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Aprende a Jugar: Guía de actividades para favorecer el desarrollo motor de tu hijo Book · · January 2011
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Francisco Fra ncisco A lcantud Marín
Dario Rico Bañón
University of Valencia
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APRENDE A JUGAR Guía de actividades para favorecer el desarrollo motor de tu hijo
ÍNDICE
1.SOBRE ESTA GUÍA 2.ASPECTOS A TENER EN CUENTA 3.RECOMENDACIONES TRABAJO PARA EL PRIMER AÑO 3.1. PRIMERA ETAPA 3.2. SEGUNDA ETAPA 3.3. TERCERA ETAPA 3.4. CUARTA ETAPA 4.RECOMENDACIONES GENERALES PARA UN ADECUADO DESARROLLO MOTOR 4.1. EL USO DEL TACATÁ 4.2. LA IMPORTANCIA DEL BOCA ABAJO 4.3 EL MASAJE 4.4. JUGUETES RECOMENDADOS 5.GLOSARIO DE TÉRMINOS 6.PARA SABER MÁS 6.1. LIBROS coment!o" 6.2. PÁGINAS #EB coment!" 7.HOJAS DE REGISTRO .BIBLIOGRA!ÍA
APRENDE A JUGAR Guía de actividades para favorecer el desarrollo motor de tu hijo
1. SOBRE NOSOTROS " ESTA GUÍA E$ CUDAP %Cent&o Un'(e&"'t&'o !e D')n*"t'co + Atenc'*n Tem,&n- e" n cent&o c&e!o ,o& ce&!o ent&e $ Con"e$$e&' !e B'ene"t& Soc'$ + $ Un'(e&"'tt !e /$0nc' % U/EG+ )e"t'on!o ,o& $ n!c'*n Gene&$ !e $ Un'(e&"'!! !e /$enc' %GU/-. E$ #$%&'()# !e ne"t&o Cent&o e" ten!e& en &)'men m$to&'o $" nece"'!!e" !e 5e$$" m'$'" con n'7o"8" 5e ,&e"entn t&"to&no" en " !e"&&o$$o o t' enen &'e")o !e ,!ece&$o" !e"!e n ,nto !e ('"t 'nte)&$ + !e"!e n mo!e$o cent&!o en $ m'$'. E$ e5',o !e t&9o e"t o&m!o ,o& ,&oe"'on$e" !e $" :&e" !e $o)o,e!' '"'ote&,' ,e!)o); ,"'co$o); + e!cc'*n e",ec'$ !'&')'!o" ,o& e$ ,&oe"o& D&. &nc'"co A$cnt!. E"t ); o&m ,&te !e n "e&'e !e cc'one" 5e e$ e5',o !e$ CUDAP ('ene &e$'<n!o $o" =$t'mo" 7o". E$ o9et'(o !e e"t ); e">
+!& $" m'$'" enten!e& e$ !e"&&o$$o !e " ?'9o. me9o&& " 'nte&cc'*n con $. c,c't&$" %ct'(mente-en e$ ,&oce"o !e !e"&&o$$o !e$ n'7o.
En e"te "ent'!o en e"t ); ('" encont&& n "e&'e !e ct'('!!e" 5e ,o!'" 'nte)&& en (e"t& ('! !'&' + con(e&t'&$" en e@,e&'enc'" 5e (o&e
5e $ me9o& 'nte&(enc'*n e" $ &e$'<! ,o& n e5',o !e ,&oe"'on$e" 5e ,$n''5e );e + ",e&('"e $ 'nte&(enc'*n ,e&o "o&eto!o *+ (,-*(+(/0 &* '+$+%# & *+ +,(*(+ & (0(-&0+$*& -++ & '#+ *+ (0'&)&0(#0& &+0 &(+&. L ect'('!! 5e $o" ,!&e" t'enen con " e + to!" $" o,o&tn'!!e" 5e t'enen en e$ 5e?ce& cot'!'no "on ($'o";"'m" ,& con"e)'& $o" o9et'(o" 5e no" ,&o,onemo". E$ 'nc&&'& en m$t't! !e ,&oe"'on$e" t&9n!o con e$ n'7o no e" con"e9$e + ,e!e
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$$e(& $ con"'*n !e $ m'$' ,o& $o" !'"t'nto" mto!o" 5e c! ,&oe"'on$ t'$'<. Ne"t&o con"e9o e" 5e "5'" n e5',o !e ,&oe"'on$e" 5e cm,$n con no" &e5'"'to" !e c$'!!. Enten!emo" 5e e$ e5',o 5e t&t t ?'9o8 !ee "e&> 1. Un e5',o 'nte&!'"c',$'n& 5e 5'e&e !ec'& 5e ?+ ,&oe"'on$e" !e !'"t'nto" :m'to". E$ !e"&&o$$ocomo ?emo" coment!o e" n ,&oce"o )$o$ + m+ ,o"'$emente "' ne"t&o ?'9o t'ene n ,&o$em en n !e $" :&e" tm'n e"t&:n ot&" com,&omet'!". 2. E$ e5',o !ee oc,&"e !e$ n'7o + tm'n !e (o"ot&o" "e"o&&o" 'no&m&o" + ,o+&o" en to!o e$ ,&oce"o 5e e"t:'" ('('en!o. 3. E$ e5',o !e t&9o !ee e@,$'c&o" !et$$!mente $o" o9et'(o" 5e 5'e&e con"e)'& + (o"ot&o" !e'" tene& $ ,o"''$'!! !e !'"ct'& e$ ,&o)&m !e 'nte&(enc'*n con e$$o" e 'nc$'& o9et'(o" 5e con"'!e&'" 'm,o&tnte". 4. Lo" ,&oe"'on$e" 5e e"t:n t&tn!o $ n'7o !een e@,$'c&o" como t&9& en c" &e"o$('en!o to!" (e"t&" !!". . Lo" ,&oe"'on$e" !e$ e5',o !een ?ce& e($c'one" o9et'(" !e como e"t: (e"t&o ?'9o8 %$ meno" n (e< 7o- ,& !e e"te mo!o ,o!e& 9"t& $ 'nte&(enc'*n e '& o"e&(n!o $o" ,&o)&e"o". 6. E$ e5',o !e t&9o 5e t'en!e (e"t&o ?'9o8 !ee "e& cce"'$e.
2. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA Ante" !e em,e<& t&9&89)& con (e"t&o ?'9o8 ?+ $)no" ",ecto" 5e !e'" tene& en cent. E* S('&,+ N&)(## & 8',(# + &e",on!e m+ 'en $ &&$$o $ cnc'*n + $o" &'tmo" co&,o&$e" 5e $e "e&enn. E$ ento&no &;tm'co cont&'+e c&e& n o&!en + n o&)n'<c'*n 5e "e&:n n!ment$ ,& 'nte)&& !ec!mente to!o" $o" !to" 5e e$ SN t'ene 5e $$e)& mne9&. E" m+ 'm,o&tnte &e",et& $o" &'tmo" !e "e7o e$ &ec'n nc'!o t'$'< e$ "e7o como !een" &ente to!o" $o" e"t;m$o" 5e $$e)n ",e&&$e. E$ o9et'(o n!ment$ en $o" ,&'me&o" me"e" !e ('! !e$ n'7o e" +!&$e o&)n'<& $o" &'tmo" :"'co" !e $'mentc'*n "e7o + (')'$' t&n"m't'&$e e$ ecto t&(" !e$ tcto e$ "on'!o !e $ (o< + e$ &'tmo. Deemo" &e",et& $ e"c" ,&e,&c'*n 5e t'ene e$ e + no o&<&$e e"t$ec'en!o n e5'$'&'o ent&e $ e"t'm$c'*n 5e &ec'e + $ 5e ,e!e 'nte)&&. Po& $o 5e $o" &'8,*# 5e $e ,&o,o&c'onemo" ('"$e" !'t'(o" ,o"'c'on$e" etc. !een "e& +&+# &0 (0'&0(+ +*(+. L ,&e"entc'*n !e e"t;m$o" ('"$e" +8o !'t'(o" "e &e$'<&: "'em,&e 5e e$ e e"t &-(&'# &0 +*&'+ '+0(*#9 "*$o "; ce,t&: $o" e"t;m$o" ct'(mente. En cnto ,&e
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Re$t'(mente 'ncce"'$e $o" e"t;m$o" e@te&no" Oc&&e en c'c$o" !e c! 4 ?o&". Lo" n'7o" ,&emt&o" t'enen c'c$o" meno" c$&mente !e'n'!o" !e e"t c$"e !e "e7o " ,&'c'*n e" n "')no !e m!&e<. S nc'*n e" $ !e ?ce& !e"cn"& + o&)n'<& n "'"tem ne&('o"o 'nm!&o. Cono&me m!&n ,e!en &et&"& c! (e< ,o& m:" t'em,o $ nece"'!! !e !o&m'& ,&on!mente. SUEO ACTI/O S" o9o" e"t:n ce&&!o" ,e&o "e ,e!en o"e&(& mo('m'ento" !e &otc'*n $ento". L ct'('!! co&,o&$ o"c'$ ent&e ,e5e7" "c!'!" + &e(e" cce"o" !e conto&"'one" + e"t'&m'ento". L &e",'&c'*n e" '&&e)$& "tnte ",e&'c'$ $)n" (ece" + m:" &:,'!. Mo('m'ento" c'$e"> ent&ece9o" &nc'!o" mec" "on&'"" c&'",m'ento" mo('m'ento" !e $ oc + "cc'*n M:" ($ne&$e" $ mn!o e@te&'o&
ESTADO DE SOMNOLENCIA Lo" o9o" ,e!en &'&"e + ce&&&"e o e"t& ,&c'$mente o tot$mente 'e&to" ,e&o on'$!o". Pe!e ?e& mo('m'ento" "tnte "(e" !e $o" &
ESTADO DE ALERTA DESPIERTO. Ce&,o + &o"t&o &e$t'(mente t&n5'$o" e 'nct'(o" + $o" o9o" "e (en F&'$$nte" + &e",$n!ec'ente". Lo" e"t;m$o" ('"$e" + !'t'(o" ,&o(oc&:n &e",e"t" ,&e!ec'$e". A$ ,&'nc','o e"te e"t!o t'ene ,oc !&c'*n ,e&o $" !o" o t&e" "emn" ,e!e $$e)& mntene&"e ,e&;o!o" !e ?"t 2H o 3H m'nto".
ESTADO DE ALERTA INUIETA T&n"'c'*n $ $$nto. Mo('m'ento" e","m*!'co" + !e"o&)n'<!o" + $e ?cen 'n5'et&"e =n m:" ,e" $e ,&o(ocn )&n!e" "o&e"$to". E"t: cce"'$e $o" e"t;m$o" ,o& $o 5e ,e!e ,"& n e"t!o !e $e&t ,o& me!'o !e e"t;m$o" t&ct'(o" o ,one&"e m:" 'n5'eto "' $ e"t'm$c'*n e" e@ce"'(.
EL LLANTO E" e$ mo!o m:" e'c< !e t&e& "" c'!!o&e" ,o& $o 5e cm,$e $ 'n$'!! !e comn'c&.
Cn!o " ?'9o ,&e"ente $)no !e $o" "')no" !e e"t&" 5e cont'nc'*n "e 'n!'cn e" con(en'ente 5e !e9e $ e"t'm$c'*n ,& ot&o momento. E" n o&m !e comn'c&"e " ?'9o $e e"t: 5e&'en!o !ec'& 5e en e"e momento e"t: "o&e c&)!o !e e"t;m$o" + nece"'t !e"cn"&. Lo" "')no" !e e"t&" 5e ,e!e ,&e"ent& " ?'9o8 "on> – – – – – – –
Gem'!o" o"te
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S')no" !e em,9&te o mo('m'ento" !e ce< !'c'en!o no /o$teo )teo m&c?&"e Ret&cc'*n !e n e"t!o !e $e&t $ "e7o. Tono co&,o&$ &;)'!o. P'e" + mno" ce&&!o" o en ,nt. Mc? )'tc'*n co&,o&$ Cm'o" 'm,o&tnte" !e$ co$o& !e $ ,'e$ D''c$t! !e &e",'&c'*n Tem$o&e" +8o "o&e"$to" A?o)o" o (*m'to" De"(;o !e $ m'&!
3. RECOMENDACIONES DE TRABAJO PARA EL PRIMER AÑO 3.1. PRIMERA ETAPA E$ e te&m'no nce &e,$e)!o "o&e "; m'"mo como con"ecenc' !e $ ,o"t& 5e ? ten'!o 5e !o,t& !ent&o !e$ =te&o !e $ m!&e en $" =$t'm" "e" !e$ em&
<=UÉ =UEREMOS CONSEGUIR > 1. =& ,&)+ *+ +$&?+ @+8+ +,$# *+# -# (:+* &'+0# ',$+# $#+ +($+. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o tm!o oc &&' co$oc& n o9eto con co$o&e" $$mt'(o" nte "" o9o" % no" 12Hcm-. De"!e e" ,o"'c'*n 'n'c'$ mo(e!$o $entmente ?c' $ !e&ec? + $e)o ?c' $ '<5'e&!. E$ n'7o !ee&: )'&& $ ce< + "e)'& e$ o9eto con $ m'&!. En e"t ct'('!! !em:" t&9&e'" $ '9c'*n + e$ "e)'m'ento ('"$. A$ ,&'nc','o "' e$ n'7o no e" c,< !e "e)'&$o ,o!'" +!&$e )':n!o$e e$ mo('m'ento con (e"t& mno + ,oco ,oco &et'&& $ +!.
Se ,e!e ?ce& $ m'"m ct'('!! ,e&o con n o9eto 5e ?) &'!o> "on9e&o c"ce$ cm,n't... De e"te mo!o !em:" !e t&9& $ mo('$'!! !e $ ce< e"t&'" t&9n!o $ $oc$'<c'*n !e "on'!o".
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2.E'(,*+ &* ,#)(,(&0'# & $+?# -(&0+. A'()(+ Mo('m'ento !e &
Po!'" &e,et'& e$ e9e&c'c'o mo('en!o $o" &
A'()(+ E"tn!o e$ n'7o tm!o oc &&' $e ,on!&'" $o" &
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To!o" e"to" mo('m'ento" "e&:n $ento" + ,&o)&e"'(o" + !e'" ?ce!$o" co)'en!o $ e ,o& "" co!o". Re,et'& n ,& !e (ece" c! no !e e$$o".
A'()(+ Mo('m'ento !e ,'e&n". E"tn!o e$ n'7o tm!o oc &&' co)e! m" ,'e&n" ,o& !e9o !e "" &o!'$$" + $$e(!$" "(emente ?c' " ,ec?o + !e"!e ?; (o$(e& $ ,o"t& 'n'c'$. Se ,e!e ?ce& e$ m'"mo e9e&c'c'o ,e&o cn!o !o$'" n ,'e&n mntene& e"t'&! $ ot& + ('ce(e&".
3. !#'+*&& *# ,*# & *+ -+'& -#'&(# &* &**#. A'()(+ Pon'en!o $ e oc 9o ,o+!o en "" nte&
4. M+0'&0& *+ +$&?+ +*(0&++ #0 &* '#0#. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o tm!o ?c' &&' co)e!$o ,o& $o" ?om&o" + $e(nt&$o ?"t "e,&&$o n ,& !e )&!o" !e$ ,$no !on!e e"te tm!o %cm cn cm'$$..etc+ (o$(e! $ ,o"'c'*n 'n'c'$ . E$ o9et'(o e" 5e ?) e&< con $o" m="c$o" !e$ ce$$o + $$e(e $ ce< $'ne! con e$ &e"to !e$ ce&,o %e" !ec'& 5e no 5e!e co$)n!o ,o& !et&:"-. I)$ 5e en $ 'm)en ,e&o co)'n!o$o ,o& $o" ?om&o".
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(:+ 22 & *+ &+ &* &+#**#. A'()(+ S9et! $ n'7o con (e"t&" mno" $&e!e!o& !e$ ,ec?o + ,one&$o !e ,'e &ente (o"ot&o". De"!e e" ,o"'c'*n 'nc$'n& e$ ce&,o ,&'me&o ?c' $ !e&ec? + $e)o ?c' $ '<5'e&! n ,& !e )&!o" !e o&m "(e + cont&o$!. Lo m'"mo ?c; !e$nte + ?c; !et&:". Re,et'& $ 'nc$'nc'*n !e 6 (ece". E$ o9et'(o e" 5e $ 'nc$'n& $ n'7o $ ce< "e mnten) $'ne! con e$ &e"to !e$ ce&,o + no c') ,o& $ e&< !e $ )&(e!! ?c' e$ $!o 5e $o 'nc$'nmo". •
A$ ,&'nc','o en $)& !e "9et&$o !e ,'e ,o!'" "9et&$o "ent!o + !e"!e e" ,o"'c'*n &e$'<& $" 'nc$'nc'one".
5. !+)#&& & **&)& *+ ,+0# + *+ *80&+ ,&(+. A'()(+ Un !e $" ,o"t&" 5e m:" (n (o&ece& 5e e$ n'7o $$e(e $" mno" $ $;ne me!' e" tm!o !e $!o. A+!&e'" (e"t&o ee ,"& !e oc &&' !e $!o !o$n!o $ ,'e&n cont&&' ?c; !on!e ('" )'&& % "' ('" )'&& ?c' e$ $!o !e&ec?o !o$&e'" $ ,'e&n '<5'e&! + !e9&e'" e"t'&! $ !e&ec?Como en e"t et, e$ n'7o to!(; no ( ,o!e& mntene&"e "'n +! en e" ,o"t& % !e $!o- !ee&'" "& $ ,&e! !e $ cn (e"t&" mno" n &$'to..etc... ,& mntene&$o en e" ,o"'c'*n.
Un (e< tm!o !e $!o ,&o(ec?! ,& 9)& en e" ,o"t& mo"t&&$e o9eto" ,& 5e $$e(e $" mn't" $ cent&o + $o" co9 e"t'm$& 5e "e $$e(e $" mno" $ oc..etc. E('t& 5e en e"t ,o"t& "e &5ee + t'&e " ce< + t&onco ?c' !et&:".
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6. E'(,*+ +-&'+ & *+ ,+0#. A$ com'en
3.2. SEGUNDA ETAPA En e"t et, e$ n'7o ( me9o&& $ nc'*n !e "" &
< =UÉ =UEREMOS CONSEGUIR> 1. =& &+ +-+? & -++ #*# & ',$+# $#+ +($+ + ,&(# *+#. A'()(+ con e$ n'7o tm!o oc &&' $e n'm&e'" 5e "e ,on) !e me!'o $!o o&ec'n!o$e $)=n 9)ete o9eto 5e $e )"te. A$ ,&'nc','o "' no $o ?ce ,o!'" +!&$e !o$:n!o$e $ ,'e&n !e &&' + $$e(:n!o$ ?c; e$ $!o 5e 5e&'" 5e )'&e. %como me"t& $ 'm)en-.
2. =& &+ +-+? & -++ & ',$+# $#+ +$+%# + ',$+# $#+ +($+. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o tm!o oc 9o !ee&'" e"t'&& $o $&)o !e$ ce&,o e$ &
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3.=& &+ +-+? & -++ & ',$+# $#+ +($+ + $#+ +$+%#. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o tm!o oc &&' co$oc! e$ &
*En los objetivos 1, 2 y 3 deberéis ir disminuyendo poco a poco la ayuda hasta que el niño sea capaz de realizarlo solo. compañad los !iros con ju!uetes u objetos que le !usten.
4. =& &+ +-+? & **&)+& *+ ,+0# + *+ $#+. A'()(+ A$ ,&'nc','o ,o!'" +!&$e co)'n!o$e " mn't + $$e(:n!o$ ?c; $ oc. T$ como me"t& $ 'm)en.
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5. =& &+ +-+? & #:& #$%&'# . A'()(+ Co)e& $ contcto. E"tn!o e$ n'7o tm!o oc &&' &o<! e$ !o&"o !e $ mno con n o9eto 5e "e :c'$ !e co)e& con "" mn't" % ,o& e9em,$o n "on9e&o- + !ec'!$e Ftom. S' $ ,&'nc','o no $o co)e ,o!'" +!&$e + ,oco ,oco &et'&& (e"t& +!.
A'()(+ Co)e& o9eto" 5e ce$)n. Po!'" co$)& en $ cn o c&&o o9eto" t&ct'(o" n'(e$ !e "" o9o" ,& 5e $o" (e + ?) 'ntento" !e $cn<&$o" con $" mno".
*Es importante que estimuléis el a!arre de las dos manitas por i!ua $.
6. =& &+ +-+? & #:&& *# -(&. A$ 'n$ !e e"t et, " ?'9o ?&: !e"c'e&to "" ,'e" + 9)&: con e$$o" co)'n!o$o" con "" mno" e 'nc$"o $$e(:n!o"e$o" $ oc. A'()(+ Po!'" ,&o(ec?! $o" momento" !e$ 7o o $ (e"t'&$e + !e"(e"t'&$e ,& mo"t&&$e "" ,'e" + $$e(:&"e$o" "(emente ?c; $" mno" ,& 5e $o" to5e + $e)o t&te !e $$e(:&"e$o" $ oc.
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7. S&:( &#?+0# *+ ,*+'+ -#'&(# & &-+*+ & $+?#. B"c&emo" $ 'n$ !e $ et, n ,o+o en &
A'()(+ L c&&et'$$. Ot& o&m !e &eo&<& $ m"c$t& !e $ e",$! + !e $o" &
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3.3. TERCERA ETAPA En e"t et, "e "')e ,e&ecc'onn!o e$ cont&o$ !e t&onco + ce$$o en to!" $" ,o"t&" 5e !o,te e$ n'7o. A,&ece m:" 'ntenc'*n ,& co)e& o9eto" t'$'<& $o" &
<=UÉ =UEREMOS CONSEGUIR> 1. S++ *# $+?# @+(+ &*+0'& -++ -&)&0( 0+ +8+ &+(/0 -+++8+. A'()(+ Co)e&emo" $ n'7o ,o& $ c!e& con m" mno" + ?&emo" 5e "e ,o+e =n'cmente con "" mno".
A'()(+ E"tn!o e$ n'7o "ent!o $o em,9mo" ?c' !e$nte ,& 5e co$o5e "" mno" con e$ 'n !e no ce& + ,&ote)e&"e.
2. A+'& &* 0(# &0 &* &*#. A'()(+ Co$oc&emo" $ n'7o oc 9o con $o" 9)ete" e& !e " $cnce + $e n'm&emo" 5e (+ ,o& e$$o". Po!emo" +!&$e "' $e $e@'onmo" n ,'e&n + ,o+mo" ne"t& mno en " t$*n.
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3. M#)&& #$& $+(:+. A'()(+ Pon!&emo" $ n'7o oc 9o + co$oc&emo" $o" 9)ete" n $!o ,& 5e $ 'ntente )'&&8!e",$<&"e "o&e " &&') + co)e&$o".
4. !+(*('+ &* -+# + &0'+# -# ;* ,(,#. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o oc &&' co)emo" n !e "" mno" + co$oc&emo" $ ot& en " c!e& cont&&' ,& 'm,$"& $ n'7o 5e "e 'nco&,o&e + ,"e e"t& "ent!o. !(:+ 63 & *+ &+ &* &+#**#.
5. A(( &(*($(# &0 &&'+(/0. A'()(+ Pon!&emo" $ n'7o "ent!o con $mo?!one" ,o& !et&:" ,& 5e ten) ,o+o ,e&o ,& 5e tm'n (+ o&t$ec'en!o $o" m="c$o" !e $ e",$!.
A'()(+ Co$oc& e$ n'7o "ent!o "o&e n ",e&'c'e !& con $" ,'e&n" e"t'&!" $" mno" ,o+!" ,o& !e$nte !e " ce&,o
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6. I0((+ +:+ &0 +-&(+ +-## &0 ,+0# #(**+ #0 &-*+?+,(&0'# &* -&# &*+0'&F+' -++ -&-++ &* :+'&#. A'()(+ Pon!&emo" $ n'7o "o&e n ",e&'c'e '&me ,o+!o "o&e "" mno" + &o!'$$" + $e $nce&emo" ?c' !e$nte ?c' t&:" + ?c' mo" $!o" "(emente.
3.4. CUARTA ETAPA En e"t et, e$ n'7o e" c! (e< m:" ct'(o m:" 'n!e,en!'ente en "" mo('m'ento". L" ?'$'!!e" moto&" !5'&'!" en et," nte&'o&e" como $ "e!e"tc'*n "'n +! e$ &&"t&e $ c!&,e!' $ ,'n< ent&e e$ !e!o ,$)& e ;n!'ce "e con"o$'!n + ,e&ecc'onn. E$ n'7o $o $&)o !e e"t et, '&: ,&en!'en!o "ent&"e "o$o !e"!e oc &&' oc 9o c!&,e!' + "e mnten!&: "ent!o !e o&m 'n!e,en!'ente "'n +!. Se !e",$<&: )ten!o ,o& $ c" e 'nc$"o ,o!&: "'& + 9& e"c$e&" + me$e" ";. Em,e<&: $e(nt&"e !e$ "e$o ,& ,one&"e !e ,'e co)'n!o"e !e $o" me$e" e 'n'c'n!o !& ,"o" con ,o+o ?"t $$e)& mntene&"e + cm'n& ,o& $ "o$o "'n ne"t& +! %$ 'n$ !e$ ct&'me"t&e-. A!em:" e$ n'7o em,e<&: ,&t'c',& m:" en ct'('!!e" !e com'! "eo (e"t'&8!e"(e"t'&...
<=UÉ =UEREMOS CONSEGUIR> 1. E'(,*+ &* :+'&#. A'()(+ tm!o e$ n'7o oc 9o ,"& n ":n ,o& " &&') + ,one&$o en c!&,e!' %,o+o en mno" + &o!'$$"-.
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2. E(*($(# & #(**+. A'()(+ co$oc&emo" $ n'7o !e$nte !e n me$e ,& 5e "e ,o+e con $o" &
3.P#'&0(+ *+ ,*+'+ & *+ -(&0+ +)#&& &* -+# + & -(&. A'()(+ E"tn!o e$ n'7o "ent!o $e n'm&emo" ,one&"e !e ,'e con ,o+o e"t'&n!o m" ,'e&n" $ (e< !(:+ 7913 7914 #-@(& *&('. 4. M+0'&0&& & -(& (0 +-##. A'()(+ n'm&emo" $ n'7o 5e "e mnten) !e ,'e con ,o+o $ ,&'nc','o mnten!&: $o" ,'e" "tnte "e,&!o" ,& mntene&"e + no ce&. Poco ,oco '&: ce&&n!o m:" $o" ,'e" + "e mnten!&: "'n ,o+&"e.
5. M+@+ *+'&+*. A'()(+ n'm&emo" $ n'7o ,& 5e !e ,"o" $te&$e" co)'!o !e $o" me$e" como ,o& e9em,$o !e$ "o:.
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6 M+@+ #0 ++. A'()(+ "o"ten!&emo" $ n'7o ,o& !e9o !e $" @'$" + $e n'm&emo" 5e !e ,"'to".
4. RECOMENDACIONES GENERALES PARA UN ADECUADO DESARROLLO MOTOR 4.1. EL USO DEL TACATÁ Son mc?o" $o" ,!&e" 5e $e" com,&n n tct: "" ?'9o" ,en"n!o 5e ( "e& ene'c'o"o ,& " !e"&&o$$o. Se)=n n &'(# & *+ A+&,(+ A,&(+0+ & P&(+'8+ e" t'$'<!o ent&e e$ + 2 !e $o" n'7o" !e c'nco + 5'nce me"e" + !e$ e"t!'o coo&!'n!o ,o& e$ ,e!'t& L'" Snto" Se&&no !e$ Se&('c'o !e Pe!'t&; !e$ o",'t$ M&'n !e Dn' "e !e",&en!e 5e n 426 !e $" m'$'" con n'7o" meno&e" !e 13 me"e" t'ene no "'en!o $ e!! !e "o ent&e $o" me"e" + $o" 114 me"e". '<:" e"t" m'$'" !e"cono
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'n(e"t')c'one" ,o+n 5e # &0'#-&& &* #&'# &+#**# ,#'# &* 0(# $ 'm,e!'& o $'m't& 5e " ?'9o !e !e",$ce ,o& "; m'"mo. S ?'9o "e !e",$<&: + "e &&"t&:n!o"e )ten!o o n!n!o cn!o " ,&to $ocomoto& + " ce&e&o e"tn ,&e,&!o" ,& e$$o. T&t& !e ce$e&& e"te ,&oce"o ?c'en!o "o !e$ tct: "o$o $te&&: e$ !e"&&o$$o nt&$ !e " ?'9o. E$ "o !e$ tct: ,&o(oc 5e " ?'9o ,&en! mo(e& $" ,'e&n" !e n mo!o !'"t'nto $ m&c? nt&$ con $" ,'e&n" &5e!" + e$ ,o+o !e ,'e" en ,nt. No ,&en!e mo(e& !e o&m coo&!'n! n ,'e&n + cont'nc'*n $ ot& n' &e$'<& e$ ,"o "')'en!o e$ ,t&*n> t$*n ,nt. E"to ( !''c$t& e$ o&t$ec'm'ento !e "" ,'e&n" "; como $ coo&!'nc'*n + e5'$'&'o nece"&'o" ,& n m&c? co&&ect. E$ tct: $ "e& n o9eto m*('$ no ,e&m't'&: $ n'7o ,&en!e& e"t& !e ,'e "'n mo(e&"e $)o 'm,&e"c'n!'$e ,& em,e<& n!&. Con e$ tct: " ?'9o tm,oco ,&en!e&: ,&&"e + ?ce& cm'o" !e "ent'!o n' !'&ecc'*n !&nte $ m&c? + 5e e$ tct: $o ?ce ,o& $. Po& no ?$& !e $" &e,e&c"'one" en $ $'nec'*n !e " e",$! 5e ",one ,"& tnto t'em,o e&)'!o cn!o to!(; no "e e"t: ,&e,&!o ,& e$$o. Po& =$t'mo ,nt& 5e e$ "o !e$ tct: tm,oco $e ( ,e&m't'& 'nte)&& "" &
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4.3 EL MASAJE /e"t&o e no "o$o "e $'ment !e 'e&one" + ,,'$$" tm'n t'ene nece"'!!e" emoc'on$e" ,o& e"o e$ me9o& $'mento 5e $e ,o!'" o&ece& "on (e"t&" c&'c'" $o" contcto" ,'e$ con ,'e$ $o" m"9e". Nme&o"" 'n(e"t')c'one" ?n !emo"t&!o $o $&)o !e $o" 7o" 5e e$ ecto c&'7o mo& + te&n& 5e &'n!mo" ne"t&o" ?'9o" !e"!e 'en ,e5e7o" cont&'+e n !e"&&o$$o + c&ec'm'ento m:" e5'$'&!o. E$ m"9e 'nnt'$ "e t&t m:" 'en !e n &te nt')o 5e +! $o" ,!&e" conect& con "" e" + com,&en!e& e$ $en)9e no (e&$ !e " ?'9o ,& ,o!e& &e",on!e& "; "" nece"'!!e" !e"!e n e"cc? &e",eto". E$ m"9e 'nnt'$ e" m:" 5e n tcn'c e" to! n ct't! ?c' (e"t&o ?'9o 5e ,o&t no" ene'c'o" emoc'on$e" tnto ,& $ como ,& (o"ot&o". A!em:" t'ene no" ene'c'o" '"'o$*)'co" como> o&t$ece " "'"tem 'nmno$*)'co. –Bene'c' $ "'"tem !')e"t'(o &e",'&to&'o + e$ "'"tem c'&c$to&'o. –Potenc' e$ !e"&&o$$o !e " "'"tem ne&o$*)'co. –(o&ece e$ "'"tem en!oc&'no. Re!ce $" ?o&mon" c"nte" !e$ e"t&" –Bene'c' $ "'"tem m"c$&. E$ m"9e t'ene n eecto &e$9nte + ton''cnte !e $ m"c$t& –Le" en"e7 &e$9&"e. c'$'t n "e7o m:" $&)o + !e me9o& c$'!! –Le" +! conoce& " ,&o,'o ce&,o. c'$'t $ 'nte)&c'*n !e$ e"5em co&,o&$ –Cont&'+e ment& " toe"t'm ,&o,o&c'on "e)&'!! –E"t&ec? $o" (;nc$o" ect'(o" –
(o"ot&o" ,!&e" o"> –
– – –
P&o,o&c'on n e@ce$ente o&m !e comn'c&"e con e$ e. Pe&m'te !etect& + &e",on!e& e'c
4.4. JUGUETES RECOMENDADOS Lo" 9)ete" (n "e& n ?e&&m'ent c$(e ,& $$e(& co to!" $" ct'('!!e" menc'on!" + ,& cont&''& $ co&&ecto !e"&&o$$o !e " ?'9o !e n mo!o $=!'co + nc'on$. RECOMENDACIONES PRE/IAS A LA ADUISICIN DE UN JUGUETE. 1. Tene! en cent $" &ecomen!c'one" !e "e)&'!! > !5'e& "o$o 9)ete" 5e conten)n e$ m&c!o CE en e$ m'"mo 9)ete o en " em$9e. E"to )&nt'< 5e e$ 9)ete ? ,"!o $o" &e5'"'to" !e "e)&'!! !e $ UE %Un'*n E&o,e-. 2. E$e)'! e$ 9)ete !ec!o $ e!! !e$ n'7o. ;9e"e en e$ ,'cto)&m !e$ em$9e ,& "e)&&"e !e 5e e$ 9)ete e" e$ m:" con(en'ente ,& $ e!! !e " ?'9o. 3. No !e9! n'7o" meno&e" !e 36 me"e" 9)& con 9)ete" 5e conten)n ,'e<" ,e5e7" "'n $ ",e&('"'*n !e$ !$to ,& ,&e(en'& e$ &'e")o !e "'@'. JUGUETES MÁS RECOMENDADOS EN LA ETAPA H6 MESES.
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Lo" 9)ete" m:" con(en'ente" ,& "& en e"t et, "e&:n 5e$$o" 5e conten)n co$o&e" ('(o" te@t&" + o&m" (&'!" + "on'!o". E" 'm,o&tnte 5e to!o" e$$o" "en $')e&o" ,& c'$'t& 5e " ?'9o $o" ,e! co)e& + 9)& con e$$o" con c'$'!!. J)ete" 5e cm,$n con e"t" c&cte&;"t'c" ,e!en "e&> – – – – –
Son9e&o". M*('$e". M7eco" !e )om. M7eco" $n!o" ,e5e7o" + !e tcto "(e. Mnt !e ct'('!!e".
JUGUETES MÁS RECOMENDADOS EN LA ETAPA 612 MESES. Lo" 9)ete" m:" con(en'ente" ,& e"t et, "e&;n to!o" 5e$$o" 5e !em:" !e tene& co$o&e" "on'!o" + o&m" $$mt'(" &e$'cen mo('m'ento" ,& e"t'm$& $ o" !e",$<m'ento" !e " ?'9o %&&"t&e )teo m&c? con ,o+o...-. Tm'n e" &ecomen!$e 'nt&o!c'& en e"t et, 9)ete" 5e (o&e – – – – –
Me" !e ct'('!!e". In"t&mento" m"'c$e"> ,'no tmo&... Enc9$e" "enc'$$o". Cento". J)ete" 5e &e!en ,& e"t'm$& $o" !e",$<m'ento"> &o$$e& ,&'m(e& ,e$ot"...etc
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS A#uí ten(is una serie de t(rminos #ue oir(is a menudo durante las sesiones de fisioterapia o por los m(dicos #ue atienden a vuestro hijos/as) es importante #ue sep$is lo #ue si*nifican%
Decúbito supino+ oca arria o tumado sore su espalda% Decúbito prono+ oca aajo o tumado sore su adomen% Decúbito lterl+ posición de costado o de lado% Control ce!"lico + hailidad para controlar la cae,a contra la *ravedad% Recci#n $e prc%$s + e-tensión de ra,os " manos cuando se dese#uilira hacía delante% &e$estci#n+ posición de sentado% Cu$rupe$i' posición en la #ue soportamos el peso del cuerpo oca aajo sore manos " rodillas con espalda recta% Bipe$estci#n+ Posición de pie% Re!le(os' .on respuestas involuntarias% uchos reflejos infantiles desaparecen a medida #ue el ni!o crece) aun#ue al*unos permanecen a lo lar*o de la vida adulta% 0a presencia de un reflejo infantil despu(s de la edad en la #ue normalmente desaparece puede ser un si*no de da!o cereral o da!o al sistema nervioso central% Escls $e $esrrollo )otor' .on una serie de prueas #ue miden el desarrollo de la motricidad de los ni!os% .u ojetivo es saer en #ue momento de desarrollo motor esta para ajustar la intervención% *iperton%' 1alamos de hipertonía cuando ha" un aumento del tono muscular% Esto se traduce en
APRENDE A JUGAR Guía de actividades para favorecer el desarrollo motor de tu hijo un aumento de la resistencia del musculo al estiramiento% Por ejemplo) halaremos de hipertonía en los m2sculos fle-ores de cadera cuando la tendencia haitual de su hijo sea estar con las caderas doladas " encontremos resistencia al intentar estirarlas% *ipoton%' Es un tono muscular m$s ajo de lo normal% 0os m2sculos tienen dificultades para actuar en contra de la *ravedad% Por ejemplo) si su hijo tiene hipotonía de tronco " lo ponemos oca aajo) tendr$ dificultad para levantarse%
E$$ cronol#+ic' 0a edad cronoló*ica es la edad del e( #ue se calcula a partir de la fecha de su nacimiento%
E$$ corre+i$' 0a edad corre*ida es la edad #ue el ni!o tendría si huiera nacido en la fecha prevista de parto% .e utili,a en ni!os #ue nacen antes de las 34 semanas de *estación% Para calcular la edad corre*ida del e(+ •
5alcule la edad cronoló*ica as$ndose en la fecha de nacimiento%
•
5alcule cu$ntas semanas o meses antes nació el e(%
•
Use esta fórmula+
6Edad cronoló*ica en semanas/meses7 8 6n2m% de semanas/meses de prematuridad7 9 Edad corre*i: da .i su e( nació hace ; meses ho") pero nació < meses antes de tiempo) su edad corre*ida sería ;:< 9 = meses% Durante los dos primeros a!os de vida) los profesionales #ue atiendan a su hijo prematuro) utili,a: r$n esta edad para valorar en #ue etapa de desarrollo se encuentra su hijo% A partir del se*undo a!o de vida) la edad cronoló*ica " la corre*ida se i*ualan% Es decir) a partir de ese momento) solo se tendr$ en cuenta la edad cronoló*ica%
6.PARA SABER MÁS 6.1. LIBROS #,&0'+# ESTIMULACIN TEMPRANA & + 36 MESES. Mt"S et co$.%1- E!'to&'$ LUMEN /MANITAS. E"te $'&o en"e7 + o&'ent $ m'$' + "o&e to!o $ m!&e e"t'm$& e$ !e"&&o$$o !e " ?'9o no "o$o en e$ :&e moto& "' no tm'n en $ !e$ $en)9e "oc'$ conoc'm'ento + to"'"tenc'. A!em:" e$ $'&o o&ece $o" ,!&e" n ); ,& 5e ,e!n "e& e$$o" $o 5e con"t&+n $o" mte&'$e" + 9)ete" nece"&'o" ,& $$e(& co $" ct'('!!e" 5e "e ,$nten.
MASAJE IN!ANTIL /'m$ Sc?ne'!e&. E!'c'one" M!'c' 2HH2 26 ,:)'n". E"te e" n $'&o e" n )' ,&:ct'c !e m"9e ,& e$ ,!&e + $ m!&e e"c&'to ,o& /'m$ Sc?ne'!e& n!!o& !e $ A"oc'c'*n Inte&nc'on$ !e M"9e Innt'$. L to& e@,$'c c*mo e$ m"9e 'nnt'$ ene'c' $o" ,e5e7o" $'(' " m$e"t&
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$'e& "" ten"'one" +! )n& ,e"o ,&emt&o" + (o&ece $ &e",'&c'*n en $o" n'7o" "m:t'co". C! et, !e$ m"9e e"t: e@,$'c! !e o&m "enc'$$ + com,7! !e oto)&'" 5e me"t&n c! n !e $" mn'o&".
SUPERBEBÉ.J&o"$( oc?. M&t'ne< Roc S A E!'c'one" 2HH 313 ,:)'n".. E$ D& J&o"$( oc? o&ece en e"te $'&o m:" !e 3HH e9e&c'c'o" ,& 5e $o" ,!&e" encent&en '!e" ,& +!& e"t'm$& e$ c&ec'm'ento ;"'co 'nte$ect$ + emoc'on$ !e "" ?'9o" !&nte e$ ,&'me& 7o !e ('!. A!em:" o&ece &ecomen!c'one" ,& e"t&ec?& $ &e$c'*n ent&e ,!&e" e ?'9o" + (o&ece& 5e e"to" c&e
TODO UN MUNDO DE SENSACIONES E$'"et? o!o& M C&men G&c;C"te$$*n Mont"e&&t Mo&:n. . P'&m'!e E!'c'one" SA.2HH3 42Q ,:)'n". E" e$ ,&'me& $'&o !e $ t&'$o); o&m! ,o& F To!o n mn!o !e "en"c'one" F To!o n mn!o ,o& !e"c&'& + FTo!o n mn!o !e "o&,&e"" 5e &c !e"!e e$ nc'm'ento ?"t $o" 7o". En conc&eto e"te ,&'me& $'&o o&'ent $o" ,!&e" + ,&oe"'on$e" ,& 5e cont&'+n $ co&&ecto !e"&&o$$o !e " ?'9o !e"!e e$ nc'm'ento ?"t $o" 6 me"e" t&(" !e$ 9e)o. E$ $'&o e"t: e"t&ct&!o ,o& me"e" + en c! no !e e$$o" "e ,&o,onen ct'('!!e" ,& 5e $o" ,!&e" $e" &e"$te m:" :c'$ + !'(e&t'!o e"t'm$& e$ !e"&&o$$o !e " ?'9o.
TODO UN MUNDO POR DESCUBRIR. E$'"e&t? o!o& Mont"e&&t Mo&:n. P'&m'!e E!'c'one" S 2HHQ 3H4 ,:)'n". E"te e" e$ "e)n!o $'&o !e $ t&'$o); c't! nte&'o&mente. En $ "e ,&e"entn ct'('!!e" !e n mo!o e"t&ct&!o !e"&&o$$!o + com,7!o !e 'm:)ene" ,& $ et, !e !e"&&o$$o 5e ( !e $o" 6 me"e" $o" 2 7o". De$ m'"mo mo!o 5e oc&&e con e$ $'&o FTo!o n Mn!o !e Sen"c'one" e$ o9et'(o !e F To!o n Mn!o ,o& !e"c&'& e" +!& $o" ,!&e" cont&''& $ co&&ecto !e"&&o$$o !e " ?'9o en c! et, t&(" !e$ 9e)o. E&TIM,LACI-N TEMPRANA
6.2. PAGINAS EB #,&0'++ ?tt,>88c!,.(.e" En ne"t& ,:)'n en $ "ecc'*n !e "'"tem !e !etecc'*n ,o!&:" encont&& n ce"t'on&'o !e !e"&&o$$o 5e t'ene mc?o" ('!eo" co&to" !e$ !e"&&o$$o moto& no&mt'(o + ,e!en +!&te 5e ent'en!" me9o& $" ct'('!!e" !e e"t );. ?tt,>88VVV.c!c.)o(8",n'"?8 E"t e" n ,)'n me&'cn "e !enom'n Cent&o ,& e$ cont&o$ + ,&e(enc'*n !e ene&me!!e" 5; ,o!&:" encont&& mc? 'no&mc'*n "o&e e$ !e"&&o$$o !e t ee "e7$e" !e $&m en e$ !e"&&o$$o "$! + "e)&'!! en e$ ?o)& etc. E$ ,&o$em !e e"t ,:)'n e" 5e cont'ene mc? 'no&mc'*n + (ece" e" !';c'$ encont&&$.
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?tt,>88VVV."e',.o&)8 E"t ,)'n e" !e $ Soc'e!! E",7o$ !e '"'ote&,' en Pe!'t&;. A e$$ ,e!en cce!e& ,& con"$t& !!" &t;c$o" ,$'cc'one" + cce!e& $ o&o tnto $o" ,!&e" como $o" ,&oe"'on$e" &e$c'on!o" con $ ,e!'t&;.
?tt,>88!e"&&o$$o'nnt'$+tenc'ontem,&n.$o)",ot.com8 E" n ,:)'n Ve c&e! ,o& ,&oe"'on$e" !e Atenc'*n Tem,&n !e C"t'$$ + Le*n. En e$$ ,o!&:n encont&& !ocmentc'*n + en$ce" m+ 'nte&e"nte"> c$en!&'o !e$ !e"&&o$$o 'nnt'$ !e H12 me"e" com,7!o !e 'm:)ene" + ('!eo" mte&'$ !e e"t'm$c'*n> 9)ete" cnc'one" m"9e no(e!!e" '$'o)&:'c" en tenc'*n tem,&n etc
7.HOJAS DE REGISTRO Con e"t" ?o9" !e &e)'"t&o ,o!&'" '& ('en!o $o" (nce" !e (e"t&o ?'9o8. .BIBLIOGRA!ÍA Ame&'cn Ac!em+ o ,e!'t&'c" . %2HH1- .I0%(& A#(+'& ('@ I0+0' +*&. % Pe!'t&'c" (o$.1HQ NW 3 Se,teme& 2HH1 ,, H2-. B&88?!$.?n!$e.net81H38441
