Como Ler Livros

COMO LER LIVROS - O GUIA CLÁSSICO PARA A LEITURA INTELIGENTE Col. Educação Clássica - Mori!"r #. Adl"r$ C%arl"s Va& 'or"& - Ediora( ) R"ali*aç+"s Lda, /. IN'ICA'O PARA LIVROS E0POSITIVOS 1 N2O 3IC42O. LEITURA ANAL5TICA - /6 ESTÁGIO 1. Classifique Classifique o livro livro de acordo acordo com o título título e assunto; assunto; 2. Expresse Expresse o tema do do livro livro de maneira maneira mais breve possível; possível; 3. Enumere Enumere suas partes partes princip principais ais em ordem ordem e relação, relação, e esboce esboce essas partes partes assim assim como esboçou o tema; . !efina o problema problema ou ou os problem problemas as que o autor busca busca resolver resolver..

LEITURA ANAL5TICA - 6 ESTÁGIO 1. C"e#ue C"e#ue a um acordo acordo com o autor, autor, interp interpretand retando o suas palavra palavras$c"ave s$c"ave;; 2. Capte as as proposiç% proposiç%es es iniciais, iniciais, encontra encontrando ndo as frases frases mais mais importantes; importantes; 3. Entenda Entenda os ar#umen ar#umentos tos do autor, autor, encontran encontrando$os do$os ou ou compondo compondo$os $os com base base em con&untos de frases; . !etermine !etermine quais quais problema problemass o autor autor conse#uiu conse#uiu resolve resolverr e quais quais ele não não conse#uiu, neste caso, decida se o autor sabe que fracassou ao não resolv'$los.

LEITURA ANAL5TICA - 76 ESTÁGIO 1. (ão critique critique at) at) que ten"a comple completado tado o delinea delineamento mento e a interpretaçã interpretação o do livro. (ão di#a que concorda ou discorda at) que di#a *entendi+; 2. (ão discor discorde de de de maneira maneira comp competit etitiva iva;; 3. !emonstre !emonstre que recon"ece recon"ece a diferença diferença entre entre con"ecim con"ecimento ento e opiniã opinião o pessoal, pessoal, apresentando boas ra%es para um &ul#amento crítico que ven"a a faer.

CRIT)RIOS ESPECIAIS PARA E0ERC5CIO 'A CR5TICA 1. 2. 3. .

-ostre -ostre onde onde o autor autor est est desin desinfor formad mado; o; -ostre -ostre onde onde o autor autor est est mal mal infor informad mado; o; -ostre -ostre onde onde o autor autor foi foi il/#ic il/#ico; o; -ostre onde a anlise anlise ou a explicação explicação do autor autor est est incomplet incompleta. a.

LEITURA SINT8PICA - /6 ESTÁGIO 1. 0repare 0repare uma biblio#r biblio#rafia afia provis/ria provis/ria de de seu assunto assunto lançando lançando mão mão de catlo#os catlo#os de bibliotecas, orientadores e biblio#rafias de livros; 2. nspecione nspecione todos todos os livros livros da biblio biblio#rafia #rafia provis/ provis/ria ria a fim de averi#u averi#uar ar quais t'm a ver com o assunto que l"e interesse.

LEITURA SINT8PICA - 6 ESTÁGIO 1. Encontrar as passa#ens relevantes; 2. aer os autores c"e#arem a um acordo com voc', ou se&a, traduir os conceitos dos autores para que voc' formule seus pr/prios conceitos; 3. Esclarecer as quest%es Caso o autor não consi#a ou não queira esclarecer o tema do livro, identificar estes pontos para dar o pr/ximo passo, que )... . !efinir as diver#'ncias 4e vrios autores tratam de maneira diferente o mesmo tema 5 contra ou a favor 5 deve$se forçar o leitor a adotar uma formulação  pr/pria da questão; 6. 7nalisar a discussão 8ma anlise minuciosa da situação pode fornecer o arcabouço de novos trabal"os para futuros pensadores ori#inais realiarem  pro#resso no tema debatido.