El Army Beta II-R (segunda edición revisada del Beta) es un instrumento psicométrico diseñado para medir las capacidades intelectuales generales de las personas relativamente analfabetas o de las personas con dificultades con idioma en el país (EU). Puede también ser utilizado como una medida no verbal en poblaciones generales. Este instrumento proporciona una estimación global de la capacidad intelectual, expresada ya sea mediante in CI o mediante un percentil
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Consta de seis tareas; la duración de su aplicación es de aproximadamente de 30 minutos, incluyendo el tiempo requerido para las instrucciones y para los ejercicios de práctica. No se cuenta con un nombre específico para cada tarea, sin embargo cada tarea pretende medir diferentes aspectos de la capacidad intelectual no verbal del individuo y puede ser identificada por el tipo de problema que presenta
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Tarea Tipo de problema
1 Laberintos 2 Claves 3 Figuras geométricas 4 Figuras incompletas 5 Pares iguales y paras desiguales 6 Objetos equivocados
Dominós •
El test de Dominó también llamado D48 es una prueba de la llamada inteligencia no verbal y fue creada por el psicólogo inglés E. Anstey para uso exclusivo de la Armada Británica. Mide el factor G de la inteligencia de los sujetos (capacidad de inteligencia general) en función de sus facultades lógicas.
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Una de las principales ventajas de este test es que elimina las diferencias entre los sujetos causadas por factores sociales y educativos. Se le reconocen índices de validez y confiabilidad aceptables (r-0,79) con relación a otros tests de inteligencia y se aplica en multitud países en Psicología Clínica, Educativa y del Trabajo.
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El test original, consta de 40 grupos de fichas y el objetivo es identificar una o más leyes que relacionan las partes superiores, inferiores o laterales de las fichas del dominó. No siempre regirán las mismas leyes. Lo que hay que descubrir es cuál es la serie u orden que siguen las fichas. La dificultad se va incrementando en cada pregunta. Se aplica a personas de entre 10 y 65 años y el tiempo de realización oscila entre los 30 y 45 minutos.
Meili •
Perfil de inteligencia de Meili Tests de perfil individual Meili por Richard Meili Se aplica a partir de los 14 años. Meili tomo de algunos autores diferentes términos y diferentes aportaciones. A).- Bidet: tomo el concepto de Edad Mental para el perfil de la prueba B).- Rossalino: tomo el concepto de que la inteligencia va a variar en su forma de acuerdo al desenvolvimiento hacia una determinada especificación sobre lo que influye las experiencias de la vida. Habla de un perfil, no de una medida.
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C).- Verny: realiza una escala analítica de la inteligencia por la que se va obtener también un perfil de la inteligencia basado en 15 aspectos de los cuales Meili toma 5: 1.- Analítico es el descomponer todo en sus partes. 2.-Concreto es basarse en los hechos reales y actuales. 3.- Abstracto que se refiere a la capacidad para manejar símbolos 4.- Inventivo que es la capacidad para crear algo nuevo combinando diferentes eventos para darle una originalidad.
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El test de Meili toma los aspectos cuantitativo y el analítico, es el aspecto cuantitativo se va a obtener un numero y se buscara en la tabla para saber que nivel y que diagnostico intelectual corresponde; en el aspecto cualitativo se va a obtener un perfil de las diferentes áreas de la inteligencia. Además en la ultima revisión se introdujo un breve explicación de la personalidad a la forma de pensar de la persona.
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TIEMPO DE EJECUCIÓN EN MIN. Imágenes 5 minutos Lagunas 5 minutos Frases 2 Min. /serie Analogías 5 minutos Cifras 5 minutos Dibujos 1.30 min. c/serie Meili nos da una definición de inteligencia, la inteligencia es el conjunto de funciones por las que el individuo obtiene primero conocimientos de su realidad según su adaptación al medio, como obtiene la solución a lo problemas que se le presentan.
Raven •
El Test de Raven consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger uno de las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical.
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Las Matrices Progresivas de Raven, fueron creadas por Raven (1938), y fue un test pensado para evaluar a un grupo selectivo de personas (los oficiales de la armada estadounidense). Basada en el antecedente de Raven y Penrose (1936). Esta prueba obliga a poner en marcha su razonamiento analógico, la percepción y la capacidad de abstracción.
