Diagnóstico de de Competências Competências para o Líder Líder Coach Denize Dutra Consultora do Instituto MVC
[email protected] A ideia é que o leitor leia as afirmações a seguir, considerando o conteto do trabal!o e suas interações com seus colaboradores, atribuindo graus de 0 a 5" 5" zero significando que nunca age dessa maneira e cinco que sem#re age dessa maneira. $rocure res#onder o que realmente acontece, e n%o o que gostaria que acontecesse. COMPORTAMENTO RELATIVO A CADA DIMENSÃO
PONTOS
DIMENSÃO: LIDERANÇA &' Con!eço Con!eço e transmito transmito com clareza uma vis%o vis%o estratégica estratégica sobre sobre nosso futuro comum, levando(as a entenderem o seu #a#el neste #rocesso. &) *stimulo *stimulo a #artici#aç #artici#aç%o %o de meus liderados liderados no #rocesso #rocesso decis+rio, mas assumo total res#onsabilidade #elas conseq-ncias mesmo que seam negativas. &/ Ao e dou eem#los eem#los #essoais #essoais de valorizaç valorizaç%o %o da a iniciativ iniciativaa da equi#e e da crença em suas #ossibilidades, fortalecendo as #essoas 0empowerment 1. 1. &2 3econ!eço 3econ!eço que também também cometo cometo fal!as, fal!as, #eço descul#a descul#ass e também entendo que as #essoas #e ssoas s%o que as #essoas cometam erros e nem sem#re esteam nas suas mel!ores condições. &4 5en!o 5en!o foco nos resultados e a convicç%o de que #ara alcanç6( alcanç6( lo de#endo das #essoas, #or isso invisto um tem#o na integraç%o e sinergia da equi#e. DIMENSÃO: DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS &7 8edico 8edico tem#o ensinando ensinando a meus liderad liderados os as coisas coisas que sei mais do que eles e es#ecialmente deiando claros os obetivos e #rocessos #elos quais s%o res#ons6veis. &9 $rovoco $rovoco em min!a equi#e equi#e a consci-ncia consci-ncia da necessi necessidade dade de inovar e atualizar(se. &: 8iscuto 8iscuto ações de desenvo desenvolvim lvimento ento em conunto conunto com a equi#e, fazendo com que as #essoas se sintam constantemente desafiadas. &; 5rabal 5rabal!o !o sem#re sem#re valorizan valorizando do o que que as #essoas #essoas tem de mel!or. '& 8ou aos meus meus subordinados subordinados feedbac< feedbac
ou um l?der l?der que se realiza realiza através através dos dos resultados resultados de sua sua equi#e e recon!ece o valor de todos. '/ 8emonstro 8emonstro cuidado cuidado com as #essoas #essoas 0cordialida 0cordialidade, de, res#eito res#eito s diferenças, etc.1, #rotegendo meus subordinados contra o estresse desnecess6rio. '2 $romovo $romovo o#ortunidade o#ortunidadess de crescimento crescimento #essoal #essoal e #rofissional. #rofissional.
'4 Incentivo a #artici#aç%o e a inovaç%o, valorizando o a#rendizado através do erro, ao invés da #uniç%o do cul#ado. DIMENSÃO: DESENVOLVIMENTO DA CONFIANÇA NO RELACIONAMENTO '7 Cum#ro sem#re o que #rometo. '9 8igo sem#re o que #enso e sinto sem mesmo sabendo que isto #oder6 desagradar aos outros. ': $asso aos outros as informações relevantes #ara eles, comunico a verdade. '; =aço o que digo, sou eem#lo do que acredito e do que falo. )& $rocuro agir de forma usta, evitando que questões #essoais interfiram em min!as decisões. DIMENSÃO: DELEGAÇÃO )' *vito assumir tarefas técnicas 0es#ecialmente aquelas que voc- eecutava antes de sua #romoç%o a gerente1 e dar mais atenç%o ao #laneamento e controle. )) Aceito dividir com meus subordinados o Bnus das decisões 0sou co(res#ons6vel1. )/ Analiso antes de delegar a natureza da tarefa e o #erfil de meus colaboradores. )2 8efino #razos e limites da delegaç%o, #rocurando faz-(lo de comum acordo o delegadoD. )4 $rocuro deiar claro #ara meu subordinado min!a dis#onibilidade #ara dirimir dEvidas eventuais e acom#an!o o #rocesso. DIMENSÃO: PROATIVIDADE )7 Costumo #ensar nos #roblemas antes deles acontecerem. )9 >ou lembrado em situações dif?ceis, #or ser #ercebido como quem enfrenta bem os #roblemas. ): Atuo ra#idamente e com firmeza durante uma crise, sem es#erar que ela se resolva #or si s+, ou que outros a resolvam, #ois sei que alguém #recisar dar o #rimeiro #asso. ); Anteci#a #oss?veis mudanças de cen6rios e austa os #lanos de trabal!o de sua 6rea, transformando ameaças em o#ortunidades. /& *nfrenta obst6culos, agindo com determinaç%o e #ersist-ncia #ara su#er6(los. TOTAL DE PONTOS ANÁLISE DOS RESLTADOS: !50 a !"! # E$CELENTE # $arabéns, voc- tem um elevado grau de desenvolvimento das com#et-ncias essenciais #ara um FG8*3 eercer o #a#el de CHAC de sua equi#e. Manten!a(se atualizadoJ !"0 a %! # &OM # Voc- demonstrou ter algumas com#et-ncias bem desenvolvidas, mas #recisa a#rimorar outras que contribuem #ara eercer o #a#el de l?der(coac! de forma eficaz. Voc- est6 #erto de uma alta #erformanceJ %0 A '! # MEDIANO # Voc- tem alguma base, mas #recisa eercitar estas com#et-ncias #ara se tornar um l?der(coac!. H camin!o esteJ '0 A 0 # DEFICIENTE # A#esar de n%o demonstrar ainda estas com#et-ncias, acredite que elas #odem ser desenvolvidas e assuma este desafio, #ois !oe ser
coac! de sua equi#e é um dos mais im#ortantes #a#éis de uma liderança. >e voc- n%o acreditar no seu #r+#rio desenvolvimento, como #oder6 cuidar do desenvolvimento dos outrosK
