sirve


P.T. =

1 1

Impuestos × 100 PBI

ECONOMÍA

TEMA 12


SISTEMA TRIBUTARIO I. ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA 1. SUNAT 2. Municipalidades

II. POLÍTICA TRIBUTARIA Manejo de la estructura y administración impositiva de un país

III. NORMAS TRIBUTARIAS Conjunto de cuerpos legales que norman o regulan las actividades de todos o de parte de los contribuyentes a través de leyes, Decretos Leyes, Decretos Supremos, entre otros de carácter tributario. Ejemplo: Código Civil Tributos Tributos

Impuestos

Tasas

Directos

Indirectos

Impuesto a la renta

IGV

Contribuciones

Arbitrios

Essalud

Derechos

SENATI

Licencias ISC Las aportaciones que administra el Instituto Peruano de Seguridad Social, están normadas por las disposiciones que regulan al referido instituto.

A. Impuesto Es el tributo cuyo cumplimiento no origina una contraprestación directa en favor del contribuyente por parte del Estado.

La cuota tributaria se determina generalmente por dos métodos

B. Contribución Es el tributo cuya obligación tiene como hecho generador benecios derivados de realización de obras públicas o de actividades estatales.

Método proporcional

Método progresivo

Se considera los ingresos

En base a escalas de rentas

C. Tasa

Es el tributo cuya obligación tiene como hecho generador la prestación efectiva por el Estado de un servicio público individualizado en el contribuyente. No es tasa el pago que se recibe por un servicio de origen contractual. • Arbi tri os : son tasas que se pagan por la prestación o mantenimiento de un servicio público. • Derechos: son tasas que se pagan por la prestación de un servicio administrativo público o el uso o aprovechamiento de bienes públicos. • Licencias: son tasas que gravan la obtención de autorizaciones especícas para la realización de actividades de provecho particular sujetas a control o scalización. El rendimiento de los tributos distintos a los impuestos no debe tener un destino ajeno al no cubrir el costo de las obras o servicios que constituyen los supuestos de la obligación.

TEMA 12

ECONOMÍA

IV. LOS IMPUESTOS A. Defnición Impuesto es el pago sin contraprestación que impone el Estado a las personas naturales y jurídicas con el n de solventar los gastos públicos, de seguridad, educación, salud, infraestructura (carreteras, puertos, aeropuertos) y transferencias. B. Naturaleza económica del impuesto El impuesto es un pago para el gasto público, o gasto scal en defensa, educación, salud, seguridad social. Sin impuestos no habría colegios, hospitales, tribunales de justicia, fuerzas armadas, poderes públicos. El impuesto paga al legislador, al juez, al maestro, al médico, a la enfermera, al policía.

2 2



La naturaleza del impuesto está en ser el sostén del bienestar de todos los integrantes de una comunidad a través del Estado. Pero, también, está en su naturaleza, ser un medio de redistribución de la riqueza que produce el país. El impuesto obliga al sacricio, a la privatización, pero en benecio propio y de ayuda a los demás. Dos principios deben guiar la administración de los impuestos: la equidad y la eciencia. La equidad horizontal establece que las leyes tributarias deben gravar por igual a los iguales. La equidad vertical establece que los desiguales deben tratarse en forma desigual. Supongamos que dos personas trabajan ambas 40 horas a la semana; una asalariada y tiene un puesto de trabajo regular y la otra trabaja en su propio negocio, por ejemplo, un restaurante. Supongamos que los beneficios que obtiene el dueño del restaurante son exactamente iguales a los salarios del trabajador. La equidad horizontal sugiere que ambos deban pagar los mismos impuestos. Si el sistema impositivo operara los benecios con un tipo distinto al de los salarios, en este ejemplo se violaría la equidad horizontal. La equidad vertical implica que las personas que ganan más deben pagar más. Naturalmente el problema es establecer los criterios para determinar la equidad horizontal. El principal criterio debe ser a igual ingreso igual impuesto. El principio de Equidad Vertical que se ajusta al principio de capacidad de pago de los servicios públicos debe ser mayor para los más ricos de la sociedad y menor para los más pobres. El principio de eciencia nos dice que los impuestos no deben ahuyentar a los consumidores, porque va en perjuicio de los vendedores del bien sujeto al impuesto. Por ejemplo, si se sube los impuestos a la carne, la gente se irá al pescado. Los carniceros y los ganaderos bajarán las ventas. C. Clases de impuestos Hay diversas clases de impuestos. La clasicación más conocida es la que los divide en directos e indirectos. 1. Los impuestos directos Son los que graban directamente la renta, la propiedad, los sueldos, el impuesto predial, el impuesto al patrimonio vehicular. 2. Los impuestos indirectos Los que graban las ventas de bienes y servicios. En el precio de los bienes va incluido el impuesto. Por ejemplo, el impuesto que pagamos al comprar el comestible o ropa. El más importante en el Perú es el impuesto general a las ventas. 3. Impuestos internos Son los que pagan en el territorio nacional. Afecta a todos los residentes en el país, nativos y extranjeros.


3 3

4. Impuestos Externos Los que recaudan las aduanas como cuando se internan bienes al territorio peruano.

V. LA SUNAT SUNAT es la sigla de Superintendencia Nacional de Administración Tributaria. Fue creada por ley. Forma parte del Ministerio de Economía y Finanzas. Tiene personería jurídica, patrimonio propio y autonomía administrativa, funcional, técnica y nanciera. La SUNAT tiene por finalidad administrar y aplicar procesos de recaudación (cobro) y scalización de los tributos internos, con excepción de los municipales.

VI. SISTEMA TRIBUTARIO NACIONAL El Sistema Tributario se encuentra integrado por: A. El Código Tributario B. Tributos para el gobierno central • Impuesto selectivo al consumo. • Impuesto a la renta • Impuesto general a las ventas • Derechos arancelarios. • Tasas por la prestación de servicios públicos incluyendo la tramitación de procedimientos administrativos. C. Tributos para los gobiernos locales • Impuestos al patrimonio vehicular • Impuesto predial • Impuesto a los juegos • Impuesto a la alcabala • Impuesto a las apuestas • Impuesto a los espectáculos D. Tributos para otros fnes • Las contribuciones de Seguridad Social que cobra EsSalud • La contribución al Servicio Nacional de Adiestramiento Técnico Industrial (SENATI). • La contribución al Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (SENCICO).

• Código tributario (1993) Título Preliminar Norma I El presente Código establece los principios generales, instituciones, procedimientos y normas del ordenamiento jurídico-tributario. Norma II Este Código rige las relaciones jurídicas originales por los tributos. Para estos efectos, el término genérico tributo comprende impuestos, contribuciones y tasas.

ECONOMÍA

TEMA 12


PRESUPUESTO PÚBLICO I. INTRODUCCIÓN Es aquella norma (ley) del Estado Peruano que contiene los ingresos y egresos, que estima tendrá la república para todo el próximo año. Recibe el nombre de presupuesto porque son estimaciones, cálculos que el Estado realiza basado en proyecciones y ejecuciones anteriores. La administración económica y nanciera del Estado se rige por el presupuesto que aprueba anualmente el congreso. La estructura del presupuesto del Sector Público (presupuesto scal) contiene dos secciones Gobierno Central e instancias descentralizadas. El presupuesto asigna equitativamente los recursos públicos. Su programación y ejecución responden a los criterios de eciencia y de descentralización. Corresponde a las respectivas circunscripciones conforme a la ley, recibir una participación adecuada del total de los ingresos y ventas obtenidos por el Estado en la explotación de los recursos naturales en cada zona, en calidad de canon.

que goza de autonomía conforme a su ley orgánica. Es el órgano superior del Sistema Nacional de Control. Supervisa la legalidad de la ejecución del Presupuesto del Estado, de las operaciones de la deuda pública y de los actos de las instituciones sujetas a control.

III. CARACTERÍSTICAS DEL PRESUPUESTO a. El proyecto presupuestal debe estar efectivamente equilibrado. b. No pueden cubrirse con empréstitos los gastos de carácter permanente. c. No puede probarse el presupuesto sin partida destinada al servicio de la deuda pública. d. Las leyes del presupuesto no pueden contener normas sobre materia tributaria.

IV. EL PROCESO PRESUPUESTARIO El proceso presupuestario comprende las fases de programación, formulación, aprobación, ejecución, control y evaluación del presupuesto. A. Programación Comprende la estimación de los ingresos y la previsión de los gastos, orientados a la prestación de servicios públicos en el marco de los objetivos nacionales de naturaleza económica y social. B. Formulación En esta fase se denen los objetivos y metas en función a los lineamientos y prioridades de asignación establecidas en las fases de programación, de acuerdo a las Directivas que imparta la Dirección Nacional del Presupuesto Público. C. Aprobación El ante proyecto de la Ley Anual de Presupuesto del Sector Público es sometido a la aprobación del Consejo de Ministros y remitido por el Presidente de la República al Poder Legislativo para su aprobación. D. Ejecución Es la fase durante la cual se concreta el ujo de los ingresos y egresos previstos en el Presupuesto anual en función de las estimaciones de los ingresos, programación trimestral del gasto, los calendarios de compromiso así como las modificaciones presupuestarias efectuadas. E. Control El control presupuestal que ejerce la Dirección Nacional del Presupuesto Público consiste en el seguimiento de los niveles de ejecución de los ingresos y gastos respecto al presupuesto autorizado. La Contraloría General de la República y los comprendidos en el control interno de las entidades del sector público ejercen el control gubernamental del presupuesto, comprendiendo el control de la legalidad y el de gestión. El Congreso de la República scaliza la ejecución presupuestaria y revisa y aprueba la Cuenta General de la República.

II. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN El ente encargado de elaborar el Presupuesto de la República es el Poder Ejecutivo, a través de sus diversas dependencias que planican las actividades a desarrollarse durante el año siguiente y los recursos que se necesitan para cumplirlas. Después de ser sometido a consideración del Consejo de Ministros, es elevado por el Presidente de la República como Proyecto de Ley de Presupuesto al Poder Legislativo, en un plazo que vence el 30 de agosto. Posteriormente, el ministro de Economía y Finanzas sustenta ante el pleno del congreso el pliego de ingresos. Cada ministro sustenta el pliego de egresos de su sector, lo mismo hace el Presidente de la Corte Suprema, el Fiscal de la Nación y el Presidente del JNE. Después de ello, previo debate, el Congreso aprueba el Presupuesto mediante una ley, teniendo como plazo máximo hasta el 30 de noviembre. • La Cuenta General de la República Acompañada del informe de auditoría de la Contraloría General, es remitida por el Presidente de la República al congreso en un plazo que vence el 15 de noviembre del año siguiente al de ejecución del presupuesto. La Cuenta General es examinada y dictaminada por una comisión revisora dentro de los 90 días siguientes a su presentación. El Congreso se pronuncia en un plazo de 30 días. Si no hay pronunciamiento el congreso en la fecha señala, se eleva el dictamen de la comisión revisora al poder ejecutivo para que este promulgue un decreto legislativo que contiene la Cuenta General. • La Contraloría General de la República Es una entidad descentralizada de Derecho Público

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ECONOMÍA

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d) La venta de las acciones que el Estado posee en empresas

F. Evaluación En esta etapa las entidades del Sector Público deben determinar bajo responsabilidad, los resultados de la gestión sobre la base del análisis y medición de los avances físicos y nancieros. La evaluación presupuestaria se realiza sobre los siguientes aspectos: • El logro de objetivos institucionales a través del cumplimiento de las metas previstas y los resultados obtenidos. • La ejecución de las estimaciones de ingresos y gastos.

3. Transferencia Son los ingresos sin contraprestación y no reembolsables que le sirve al Estado provenientes de otro Gobierno, entidades del sector privado y de personas naturales. 4. Financiamiento Son los créditos o préstamos obtenidos por el Gobierno a través de operaciones ociales dentro o fuera del país.

V. ESTRUCTURA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO

B. Egresos 1. Gastos Corrientes Pueden ser clasicados como a. Gastos de función: Son propias de todas las actividades que debe realizar el estado para bienestar de la población (defensa, escuela, etc.) así como la remuneración de los empleados públicos. Conforman el 85%. b. Gastos de transferencia: Son aquellos que el estado realiza sin obtener ningún benecio directo a cambio, así pueden ser indemnizaciones, pago a jubilados, etc. c. Reserva de contingencia: constituye una asignación presupuestal global, dentro del Presupuesto del ministerio de Economía y Finanzas destinada a nanciar los gastos que por su naturaleza no pueden ser previstos en los presupuestos de las entidades del Sector Público.

A. Ingresos 1. Corrientes Son aquellos que tienen un carácter permanente, es decir son ingresos que el estado recibe constantemente a lo largo del tiempo. Entre estos tenemos: a. Ingresos tributarios.- Son los ingresos que tienen carácter impositivo y se aplican a las personas y empresas de un país, pueden ser: • Impuestos directos • Impuestos indirectos • Otros impuestos tributarios b. Ingresos no tributarios.- Son aquellos impuestos que no se imponen al publico y son obtenidos por la labor empresarial que efectúa el Estado, pueden ser: • Contribuciones • Renta de la propiedad (concesiones) • Transferencias

2. Gasto de Capital Son los destinados al aumento de la producción o que contribuyen al incremento inmediato o futuro del patrimonio del Estado.

2. De capital Son aquellos provenientes de: a) Venta de los activos (terrenos, maquinas, fabricas) b) Los ingresos por intereses de depósitos c) Las amortizaciones por los préstamos concedidos (reembolso)

3. Servicio de deuda Son los destinados al cumplimiento de las obligaciones originadas por la deuda pública, sea interna o externa. (Amortización más intereses).


2.

El ingreso proveniente de las privatizaciones y concesiones se registra del presupuesto como: A) Ingreso corriente. B) Transferencia. C) Financiamiento. D) Ingreso de capital. E) Cuenta nanciera.


5 5

Supervisar la legalidad de la ejecución del presupuesto público es función de _______ A) el Ministerio de Economía y Finanzas. B) el Banco Central de Reserva. C) la Contraloría General de la República. D) la Contaduría de la Nación. E) la Sunat.

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3.

El organismo regulador supervisor de la inversión en energía en nuestro país se denomina: A) Ostran B) Sunarp C) Osiptel D) Edelnor E) Osinergmin

4.

Señale el tributo por la venta de bienes inmuebles, y cuya administración corresponde a los gobiernos locales: A) ISC B) arbitrios C) impuesto al patrimonio predial D) impuesto a la renta E) alcabala

forma parte de su función ________, mientras que la creación de infraestructura por parte del Estado, se reere a ___________. A) redistribuidora – asistencialista B) asistencialista – proveedora C) scalizadora – scalizadora D) proveedora – asistencialista E) estabilizadora – proveedora

COMPLEJAS 8.

Marque con verdadero o falso, según corresponda: ( ) La ley de presupuesto general de la República es anual ( ) El Congreso exige que el presupuesto sea equilibrado ( ) El presupuesto es enviado al Congreso por el Poder Ejecutivo A) VVF B) VVV C) FVV D) FVF E) FFV

9.

Marque con verdadero o falso, según corresponda: ( ) La ley de presupuesto general es aprobada por el congreso de la república. ( ) El superávit signica que los ingresos del estado son mayores a los gastos del estado. ( ) Los ingresos corrientes están compuestos por ingresos tributarios y no tributarios. A) VVF B) VVV C) FVV D) FVF E) FFV

MÚLTIPLES 5.

6.

Se considera superávit después de ejecutarse el presupuesto, cuando los __________. Son mayores a los _______________. A) egresos – ingresos B) gastos – ingresos C) ingresos – gastos D) exoneraciones – impuestos E) contribuciones – tributaciones Dentro de la concepción de las nanzas públicas, existen las sociedades planicadas, en el ámbito económico, donde las decisiones de cuánto, qué, y cuánto producir se centran en ________, mientras que los pagos a favor de este se denominan _________________. A) la familia – impuestos B) las necesidades – exoneraciones C) el Estado – tributos D) la empresa – salvaguardas E) el mercado – incentivos

7. Ante dicultades propias de un desastre natural, por ejemplo, se hace necesario , la ayuda humanitaria del Estado, hacia sectores pobres, lo anteriormente descrito,

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ECONOMÍA

10. Marque con verdadero o falso, según corresponda: ( ) El presupuesto general de la República tiene carácter anual ( ) El décit es una situación por la cual los ingresos son menores a los egresos del Estado. ( ) El servicio de deuda está compuesto por las amortizaciones y los intereses. A) VVF B) VVV C) FVV D) FVF E) FFV

6 6


ECONOMÍA TEMA 13

CUENTAS NACIONALES - CONSUMO AHORRO - DISTRIBUCIÓN - INVERSIÓN SNII2ECO13

DESARROLLO DEL TEMA

CUENTAS NACIONALES I. DEFINICIÓN

para lograr ello, necesita de medidas sintetizadoras de la actividad económica que constituyen la información básica que permite a los economistas concentrarse en los cambios dominantes en la economía más que en las inuencias particulares que actúan sobre los sectores especícos de esta.

Las cuentas nacionales son un registro ordenado de las actividades realizadas por los agentes económicos en un país para un periodo determinado. Las cuentas nacionales están constituidas por una serie de indicadores que van a mostrar de manera sencilla cual ha sido el comportamiento de los agentes económicos y se van a constituir en la principal fuente de información para la toma de decisiones tanto de empresas como del gobierno.

Al igual que todas las ciencias la macroeconomía depende de la interacción entre la teoría y la observación, pero a esto debe agregarse un tercer componente que se podría asimilar como de aplicación. En consecuencia, tres son los ámbitos de estudio de la macroeconomía: la teoría económica, la economía descriptiva y la política económica. Los tres interactúan de manera que unos alimentan a los otros para el desarrollo de sus respectivos estudios. La teoría económica desarrolla sus resultados –modelos– a partir de la observación de la realidad que le brinda la economía descriptiva, la cual a su vez toma el marco teórico de la primera. La política económica resume en la acción los parámetros teóricos de la teoría y los instrumentos de análisis que le otorga la descripción de la realidad económica, la cual a s u vez genera nuevas posibilidades de análisis descriptivos que alimentan nuevos estudios teóricos.

La contabilidad nacional es el conjunto de las diversas estadísticas del producto, del ingreso, y de otros conceptos macroeconómicos, presentados en un sistema coherente de cuentas.

En consecuencia, la macroeconomía necesita de un vasto conjunto de datos estadísticos que permitan describir el comportamiento económico agregado. De estos datos, los más importantes son las cuentas nacionales, que registran los niveles agregados del producto, el ingreso, el ahorro, el consumo y la inversión en la economía. Así, un conocimien to preciso de las cuentas nacionales constituye la columna vertebral del análisis macroeconómico moderno.

En 1936 John M. Keynes publica “La Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero” que brindará un nuevo enfoque a la teoría económica pasándose del análisis de las unidas económicas típicas a la consideración de los grandes agregados de la economía. Nace la macroeconomía. Esta puede sintetizarse entonces, como el estudio del comportamiento agregado de una economía: trata sobre la observación de las tendencias globales y,


La contabilidad nacional tiene como objetivo describir el proceso de producción, distribución y uso de los bienes y servicios dentro de una sociedad determinada. A través de ella se pretende reejar, lo más elmente posible, la actividad económica realizada en un período.

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ECONOMÍA

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CUENTAS NACIONALES - CONSUMO - AHORRO - DISTRIBUCIÓN INVERSIÓN

II. ANTECEDENTES Personaje

William Petty

Richard Cantillon

Francois Quesnay

Obra

Año

Anatomía política de Irlanda

1671

Ensayo sobre la naturaleza del comercio general

1755

Tabla económica

Aportes Abordó la medición de la riqueza total de Irlanda, pero no logró imaginar un sistema de contabilidad que permitiera analizar y medir los ujos de ingreso entre los distintos sectores de la economía. Analizó los ujos de ingreso entre los principales sectores de la economía. Realiza una presentación refinada de los flujos de ingreso entre sectores, ello permitió la medición de la actividad económica de Francia, la construcción de la primera contabilidad económica nacional.

1758

III. ELABORACIÓN La responsabilidad de elaborar las cuentas nacionales es del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), institución que publicó el cambio del año base a 1994 en julio de 2000. El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) realiza estimaciones trimestrales del PBI por el método del gasto, consistentes con las estimaciones anuales publicadas por el INEI, y provienen de los resultados mensuales del PBI calculados por el INEI mediante el método de la producción. La estadística del producto bruto interno (PBI) es expresada en millones de nuevos soles. Se compila por el método del gasto a precios corrientes y a precios constantes de 1994. El PBI compilado por el método de la producción se expresa sólo a precios constantes de 1994. La información comprende a todo el conjunto de la economía. La clasicación de los datos es acorde con la versión 1993 del Manual del Sistema de Cuentas Nacionales de las Naciones Unidas.

IV. AGREGADOS ECONÓMICOS Las cuentas nacionales nos permiten elaborar una serie de indicadores que nos facultarán para evaluar

el desempeño de la economía en materia de bienestar económico. Podremos obtener información acerca del grado de eciencia y equidad con el cual se encuentra operando la economía. PBI

(=) (=)

(=)

(=) (=) (=)

(+) Ingreso de los factores del resto del mundo (–) Pago de ingresos de factores al resto del mundo PNB (–) Depreciación PNN (–) Impuestos indirectos (+) Subsidios Ingreso nacional (–) Utilidades de las empresas (–) Pagos de contribuciones (+) Pagos de transferencias a personas Ingreso personal (–) Impuestos personales Ingreso personal disponible (–) Gastos de consumo personal Ahorro personal

PRODUCTO BRUTO INTERNO I. DEFINICIÓN

Los bienes intermedios se excluyen del cálculo del PIB para evitar una doble contabilización, pues su valor ya se incluye en el valor del producto nal. No se incluyen las transacciones en las que el dinero o bienes cambian de manos y no se producen nuevos bienes y servicios. Por ejemplo las ventas de bonos. Aunque si cabe mencionar que las comisiones pagadas a los intermediarios bursátiles si se incluirían en el PIB. Sólo se incluye el valor de los bienes y servicios producidos por factores de producción ubicados en el territorio del país, sin importar la nacionalidad de su origen.

El Producto Bruto Interno se dene como el valor total de los bienes y servicios generados en el territorio económico durante un período de tiempo, que generalmente es un año, libre de duplicaciones. Es decir, es el Valor Bruto de Producción menos el valor de los bienes y servicios (consumo intermedio) que ingresa nuevamente al proceso productivo para ser trasformado en otros bienes. Con respecto al cálculo del PIB es importante mencionar lo siguiente:

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II. MÉTODOS PARA EL CÁLCULO DEL PBI Para cuantificar el Producto Bruto Interno, existen tres métodos: Producción, gasto e ingreso. El circuito económico se puede resumir de la siguiente manera:

III. MÉTODO DEL GASTO •

Componentes

1. Gastos personales en consumo (C) Es el producto nal más importante. Es todo el gasto que realizan las familias en bienes y servicios, tales como: Bienes durables: autos, máquinas de lavar, refrigeradores, cocinas, etc. Bienes no durables: alimentos, vestuarios, etc. Servicios: atención médica, peluquería, etc. 2. Compras del gobierno de bienes y servicios (G) Corresponden a los pagos por los servicios de las personas contratadas por el gobierno para producir diferentes bienes y servicios, como por ejemplo, la administración de justicia, el gobierno interior, la defensa, la policía, las relaciones internacionales, etc. Como estos servicios no se venden en el mercado, no es posible usar el precio de venta del producto nal.

•

Producción ¿Qué se produce? Respuesta: Bienes y servicios

•

Gasto ¿Cómo se utiliza? Respuesta: Consumo, inversión y exportaciones

•

Ingreso ¿Cómo se reparte? Respuesta: Remuneraciones, Impuestos netos, Consumo de capital fijo y Excedente neto de explotación.

El gasto del gobierno no incluye los pagos de transferencias, por ejemplo pagos previsionales, debido a que con estos gastos no se produce, constituyen una simple redistribución de ingresos. 3. Formación bruta de capital (I) Corresponde a los bienes de capital o bienes de inversión, los cuales ayudan en la producción en el futuro.

Método de la producción (+) Valor Bruto de Producción (–) Consumo Intermedio (+) Derechos de importación (=) Producto Bruto Interno

4. Exportaciones de bienes y servicios (X)

Método del gasto (+) Consumo Final (+) Formación Bruta de Capital (+) Exportaciones (–) Importaciones (=) Producto Bruto Interno

5. Importaciones de bienes y servicios (M)

Corresponden a la venta de todos los bienes y servicios que hace un país hacia el resto del mundo. Incluye aquellos productos que desde la perspectiva interna se consideran productos intermedios.

Corresponden a los bienes y servicios que un país compra en el exterior y los trae para su uso. Por lo tanto, estos bienes no son producidos en nuestro país, y por ello, se restan de la suma de los cuatro componentes anteriores del producto nacional. Su compra es parte de los gastos de consumo de las familias, del gobierno y de las empresas.

Método del ingreso (+) Remuneración de Asalariados (+) Impuestos Indirectos Netos (Incluye derechos de importación) (+) Consumo de Capital Fijo (+) Excedente de Explotación (=) Producto Bruto Interno


La suma de los componentes del gasto en los productos nales es igual al P.B.I. P.B.I. = C + I + G + X – M

3 3

ECONOMÍA

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Perú: Oferta y demanda global, II Trimestre 2009-2010 (Millones de S/. de 1994 y variación porcentual real respecto a similar trimestre del periodo anterior) Oferta y Demanda Global Oferta Global Producto Bruto Interno Importaciones Demanda global Demanda Interna Consumo Final Privado Consumo de Gobierno Formación Bruta de Capital Formación Bruta de Capital Fijo Exportaciones

II Trimestre Variación porcentual Millones de nuevos soles de 1994 II Trim 2008 2009 2010 2009/2008 2010/2009 60 756 57 393 64 763 –5,5 12,8 48 923 48 336 53 232 –1,2 10,1 11 832 9057 11 531 –23,5 27,3 60 756 57 393 64 763 –5,5 12,8 52 075 49 146 56 393 –5,6 14,7 32 494 33 026 35 116 1,6 6,3 3644 4141 4576 13,7 10,5 15 938 11 980 16 701 –24,8 39,4 13 558 11 372 14 506 –16,1 27,6 8680 8247 8370 –5,0 1,5

Nota: Los cálculos al IV trimestre del 2009 han sido elaborados con información disponible al 15-05-2010 Fuente: INEI - Dirección Nacional de Cuentas Nacionales

PRODUCTO NACIONAL BRUTO I. DEFINICIÓN

PNB = PBI + SNF

El producto nacional bruto, es el valor total del ingreso que perciben los residentes nacionales en un periodo determinado de tiempo. El PNB mide el ingreso de los residentes de la economía sin importar si se reere a producción externa o interna. En una economía cerrada en la que no se establecen ujos comerciales y de capital con el resto del mundo, el PBI y PNB son iguales. Pero en todas las economías reales ambas medidas son distintas, es decir en toda economía algunos de los factores de producción son propiedad de extranjeros. Para obtener el PNB sumamos el PBI y el SNF (Saldo Neto de Factores) que son ingresos por venta de factores (salario, benecio, alquileres) procedentes del resto del mundo y restamos los pagos a los factores del resto del mundo.

Cuando el PNB es mayor que el PIB, signica que los factores nacionales de producción operando en el exterior ganan mas que los factores externos de producción operando en la economía nacional, en caso contrario el PIB es mayor que el PNB; si el PIB es mayor que el PNB, lo que indica que es mayor lo que producen los extranjeros en el país que los nacionales en el extranjero. Por lo general las estadísticas de los países desarrollados se reeren principalmente al PNB como indicador de la economía dado que poseen cuantiosas inversiones en el exterior que les generan considerables ingresos, mientras que los países subdesarrollados por su actividad reducida fuera de sus fronteras utilizan con mayor frecuencia el PIB para referirse al desempeño de sus economías, sin embargo tanto en los unos como en los otros se realizan los cálculos del Producto Nacional y del Producto Interno.

PRODUCTO NACIONAL NETO I. DEFINICIÓN Para obtener el producto nacional neto, restamos la depreciación del capital, es decir, el stock de plantas, equipos y estructuras residenciales de la economía que se desgastan durante el año.

tal precisión, se debe restar del PIB o del PNB, la parte correspondiente a la depreciación anual.

II. INGRESO NACIONAL • Defnición

Debido a que los impuestos establecen una diferencia porcentual entre el precio que pagan los consumidores por un bien y el que percibe las empresas. Como estas nunca reciben esa diferencia, no forma parte de su venta. Por ello, una vez que restamos los impuestos indirectos del PNN obtenemos el ingreso nacional que indica cuanto han ganado los miembros de una economía. A esto hay que añadirles los subsidios o

PNN = PNB – D Como indicadores de la producción total, tanto el producto interno como el producto Nacional, no hacen los descuentos necesarios para reemplazar los bienes de capital que se desgastan en la producción de cada año, lo cual da como resultado una exageración del producto disponible para consumo y para acumulación. Para lograr

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ECONOMÍA

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aportes del estado a las familias, que representan una ayuda para su ingreso. YN = PNN - Impuesto Indirectos (Ti) + Subsidios (sb)

III. INGRESO PERSONAL • Defnición

Es la cantidad de renta que reciben las economías domésticas y las empresas no constituidas en sociedades anónimas, es decir las familias asalariadas o las familias que son propietarias de negocios como persona natural, en este sentido las rentas del negocio son directamente del dueño. En el caso de empresas societarias o jurídicas, estas se quedan con parte de la utilidad, pero distribuyen lo que se llama dividendos a las familias propietarias. El ingreso personal es la parte del ingreso nacional que efectivamente reciben las personas. YP = YN – Iu – Und – Cont + TR Donde: Impuesto a las Utilidades (Iu) Monto que las empresas pagan al Estado como el impuesto a la renta. Utilidades no distribuidas (Und) Utilidades no repartidas entre los accionistas de las empresas, permanecen en las empresas para ejecutar nuevas inversiones.

aumento generalizado de los precios en una economía, lo cual distorsionaría las conclusiones que se obtengan a partir del análisis del PIB nominal. De esa manera ha sido necesario calcular el PIB real o PIB a precios constantes. Al calcular el PIB real se elimina el efecto del incremento en los precios, permitiendo que a través del análisis del PIB real sí se puede conocer apropiadamente cómo evoluciona la producción y el ingreso de la economía. •

Deactor del PBI

Deactor PBI =

PBI Nominal PBI Real

El PBI nominal mide el valor corriente del producto de la economía. El PBI real mide el valor del producto de la economía a precios constantes. El defactor del PBI o el nivel de precios implícitos mide el precio del producto de la economía relativo al precio del año base. Reeja qué es lo que está ocurriendo con el nivel de precios general de la economía.

VI. PBI PER CÁPITA El producto interno bruto per cápita representa el promedio del producto interno bruto por habitante de una economía. Se calcula dividiendo el producto interno bruto por la cantidad de habitantes de la economía: PIB per cápita = PIB / población

Contribuciones al seguro social (Cont) Pagos aportados por los trabajadores para la obtención de servicios de salud. Transferencias (TR) Son recursos brindados por el gobierno a las familias.

El producto interno bruto per cápita es muy utilizado como medida de bienestar de un país, ya que permitiría comparar el bienestar entre países, dado que representa, teóricamente, el valor de los bienes y servicios producidos por cada habitante de un país en promedio.

IV. INGRESO PERSONAL DISPONIBLE •

Defnición

Es la parte del ingreso que realmente reciben los individuos una vez que han pagado sus impuestos directos. YPD = YP – Td Este ingreso personal disponible corresponde al monto que la sociedad dispone para consumir y para ahorrar.

V. PBI NOMINAL Y PBI REAL Hasta ahora se ha denido el PIB como el valor de la producción a los precios corrientes, o sea los precios actuales vigentes en el mercado, y ese es el concepto del Producto Interno Bruto Nominal (PIB nominal), también llamado PIB a precios corrientes. Pero muchas veces esta medida puede enfrentarse a un importante problema, el cual es la inación, o sea el


5 5

ECONOMÍA

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CRECIMIENTO ECONÓMICO El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad, implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Este crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo. Por lo tanto, el crecimiento económico es el aumento de la cantidad de trabajos que hay por metro cuadrado, la renta o el valor de bienes y servicios producidos por una economía. Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto real, o PIB. El crecimiento económico así denido se ha considerado (históricamente) deseable, porque guarda una cierta relación con la cantidad de bienes materiales disponibles y por ende una cierta mejora del nivel de vida de las personas. El crecimiento económico de un país se considera importante, porque está relacionado con el PIB per cápita de los individuos de un país. Puesto que uno de los factores estadísticamente correlacionados con el bienestar socio-económico de un país es la relativa abundancia de bienes económicos materiales

y de otro tipo disponibles para los ciudadanos de un país, el crecimiento económico ha sido usado como una medida de la mejora de las condiciones socio-económicas de un país. Sin embargo, existen muchos otros factores correlacionados estadísticamente con el bienestar de un país, siendo el PIB per cápita sólo uno de estos factores. Lo que se ha suscitado un importante criticismo hacia el PIB per cápita como medida del bienestar socio-económico, incluso del bienestar puramente material (Clive, 2006). Para medir el crecimiento se utilizan indicadores como el Producto Nacional Bruto (PNB) y el Producto Interno Bruto (PIB). El PIB es el valor de todos los bienes y servicios nales producidos en el interior de un país en un periodo de tiempo determinado. Otro indicador que resulta de interés es el PIB per cápita, que es el cociente entre el PIB real y la población, y brinda una idea más precisa del nivel de vida. Crecimiento = (PBI2 – PBI1) /PBI1 = ΔPBI / PBI Económico Donde: PBI2: Producto bruto interno en el período 2 PBI1: Producto bruto interno en el período 1 ΔPBI: Variación del producto bruto interno


4.

Mide el resultado de la actividad económica de los nacionales de un país, sin considerar si dicha producción se genera dentro o fuera del territorio del país. A) PBI B) PNN C) Ingreso Nacional D) PNB E) Inversión Bruta Total

2.

Resulta de restar del producto nacional bruto de un determinado periodo, el capital consumido durante el periodo o depreciación. A) PNB B) PBI C) PNN D) PIN E) Ingreso nacional

3.

Suma de los valores monetarios de los bienes y servicios producidos en un país durante un ejercicio, está expresado en moneda nacional corriente. A) PBI real B) PBI nominal C) PBI de largo plazo D) PBI potencial E) PBI de corto plazo

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ECONOMÍA

PBI sin descontar los efectos de la inación. A) PBI efectivo B) PBI potencial C) PBI real D) PBI nominal E) PBI a precios constantes

MÚLTIPLES 5.

El __________ mide el valor total de los bienes y servicios nales elaborados dentro de un territorio, mientras que el _________, mide el valor total de os bienes y servicios elaborados por factores productivos nacionales. A) PNB – PBI B) PBI – PNN C) PNN – PBI D) PBI – PNB E) PNB – PNN

6.

El _______ mide de manera ocial las cuentas nacionales, mientras que el crecimiento económico se calcula generalmente mediante la estimación del _______. A) INEI – PBI nominal B) INEI – PBI real C) MEF – deactor del PBI D) BCRP – PBI potencial E) INEI – PBI efectivo

6 6



7.

El deactor del PBI, relaciona al ______ y al ________ _. A) PBI nominal – PBI real B) PBI real – PBI efectivo C) PBI indexado – PBI potencial D) PBI potencial – PBI real E) PBI efectivo – PBI real

COMPLEJAS 8.

Coloca verdadero (V) o falso (F). I. Al calcular el producto bruto interno por el método del gasto, se resta la formación bruta de capital. II. Las exportaciones netas son iguales a las exportaciones menos las importaciones. III. El producto bruto interno real permite la medición del crecimiento económico. A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) FFV


7 7

9.

Coloca verdadero (V) o falso (F). I. El PBI nominal esta expresado a precios corriente. II. Para realizar un análisis económico de un determinado país se usa al PBI real. III. El deactor del PBI es el resultado de dividir al PBI nominal y al PBI real. A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) FFV

10. Coloca verdadero (V) o falso (F). I. El crecimiento económico de un país indica lo mismo que un desarrollo económico. II. El PBI no mide al narcotráco , el contrabando y el lavado de dinero. III. El producto nacional bruto también s e le conoce con el producto embalsamado. A) VVF B) FFF C) VFV D) FVF E) FFV

ECONOMÍA

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ECONOMÍA TEMA 14

COMERCIO INTERNACIONAL INTEGRACIÓN ECONÓMICA SNII2ECO14

DESARROLLO DEL TEMA

EL COMERCIO INTERNACIONAL • Genera salida de divisas.

Las economías que participan del comercio exterior se denominan economías abiertas. La idea de economía cerrada es de autoabastecerse o sea la demanda interna es igual a la oferta interna. A esta economía que no vende al extranjero ni compra del exterior se denomina autarquía, es decir la independencia económica completa de un país respecto a los otros

La clase de productos importados es un buen indicador para determinar el grado de industrialización de un país. Si un país importa principalmente productos

terminados o sea bienes nales, se trata de un país con industrialización nula, que no tiene empresas de transformación. Si un país importa bienes intermedios se trata de un país que posee cierto grado de industrialización Si un país importa materias primas se trata de una economía plenamente industrializada, que tiene empresas de transformación en todos los niveles de producción, que pueda elaborar sus propios productos y/o mercancías.

I. DEFINICIÓN Es el intercambio de bienes y servicios entre residentes de diferentes países. Surge como consecuencia de que todos los países no producen los bienes y servicios necesarios para satisfacer su demanda interna

II. FORMASDELCOMERCIOINTERNACIONAL Nota:

A. Exportaciones (x)

El Perú importa de mayor a menor: bienes intermedios,

• Venta de productos nacionales (bienes y servicios)

bienes de capital y bienes de consumo.

a un mercado extranjero.

• Permite el ingreso de divisas. Existen: 1. Exportaciones no tradicionales: Es la venta hacia el exterior de productos que tienen cierto grado de transformación o aumento de su valor agregado, y que históricamente no se transaban

BALANZA COMERCIAL (Valores FOB en millones de US$)

Exportaciones

con el exterior en montos signicativos.

Productos tradicionales Productos no tradicionales

Ej. mangos, uvas, calzado espárragos, etc. 2. Exportaciones tradicionales. Productos de exportación que históricamente han constituido la mayor parte del valor de nuestras exportaciones y cuyo valor agregado es menor que los productos

tradicionales. En el caso de Perú lo resaltante sería el proveniente de la minería. B. Importaciones (M)

• Compra de productos (bienes y servicios) del extranjero por los residentes de un país.


1 1

Otros Importaciones Bienes de consumo Insumos Bienes de capital Otros bienes

2011 2966 2252 693 21 2714 444 1411 825 35

Balanza comercial

252

Enero 2012 Var. % 3995 34,7 3128 38,9 844 21,8 23 7,8 3285 21,0 607 36,8 1659 17,6 991 20,0 29 –15,6 709

Fuente: BCRP, SUNAT y empresa

ECONOMÍA

TEMA 14

COMERCIO INTERNACIONAL – INTEGRACIÓN ECONÓMICA

III. TEORÍAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

acciones que eran las respuestas a las cinco fuerzas competitivas que el autor indico como determinantes de la naturaleza y el grado de competencia que rodeaba a una empresa y que como resultado, buscaba obtener un importante rendimiento sobre la inversión.

• Adam Smith y las ventajas absolutas A dam Sm it h señaló las limitaciones de las restricciones de tipo mercantilista y sentó las bases del argumento a favor del libre comercio al demostrar que el comercio entre países permite a cada uno aumentar su riqueza aprovechando el principio de la división del trabajo.

Porter identicó tres estrategias genéricas que podían usarse individualmente o en conjunto, para crear en el largo plazo esa posesión defendible que sobrepasara el desempeño de los competidores en una industria. Estas tres estrategias fueron: 1. El liderazgos en costos totales bajos 2. La diferenciación 3. El enfoque

División internacional del trabajo La idea inicial es que para que exista comercio entre dos países uno de ellos debe tener una ventaja absoluta en la producción de alguno de los bienes que se comercian. Es decir, que si un país puede producir

una unidad de algún bien con una menor cantidad de trabajo que la usada por el otro país para producir el mismo bien, entonces el primero tiene una ventaja absoluta con respecto al otro país. Adam Smith (5 de junio de 1723 – 17 de julio de

Michael Eugene Porter (n. 1947), es un economista

estadounidense, profesor en la Escuela de Negocios de Harvard, especialista en gestión y administración de empresas, y director del Instituto para la estrategia y la competitividad.

1790) fue un economista y lósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. • David Ricardo y las ventajas comparativas (Teoría de los costos comparativos)

David Ricardo da mayor

IV. ELEMENTOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL A. Divisas Es el dinero de aceptación mundial en el mercado internacional. Básicamente están representados por monedas provenientes de los países industrializados

precisión al análisis de Smith, al demostrar que el comercio mutuamente beneficioso es posible aun cuando solamente existen ventajas comparativas, llegando a la conclusión de que las ventajas absolutas son un caso especial de un principio más general que es el de las ventajas comparativas.

como el dólar norteamericano, el euro, el yen japonés, etc. Se captan: exportando, inversión extranjera, turismo.

Según Ricardo, es el costo (del trabajo) relativo o comparativo de las mercancías en cada país, en lugar de los costos absolutos, lo que determina el valor en los intercambios internacionales

Según Ricardo un país debe producir y exportar aquello que tenga un bajo costo y debe importar lo que tenga alto costo de producción. David Ricardo (Londres, 19 de diciembre de 1772

- ídem 11 de octubre de 1823) fue un economista inglés, miembro de la corriente de pensamiento

B. Reservas internacionales Son los recursos con que cuenta el país para cumplir

clásico económico.

con sus obligaciones con el exterior y para nes • Michell Porter y las ventajas competitivas

de regulación monetaria. Está constituido por: tenencias de oro, divisas, títulos, valores emitidos por organismos internacionales, derechos especiales de giro.

Porter describió la estrategia competitiva, como las acciones ofensivas o defensivas de una empresa para crear una posesión defendible dentro de una industria,

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ECONOMÍA

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Reservas internacionales netas (RIN) Diferencia entre los activos de reserva y los pasivos

internacionales de un banco central. Las RIN muestran la liquidez internacional de un país y su capacidad

nanciera para hacer frente a sus obligaciones en moneda extranjera de corto plazo. Nota:

Al 14 de enero de 2014, el nivel de las Reservas Internacionales fue de US$ 65 924 millones. C. Derechos Especiales de Giro (DEG) Activo de reserva internacional creado por el Fondo Monetario Internacional en 1969 y asignado a sus países miembros en proporción a su cuota. Se utiliza como complemento de las reservas internacionales, para atender necesidades de liquidez originadas por desequilibrios de la balanza de pagos. El valor de los

DEG se calcula diariamente, teniendo en cuenta los montos jos de una cesta de cuatro monedas. El Fondo Monetario Internacional (FMI) busca fomentar la cooperación monetaria internacional,

aanzar la estabilidad nanciera, facilitar el comercio internacional, promover un empleo elevado y un crecimiento económico sostenible y reducir la pobreza en el mundo entero. Fundado en 1945, es

administrado por los 188 países miembros ―casi todos los países del mundo– a los cuales les rinde cuentas

ron de US$ 19 065 millones, mientras que las ventas fueron de US$ 5 881 millones. En neto, las compras superaron a las ventas en US$ 13 184 millones. A. ¿Cómo se fja? 1. Tipo de cambio fijo. Determinado por la

autoridad monetaria (BCR), esto se presentó en el Perú hasta 1992. 2. Tipo de cambio libre o exible. (Flotación limpia). Llamado también flotante, régimen cambiario en la cual se determina el tipo de cambio

de acuerdo a las fuerzas del mercado (oferta y la demanda). 3. Tipo de cambio controlado. Tipo de cambio administrado (Flotación sucia). Cuando el tipo de cambio lo determina el mercado pero con

V. EL TIPO DE CAMBIO

participación de la autoridad monetaria. Ej. Cuando el BCR compra o vende divisas.

Precio de una moneda en términos de otra.


Nota: El 14 de enero, el tipo de cambio interbancario promedio venta se ubicó en S/. 2,80 por dólar. Entre 2012 y 2013, las compras del Banco Central fue-

3 3

ECONOMÍA

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B. Desequilibrio en el tipo de cambio 1. Aumento del tipo de cambio • Devaluación: La moneda nacional pierde su valor frente a la moneda extranjera. Se da

A. Salvaguardas Las salvaguardias son medidas de emergencia para proteger la industria nacional que se ve amenazada ante el creciente aumento absoluto o relativo de las importaciones. Estas medidas consisten en la restricción temporal de las importaciones que amenazan con dañar o causar daño grave al sector nacional los cuales no están preparados para competir con los productos importados. Las medidas de salvaguardias a diferencia de las medidas antidumping no requieren una determinación de práctica desleal.

cuando el tipo de cambio es jo. • Depreciación: La moneda nacional se deprecia cuando el tipo de cambio es exible. 2. Disminución del tipo de cambio • Revaluación: La moneda nacional se revalúa es decir aumenta su valor cuando el tipo de

cambio es jo. • Apreciación: La moneda nacional se aprecia, es decir la moneda extranjera se abarata. En

B. Antidumping

un sistema de cambios exibles. Mayor TC

Más X y menos M

Menor TC

Menos X y más M

Conjunto de medidas de protección adoptadas por los Estados con el n de proteger a la industria interior contra la práctica de empresas extranjeras de vender en los mercados exteriores a precio inferior al del propio mercado. Acción lega l destina da a proteger los mercados internos de la competencia desleal proveniente del exterior, derivada del uso de precios que no cubren los costos de producción.

VI. ARANCEL Impuesto indirecto que grava la importación, se utiliza como instrumento de política proteccionista, ya que desestimula las importaciones porque las encarece. A. Efectos del arancel - Efecto proteccionista, es decir protege la industria nacional y sirve para aplicar medidas antidumping - Efectos sobre el consumo, es decir disminuye la cantidad demandada sobre ese bien. - Efectos sobre el ingreso, por la recaudación y por le política redistributiva del Estado - Efectos sobre el empleo, ya que aumenta el empleo sobre las industrias protegidas.

IX. ORGANISMO MUNDIAL DEL COMERCIO (OMC) Sede en: Ginebra, Suiza Establecida el: 1º de enero de 1995

Creada por: Las negociaciones de la Ronda Uruguay (1986-94) Miembros: 159 países al 2 de marzo de 2013 • Funciones

• • • • •

B. Clases de arancel 1. Arancel Ad-valorem: Impuesto porcentual aplicable sobre el valor de una mercancía proveniente del exterior, para que el producto adquiera el derecho de internamiento en el país.

países en desarrollo

a. Arancel Flat, porcentaje único b. Arancel Escalonado, diferentes porcentajes. 2. Arancel específco: Impuesto a la importación aplicado sobre unidades de volumen o peso y no con relación a su precio.

Administra los acuerdos comerciales de la OMC Foro para negociaciones comerciales Trata de resolver las diferencias comerciales Supervisa las políticas comerciales nacionales Asistencia técnica y cursos de formación para los

• Cooperació n con otras organiz aciones internacionales

X. INCOTERMS Los Incoterms establecen un conjunto de reglas

internacionales para la interpretación de términos

VII. ADUANA

comerciales relativos a los contratos de compraventa, limitando los derechos y obligaciones de las partes en relación a la entrega de las mercancías.

Organismo encargado de intervenir en el tráco internacional de mercancías, vigilando su paso a

través de las fronteras aduaneras y aplicando las normas sobre comercio exterior. Son ocinas de

Son publicados por la Cámara de Comercio Internacional.

control.

• ¿Qué aspecto regulan?

La entrega de la mercancía. No hay que confundir

VIII. MEDIDAS PARA ARANCELARIAS Conjunto de políticas que tienen como objetivo regular el comercio internacional por medio de la imposición de

entrega con posesión. Momento de transmisión de los riesgos sobre la mercancía, del vendedor al comprador. Distribución de los gastos inherentes a la

otros métodos no consistentes en aranceles, como ser

importación-exportación. Trámites de los documentos

la imposición de cuotas de importación o prohibiciones.

de aduana.

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ECONOMÍA

4 4



Estos trece términos estandarizados facilitan el

puerto de destino con ete pagado y seguro cubierto.

comercio internacional al permitir que agentes de

El vendedor contrata el seguro y paga la prima correspondiente. El vendedor sólo está obligado a conseguir un seguro con cobertura mínima.

diversos países se entiendan entre sí. Son términos usados habitualmente en los contratos internacionales. • EXW (Ex-works, ex-factory) El vendedor ha cumplido su obligación de entrega al poner la mercadería en su fábrica, taller, etc. a

disposición del comprador. No es responsable ni de cargar la mercadería en el vehículo proporcionado por el comprador ni de despacharla de aduana para la exportación, salvo acuerdo en otro sentido. El comprador soporta todos los gastos y riesgos de retirar la mercadería desde el domicilio del vendedor

hasta su destino nal. • FCA (Free carrier - Franco Transportista - libre transportista) El vendedor cumple con su obligación al poner la

• CPT (Carriage paid to -Transporte Pagado Hasta) El vendedor paga el flete del transporte de la mercadería hasta el destino mencionado. El riesgo

de pérdida o daño se transere del vendedor al comprador cuando la mercadería ha sido entregada al transportista. El vendedor debe despachar la mercadería para su exportación. • CIP (Carriage and Insurance Paid to - Transporte y Seguro pagados hasta) El vendedor tiene las mismas obligaciones que bajo

CPT, pero además debe conseguir un seguro a su cargo.

mercadería en el lugar jado, a cargo del transportista, luego de su despacho de aduana para la exportación.

Si el comprador no ha jado ningún punto especíco, el vendedor puede elegir dentro de la zona estipulada el punto donde el transportista se hará cargo de la

mercadería. Este término puede usarse con cualquier modo de transporte. • FAS (Free alongside ship - Libre al costado del buque) La abreviatura va seguida del nombre del puerto de embarque. El precio de la mercadería se entiende

puesta a lo largo (costado) del navío en el puerto convenido, sobre el muelle o en barcazas, con todos los gastos y riesgos hasta dicho punto a cargo del vendedor. El comprador debe despachar la mercadería

en aduana. Este término puede usarse solamente para el transporte por mar o vías acuáticas interiores. • FOB (Free on Board - Libre a bordo)

Signica que la mercadería es puesta a bordo del barco con todos los gastos, derechos y riesgos a cargo del vendedor hasta que la mercadería haya pasado

la borda del barco, con el ete excluido. Exige que el vendedor despache la mercadería de exportación. Este

término puede usarse solamente para el transporte por mar o vías acuáticas interiores. • CFR (Cost & Freight - Costo y Flete) La abreviatura va seguida del nombre del puerto de destino. El precio comprende la mercadería puesta en

puerto de destino, con ete pagado pero seguro no cubierto. El vendedor debe despachar la mercadería en Aduana y solamente puede usarse en el caso de transporte por mar o vías navegables interiores. • CIF (Cost, Insurance & Freight - Costo, Seguro y Flete) La abreviatura va seguida del nombre del puerto de destino y el precio incluye la mercadería puesta en


5 5

• DAF (Delivered at Frontier - Entregado en frontera) El vendedor cumple con su obligación cuando entrega la mercadería, despachada en aduana, en el lugar convenido de la frontera pero antes de la aduana fronteriza del país colindante. Es fundamental indicar con precisión el punto de la frontera correspondiente. • DES (Delivered ex Ship - Entregada sobre buque) El vendedor cumple con su obligación cuando pone la mercadería a disposición del comprador a bordo del buque en el puerto de destino, sin despacharla en aduana para la importación. • DEQ [Delivered ex Quay (Duty Paid) - Entregada en muelle (derechos pagados)] El vendedor cumple con su obligación cuando pone la mercadería a disposición del comprador sobre el muelle en el puerto de destino convenido, despachada en aduana para la importación. • DDU (Delivered Duty Unpaid - Entregada derechos no pagados) El vendedor cumple con su obligación cuando pone la mercadería a disposición del comprador en el lugar convenido en el país de importación. El vendedor asume todos los gastos y riesgos relacionados con la

entrega de la mercadería hasta ese sitio (excluídos derechos, cargas ociales e impuestos), así como de los gastos y riesgos de llevar a cabo las formalidades aduaneras. • DDP (Delivered Duty Paid - Entregada derechos pagados) El vendedor asume las mismas obligaciones que

en D.D.U. más los derechos, impuestos y cargas necesarias para llevar la mercadería hasta el lugar convenido.

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LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA I. INTRODUCCIÓN

La integración económica es el proceso mediante el cual se eliminan progresivamente los obstáculos que separan a las economías y a las regiones en el mundo; creándose paulatinamente autoridades supranacionales

Ya hace varios siglos atrás, existían ideas integracionistas y de cooperación entre países, especialmente entre aquellos que comparten un territorio continental en

común. En las últimas cinco décadas del siglo XX, los fenómenos

B. Razones de la integración • Económicas. Se busca ampliar mercados, pues la producción a gran escala de los países industrializados necesitan de mayores mercados.

de integración se han hecho mucho más comunes.

Características más actuales del mundo, como son la creciente globalización sobre todo en la década del 90, acompañado del predominio de un modelo económico de libre mercado el cual se nutre del intercambio entre los Estados-nación, ha hecho necesario adoptar medidas tendientes a mejorar la posición negociadora frente a

• Políticas. Se busca poner n a los conictos entre países.

otros Estados. Esto último se ha logrado por medio de C. Importancia de la integración 1. Aprovechamiento productivo de las economías de escala 2. Aumento de expectativas de la inversión nacional y extranjera, a causa de la ampliación de los mercados y a la reducción de los costos de transacción

los procesos de integración regional, que permiten a los países negociar como bloque. Los casos más conocidos

en la actualidad son: MERCOSUR, NAFTA y la UE. Cabe destacar por sobre todos los procesos de integración conocidos, el caso de la Unión Europea, el cual ha llegado mucho más allá de un aspecto sólo económico. Se ha creado toda una institucionalidad supranacional, con atribuciones en materias políticas, jurídicas, de defensa, sociales y económicas. La formación de este tipo de bloques nace básicamente de una necesidad funcional, en que cada uno de los Estados que decide integrarse a un bloque, lo hace porque ve en ello una oportunidad de aumentar el bienestar de sus

ciudadanos o simplemente por una cuestión de interés

3. Fomenta la incorporación del desarrollo técnico 4. Promueve la liberalización de las barreras comerciales entre las regiones.

II. CLASIFICACIÓN DE LA INTEGRACIÓN SEGÚN SUS GRADOS Tomando en cuenta que la integración es un proceso,

nacional.

el cual pasa por diversas etapas en forma paulatina y

progresiva, es posible establecer una clasicación según

A. Concepto de integración

el grado de integración.

Partiendo desde lo más básico, la palabra integración viene del latín, integratio–onis, que según el diccionario de la RAE signica acción y efecto de

A. Zona de preferencias arancelarias

Consiste en que los estados partes acuerdan tener

integrar o integrarse, constituir las partes un todo,

entre ellos un trato preferencial en lo que respecta a barreras arancelarias.

unirse a un grupo para formar parte de él.

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ECONOMÍA

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III. COMUNIDAD ANDINA

B. Zona de preferencias arancelarias

Consiste en que los Estados partes acuerdan suprimir las tarifas arancelarias y otras barreras o restricciones cuantitativas al comercio recíproco de bienes, pero conservando cada uno de ellos autonomía e independencia respecto de su comercio

con terceros Estados. Para llegar a una Zona de Libre Comercio se jan plazos, condiciones y mecanismos de desgravación arancelarios. C. Unión aduanera Implica un proceso en el que los estados participantes, además de liberar las corrientes comerciales por medio de la desgravación arancelaria entre ellos, adoptan

frente a terceros países una política arancelaria común o tarifa externa común. De acuerdo a lo anteriormente dicho, los Estados que integran una unión aduanera, además de reducir las tarifas aduaneras entre sí hasta llegar a cero,

adoptan un arancel externo común, en forma gradual con plazos y listas temporarias de excepciones que

normalmente son diferentes según el desarrollo económico de los Estados partes, en relación a los productos que importan de países de fuera de la zona.

El 26 de mayo de 1969, cinco países sudamericanos

(Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú) rmaron el Acuerdo de Cartagena, con el propósito de mejorar, juntos, el nivel de vida de sus habitantes mediante la integración y la cooperación económica y social. De esa manera, se puso en marcha el proceso andino de integración conocido, en ese entonces como

Pacto Andino, Grupo Andino o Acuerdo de Cartagena. El 13 de febrero de 1973, Venezuela se adhirió al Acuerdo. El 30 de octubre de 1976, Chile se retiró de él. En 1997, los presidentes decidieron, a través del Protocolo de Trujillo, introducir reformas en el Acuerdo de Cartagena para adaptarla a los cambios en el escenario internacional. Esta reforma permitió que la conducción

del proceso pase a manos de los Presidentes y que tanto el Consejo Presidencial Andino como el Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores formen parte de la estructura institucional.

IV. PARLAMENTO ANDINO

D. Mercado común

En el mercado común, no hay aduanas internas ni

El Parlamento Andino es el órgano deliberante y de control de la Comunidad Andina y representa a los 120 millones de habitantes de dicha Comunidad. Fue creado el 25 de octubre de 1979 en La Paz, a través del Tratado Constitutivo suscrito por los cancilleres de Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. Entró en

barreras tarifarias entre los Estados partes; se lleva

vigencia en enero de

En la etapa del mercado común, los países miembros que componen la unión aduanera le agregan la posibilidad de la libre circulación de personas, servicios y capitales sin discriminación, por tanto, se establece la libre circulación de los factores productivos.

a cabo una política comercial común, se permite el libre desplazamiento de los factores de la producción

(capital, trabajo, bienes y servicios), es decir, las

1984. Tiene sede en Bogotá (Colombia), aunque primero funcionó

cuatro libertades fundamentales de la comunidad,

en Lima (Perú).

y se adopta un arancel aduanero exterior unicado.

Su misión no es legislar, sino brindar consejos y dar su opinión sobre

E. Unión económica La unión económica se da cuando los Estados que

han conformado un mercado común, le incorporan la

algún tema que afecte a algún miembro de la Comunidad Andina.

armonización de las políticas económicas nacionales,

El Protocolo de Trujillo, aprobado el 10 de marzo de 1996,

entre ellas, las políticas monetaria, nanciera, scal, industrial, agrícola, etc., con la nalidad de eliminar

dispuso la elección de sus representantes por sufragio universal y directo, dentro de un plazo de cinco años.

las discriminaciones que puedan hallarse de las disparidades entre las políticas nacionales de cada uno de los Estados que la componen. F. Unión monetaria

Como son objeto de la integración todas las actividades económicas en el ámbito espacial de la

unión económica –entre ellas la política nanciera–, la concertación de una política monetaria común lleva a la creación de un banco central común y nalmente a la adopción de una moneda común, con lo que se perfecciona una unión monetaria.


Los representantes del Parlamento Andino, son elegidos en cada país miembro en la fecha en se efectúan elecciones legislativas u otras generales, pudiendo ser comicios especiales, de conformidad con su propia legislación.

El Parlamento Andino está constitui do por cinco representantes titulares por cada país miembro de

la Comunidad Andina. Lo cual da un total de 20 parlamentarios. El Protocolo Adicional dispone que cada representante titular tenga dos representantes alternos que lo suplirán en caso de ausencia temporal o vacancia.

Antes del retiro de Venezuela de la CAN, la cantidad de parlamentarios eran 25.

7 7

ECONOMÍA

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VI. UNIÓN DE NACIONES SURAMERICANAS

• Objetivos

La Comunidad Sudamericana de Naciones (CSN) se inicia el 8 de diciembre del 2004 a través de la Declaración del Cusco. Los países rmantes de este documento fueron Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Suriname, Uruguay y Venezuela.

Los objetivos que promueve el Parlamento Andino son los siguientes: 1. Incentivar la participación de las naciones y de la ciudadanía. 2. Armonizar las leyes de los países andinos.

Los aspectos que incluyó la Declaración fueron: la concertación y coordinación política y diplomática; la profundización de la “convergencia entre Mercosur, la

3. Proteger los derechos humanos, la justicia social y la democracia.

4. Representar a los pueblos andinos, creando un canal de Participación Ciudadana para asegurar y

Comunidad Andina y Chile a través del perfeccionamiento de la zona de libre comercio”; la integración física,

sustentar el ejercicio de la libertad, la justicia y la democracia entre los países miembros. 5. Armonizar las leyes de los países andinos, para

energética y de comunicaciones; la armonización de políticas de desarrollo rural y agroalimentario; la transferencia de tecnología en materia de ciencia, educación y cultura; y, la interacción entre empresas y sociedad civil, teniendo en consideración la responsabilidad social empresarial.

obtener mayores benecios para sus pueblos. 6. Promover y Orientar a los pueblos andinos sobre la importancia del proceso de integración subregional andina, con miras a la consolidación de la Integración Latinoamericana.

V. EL MERCOSUR • Antecedentes del MERCOSUR

La República Argentina, la República Federativa de Brasil, la República del Paraguay y la República Oriental del Uruguay suscribieron el 26 de marzo de 1991 el Tratado de Asunción con el objeto de crear el Mercado Común del Sur, MERCOSUR. Actualmente también lo forma la República Bolivariana de Venezuela y el Estado Plurinacional de Bolivia (Bolivia en proceso de adhesión). El objetivo primordial del Tratado de Asunción es la integración de los cuatro Estados partes a través

El 16 de abril del 2007 se efectúan en Isla Margarita, Venezuela, paralelamente el Diálogo Político de los Jefes de Estado y de Gobierno y, la Cumbre Energética de los países de América del Sur. En este marco se decide adoptar el nombre de Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) para el proceso sudamericano de integración.

de la libre circulación de bienes, servicios y factores productivos, el establecimiento de un Arancel Externo

En la Declaración de Margarita se establece que Quito sea

Común (AEC) y la adopción de una política comercial común, la coordinación de políticas macroeconómicas

la sede de la Secretaría General. Los países miembros de UNASUR son Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Suriname, Uruguay y Venezuela.

y sectoriales y la armonización de legislaciones en las áreas pertinentes.

VII. ALBA-TCP. ALIANZA BOLIVARIANA PARA LOS PUEBLOS DE NUESTRA AMÉRICA / TRATADO DE COMERCIO DE LOS PUEBLOS El ALBA es el espacio de encuentro de los pueblos y

gobiernos que entienden que la América Latina Caribeña conforma una Gran Nación, que nuestros países deben

En la actualidad los Estados Asociados al MERCOSUR son, Chile, Perú, Ecuador y Colombia, Guyana*** y Surinam*** (***en proceso) Con la rma del Tratado de Asunción en el año 1991 se

unirse para enfrentar conjuntamente los desafíos del presente y del futuro. “El ALBA se sustenta en los principios de solidaridad, cooperación genuina y complementariedad entre nuestros países, en el aprovechamiento racional y en función del bienestar de nuestros pueblos, de sus recursos naturales

estableció la creación de la Secretaría Administrativa cuyas principales funciones consistían en la guarda

de documentos y apoyo al Grupo Mercado Común. Su

–incluido su potencial energético–, en la formación

sede permanente se encuentra ubicada en la ciudad

integral e intensiva del capital humano que requiere

de Montevideo, Uruguay.

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ECONOMÍA

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nuestro desarrollo y en la atención a las necesidades y aspiraciones de nuestros hombres y mujeres”. Del

País

documento político de la V Cumbre del ALBA.

Venezuela Cuba

La propuesta del ALBA la formuló por primera vez el

Bolivia

Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez Frías, en el marco de la III Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de la Asociación de Estados del Caribe, celebrada en la isla de Margarita, el 11 y 12 diciembre de 2001. El 14 de diciembre de 2004 se realiza en La Habana la

Primera Cumbre del ALBA. El Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, y el Presidente del Consejo de Estado de Cuba, Fidel Castro, rman la Declaración Conjunta para la creación del ALBA y el Acuerdo de aplicación del ALBA.

Nicaragua Mancomunidad de Dominica Honduras

San Vicente y las Granadinas Ecuador Antigua y Barbuda Total

Población 27.000.000 11.400.000 9.630.000 5.470.000 70.000 7.326.000 117.500 14.233.000 68.700 75.315.200

VIII.FORO DE COOPERACIÓN ECONÓMICA ASIA-PACÍFICO Es un foro multilateral creado en 1989, con el n de consolidar el crecimiento y la prosperidad de los países

del Pacíco, el cual trata temas relacionados con el intercambio comercial, coordinación económica y

cooperación entre sus integrantes. Como mecanismo de cooperación y concertación económica está orientado a la promoción y facilitación del comercio, las inversiones,

la cooperación económica y técnica y al desarrollo económico regional de los países y territorios de la cuenca

Así fueron sucediéndose diferentes cumbres de Jefes de Estado: la Segunda (28 de abril de 2005) y la Tercera (29 de abril de 2006), también en Cuba. En esta última se incorpora la República de Bolivia con el presidente Evo

del Océano Pacíco. La suma del Producto Nacional Bruto de las 21 economías que conforman el APEC equivale al 56 por ciento de la producción mundial, en tanto que en su conjunto representan el 46 por ciento del comercio global.

Morales, quien suscribe su adhesión al ALBA y propone

el Tratado de Comercio de los Pueblos, que fue rmado en esa ocasión.

La Cuarta Cumbre (11 de enero de 2007), se realiza en la ciudad de Managua, incorporándose la República de Nicaragua, con su Presidente Daniel Ortega. La Sexta Cumbre, se realiza en Caracas (24 al 26 de enero de 2008). La Mancomunidad de Dominica, con su Primer Ministro, Roosevelt Skerrit, se incorpora al ALBA. En esta misma cumbre, se instala el Consejo de Movimientos Sociales del ALBA y se pone en funcionamiento el Banco del ALBA.

A partir de la Séptima Cumbre Extraordinaria del ALBA (24 de junio de 2009), en Maracay, se comenzó a denominar ALIANZA BOLIVARIANA PARA LOS PUEBLOS DE NUESTRA AMÉRICA. En esta cumbre se incorporaron a la Alianza Ecuador, San Vicente y las Granadinas y Antigua y Barbuda. • ¿Qué países integran el ALBA?

Hasta el momento, 9 países rmaron su adhesión al ALBA: la República Bolivariana de Venezuela, la República de Cuba, la República de Bolivia, la República de Nicaragua y la Mancomunidad de Dominica, la República de Honduras, la República de Ecuador, San Vicente y las Granadinas y Antigua y Barbuda.


9 9

Tiene una Secretaría General, con sede en Singapur, que es la encargada de coordinar el apoyo técnico y de consultoría. Cada año uno de los países miembros es huésped de la reunión anual de la APEC. La última cumbre se realizó en noviembre del 2013 en Indonesia.

• • • • • • • • • • • • •

Australia 1989 Brunéi 1989 Canadá 1989 Indonesia 1989 Japón 1989 Corea del Sur 1989 Malasia 1989 Nueva Zelanda 1989 Filipinas 1989 Singapur 1989 Tailandia 1989 Estados Unidos 1989 China Taipei 1991

ECONOMÍA

TEMA 14


• • • • • • • •

Hong Kong China 1991 China 1991 México 1993 Papúa Nueva Guinea 1993 Chile 1994 Perú 1998 Rusia 1998 Vietnam 1998

IX. UNIÓN EUROPEA La Unión Europea es una asociación económica y política única, formada por 27 países europeos.

Desde entonces, la Unión se ha convertido en un enorme mercado único con una moneda común: el euro. Lo que

Ha generado paz, estabilidad y prosperidad durante medio siglo, ha contribuido a elevar el nivel de vida de

comenzó como una unión puramente económica ha evolucionado hasta convertirse en una organización activa en todos los frentes, desde la ayuda al desarrollo hasta la política medioambiental.

los europeos, ha creado una moneda única y ahora está construyendo progresivamente un mercado único en el que personas, bienes, servicios y capital circulan entre Estados miembros con la misma libertad que si lo hicieran dentro de un mismo país.

La UE promueve activamente los derechos humanos y la democracia, y cuenta con los objetivos de reducción de emisiones más ambiciosos del mundo para luchar contra

La UE se fundó después de la Segunda Guerra Mundial.

el cambio climático. Gracias a la supresión de los controles fronterizos entre los países de la UE, ahora se puede viajar libremente por la mayor parte de ella. También es mucho más fácil vivir y trabajar en otro país de la UE.

Sus primeros pasos consistieron en impulsar la cooperación económica, ya que los países que comercian entre sí se hacen económicamente interdependientes, con

lo que se evitan posibles conictos.


B) Un sistema de tipo de cambio jo. C) Un sistema de tipo de cambio exible regulado por el

Es el conjunto de transacciones comerciales y nancieras

Estado.

D) Un tipo de cambio administrativo E) Un sistema de tipo de cambio internacional.

que realiza un país con el resto del mundo para satisfacer su demanda interna: A) Sector externo.

B) Ventaja comparativa. C) División internacional del trabajo. D) Comercio internacional. E) Actividades internacionales. 2.

Si armamos que el nuevo sol se ha devaluado, entonces: A) El tipo de cambio es exible. B) Bajó el precio del dólar. C) Subió el precio del dólar. D) El tipo de cambio es limpio. E) Es una otación sucia.

3.

Es una exportación tradicional:

A) Textiles C) Metal mecánica E) Conservas 4.

MÚLTIPLES 5.

exportaciones del país _________, mientras que el impuesto a la importación se denomina __________.

A) SUNAT – IGV B) Ministerio de Economía – Arancel C) Asociación de Exportadores – ISC D) Aduanas – Arancel E) Cámara de Comercio – IGV 6.

B) Plata y oro D) Artesanías

A) Un sistema de tipo de cambio exible.

ECONOMÍA

El _____________ es establecido por la fuerza de la oferta y la demanda de divisas y será _______ cuando el tipo

de cambio es determinado por el BCRP. A) tipo de cambio jo – exible B) otación sucia – indexado C) tipo de cambio no controlado – jo D) tipo de cambio exible – jo E) tipo de cambio administrado – controlado

Si la demanda por divisas aumenta es probable que experimenten un alza en el tipo de cambio s i existe:

TEMA 14

Ocina que supervisa y controla las importaciones y

0 1 10



7.

Divisa proveniente en la actualidad de los países como Alemania, Francia, Italia y otros pertenecientes a su comunidad se denomina ________, mientras que en nuestro país la moneda de divisa de mayor aceptación es el _________. A) dólar – euro B) marco alemán – yen

A) VVV D) VFF 9.

Indica verdadero o falso. I. El Tratado de Libre Comercio rmado por Canadá,

mercado.

A) VVV D) VFF

COMPLEJAS Indica verdadero o falso. I. Chile en el año 1976 decide retirarse del Pacto Andino

(Antiguo nombre) por discrepancias de la decisión 24 (norma que establece el régimen común de

B) VFV E) VVF

C) FFF

10. Indica verdadero o falso. I. El Drawback es la restitución de derechos arancelarios. II. La depreciación de la moneda nacional ocurre cuando

tratamiento a los capitales extranjeros y sobre marcas,

patentes, licencias y regalías).

el tipo de cambio es exible. III. La devaluación de la moneda nacional ocurre cuando

II. El arancel es el impuesto a las importaciones. III. El tipo de cambio alto favorece a las exportaciones y perjudica a las importaciones.


C) FFF

México y EE.UU., (NAFTA), lleva su nombre por sus siglas en inglés. II. El tipo de cambio jo es determinado por el BCRP. III. El tipo de cambio exible es determinado por el

C) franco francés – nuevos soles D) lira italiana – euro E) euro – dólar americano

8.

B) VFV E) VVF

1 1 11

el tipo de cambio es exible. A) VVV B) VFV D) VFF E) VVF

ECONOMÍA

C) FFF

TEMA 14

ECONOMÍA TEMA 15

BALANZA DE PAGOS – ORGANISMO INTERNACIONALES SNII2ECO15

DESARROLLO DEL TEMA

BALANZA DE PAGOS I. DEFINICIÓN

II. LA BALANZA DE PAGOS EN EL PERÚ

Es el registro sistemático de todas las transacciones de los residentes de un país con el resto del mundo. La balanza de pagos también mide el movimiento total de dinero con el exterior comparando los ingresos y egresos por todo concepto durante un periodo determinado. La balanza de pagos registra las transacciones económicas entre una economía y el resto del mundo. Estas transacciones se refieren al movimiento de bienes y servicios, así como a los ujos nancieros y a las transferencias. La situación externa de un país y su capacidad de reacción para enfrentar una crisis puede medirse a través de indicadores construidos con la información que proporciona la Balanza de Pagos. Por ejemplo, utilizando los saldos de las Reservas Internacionales Netas (RIN) y de la deuda externa, se pueden construir indicadores diversos referidos a la solvencia externa, la cual se reere a la capacidad económica que tiene un país de generar las divisas necesarias para hacer frente a sus compromisos de pago futuros con el exterior. Como sistema contable tiene dos partidas genéricas: los créditos y los débitos, entiéndase por crédito a toda operación que genera ingreso de divisas y débito a toda operación que genera salida de divisas.


1 1

Se elabora de acuerdo a las recomendaciones del manual de Balanza de Pagos del Fondo Monetario Internacional (V manual) siendo el Banco Central de Reserva la institución ocial que la elabora desde la década del 30. Las cifras de la balanza de pagos son publicadas en dólares y la periodicidad de estimación es trimestral y anual.

Venta de minerales

Resto del Mundo

PERÚ

Compra de malquinarias

III. ESTRUCTURA DE BALANZA DE PAGOS Debido a la diversidad de las transacciones económicas que se realizan entre una economía y los demás países y a su complejidad es preferible agruparlos ordenadamente en subcuentas. El V Manual de la Balanza de Pagos dado por el FMI a nes de 1993. En 1995 el Perú adopta este V manual aplicando ciertas modicaciones.

ECONOMÍA

TEMA 15

BALANZA DE PAGOS – ORGANISMO INTERNACIONALES

BALANZA DE PAGOS (Millones de US$) 2011 IV Trim. Balanza en cuenta corriente (Como % del PBI) 1. Balanza comercial a. Exportaciones FOB b. Importaciones FOB 2. Servicios 3. Renta de factores 4. Transferencias corrientes del cual: Remesas del exterior.

–794 –1,7 2004 11 511 –9 507 –541 –3088 832 708

2012 Año

–3341 –1,9 9 302 46 268 –36 967 –2 132 –13 710 3 200 2 697

I Trim. –671 –1,4 2 401 11 974 –9 573 –420 –3 460 808 678

II Trim. –1 927 –3,8 585 10 586 –10 001 –554 –2 773 815 690

III Trim. –2 626 –5,3 594 11 611 –11 017 –645 –3 405 830 704

IV Trim.

Año

–1 913 –3,6 946 11 468 –10 522 –639 –3 063 843 717

–7 136 –3,6 4 527 45 639 –41 113 –2 258 –12 701 3 296 2 788

BALANZA DE PAGOS (Millones de US$) 2011 Balanza en cuenta corriente (Porcentaje del PBI) 1. Balanza comercial a. Exportaciones FOB b. Importaciones FOB 2. Servicios 3. Renta de factores 4. Transferencias corrientes del cual: Remesas del exterior. II. Cuenta fnanciera

1. Sector privado 2. Sector público 3. Capitales de corto plazo III. Financiamiento excepcional IV. Errores y omisiones netos V. Resultado de balanza de pagos (V = l + ll + lll + lV)=(1–2)

III Trim.

Ene–Set.

49 0,1 3 210 12 900 –9 690 –497 –3 469 804 680 1 834 2 565 479 –1 211 10 –516 1 378

–2 547 –2,0 7 298 34 757 –27 460 –1 591 –10 621 2 367 1 989 7 101 7 575 580 –1 054 24 –807 3 771

2012 Año –3 341 –1,9 9 302 46 268 –36 967 –2 132 –13 710 3 200 2 697 9 161 9 620 848 –1 307 33 –1 129 4 724

III Trim. –2 782 –5,6 300 11 312 –11 013 –631 –3 307 856 730 5 324 5 075 –84 333 2 696 3 240

Ene–Set. –5 419 –3,7 3 255 33 840 –30 585 –1 618 –9 545 2 489 2 108 16 047 13 191 1 754 1 102 12 1 321 11 962

IV. BALANZA EN CUENTA CORRIENTE A. Balanza comercial Registra el total de exportaciones e importaciones de bienes. • Exportaciones • Importaciones

Nota: Los primeros en hablar sobre balanza de comercial fueron los mercantilistas. Exportaciones > Importaciones Exportaciones = Importaciones Exportaciones < Importaciones

TEMA 15

⇒ ⇒ ⇒

ECONOMÍA

Balanza Comercial Favorable o Superavitaria Balanza Comercial Equilibrada Balanza Comercial Desfavorable o Decitaria

2 2


BALANZA DE PAGOS – ORGANISMOS INTERNACIONALES

B. Servicios Registra el valor de las exportaciones e importaciones de servicios, como por ejemplo: • Transporte maríti mo, aéreo, terrestre internacionalmente expresado en el servicio de carga de bienes El marítimo es el más importante para el comercio internacional, por su característica de menor costo y de mayor volumen de carga. • Viajes • Telecomunica ciones. Abarca la transmisió n de sonidos por teléfono, radiodifusión satélite, correo electrónico, fax, redes teleconferencias. • Seguros • Reaseguros • Transacciones del gobierno • Regalías • Derechos de licencia C. Renta de factores Registra el pago a los propietarios de los factores productivos que se encuentran en el exterior y a la inversa Pago de rentas, intereses y salarios. D. Transferencias corrientes Registra remesas que ingresan y salen del país sin contraprestación. Transferencias corrientes: Donaciones de ropa, alimentos, medicinas, material médico

V. CUENTA FINANCIERA Y DE CAPITAL Abarca todas las transacciones vinculadas con un traspaso de propiedad de activos y pasivos nancieros de una economía sobre el exterior, incluidos la creación y la liquidación de créditos frente al resto del mundo. Se divide en: • Sector público • Sector privado • Corto plazo. A. Cuenta fnanciera del sector público Constituyen préstamos del sector público de una economía para financiar inversiones de infraestructura económica y de carreteras, aeropuertos, obras de electrificación irrigación etc y de ejecución de proyectos de educación salud y vivienda; inversiones que son financiadas con créditos otorgados por diferentes países, o rganismos internacionales {BM, BID, FMI,} club de Paris y Banca privada internacional, estos recursos tienen diferente periodo de vencimiento, tasa de interés y año de gracia. También se incluye las donaciones de capitales que reciba el Estado.


3 3

B. Cuenta fnanciera del sector privado Se compone de préstamo de largo plazo • Inversión directa como por ejemplo la creación de empresas de extranjeros en nuestro país. • Inversión de cartera como por ejemplo la inversión que se realiza en bolsa de valores. C. Capitales a corto plazo Son movimientos internacionales de capitales a plazo menores de un año conformado por depósitos bancarios crédito. Estos capitales ingresan a una economía atraídos por ciertos beneficios económicos (Como altas tasas de interés). Acá se encuentra el capital volátil o también llamado “golondrina”

VI. CUENTA DE FINA NCIA MIENT O EXCEPCIONAL También llamado cuenta de ajuste, registra operaciones como condonaciones de deuda, reprogramaciones y renanciamientos.

VII.FLUJO DE RESERVAS NETAS DEL BCR Activos que las autoridades monetarias consideran disponibles para atender las necesidades de nanciación de la balanza de pagos. Ejemplos: Oro monetario, DEG, divisas.

VIII.CUENTA DE ERRORES Y OMISIONES Esta registra actividades que no se pueden registrar como por ejemplo narcotráco, contrabando, negocio oculto, etc. Saldo en balanza de pagos Crédito > Débito Balanza de Pagos Favorable o ⇒ Superavitaria Crédito = Débito

⇒

Crédito < Débito

⇒

Balanza de Pagos Equilibrada Balanza de Pagos Desfavorable o Decitaria

ECONOMÍA

TEMA 15


ORGANISMOSS FINANCIEROS INTERNACIONALES ORGANISMO I. EL FMI

a las políticas económicas aplicadas por los países, así como a la situación económica y nanciera nacional, regional y mundial a través de un sistema formal de supervisión. En el marco de esta supervisión, el FMI proporciona asesoramiento a los 187 países miembros y recomienda políticas que promuevan la estabilidad económica, reduzcan la vulnerabilidad a crisis económicas y nancieras y mejoren los niveles de vida.

El Fondo Monetario Internacional (FMI) busca fomentar la cooperación monetaria internacional, afianzar la estabilidad nanciera, facilitar el comercio internacional, promover un empleo elevado y un crecimiento económico sostenible y reducir la pobreza en el mundo entero. Fundado en 1945, es administrado por los 188 países miembros ―casi todos los países del mundo— a los cuales les rinde cuentas.

D. Asistencia fnanciera El FMI otorga financiamiento con el fin de dar a los países miembros margen de maniobra para corregir sus problemas de balanza de pagos. En las reformas más recientes, los instrumentos del FMI para la concesión de préstamos fueron objeto de nuevas mejoras a los efectos de brindar herramientas flexibles para la prevención de crisis a una amplia gama de países miembros que mostraran solidez en sus parámetr os fundamentales, políticas económicas y marcos de política institucional. En el caso de los países de bajo ingreso, el FMI duplicó los límites de acceso al crédito y está ampliando los préstamos a los países más pobres, eximiéndolos del pago de intereses hasta fines de 2011.

A. ¿Por qué se creó creó el FMI y cómo funciona? La idea de crear el Fondo Monetario Internacional, también conocido como el “FMI” o “el Fondo”, se planteó en julio de 1944 en una conferencia de las Naciones Unidas celebrada en Bretton Woods, Nuevo Hampshire (Estados Unidos), cuando los representantes de 45 gobiernos acordaron establecer un marco de cooperación económica destinado a evitar que se repitieran los círculos viciosos de devaluaciones competitivas que contribuyeron a provocar la Gran Depresión de los años treinta. B. Un rápido vistazo al FMI • Número actual de países miembros: 188 • Sede: Washington, DC, Estados Unidos • Directorio Ejecutivo: 24 Directore s, en representación de países o grupos de países • Total de cuotas: US$360.000 millones millones (al 14-III13) • Préstamos comprometidos (al 7-III-13): US$266.000 millones, de los cuales US$166.000 millones permanecen sin girar • Principales prestatarios (monto acordado al 7-III13): Grecia, Portugal, Irlanda. • Principales préstamos de carácter precautorio (monto acordado al 7-III-13): México, Polonia, Colombia. • Propósito original: En el Artículo I del Convenio Constitutivo se establecen los principales objetivos del FMI: – Fomentar la cooperación monetaria internacional. – Facilitar la expansión y el crecimiento crecimiento equilibrado del comercio internacional. – Fomentar la estabilidad cambiaria. cambiaria. – Coadyuvar a establecer un sistema multilateral multilateral de pagos. – Poner a disposición de los países miembros con dificultades de balanza de pagos (con las garantías adecuadas) los recursos de la institución.

E. DEG El FMI emite un activo de reserva internacion al denominado derecho especial de giro que puede complementar las reservas ociales de los países miembros. Los miembros también pueden realizar entre sí intercambios voluntarios de DEG por monedas. En un informe reciente, el personal técnico del FMI examina varias opciones para reforzar el papel del DEG a n de fomentar la estabilidad monetaria internacional. F. Gestión de gobierno y organizaci organización ón El FMI rinde cuentas a los gobiernos de sus países miembros. La instancia máxima de su estructura organizativa es la Junta de Gobernadores, que está integrada por un gobernador y un gobernador suplente por cada país miembro. La Junta de Gobernadores se reúne una vez al año en ocasión de las Reuniones Anuales del FMI y del Banco Mundial. Los 24 gobernadores que conforman el Comité Monetario y Financiero Internacional (CMFI) se reúnen generalmente dos veces por año. Las operaciones cotidianas del FMI son supervisadas por el Directorio Ejecutivo, que tiene 24 miembros y representa a todos los países miembros; esta labor es orientada por el CMFI y respaldada por el personal del FMI

C. Supervisión Para mantener la estabilidad y prevenir crisis en el sistema monetario internacional, el FMI pasa revista

TEMA 15

ECONOMÍA

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BALANZA DE PAGOS – ORGANISMOS INTERNACIONALES

II. EL BANCO MUNDIAL Su misión es combatir la pobreza con pasión y profesionalidad para obtener resultados duraderos, y ayudar a la gente a ayudarse a sí misma y al medio ambiente que la rodea, suministrando recursos, entregando conocimientos, creando capacidad y forjando asociaciones en el sector público y privado. No se trata de un banco en el sentido corriente; esta organización internacional es propiedad de 188 países miembros miemb ros y está formada por dos instituciones de desarrollo singulares: el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) y la Asociación Internacional de Fomento (AIF). Cada institución desempeña una función distinta pero colabora con las demás para concretar la visión de una globalización incluyente y sostenible. El BIRF centra sus actividades en los países de ingreso mediano y los países pobres con capacidad crediticia, mientras que la AIF ayuda a los países más pobres del mundo. La labor de estos organismos se ve complementada por la tarea que realiza la Corporación Financiera Internacional (IFC, por sus siglas en inglés), el Organismo Multilateral de Garantía de Inversiones (MIGA) y el Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones (CIADI) Juntas, estas instituciones ofrecen préstamos con intereses bajos, créditos sin intereses y donaciones a los países en desarrollo para diversos nes, entre los que s e incluyen inversiones en educación, salud, administración pública, infraestructura, desarrollo del sector nanciero y el sector privado, agricultura, agricultura, y gestión ambiental y de los recursos naturales. El Banco Mundial, creado en 1944, tiene su sede en la ciudad de Washington El Banco Mundial funciona como una cooperativa en la que sus 188 países miembros son accionistas. Esos accionistas están representados por una Junta de Gobernadores, quienes son los verdaderos encargados de formular las políticas en el seno del Banco, como los Gobernadores sólo se reúnen una vez al año, delegan responsabilidades responsabilidades especícas en 24 Directores Ejecutivos, que trabajan en la sede del Banco. Los cinco principales accionistas —Alemania, Estados Unidos, Francia, Japón y el Reino Unido— designan cada uno a un Director Ejecutivo, mientras que el resto de los países miembros están representados por los otros 19 Directores Ejecutivos. • El presidente del Banco Mundial, Jim Yong Kim, encabeza las reuniones de los Directorios Ejecutivos y es el responsable de la administración general del Banco. La Junta de Gobernadores elige al Presidente por un período renovable de cinco años.

III. BAN CO IN TER AM ERI CAN O DE DESARROLLO Apoya los esfuerzos de América Latina y el Caribe para reducir la pobreza y la desigualdad. Su objetivo es lograr el desarrollo de manera sostenible Fundado en 1959, es la mayor fuente de nanciamiento para el desarrollo de América Latina y el Caribe, con un


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sólido compromiso para lograr resultados mensurables, con una mayor integridad, transparencia y rendición de cuentas. Tiene un programa de reformas en evolución que busca aumentar nuestro impacto en el desarrollo de la región. Además de los préstamos, ofrece donaciones, asistencia técnica y realiza investigaciones. Sus accionistas son los 48 países miembros, incluidos los 26 países miembros prestatarios de América Latina y el Caribe, que tienen una participación mayoritaria del BID. El Grupo del BID está integrado por el Banco Interamericano de Desarrollo, la Corporación Interamericana de Inversiones (CII) y el Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN). La CII se ocupa principalmente de apoyar a la pequeña y mediana empresa, y el FOMIN promueve el crecimiento del sector privado mediante donaciones e inversiones, con énfasis en la microempresa. Información básica • Presidente: Luis Alberto Moreno (Reelegido recientemente) • Miembros: 48 países, representados por el Directorio Ejecutivo • Ofcinas: Sede en Washington, D.C. y Representaciones en 26 países prestatarios, además de una ocina regional en Asia y otra ocina en Europa. • Clientes Gobiernos centrales, provincias, municipios, empresas privadas y organizaciones no gubernamentales.

IV.. CORPORACIÓN ANDINA DE FOMENTO IV CAF es un banco de desarrollo constituido en 1970 y conformado en la actualidad por 18 países de América Latina, El Caribe y Europa, así como por 14 bancos privados de la región andina. La Institución promueve un modelo de desarrollo sostenible, mediante operaciones de crédito, recursos no reembolsables y apoyo en la estructuración técnica y nanciera de proyectos del sector público y privado de Latinoamérica. Con sede en Caracas, Venezuela, CAF cuenta con Ocinas en Buenos Aires, La Paz, Brasilia, Bogotá, Quito, Madrid, Ciudad de Panamá, Lima y Montevideo. Misión de CAF Promovemos el desarrollo sostenible y la integrac integración ión regional, mediante una eciente movilización de recursos para la prestación oportuna de servicios nancieros múltiples, de alto valor agregado, a clientes de los sectores público y privado de los países accionistas. Somos una institución nanciera competitiva, orientada al cliente, sensible a las necesidades sociales y respaldada por un personal altamente especializado. El presidente ejecutivo de la Corporación Andina de Fomento (CAF), es Enrique García. Procurar un mejoramiento persistente en el nivel de vida de los habitantes de la Subregión.

ECONOMÍA

TEMA 15



2.

3.

4.

En el país, el valor de las importaciones de bienes es mayor al de las exportaciones correspondientes, por lo que hay un décit en: A) Cuenta corriente B) Cuenta nanciera C) La balanza comercial D) La balanza de pagos E) La balanza de servicios La forma de capital externo más volátil en la actual situación de globalización nanciera es: A) el capital a corto plazo. B) el préstamo privado. C) la ayuda ocial ocial al desarrollo. desarrollo. D) la inversión extranjera extranjera directa. E) la inversión externa en privatizaciones. Suponga que la balanza de pagos de un país tiene en cuenta corriente un décit de 1 000 millones de dólares, en cuenta nanciera un superávit de 1 000 millones de dólares, en nanciamiento excepcional un saldo positivo de 30 millones de dólares, y en errores más omisiones netos un saldo positivo de 400 millones de dólares. Entonces, las reservas internacionales han A) aumentado en 370 millones de dólares. B) aumentado en 430 millones de dólares. C) disminuido en 30 millones de dólares. D) disminuido en 1 400 millones de dólares. dólares. E) permanecido constantes.

A) B) C) D) E) 7.

8.

La(los) ____________ no forman parte de la estructura de la balanza de pagos, mientras que la balanza ____________ registra las exportaciones y las importaciones de bienes, así mismo la balanza de pagos es elaborado por el ____________. A) Balanza de cuenta corriente – comercial – BCRP B) Balanza de servicios – de servicios – MEF C) Balanza de capitales a largo plazo – de renta de factores – BCRP D) Gastos de función – comercial comercial – BCRP E) Errores y omisiones – comercial – MEF

9.

Las donaciones de bienes de parte de un país a otro se registran en ____________, mientras que en el décit comercial se obtienen que las exportaciones de bienes son ____________ que las importaciones de bienes, así mismo las actividades como el narcotráco y el contrabando, se registran registran en la(los) ____________. A) Balanza de capitales a largo plazo – mayores – balanza de servicios B) Balanza de servicios – menores – balanza comercial C) Balanza comercial – mayores – cuenta de errores u omisiones. omisiones . D) Pagos de transferencias – menores – cuenta de errores u omisiones. E) Balanza de capitales a corto plazo – iguales – cuenta de errores u omisiones.

MÚLTIPLES

6. ____________ registra el valor de las compras compras y ventas de bienes entre el Perú y el resto del mundo y existirá superávit comercial cuando las exportaciones de bienes son ____________ a las importaciones de bienes.

TEMA 15

ECONOMÍA

En la balanza de pagos los etes y seguros se incluyen en la ____________, además en la balanza ____________ se registran las importaciones y las exportaciones de bienes. A) Balanza Comercial – renta de factores B) Balanza de Cuentas Corrientes – comercial C) Balanza de Capitales – servicios D) Balanza de Servicios – comercial E) Balanza de Transferencias – comercial.

COMPLEJAS

El documento que registra todas las transacciones económicas de un país con el resto del mundo se denomina: A) Balanza comercial B) Balanza de pagos C) Balanza cambiaria D) Cuenta nanciera E) Balanza en cuenta corriente

5. ____________ ____________ sucede cuando en un país cuya Balanza de Pagos es desfavorable o negativa y en esa misma lógica la Balanza de pagos es elaborada por el ____________ . A) El comercio exterior es escaso – BCRP B) Las importaciones son numerosas – MEF C) El valor de débito débito es superior al de los los créditos – BCRP D) Las exportaciones son escasas – MEF E) Tanto las exportaciones como las importaciones son escasas – BCRP

La Balanza de Pagos – menores La Balanza Comercial – mayores La Balanza de Servicios – menores La Balanza de Cuenta Corriente – mayores La Balanza – Neta Básica

10. Si un país vende vende “más” de lo que compra compra se dice que tiene ____________, además la balanza ____________ registra las inversiones productivas o especulativas y en denitiva el pago a los factores productivos (rentas de capital y trabajo) se registra en la balanza ____________. ________ ____. A) Balanza de pagos favorable – comercial – de renta de factores B) Balanza de pagos desfavorable – servicios – de cuenta de errores u omisiones. C) Balanza comercial desfavorable –servicios – de renta de factores D) Balanza desfavorable – de cuenta nanciera – de cuenta de errores u omisiones E) Balanza comercial favorable – de cuenta nanciera – de renta de factores.

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ECONOMÍA TEMA 16

DOCTRINAS ECONÓMICAS SNII2ECO15

DESARROLLO DEL TEMA

I. PLATÓN (429 - 347 AC)

El también analizó la constitución del estado ideal, critico los proyectos de otros incluso el de Platón y propuso los suyos, en donde se opone totalmente a los principios comunistas de Platón. El ataque de Aristóteles contra la propiedad común se basa en el argumento del incentivo, lo necesario no era abolir la propiedad privada, sino darle un uso más inteligente y liberal. Para Aristóteles el estado se dividía en gobernantes y gobernados, la base seguía siendo la esclavitud y se justicaba alegando que muchas gentes eran esclavas por naturaleza. Según Aristóteles la economía se divide en dos partes: la economía propiamente dicha, que es la ciencia de la administración domestica, y la ciencia del abastecimiento, que trata del arte de la adquisición, la primera trata del desarrollo de la ciudad a partir del hogar y que contiene la famosa defensa de la esclavitud. El estudio de la ciencia de abastecimiento llevo a Aristóteles a analizar el cambio, por medio del cual se satisfacen las necesidades del hogar. Aristóteles llevo más lejos la denición platónica del dinero como símbolo para nes de cambio, el dinero está destinado para ser utilizado en el cambio pero no para acrecentarlo por medio del interés. El dinero actúa en el proceso económico como medio de cambio cuya función termina con la adquisición del bien necesario para la satisfacción de una necesidad. Aristóteles no desarrollo una teoría del interés, aunque tuvo una primitiva teoría del dinero a la que vinculo el interés.

Analizo toda la estructura política y económica del estado. Platón se interesó por el óptimo de la combinación de gobierno y economía. El logro mayor de Platón desde el punto de vista analítico, es la explicación de la división del trabajo y del origen de la ciudad que sirve de prefacio a su embozo de la república ideal. La ciudad dice es una consecuencia de la división del trabajo, el cual a su vez es el resultado de las diferentes aptitudes naturales de los hombres y la multiplicación de las necesidades humanas. Platón abordo la cuestión de cómo debe dividirse los bienes, lo cual dice que los bienes deben distribuirse a través de un mercado, siendo el dinero el símbolo del intercambio, pero este no considero que el mercado podía autorregularse y requerir un control administrativo. Abogo por un tipo de especialización de clase por lo que un grupo de la elite de gobernantes capaces serian adiestrados para dirigir la economía política.

II. ARISTÓTELES (384 - 322)

III. SANTO TOMAS DE AQU INO (1226 -1 274)

Si Platón fue el primero de una larga de series de reformadores, su discípulo Aristóteles fue el primer economista analítico, el fue quien sentó los cimientos de la ciencia y el primero que planteo los problemas económicos que han estudiado todos los pensadores posteriores.


La contribución de Aquino a la teoría aristotélica del valor fue una teoría de dos caras, en la que un elemento condiciona al otro, primero rearma el valor de los bienes que

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ECONOMÍA

TEMA 16

DOCTRINAS ECONÓMICAS

había establecido Aristóteles y en segundo introduce la necesidad en la fórmula del precio, el argumento que el precio varía con la necesidad, establece una conexión entre necesidad y precio.

Los aspectos centrales de su teoría fueron:

Es difícil reconciliar la noción medieval del precio justo con la noción moderna de del precio del mercado, el precio justo era una idea vaga e imprecisa y de carácter puramente analítico.

•

El punto de partida era la división del trabajo en dos categorías, uno productivo (capaz de creer excedentes) y el otro estéril.

•

Consideraban que el excedente provenía del trabajo agrícola. A este excedente lo llamaron producto neto.

•

Existen tres clases sociales: terratenientes - los propietarios de la tierra - agricultores quienes la reciben en arriendo y la cultivan y la clase estéril artesanos y comerciantes.

•

Los Fisiócratas estuvieron de acuerdo en que la sociedad está regida por un orden natural

IV. MERCANTILISTAS Esta doctrina se desarrolló desde los inicios del siglo XV hasta mediados del siglo XVIII. El contexto en el cual se desenvuelve es la gradual desaparición de la economía feudal y el inicio del capitalismo basado en el gran incremento del comercio. Las principales ideas del pensamiento mercantilista fueron:

VI. CLÁSICOS

•

La intervención del Estado, esencial para expandir el comercio a través de políticas proteccionistas.

•

La nalidad de la actividad económica era la acumulación de los metales preciosos (oro y plata)

•

El único excedente que podía darse era el proveniente de la ganancia por las ventas, por ello se busca una balanza comercial favorable

•

Rechazaban la usura y defendían el control de las tasas de interés.

La última mitad del siglo XVIII estuvo llena de sucesos que modificaron la organización económica: aparición de nuevas formas de producción, de industria, de gobier no y de pensamiento: surgió el liberalismo. La formulación del sistema clásico se debió principalmente a dos hombres: Ada m Smith , “Inve stiga ció n sobre la natur ale za y las causas de las riquezas de las Naciones” 1776 y David Ricardo, “Principios de Economía Política y Tributación 1817". Los elementos básicos para entender la escuela Clásica son: • El móvil natural de la conducta humana, el interés propio, debe dejarse en libertad, así no sólo se conseguirá el provecho individual, sino que también, en común. El beneficio de un individuo puede oponerse al bien de todos. • La intervención del gobierno es dañina para la economía. La mano invisible es lo más eficaz para la ganancia individual y general. • Todavía se consideraba a la riqueza como un conjunto de objetos materiales útiles, pero el trabajo era la fuente creadora de éstos. • Se distinguió en su análisis del valor, en uso, la utilidad de un objeto particular y al valor en cambio, la capacidad de un objeto para comprar otros bienes. • El sistema clásico recibió otros aportes importantes de autores como T.R. Malthus. “Ensayos sobre el principio de la población y sus efectos sobre el aprovisionamiento futuro de la sociedad” 1798 J.B. Say “Tratado de Economía Política” 1803 y J. Mill “Element os de Economía Política” 1824.

Algunos de los representantes más destacados del Mercantilismo fueron: Tomás Mun, Gerald Malynes, Eduardo Misselden, Antonio Serra, entre otros. William Petty: es un mercantilista que aportó esbozó la idea de la teoría del valor trabajo que fue reelaborada por los clásicos y posteriormente por Marx.

V. FISIÓCRATAS En el siglo XVIII se desarrolló en Francia una teoría económica conocida con el nombre de Fisiocracia. La creencia en el orden natural fue el principio fundamental de sus dos representantes más importantes: F. Quesnay, “Tabla económica” 1758 y Turgot, “Reflexiones sobre la formación y la distribución de la riqueza” 1766.

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ECONOMÍA

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Adam Smith. Contribuciones: • Su Filosofía es naturalista. Dice que la ley natural es superior a la ley humana. •

Por eso habla de que la economía está regida por una mano invisible y que el estado no debe intervenir en la economía.

•

El equilibrio natural se consigue en la sociedad -Es decir, A. Smith fue un representante del liberalismo económico, que quiere decir, defensa de la libre competencia.

•

Al decir que los intereses personales coinciden con los generales, piensa que el sistema es armónico, y en consecuencia es muy optimista por lo que su teoría pretende tener carácter universal: Es decir, hacer válidas para todas las épocas las características de la sociedad de su tiempo.

VII.ESCUELA SOCIALISTA Se desarrolla a partir de mediados del siglo XIX contra el pensamiento clásico. La reacción más fuerte de esta etapa fue de Carlos Marx (1818 -1883). Carlos Marx fue el econom ista y el socialista más grande del siglo XIX. Su pensamiento tiene un lugar muy importante en la historia universal del pensamiento, en especial por su aporte a la teoría económica. Sus principales obras son: “Crítica de la economía política” (1859) y “El capital” (1867). Marx interpretó la vida económica como una lucha de clases del capitalismo; es decir, como una lucha entre la burguesía (clases medias y capitalistas) y el proletariado (los trabajadores). Marx estudia el capitalismo a la luz de su historia, demostrando que las contradicciones del capitalismo lo llevarían a su propia destrucción, indicando que la única meta de dicho sistema era el socialismo. Su importancia radica en que el socialismo que él deseaba construir era cientíco y no utópico. El capitalismo decía, transforma el trabajo en mercancía y al hombre en objeto. Desde un punto de vista económico, lo fundamental de la obra de Marx es el análisis del funcionamiento y la evolución del régimen capitalista. El pensamiento marxista propugna la organización de una sociedad igualitaria, liberada de las relaciones de explotación entre las clases sociales, con predominio del interés colectivo sobre los individuales. Ella implica la extinción completa de la propiedad privada pasando los medios de producción a mano de los trabajadores, para lo cual la lucha de clases es inevitable en contraposición del pensamiento clásico.


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Contribución marxista a la economía a) La teoría del valor: destaca claramente el rol creador del trabajo humano. Al respecto Marx arma que el valor de una mercancía está determinado por la cantidad de trabajo socialmente necesario para su producción; esto es lo que hace intercambiable una mercancía por otra. b) Teoría de la plusvalía: Marx considera que el dinero se transforma en capital solo cuando sirve para explotar el trabajo ajeno. En el capitalismo se contrata mano de obra y se le paga como salario suciente para reproducir la fuerza del trabajo, pero le exige que genere valores por encima del salario pagado. Esta plusvalía es apropiada por el capitalismo para acumular capital y aumentar la acumulación de plusvalía. c) Acumulación del capital: Según Marx (los clásicos también) la apropiación de la plusvalía es el único medio para acumular capital. De igual modo, sólo se puede incrementar el capital si parte de la plusvalía es reinvertida en nuevo capital, porque si todo el capital se consumiera, las sociedades no crecerían. d) Teoría de la crisis: Marx reconocía que el sistema capitalista es un sistema en crecimiento, pero consideraba que dicho crecimiento no era homogéneo y sin problemas. Todo este proceso era gradual, los sistemas capitalistas seguían ciclos económicos con períodos de crecimiento, pero las crisis también eran inevitables. Se pueden encontrar dos grandes temas sobre la crisis en Marx: La crisis de sobreproducción o sub consumo, la tendencia a la caída de la tasa de ganancia y la contradicción fundamental. Otro representante de esta doctrina es Federico Engels (1820 -1895) quién contribuyó con el “Maniesto comunista”, donde se emplea por primera vez el término “comunista”. También participó en el II y el III tomo de “El capital”

VIII.ESCUELA NEOCLÁSICA Los economistas neoclásicos aparecen en Europa a partir de 1871 (segunda mitad del siglo XIX), como reacción al pensamiento marxista. Rearmaron y desarrollaron los principios clásicos, es decir, son defensores del sistema capitalista y el “Iaissez faire”. Los neoclásicos consideran que los mercados libres son los mejores asignadores de los recursos y al capitalismo como un sistema económico viable que se autorregula a través del mercado. La escuela neoclásica basa su teoría en los aportes de la teoría clásica, esto es, el liberalismo económico y la no intervención del Estado en las actividades económicas. Principales aportes Los principales planteamientos de esta corriente fueron: • Fundamen taron y sistem atizaron la teoría microeconómica. Basan su teoría en el comportamiento de las unidades económicas individuales los empresarios buscan maximizar sus ganancias mientras los consumidores buscan maximizar la satisfacción de sus necesidades.

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Los individuos serán compradores o vendedores, consumidores o productores, quienes en el mercado transarán jando los precios. • Los neoclásicos redenieron el concepto del valor de uso a partir de la idea de la utilidad marginal (la utilidad que tiene una unidad adicional de un producto). Es decir que tienen una concepción subjetiva del valor, en lugar del concepto del valor objetivo de los clásicos. El precio de las mercancías ya no será el resultado de la cantidad de trabajo Incorporado, sino la magnitud de la satisfacción subjetiva de los bienes. Los precios de una mercancía dependen del grado de satisfacción de una mercancía respecto a otra marginal. La utilidad marginal de un bien será el incremento de satisfacción que proporciona la última unidad un bien consumido y esta utilidad marginal se compara entre distintos bienes para determinar su precio. De modo que el valor de una mercancía será función de su utilidad marginal. Por otro lado la teoría de la utilidad marginal es coherente con la teoría de la escasez, pues, tanto más escaso sea un bien, mayor será su satisfacción y mayor será su precio; pero si un bien es más abundante, su utilidad marginal será menor, su satisfacción será menos valorada y los precios que se está dispuesto a pagar por ellos será menor. • Los neoclásicos sostienen que la distribución de la riqueza debe estar en función de su contribución en la producción (teoría de la distribución); es decir, que la contribución de los factores en la producción determina su remuneración. Si los mercados son libres, las remuneraciones de los factores (distribución) se regularían por la productividad marginal de cada uno de ellos. • Las uctuaciones económicas, para los neoclásicos, son autorreguladas en el mercado, sobre todo si no interviene el Estado, de tal manera que el equilibrio en el mercado es permanente y las crisis transitorias. Existen dos posibles fuentes de equilibrio: a través de los precios o a través de las cantidades. Por otro lado se diferenció claramente el equilibrio general del equilibrio parcial. La Teoría del equilibrio general considera que el mercado no puede ni debe separarse ni individualizarse porque todos los mercados tanto de productos y de factores están relacionados, de modo que el equilibrio se determina simultáneamente. En cambio el equilibrio parcial considera que el análisis de mercados podría hacerse de manera aislada o separada sobre todo en el corto plazo.

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Principales representantes Los principales representantes se agrupan en tres escuelas neoclásicas: • La Escuela de Viena (Austria), destaca por su teoría de la utilidad marginal. Entre sus representantes sobresalen los marginalistas: Karl Menger, Bohm Bauer, Herman Gossen. • Escuela Lausana (Suiza.), cuya contribución más importante fue la teoría del equilibrio general. Sus representantes que destacan más nítidamente son: León Walras y Wilfredo Pareto. • Escuela de Cambridge (Inglaterra), con su teoría del equilibrio parcial. La gura central de esta escuela es Alfred Marshall, y su continuador A.C. Pigou.

IX. ESCUELA KEYNESIANA Esta escuela del pensamiento fue fundada por el inglés John Maynard Keynes (1883-1946). La obra más importante en dondel detalla la esencia de su doctrina, se titula “Teoría general del empleo, el interés y el dinero” la que tiene su origen en la depresión económica de los años 29 y 30, Keynes es un ferviente partidario de la intervención del Estado en el desarrollo de las actividades económicas especialmente cuando el empleo y los gastos empiezan a descender. Plantea una nueva forma, de análisis de las crisis y sus alternativas. Antes de Keynes los economistas circunscribían su campo de estudio en las relaciones existentes entre familias y empresas, imponiendo la idea del equilibrio económico en base a los equilibrios de los mercados. Con la crisis de los años 30 los sistemas económicos ingresan a una profunda recesión con caídas en producción y el empleo, reclamando la participación del Estado porque el origen de la dinámica económica estaba en el gasto. Según esto, un gasto restringido o un gasto excesivo generan problemas económicos; así, si en una economía se gasta a un ritmo menos que la producción se genera una contracción económica y si se gasta por encima provocará inación. Keynes diagnosticó que la crisis de los años 30 se debía a una reducción de los gastos privados de modo que la producción y el empleo también se contrajeron. La recomendación, por lo tanto, era que el Estado debe intervenir más activamente aumentando sus gastos de tal modo que este impulso inicial provoque mayores niveles de empleo e ingreso. Con Keynes se acepta la intervención del Estado para sacar al capitalismo de su grave crisis, recomendando que sus gastos no deberían ser excesivos ya que pueden generar problemas inacionarios, ello debido a que la producción tiene dicultades para aumentar ante un impulso de la demanda, entonces los precios aumentarían en forma generalizada.

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- “Nueva formulación de la teoría cuantitativa”. - “Capitalismo y libertad” - “Libertad de Elegir” El postulado básico de la doctrina monetarista sostiene que la inación es un fenómeno puramente monetario, causado por el exceso de la cantidad de dinero respecto de la actividad económica (producción), en consecuencia las posibles soluciones deben estar enmarcadas dentro de una rigurosa política monetaria. El monetarismo es una doctrina económica que otorga al dinero un rol preponderante en las uctuaciones económicas. El pensamiento monetarista es en esencia capitalista, propugna una economía de libre mercado, donde la participación del Estado en la economía debe ser mínima, dejando jugar libremente las leyes de la oferta y la demanda, no se debe controlar precios, ni jar cuotas, ni proporcionar subsidios.

En forma resumida para Keynes la crisis puede ser de dos tipos: La recesión y la inación. La Recesión se da porque se gasta poco y la inación porque se gasta mucho (exceso de demanda). Esta situación se puede hacer frente a través de dos vías: La política scal y la política monetaria. La política scal cuenta con dos instrumentos: los impuestos y el gasto público; y la política monetaria con el control de la cantidad de dinero y la tasa de interés. Los principales aportes del enfoque keynesiano: • Postula que el Estado debería participar en la actividad económica para compensar la falta de intervención privada durante el periodo de depresión. • Su enfoque central fue la demanda efectiva (demanda real total) como principal determinante de las actividades económicas: La producción y el empleo. • Los determinantes de la demanda efectiva eran el consumo (determinado por el nivel de ingresos y la inversión que dependen de las expectativas del empresario). • Postuló una teoría diferente acerca de la tasa de interés y denió ésta como una recompensa por sacricar la preferencia por la liquidez.

Principales aportes • La contribución más importante de M. Friedman y la Escuela de Chicago es la explicación que los problemas inacionarios en los países tiene origen monetario. Los gobiernos hacen emisiones inorgánicas para cubrir sus gastos improductivos, generando déficit fiscal, los que requieren de financiamiento; de no conseguirlo recurren al Banco Central presionando por una mayor emisión inorgánica. • El pensamiento monetarista está ligado a corrientes políticas de “derecha”, liberales o conservadores ligadas a gobiernos “fuertes” o autoritarios , debido a que sus “recetas” implican medidas de austeridad scal: reducción de subsidios, control de sueldos y salarios, afectando a sectores de menores ingresos para los que debe ponerse en marcha programas de asistencia social. • Para los monetaristas, el mayor o menor impacto de las medidas de austeridad monetaria sobre Ia población tendrá un “costo social”. El costo social es considerado como una variable irrelevante en el corto plazo, lo importante son los benecios sociales que se logre en el largo plazo, como sabemos, aquellas medidas económicas que implican un alto costo social se les conoce como “Medidas de shock”

X. ESCUELA MONETARISTA Sus post ulado s principales han dado lugar a una escuela económica de muy reciente aparición (195060). Sus planteamientos se basan en las ideas de las escuelas clásicas y neo-clásica. Su fundador, Milton Friedm an (1912-2006), es uno de los economistas de renombre mundial, catedrático de la Universidad de Chicago, por lo que sus seguidores son los denominados “Chicago's Boys”. Asesor económico del presidente Ford y ganador del premio Nobel de economía en 1976. Sus principales obras en las que expone los diversos aspectos de su doctrina son:


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Importante pensador medieval que estimaba al igual que Aristóteles el n comercial que debe cumplir el dinero, autor de la “La suma teológica” A) San Buenaventura B) Tomás de Aquino C) Adam Smith D) Vincent Gournay E) San Agustín


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La explicación dialéctica de los procesos sociales y la interpretación económica de la historia, es uno de los principales postulados de la Escuela. A) Socialista B) Histórica C) Keynesiana D) Clásica E) Neoclásica

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