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O I U Q E S B O E D R A L P M
Guía didáctica PARA EL MAESTRO
Guía didáctica PARA EL MAESTRO
Índice Presentación ................................. .................... III Enfoque didáctico ..............................................IV Características psicológicas por ciclo...................... V Características del proyecto ................................VII Cómo es el material para el alumno .................... VIII Metodología ..................................... ................ X Prácticas con el CD ................................... ..........XI Qué y cómo evaluar ................................. ......... XII
Sugerencias didácticas para el trabajo en el laboratorio de cómputo .............................. XXIII Unidad 1. Equipo @ctivo ................................. XXVII Unidad 2. Microsoft Windows 7 ....................... XXIX Unidad 3. Microsoft Word 2010 ...................... XXXIII Unidad 5. Microsoft Excel 2010 ...................... XXXV Unidad 6. Microsoft PowerPoint 2010.............. XXVIII Unidad 7. Internet Explorer ................................ XLI Glosario ............................................. ............... XLV
Sugerencias didácticas .......................................... XV Unidad 1. Equipo @ctivo .................................. ..XVI Unidad 2. Microsoft Windows ...........................XVII Unidad 4. Microsoft Word ............................... XVIII Unidad 5. Microsoft Excel .................................. XIX Unidad 6. Microsoft PowerPoint ..........................XX Unidad 7. Internet ..................... ....................... XXI
Presentación ¿Qué aprenderé con mi libro Click @ctivo ? Con el libro Click @ctivo para sexto año aprenderás que la informática es una herramienta eficaz para el estudio y la vida práctica. Este libro te ayudará a desenvolverte con éxito en la sociedad de la información, por medio del empleo efectivo de las tecnologías digitales. Con Click @ctivo serás capaz de acrecentar tu conocimiento y manejo del sistema operativo Windows 7® y algunos de los programas que conforman Microsoft Office 2010®: Word, Excel y PowerPoint. Además manejarás Internet Explorer® con el que aprovecharás el potencial que ofrecen los buscadores de información. También conocerás más acerca del manejo de la computadora, sus conectores y sus periféricos.
¿Cuáles son las partes de mi libro Click @ctivo ? Página inicial de las unidades El libro está dividido en seis unidades: Equipo @ctivo, Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint e Internet Explorer . Al empezar cada una, encontrarás una página con una introducción al tema de la unidad y una lista de los logros que conseguirás al finalizarla. Los ejemplos y las actividades propuestos en las lecciones de las unidades versan sobre un tema generador: el cine.
Páginas de lecciones En cada lección encontrarás imágenes de las pantallas y descripciones de los procedimientos paso a paso. Al principio leerás una descripción del tema de la lección. En las lecciones encontrarás los siguientes apartados: Para @ctivarte: actividades sobre la lección, las desarrollarás en tu cuaderno o en el salón de clases, como refuerzo para tu aprendizaje.
Click @ctivo: actividades que te permitirán practicar lo aprendido en cada lección. En algunas ampliarás un tema mediante tareas en la computadora. Click enlace con...: ejercicios para trabajar con el CD del libro, vinculados con otras asignaturas del m ismo grado escolar: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia o Formación Cívica y Ética. Click valores: un importante espacio para desarrollar y formar buenas actitudes frente al uso ético de la computadora. En la web: sugerencias de lectura con información extra sobre los contenidos de las lecciones de cada unidad. Puedes verlas en el sitio web de Click @ctivo . Procedimiento oculto: pequeños retos para explorar en tu computadora y descubrir un procedimiento opcional o diferente del que se muestra en la lección.
Test @ctivo Al finalizar cada unidad comprobarás cuánto has aprendido, mediante actividades de evaluación en la computadora y en tu libro.
Reto @ctivo En esta sección encontrarás un proyecto en el que, al aplicar lo aprendido, conseguirás un producto concreto.
Cyberpedia En este apartado encontrarás lecturas sobre temas interesantes acerca del origen y la evolución de la informática; y una actividad para realizar tras una búsqueda en Internet.
Feria @ctiva A manera de proyecto final, tu libro Click @ctivo te propone una feria escolar de informática, donde demostrarás tus conocimientos de computación con exposiciones sobre temas ecológicos.
Además… Tu libro incluye un CD multimedia con juegos interactivos, archivos para seguir las lecciones paso a paso, videos que refuerzan algunos de los procedimientos del libro, archivos para realizar tareas y otros recursos de apoyo para tus trabajos de computación. También cuentas con el sitio web www.clickactivo.com, en el que encontrarás información sobre los temas tratados en tu libro, los juegos de los CD en versión online , hipervínculos para descargas y conexiones con otros sitios interesantes.
Índice Equipo @ctivo - Unidad 1 Conozcamos cómo funciona la computadora 1. ¿Cuáles son las partes internas de la computadora?
8
2. ¿Qué son los sistemas operativos?
11
3. ¿Qué son los dispositivos inalámbricos?
14
4. ¿Qué es una conexión de red?
16
Word - Unidad 3
Test @ctivo
20
Reto @ctivo
21
Escribamos con Word sobre los comienzos del cine
Cyberpedia
22
1. ¿Cómo se traduce un texto?
40
2. ¿Cómo se insertan encabezados y pies de página?
42
3. ¿Cómo se personalizan las listas con viñetas y las listas numeradas?
44
4. ¿Cómo se usan las plantillas de Word?
46
Windows - Unidad 2
5. ¿Cómo se protege un archivo en Word? 48
Conozcamos más aplicaciones de Windows
6. ¿Cómo se inserta un hipervínculo?
50
1. ¿Cómo se crean usuarios?
24
2. ¿Cómo se utiliza un antivirus?
26
Test @ctivo
52
3. ¿Cómo se utiliza la ayuda de Windows? 30
Reto @ctivo
53
4. ¿Cómo se crean listas de reproducción en Windows Media?
Cyberpedia
54
32
5. ¿Cómo se agrega una impresora?
34
Test @ctivo
36
Reto @ctivo
37
Cyberpedia
38
Excel - Unidad 4 Exploremos los números del cine mexicano con Excel 1. ¿Cómo se ejecutan funciones de máximo y mínimo?
56
2. ¿Cómo se utiliza la función promedio?
58
3. ¿Cómo se efectúa una función potencia? 60 4. ¿Cómo se obtiene la raíz cuadrada?
62
5. ¿Cómo se efectúa una regla de tres?
64
6. ¿Cómo se calculan porcentajes?
66
7. ¿Cómo se obtiene el interés?
68
8. ¿Cómo se obtienen subtotales?
70
Internet - Unidad 6
Test @ctivo
72
Conozcamos con Internet los premios Óscar
Reto @ctivo
73
Cyberpedia
74
1. ¿Cómo se utilizan los programas de mensajería instantánea?
90
2. ¿Cómo se utilizan los programas de videoconferencia?
92
3. ¿Cómo se utilizan los sitios web de video?
96
PowerPoint - Unidad 5 Películas mexicanas con PowerPoint 1. ¿Cómo se crean notas de orador? 2. ¿Cómo se insertan botones de acción en una diapositiva?
76 78
3. ¿Cómo se insertan números de diapositivas?
80
4. ¿Cómo se inserta un sonido en una diapositiva?
82
5. ¿Cómo se inserta un video en una diapositiva?
84
Test @ctivo
86
Reto @ctivo
87
Cyberpedia
88
4. ¿Cómo se escucha radio por Internet?
100
5. ¿Cómo se traducen páginas web?
102
6. ¿Cómo se utilizan los sitios web de fotografías?
104
Test @ctivo
108
Reto @ctivo
109
Cyberpedia
110
Feria @ctiva
111
Conozcamos con Internet los premios Óscar
Unidad 6
Internet En esta unidad seré capaz de... • utilizar programas de mensajería instantánea,
Más sobre el tema @ctivo de la unidad
• usar programas de videoconferencia, • utilizar un sitio web de video,
La mensajería instantánea es la comunicación, en tiempo real, entre dos o más personas, basada en texto, el cual se envía a través de dispositivos conectados a una red como Internet. Actualmente los programas de mensajería instantánea, como Windows Live Messenger tienen gran importancia en la comunicacion entre personas de todas la edades.
• escuchar radio por Internet,
Una de las características principales de Windows Live Messenger es que se pueden realizar videoconferencias.
• respetar y tolerar a personas de diferentes culturas.
En Internet existen muchos sitios web de videos, fotografías o radio. Así que en esta lección aprenderemos cómo se utilizan y lo entretenidas que pueden ser. Muchos de estos sitios web están escritos en otros idiomas, así que aprenderás a usar herramientas de traducción para páginas web.
• traducir páginas web, • usar un sitio web de fotografía, y
en actitudes y valores
Internet
¿Cómo se utilizan los programas de mensajería instantánea?
Los programas de mensajería instantánea permiten mantener conversaciones escritas en tiempo real con uno o varios contactos a la vez. Se puede tener acceso a ellos de manera gratuita a través de cualquier servidor que ofrezca el servicio y registrarse para obtener
1
una dirección personal protegida por una clave o contraseña. Para utilizarlos se necesita una lista de contactos. Mediante los programas de mensajería instantánea se pueden enviar mensajes, fotografías y archivos pequeños; se puede jugar e incluso hacer videoconferencias si se tiene una cámara web.
Nota: instale previamente Windows Live Messenger para revisar este tema.
1
Haz clic en Iniciar sesión.
Haz clic en el botón Inicio y luego en Todos los programas.
4
Para utilizar el programa de mensajería instantánea debes tenerlo previamente instalado en tu computadora.
Haz clic en Windows Live Messenger .
2
Para @ctivarte • Escribe en tu cuaderno para qué usarías un programa de mensajería instantánea.
Escribe tu nombre de usuario y contraseña.
3
Selecciona el contacto al que quieres mandar el mensaje y haz doble clic sobre él. Observa que el contacto esté activo.
5
Haz clic en este campo y escribe el mensaje.
6
Click @ctivo 1
Explora la ventana de Windows Live Messenger y describe el proceso para Agregar contactos. Si necesitas asesoría, solicítala a tu profesor(a).
(Respuesta personal)
2
Explora la ventana de Windows Live Messenger y escribe los nombres de las opciones para ordenar los contactos.
Por Estado y Alfabéticamente.
Presiona la tecla Enter .
7
Internet
¿Cómo se utilizan los sitios web de video?
En la red existen varios sitios web para video. YouTube es una videoteca donde puedes encontrar videos de música, caseros, deportivos e incluso cortos de películas.
3
Este programa de Internet posibilita enviar videos por correo electrónico para compartirlos.
Nota: en este tipo de sitios web, como en la red en general, existe la posibilidad de que aparezcan videos no aptos para menores.
1
Abre la página web de YouTube: www.youtube.com.mx
Escribe el nombre del video que desees encontrar o un tema en el campo de búsqueda.
2
Para @ctivarte • Comenta con tu profesor(a) la posibilidad de hacer un video con todo el grupo y subirlo a YouTube para que lo vean sus papás.
Haz clic en el botón Buscar .
3
Los videos enviados al correo electrónico no se pueden guardar en la computadora, solamente es posible abrirlos.
Haz clic en el video que quieres ver.
4
Haz clic en este botón para reproducir el video.
Para enviar un video por correo electrónico, haz clic en Compartir .
5
6
Copia la dirección que se muestra en la nueva ventana.
7
Puedes hacer clic con el botón derecho del mouse para copiar.
Para @ctivarte • Describe con tus palabras para qué sirve YouTube.
8
Abre tu cuenta de correo.
9
Escribe un nuevo mensaje y pega la dirección.
10
Envía tu mensaje.
Click @ctivo 1
Escribe cinco categorías en las que están clasificados los videos en YouTube.
(Respuesta ejemplo) Comedia, Música, Deportes, Ciencia y tecnología, y Educación.
2
Piensa y responde: ¿por qué enviarías un video por correo electrónico?
(Respuesta personal)
Puedes enviar más de una dirección de video en el mensaje de correo.
Test @ctivo
Práctico
Resuelve este test para saber cuánto has aprendido. Puedes resolver las preguntas prácticas utilizando la computadora, las de conceptos, al repasar cada una
1
Sostén una conversación mediante Windows Live Messenger con tu profesor(a) sobre lo que has aprendido en esta unidad.
(Respuesta personal) Logrado
Conceptos
de las lecciones de esta unidad. Después de realizar las actividades, llena las casillas de logros con un en el lugar que corresponda.
4
Responde: ¿qué elementos adicionales de hardware son necesarios para hacer videoconferencias?
Una webcam, micrófono y bocinas Casi logrado
Por lograr Logrado
2
Envía un video sobre los premios Óscar al correo electrónico de tu maestro o maestra utilizando YouTube.
Logrado
3
Casi logrado
Por lograr
Elabora un álbum público en Flickr y escribe aquí el nombre con el cual se puede acceder a él.
5
Casi logrado
Por lograr
Pon en orden el procedimiento para traducir una página web.
3
Selecciona Traducir con Bing.
1
Abre la página web que necesitas traducir.
4
Haz clic en Traducir esta página.
2
Haz clic con el botón derecho sobre ella.
(Respuesta personal) Logrado
Casi logrado
Por lograr
Logrado
Casi logrado
Por lograr
Reto @ctivo
Misión: álbum de fotos virtual Click enlace con... Educación Artística ?
Cómo lo hacemos?
? De
qué se trata?
Es un trabajo en equipo en el que crearán un álbum con fotografías graciosas y espontáneas de los compañeros de clase para compartirlas en la web.
1. Túrnense el uso de las cámaras, tomen fotos y hagan grabaciones espontáneas en cualquier momento. 2. Envíen las fotografías por Messenger a quien haya sido designado para crear un archivo general de imágenes. 3. Suban los videos a YouTube y envíenlos por correo electrónico a quien hará el archivo general de videos. 4. Elaboren un álbum con los archivos generales de fotografías y videos en el sitio de Flickr .
? Qué necesitamos? • Cámara de fotos y de video.
5. Inviten a todos los compañeros del aula a mirar las fotos y los videos haciendo videoconferencias con Windows Live Messenger .
• Una cuenta en Flickr y YouTube. • Direcciones de correo electrónico en Hotmail y Yahoo de todos los compañeros de clase.
Recomendaciones • Pídanle a su profesor(a) que les indique las medidas de seguridad que hay que tener al compartir información mediante fotos y video.
Click diccionario de la unidad link: enlace o hipervínculo entre dos archivos. clave: conjunto de caracteres utilizados de manera secreta para proteger el acceso a un archivo, una carpeta o una aplicación. Contraseña.
Atajos Control + T: para abrir una nueva pestaña de Internet Explorer. Control + P: para imprimir la página.
Cyber pedia Avances tecnológicos Computadora-laboratorio de burbujas Un grupo de investigadores estadounidenses ha desarrollado una computadora microfluídica que realiza cálculos con burbujas y además no utiliza electricidad. Hace las mismas operaciones que una computadora común, pero pasando burbujas de hidrógeno a través de diminutos canales en un chip. Esta computadora podría ser el inicio de una tecnología utilizable en el análisis químico de sustancias. Una de las ventajas de este invento sería que las burbujas podrían detectar virus o bacterias. Esta tecnología podría denominarse lab on a chip “laboratorio en un chip”.
Historia de la computación Usos de las computadoras Las primeras computadoras se utilizaron para hacer cálculos avanzados, eran costosas, reservadas para instituciones y manejadas por personas destacadas en la ciencia. Posteriormente la tecnología avanzó y los precios de las computadoras personales bajaron, por lo que se empezaron a usar cada vez más. Con la aparición de la multimedia e Internet, éstas se usaron para el mundo de las telecomunicaciones y fueron múltiples sus aplicaciones en el hogar, los transportes, la industria y la administración. Desde principios del siglo XXI —gran parte de los aparatos eléctricos, casi todos los tipos de transporte automático y la mayoría de las formas de producción de las fábricas han funcionado con computadoras—, se han convertido en la herramienta clave de la educación y son fundamentales para registrar la cultura humana. Podríamos decir que ya vivimos la era de la dependencia mundial de las máquinas.
o r a i c k e x p l C l
Ambas tenemos windows.
Click chiste
• Abre la página http://www.e-sm.com.mx/ click6-110. Haz un resumen de la nota, investiga qué son los derechos de autor y comenta con tus compañeros respecto del tema de la nota.
Tema: los problemas energéticos
r ia esc ol a d e F e r
i n f o
?
r má t i c a
Feria @ctiva
De qué se trata?
La feria será el momento en que demostrarás los conocimientos de informática que aprendiste con el libro Click @ctivo 6. Los aplicarás para realizar un producto sobre los problemas energéticos; además, harás exposiciones sobre procedimientos informáticos.
Primera mesa - Hardware Cartel con el título: fuente alternativa de energía para las computadoras • Tema: innovación científica
?
Cómo lo hacemos?
1. Elijan con su profesor(a) un día para invitar a sus padres y amigos a asistir a la feria. También pueden presentar los proyectos en una clase abierta. 2. Asignen un tema de mesa de la lista a cada grupo, planifiquen el trabajo y designen responsables para las tareas. 3. Para hacer el producto, apliquen los procedimientos aprendidos en las lecciones del libro. Podrán encontrar recursos en el CD Click @ctivo 6 o en el sitio web: www.clickactivo.com 4. Preparen las exposiciones; para ello, también revisen las unidades del libro Click @ctivo 6. 5. Elaboren los productos para la feria y la decoración de la mesa. 6. Presenten las exposiciones interactivas a los visitantes.
• Exposiciones sobre partes internas de las computadoras, sistemas operativos, dispositivos inalámbricos y conexiones en red.
Click tips • Describan una tecnología energética alternativa que crean necesaria para solucionar problemas energéticos mundiales. Si es posible, realicen una maqueta.
Segunda mesa - Windows Cuento de ciencia ficción: el virus informático que afectó la energía mundial • Tema: ficción o realidad • Exposiciones sobre creación de usuarios, uso de antivirus, uso de la ayuda de Windows, creación de listas de reproducción de Windows Media y adición de una impresora.
Click tips Impriman las copias del cuento el día de la feria y repártanlas entre los asistentes.
Tercera mesa - Microsoft Word Texto sobre el uso racional de los recursos energéticos en varios idiomas: varios países, un mismo problema • Tema: el problema energético: un problema de todos • Exposiciones sobre traducciones de textos, inserción de encabezados y pies de página, personalización de listas numeradas, uso de plantillas, protección de un archivo e inserción de hipervínculos.
Click tips Si es posible, pidan a una persona que maneje el idioma, que realice las correcciones necesarias de las traducciones hechas en Word.
Quinta mesa - Microsoft PowerPoint Presentación con video y efectos sonoros: cómo ahorrar energía en nuestros hogares • Tema: desperdicio de energía eléctrica doméstica • Exposiciones sobre creación de notas de orador e inserción de botones de acción, números de diapositivas, sonido y video.
Click tips Utilicen notas de orador al realizar la presentación.
Cuarta mesa - Microsoft Excel Cartel con cálculos matemáticos sobre el uso de combustibles no renovables en la actualidad • Tema: combustibles no renovables: su realidad en números • Exposiciones sobre ejecución de las funciones máximo, mínimo, promedio, potencia, raíz cuadrada y regla de tres; y obtención de porcentajes, subtotales e interés simple.
Click tips • Realicen los cálculos con base en información de su comunidad: ¿cuánta cantidad de gasolina y gas se consume?, ¿se consume leña o carbón? y ¿en qué cantidad?
Sexta mesa - Internet Exposición mediante una videoconferencia: los biocombustibles, una fuente de energía ecológica • Tema: biocombustibles • Exposiciones sobre uso de programas de mensajería instantánea, videoconferencia, video y fotografías; reproducción de radio, y traducción de páginas web.
Click tips Ubiquen dos computadoras con cámara en un área alejada dentro de la misma escuela.
