MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
DAFTA DAFTAR R IS ISII
Halaman Kata Pengantar PENDAHULUAN
1.
Umum ............ .................. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ ......
1
2.
Maksud dan Tujuan ............. ................... ............ ............. ............. ............ ............. .............. ............. ............ ............ ............. ............. ............. .............. ............. ......... ...
3
3.
Ruang Ruang Lingku Lingkup p dan Tata Urut ...... .......... ........ ....... ....... ....... ...... ...... ....... ....... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ...... .....
3
4.
Dasar ............ .................. ............. ............... .............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............ ............. ............. ............ ............. .............. ............. ......... ...
3
5.
Pengertian-pen Pengertian-pengertian gertian ............. .................... .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............ ............ ............. ............. ............. .............. ............. ......... ...
5
POKOKPOKOK-POK POKOK OK BELA NEGARA NEGARA
6.
Umum ............ .................. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ ......
6
7.
Hakeka Hakekat, t, Keduduka Kedudukan n dan Spektru Spektrum m ...... ......... ...... ...... ...... ....... ....... ....... ........ ....... ....... ....... ...... ...... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...
7
8.
Unsur Bela Negara ............. ................... ............ ............. ............. ............. .............. .............. ............. ............ ............ ............. ............. ............. .............. ............. ......... ...
8
PENYEL PENYELENG ENGGARA GARAAN AN PEMBINA PEMBINAAN AN DAN PENGEM PENGEMBA BANGA NGAN N BELA NEGARA NEGARA DALAM DALAM KEPRAM KEPRAMUKAA UKAAN N
9.
Umum ............ .................. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ ......
9
10.
Pembina Pembinaan an Kesadara Kesadaran n Bela Bela Negara Negara dalam dalam Gerakan Gerakan Pramuka Pramuka ...... ......... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ...... ..
10
11.
Peran Kwartir Kwartir Gerakan Pramuka dan Satkowil Satkowil .............. ................... ............ ............. ............. ............. ............ .............. ............. ........... ......
14
12.
Pendidikan Pendidikan dan Pelatihan Pelatihan di Gugusdepan Gugusdepan ............. ................... ............. ............. ............ ............. ............. ............. .............. ............ ............ .......
20
13.
Pendid Pendidikan ikan dan Pelatih Pelatihan an di Saka Wira Kartika Kartika ...... ......... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ...... ....... ....... ...... ...... ....... ....... ...... ....... ...... ..
31
EVALUAS EVALUASII DAN PENGEN PENGENDAL DALIAN IAN
14.
Evaluasi Evaluasi ............. .................... ............. ............. .............. ............. ............ ............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. .............. .............. ............. ............ ......
75
15.
Pengendalian Pengendalian dan Pengawasan Pengawasan ............. .................... ............. ............ ............. ............. ............. ............. ........... ............. ............. ............ .............. .......... ...
78
PENUTUP
16.
Penutup Penutup ............. ................... ............ ............. ............ ............ ............. ............. ............... ............. ............ .............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ............. .........
75
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR SYARAT-SYARAT SYARAT-SYARAT TANDA TANDA KECAKAPAN UMUM (SKU) ............. ................... .............. .............. ............ ............. ............ .....
Lamp 1
STRUKTUR ORGANISASI ORGANISASI GUGUSDEPAN GUGUSDEPAN ........ .............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. ............. ............ ............. ............. ......
Lamp 2
STRUKTUR ORGANISASI ORGANISASI SAKA WIRA KARTIKA KARTIKA TINGKAT TINGKAT NASIONAL NASIONAL ............. .................... ............. ............. ............. ......
Lamp 2A
2
STRUKTUR ORGANISASI ORGANISASI SAKA WIRA KARTIKA KARTIKA TINGKAT TINGKAT DAERAH ........ .............. ............. .............. ............. ............. .........
Lamp 2B
STRUKTUR ORGANISASI ORGANISASI SAKA WIRA KARTIKA TINGKAT CABANG CABANG (KODIM (KODIM BS) ......... ................ ............ .....
Lamp 2C
STRUKTUR STRUKTUR ORGANISAS ORGANISASII SAKA WIRA KARTIKA KARTIKA TINGKAT TINGKAT CABANG CABANG (KODIM (KODIM DAN KOREM Lamp 2D DALAM SATU KOTA) ........................................................................................................................ STRUKTUR STRUKTUR ORGANISAS ORGANISASII SAKA WIRA KARTIKA KARTIKA TINGKAT TINGKAT CABANG CABANG (KODIM (KODIM DAN KOREM
Lamp 2E
TIDAK SATU KOTA) .......................................................................................................................... STRUKTUR ORGANISASI SAKA WIRA KARTIKA TINGKAT RANTING .........................................
Lamp 2F
MEKANISME MEKANISME OPERASIONAL OPERASIONAL SAKA W IRA KARTIKA DALAM GUGUSDEPAN GUGUSDEPAN ............ ................... ............. .......... ....
Lamp 3
BENDERA SAKA WIRA KARTIKA ....................................................................................................
Lamp 4
BADGE SAKA WIRA KARTIKA .........................................................................................................
Lamp 5
TANDA JABATAN SAKA WIRA KARTIKA ........................................................................................
Lamp 6
LAMBANG KRIDA NAVRAT ..............................................................................................................
Lamp 7
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA NAVRAT ..................................................................
Lamp 7A
LAMBANG KRIDA PIONEERING ......................................................................................................
Lamp 8
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA PIONEERING ..........................................................
Lamp 8A
LAMBANG KRIDA MOUNTAINEERING ............................................................................................
Lamp 9
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA MOUNTAINEERING ................................................
Lamp 9A
LAMBANG KRIDA SURVIVAL ...........................................................................................................
Lamp 10
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA SURVIVAL ...............................................................
Lamp 10A
LAMBANG KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA .......................................................................
Lamp 11
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA ...........................
Lamp 11A
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
PEDOMAN SEMENTARA PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BELA NEGARA DALAM KEPRAMUKAAN DI GUGUSDEPAN DAN SAKA WIRA KARTIKA
PENDAHULUAN
1.
Umum. a.
Bela Negara sebagai kewajiban dasar man manusia juga merupakan
keho kehorm rmat atan an bagi bagi seti setiap ap warg warga a nega negara ra yang yang dila dilaks ksan anak akan an deng dengan an penu penuh h kesa kesada dara ran, n, tangg tanggun ung g jawa jawab, b, dan dan rela rela berk berkor orba ban n bagi bagi bang bangsa sa dan dan nega negara ra Kesatuan Kesatuan Republ Republik ik Indonesia Indonesia..
Kesadaran Kesadaran Bela Bela Negara Negara harus harus dibang dibangun, un, dibina dibina
dan ditumbuhkembangkan dalam diri setiap warga negara sejak usia dini melalui pend pendid idik ikan an seum seumur ur hidu hidup p dala dalam m bent bentuk uk pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an inte intera rakt ktif if,, partis partisipa ipatif tif dan dan progres progresif if sepanj sepanjang ang hay hayat. at.
Dalam Dalam usaha usaha menja menjaga ga integ integrita ritas s
bangsa dan negara, perlu meningkatkan pembinaan pemberdayaan partisipasi masyarakat masyarakat sesuai sesuai dengan dengan tuntutan tuntutan keadaan keadaan dewasa dewasa ini. TNI AD melalui fungsi fungsi pembinaan teritorial berusaha membangkitkan, mendorong, mengarahkan serta meng mengen enda dali lika kan n kein keingi gina nan, n, sema semang ngat at dan dan daya daya masya masyara raka katt teru teruta tama ma bagi bagi generasi muda. b.
Undang-Undang RI Nomor 34 tahun 2004 pada Pasal 7 Ayat 1
menyatakan menyatakan bahwa tugas tugas pokok TNI adalah adalah menegakka menegakkan n kedaulatan kedaulatan negara, mempertahankan keutuhan wilayah NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 serta serta melindu melindungi ngi segena segenap p bangs bangsa a dan seluru seluruh h tumpah tumpah darah darah Indone Indonesia sia dari dari ancama ancaman n dan gangg gangguan uan terhad terhadap ap keutuh keutuhan an bangsa bangsa dan negara negara.. Sedang Sedangka kan n pada ayat 2 menyatakan bahwa tugas pokok TNI dilaksanakan melalui Operasi Milite Militerr Untuk Untuk Perang Perang (OMP) (OMP) dan Operas Operasii Milite Militerr Selain Selain Perang Perang (OMSP) serta serta pada
butir
8
menyatak takan
Pemberdayaan
Wil Wilayah
Pertahanan
dan
pendukungnya secara dini sesuai dengan dengan sistem pertahanan Semesta. Sebagai aplikasi
dari
Pemberdayaan
Wil Wilayah
Pertahanan,
salah
satunya
memberdayakan Sum Sumbe berr Day Daya Manu Manusi sia a (SDM (SDM)) masyarak masyarakat at Indone Indonesia sia,, terutama generasi potensial dalam wadah pembinaan Gerakan Pramuka.
2
c.
Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a adalah adalah suatu suatu organi organisas sasii Geraka Gerakan n Kepand Kepanduan uan Nasion Nasional al
yang yang bertuj bertujuan uan mend mendid idik ik dan dan memb membin ina a kaum kaum muda muda Indones Indonesia ia menjadi menjadi manusi manusia a berkep berkeprib ribadi adian, an, berwa berwatak tak dan berbud berbudii pekert pekertii luhur luhur serta serta menjad menjadii warg warga a nega negara ra Repu Republ blik ik Indo Indone nesi sia a yang yang berj berjiw iwa a Panc Pancas asil ila, a, seti setia a dan dan patu patuh h kepada kepada Negara Kesatuan Republik Republik Indonesia. Indonesia. Usaha Usaha peningkatan peningkatan ketahanan ketahanan nega negara ra dala dalam m rang rangk ka memb membin ina a keta ketaha hana nan n dan dan keam keaman anan an nega negara ra,,
perl perlu u
dikembangkan Kader-Kader bangsa yang ikut serta bertanggungjawab terhadap pertahanan negara melalui wadah pendidikan dan latihan di Gugusdepan dan Saka Wira Kartika. Kartika. Pembentuk Pembentukan an Satuan Satuan Pramuka Pramuka di lingkungan lingkungan TNI Angkatan Angkatan Darat Darat dan masya masyarak rakat at merupa merupaka kan n kerja kerjasam sama a TNI AD denga dengan n jajara jajaran n Kwarti Kwartir r Gerakan Pramuka sebagai upaya revitalisasi Gerakan Pramuka. d.
Gugusdepan merupakan Gugusdepan merupakan Satuan organik Satuan organik dalam dalam Gerakan Pramuka yang
meru merupa paka kan n wadah adah untu untuk k meng menghi himp mpun un Pram Pramuk uka, a, pend pendid idka kan n dan dan lati latiha han n Kepr Kepram amuk ukaa aan n dan dan berf berfun ungs gsii seba sebaga gaii Pang Pangka kala lan n angg anggot ota a pese pesert rta a didi didik. k. Sedangkan Sedangkan Satuan Karya Karya Pramuka Pramuka dalam lingkungan lingkungan World scouting scouting disebut ”Scout ”Scout Service Service Brigade” Brigade” , merupa merupakan kan wadah wadah pendid pendidika ikan n guna guna menyal menyalurk urkan an minat, mengemban mengembangkan gkan bakat dan meningka meningkatkan tkan pengetahu pengetahuan, an, kemampuan kemampuan,, keterampilan, dan pengalaman Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega dalam berb berbag agai ai bida bidang ng keju kejuru ruan an,, ilmu ilmu peng penget etah ahua uan n dan dan tekno teknolo logi gi serta serta moti motiva vasi si mereka untuk melaksanakan kegiatan karya nyata dan produktif, sehingga dapat memberi bekal bagi kehidupan dan pengabdiannya kepada masyarakat, bangsa dan dan
negar egara, a, sesua esuaii
deng denga an
aspira piras si
pemu pemud da
Ind Indones onesia ia dan dan
tunt tuntut uta an
perkembangan pembangunan dalam rangka peningkatan ketahanan nasional. e.
Pemben Pembentuk tukan an Gugusd Gugusdepa epan n dan dan Saka Saka Wira Kartik Kartika a merupa merupakan kan salah salah satu satu
imple impleme ment ntas asii dan dan upay upaya a konk konkri ritt TNI TNI AD seca secara ra apli aplika kati tiff dan dan inov inovat atif if dala dalam m rangka Pemberdayaan
Wil Wilayah
Pertahanan di darat.
Korelasi dari
Pemb Pember erda daya yaan an Wilay Wilayah ah Pert Pertah ahan anan an deng dengan an Pemb Pembin inaa aan n Kepr Kepram amuk ukaa aan n di Gugu Gugusd sdep epan an dan dan Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a adal adalah ah memb memben entu tuk k dan dan memb memban angu gun n Satu Satua an
Pram Pramuk uka a
yang ang
memil emilik ikii
kep kepedul edulia ian n
terha erhad dap
pem pembina binaa an
dan
peng pengem emba bang ngan an SDM SDM kaum kaum muda muda mela melalu luii Kepr Kepram amuk ukaa aan n di Indo Indone nesi sia a dan dan kebera keberadaa daan n TNI AD sebaga sebagaii Kompon Komponen en Utama Utama sistem sistem pertah pertahana anan n negara negara.. Untuk efektif dan efisiennya pembinaan dan pengembangan SDM kaum muda dalam upaya Pendidikan Bela Negara dalam Gerakan Pramuka, perlu adanya wadah khusus khusus yang dapat dikembang dikembangkan kan TNI AD sebagai sebagai pengabdian. pengabdian. Untuk
3
mewujudkan hal tersebut diperlukan pedoman penyelenggaraan pembinaan dan peng pengem emba bang ngan an Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m
Kepr Kepram amuk ukaa aan n
mela melalu luii
pela pelaks ksan anaa aan n
pendid pendidika ikan n dan latihan latihan di Gugusd Gugusdepa epan n dan Saka Saka Wira Kartik Kartika a dalam dalam rangk rangka a meng mengem emba bang ngka kan n
Kade Kaderr-Ka Kade derr
bang bangsa sa yang yang bert bertan angg ggun ungj gjawa awab b
terh terhad adap ap
pertahanan negara. 2.
Maksud dan Tujuan. a.
Maksud. Maksud.
Memb Member erik ikan an gam gamba barran kep kepa ada Sat Satua uan n TNI TNI AD tent tenta ang
Pembinaan dan pengembangan kesadaran Bela Negara dalam pendidikan dan latihan di Gugusdepan dan Satuan Karya Wira Kartika. b.
Tujuan. Tujuan.
Dapat Dapat dijadik dijadikan an pedoma pedoman n bagi Koman Komandan dan Satua Satuan n TNI AD dan
Kwartir Gerakan Pramuka dalam melaksanakan Pembinaan dan pengembangan kesadaran Bela Negara pada gerakan Pramuka. 3.
Ruan Ruang g Lingk Lingkup up dan dan Tat Tata a Urut. Urut.
Pedoman ini meliputi proses pembinaan
kesadaran Bela Negara dalam Gugusdepan TNI AD dan Satuan Karya Wira Kartika yang disusun dengan tata urut sebagai berikut : a.
Pendahuluan.
b.
Poko Pokokk-Po Pok kok Bela Bela Nega Negara ra..
c.
Peny Penyel elen engg ggar araa aan n Pembi Pembina naan an dan dan Pen Penge gemb mban anga gan n Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m
Kepramukaan.
4.
d.
Eval Evalua uasi si dan dan Peng Pengen enda dali lian an..
e.
Penutup.
Dasar . a.
Undan ndang g-Und -Unda ang Repu Republ blik ik Indo Indone nesi sia a Nom Nomor 3 tahu tahun n 2002 2002 tent tentan ang g
Pertahanan. b.
Undan ndang g-Und -Unda ang Rep Republik blik Indo Indone nes sia Nomo omor 34 tahu tahun n 2004 004 tent tenta ang
Tentara Nasional Indonesia ( TNI ). c.
Keputu Keputusan san Presid Presiden en Repub Republik lik Indones Indonesia ia Nomor Nomor 238 Tahun Tahun 1961 1961 tentan tentang g
Gerakan Pramuka.
4
d.
Kepu Keputu tusa san n Pres Presid iden en RI RI Nomor Nomor 24 24 tahu tahun n 2009 2009 ten tenta tang ng ang angga gara ran n dasa dasar r
Gerakan Pramuka. e.
Kesepa Kesepakat katan an bersam bersama a antara antara Menter Menterii Dala Dalam m Negeri Negeri,, Ment Menteri eri Pertah Pertahana anan, n,
Men Menteri teri Olah Olahra raga ga
Pend Pendid idik ika an
Nasio asiona nal, l, Mente enteri ri
Agam Agama, a, Menter nterii
Pemu emuda
dan dan
dan dan Kwar Kwartir tir Nasi Nasion onal al Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a Nomo Nomorr 118 118 tahun tahun 2006 2006,,
Nomor Nomor KB/05/M KB/05/M/X/ /X/200 2006, 6, Nomor Nomor 51/X/K 51/X/KB/2 B/2006 006 Nomor Nomor 52 tahun tahun 2006, 2006, Nomor Nomor 0145/MENPO 0145/MENPORA/X/2 RA/X/2006, 006, Nomor 161 tahun 2006 tentang tentang peningkata peningkatan n upaya upaya Bela Negara melalui Gerakan Pramuka. f.
Peratu Peraturan ran Bersam Bersama a Kepala Kepala Staf Staf Angkat Angkatan an Darat Darat dengan dengan Kwarti Kwartirr Nasion Nasional al
Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a Nomor Nomor Perkas Perkasad ad 182/X/ 182/X/200 2007 7 dan Nomor Nomor 199 tahun tahun 2007 2007 tentan tentang g kerjas kerjasama ama dalam dalam usaha usaha pembin pembinaan aan dan pengem pengemban bangan gan Pendid Pendidik ikan an Bela Negara dan Kepramukaan. g.
Sura Suratt Keput eputus usan an Bers ersama ama Dirj Dirjen en Poth Potha an Deph Dephan an dan Ka Kwar Kwarna nas s
Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a Nomor Nomor SKEP SKEP/2 /27/ 7/VII VII/2 /200 006 6 dan dan Nomor Nomor 098 098 Tahu Tahun n 2006 2006 tanggal 14 Juli 2006 tentang Pengesahan Buku Panduan Pembinaan Kesadaran Bela Negara dalam Gerakan Pramuka. h.
Kepu Keputu tusa san n Ketu Ketua a Kwa Kwarti rtirr Nas Nasio iona nall G Ger erak akan an Pram Pramuk uka a Nom Nomor or 086 086 Tah Tahun un
2005 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka. i.
Kepu Keputu tusa san n Ket Ketua ua Kwar Kwarti tirr Nas Nasio iona nall Ger Gerak akan an Pram Pramuk uka a Nom Nomor or 182 182 tah tahun un
2006 2006 tentan tentang g petunj petunjuk uk penye penyelen lengg ggara araan an PokokPokok-pok pokok ok Organi Organisas sasii Gerak Gerakan an Pramuka. j.
Keputusan Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 188 Tahun
2006 2006 tent tentan ang g
Petu Petunj njuk uk Peny Penyel elen engg ggar araa aan n
Maje Majeli lis s
Pemb Pembim imbi bing ng Gera Geraka kan n
Pramuka. k.
Kepu Keputu tusa san n Ketu Ketua a Kwar Kwarti tirr Nasi Nasion onal al Ger Gerak akan an Pra Pramu muka ka Nom Nomor or 137 137 Tah Tahun un
1987 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Gugusdepan Gerakan Pramuka. l.
Kepu Keputu tusa san n Ket Ketua ua Kwar Kwarti tirr Nas Nasio iona nall Ger Gerak akan an Pram Pramuk uka a Nom Nomor or 032 032 Tah Tahun un
1989 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka.
5
m.
Kepu Keputu tusa san n Kwarti Kwartirr Nasio Nasiona nall Gerak Gerakan an Pram Pramuk uka a Nomor Nomor 205 205 Tahun Tahun 2009 2009
tangg tanggal al 23 Dese Desemb mber er 2009 2009 tenta tentang ng Petu Petunj njuk uk Peny Penyel elen engg ggar araa aan n Saka Saka Wira Wira Kartika. 5.
Pengertian-pengertian. Pengertian-pengertian. a.
Pram Pramuk uka, a, adal adalah ah sing singka katan tan dari dari Praj Praja a Mud Muda a Kar Karan ana a ( masy masyar arak akat at muda muda
yang berkarya ). b.
Angg Anggot ota a Gerak Gerakan an Pramu Pramuka ka,, adala adalah h warga warga nega negara ra Repu Republ blik ik Indo Indone nesi sia a
yang terdiri atas anggota biasa yang meliputi Anggota Muda (Siaga), Anggota Dewasa Dewasa (Pengg (Penggala alang ng dan Penega Penegak), k), Anggot Anggota a Dewasa Dewasa Muda Muda (Pande (Pandega) ga) dan Anggota Dewasa (Pembina Pramuka, Pelatih Pembina, Pamong Saka, Instruktur Saka, Andalan dan Pembantu Andalan, Anggota Majelis Pembimbing, serta Anggota Kehormatan) yang meliputi Anggota Dewasa Purna Bakti, orang yang bersimpati dan berjasa pada Gerakan Pramuka. c.
Pramuk Pramuka a Utama, Utama, adalah adalah Kepala Kepala Negara Negara Repub Republik lik Indone Indonesia sia..
d.
Kepram Kepramuka ukaan, an, adalah adalah proses proses pendid pendidika ikan n di luar luar lingku lingkunga ngan n Sekola Sekolah h dan
di luar luar lingku lingkunga ngan n keluar keluarga ga dalam dalam bentuk bentuk kegiat kegiatan an menari menarik, k, menye menyenan nangka gkan, n, sehat, sehat, teratur, teratur, terarah terarah dan praktis praktis yang dilakukan dilakukan di alam terbuka dengan prinsip dasar Kepramukaan dan metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya adalah pembentukan watak, akhlak dan budi pekerti luhur. e.
Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka, a, adala adalah h Gerak Gerakan an Kepand Kepanduan uan Praja Praja Muda Muda Karana Karana yaitu yaitu
organisasi pendidikan non formal untuk kaum muda. f.
Kode Kode kehorm kehormata atan n Pramuk Pramuka, a, adalah adalah buday budaya a organi organisas sasii Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a
yang melandasi sikap, tingkah laku anggota Gerakan Pramuka dalam hidup dan kehidupan berorganisasi. g.
Upaya Upaya Bela Bela Nega Negara, ra, adalah adalah tekad, tekad, sikap sikap dan perila perilaku ku warga warga negara negara yang yang
dijiwa dijiwaii oleh oleh kecint kecintaan aannya nya kepada kepada Negar Negara a Kesatu Kesatuan an Republ Republik ik Indon Indonesi esia a yang yang berdas berdasark arkan an Pancas Pancasila ila dan UUD 1945 1945 serta serta rela rela berko berkorba rban n dalam dalam menjami menjamin n kelangsungan hidup bangsa dan negara.
6
h.
Pembin Pembinaan aan Kesada Kesadaran ran Bela Bela Nega Negara, ra, adalah adalah segala segala usaha, usaha, tindak tindakan an dan
kegiatan yang berhubungan dengan perencanaan, pengembangan, pengarahan dan penggunaan serta pengendalian untuk membangun kesiapan warga negara yang ang
di
tran trans sfor formasi masik kan
menj menja adi
kom kompon ponen
pert perta ahana hanan n
negar egara a
dan
membangun kemampuannya sebagai unsur kekuatan bangsa. i.
Pend Pendiidik dikan, an, adal adalah ah usah usaha sadar adar dan terenc rencan ana a unt untuk mew mewujud ujudk kan
suas suasan ana a bela belaja jarr dan dan pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an agar agar pese pesert rta a didi didik k seca secara ra akti aktif f mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. j.
Kwartir, adalah Pusat Pengelolaan Gerakan Pramuka yang dipimpin
secara kolektif oleh Pengurus Kwartir yang terdiri atas para Andalan, dipimpin seorang Ketua, dibantu beberapa orang Wakil Ketua yang merangkap sebagai Ketua bidang, dibantu seorang Sekretaris Jenderal untuk Kwartir Nasional atau seorang Sekretaris untuk jajaran Kwartir yang lain, serta dibantu oleh beberapa anggota. k.
Gugu Gugusd sdep epan an,, adal adalah ah sua suatu tu Kes Kesat atua uan n Organ Organik ik terd terdep epan an dal dalam am Ger Gerak akan an
Pram Pramuk uka a yang yang meru merupa paka kan n wadah adah untu untuk k meng menghi himp mpun un angg anggot ota a Gera Geraka kan n Pramuka dalam penyelenggaraan Kepramukaan. l.
Satuan Karya Pramuka (Saka),
adalah Satuan Pramuka wadah
pembinaan dan pengembangan keterampilan hidup bagi Pramuka Penegak dan Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega, a, guna guna menyal menyalurk urkan an minat, minat, mengem mengemban bangk gkan an bakat, bakat, dan dan peng pengal alam aman an para para Pram Pramuk uka a dala dalam m berb berbag agai ai bida bidang ng ilmu ilmu peng penget etah ahua uan n dan dan teknologi. m.
Saka Saka Wira Wira Karti Kartika ka adal adalah ah wada wadah h kegia kegiatan tan bag bagii Pramuk Pramuka a Peneg Penegak ak dan dan
Pandega untuk meningkatkan Kesadaran Bela Negara melalui pengetahuan dan keterampilan di bidang matra darat sebagai patriot bangsa dan tetap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
7
POKOK-POKOK BELA NEGARA
6.
Umum.
Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a meru merupa paka kan n lemb lembag aga a pend pendid idik ikan an non non forma formall
menunjang pendidikan di lingkungan keluarga dan di lingkungan sekolah yang memiliki kese keseja jala lana nan n tuju tujuan an deng dengan an bela bela nega negara ra..
Visi Visi Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a yang yang hend hendak ak
mewujudkan manusia serbaguna dan patriotik, serta cakupan Gerakan Pramuka dari sejak usia dini sampai dengan usia dewasa, menjadi wahana ideal untuk menanamkan Kesadaran Kesadaran Bela Bela Negara. Negara.
Pembinaan Pembinaan dan dan pengem pengembanga bangan n Bela Negara Negara dilaksan dilaksanakan akan
mela melalu luii pend pendid idik ikan an dan dan lati latiha han n di Gugu Gugus sdepa depan n dan dan Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika, a, dala dalam m mewuju mewujudka dkan n manusi manusia a yang yang berkep berkeprib ribadi adian, an, berwa berwatak tak dan berbu berbudi di pekert pekertii luhur luhur dan menjadi warga negara yang berjiwa Pancasila, serta setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia. 7.
Hakekat, Kedudukan dan Spektrum. Spektrum. a.
Hakekat. Hakekat.
Bela negara pada hakekatnya merupakan kesadaran
terhadap tanggungjawabnya sebagai warga negara untuk melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum dan dan menc mencer erda dask skan an kehi kehidu dupa pan, n, sert serta a secar ecara a berd berdau aula latt ikut ikut sert serta a dala dalam m mewujudkan ketertiban dunia. b.
Kedudukan. Kedudukan. 1)
Bela Bela negar negara a berk berked edud uduk ukan an sebag sebagai ai kewaj kewajib iban an dasar dasar manus manusia ia,,
seka sekali ligu gus s keho kehorm rmat atan an bagi bagi seti setiap ap warg warga a nega negara ra yang yang dila dilaks ksan anak akan an dengan dengan penuh penuh kesada kesadaran ran,, tangg tanggung ungjaw jawab ab dan rela rela berkor berkorban ban dalam dalam pengab pengabdia dian n kepada kepada negara negara dan bangsa bangsa,, yang yang merupa merupakan kan bagian bagian dari dari upaya mewujudkan sumber manusia pertahanan dan menjadi sub sistem pembinan sumber daya manusia Indonesia. 2)
Dalam Dalam Undan Undang-U g-Unda ndang ng RI Nomor Nomor 3 Tahun Tahun 2002, 2002, Undang Undang-Un -Undan dang g
nomo nomorr 20 Tahu Tahun n 2003 2003 ditet ditetap apka kan n bahw bahwa a hak hak dan dan kewa kewaji jiba ban n warg warga a negara yang diwujudkan dengan keikutsertaan dalam upaya bela negara dise disele leng ngga gara raka kan n
anta antara ra
lain lain
mela melalu luii
Pend Pendid idik ikan an
kewa kewarg rgan aneg egar araa aan n
sebagai bagian tidak terpisahkan dalam Sistem Pendidikan Nasional yang pelaksanaannya melalui jalur formal, non formal dan informal.
8
c.
Spektrum Wujud Bela Negara. Negara.
Bela
negara
memiliki
spektrum
wujud luas, dari yang paling halus sampai yang paling keras, dari hubungan baik sesama sesama warga warga negara negara sampai sampai dengan dengan bersam bersama-s a-sama ama menang menangkal kal ancama ancaman n nyata musuh bersenjata. 8.
Unsur Bela negara. negara. a.
Cinta Cinta Tanah Tanah Air, Air, bera berarti rti cinta cinta pada pada ling lingku kunga ngan n di di mana mana ia berada berada,, samp sampai ai
pada ujungnya mencintai negara tempat ia memperoleh sumber penghidupan dan dan menj menjal alan anii kehi kehidu dupa pan n samp sampai ai akhi akhirr haya hayatny tnya. a.
Kare Karena na keci kecinta ntaan anny nya a itu itu
memiliki memiliki kepekaan kepekaan dan kepedulia kepedulian n terhadap terhadap lingkungan lingkungannya nya untuk untuk senantias senantiasa a berbuat berbuat yang terbaik terbaik..
Karena kecinta kecintaanny annya a pula ia senantia senantiasa sa berusaha berusaha agar agar
nega negara rany nya a tetap tetap aman aman,, sent sentos osa, a, seja sejahte htera ra,, serta serta meng mengem emba bang ngka kan n sika sikap p tanggap dan waspada terhadap setiap kemungkinan adanya unsur-unsur negatif baik baik yang ang bera berasa sall dari dari dala dalam m maup maupun un yang ang data datang ng dari dari luar luar yang ang dapa dapatt membah membahay ayaka akan n keaman keamanan an lingku lingkunga ngan n dan negara negaranya nya serta serta kelang kelangsun sungan gan hidup bangsa dan negaranya. b.
Sada Sadarr Berb Berba angsa ngsa dan Bern Berne egara gara Indo Indon nesia esia,, bera berart rtii sadar adar hak dan dan
kewaji kewajiban banny nya a sebaga sebagaii warga warga negara negara,, serta serta memaha memahami mi keindo keindones nesiaa iaan n yang yang berb berbhi hine neka ka tung tungga gall ika ika dala dalam m dina dinami mika ka penc pencap apai aian an cita cita-c -cit ita a dan dan tuju tujuan an nasi nasion onal alny nya. a.
Kare Karena na kesa kesada dara rann nny ya itu itu ia mena menata ta kehi kehidu dupa pann nny ya dala dalam m
kerang kerangka ka penyei penyeimba mbang ngan an antara antara hak dan kewaji kewajiban ban sebaga sebagaii warga warga negara negara dalam kesetaraan yang demokratis. c.
Yaki Yakin n Keben Kebenar aran an Panc Pancas asil ila a sebag sebagai ai Ideo Ideolo logi gi Nega Negara ra,, berar berarti ti meya meyaki kini ni
dan mengimplem mengimplementa entasikan sikan Pancasila Pancasila dalam keseharia kesehariannya nnya demi terwujudny terwujudnya a masy masyar arak akat at
yang yang
berk berketu etuha hana nan, n,
berp berper erik ikema emanu nusi siaa aan, n,
berp berper ersa satua tuan n
dan dan
mengedepankan musyawarah untuk mufakat yang dilandasi oleh keadilan sosial bagi bagi selu seluru ruh h raky rakyat at Indo Indone nesi sia. a.
Keya Keyaki kina nan n itu itu dida didasa sari ri oleh oleh kesa kesada dara ran n dan dan
pemahaman Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yang mampu menata kehidupan bangsa Indonesia dalam kebhinekaan yang berika. d.
Rela Rela Berk Berkor orba ban n Demi Demi Negar Negara a dan Ban Bangs gsa, a, bera berarti rti sen senan anti tias asa a berb berbua uatt
yang yang terb terbai aik k demi demi kela kelang ngsu sung ngan an hidu hidup p dan dan keja kejaya yaan an nega negara ra dan dan bang bangsa sa.. Menyad Menyadari ari bahwa bahwa kepenti kepentinga ngan n negara negara dan bangs bangsa a adalah adalah paling paling utama utama dan bera berad da di atas atas kep kepenti enting ngan an prib pribad adii ata atau golon olong gan. an.
Dala alam hal hal neg negara ara
9
memb membut utuh uhka kann nny ya
untu untuk k
upay upaya a
mewu mewuju judk dkan an
kes kesejah ejahte tera raan an
umum umum
dan dan
menc mencer erda dask skan an kehi kehidu dupa pan n bang bangsa sa,, sert serta a terl terleb ebih ih jika jika pang panggi gilan lan itu adal adalah ah penu penuai aian an hak hak dan dan kewa kewaji jiba bann nnya ya seba sebaga gaii warg warga a nega negara ra dala dalam m pemb pembel elaa aan n negara, negara, siap menunaika menunaikannya nnya demi tanggung tanggungjawab jawabnya nya sebagai sebagai warga warga negara negara dengan penuh kesadaran dan keikhlasan. e.
Memil Memilik ikii Kemam Kemampu puan an Awa Awall Bela Bela Negar Negara, a, bera berarti rti mem memil ilik ikii kemam kemampu puan an
dan kesiap kesiapan an dalam dalam upaya upaya pembela pembelaan an negara negara dalam dalam arti luas. luas.
Kemamp Kemampuan uan
dan kesiap kesiapan an warga warga negara negara ditamp ditampilk ilkan an melalu melaluii kedisi kedisipli plinan nan,, ketang ketangguh guhan, an, pantang menyerah dan kemandirian dalam menunaikan hak dan kewajibannya, yang yang didasa didasari ri oleh oleh kesem kesemapt aptaan aan jasman jasmani, i, keprib kepribadi adian an Indone Indonesi sia a yang yang kuat, kuat, serta intelektua intelektualitas litas yang yang tinggi. tinggi. Kemampuan Kemampuan awal awal bela negara adalah adalah tampilan tampilan kema kemam mpua puan warg arga neg negara ara yang ang patr patrio ioti tik k dala dalam m menu enunaik naika an hak hak dan dan kewajibannya.
PENYELENGGARAAN PENYELENGGARAAN PEMBINAAN PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN BELA NEGARA DALAM KEPRAMUKAAN
9.
Umum. Umum. a.
Kesadaran
Bela
Negara
harus
dibangun,
dibina
dan
ditumbu ditumbuhke hkemba mbangk ngkan an dalam dalam diri diri setiap setiap warga warga negara negara sejak usia dini dini melalu melaluii pend pendid idik ikan an prak prakti tis s sepa sepanj njan ang g haya hayat. t. keamanan
negara
perlu
Dala Dalam m memb membin ina a pert pertah ahan anan an dan dan
dikembangkan
Kader-Kader
bangsa
yang
bertanggungjawab terhadap pertahanan negara. Komando Kewilayahan TNI AD meny menyel elen engg ggar arak akan an
Pemb Pember erda daya yaan an
Wila Wilaya yah h
Pert Pertah ahan anan an
di
dara darat, t,
yang ang
dilaksanakan melalui Pembinaan Teritorial, dalam pembinaan aspek demografi dianta diantaran ranya ya adalah adalah pembin pembinaan aan genera generasi si muda muda dalam dalam rangk rangka a mening meningkat katka kan n Pendid Pendidika ikan n Pendah Pendahulu uluan an Bela Bela Negara Negara,, melalu melaluii wadah wadah Kepram Kepramuka ukaan, an, yang yang Pembinaannya tidak saja dilakukan oleh organisasi Gerakan Pramuka (Kwartir), tetapi tetapi juga juga oleh oleh Aparat Aparat terkai terkait, t, oleh oleh sebab sebab itu Aparat Aparat Komand Komando o Kewila Kewilayah yahan an harus berperan aktif dalam Pembinaan Kepramukaan.
10
b.
Pemben Pembentuk tukan an Satuan Satuan Pramuk Pramuka a di di dalam dalam lingk lingkung ungan an TNI Angkat Angkatan an Darat Darat
dan masyarakat merupakan kerjasama TNI AD dengan jajaraan Kwartir Gerakan Pramuka sebagai upaya revitalisasi Gerakan Pramuka, untuk mengembangkan eksi eksist sten ensi si Satu Satuan an Pram Pramuk uka a di teng tengah ah dan dan duku dukung ngan an masy masyar arak akat at loka lokal. l. Kepr Kepra amuk mukaan aan
sebag bagai
pros proses es pembe emben ntuk tukan
watak atak kaum aum
mud muda
haru harus s
berori berorient entasi asi pada pada kepenti kepentinga ngan, n, kebutu kebutuhan han,, kondis kondisii dan situas situasii masya masyarak rakat at khusus khususnya nya para pemuda pemuda.. Oleh Oleh sebab sebab itu dalam dalam pelaks pelaksana anaan an pendi pendidik dikan an dan dan latihan di Gugusdepan dan Satuan Karya Pramuka Wira Kartika menggunakan metode peserta peserta didik aktif terlibat terlibat dalam berpartisip berpartisipasi asi dan mengikuti mengikuti kegiatan kegiatan sert serta a
seti setiap ap kegi kegiat atan anny nya a
dila dilaks ksan anak akan an seca secara ra mena menari rik, k, meny menyen enan angk gkan an,,
menant menantang ang dan tidak tidak dipaks dipaksak akan an serta serta sesuai sesuai dengan dengan minat minat dan keingi keinginan nan Anggota Pramuka. 10.
Pembinaan kesadaran bela negara dalam Gerakan Pramuka. Pramuka. a.
Subyek dan obyek. obyek. 1)
Subyek. Subyek.
Adal Adalah ah Pemb Pembin ina a Pram Pramuk uka, a, Pela Pelati tih h Pemb Pembin ina, a, Pamo Pamong ng
Saka, Instruktur Saka, Andalan, Pembantu Andalan, Dansat, Dansatkowil, Kwarda, Kwarcab dan Kwarran. 2)
Obyek. Obyek.
Kaum Kaum muda muda Indo Indone nesi sia a dan sel selur uruh uh angg anggota ota Ger Gerak akan an
Pramuka. b.
Materi Bela Negara. Negara. 1)
Kecintaan pada tanah air . a)
Lingk Lingkung ungan an hidup. hidup. Diarah Diarahkan kan untuk untuk memper memperole oleh h kesada kesadaran ran
guna guna mele melest star arik ikan an ling lingku kung ngan an hidu hidup, p, menc menceg egah ah penc pencem emar aran an ling lingku kung ngan an,,
baha bahaya ya
keba kebaka kara ran, n,
meng mengga gala laka kan n
peng penghi hija jaua uan, n,
penghematan energi dan pemanfaatan sumber daya alam secara bertanggungjawab. b)
Kewa Kewasp spad adaa aan n Nasi Nasion onal al..
Diar Diarah ahka kan n kepa kepada da pena penang ngka kala lan n
terh terhad adap ap sega segala la bent bentuk uk anca ancama man, n, gang ganggu guan an,, hamb hambat atan an dan dan tantan tantangan gan,, terent terentang ang dari dari mulai mulai pembia pembiasa saan an untuk untuk menjal menjalank ankan an tuga tugas s jaga jaga dan dan parti partisi sipa pasi si dala dalam m Kamt Kamtib ibmas mas,, samp sampai ai deng dengan an kewaspadaan terhadap pengaruh negatif globalisasi.
11
c)
Waw Wawasan asan Tan Tana ah Air. Air.
Diar Diarah ahk kan kep kepa ada pe penget ngetah ahua uan n
tentang tentang kebhineka kebhinekaan an Indonesia Indonesia yang menjunjung menjunjung tinggi tinggi ke-Ikaan ke-Ikaan yang ang dila dilata tarb rbel elak akan angi gi pema pemaha hama man n leta letak k dan dan luas luas tana tanah h air air Indone Indonesia sia,, yang yang memili memiliki ki kekay kekayaan aan sumber sumber daya daya alam, alam, serta serta arti arti pentingnya dalam hubungan antar bangsa. d)
Mencintai
produksi
dalam
negeri.
Diarahkan
untuk
mema memaha hami mi dan dan meng mengha harg rgai ai berb berbag agai ai bara barang ng dan dan jasa jasa prod produk uk dalam negeri. negeri. Senantias Senantiasa a mengutamakan mengutamakan produksi produksi dalam negeri negeri dalam mewujudkan kemandirian produksi dalam negeri. 2)
Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia. Indonesia. a)
Kerukunan hidup.
kesad esadar aran an
hidu hidup p
Diarahkan
berk erkelom elompo pok k
dala dalam m
pada
menumbuhkan
keber ebersa sama maan an
tanpa anpa
membeda-bedakan status sosial, agama, suku dan ras/golongan, yang ang
didu diduku kung ng
pema pemaha hama man n
tent tentan ang g
kema kemaje jemu muka kan n
bang bangsa sa
Indo Indone nesi sia a deng dengan an berb berbag agai ai raga ragam m suku suku bang bangsa sa,, agam agama, a, adat adat istiadat dan bahasa daerah. b)
Kesa Kesada dara ran n dan dan peme pemenu nuha han n hak hak dan dan kewa kewaji jiba ban. n. Diar Diarah ahka kan n
pada pada kesa kesada dara ran n bagi bagian an dari dari kew kewajib ajiban anny nya a untu untuk k mema mematu tuhi hi peraturan peraturan perundang perundang-unda -undangan ngan dan menjunjung menjunjung tinggi tinggi tata tertib dan keterti ketertiban ban,, serta serta mampu mampu menemp menempatk atkan an hak-ha hak-hakny knya a dalam dalam kerangka pemenuhan kewajiban. c)
Peng Pengha harg rgaa aan n terh terhad adap ap pend pendap apat at oran orang g lain lain..
Diar Diarah ahka kan n
kepada kepada pembia pembiasa saan an diskus diskusii memec memecahk ahkan an persoa persoalan lan bersam bersama a dalam suasana demokratis. d)
Pengho Penghorma rmatan tan terhad terhadap ap lamban lambang-l g-lamb ambang ang negara negara..
Diar Diarah ahka kan n pada pada pemah pemaham aman an arti arti lamb lamban angg-la lamb mban ang g bese besert rta a pema pemakn knaa aan n filo filoso sofi fi sert serta a kedu kedudu duka kany nya a dala dalam m suat suatu u nega negara ra berdaulat dan kedudukannya sebagai cermin kepribadian bangsa. Termas Termasuk uk di dalamn dalamnya ya tata cara cara perlak perlakuan uan terhad terhadap ap lamban lambangglambang negara.
12
3)
Yakin kebenaran Pancasila sebagai ideologi negara. negara. a)
Pemaha Pemahaman man filoso filosofis fis terhad terhadap ap ideolo ideologi gi negara negara.. Senant Senantias iasa a
memberikan wawasan filosofis kegiatan dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila. b)
Orientasi
nilai-nilai
Meng Mengke kera rang ngka kaka kan n
Pancasila
subs substa tans nsii
pere perenc ncan anaa aan, n,
dalam
kegiatan.
pela pelaks ksan anaa aan n
dan dan
evaluasi kegiatan dengan nilai-nilai Pancasila. c)
Promosi nilai-nilai Pancasila.
berp berpar arti tisi sipa pas si
dala dalam m
berb berbag agai ai
Mendorong untuk aktif tif
kegia egiata tan n
mas masyaraka rakatt
dan
menamp menampilk ilkan an diri diri sebaga sebagaii bagian bagian dari dari kompo kompone nen n bangs bangsa a yang yang beretos kerja. d)
Berd Berdis isip ipli lin n dala dalam m kode kode keho kehorm rmat atan an Pram Pramuk uka. a. Sena Senanti ntias asa a
meng mengah ahya yati ti dan dan memeg memegan ang g tegu teguh h kode kode keho kehorm rmat atan an Pram Pramuk uka a dalam sikap dan perilaku sehari-hari. 4)
Kerelaan berkorban untuk bangsa dan negara. negara. a)
Meng enghay hayati ati pro profes fesi.
Men Mendoro dorong ng etos etos Bhakt haktii
Pra Pramuk muka
dalam berkarya sebagai bagian dari pengabdian kepada bangsa dan negara. b)
Pengenalan wawasan bel bela negara.
Diarahkan pada
penyampaian materi bela negara, yang meliputi tataran dasar bela nega negara ra,, wawa wawasa san n nusa nusant ntar ara a dan dan ketah ketahan anan an nasi nasion onal al sesu sesuai ai dengan tingkat keanggotaan peserta didik Pramuka. c)
Peng Pengen enal ala an sis sistem tem pert perta ahan hanan dan dan kea keaman manan rak rakyat
semesta. semesta.
Diarahkan Diarahkan kepada kepada pemah pemahaman aman sistem sistem pertaha pertahanan nan dan dan
keamanan keamanan rakyat rakyat semesta semesta serta mengarahk mengarahkan an kegiatan kegiatan sebagai sebagai bagian dari upaya mempersiapkan komponen pertahanan negara. d)
Pola Pola hidu hidup p sede sederh rhan ana. a.
Diar Diarah ahka kan n pada pada peng pengen enda dali lian an diri diri
bagi bagi seti setiap ap angg anggot ota a Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a baik baik seba sebaga gaii angg anggot ota a Gerakan Pramuka maupun sebagai anggota masyarakat.
13
e)
Kese Keseti tiak akaw awan anan an Sos Sosia ial. l.
Sika Sikap p soli solida dari rita tas s atas atas kes kesul ulit itan an//
pend pender erit itaa aan n oran orang g lain lain yang yang diwu diwuju judk dkan an dala dalam m bent bentuk uk ulur uluran an tangan tangan untuk untuk memba membantu ntu mering meringank ankan an beban beban pender penderita itaan an orang orang lain, sesuai dengan kemampuannya. 5)
Memiliki kemampuan awal bela negara. negara. a)
Psikis.
Membina
sikap
mental
sejak
dini,
dimulai
ling lingku kung ngan an kelu keluar arga ga,, di Gugu Gugusd sdep epan an dan dan Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika, a, dilanjutkan di sekolah serta pergaulan dengan materi ajaran yang berkaitan dengan budi pekerti. b)
Fisik. (1)
Olah raga.
(2) (2)
Hidu Hidup p seha sehatt dan dan bers bersih ih..
(3)
Keterampilan
dalam
melaksanakan
sistem
keamanan. c.
Sarana dan prasarana. prasarana.
Sesuai
dengan
visi
Gerakan
Pramuka,
penye penyelen lengg ggara araan an pembin pembinaan aan kesada kesadaran ran bela bela negara negara dapat dapat mengg mengguna unaka kan n sarana dan prasarana yang ada, dengan didukung oleh instansi terkait, Satuan TNI AD di wilayah sesuai dengan peran dan kedudukannya dalam pembinaan Gerakan Kepramukaan. d.
Metoda. Metoda.
Pemb Pembin inaa aan n kesad kesadar aran an bela bela nega negara ra dila dilaks ksan anak akan an deng dengan an
prinsip dasar Kepramukaan yang disesuaikan dengan perkembangan jiwa dan kepribadian anggota Gerakan Pramuka. 1)
Metod Metode e Berm Bermai ain. n.
Meto Metode de ini ini mene meneka kank nkan an pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an
dala dalam m bent bentuk uk perma permain inan an sehi sehing ngga ga timbu timbull suas suasan ana a gembi gembira ra,, namu namun n terkandung makna bela negara. 2)
Metod Metode e Bela Belaja jarr Samb Sambil il Mela Melaku kuka kan. n.
Metod Metode e ini ini dila dilaku kuka kan n deng dengan an
sebanyak mungkin praktek secara praktis untuk memberikan pengalaman kepada anggota Pramuka.
14
3)
Metod etode e Kelo Kelomp mpok ok..
Met Metode ode ini ini dila dilak kukan ukan unt untuk memb memba angu ngun
kebersamaan dan toleransi. 4)
Metod tode Diskusi.
Metode ini dilakukan dengan memberikan
topik bela negara untuk dibahas bersama guna diperoleh simpulan esensi bela negara. 5) e.
Rekr Rekrea easi si eduk edukat atif if di alam alam terb terbuk uka. a.
Prinsip-prinsip pembinaan kesadaran bela negara. negara. 1)
Kete Ketera rara raha han n Tujua Tujuan. n.
Kete Ketera rara raha han n tuju tujuan an dila diland ndas asii pere perenc ncan anaa aan n
yang yang kuat kuat dan pengen pengendal dalian ian pelaks pelaksana anaan an yang yang kompre komprehen hensi siff dalam dalam suatu suatu orie orient ntas asii tuju tujuan an meng mengem emba bang ngka kan n kepr keprib ibad adia ian n warg warga a nega negara ra patriotik patriotik yang berpengetahuan berpengetahuan,, terampil terampil dan cakap berlandaskan berlandaskan nilainilai bela negara. 2)
Keluw Keluwesa esan n Progra Program. m. Progra Program m pembin pembinaan aan kesada kesadaran ran bela bela negara negara
disele diselengg nggara arakan kan dengan dengan memper memperhat hatika ikan n nilainilai-nil nilai ai sosial sosial buday budaya a dan mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki, guna tercapainya efektifitas pencapaian tujuan. 3)
Daya Daya Guna Guna dan dan Hasi Hasill Guna Guna..
Pemb Pembin inaa aan n kesa kesada dara ran n bela bela nega negara ra
dilaksanakan dengan mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya yang dimiliki secara berdaya guna dan berhasil guna. 4)
Kesina Kesinambu mbunga ngan n Progra Program. m. Senant Senantias iasa a mengk mengkera erangk ngkaka akan n kegiat kegiatan an
Geraka Gerakan n Kepram Kepramuka ukaan an dalam dalam unsurunsur-uns unsur ur bela bela negara negara dan diland dilandasi asi oleh sistem perencanaan bertahap dan berlanjut. 5)
Pend Pendid idik ikan an Seumu Seumurr Hidu Hidup p dala dalam m bent bentuk uk prose proses s pemb pembel elaj ajar aran an
interaktif, interaktif, partisipa partisipatif, tif, dan progres progresif if sepanjang sepanjang hayat. hayat.
Melekatkan Melekatkan unsurunsur-
unsu unsurr bela bela nega negara ra dala dalam m sika sikap p mora morall yang yang mela meland ndas asii kepr keprib ibad adia ian n anggota anggota Pramuka Pramuka dan secara terus menerus mengembang mengembangkan kan kualitas kualitas implementasinya
sebagai
bagian
dari
upaya
membela
dan
memper mempertah tahank ankan an kelang kelangsun sungan gan hidup hidup Bangs Bangsa a dan Negara Negara Kesatu Kesatuan an Republik Indonesia.
15
11.
Peran Kwartir Gerakan Pramuka dan Satkowil a.
Kwartir Gerakan Pramuka. Pramuka. 1)
Pembinaan Teknis Kepramukaan. Kepramukaan. a)
Dala Dalam m Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka, a, mana manaje jeme men n atau atau peng pengel elol olaa aan n
Kwartir di desentralisasi sesuai struktur Kewilayahan administrasi Administratif Pemerintahan, yaitu dari Pusat Kwarnas, tingkat Prov Provin insi si
Kwar Kwarda da,,
ting tingk kat
Keca Kecamat matan an Kwar Kwarra ran. n.
Kab Kabupa upaten ten
Kwarc arcab
dan dan
ting tingka katt
Dala Dalam m meng mengel elol ola a pers person onel el,, mate materi riil il dan dan
keua keuang ngan an,, Kwar Kwartir tir merup merupak akan an suat suatu u orga organi nisa sasi si oton otonom om yang yang bertanggungjawab kepada tingkat musyawarah masing-masing. b)
Walaupun
demikian,
dalam
hal
pembinaan
teknis
penyeleng penyelenggaraa garaan n Kepramuka Kepramukaan, an, fungsi fungsi Kwartir Kwartir berjenjang berjenjang mulai ting tingka katt Nasi Nasion onal al,, Daer Daerah ah,, Caba Cabang ng samp sampai ai deng dengan an Rant Rantin ing. g. Kwarn Kwarnas as membua membuatt kebij kebijaka akan n dan perenc perencana anaan an strate strategis gis pada pada tingkat
Nasional
dan
penyelenggaraan
menetapkan
Kepramukaan,
kebijakan-kebijakan
ter termasuk
penentuan
perencanaan strategis untuk kurun waktu tertentu. c)
Ting Tingka katt Kwa Kward rda a ber bertu tuga gas s men menge gend ndal alik ikan an mana manaje jeme men n pad pada a
tingka tingkatt Provin Provinsi si dan mengko mengkoord ordina inasik sikan an penera penerapan pan-pe -pener nerapa apan n kebijakan
di
wilayahnya,
sedangkan
Kwarcab
bertug tugas
peng pengen enda dali lian an oper operas asio iona nall pada pada ting tingka katt Kabu Kabupa pate ten/ n/Ko Kota ta sert serta a bertanggungjawab
atas
pembi mbinaan
Gudep
dan
Saka
di
wilaya wilayahny hnya, a, sedang sedangkan kan Kwarr Kwarran an bertug bertugas as memban membantu tu Kwarca Kwarcab b dalam pengendalian operasional Pembinaan Gudep dan Saka di wilayahnya. 2)
Struktur Organisasi Kwartir . a)
Struktur
pengelompokan
suatu
organisasi
fun fungsi-fungsi,
mela melaks ksan anak akan an tuga tugas s
poko pokokn kny ya
pada agar
hakekatnya
adalah
organisasi
dapat
deng dengan an efek efekti tiff
dan dan
efis efisie ien. n.
Fungsi-fungsi Kwartir berjenjang dan untuk masing-masing tingkat fungsi-fungsi itu adalah sama dan seragam, fungsi semua Kwarda di seluru seluruh h Indone Indonesia sia adalah adalah sama, sama, demiki demikian an pula pula fungsi fungsi semua semua Kwarcab.
16
b)
Namu Namun n demi demiki kian an sit situa uasi si dan dan kond kondis isii serta serta vol volum ume e kerj kerja a di
wilaya wilayah h berbed berbeda a satu satu sama sama lainny lainnya, a, faktor faktor geogra geografi, fi, demogr demografi, afi, prasar prasarana ana komuni komunikas kasi, i, pertum pertumbuh buhan an Satuan Satuan-Sa -Satua tuan n Pramuk Pramuka a dapat berbeda, oleh sebab sebab itu penuangan penuangan fungsi-fungsi fungsi-fungsi kedalam struktur struktur organisasi organisasi sangat dipengaruhi dipengaruhi oleh faktor-faktor faktor-faktor wilayah tersebut. tersebut. Timbulah Timbulah masalah-masal masalah-masalah ah rentang kendali, komunikasi komunikasi internal, sifatnya sebagai Gerakan yang harus dinamis, dan bukan Instansi statis. c)
Dengan Dengan demiki demikian an walau walaupun pun menge mengemba mban n fungs fungsi-fu i-fungs ngsii yang yang
sama, sama, struk struktur tur organi organisas sasii Kwarti Kwartirr pada pada tingka tingkatt yang yang sama sama dapat dapat berb berbed eda a satu satu deng dengan an yang ang lain lain..
Penu Penuan anga gan n dala dalam m stru strukt ktur ur
organi organisas sasii yang yang efektif, efektif, rampin ramping g dan tangga tanggap p merupa merupakan kan tahap tahap yang sangat penting dalam pengorganisasian Kwartir. 3)
Lembaga Pendidikan. Pendidikan. a)
Sela Selama ma ini ini Kepr Kepram amu ukaan kaan tel telah meng menge embang bangk kan suat suatu u
sistem pelatihan yang efektif dan teruji untuk Pembina Pramuka, yang
merupakan
pendidikan.
Cara
berk berkem emba bang ng
dan dan
salah
satu
kekuatan tan
sebagai
pendidikan
Anggota
Dewasa
cukup ukup
inov inovat atif if,,
Gerakan ini
dese desent ntra rali lisa sasi siny nya a
ter terus seca secara ra
berang berangsur sur telah telah memung memungkin kinkan kan sistem sistem ini menyesu menyesuaik aikan an pada pada kondisi-kondisi lokal yang menyusul pertumbuhan yang cepat dari Gerakan Gerakan Pramuka Pramuka di Daerah-Daerah. Daerah-Daerah. Namun Namun demikian demikian sistem ini asal asal mula mulany nya a dira diranc ncan ang g untu untuk k meny menyed edia iaka kan n pela pelati tiha han n bagi bagi Pembin Pembina a Satuan Satuan Pramuk Pramuka a dalam dalam menjal menjalank ankan an progra program m pesert peserta a didik. b)
Tanta Tantang ngan an yang yang diha dihada dapi pi Ger Gerak akan an Pram Pramuk uka a adal adalah ah dapa dapatt
meny menyed edia iak kan
pela pelati tih han
yang ang
cocok ocok
bagi agi
semua emua
Angg nggota ota
Dewasanya, yang meliputi pelatihan-pelatihan dari berbagi tingkat tanggungja tanggungjawab, wab, serta mutu dan relevansi relevansi kesempatan kesempatan pelatihan pelatihan yang yang dapa dapatt dise disedi diak akan an..
Lemb Lembag aga a Pend Pendid idik ikan an Pram Pramuk uka a pada pada
tingkat tingkat masing-mas masing-masing ing Kwartir Kwartir adalah adalah sebagai sebagai Badan Pelaksana Pelaksana pela pelati tiha han n Angg Anggota ota Dewa Dewasa sa dala dalam m ling lingku kup p Kwar Kwartir tirny nya a deng dengan an fungsi fungsi umum umum penye penyelen lengg ggara araan an dan pelak pelaksan sana a pendid pendidika ikan n dan dan pelatihan
Anggota
Dewasa,
Pembina
dan
pelatih
melaksanakan pengkajian, penelitian dan pengembangan.
serta
17
c)
Lem Lemdika dika pada ting tingk kat Nasio asiona nall bert bertan ang ggung ungjaw jawab atas atas
penjaminan mutu (quality assurance) pelatihan Anggota Dewasa, yang berarti bertanggungjawab atas penyusunan semua kurikulum dan
modul
pelatihan.
Sedangkan
tanggungjawab
atas
pengen pengendal dalian ian mutu mutu (qual (quality ity control control)) penye penyelen lengg ggara araan an pelati pelatiha han n terletak di masing-masing Kwartir melalui Andalan Binawasa atau pela pelati tih han. an.
Pad Pada
hakek akekat atny nya a
org organis anisa asi
Lem Lemdika dika
bers ersifat ifat
organisasi kerangka (skeleton organization) yaitu organisasi yang secara secara harian harian ditang ditangani ani oleh bebera beberapa pa personel personel inti. Pada Pada saat saat yang diperlukan Ketua Lemdika dapat memobilisasi para pelatih, Andalan Cabang, Pelatih Konsultan atau Pembantu Andalan di daer daerah ahny nya a
untu untuk k
meny menyel elen engg ggar arak akan an
kurs kursus us,,
semi semina narr
dan dan
lokakarya, atau pertemuan pakar lainnya. 4)
Majelis Pembimbing dan Musyawarah. Musyawarah. a)
Untuk ntuk
Pram Pramuk uka a
mem memung ungkink kinka an
meme memerl rluk uka an
menj menjal alan ank kan
bimb bimbin ing gan
dan dan
misi misiny nya, a,
bant bantu uan, an,
Gera Gerak kan baik aik
dari ari
pemerintah maupun dari masyarakat, oleh sebab itu pada masingmasing masing tingka tingkatt Kwarti Kwartirr dan tingkat tingkat Gudep, Gudep, Saka Saka dibentu dibentuk k suatu suatu Majelis
yang
memberikan
bimbing ingan
dan
bantuan,
yang
dinamakan Majelis Pembimbing (Mabi). b)
Member Memberii bimbin bimbingan gan mengan mengandun dung g makna makna membe memberi ri tuntun tuntunan, an,
peng pengar arah ahan an,, sara saran n dan dan nase naseha hatt dala dalam m perm permas asal alah ahan an moral moral,, mental tal
dan
psikologis
kema kemamp mpua uan n Kwar Kwarti tir. r.
untuk
meningkatkan
kondisi
dan
Membe Memberi ri bant bantua uan n meng mengan andu dung ng makna makna
membuka membuka jalan, jalan, mengusaha mengusahakan kan kesempata kesempatan n dan mengusahak mengusahakan an fasili fasilitas tas,, dalam dalam permas permasala alahan han organi organisas sasi, i, person personel, el, sarana sarana dan pras prasar aran ana a
serta erta fasi fasili lita tas s dan dan
keua euangan ngan..
Ang Anggota ota Maje Majeli lis s
Pemb Pembim imbi bing ng terd terdir irii dari dari toko tokohh-to toko koh h masy masyar arak akat at dan dan mant mantan an Pramuk Pramuka, a, tokoh tokoh berpen berpengar garuh uh di masya masyarak rakat, at, termas termasuk uk mantan mantan Pramuka yang aktif di pemerintah maupun swasta. c)
Keku Kekuas asaa aan n tert tertin ingg ggii dala dalam m orga organi nisa sasi si Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a
yang menetapkan kebijakan umum dan memilih Andalan Pengurus Kwar Kwarti tirr bera berada da di tang tangan an Musy Musyaw awar arah ah,, yaitu aitu bert bertur urut ut-t -tur urut ut :
18
Musyaw Musyawara arah h Nasion Nasional al (Munas (Munas), ), Musyaw Musyawarah arah Daerah Daerah (Musda (Musda), ), Musy usyawar awarah ah
Caba Caban ng
(Mus (Musca cab) b)
dan dan
Musy usyawar awarah ah
Rant Rantin ing g
(Musra (Musran), n), Musya Musyawar warah ah Gudep Gudep (Mugus (Mugus)) dan Musyaw Musyawara arah h Saka Saka (Mus (Musak aka) a)..
Musy usyawar awara ah
dise disele leng ngg garak arakan an
secar ecara a
berk erkala ala
menj menjel elan ang g akhi akhirr masa masa bakt bakti, i, sesu sesuai ai deng dengan an kete ketent ntua uan n dala dalam m Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga. b.
Peranan Satkowil. Satkowil. 1)
Di Tingkat Tingkat Kwartir Kwartir Daerah Daerah..
Para Para Pan Pangd gdam am ata atau u Danr Danrem em yan yang g
bera berada da di Prov Provin insi si berp berper eran an akti aktiff baik baik dala dalam m pere perenc ncan anaa aan n maup maupun un pelaksanaa pelaksanaan n pembinaan pembinaan Kepramukaan Kepramukaan di tingkat tingkat Kwarda. Para Danrem agar duduk dalam Majelis Pembimbing sesuai tingkatannya dan sebagai Pimp Pimpin inan an Saka Saka Wira Wira Karti Kartika ka yang yang berk berked edud uduk ukan an di Kore Korem. m.
Danr Danrem em
berkewajib berkewajiban an untuk mendorong mendorong Pemerintah Pemerintah Daerah dan Instansi Instansi terkait terkait mela melalu luii foru forumm-for forum um yang yang ada ada di daer daerah ah (Mus (Muspi pida da)) dan dan tokoh tokoh-to -toko koh h agama serta tokoh-tokoh masyarakat untuk lebih meningkatkan perannya dala dalam m mema memaju juka kan n prog progra ram m Pembi Pembina naan an Kepr Kepram amuk ukaa aaan an di daer daerah ah.. Secara Secara period periodik ik Danrem Danrem aktif aktif mengad mengadaka akan n pertem pertemuan uan denga dengan n Kward Kwarda a dan Kwarcab untuk mencari solusi berbagai permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan dan pelatihan Kepramukaan di daerah. 2)
Di Tingkat Kwartir Cabang. Cabang. a)
Dand Dandim im dudu duduk k dal dalam am angg anggot ota a Maj Majel elis is Pemb Pembim imbi bing ng Caba Cabang ng
dan menjadi Ketua Majelis Pembimbing Gugusdepan Satuan TNI AD di wilayah, Kasdim diharapkan dapat duduk dalam unsur Pimpin Pimpinan an Kwarca Kwarcab b sebaga sebagaii Wakil Wakil Ketua Ketua dan selan selanjut jutny nya a harus harus diusahakan agar Staf Kodim dapat duduk dalam Komisi Binawasa Kepramukaa Kepramukaan, n, terutama terutama sebagai sebagai Andalan Andalan urusan urusan pendidika pendidikan n dan lati latiha han, n,
sehi sehing ngga ga
dapa dapatt
seca secara ra
bers bersam amaa-sa sama ma
mena menang ngan anii
pend pendid idik ikan an dan dan lati latiha han n Kepr Kepram amuk ukaa aan n teru teruta tama ma dala dalam m rang rangka ka Pend Pendid idik ikan an Pend Pendah ahul ulua uan n Bela Bela Nega Negara ra..
Disa Disamp mpin ing g itu Dand Dandim im
dihara diharapk pkan an dapat dapat mendor mendorong ong Pemeri Pemerinta ntah h Daerah Daerah dan Instan Instansi si terk terkai aitt untu untuk k lebi lebih h meni mening ngka katk tkan an pera perann nnya ya dala dalam m memaj memajuk ukan an Gerakan Pramuka di daerah, termasuk tokoh masyarakat berperan sesuai yang diharapkan mengingat tokoh masyarakat merupakan
19
panutan di wilayah, sehingga dapat menarik simpatik para pemuda dan pemudi di daerah, untuk ikut sebagai peserta didik pembinaan Kepramukaan di daerah. b)
Agar Agar Satua Satuan n TNI TNI AD di wila wilaya yah h dap dapat at berp berper eran an akti aktiff dala dalam m
Pembinaan Kepramukaan, Dandim harus memberikan penjelasanpenj penjel elas asan an
dan
mend mendor oro ong
Satu Satua an-Sa n-Sattuan uan
TNI TNI
AD
untu untuk k
memb memben entu tuk k Gugu Gugusd sdep epan an dan dan turu turutt sert serta a berp berper eran an akti aktiff dala dalam m Pemb Pembin inaa aan n Kepr Kepram amuk ukaa aan n teru teruta tama ma di Asra Asrama ma dan dan wila wilaya yah h seki sekita tarn rnya ya..
Disa Disampi mping ng itu itu Dand Dandim im juga juga haru harus s teru terus s mene meneru rus s
berk berkoo oord rdin inas asii deng dengan an Kwar Kwarda da dan dan Kwar Kwarca cab b untu untuk k menc mencar arii kemungkin kemungkinan an dilaksanak dilaksanakanny annya a penataran penataran dan pelatihan pelatihan sebagai sebagai Pem Pembina bina Pra Pramuk muka, Pamo Pamong ng Sak Saka dan dan Ins Instruk truktu turr Sak Saka Gugu Gugusd sdep epan an dan dan Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika. a.
di
Pera Perana nan n Kodi Kodim m dala dalam m
membantu Kwarcab di Daerah sebagai berikut : (1)
Memberikan
bantuan
sumb sumban anga gan n pemi pemiki kira ran n dan dan sebagai
Instruktur
di
personel
dengan
segala
kegi kegiat atan an lain lainny nya a teru teruta tama ma
Gugusdepan
dalam
rangka
mening meningkat katkan kan dan memant memantapk apkan an kegiat kegiatan an Kepram Kepramuka ukaan an dan kegiatan Pendidikan Pendahuluan Bela Negara. (2) (2)
Memb emberik erikan an ban bantua tuan dala dalam m bent bentuk uk fasi fasili lita tas s dan
sarana latihan yang dimiliki Kodim, terutama yang bersifat umum umum sepert sepertii bantua bantuan n gedung gedung,, lapang lapangan, an, sarana sarana latiha latihan n dan lain-lain. (3) (3)
Pem Pemberi berian an ban bantua tuan terg tergan antu tung ng pada pada situ ituasi asi dan dan
kondis kondisii yang yang dihada dihadapi pi dengan dengan tidak tidak mengu menguran rangi gi kesiap kesiapan an dan kelancaran tugas. (4) (4)
Memb Member erik ikan an duku dukung ngan an teru teruta tama ma pers person onel el Pemb Pembin ina a
dan dan Inst Instru rukt ktur ur yang yang dili diliba batk tkan an seca secara ra lang langsu sung ng sert serta a penempatan penempatan dan penugasa penugasan n anggota anggota Kodim Kodim aktif aktif maupun maupun yang sudah Purnawirawan dalam organisasi Kwartir. 3)
Di Tingka Tingkatt Kwar Kwartir tir Rantin Ranting g.
Danr Danram amil il dudu duduk k dala dalam m Angg Anggot ota a
Majelis Majelis Pembimbing Pembimbing Ranting bersama bersama Camat Camat dan Kapolsek. Dan Ramil
20
berperan berperan secara aktif dalam dalam Pembinaan Pembinaan Kepramukaa Kepramukaan n di tingkat tingkat Kwartir Ranting Ranting.. Untuk Untuk lebih lebih mening meningkat katkan kan peran peran Korami Koramill dalam dalam Pembin Pembinaan aan Kepramukaan di tingkat Ranting, perlu diupayakan agar personel Koramil yang yang berm bermin inat at dila dilati tih h menj menjad adii Pemb Pembin ina a Mahi Mahirr Ting Tingka katt Dasa Dasarr dan dan Lanj Lanjut utan an,, terma termasu suk k Inst Instru rukt ktur ur dala dalam m Pend Pendid idik ikan an Pend Pendah ahul ulua uan n Bela Bela Nega Negara ra.. Deng Dengan an demik demikia ian n pera peran n Kora Korami mill dala dalam m orga organi nisa sasi si Kwar Kwarti tir r Ranting adalah sebagai berikut : a)
Memb Member erik ikan an ban bantu tuan an per perso sone nell deng dengan an seg segal ala a sumb sumban anga gan n
pemikiran dan kegiatan lainnya terutama sebagai tenaga instruktur. b)
Memb Member erik ikan an bant bantua uan n dala dalam m bent bentuk uk fasi fasili lita tas s dan dan sara sarana na
latihan sesuai kemampuan. c)
Pemb Pember eria ian n bantu bantuan an terg tergan antu tung ng pada pada situ situas asii dan kond kondis isii
dengan tidak mengurangi kelancaran tugas pokok Koramil. d)
Babi Babins nsa a dip diperan eranka kan n sebag ebagai ai tena tenag ga bantua ntuan n pers ersonel onel
dengan dengan segala segala sumbanga sumbangan n pemikiran pemikiran dan sebagai sebagai Pembina Pembina dan Instruktur di Gugusdepan. e)
Danr Danram amil il men mengu gusa saha haka kan n aga agarr Babi Babins nsa a dap dapat at dudu duduk k dal dalam am
Mabisa atau Mabigus dan kalau mungkin juga sebagai Instruktur Pramuka serta Instruktur di bidang PPBN. 12.
Pendidikan dan Pelatihan di Gugusdepan. a.
Peni Pening ngka kata tan n pemb pembin inaa aan n part partis isip ipas asii masy masyar arak akat at dala dalam m mewu mewuju judk dkan an
Kesada Kesadaran ran Bela Bela Negara Negara sesuai sesuai amanat amanat pasal 30 ayat ayat (2) UUD 1945 dengan dengan tuntu tuntuta tan n kead keadaa aan n dewa dewasa sa ini, ini, TNI TNI AD mela melalu luii fungs fungsii Pemb Pembin inaa aan n Terit Teritor oria iall berusa berusaha ha memban membangki gkitka tkan, n, mendor mendorong ong,, mengar mengarahk ahkan an serta serta mengen mengendal dalika ikan n keinginan, semangat dan daya masyarakat terutama bagi anak-anak dan kaum muda mudany nya. a. Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a meru merupa paka kan n sala salah h satu satu wada wadah h dan dan usah usaha a pembinaan generasi muda mulai dari anak-anak dan pemuda yang berusia 7 25
tah tahun,
dengan
men menggunakan
prinsip
dasar
Kepramukaan
yang
pelaksanaannya diserasikan dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia.
21
b.
Untu Untuk k menj menjam amin in kes keseras erasia ian, n, kes keselar elaras asan an dan dan kesi kesina namb mbun unga gan n dala dalam m
usaha pembinaan generasi muda melalui Kepramukaan, TNI AD bekerjasama dengan dengan Gerak Gerakan an Pramuk Pramuka a memben membentuk tuk Gugusd Gugusdepa epan n di setiap setiap Pangka Pangkalan lan dan Asrama TNI AD. Gugusdepan disingkat Gudep adalah suatu Kesatuan Organik dalam Gerakan Pramuka yang merupakan wadah untuk menghimpun anggota Gerakan Pramuka sebagai peserta didik dan Pembina Pramuka, serta berfungsi seba sebaga gaii Pang Pangka kala lan n kean keangg ggota otaan an pese peserta rta didi didik. k.
Gugu Gugusd sdep epan an yang yang akan akan
dibentuk merupakan Gugusdepan lengkap yang terdiri atas 1 (satu) perindukan Siaga, 1 (satu) Pasukan Penggalang, 1 (satu) Ambalan Penegak serta 1 (satu) Racana Racana Pandega Pandega..
Sehing Sehingga ga para anggot anggota a Pramuk Pramuka a menjad menjadii manusi manusia a yang yang
berk berkep epri riba badi dian an Indo Indone nesi sia, a, berw berwata atak k dan dan berb berbud udii luhu luhur, r, perc percay aya a kepa kepada da kema kemamp mpua uan n diri diri send sendir iri, i, sang sanggu gup p dan dan mamp mampu u memb memban angu gun n diri diriny nya a sert serta a bers bersam ama a berta bertang nggu gung ngjaw jawab ab atas atas pemb pemban angu guna nan n masy masyar arak akat, at, bang bangsa sa dan dan negara. c.
Tuju Tujuan an dan dan Sas Sasaran aran.. 1)
Tujuan.
Gugusdepan ada adalah wad wadah unt untuk mel melaksanakan
pembinaan Kepramukaan, yang yang pada hakikatnya hakikatnya bertujuan :
2)
a)
Memben Membentuk tuk sikap sikap dan perila perilaku ku keara kearah h yang yang positi positif. f.
b)
Mena Menamb mbah ah peng penget etah ahua uan n dan dan peng pengal alam aman an..
c)
Meng Mengua uasa saii keter keteram ampi pila lan n dan dan keca kecaka kapa pan. n.
Sasaran. a)
Pend Pendid idik ikan an di Gugu Gugusd sdep epan an beru berusa saha ha menc mencap apai ai sasar sasaran an
antara lain : (1) (1)
Mena Menana namk mkan an ket ketaq aqwa waan an kep kepad ada a Tuha Tuhan n Yang Yang Maha Maha
Esa. (2)
Menana Menanamka mkan n rasa rasa cinta cinta dan setia setia kepada kepada tanah tanah air. air.
(3) (3)
Menan enanam amk kan ras rasa perc percay aya a kepa kepad da diri diri send sendir iri, i,
tanggung tanggung jawab jawab dan disiplin disiplin menggunaka menggunakan n perasaan, perasaan, akal dan keterampilannya secara seimbang.
22
(4)
Melatih
dalam
hal
kebersihan
dan
kesehatan
jasmani, mental dengan menggunakan sistem berkelompok, Satuan
terpisah
antara
Putera
dan
Puteri,
serta
penyesuaian dan perkembangan jasmani dan rohani. b)
Sist Sistem em Amon Among g dan prin prinsi sip p dasar dasar Kepr Kepram amuk ukaa aan n terse tersebu but, t,
dimaksudkan untuk : (1)
Memeli Memelihar hara a normanorma-nor norma ma kesus kesusila ilaan. an.
(2) (2)
Meng Mengem emba bang ngka kan n kary karya a krea kreasi si..
(3) (3)
Memb emberi eri kebe kebeb basan asan kepa kepad da pese pesert rta a didi didik k untu untuk k
belajar :
d.
(a) (a)
Memi Memimp mpin in dan dan dipi dipimp mpin in..
(b) (b)
Meng Mengel elol ola a sesu sesuatu atu kegi kegiat atan an..
(c)
Bertang Bertanggun gungja gjawa wab b dan berdis berdispli plin. n.
(d) (d)
Meng Mengat atur ur diri diri send sendir iri. i.
(e) (e)
Kerj Kerjas asam ama a dan dan lain lain-l -lai ain. n.
Organisasi dan Ketentuan Satuan. Satuan. 1)
Organisasi. Organisasi. a)
Gude Gudep p leng lengka kap p terd terdir irii atas atas : (1) (1)
Satu Satu peri perind nduk ukan an Siag Siaga, a, terd terdir irii atas atas anak anak-a -ana nak k yang yang
berusia 7 sampai dengan 10 tahun. (2) (2)
Satu Satu Pasu Pasuka kan n Peng Pengga gala lang ng terd terdir irii atas atas rema remaja ja yan yang g
berusia 11 sampai dengan 15 tahun. (3) (3)
Satu Satu Amba Ambala lan n Peneg Penegak ak terd terdir irii atas atas pemu pemuda da yang yang
berusia 16 sampai dengan 20 tahun. (4) (4)
Satu Satu Rac Racan ana a Pand Pandeg ega a terdi terdiri ri ata atas s pemud pemuda a dewa dewasa sa
yang berusia 21 sampai dengan 25 tahun. b)
Dala Dalam m suat suatu u Gug Gugus usde depa pan n dapa dapatt terd terdir irii dari dari dua dua golo golong ngan an
peserta didik atau lebih.
23
c)
Setiap Setiap Pangka Pangkalan lan Gudep Gudep dapat dapat dibent dibentuk uk satu satu Gudep Gudep Putera Putera
dan satu satu Gudep Gudep Puteri Puteri,, yang yang masing masing-ma -masin sing g dapat dapat terdir terdirii atas atas bebera beberapa pa Satuan Satuan Pramuk Pramuka a sesua sesuaii dengan dengan jumlah jumlah pesert peserta a didik didik yang yang ada, ada, sehing sehingga ga dimung dimungkin kinkan kan dalam dalam satu satu Gudep Gudep terdap terdapat at lebih dari satu perindukan Siaga, Pasukan Penggalang, Ambalan Penegak, atau Racana Pandega. 2)
Ketentuan tiap Satuan dalam Gudep. Gudep. a)
Peri Perind ndu ukan Siag Siaga. a. (1)
Perindukan terdiri atas paling banyak 40 orang
Pramuka Siaga. (2) (2)
Peri Perind nduk ukan an Siag Siaga a dib dibag agii dal dalam am Satu Satuan an-S -Sat atua uan n kec kecil il
yang dinamakan “Barung” yang masing-masing terdiri atas 5 sampai dengan 10 orang Pramuka Siaga. (3) (3)
Pemb Pemben entu tuka kan n Baru Barung ng dil dilak akuk ukan an ole oleh h para para Pra Pramuk muka a
Siaga Siaga dengan dengan bantua bantuan n Pembin Pembina a dan Pemban Pembantu tu Pembin Pembina a Pramuka Siaga. (4)
Tiap Barung memak makai nama warna yang dipilih
sendiri, misalnya Barung Merah atau Barung Putih. (5) b)
Barung Barung tidak tidak memaka memakaii Bender Bendera a Barung Barung..
Pasu Pasuka kan n Peng Pengga gala lang ng.. (1)
Pasuka Pasukan n terd terdiri iri atas atas paling paling banyak banyak 40 orang orang Pramuk Pramuka a
Penggalang. (2) (2)
Pasu Pasuka kan n Pengga Penggala lang ng diba dibagi gi dala dalam m Satuan Satuan-S -Sat atua uan n
kecil kecil yang yang dinama dinamakan kan ”regu” ”regu” yang yang masing masing-ma -masin sing g terdir terdirii atas 5 sampai dengan 10 orang Pramuka Penggalang. (3)
Pembentukan
regu
dilakukan
oleh
Pramuka
Penggalang sendiri, dan bila diperlukan dapat dibantu oleh Pembina dan Pembantu Pembina Pramuka Penggalang.
24
(4) (4)
Tiap Tiap reg regu u mema memaka kaii nama nama yan yang g dipi dipili lih h send sendir iri, i, yai yaitu tu
untuk regu Putera digunakan nama hewan, dan regu Puteri nama tumbuh-tumbuhan atau bunga. (5) (5)
Tiap Tiap reg regu u dita ditand ndai ai den denga gan n bend bender era a regu regu ber berga gamb mbar ar
yang sesuai dengan nama regu-regu. c)
Ambalan Penegak. (1)
Ambalan
terdiri
atas
paling
banyak
40
orang
Pramuka Penegak. (2)
Ambalan Penegak dapat dibagi dalam Satuan-
Satuan Satuan kecil kecil yang yang disebu disebutt ”Sangg ”Sangga” a” yang yang masing masing-mas -masing ing terdiri atas 5 sampai dengan 10 orang Pramuka Penegak. (3) (3)
Pemb Pemben entu tuka kan n Sang Sangga ga dil dilak akuk ukan an ole oleh h para para Pra Pramuk muka a
Penegak sendiri. (4)
Tiap
Sangga
menggunakan
nama-nama
dan
lamban lambang g sesuai sesuai denga dengan n aspira aspirasin sinya, ya, dengan dengan ketent ketentuan uan tida tidak k meng mengg gunak unaka an nam nama dan dan lam lamban bang yang ang sudah udah digunakan oleh Badan dan organisasi lain. (5) (5)
Untu ntuk meng menger erja jaka kan n suatu uatu peker ekerja jaa an ata atau tug tugas, as,
Ambalan Penegak dapat membentuk Sangga Kerja yang angg anggot otan anya ya terdi terdiri ri dari dari angg anggot ota a Sang Sangga ga yang yang tela telah h ada. ada. Sangga kerja bersifat sementara sesuai dengan tugas yang harus dikerjakannya. d)
Racana Pandega. (1)
Racana Racana terdiri terdiri atas atas paling paling banya banyak k 40 40 orang orang Pramuk Pramuka a
Pandega. (2) (2)
Raca Racana na Pan Pande dega ga tida tidak k diba dibagi gi dal dalam am Sat Satua uann-Sa Satu tuan an
kecil. (3) (3)
Untu ntuk meng menger erja jaka kan n suatu uatu peker ekerja jaa an ata atau tug tugas, as,
Racana Pandega dapat membentuk Kelompok Kerja yang anggotanya terdiri dari anggota Racana yang ada.
25
e.
Penyiapan Gugusdepan di wilayah. 1)
Pembentukan Gugusdepan. Gugusdepan. a)
Komandan
Satuan
atau
Dansat
memprakarsai
pemb pemben entu tuk kan Gugu Gugus sdepa depan n di Asra Asrama ma// Pang Pangka kala lan n TNI TNI AD. AD. Lang Langk kah
awal awal
yang ang
perlu erlu
dilak ilakuk ukan an
adal adalah ah
meng mengad adak akan an
pertem pertemuan uan dengan dengan Kwart Kwartir ir setemp setempat at yang yang ada di wilay wilayah ah untuk untuk membah membahas as keang keanggot gotaan aan Majeli Majelis s Pembim Pembimbin bing g Gugusd Gugusdepa epan n dan rencana pelatihan Pembina di Gugusdepan yang akan direkrut dari para para Perw Perwir ira, a, Bint Bintar ara a dan dan Tamt Tamtam ama a yang ang berm bermin inat at menj menjad adii Pembina Pembina di Gugusdepan. Gugusdepan. Majelis Majelis Pembimbing Pembimbing Gugusdepan Gugusdepan atau atau dising disingkat kat Mabigu Mabigus s berkew berkewaji ajiban ban member memberik ikan an bimbin bimbingan gan moral, moral, moril, materiil materiil dan finansial finansial kepada Gugusdepa Gugusdepan. n. Mabigus Mabigus disusun oleh oleh Ketu Ketua a Mabi Mabigu gus s bers bersam amaa-sa sama ma Pemb Pembin ina a Gude Gudep p deng dengan an susu susuna nan n orga organi nisa sasi si meli melipu puti ti seor seoran ang g Ketu Ketua a yang yang dipi dipili lih h oleh oleh Musy Musyaw awar arah ah Gude Gudep, p, Waki Wakill Ketu Ketua, a, Sekr Sekret etar aris is dan dan bebe bebera rapa pa anggota. b)
Gugu Gugusd sdep epan an dipi dipimp mpin in oleh oleh seo seora rang ng Pemb Pembin ina a Gugu Gugusd sdep epan an
yang yang dipili dipilih h oleh oleh Musyaw Musyawara arah h Gugusd Gugusdepa epan n untuk untuk masa masa bakti bakti 3 (tiga) tahun. Diharapkan para Dansat, atau personel yang ditunjuk dap dapat
menja enjadi di
Pembi embina na
Gug Gugusde usdep pan. an.
Sete Setela lah h
terb terben entu tuk k
organisasi organisasi Mabigus, Mabigus, langkah langkah selanjutny selanjutnya a yang diperlukan diperlukan adalah adalah melakukan sosialisasi melalui pertemuan-pertemuan dengan para ang anggota ota Satu atuan, an, oran orang g tua tua anak nak-an -anak dan pemu pemuda da,, tok tokoh masyarakat masyarakat untuk menjelaskan menjelaskan organisas organisasii Mabigus Mabigus dan rencana rencana pembentuka pembentukan n Gugusd Gugusdepan. epan.
Dalam pertemuan pertemuan tersebut tersebut diundang diundang
wakil wakil dari dari Kwarca Kwarcab b dan Kwarra Kwarran n untuk untuk member memberika ikan n penjel penjelas asan an berkaitan berkaitan dengan dengan penyeleng penyelenggaraa garaan n Kepramukaa Kepramukaan n di lingkungan lingkungan Gugu Gugusd sdep epan an..
Dala Dalam m pert pertem emua uan n ters terseb ebut ut diha dihara rapk pkan an dapa dapatt
terinventari terinventarisir sir peserta peserta didik yang akan menjadi anggota anggota Gerakan Gerakan Pramuka di Gugusdepan. c)
Sete Setela lah h terin terinve venta ntari risi sirr pese pesert rta a didik didik yan yang g melip meliput utii pese pesert rta a
didi didik k Peri Perind nduk ukan an Siag Siaga, a, pese pesert rta a didi didik k Pasu Pasuka kan n Peng Pengga gala lang ng,, pese pesert rta a didi didik k Amba Ambala lan n Pene Penega gak k dan dan pese pesert rta a didi didik k Rac Racana ana Pandeg Pandega, a, Komand Komandan an Satuan Satuan atau atau person personel el yang yang ditunju ditunjuk, k, yang yang bertindak sebagai Pembina Gugusdepan dan Majelis Pembimbing
26
Gugusdepan Gugusdepan mengajuka mengajukan n pengesah pengesahan an Gudep Gudep kepada kepada Kwarcab, Kwarcab, Kwarran untuk mendapatkan pengakuan, pengesahan dan nomor Gugusdepan. Sedangkan nama Gugusdepan dapat dapat menggunakan menggunakan nama nama Pahl Pahlaw awan an Daer Daerah ah sesu sesuai ai deng dengan an kead keadaa aan n di wila wilay yah masing-masi masing-masing. ng. Langkah Langkah selanjutnya selanjutnya yang perlu dilakukan dilakukan adalah meresmikan
Gugusdepan
menghadirkan
para
anggota
Gugu Gugusd sdep epan an,,
orga organi nisa sasi si
dalam
satu
atau
para
Kepe Kepeng ngur urus usan an
upacara, peserta term termas asuk uk
yang
didik
di
Pemb Pembin ina a
Gugusdepan yang sudah mengikuti Kursus Pembina Mahir tingkat Dasar, para orang tua, unsur pemerintah dan Instansi terkait dan para undangan yang dipandang perlu. 2)
Musyawarah Gudep. Gudep. a)
Dida Didala lam m seti setiap ap Gude Gudep, p, keku kekuas asaa aan n tert tertin ingg ggii terl terlet etak ak pada pada
Musyawarah Gudep, disingkat Mugus. b)
Pemb Pembin ina a Gud Gudep ep meny menyel elen engg ggar arak akan an Mugu Mugus s sek sekal alii dal dalam am 3
(tiga) tahun, dan menjabat sebagai Pemimpin Mugus. c)
Pese Pesert rta a Mugu Mugus s terdi terdiri ri dar darii para para Pemb Pembin ina a Pram Pramuk uka, a, par para a
pembantu pembantu Pembina Pembina Pramuka, Pramuka, perwakilan perwakilan Pramuka Penegak Penegak dan Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega, a, yang yang telah telah memenu memenuhi hi kewaji kewajiban ban membay membayar ar iuran anggota serta utusan Mabigus. d)
Acar Acara a poko pokok k Mugu Mugus s adal adalah ah : (1) (1)
Pert Pertan angg ggun ungj gjaw awab aban an Pem Pembi bina na Gud Gudep ep sel selam ama a masa masa
baktinya, termasuk pertanggungjawaban keuangan.
3)
(2)
Rencan Rencana a kerja kerja Gudep Gudep untuk untuk masa masa bakti bakti beriku berikutny tnya. a.
(3) (3)
Pemi Pemili liha han n Pemb Pembin ina a Gude Gudep p baru baru..
Hubungan Kerja. Kerja. a)
Untu Untuk k memu memuda dahk hkan an suat suatu u kerja kerjasa sama ma yang yang ser seras asii dalam dalam
pelaks pelaksana anaan an tugas tugas dan tangg tanggung ungjaw jawab ab Pembin Pembina a Gudep, Gudep, maka maka perlu diselenggarakan rapat Gudep secara periodik yang dipimpin oleh Pembina Gudep dan diikuti para Pembina Satuan Pramuka serta para pembantunya.
27
b)
Mabigu Mabigus s bersid bersidang ang sekur sekurang ang-ku -kuran rangny gnya a sekali sekali dalam dalam waktu waktu
3 (tiga) bulan, dan dipimpin oleh Ketua Mabigus serta diikuti oleh Pembina Gudep selaku anggota. c)
Agar Agar Mabi Mabigu gus s dap dapat at berp berper eran an seca secara ra nyata nyata dan dan akt aktif if,, ser serta ta
dapa dapatt memb member erii bimb bimbin inga gan n dan dan bant bantua uan n seca secara ra kons konsep epsi sion onal al,, efisie efisien n dan efekti efektif, f, maka maka harus harus ada hubung hubungan an kerja kerja yang yang serasi serasi dan sangat erat antara Pembina Gudep dan Mabigus. d)
Untu Untuk k menu menunj njan ang g pela pelaks ksan anaa aan n pend pendid idik ikan an dan kegia kegiata tan n
Kepram Kepramuka ukaan an di tingk tingkat at Gudep, Gudep, perlu perlu diadak diadakan an hubung hubungan an dan kerjas kerjasama ama dengan dengan tokohtokoh-tok tokoh oh masyar masyaraka akatt dilaku dilakukan kan dengan dengan pendek pendekata atan n priba pribadi di secara secara Pramuk Pramuka, a, sehing sehingga ga dapat dapat terwu terwujud jud ”saling asih, saling asah dan saling asuh”. 4)
Dewan Kehormatan Gudep. Gudep. a)
Dewa Dewan n Keho Kehorm rmat atan an Gude Gudep p dibe dibent ntuk uk untu untuk k: (1)
Menila Menilaii sikap sikap dan perila perilaku ku anggot anggota a Gerak Gerakan an Pramuk Pramuka a
di tingk tingkat at Gudep, Gudep, yang yang melangg melanggar ar Kode Kode Kehorm Kehormata atan n atau atau merugikan nama baik Gerakan Pramuka. (2) (2)
Meni Menila laii sika sikap, p, peril perilak aku u dan dan jasa jasa seseo seseora rang ng untu untuk k
mendapatkan tanda penghargaan. b)
5)
Dewa Dewan n Keho Kehorm rmat atan an Gude Gudep p terd terdir irii atas atas : (1)
Mabigus.
(2) (2)
Pem Pembina bina Gud Gudep. ep.
(3) (3)
Para Para Pemb Pembin ina a Satu Satuan an Pram Pramuk uka. a.
(4)
Dewan Dewan Ambala Ambalan/R n/Raca acana na (apabi (apabila la diperl diperluka ukan). n).
Pelaksanaan latihan kegiatan. kegiatan. a)
Pela Pelak ksan sanaan aan
lati latiha han/ n/ke keg giata iatan n
golon olonga gan n
pese pesert rta a
didi didik k
masing masing-ma -masin sing g dilaku dilakukan kan secara secara terpisa terpisah, h, dengan dengan prakte praktek k dan secara praktis di alam terbuka.
28
b)
Pelaks Pelaksan anaan aan kegiat kegiatan an dilaku dilakukan kan sebany sebanyak ak mungk mungkin in dengan dengan
praktek, berupa kegiatan nyata yang memberi kesempatan kepada pese peserta rta didi didik k mene menera rapk pkan an peng penget etah ahua uan n dan dan keca kecaka kapa pan n yang yang sesuai dengan usia, kemampuan jasmani dan rohaninya. c)
Pela Pelak ksan sanaan aan
kegia egiata tan n dila dilaku kuk kan secar ecara a prak prakti tis s,
yaitu aitu
sederh sederhana ana,, mudah, mudah, meman memanfaat faatkan kan sumbe sumberr daya daya yang yang ada dan menghemat biaya, tetapi berhasil guna dan bertepat guna. d)
Pela Pelaks ksan anaa aan n kegi kegiata atan n perk perkem emah ahan an den denga gan n mena menamp mpil ilka kan n
berbagai kreasi dan kesenian serta ketrampilan masing-masing. f.
Tugas, Hubungan Pembina dan Tingkatan Kecakapan. Kecakapan. 1)
Tuga Tugas s dan dan tang tanggu gung ng jawa jawab b Pemb Pembin ina a Gude Gudep p.
Pembina
Gudep mempunyai tugas dan tanggungjawab : a)
Memimp Memimpin in Gugusd Gugusdepa epan n selama selama bakti bakti Gugusd Gugusdepa epan. n.
b)
Melak elaks sanak anakan an kete etetap tapan Kwar Kwarti tirr Caban abang g dan dan Kwar Kwarti tir r
Rant Rantin ing g dala dalam m pela pelak ksana sanaan an Angg Anggar aran an Dasa Dasarr dan dan Angg Anggar aran an Ruma Rumah h Tang Tangga ga,,
kepu keputu tusa san n mus musayaw ayawar arah ah Gugu Gugusd sdep epan an dan dan
ketentuan lain yang berlaku. c)
Meni Mening ngka katk tkan an juml jumlah ah dan dan mut mutu u ang anggo gota ta Gera Geraka kan n Pra Pramu muka ka
dalam Gugusdepannya. d)
Membi Membina na dan dan men menge gemb mban angk gkan an org organ anis isas asi, i, per perle leng ngka kapa pan n
dan keuangan Gugusdepan. e)
Meny enyelen eleng ggara arakan kan pendi endidi dika kan n Kepra epramu muk kaan aan di dala alam
Gugusdepan. f)
Memim mimpin Pembina Satua tuan dan bekerjasama dengan
Majelis Pembimbing Gugusdepan dan orang tua peserta didik. g)
Bekerjasama
dengan
tokoh-tokoh
masyarakat
dilingkungannya, dengan Majelis Pembimbing Gugusdepan.
29
h)
Meny Menyam ampa paik ikan an pert pertan angg ggun ungj gjaw awab aban an Gugu Gugusd sdep epan an sesu sesuai ai
dengan ketentuan yang berlaku. 2)
Para Para Pemb Pembin ina a Satu Satuan an mempu mempuny nyai ai
Tugas Pembina Satuan.
tugas : a)
Membin Membina a para para Pramuk Pramuka a dalam dalam Satuan Satuan masing masing-mas -masing ing..
b)
Memb embantu antu Pemb Pembiina Gude Gudep p dalam alam rang rangk ka pela pelaks ksan anaa aan n
kerjas kerjasama ama dan hubung hubungan an timbal timbal balik balik antara antara Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a dengan orang tua/ wali Pramuka. c)
Memberi
laporan
kepada
Pembina
Gudep
tentang
perkembangan Satuannya. d)
Berusa Berusaha ha mening meningkat katkan kan kemamp kemampuan uan dan ketera keterampi mpilan lan dan
pengetahuan yang diperlukan untuk melaksanakan tugasnya. e) 3)
Bertan Bertangg ggung ungjaw jawab ab kepada kepada Pembin Pembina a Gudep. Gudep.
Hubungan pembina dengan peserta didik. a)
Hubu Hubung ngan an anta antara ra Pemb Pembin ina a denga dengan n peser peserta ta didi didik k adala adalah h
seperti hubungan antara :
b)
(1) (1)
Ibu Ibu deng dengan an anak anakny nya. a.
(2) (2)
Bapa Bapak k deng dengan an anak anakny nya. a.
(3) (3)
Guru Guru deng dengan an muri muridn dny ya.
(4) (4)
Kaka Kakak k deng dengan an adik adikny nya. a.
(5)
Kemitraan.
Hubu Hubung ngan an kemi kemitra traan an antar antara a Pem Pembi bina na deng dengan an pese pesert rta a didi didik k
diwujudkan dalam panggilan sebagai berikut : (1)
Ibunda Ibunda,, atau atau Ayaha Ayahand nda, a, dising disingkat kat Bunda Bunda atau atau Yanda Yanda
untuk Pembina Siaga. (2)
Bucik Bucik atau atau Pakcik Pakcik untuk untuk Pemban Pembantu tu Pembin Pembina a Siaga. Siaga.
30
(3)
Kakak Kakak dising disingkat kat Kak untuk untuk Pembin Pembina a Pengga Penggalan lang g dan
para pembantunya. (4) (4)
Kaka Kakak k disin disingk gkat at Kak Kak untuk untuk Pemb Pembin ina a Pene Penega gak k dan
para pembantunya. (5) 4)
Kakak Kakak dising disingkat kat Kak untuk untuk pembin pembina a Pandeg Pandega. a.
Pengembang Pengembangan an kepemimpinan kepemimpinan Penegak Penegak dan Pandega. Pandega.
Dalam Dalam melati melatih h dan mengemb mengembang angkan kan kepemi kepemimpi mpinan nan teruta terutama ma kepada kepada Penegak dan Pandega, maka para Pembina wajib : a)
Memp Memper ersi siap apka kan n dan dan membe memberi ri kese kesemp mpat atan an kepa kepada da para para
Pene Penega gak k dan dan Pand Pandeg ega a untu untuk k memb memban antu tu Pemb Pembin ina a meng mengas asuh uh Siaga dan Penggalang. b)
Meny enyerah erahk kan seja sejau uh
mung ungkin kin
peny enyelen eleng ggaraa araan n
suat suatu u
kegiatan yang menyangkut antara lain tata tertib, tata usaha dan peng pengur urus usan an keua keuang ngan an deng dengan an sika sikap p dan dan wewe wewena nang ng Tut Tut Wuri Wuri Handayani Handayani kepada kepada peserta peserta didik tanpa melepaska melepaskan n pengawas pengawasan an yang sewajarnya. c)
Mengan Menganjur jurkan kan kepad kepada a pesert peserta a didikn didiknya ya agar agar masing masing-mas -masing ing
tanpa melepaskan diri dari Satuannya menjadi anggota salah satu Satuan Karya atau Sangga Kerja. d)
Mengusahakan
kegiatan
yang
bersifat
bakti
pada
masyarakat. e)
Mendorong
dan
membimbing
agar
peserta
didiknya
berusaha meningkatkan diri. 5)
Tingkatan Tingkatan kecakapan kecakapan..
Dida Didala lam m Gude Gudep p, golo golong nga an Pram Pramuk uka a
masing-masing mempunyai tingkatan kecakapan sebagai berikut : a)
Ting Tingka kata tan n Keca Kecaka kapa pan n untu untuk k Siag Siaga. a. (1)
Siaga Siaga Mula, Mula, yaitu yaitu tingka tingkatan tan kecak kecakapa apan n bagi bagi Pramuk Pramuka a
Siaga yang telah memenuhi syarat kecakapan umum tingkat Siaga Mula.
31
(2)
Siaga
Bantu,
yaitu
tingkatan
kecakapan
bagi
Pramuk Pramuka a Siaga Siaga yang yang telah telah memenu memenuhi hi syara syaratt kecaka kecakapan pan umum tingkat Siaga Bantu. (3)
Siaga Siaga Tata, Tata, yaitu yaitu tingka tingkatan tan kecaka kecakapan pan bagi bagi Pramuk Pramuka a
Siaga yang telah memenuhi syarat kecakapan umum tingkat Siaga Tata. b)
Ting Tingka kata tan n keca kecaka kapa pan n untuk untuk Peng Pengga gala lang ng.. (1) (1)
Peng Pengga gala lang ng Ramu Ramu,, yaitu yaitu ting tingka kata tan n keca kecaka kapa pan n bagi bagi
Pram Pramuk uka a
Peng Pengg galan alang g
yang ang
tela telah h
meme memen nuhi uhi
syarat arat
kecakapan umum tingkat Penggalang Ramu. (2) (2)
Peng Pengga gala lang ng Raki Rakit, t, yait yaitu u tingka tingkata tan n kecak kecakap apan an bagi bagi
Pram Pramuk uka a
Peng Pengg galan alang g
yang ang
tela telah h
meme memen nuhi uhi
syarat arat
kecakapan umum tingkat Penggalang rakit. (3) (3)
Peng Pengga gala lang ng Tera Terap, p, yait yaitu u tingka tingkata tan n kecak kecakap apan an bagi bagi
Pram Pramuk uka a
Peng Pengg galan alang g
yang ang
tela telah h
meme memen nuhi uhi
syarat arat
kecakapan umum tingkat Penggalang Terap. c)
Ting Tingka kata tan n Keca Kecaka kapa pan n untu untuk k Pene Penega gak. k. (1) (1)
Pene Penega gak k Bant Bantar ara, a, yait yaitu u ting tingka kata tan n keca kecak kapan apan bagi bagi
Pramuka Penegak yang telah memenuhi syarat kecakapan umum tingkat Penegak Bantara. (2) (2)
Pene Penega gak k Laksa Laksana na,, yaitu yaitu tingk tingkata atan n kecak kecakap apan an bagi bagi
Pramuka Penegak yang telah memenuhi syarat kecakapan umum tingkat Penegak Laksana. d)
Ting Tingka kata tan n Kecak ecaka apan pan untu untuk k Pand Pandeg ega. a.
Dala alam Pan Pandeg dega
hany hanya a ada ada satu satu ting tingka kata tan n keca kecaka kapa pan, n, yaitu aitu Pand Pandeg ega a yang ang dicapainya setelah memenuhi syarat kecakapan umum Pandega.
32
13.
Pendidikan dan Pelatihan di Saka Wira Kartika. a.
TNI TNI AD dal dalam am usa usaha ha dan dan men menja jaga ga int integ egri rita tas s bang bangsa sa dan dan neg negar ara, a, per perlu lu
meningkatkan pembinaan pemberdayaan partisipasi masyarakat sesuai dengan tuntutan tuntutan keadaan keadaan dewasa ini. Kegiatan Kegiatan Pembinaan Pembinaan Kepramuka Kepramukaan an di lingkungan lingkungan TNI AD dilaksanakan melalui program pendidikan dan pelatihan di Gugusdepan dan progra program m pendid pendidika ikan n dan pelati pelatihan han secara secara khusu khusus s di Saka Saka Wira Kartik Kartika, a, disesuaikan dengan usia dan kemampuan jasmani serta rohani peserta didik. Kegi Kegiat atan an pend pendid idik ikan an terse tersebu butt dila dilaks ksan anak akan an mela melalu luii kegi kegiat atan an prak prakte tek k yang yang beru berupa pa kegi kegiat atan an nyat nyata a yang yang memb member erii kese kesemp mpat atan an pese pesert rta a didi didik k untu untuk k menera menerapka pkan n sendir sendirii penget pengetahu ahuan an dan kecaka kecakapa panny nnya a denga dengan n mengg mengguna unaka kan n perlengkapan yang sesuai dengan keperluannya. b.
Satuan Satuan Karya Karya adalah adalah wadah wadah pendid pendidika ikan n Kepr Kepramu amuka kaan an guna guna menyal menyalurk urkan an
minat, mengembang mengembangkan kan bakat, bakat, dan meningkat meningkatkan kan pengetahu pengetahuan, an, kemampuan kemampuan,, keterampilan dan pengalaman para Pramuka dalam berbagai bidang kejuruan, serta meningkatkan motivasi untuk melaksanakan kegiatan nyata dan produktif sehingga dapat memberi bekal bagi kehidupan dan penghidupannya, serta bekal pengabdiannya kepada masyarakat, bangsa dan negara, sesuai dengan aspirasi pemuda pemuda Indone Indonesia sia dan tuntut tuntutan an perkem perkemban bangan gan pemban pembangun gunan an dalam dalam rangk rangka a pening peningkat katan an ketaha ketahanan nan nasion nasional. al. Pelaks Pelaksana anaan an kegiat kegiatan an di Saka Saka Wira Kartik Kartika a disesu disesuaik aikan an dengan dengan usia usia dan kemamp kemampuan uan jasman jasmanii dan rohani rohani pesert peserta a didik. didik. Kegiat Kegiatan an pendid pendidika ikan n terseb tersebut ut dilaks dilaksana anakan kan melalu melaluii prakte praktek, k, berupa berupa kegiat kegiatan an nyat nyata a yang yang memb member erii kese kesemp mpat atan an pese peserta rta didi didik k untu untuk k mene menera rapk pkan an send sendir irii penget pengetahu ahuan an dan kecaka kecakapan pannya nya,, dengan dengan menggu menggunak nakan an perlen perlengka gkapan pan yang yang sesuai dengan keperluannya. c.
Tujuan dan Sasaran. Sasaran. 1)
Tujuan. Tujuan.
Pemben Pembentuk tukan an Saka Saka Wira Kart Kartika ika adalah adalah untuk untuk memb memberi eri
wadah pendidikan bagi para Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega serta pemuda Indonesia untuk : a)
Meng Mengem emba bang ngka kan n baka bakat, t, min minat at,, peng penget etah ahua uan, n, kem kemam ampu puan an,,
ketera keterampi mpilan lan dan pengal pengalama aman n dalam dalam bidang bidang ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an dan teknologi. b)
Meni Mening ngka katk tkan an moti motiva vasi si mel melak aksa sana naka kan n kegi kegiata atan n nyat nyata a dan dan
produktif, memberi bekal bagi kehidupan dan penghidupannya.
33
c)
Membe mberi bekal bagi Pramuka Penegak dan Pramuk muka
Pand Pandeg ega a bagi bagi peng pengab abdi dian an
kepa kepada da mas masyara yaraka kat, t, bang bangsa sa dan dan
nega negara ra,, sert serta a memp memper ersi siap apka kan n mere mereka ka seba sebaga gaii manu manusi sia a yang yang beri berima man n dan dan bert bertaq aqwa wa (Imtaq (Imtaq)) dan dan beri berilm lmu u peng pengeta etahu huan an dan dan teknologi (Iptek) yang bermoral Pancasila. 2)
Sasaran. Sasaran.
Sedang Sedangkan kan sasara sasaran n yang yang ingin ingin dicapa dicapaii dalam dalam proses proses
pendidikan pendidikan dan pelatihan pelatihan di Saka W ira Kartika adalah : a)
Berk Berkem emba bang ngny nya a penget pengetah ahua uan, n, peng pengal alam aman an,, ketera keteramp mpil ilan an
dan
kecakapan
yang
dapat
mendukung
kehidupan
dan
penghidupannya atau pengabdiannya kepada masyarakat, bangsa dan negara. b)
Memiliki
sikap
kemandirian,
kepedulian,
rasa
tangg tanggung ungjaw jawab ab dan komit komitmen men yang yang kuat kuat terhad terhadap ap masyar masyaraka akat, t, bangsa dan negara. c)
Dapat
melaksanakan
kepemimpinan
yang
bertanggungjawab, berdaya guna dan tepat guna. d)
Dapa Dapatt menye menyele leng ngga gara raka kan n berba berbaga gaii kegi kegiata atan n yang yang pos posit itif, if,
berdaya guna dan tepat guna sesuai dengan minat dan bakatnya. e) d.
Menjal Menjalank ankan an secar secara a nyata nyata Trisat Trisatya ya dan Dasada Dasadarma rma..
Kedudukan Saka Wira Kartika. Kartika. 1) Divisi,
Satu Satuan an Kar Karya ya Pra Pramu muka ka Wira Wira Karti Kartika ka dib diben entu tuk k di Satua Satuan n TNI TNI AD, AD, Korem,
Group,
Kodim,
bila
perlu
di
Batalyon
dalam
pelaksanaa pelaksanaannya nnya bekerjasam bekerjasama a dengan dengan Kwartir Kwartir Gerakan Gerakan Pramuka Pramuka sesuai sesuai tingkatannya. 2)
Satu Satuan an Kary arya seper eperti ti haln halny ya Gug Gugusd usdepan pan merup erupak akan an ujun ujung g
tombak tombak Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a yang yang langs langsung ung melaksa melaksanak nakan an Pembin Pembinaan aan Kepram Kepramuka ukaan, an, khusu khususny snya a Pramuk Pramuka a Penega Penegak k dan Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega, a, dibida dibidang ng Kesaka Kesakaan an yang yang menjad menjadii minat minat dan kebutu kebutuhan han pesert peserta a didik didik dalam pengabdian, serta dampak positifnya dirasakan secara timbal balik, baik oleh para Pramuka maupun oleh masyarakat.
34
3)
Satuan Satuan Karya Karya Pramuk Pramuka a Wira Kartik Kartika a dibent dibentuk uk dalam dalam 5 (lima) (lima) Krida Krida
dan beranggotakan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega, dibentuk minimal 5 orang personel dan maksimal 10 orang personel Putera atau personel Puteri, untuk masing-masing Krida, karena memiliki minat yang sama, sama, bersep bersepak akat at untuk untuk masuk masuk kedal kedalam am Saka Saka sesuai sesuai denga dengan n bidang bidang yang diminatinya. 4)
Angg Anggot ota a Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a merup merupak akan an Sumb Sumber er Daya Daya Manu Manusi sia a
muda muda di Gugusd Gugusdepa epan n yang yang telah telah dibina dibina karak karakter ter dan moraln moralnya ya dalam dalam Gugusdepan Gugusdepan dan selanjutny selanjutnya a dikembangk dikembangkan an keterampilan keterampilan teknologi teknologinya nya dalam Saka Wira Kartika, sedangkan masyarakat, Instansi pemerintahan terkait terkait dan swasta swasta merupakan merupakan sumber dukungan dukungan keahlian, keahlian, kompetensi kompetensi,, fasili fasilitas tas dan sumber sumber daya daya potens potensii untuk untuk mensuk mensukses seskan kan misi misi Geraka Gerakan n Pramuka Pramuka melalui melalui Saka Wira Kartika Kartika.. 5)
Anta Antara ra Satuan tuan Kary Karya a Wira Wira Kart Kartik ika a, Gugus ugusde dep pan Pra Pramuka muka di
Satuan TNI AD dan masyarakat merupakan 3 (tiga) kekuatan (Tridaya) kebe keberh rhas asil ilan an pemb pemban angu guna nan n berm bermor oral al Panc Pancas asila ila..
masy masyar arak akat at dan dan
Kade Kaderr
bang bangsa sa yang ang
Oleh Oleh seba sebab b itu itu perl perlu u diba dibang ngun un kema kemanu nung ngga gala lan n
antara Gugusdepan TNI AD, Saka Wira Kartika dan masyarakat dalam rangka mengefektifkan keberhasilan pembangunan masyarakat. e.
Keanggotaan dan Kewajiban. 1)
Keanggotaan Satuan Karya Pramuka. Pramuka. a)
Adal Adalah ah Pra Pramu muka ka Pen Peneg egak ak dan dan Pra Pramu muka ka Pan Pande dega ga Put Puter era a
maupun maupun Puteri yang merupakan merupakan anggota Gugus-Gugu Gugus-Gugusdepa sdepan n di wilayah,
yang
bersangkutan
tanpa
melepaskan
diri
di
Gugusdepan Gugusdepannya. nya. Disamping Disamping anggota anggota Gugusdep Gugusdepan an juga ditambah ditambah para pemuda pemudi yang berminat menjadi anggota Saka Wira Kartika melalui proses tata cara penerimaan anggota Saka dalam sidang sidang Dewan Dewan Saka, Saka, setela setelah h sidang sidang Dewan Dewan Saka Saka memutu memutuska skan n untuk menerima calon. b)
Dalam
waktu
maksimal
3
(tiga)
bulan
calon
yang
bers bersan angk gkut utan an haru harus s dila dilant ntik ik seba sebaga gaii Pene Penega gak k Bant Bantar ara a atau atau Pandega, dengan tidak melepas keanggotaannya di Gugusdepan yang bersangkutan, diterima sebagai anggota Saka.
35
2)
Persyaratan Persyaratan anggota anggota..
Pramuka Penegak dan Pramuka
Pand Pandeg ega a Ang Anggota ota Saka aka Wira Wira Karti artik ka adala dalah h para para Pra Pramuk muka dari dari Gugusdepan dengan syarat sebagai berikut : a)
Mend Mendap apat at ijin ijin dari dari oran orang g tua/w tua/wal ali, i, Pemb Pembin ina a Gugu Gugusd sdep epan an
yang bersangkutan. b)
Meme Memenu nuhi hi sya syara rat-s t-sya yara ratt khus khusus us yang yang diten ditentu tuka kan n ole oleh h Saka Saka
Wira Kartika dan berusia antara 16-25 tahun. c)
Bers Bersed edia ia ber berpe pera ran n akt aktif if dal dalam am sega segala la keg kegia iata tan n Saka Saka Wira Wira
Kart Kartik ika, a,
seca secara ra
suka sukare rela la mend mendar arma maba bakt ktik ikan an
diri diriny nya a
kepa kepada da
masyarakat, dimanapun, dan setiap saat bila diperlukan. d)
Seoran Seorang g Pramuk Pramuka a Penega Penegak k dan Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega a Anggot Anggota a
Sak Saka Wir Wira Karti artik ka dapat apat pin pindah dah ke Saka aka lain lainny nya a bila ila tela telah h mendapatkan sedikitnya 3 (tiga) buah Tanda Kecakapan Khusus (TKK), dan sedikitnya telah berlatih selama 6 (enam) bulan di Saka Wira Kartika. 3)
Kewajiban anggota Saka. Saka. a)
Anggot Anggota a Saka Saka Wira Kartik Kartika a wajib wajib meneru meneruska skan n penget pengetahu ahuan, an,
keterampilan keterampilan,, pengalaman pengalaman dan kemampuan kemampuannya nya sebagai sebagai anggota anggota Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a kepa kepada da angg anggota ota muda muda Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a di Gugusdepannya. Anggota Saka dapat bertindak sebagai Instruktur muda Kesakaan di Gugusdepannya. b)
Angg Anggot ota a Saka Saka Wira Wira Kar Karti tika ka har harus us teta tetap p men mengi giku kuti ti keg kegia iata tan n
Ambalan/Racananya dan berusaha untuk mengikuti ujian tingkat, TKK dan Pramuka Garuda. c)
Ang Anggota ota Sak Saka Wira Wira Karti Kartik ka dap dapat men mengikut ikutii kegia egiata tann-
kegiata kegiatan n dalam dalam Saka Saka lain lain untuk untuk memper memperlua luas s penget pengetahu ahuan an dan pengalama pengalaman n serta dapat mengikuti mengikuti ujian-ujian ujian-ujian Tanda Kecakapan Kecakapan Khusus Khusus (TKK) sepengetah sepengetahuan uan Pamong Pamong Sakanya, Sakanya, sekalipun sekalipun yang bers bersan angk gkut utan an tetap tetap seba sebaga gaii angg anggot ota a Saka Saka dan dan berp berpar arti tisi sipa pasi si dalam semua kegiatannya.
36
d)
Angg Anggot ota a Sak Saka a Wira Karti Kartika ka dapa dapatt pin pinda dah h ke ke Sak Saka a lai lain n yan yang g
diminatinya dengan ketentuan kepindahan diputuskan oleh Dewan Saka yang bersangkutan, yang dihadiri juga oleh wakil dari Dewan Saka Saka yang ang dimi dimina nati ti oleh oleh angg anggot ota a yang ang akan akan pind pindah ah..
Acar Acara a
pemindahan dilakukan seperti acara pemindahan dalam Ambalan Penegak Penegak atau Racana Pandega. Pandega. Anggota Anggota Saka yang pindah harus mele melepa pask skan an dan dan meny menyer erah ahka kan n tand tandaa-ta tand nda a Saka Saka dan dan Krid Krida, a, kecu kecual alii TKK TKK kepad epada a Ketu Ketua a Dewa Dewan n Saka Saka..
Tand Tanda a Keca Kecaka kapa pan n
Khusus yang dimiliki anggota Saka yang pindah, tetap dipakai di Seragamnya. f.
Pengorganisasian Saka. Saka.
Satua tuan Karya Wir Wira Kartika merupakan
bagian bagian integr integral al dari dari Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka a dan dan jajara jajaran n Kwartir Kwartir Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka. a. Kebe Kebera rada daan an dan dan
kegi kegiat atan an oper operas asio iona naln lnya ya seba sebaga gaii
kepa kepanj njan anga gan n
pros proses es
pend pendid idik ikan an prog progre resi siff sepa sepanj njan ang g haya hayatt Kepr Kepram amuk ukaa aan, n, berl berlan anda dask skan an pada pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka. 1)
Saka Saka Wira Kartik Kartika a secara secara operas operasion ional al berad berada a dibawa dibawah h wewena wewenang ng
pengendalian, bimbingan dan Pembinaan Satuan TNI AD ( Divisi, Korem, Group, Group, maupun maupun Kodim Kodim ) bekerj bekerjasa asama ma dengan dengan Kwarti Kwartirr Daerah Daerah,, Cabang Cabang dan dan Kwar Kwarti tirr Rant Rantin ing g dala dalam m memb member erik ikan an bant bantua uan n dan dan kemu kemuda daha han, n, sehingga
ter terselenggara
pembinaan
dan
pengembangan
ilmu
pengetahuan dan teknologi yang efektif bagi para Pramuka Penegak dan Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega a dalam dalam melaks melaksana anakan kan motto motto Gerak Gerakan an Pramuk Pramuka a
”
Satyaku kudarmakan, darmaku kubaktikan”. 2)
Dala Dalam m mela melaks ksan anak akan an Pembi Pembina naan an Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a disa disamp mpin ing g
bekerj bekerjasa asama ma dengan dengan Kwarca Kwarcab/Kw b/Kwarr arran, an, Satuan Satuan TNI AD memban membangun gun kerj kerjas asam ama a deng dengan an Inst Instan ansi si terk terkai aitt peme pemeri rinta ntaha han, n, piha pihak k swas swasta ta dan dan masyarakat, serta menggunakan nama Pahlawan bangsa yang berkaitan dengan bidang yang menjadi kekhususan kegiatannya. 3)
Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a diba dibagi gi men menja jadi di 5 ( lim lima a ) Krid Krida, a, mas masin ingg-ma masi sing ng
Krida navigasi darat, Krida pioneer, Krida mountaineering, Krida Survival dan
Krida
Penanggulangan
Bencana.
Masing-masing
Krida
berang beranggot gotaka akan n maksim maksimal al 10 ( sepulu sepuluh h ) orang orang Pramuk Pramuka a Penega Penegak k atau atau Pramuk Pramuka a Pandeg Pandega a baik baik Putera maupun maupun Puter Puteri. i.
Masing Masing-ma -masin sing g Krida Krida
dipimp dipimpin in oleh oleh Pemimp Pemimpin in Krida Krida dan Waki W akill Pemimpi Pemimpin n Krida, Krida, yang yang dipili dipilih h oleh anggota Krida.
37
4)
Setiap
Saka Wir Wira
Kartika
membentuk
Dewan
Saka
yang
anggotanya terdiri dari para Pemimpin Krida, para Wakil Pemimpin Krida, Pamong Pamong Saka, Wakil Pamong Pamong Saka, Saka, dan Instruk Instruktur tur Saka. Saka.
Para anggot anggota a
Dewan Dewan Saka Saka terseb tersebut ut berfun berfungs gsii sebaga sebagaii Konsul Konsultan tan serta serta Ketua Ketua Dewan Dewan Saka dipilih oleh anggota Dewan Saka dan menjabatnya selama 2 ( dua ) tahun. 5)
Kebe Keberrada adaan Sak Saka Puter utera, a, dalam alam Saka aka Wira Wira Karti artik ka terp terpis isa ah
deng dengan an Saka Saka Pute Puteri ri dan dan masi masing ng-ma -masi sing ng berd berdir irii send sendir iri, i, Saka Saka Pute Putera ra dibina oleh Pamong Saka Putera dan Saka Puteri dibina oleh Pamong Saka Saka Puteri Puteri,, hal terseb tersebut ut juga juga berlak berlaku u untuk untuk Instruk Instruktur tur Saka, Saka, sekali sekalipun pun dalam kegiatan Pembinaan dapat dilakukan secara bersamaan. 6)
Pimpinan Saka. Saka.
Adal Adalah ah Anda Andala lan n Caba Cabang ng,, Daer Daerah ah,, Nasi Nasion onal al
urusan urusan Saka, Saka, yang yang masa baktinya baktinya sama dengan dengan Kwartir. Kwartir.
Sedang Sedangkan kan
tugas dan tanggungjawab pimpinan Saka adalah : a)
Pengurus
Kwartir
dalam
men menentukan
kebijakan
yang
berkaitan dengan Pembinaan dan pengembangan Saka. b)
Meng Mengad adak akan an hubu hubung ngan an dan dan kerj kerjas asam ama a deng dengan an Insta Instans nsii
atau atau orga organi nisa sasi si peme pemeri rint ntah ahan an maup maupun un swas swasta ta yang yang berk berkai aita tan n dengan Saka Wira Kartika sesuai jajaran Kwartir bersangkutan. c)
Mela Melaks ksan anak akan an koo koord rdin inas asii anta antara ra Pim Pimpi pina nan n Sak Saka a di di semu semua a
jajaran dan wilayah kerjanya. d)
Memberi
laporan
pelaksanaan,
pembinaan
dan
pengembang pengembangan an Saka kepada Komandan Komandan Satuannya Satuannya dan Kwartir Kwartir sesuai sesuai tingka tingkatny tnya a dengan dengan member memberii tembus tembusan an kepada kepada Pimpin Pimpinan an Saka dan Kwartir jajaran di atasnya. e)
Pimpin Pimpinan an Saka Saka melaks melaksana anaka kan n tugas tugas dan bertan bertangg ggung ungjaw jawab ab
kepada
Koman mandan
Satuannya
dan
Ketua tua
Kwartir
sesuai
tingkatnya. 7)
Majelis Pembimbing Saka. Saka. a)
Disingkat
Mabisaka,
beranggotakan
tokoh-tokoh
masyarakat yang menaruh minat pada Satuan Karya Wira Kartika sebagai
sarana
pembinaan
kaum
muda
pengetahuan dan teknologi melalui Kepramukaan.
dibidang
ilmu
38
b)
Terd Terdir irii dari dari Ketu Ketua a Mabis abisak aka a, Ketu Ketua a haria arian, n, Wakil Wakil Ketu Ketua a
Mabi Mabisa saka ka,, Sekr Sekret etar aris is dan dan angg anggota ota..
Ketu Ketua a Mabi Mabisa saka ka ex-o ex-offi ffici cio o
anggota Mabicab. c)
Maje Majeli lis s Pem Pembi bimb mbin ing g Sak Saka a Wira Wira Kar Karti tika ka memb member erii bim bimbi bing ngan an
dan dan bant bantua uan n yang yang bers bersif ifat at mora moral, l, orga organi nisa sator toris is,, mate materi riil il dan dan finansial kepada Saka Wira Kartika bersangkutan dalam mencapai sasaran dan tujuannya. d)
Mabi Mabisa saka ka dian diangk gkat at ata atas s reko rekome mend ndas asii Pimp Pimpin inan an Sak Saka a dan dan
dilantik oleh Kakwarcab, bertanggungjawab kepada Ketua Kwartir yang ang bers bersan angk gkut utan an,, mela melalu luii
jaja jajara ran n Koma Komand ndo o TNI TNI AD yang ang
bersangkutan.
8)
Pamong Saka. a)
Pem Pembina bina Sak Saka Wira Wira Kart Kartik ika a adal adala ah Pamo Pamong ng Saka Saka yait yaitu u
Pemb Pembin ina a Pram Pramuk uka a Mahi Mahirr Pene Penega gak k dan dan Pand Pandeg ega a atau atau angg anggot ota a dewasa dewasa lain lain yang yang memilik memilikii penget pengetahu ahuan, an, minat minat serta serta kompe kompeten ten pada suatu bidang kegiatan Saka. b)
Pamo Pamong ng Sak Saka diang diangka katt dan dan dikuk dikukuh uhka kan n oleh oleh Kakwa Kakwarc rcab ab
atas dasar rekomendasi Dewan Kehormatan Saka dan Mabisaka untuk masa bakti 5 ( lima ) tahun. c)
Tuga Tugas s dan dan tang tanggu gung ng jawa jawab. b. (1)
Melaksanakan
pengelolaan
Saka
Wir Wira
Kartik tika
bersama dengan Dewan Saka. (2) (2)
Menja enjadi di pen pendoro dorong ng,, moti motiv vator ator,, pen pendamp dampin ing g dan dan
pemb pemban angk gkit it sema semang ngat at angg anggot ota a Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a untu untuk k meningkatkan diri dalam Sakanya. (3)
Mengusahakan
Ins Instruktur tur,
keperluan kegiatan Sakanya.
perlengkapan
dan
39
(4)
Melaks Melaksana anaka kan n kons konsult ultasi asi,, hubu hubunga ngan n dan kerja kerjasam sama a
yang ang
baik baik
deng dengan an
Pemb Pembim imbi bing ng Saka Saka,,
Pimp Pimpin ina an
Sak Saka,
Gugu Gugusd sdep epan an,,
Kwar Kwarti tir, r,
Saka Saka
Maje Majeli lis s
lain lainny nya a
sert serta a
Instansi terkait dan swasta yang berkaitan dengan kegiatan Saka Wira Kartika. (5) (5)
Meng Mengko koor ordi dina nasi sika kan n Instru Instrukt ktur ur denga dengan n Dewan Dewan Saka Saka
yang yang ada ada dala dalam m Saka Saka Wira Wira Karti Kartika ka,, menj menjad adii Kons Konsul ulta tan, n, membimbing Dewan Saka serta melaporkan perkembangan Saka
Wir Wira
Kartika
kepada
Pimpinan
Saka
yang
bersangkutan, Dansat TNI AD pembinanya. 9)
Instruktur Saka. Saka. a)
Instru Instruktu kturr Saka Saka adalah adalah tenaga tenaga ahli/pr ahli/profe ofesio siona nall dalam dalam bidang bidang
ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an dan dan teknol teknologi ogi yang yang diperl diperluka ukan n untuk untuk kegiat kegiatan an Saka Saka,,
sert serta a
bers bersed edia ia meng mengab abdi dika kan n
diri diri
untu untuk k
memb member erik ikan an
pendidikan dan pelatihan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada ang anggota ota
Sak Saka
Wira Wira Kart Kartik ika a
ses sesuai deng dengan an kea keahlia hlian n
atau tau
komp kompet eten ensi siny nya a dan dan beru berusi sia a mini minima mall 28 tahu tahun, n, sert serta a memil memilik ikii sertifikat Kursus Mahir Dasar ( KMD ). b)
Inst Instru rukt ktur ur Saka Saka adal adala ah mitr mitra a kerj kerja a Pamo among Sak Saka dala alam
pengab pengabdia dian n membin membina a anggot anggota a Saka Saka Wira Kartik Kartika a yang yang diangk diangkat at untuk masa bakti 5 (lima) tahun serta dilantik oleh Dansat TNI AD pembinanya/ Kakwarcab/ Kakwarran yang bersangkutan. c)
Tuga Tugas s dan dan tang tanggu gung ng jawa jawab. b. (1) (1)
Memb embantu antu Pamo Pamong ng Saka aka dala dalam m mere merenc ncan anak akan an,,
melaksanakan
dan
mengevaluasi
Pembinaan
dan
pengembangan Saka Wira Kartika bersama Dewan Saka. (2) (2)
Mere Merenc ncan anak akan an,, mela melaks ksan anak akan an dan dan meng mengev eval alua uasi si
progra program m pendid pendidika ikan n dan pelati pelatihan han ilmu penge pengetah tahuan uan dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya. (3) (3)
Meng Mengis isii dan dan meni menila laii kema kemahi hira ran n angg anggot ota a Saka Saka Wira Wira
Kartika sesuai dengan bidang keahliannya.
40
(4) (4)
Meng Menguj ujii dan dan meni menila laii syar syarat at kecak kecakap apan an khus khusus us dan dan
merekomendasikan pemberian TKK kepada Pamong Saka. (5) (5)
Meng Mengad adak akan an hubu hubung ngan an,, kons konsul ulta tasi si dan ker kerja jasa sama ma
yang yang baik baik dengan dengan Pamong Pamong Saka, Saka, Dewan Dewan Saka, Saka, Pimpin Pimpinan an Saka Saka,, Kwar Kwartir tir,, Maje Majelis lis Pemb Pembim imbi bing ng,, Gugu Gugusd sdep epan an,, Saka Saka lainnya serta Instansi terkait maupun pihak swasta yang ada di wilayah. (6) (6)
Menj Menjad adii Kons Konsul ulta tan n dan dan Pemb Pembim imbi bing ng tekni teknik k Dew Dewan
Saka serta melaporka melaporkan n perkemban perkembangan gan proses proses pendidika pendidikan n dan latiha latihan n dalam dalam Saka Saka Wira Kartik Kartika a kepada kepada Kwarti Kwartirr dan Pimp Pimpin inan an Saka Saka deng dengan an koor koordi dina nasi si Pamo Pamong ng Saka Saka yang yang bersangkutan. g.
Pembentukan Saka. Saka. 1)
Pengesahan dan Pengukuhan. a)
Pembentukan Saka di mas masing-mas masing Satuan TNI TNI AD
disa disahk hkan an deng dengan an Sura Suratt Kepu Keputu tusa san n Kwar Kwartir tir sesu sesuai ai ting tingka katn tnya ya,, sedangkan Pembentukan Pimpinan Saka disahkan dengan Surat Kepu Keputu tusa san n Kwar Kwarti tirr yang yang bers bersan angk gkut utan an.. Inst Instru rukt ktur ur Sak Saka
Pamo Pamong ng Saka Saka dan dan
di suatu uatu Rant Rantiing disa disahk hkan an deng dengan an
Surat urat
Keputusan Kwartir Ranting/Cabang, sedang Dewan Saka disahkan dengan Surat Keputusan Pamong Saka. b)
Peng Penguk ukuh uhan an angg anggota ota saka saka,, Pimp Pimpin inan an Kri Krida da,, Dew Dewan an Saka Saka
dila dilaku kuka kan n oleh oleh Pamo Pamong ng Saka Saka,, seda sedang ngka kan n untu untuk k peng penguk ukuh uhan an Instruktur Saka dan Pamong Saka dilakukan oleh Pimpinan Saka atas nama Kwartir Kwartir Ranting/ Cabang. Cabang. Pengukuha Pengukuhan n Pimpinan Saka dilakukan oleh Ketua Kwartir yang bersangkutan, dan pengukuhan angg anggot ota a Saka Saka,, Pemi Pemimpi mpin n Krid Krida, a, Dewa Dewan n Saka Saka,, Pamo Pamong ng Saka Saka,, Instruktur
Saka
meng menguc ucap apka kan n
dan
Tris Trisat atya ya
keanggotaannya.
Pimpinan
Saka
dilakukan
Pram Pramuk uka a
sesu sesuai ai
deng dengan an
dengan golo golong ngan an
41
2)
Pendidikan dan Latihan.
Pertemuan
dalam
saka
dilaks dilaksana anaka kan n satu satu mingg minggu u satu satu kali kali atau atau hasil hasil keputu keputusan san Dewan Dewan Saka, Saka, Pam Pamong ong Sak Saka dan Ins Instruk truktu turr Sak Saka, untuk ntuk mela melaks ksa anaka nakan n pros proses es pendidikan dan pelatihan di Saka dengan materi ilmu pengetahuan dan tekn teknol olog ogii seba sebaga gaim iman ana a yang yang terda terdapa patt dala dalam m Buku Buku Pand Pandua uan n Syar Syarat at Kecakapan Khusus ( SKK ) Saka Wira Kartika sebagai berikut : a)
b)
c)
d)
e)
Krida Navigasi Darat. Darat. (1)
Penget Pengetahu ahuan an tentan tentang g peta peta dan medan. medan.
(2) (2)
Jala Jalan n komp kompas as sian siang/ g/ mala malam. m.
(3) (3)
Rese Reseks ksii dan dan inte inters rsek eksi si..
(4)
Penget Pengetahu ahuan an Global Global Positio Position n Syste System m ( GPS ).
Krida Pioner . (1)
Tali temali.
(2) (2)
Jemb Jembata atan n daru darura ratt / Impr Improv ovis isas asi. i.
(3) (3)
Pras Prasar aran ana a perk perkem emah ahan an..
(4) (4)
Titik Titik beka bekall air air dan dan list listri rik. k.
Krida Mountaineering. Mountaineering. (1) (1)
Pan Panjat jat Tebi Tebing ng..
(2) (2)
Turu Turun n Tebi Tebing ng..
(3)
Travesing.
Krida Survival. Survival. (1) (1)
Jeni Jenis s tana tanama man n huta hutan. n.
(2) (2)
Jeni Jeniss-je jeni nis s bina binata tang ng..
(3) (3)
Huta Hutan, n, Gunu Gunung ng dan dan Rala Ralasu sunt ntai ai..
Krida Penanggulangan Bencana. Bencana. (1)
Manaje Manajemen men Penang Penanggu gulan langan gan Benca Bencana. na.
(2)
Perjal Perjalana anan n dan Penang Penangana anan n Pertam Pertama a Gawat Gawat Darura Daruratt
(PPGD).
42
3)
(3)
Penget Pengetahu ahuan an Komuni Komunika kasi si Radio. Radio.
(4) (4)
Cara ara Mem Memasak asak..
Progra Program m Pelat Pelatiha ihan n.
Pelaksanaan pelatihan dalam Sa Saka
direncanakan seefektif mungkin agar tidak mengganggu latihan/kegiatan di Gugusdepan. Gugusdepan. Kegaiatan Kegaiatan khusus khusus untuk kepentingan kepentingan tertentu, misalnya misalnya pers persia iapa pan n lomb lomba, a, ulan ulang g tahu tahun n Saka Saka,, Hari Hari Pram Pramuk uka a dan dan seba sebaga gain inya ya.. Perkem Perkemaha ahan n bakti bakti Saka Saka diikut diikutii oleh oleh anggot anggota a Saka Saka yang yang bersan bersangk gkutan utan,, sedang sedangkan kan perkem perkemaha ahan n antar antar Saka Saka diikut diikutii oleh oleh berba berbagai gai macam macam Saka Saka dalam dalam rangka rangka bertukar bertukar penget pengetahu ahuan an dan pengalam pengalaman. an. Pada Pada dasarn dasarnya ya Saka harus dapat menggunakan alat perlengkapan dan sarana setempat dalam dalam melaks melaksana anaka kan n kegiata kegiatanny nnya, a, namun namun untuk untuk mening meningkat katka kan n mutu mutu kegiatan perlu diusahakan adanya sarana yang sesuai dengan keadaan dan kemampua kemampuan n setemp setempat. at.
Bentuk Bentuk kegiatan kegiatan secara secara berkal berkala a sebag sebagai ai
berikut : a)
Pertemuan Rutin Berkala (PRB). (PRB). (1) (1)
Pert Pertem emua uan n berk berkal ala a dilak dilaksa sana naka kan n tiap tiap 1 bulan bulan sek sekal alii
atau ditentukan oleh Dewan Saka. (2)
Pertemuan
tersebut
bersifat
latihan
seperti
pertemuan Ambalan/ Racana. (3) (3)
Pert Perte emua muan ter terpus pusat dala dalam m mas masing ing-mas -masiing Krid Krida a
dengan
program
kegiatan
sesuai
dengan
materi
pengetahuan dan teknologi masing-masing Krida. (4)
Pendalaman,
pemantapan
dan
improvisasi
keterampilan teknik masing-masing Krida. b)
Praktek Kerja Lapangan (PKL). (PKL). (1)
Anggot Anggota a Krid Krida a Saka Saka Wira Kartik Kartika a seca secara ra peror perorang angan an
atau Satuan Krida/ Saka melakukan Praktek Kerja nyata di Inst Instan ansi si// Orga Organi nisa sasi si Peme Pemeri rint ntah ah maup maupun un swas swasta ta dala dalam m bidang yang sesuai dengan spesialisasi Krida dan kegiatan bakti masyarakat.
43
(2) (2)
Hasi Hasill Prak Prakte tek k Kerj Kerja a Lapa Lapang ngan an (PK (PKL) L) dib dibah ahas as dal dalam am
Krida dan kemudian dalam forum Saka. c)
Bina Potensi Diri (BPD). (BPD). (1)
Pengembangan
secara
perorangan/Satuan
Krida/Saka Krida/Saka dengan acara antara lain ekspedis ekspedisi, i, penelitian, penelitian, peng pengam amat atan an,,
peng pengum umpu pula lan n
data data
info inform rmas asii
dan dan
bakt baktii
masyarakat. (2)
Melaks Melaksana anaka kan n analis analisis is hasil hasil pengem pengembar baraan aan..
(3)
Membuat
laporan
dan
rekomendasi
hasil
pengembaraan. (4) (4)
Impl Implem emen enta tasi si reko rekome mend ndas asii peng pengem emba bang ngan an dala dalam m
bent bentuk uk proy proyek ek peng pengab abdi dian an masy masyar arak akat at atau atau prog progra ram m peningkatan potensi anggota Saka Wira Kartika. d)
Pengabdian Karya Nyata (PKN). (PKN). (1)
Merenc Merencana anakan kan kegiat kegiatan an pengab pengabdia dian n masyar masyaraka akatt atas atas
dasar laporan dan rekomendasi hasil pengembaraan. (2)
Melaks Melaksana anaka kan n proy proyek ek pengab pengabdia dian n masya masyarak rakat at yang yang
telah direncanakan. (3) (3)
Meng engeva evaluas luasii
pelak elaks sana anaan
proy proyek ek
peng pengab abdi dia an
masyarakat. 4)
Operasionalisasi Saka Wira Kartika. a)
Di ting tingk kat wilay wilayah ah dikel dikelol ola a ole oleh Pang Pangdi div v, Danre anrem, m, Dan Dan
Grou Group p atau atau Dand Dandim im yang yang memi memili liki ki Saka Saka,, beke bekerj rjas asam ama a deng dengan an Dewa Dewan n Saka Saka,, Pamo Pamong ng Saka Saka,, pemb pemban antu tu Pamo Pamong ng Saka Saka sert serta a Instruktur Saka. b)
Kegi Kegiat atan an-k -keg egia iata tan n opera operasi sion onal al Saka Saka dila dilaks ksan anak akan an deng dengan an
prinsip dasar Kepramukaan dan metode Kepramukaan. c)
Kegi Kegiat atan an-k -keg egia iata tan n ope opera rasi sion onal al Saka Saka adal adalah ah oleh oleh dan dan untu untuk k
anggota Saka dengan kemitraan Dewan Saka, Pamong Saka dan Instruktur Saka.
44
d)
Keg Kegiata iatann-k kegia egiata tan n oper operas asio iona nall Sak Saka Pute utera dan dan Puter uterii
dapa dapatt
dila dilaks ksan anak akan an bers bersam ama, a, deng dengan an ment mentaa aati ti prin prinsi sip p das dasar ar
Kepramukaan dan metode Kepramukaan. e)
Dalam Dalam kegiat kegiatanan-keg kegiat iatan an operas operasion ional al Saka Saka ditera diterapka pkan n: (1)
Belaja Belajarr sambil sambil menger mengerjak jakan an (Learn (Learning ing by doing doing). ).
(2) (2)
Bela Belaja jarr untuk untuk memp memper erol oleh eh peng pengha hasi sila lan n (Lear (Learni ning ng to
earn).
f.
(3)
Pengha Penghasil silan an untuk untuk hidup hidup (Learn (Learn to live). live).
(4)
Hidup Hidup untuk untuk mengab mengabdi di (Livi (Living ng to serve serve). ).
Tanda Pengenal dan Tanda Kecakapan Khusus. Khusus. 1)
Tand Tanda a Ang Anggota ota Saka aka. a)
Tand Tanda a anggo anggota ta Gera Geraka kan n Pramu Pramuka ka berl berlak aku u juga juga sebag sebagai ai
tanda anggota Saka. b)
Kete Ketent ntua uann-ke kete tent ntua uan n tent tentan ang g tand tanda a angg anggot ota a Saka Saka diatu diatur r
dalam petunjuk penyelenggaraan tersendiri. 2)
Tanda Saka. a)
Tand Tanda a Sak Saka a ada adala lah h tan tanda da peng pengen enal al masi masing ng-m -mas asin ing g Sak Saka, a,
berb berben entu tuk k segi segi lima lima sama sama sisi sisi,, deng dengan an ukur ukuran an tiap tiap sisi sisi 5 cm, cm, bergambar sesuai dengan jenis Sakanya. b)
Tand Tanda a Sak Saka dik dikena enakan/ kan/di dipa pak kai pada pada waktu aktu meng mengik ikut utii
kegiata kegiatan n Kepram Kepramuka ukaan, an, dan selama selama yang yang bersan bersangku gkutan tan masih masih aktif sebagai anggota Saka. c)
Tanda Tanda Saka Saka ditemp ditempatk atkan an pada pada lengan lengan baju baju sebel sebelah ah kiri. kiri.
d)
Tand Tanda a Sak Saka dipa dipak kai oleh oleh ang anggota ota Sak Saka, Dew Dewan Saka Saka,,
Pamong Saka, Instruktur Saka dan Pimpinan Saka. 3)
Tanda Krida. a)
Tand Tanda a Krid Krida a adal adalah ah tan tanda da pen penge gena nall satu satuan an ter terke keci cill dala dalam m
Saka yang yang mendala mendalami mi keterampil keterampilan an tertentu. tertentu.
Bentuk tanda Krida
diatur dalam petunjuk pelaksanaan masing-masing Saka, dengan ketentuan panjang maksimum sisi mendatar dan sisi tegak masingmasing 4 cm.
45
b)
Tand Tanda a Krida Krida dite ditemp mpat atka kan n pada pada leng lengan an baju baju sebe sebela lah h kiri kiri
dibawah tanda Saka. c)
Tand Tanda a Krid Krida a dike ikenak nakan/d an/diipak pakai pada pada waktu aktu meng mengik ikut utii
kegiata kegiatan n Kepram Kepramuka ukaan, an, dan selama selama yang yang bersan bersangku gkutan tan masih masih aktif sebagai anggota Saka. d)
Tand Tanda a Krid Krida a hany hanya a dike dikena naka kan/d n/dip ipak akai ai ole oleh h angg anggot ota a Krid Krida a
yang yang bersan bersangk gkutan utan dan tidak tidak dikena dikenakan kan/di /dipak pakai ai oleh oleh Pimpin Pimpinan an Saka, Pamong Saka dan Instruktur Saka. 4)
Pakaian Seragam. a)
Paka Pakaia ian n Ser Serag agam am angg anggot ota a Ger Gerak akan an Pram Pramuk uka a ber berla laku ku juga juga
sebagai Pakaian Seragam anggota Saka. b)
Dala Dalam m hal tert terten entu tu yang yang tida tidak k memun memungk gkin inka kan n pemak pemakai aian an
Seragam Seragam Pramuka, Pramuka, seorang seorang anggota anggota Saka dibenarkan dibenarkan memakai memakai seragam lainnya yang disesuaikan dengan jenis/kebutuhan latihan. 5)
Tand Tanda a Kec Kecakap akapan an Khus Khusus us.. a)
Pimp Pimpin inan an Saka Saka dapa dapatt men mengu gusu sulk lkan an peng pengad adaa aan n sya syara ratt dan dan
Tand Tanda a Keca Kecaka kapa pan n Khus Khusus us kepa kepada da Kwar Kwarti tirr Nasi Nasion onal al deng dengan an memp memper erha hati tika kan n pros prosed edur ur dan dan kete ketentu ntuan an yang yang berl berlak aku u dala dalam m Gerakan Pramuka. b)
Pemb Pember eria ian n TKK TKK dan dan mere mereko kome mend ndas asii TKK TKK : (1) (1)
Pimp Pimpin inan an Saka Saka/P /Pam amon ong g Saka Saka dapa dapatt memb member erik ikan an
Tanda Tanda Kecak Kecakapa apan n Khusus Khusus kepada kepada anggot anggota a Saka Saka setela setelah h yang yang bersan bersangku gkutan tan dinya dinyatak takan an lulus lulus dalam dalam ujian ujian tentan tentang g syarat kecakapan khusus oleh Instruktur saka tersebut. (2) (2)
Pimp Pimpin inan an Saka aka dapat apat membe emberi rik kan rek rekomen mendas dasi
pema pemaka kaia ian n suat suatu u TKK TKK kepa kepada da Pram Pramuk uka a dilu diluar ar Saka Sakany nya a setelah yang bersangkutan dinyatakan lulus oleh Instruktur Saka tersebut. c)
Peng Pengus usul ula an pada pada poi point 1, mac macam dan dan jeni jenis s syar syarat at dan dan
tanda tanda kecaka kecakapan pan khusu khusus, s, disesu disesuaik aikan an dengan dengan KridaKrida-Kri Krida da yang yang
46
terdapat pada Saka tersebut, sejauh belum diatur dalam petunjuk penye penyelen lengg ggara araan an syara syaratt dan gambar gambar tanda tanda kecaka kecakapan pan khusu khusus s yang dikeluarkan oleh Kwartir Nasional. 6)
Pema Pemaka kaia ian n Tand Tandaa-Ta Tand nda a
Peng Pengen enal al..
Pema Pemaka kaia ian n tand tandaa-ta tand nda a
pengen pengenal al Saka Saka dises disesuai uaikan kan dengan dengan petunj petunjuk uk penyel penyeleng enggar gara a pakaia pakaian n Seragam dan tanda pengenal Gerakan Pramuka yang dikeluarkan Kwartir Nasional.
EVALUASI DAN PENGENDALIAN
14. Evaluasi. a.
Pembinaan. Pembinaan.
Kebe Keberh rhas asil ilan an pembi pembina naan an kesa kesada dara ran n bela bela nega negara ra dala dalam m
Gerakan Gerakan Pramuka dapat dilihat dari indikasi indikasi antara lain : 1)
Pemb Pembin inaa aan n Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka. a. a)
Memb Member erik ikan an tau taula lada dan n yan yang g baik baik dal dalam am keh kehid idup upan an seh sehar arii-
hari.
2)
b)
Menta Mentaat atii pera peratur turan an yang yang berl berlak aku. u.
c)
Mend Mendid idik ik dan dan memb membin ina a patr patrio iotis tisme me..
d)
Mening Meningkat katkan kan rasa rasa kesat kesatuan uan,, persat persatuan uan dan persau persaudar daraan aan..
e)
Bers Bersik ikap ap seba sebaga gaii Pamo Pamong ng..
Angg Anggot ota a Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka. a. a)
Mengik Mengikuti uti kegiat kegiatan an Kepram Kepramuka ukaan an dengan dengan sukar sukarela ela..
b)
Saling Saling memban membantu tu dan menase menasehat hatii sesam sesama a teman teman..
c)
Mampu Mampu menjag menjaga a kesat kesatuan uan dan persa persatua tuan n bangs bangsa. a.
d)
Mamp Mampu u menj menjag aga a kebe kebers rsih ihan an ling lingku kung ngan an..
e)
Disiplin.
f)
Adany Adanya a pening peningkat katan an penget pengetahu ahuan an dan keter keteramp ampila ilan. n.
g)
Berb Berbu udi pek pekerti erti baik baik..
h)
Motiv Motivato atorr bela bela nega negara ra di ling lingku kung ngan anny nya. a.
47
b.
Metoda. Metoda.
Dala Dalam m mela melaks ksan anak akan an eval evalua uasi si,, dapa dapatt dila dilaku kuka kan n denga dengan n
berbagai berbagai cara, antara antara lain : 1)
Angk Angket, et, yang yang diis diisii oleh oleh angg anggota ota Pram Pramuk uka a dan dan Pemb Pembin ina. a.
2)
Cerda erdas s cerma ermat, t, yaitu aitu keg kegiata iatan n untuk ntuk meng engadu adu ket ketang angkas kasan
berpikir dan pengetahuan tentang bela negara. 3)
Kary Karya a tulis tulis,, yait yaitu u memb membua uatt tuli tulisa san n tenta tentang ng bel bela a nega negara ra bag bagii para para
peserta peserta sehing sehingga ga dapat dapat diketa diketahui hui tingkat tingkat pemaha pemahaman man terhad terhadap ap materi materi pembinaan kesadaran bela negara yang telah diberikan. 4)
Peng Pengam amata atan n yan yang g dila dilaks ksan anak akan an ole oleh h Pembi Pembina na Ger Gerak akan an Pra Pramuk muka a
di masing-masing Kwarda, Kwarcab, Kwaran. 15.
Tanda-tanda keberhasilan. a.
Umum. Umum.
Peni Penila laia ian n terh terhad adap ap kebe keberh rhas asil ilan an kegi kegiata atan n peny penyel elen engg ggar araa aan n
pembinaan kesadaran bela negara, yaitu : 1)
Menc Mencin inta taii Tana Tanah h Air ter terce cermi rmin n dala dalam m sikap sikap dan dan per perbu buat atan an seh sehar arii-
hari, antara lain :
2)
a)
Menc Mencin inta taii prod produk uk dala dalam m nege negeri ri..
b)
Rajin Rajin belaja belajarr bagi bagi kemaju kemajuan an bangs bangsa a dan negara negara..
c)
Menc Mencin inta taii ling lingku kung ngan an hidu hidup. p.
d)
Mela Melaks ksan anak akan an hidu hidup p bers bersih ih dan dan seha sehat. t.
e)
Mengen Mengenal al wilaya wilayah h tanah tanah air tanpa tanpa fanatis fanatisme me kedaer kedaeraha ahan. n.
Kesa Kesada dara ran n berba berbang ngsa sa dan dan bern berneg egar ara a dapat dapat dice dicermi rmink nkan an dala dalam m
sikap dan perilakunya sehari-hari, antara lain : a)
Memiliki
sikap
disiplin
dalam
menjalankan
hak
dan
kewajiban sebagai warga negara. b)
Mengho Menghorma rmati ti sesama sesama warga warga masya masyarak rakat at dan berjiw berjiwa a gotong gotong
royong. c)
Bersikap menyatu dengan warga mas masyarakat
lainnya
walaupun berbeda suku, agama dan adat istiadatnya. d)
Menda endahu hulu luk kan kepe kepent ntin ing gan umum mum
diat diata as
pribadi atau golongan. e)
Bang Bangga ga terh terhad adap ap bang bangsa sa dan dan nega negara ra send sendir iri. i.
kepe kepent ntin ing gan
48
3)
Meng Mengama amalk lkan an nilai nilai-n -nil ilai ai Panca Pancasi sila la dalam dalam kehid kehidup upan an seha sehari ri-h -har ari, i,
antara lain : a)
Memili Memiliki ki ketaqw ketaqwaan aan terhad terhadap ap Tuhan Tuhan Yang Yang Maha Maha Esa. Esa.
b)
Gema Gemarr meno menolo long ng sesa sesama ma warg warga a masy masyar arak akat at..
c)
Meme Memeli liha hara ra pers persat atua uan n dan dan kesa kesatu tuan an dala dalam m masy masyar arak akat at,,
berbangsa dan bernegara. d)
Melak elakuk ukan an
mus musyawar awarah ah
dala alam
meny menyel eles esai aik kan
seti setia ap
persoalan dalam masyarakat. e)
Bersik Bersikap ap dan berbua berbuatt adil adil dalam dalam kehidu kehidupan pan bermas bermasyar yaraka akat, t,
berbangsa dan bernegara. 4)
Rela Rela ber berko korb rban an unt untuk uk ban bangs gsa a dan dan nega negara ra ter terce cerm rmin in dal dalam am sik sikap ap
dan perbuatannya, antara lain : a)
Gema Gemarr meno menolo long ng sesa sesama ma warg warga a masy masyar arak akat at..
b)
Menda endahu hulu luk kan kepe kepent ntin ing gan umum mum
diat diata as
kepe kepent ntin ing gan
pribadi atau golongan. c)
Bers Bersed edia ia meny menyum umba bang ngka kan n tena tenaga ga,, piki pikira ran n dan dan hart hartan any ya
bahka bahkan n nyawa nyawanya nya untuk untuk kepent kepenting ingan an masyar masyaraka akat, t, bangsa bangsa dan negara. d)
Bersikap simpati dan empati terhadap sesama warga
masyarakat. e)
Yaki Yakin n dan dan per perca caya ya bahw bahwa a peng pengor orba bana nann nnya ya untuk untuk bang bangsa sa
dan negara tidak akan sia-sia. 5)
Memi Memili liki ki kema kemamp mpua uan n awal awal bela bela nega negara ra seca secara ra psik psikis is dan dan fisik fisik
antar lain : a)
Memiliki
kecerdasan
spiritual
dan
emosional
serta
intelejensinya. b)
Sena Senant ntia iasa sa memel memelih ihar ara a jiwa jiwa dan dan raga ragany nya. a.
c)
Pant Pantan ang g men menye yera rah h dal dalam am meng mengha hada dapi pi kesu kesuli lita tan n dan dan taha tahan n
uji. d)
Melapo Melaporka rkan n kepad kepada a yang yang berwaj berwajib ib terhada terhadap p setia setiap p kegiat kegiatan/ an/
peri perist stiw iwa a yang yang meru merugi gika kan n dan dan meng mengga gang nggu gu keam keaman anan an dan dan ketertiban masyarakat. e)
Menjag Menjaga a tingkat tingkat kesema kesemapta ptaann annya ya secara secara baik. baik.
49
b.
Khusus. Khusus.
Secara
khusus
tanda-tan tanda
keberhasilan
pembinaan
kesadaran bela negara dalam Gerakan Pramuka dapat tercermin antara lain : 1)
Angg Anggot ota a Gerak Gerakan an Pra Pramuk muka a sela selalu lu meng mengut utam amak akan an kes kesat atua uan n dan dan
persatuan bangsa.
16.
2)
Memil Memilik ikii disi disipl plin in yang yang tingg tinggi. i.
3)
Meng Mengha harg rgai ai pend pendap apat at oran orang g lain lain..
4)
Mene Menera rapk pkan an pola pola hidu hidup p sede sederh rhan ana. a.
5)
Mencip Menciptak takan an lingk lingkung ungan an yang yang tertib, tertib, bersi bersih h dan dan aman. aman.
6)
Member Memberika ikan n motiva motivasi si positi positiff bagi bagi rekanrekan-rek rekann annya ya..
Pengendalian dan pengawasan. a.
Kwar Kwarti tirr Nasi Nasion onal al Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka a mela melak ksana sanak kan peng pengen enda dali lian an dan dan
pengaw pengawasa asan n kegiat kegiatan an pendid pendidika ikan n Kesada Kesadaran ran Bela Bela Negara Negara dalam dalam Gerak Gerakan an Pram Pramuk uka, a, sesu sesuai ai deng dengan an jalu jalurr dan dan tata tata kerj kerja a yang ang berl berlak aku u dala dalam m jaja jajara ran n Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka, a, pada tingkat tingkat Gugusde Gugusdepan pan TNI AD dan Satuan Satuan Karya Karya Wira Kartika. b.
TNI AD. 1)
Aster Aster Kasad Kasad sebag sebagai ai pemban pembantu tu Kasad, Kasad, akan akan member memberika ikan n bantua bantuan n
supe superv rvis isii tekni teknis s dala dalam m Pembi Pembina naan an Kesa Kesada dara ran n Bela Bela Nega Negara ra,, baik baik di Gugusdepan maupun di Saka Wira Kartika. 2)
Pang Pangko kost stra rad d bese besert rta a Dans Dansat at jaja jajara rann nnya ya memb member erik ikan an bant bantua uan n
tekn teknis is lapa lapang ngan an pada pada peny penyel elen engg ggar araa aan n pemb pembin inaa aan n kesa kesada dara ran n Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka, a, meng menger erah ahka kan n Satu Satuan anny nya a untu untuk k memben membentuk tuk Gugus Gugus depan depan dan Saka Wira Kartika Kartika serta mengawa mengawasi si dan mengevaluasi terhadap Pembinaan Pramuka oleh Satuan bawahnya. 3)
Pangda Pangdam m besert beserta a jajara jajaranny nnya a member memberika ikan n bantu bantuan an teknis teknis lapang lapangan an
pada pada peny penyel elen engg ggar araa aan n Pemb Pembin inaa aan n Kesa Kesada dara ran n Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m Gera Gerak kan
Pramu ramuk ka,
meng menge erahk rahka an
Satu Satua an-S n-Satua atuan n
TNI TNI
AD
untu untuk k
memben membentuk tuk Gugusd Gugusdepa epan-G n-Gugu ugusde sdepan pan dan pemben pembentuk tukan an Saka Saka Wira Kartika di masing-masing Korem.
50
4)
Danjen Danjen Kopass Kopassus us besert beserta a Dansat Dansat jajara jajaranny nnya a member memberika ikan n bantua bantuan n
tekn teknis is lapa lapang ngan an pada pada peny penyel elen engg ggar araa aan n pemb pembin inaa aan n kesa kesada dara ran n Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka, a, meng menger erah ahka kan n Satu Satuan anny nya a untu untuk k memb memben entu tuk k Gugu Gugusd sdep epan an Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika a sert serta a meng mengaw awas asii dan dan mengevaluasi terhadap Pembinaan Pramuka oleh Satuan bawahnya. 5)
Paba Paban n III/ III/Wa Wanw nwil il mene meneri rima ma dan dan meng mengka kaji ji lapor laporan an dari dari Kost Kostra rad, d,
Kodam, Kopassus dan jajarannya berkaitan dengan kegiatan Pramuka di Gugu Gugusd sdep epan an-G -Gug ugus usde depa pan n mela melaks ksan anak akan an
dan dan
peng engawas awasan an
Satu Satuan an Kary Karya a dan dan
eval evalu uasi asi
Wira Wira
Kart Kartik ika, a, sert serta a
(Wase Wasev v)
pemb pembin inaa aan n
Kepramukaan. 6)
Kwar Kwartir tir Nasi Nasion onal al Ger Gerak akan an Pra Pramu muka ka dan dan TNI TNI AD AD bek beker erja jasa sama ma dan dan
saling saling mengin menginfor formas masika ikan n mengen mengenai ai pelaks pelaksana anaan an pengen pengendal dalian ian dan pengawasan kegiatan kepramukaan di Gugusdepan-Gugusdepan dan di Saka Wira Kartika.
PENUTUP
17. 17.
Demi Demiki kian an Pedo Pedoma man n Seme Sement ntar ara a Pemb Pembin inaa aan n dan dan Peng Pengem emba bang ngan an Pend Pendid idik ikan an
Bela Bela Nega Negara ra dala dalam m Kepr Kepram amuk ukaa aan n di Gugu Gugusd sdep epan an dan dan Saka Saka Wira Wira Kart Kartik ika, a, untu untuk k menjadi menjadi pedoma pedoman n bagi bagi seluru seluruh h prajur prajurit it dan para para Komand Komandan an Satuan Satuan TNI AD, dalam dalam rangka rangka mengem mengemban bangk gkan an KaderKader-Kad Kader er bangsa bangsa yang yang ikut ikut serta serta bertan bertangg ggung ungjaw jawab ab terhadap pertahanan negara, melalui Pendidikan Bela Negara dalam Kepramukaan.
Jakarta,
Juni 2010
Asisten Teritorial Kasad
Jul Effendi Mayor Jenderal TNI
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lamp Lampir ira an “1” “1” Pada Pedo Pedoma man n Sementara Sementara Penyeleng Penyelenggaraa garaan n dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
DAFTAR SYARAT-SYARAT TANDA KECAKAPAN UMUM ( SKU )
1.
Pemb Pembag agia ian n Dala Dalam m Golo Golong ngan an dan dan Ting Tingat at.. a. SKU SKU disu disusu sun n menu menuru rutt pemb pembag agia ian n golo golong ngan an usia usia para para Pramu Pramuka ka,, yaitu aitu golongan Siaga, Penggalang, Penegak, dan Pandega. b.
SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golon golongan gan Siaga, Siaga, terdir terdirii atas atas 3 tingka tingkat, t, yaitu yaitu : 1) 2) 3)
c.
SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golon golongan gan Pengg Penggala alang, ng, terdir terdirii atas atas 3 tingka tingkat, t, yaitu yaitu : 1) 2) 3)
d.
Ting Tingk kat Siag Siaga a Mula. ula. Ting Tingk kat Siag Siaga a Bantu antu.. Ting Tingk kat Siag Siaga a Tata Tata..
Ting Tingka katt Peng Pengga gala lang ng Ramu Ramu.. Ting Tingka katt Peng Pengga gala lang ng Raki Rakit. t. Ting Tingka katt Peng Pengga gala lang ng Tera Terap. p.
SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golon golongan gan Penega Penegak, k, terdir terdirii atas atas 2 tingk tingkat, at, yaitu yaitu : 1) 2)
Ting Tingka katt Pene Penega gak k Bant Bantar ara. a. Ting Tingka katt Pene Penega gak k Laks Laksan ana. a.
e. SKU SKU untu untuk k Pram Pramuk uka a golo golong ngan an Pande Pandega ga,, terd terdir irii atas atas satu satu ting tingka kat, t, yaitu yaitu Tingkat Pandega. 2.
SKU SKU Untu Untuk k Pram Pramuk uka a Golo Golong ngan an Siaga Siaga.. a. Untu Untuk k menc mencap apai ai ting tingka katt Siaga Siaga Mul Mula, a, cal calon on Sia Siaga ga haru harus s meme memenu nuhi hi syar syaratatsyarat sebagai berikut : 1) Raji Rajin n dan dan giat iat men mengikut ikutii lati latiha han n Peri Perind nduk ukan an Siag Siaga, a, sekur ekura angkurangnya 6 kali latihan berturut-turut. 2)
Hafa Hafall dan dan meng menger erti ti isi isi Dwi Dwi Darma Darma dan dan Dwi Dwi Saty Satya. a.
3)
Dapa Dapatt memb member erii Sala Salam m Pram Pramuk uka. a.
4) Tahu Tahu art artii kias kiasan an war warna na-w -war arna na Ben Bende dera ra Keb Keban angs gsaa aan n Indo Indone nesi sia, a, dan dan tahu tahu sika sikap p yang yang haru harus s dila dilaku kuka kan n pada pada waktu aktu Bend Bender era a Keba Kebang ngsa saan an dikibarkan atau diturunkan. 5) Bisa Bisa berb berbah ahasa asa Indon Indonesi esia a diw diwakt aktu u meng mengiku ikuti ti pertem pertemuan uan-pe -perte rtemua muan n Siaga.
2
6) Dapat Dapat dengan dengan hafal hafal menya menyanyi nyikan kan lagu lagu Indo Indones nesia ia Raya Raya bait bait pertam pertama a dimuka Perindukan Siaga atau dimuka pendengar-pendengar lain, dan tahu sikap sikap yang yang harus harus dilaku dilakukan kan jika jika Lagu Lagu Kebang Kebangsaa saan n diperd diperdeng engark arkan an atau atau dinyayikan pada siatu upacara. 7) Memiliki buku Tabanas, Buku Tabungan Pramuka, atau Buku Tabungan Pelajar. 8) Seti Setia a memb membay ayar ar uang uang iura iuran n kepa kepada da Gugus Gugus depan depanny nya, a, sedap sedapat at-dapatnya dengan uang yang diperolehnya dari usahanya sendiri. 9)
Selalu Selalu berpak berpakaia aian n rapi rapi dan memeli memelihar hara a kebers kebersiha ihan n badan. badan.
10.
a)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang ang bera eragama ama Isla Islam m: (1) (1) (2) (2)
b)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) (1) (2) (2) (3) (3)
c)
Dapa Dapatt memb membua uatt tand tanda a Sali Salib. b. Dapa Dapatt meng menguc ucap ap do’a do’a hari harian an.. Dapa Dapatt meny menyay ayik ikan an 3 buah buah lagu lagu Gere Gereja ja..
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan n: (1) (1) (2) (2)
d)
Dapa Dapatt meng menguc ucap ap Kali Kalima matt Syah Syahad adat. at. Dapa Dapatt meng menguc ucap ap Sura Suratt Al-F Al-Fat atik ikha hah. h.
Hafa Hafall Yahy ahya 3:1 3:16. Dapa Dapatt berd berdo’ o’a a sede sederh rhan ana. a.
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: (1) Menge Mengetah tahui ui nama nama agama agama yang yang dianut dianutnya nya.. (2) Mengetahui tentang cara dan alat-alat dipergunakan dalam persembahyangan agama Hindu.
e)
yang
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: (1) (2) (2)
Menge Mengetah tahui ui nama nama agama agama yang yang dianut dianutnya nya.. Hafa Hafall Tris Trisar aran ana. a.
b. Untu Untuk k menc mencap apai ai ting tingka katt Siaga Siaga Ban Bantu, tu, seo seora rang ng Pra Pramu muka ka Sia Siaga ga Mul Mula a haru harus s memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : 1) Raji Rajin n dan dan giat giat meng mengik ikut utii lati latiha han n Peri Perind nduk ukan an seba sebaga gaii Siag Siaga a Mula Mula,, sekurang-kurangnya 10 kali latihan. 2)
Bersun Bersungg gguhuh-sun sungg gguh uh mengama mengamalka lkan n Dwi Dwi Darma Darma dan Dwi Dwi Satya. Satya.
3)
Tahu Tahu arti arti lamb lamban ang g Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka. a.
4)
Dapat Dapat memeli memeliha hara ra Bender Bendera a Kebang Kebangsaa saan n Indone Indonesia sia..
3
5) Tahu Tahu nama nama Neg Negara, ara, Ibu Ibukota kota Neg Negara, ara, Kepal epala a Negar egara a Repu epublik lik Indonesia. 6)
Hafal pancasila.
7) Tahu nama dan alamat Kepala Desa dan masyarakat lain di sekitar tempat tinggalnya.
beberapa
tokoh
8)
Dapa Dapatt memb membac aca a jam. am.
9)
Dapa Dapatt menu menunj njuk ukka kan n sedi sediki kitny tnya a 4 mata mata angi angin. n.
10) 10)
a) Dapa Dapatt menj menjal alan anka kan n lati latiha hann-la latih tihan an kese keseim imba bang ngan an.. b) Dapat Dapat melemp melempar ar dan meneri menerima ma lempar lemparan an bola bola dengan dengan tanga tangan n kanan dan kiri.
11) Dapat Dapat membu membuat at dan dan mengg mengguna unakan kan simp simpul ul mati, mati, simpu simpull anyam, anyam, dan dan simpul pangkal. 12) Memi Memili liki ki buku buku Taba Taban nas, as, Buk Buku Tabun abung gan Pram Pramuk uka, a, atau atau Buku Tabung Tabungan an Pelaja Pelajarr dan sudah sudah menabu menabung ng uang uang secara secara teratur teratur dalam dalam buku buku tabung tabungan an itu selama selama sekura sekurangng-kur kurang angny nya a 8 mingg minggu u sejak sejak menjad menjadii Siaga Siaga Mula. 13) 13) Seti Setia a memb membay ayar ar uang uang iura iuran n kepa kepada da Gug Gugus depa depann nny ya, seda sedapa pattdapatnya dengan uang yang diperoleh dari usahanya sendiri. 14) Memelihara Memelihara sedikitnya sedikitnya satu macam macam tanam tanaman an berguna berguna atau sedikitny sedikitnya a satu jenis binatang ternak. 15) Memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumahnya, di sekolahnya, di tempat ibadah, atau di tempat lain. 16)
Dapat Dapat mencuc mencucii dan dan melipa melipatt paka pakaian ianny nya a send sendiri iri..
17)
a)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang ang bera eragama ama Isla Islam m: (1) (1) (2) (2)
b)
Dapa Dapatt meny menyeb ebut ut Ruku Rukun n Iman Iman.. Dapa Dapatt meny menyeb ebut ut Ruku Rukun n Isla Islam. m.
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) Tahu Tahu Sahada Sahadatt Kathol Katholik, ik, do’a do’a pagi, pagi, dan do’a do’a malam. malam. (2) Mengetah tahui riwaya ayat hidup salah satu orang suci Katholik. (3) (3) Dapa Dapatt meny menyay ayik ikan an lagu lagu-- lagu lagu Nata Natal. l.
c)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan n:
4
(1) (2) (2) (3) (3)
Dapat Dapat menya menyanyi nyikan kan 3 nyayi nyayian an Kriste Kristen. n. Hafa Hafall do’a do’a Bapa Bapa Kami Kami.. Tahu Tahu sebu sebuah ah hika hikaya yatt dari dari Al Kitab Kitab..
d)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: Dapat menyebut tuuan hidup agama Hindu.
e)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: Tela Telah h mela melaku kuka kan n keba kebakt ktia ian n agam agama a Budh Budha, a, baik baik send sendir irii maupun bersama-sama.
c. Untu Untuk k menc mencap apai ai tin tingk gkat at Sia Siaga ga Tat Tata, a, seor seoran ang g Pram Pramuk uka a Siaga Siaga Ban Bantu tu har harus us memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : 1) Raji Rajin n dan gia giatt mengi mengiku kuti ti latih latihan an Peri Perind nduk ukan an seba sebaga gaii Siaga Siaga Bant Bantu, u, sekurang-kurangnya 10 kali latihan. 2) Dapat Dapat memper memperlih lihatd atdak ak cara cara mengib mengibark arkan an dan dan menuru menurunka nkan n Bend Bendera era Kebangsaan Indonesia dalam upacara. 3) Tah Tahu beberapa hari raya nasional dan nama beberapa orang Pahlawan nasional. 4)
Tahu Tahu sejara sejarah h Lagu Lagu Kebang Kebangsaa saan n Indone Indonesia sia Raya. Raya.
5)
Tahu Tahu arti Lamba Lambang ng Negar Negara a Republ Republik ik Indon Indonesi esia. a.
6)
Tahu Tahu nama nama negara negara-ne -negar gara a tetangg tetangga a dan Bender Bendera a Kebang Kebangsaa saanny nnya. a.
7)
a) Untuk Puteri : Dapat memasang buah baju dan menyalahkan api. b) Untuk Putera : Dapat membuat dua macam hasta karya dengan macam bahan yang berbeda.
8)
Dapa Dapatt meny menyam ampa paik ikan an beri berita ta seca secara ra lisa lisan. n.
9) Dapa Dapatt mengu mengump mpul ulka kan n keter keteran anga gan n untuk untuk mempe mempero role leh h perto pertolo long ngan an pertama pada kecelakaan, dan dapat melaporkannya kepada dokter, rumah sakit, pamong praja, polisi, dan keluarga korban. 10)
Tahu Tahu bahan bahan makana makanan n yang yang bernil bernilai ai gizi. gizi.
11) 11) Mela Melaku kuka kan n sala salah h satu satu caba cabang ng olah olahra raga ga atle atleti tik k atau atau sala salah h satu satu cabang olahraga renang. 12)
Tahun Tahun bebera beberapa pa macam macam penyak penyakit it menula menular. r.
5
13) Memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumahnya, di sekolahnya, di tempat ibadah, atau di tempat lain. 14)
Dapat menyajika menyajikan n salah satu macam macam kegiatan kegiatan seni budaya. budaya.
15)
Tahu Tahu adat adat sopa sopan n santun santun pergau pergaulan lan Indone Indonesia sia..
16)
Hemat Hemat dan cermat cermat dengan dengan segala segala milikn miliknya ya..
17) Memi Memili liki ki buku buku Taba Taban nas, as, Buk Buku Tabun abung gan Pram Pramuk uka, a, atau atau Buku Tabung Tabungan an Pelaja Pelajarr dan sudah sudah menabu menabung ng uang uang secara secara teratur teratur dalam dalam buku buku tabung tabungan an itu selama selama sekura sekurangng-kur kurang angny nya a 8 mingg minggu u sejak sejak menjad menjadii Siaga Siaga Bantu dan seluruhnya atau sebagian daripada uang itu diperolehnya dari usahanya sendiri. 18) Setia Setia membay membayar ar uang uang iuran iuran kepa kepada da Gugus Gugus depa depanny nnya, a, denga dengan n uang uang yang seluruhnya atau sebagian diperoleh dari usahanya sendiri. 19)
Memili Memiliki ki sediki sedikitny tnya a satu satu Tanda Tanda Kecaka Kecakapa pan n Khus Khusus. us.
20)
a)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang ang bera eragama ama Isla Islam m: (1) (1) (2) (2)
b)
Mela Melaku kuka kan n Shol Sholat at.. Dapa Dapatt meng menguc ucap ap do’a do’a-d -do’ o’a a hari harian an..
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) (1) Tahu Tahun n do’a do’a Ima Iman, n, do’ do’a a Hara Harapa pan, n, do’ do’a a Cint Cinta a Kasi Kasih, h, dan dan do’a Tobat. (2) Mengik Mengikuti uti Missa Missa Kudus Kudus,, dan tahu tahu arti konse konsekra krasi. si. (3) Mengenal nama Pastor tor Paroko dan nama Uskup setempat.
c)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan n: (1) (1) Hafa Hafall Luka Lukas s 10 : 27 (Huk (Hukum um Kasi Kasih) h).. (2) Dapat Dapat menguc mengucap ap dan memper mempergun gunaka akan n do’a do’a sederh sederhana ana pada kesempatan tertentu. (3) (3) Meng Mengik ikut utii Seko Sekola lah h Ming Minggu gu,, atau atau Asuh Asuhan an Rokh Rokhan anii di sekolah.
d)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: Hafal Tri Rina dan nama empat buah Kitab Suci Hindu yang pokok.
e)
Untu Untuk k Siag Siaga a yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: Hafa Hafall Pari Parita ta waji wajib b : (1) (1) Pari Parita ta Panc Pancas asil ila. a. (2) Parita Puja.
6
3.
SKU SKU untu untuk k Pram Pramuk uka a Golo Golong ngan an Peng Pengga gala lang ng.. a. Untuk Untuk mencap mencapai ai tingka tingkatt Peng Penggal galang ang Ramu, Ramu, calon calon Pengal Pengalang ang harus harus memili memiliki ki syarat-syarat sebagai berikut : 1) Raji Rajin n dan dan giat giat mengi mengiku kuti ti lati latiha han n Pasu Pasuka kan n Peng Pengga gala lang ng,, seku sekura rang ng-kuirangnya 6 kali latihan berturut-turut. 2)
hafal hafal dan dan meng menger erti ti isi isi Dasa Dasa Darm Darma a dan dan Tri Saty Satya. a.
3)
Dapat Dapat member memberii Salam Salam Pramuk Pramuka a dan tahu tahu maksud maksud pengg pengguna unaany anya. a.
4)
Tahu Tahu arti arti lamb lamban ang g Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka. a.
5) Tahu Tahu cara cara meng menggu guna naka kan n Bend Bender era a Keba Kebang ngsa saan an Indon Indones esia ia,, tahu tahu sejarahnya, dan tahu arti kiasan warna-warnanya. 6)
a) Dapa Dapatt deng dengan an hafa hafall meny menyan any yikan ikan lagu lagu keba kebang ngsa saan an Indo Indone nesi sia a Raya bait pertama di muka. b) Tahu Tahu sejara sejarah h Lagu Lagu Kebang Kebangsaa saan n Indone Indonesia sia Raya. Raya.
7)
Hafa Hafall Panc Pancas asil ila a dan dan tahu tahu artin artinya ya..
8) Bisa Bisa berb berbah ahasa asa Indon Indonesi esia a diw diwakt aktu u meng mengiku ikuti ti pertem pertemuan uan-pe -perte rtemua muan n Penggalang. 9) Tahu Tahun n stru strukt ktur ur orga organi nisa sasi si dan dan tanda tanda-ta -tand nda a peng pengen enal al dala dalam m Gugus Gugus depan. 10) 10)
Dapa Dapatt berb berbar aris is..
11) Dapat menunjukkan sedikitnya 8 arah menggunakan Kompas, dan dapat membaca jam.
mata
angin,
dapat
12) Dapat Dapat membu membuat at dan dan menggu menggunak nakan an simpu simpull mati, mati, simpu simpull hidup, hidup, simp simpul ul anyam, simpul tiang, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali. 13)
Dapat Dapat menyam menyampai paikan kan berita berita secara secara lisan lisan..
14) 14) Dapa Dapatt meng mengum umpu pulk lkan an kete ketera rang ngan an untu untuk k memp memper erol oleh eh pert pertol olon onga gan n pertama pada kecelakan, dan dapat melaporkannya kepada dokter, rumah sakit, pamong praja, polisi atau keluarga korban. 15)
Selalu Selalu berpak berpakaia aian n rapi rapi dan dan mem memeli elihar hara a kese kesehat hatan an bada badan. n.
16)
a)
Untuk Puteri : Dapat mengatur meja makan, atau menghidangkan minuman dan makanan kecil pada tamu.
7
b)
Untuk Puter tera : Dapat membuat dua macam hasta karya dengan macam bahan yang berbeda.
17) Memi Memili liki ki Buk Buku Taba Tabana nas, s, Buk Buku Tabu Tabung nga an Pram Pramuk uka, a, ata atau Buku uku Tabungan Pelajar. 18) 18) Seti Setia a memb membay ayar ar uang uang iura iuran n kepa kepada da Gug Gugus depa depann nny ya, seda sedapa pattdapatnya dengan uang yang diperolehnya dari usahanya sendiri. 19) 19)
a)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Isla Islam m: (1) (2) (2) (3) (3)
b)
Dapat Dapat menguc mengucap ap Kalima Kalimatt Syahad Syahadat at dan tahu tahu artiny artinya. a. Meng Menger erti ti Ruku Rukun n Iman Iman dan dan Ruku Rukun n Isla Islam. m. Mela Melaku kuka kan n Shol Sholat at berj berjam ama’ a’ah ah..
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) (1) Dapa Dapatt meng menguc ucap ap do’a do’a hari harian an dan dan do’a do’a Rosar Rosario io,, dan dan tahu artinya. (2) (2) Meng Mengik ikut utii Miss issa Kud Kudus, us, dan dan puter utera a dapa dapatt menj menjad adii pelayan Missa, puteri dapat menghias altar. (3) (3) dapa dapatt meny menyan anyi yika kan n 3 lagu lagu Gere Gereja ja..
c)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan n: (1) (1) Dapa Dapatt deng dengan an haf hafal al men menya yany nyik ikan an sal salah ah sat satu u nyan nyanyi yian an Kristen. (2) Dapat Dapat mencer menceritak itakan an dua hikay hikayat at dalam dalam Alkita Alkitab. b. (3) Dapat Dapat menguc mengucap ap dan memper mempergun gunaka akan n do’a do’a sederh sederhana ana pada kesempatan tertentu. (4) (4) Tahu Tahu hari hari-h -har arii Raya Raya Kris Kristen ten..
d)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: (1) (1) Hafa Hafall Panc Panca a Maha Maha Yadn Yadnya ya.. (2) (2) Hafa Hafall Sadr Sadrifu ifu dan dan Sada Sadata tata tayi yi..
e)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: (1) (1) Dapa Dapatt mela melak kukan ukan kebak baktia tian agam agama a Budha udha den dengan gan Parita Pancasila, Parita Puja, dan Parita Budhanussati. (2) (2) Hafa Hafall Vih Vihara ara Git Gita Wajib Wajib : Tri Tri Ratn Ratna a dan mala malam m Suc Suci Waisak.
b. Untu Untuk k menca mencapa paii tingk tingkat at Peng Pengga gala lang ng Rak Rakit it,, seora seorang ng Pram Pramuk uka a Peng Pengga gala lang ng Ramu harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : 1) Rajin Rajin dan giat giat meng mengiku ikuti ti latiha latihan n Pasu Pasuka kan n seb sebaga agaii Peng Penggal galang ang Ramu, Ramu, sekurang-kurangnya 10 kali latihan. 2)
Bersun Bersungg gguhuh-sun sungg gguh uh mengama mengamalka lkan n Dasa Dasa Darma Darma dan Tri Satya. Satya.
8
3) Tahu Tahu stru strukt ktur ur orga organi nisa sasi si dan dan tanda tanda-t -tan anda da peng pengen enal al dala dalam m Gugus Gugus depan. 4)
Tahu Tahu arti lamban lambang g Negara Negara Republ Republik ik Indone Indonesia sia..
5) Tah Tahu hari-hari Raya Nasional dan sejarah sedikitnya 3 orang Pahlawan Nasional. 6) Tahu Tahu susu susuna nan n Pemer Pemerin inta tah h Daera Daerah h Tingk Tingkat at II samp sampai ai ke Des Desa a dan tahu nama dan alamat Kepala Desa dan beberapa tokoh masyarakat lain di sekitar tempat tinggalnya. 7) Pern Pernah ah ikut ikut sert serta a kerj kerja a bakt baktii goto gotong ng royo royong ng yang yang ditu dituga gask skan an oleh oleh Pemb Pembin inan anya ya di seko sekola lahn hnya ya,, di kamp kampun ungn gnya ya,, di temp tempat at Ibad Ibadah ah,, atau atau di tempat lain. 8) Dapat Dapat hafal hafal menya menyanyi nyikan kan di muka muka pas pasuka ukan n pengga penggalan lang g atau atau dimu dimuka ka pendengar lai lagu-lagu Sang Merah Putih ( Ibu Sud ), Bagimu Negeri, Maju Tak Tak Gent Gentar ar,, Satu Satu Nusa Nusa Satu Satu Bang Bangsa sa,, Dari Dari Bara Baratt samp sampai ai ke Timur Timur,, dan dan sedikitnya satu lagu daerah tempat tinggalnya. 9)
Dapat Dapat menyan menyanjik jikan an sediki sedikitny tnya a satu satu macam macam kegia kegiatan tan seni seni budaya budaya..
10)
Tahu Tahu adat adat sopa sopan n santun santun pergau pergaulan lan Indone Indonesia sia..
11)
Dapat Dapat memimp memimpin in barisa barisan n Pramuk Pramuka. a.
12) 12) Dapa Dapatt mene meneri rima ma dan mengi mengiri rim m beri berita ta denga dengan n isya isyara ratt Mors Morse e atau atau isyarat semaphore. 13) 13) Dapa Dapatt memp memper erba baik ikii keru kerusa saka kan n keci kecill pada pada alat-a alat-ala latt rumah rumah tangg tangga a atau pakaian. 14)
Dapat memberi memberi petolonga petolongan n pertama pertama pada kecelakaa kecelakaan n ringan. ringan.
15) 15) Jika Jika disek disekita itarr tempa tempatt tingg tinggal alny nya a ada ada pesa pesawa watt tele telepo pon n , tahu tahu cara cara menggunakannya. 16)
Tahu Tahu bahanbahan-bah bahan an makana makanan n yang yang bernil bernilai ai gizi. gizi.
17)
Tahu Tahu bebera beberapa pa penyak penyakit it menula menular. r.
18) Memelihara kebersihan salah satu ruangan dan halaman di rumahnya, rumahnya, di sekolahn sekolahnya, ya, di tempat ibadat, atau di tempat tempat lain. 19)
Dapat Dapat memas memasak ak maka makanan nan di perk perkema emahan han untuk untuk sekit sekitar ar 5 oran orang. g.
9
20) 20) Mela Melaku kuka kan n sala salah h satu satu caba cabang ng olah olahra raga ga atle atleti tik k atau atau sala salah h satu satu cabang olahraga renang. 21)
Hemat Hemat dan cermat cermat dengan dengan segala segala milikn miliknya ya..
22) Memi Memili liki ki buku buku Taba Taban nas, as, Buk Buku Tabun abung gan Pram Pramuk uka, a, atau atau Buku tabung tabungan an Pelaja Pelajarr dan sudah sudah menabu menabung ng uang uang secara secara teratur teratur dalam dalam buku buku tabu tabung ngan an itu itu sela selama ma seku sekura rang ng-k -kur uran angn gny ya 8 ming minggu gu seja sejak k menj menjad adii Penggalang Ramu. 23) Setia Setia membaya membayarr iuran kepad kepada a gugus gugus depanny depannya, a, sedapa sedapat-da t-dapat patny nya a dengan uang yang diperolehnya dari usahanya sendiri. 24) 24) Pern Pernah ah meme memeli liha hara ra sedik edikit itny nya a 1 mac macam tana tanama man n berg bergun una, a, atau atau sedikitnya 1 jenis binatang terrnak selama kira-kira 2 bulan. 25)
Dapat Dapat memb membuat uat peta peta lapa lapanga ngan n dan dan skets sketsa a pema pemanda ndanga ngan. n.
26)
Sudah pernah pernah berkemah berkemah sekurangsekurang-kuran kurangnya gnya 4 hari berturut-turu berturut-turut. t.
27)
a)
Untu Untuk k Peng enggalan alang g yang ang berg bergam ama a Isla Islam m: (1) (1) (2)
b.
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) (1) (2) (3)
c.
Hafa Hafall dan dan dapa dapatt memb membac aca a doa doa hari harian an.. Tahu Tahu riway riwayat at singka singkatt Nabi Nabi Muhama Muhamad d SAW. SAW.
Meng Menget etah ahui ui siap siapa a Kris Kristu tus. s. Dapat Dapat berdo” berdo”a a dengan dengan kata-k kata-kata atany nya a sendi sendiri. ri. Dapat Dapat menya menyanyi nyikan kan lagu-l lagu-lagu agu Gereja Gereja..
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan. n. (1) Mengetah tahui mak makna do’a dan dapat menguraikan beberapa nyanyian Kristen yang dikenal. (2) Menge Mengetah tahui ui pembag pembagian ian Alkitab Alkitab,, dan dapat dapat mengur menguraik aikan an secara singkat isi dari dua buku di dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. (3) Hafal Hafal dan menger mengerti ti Hukum Hukum Penyu Penyuruh ruhan. an. (4) Tahu Tahu riway riwayat at seoran seorang g Hamba Hamba Allah Allah dalam dalam alkita alkitab. b.
d.
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu. u. 1) 2)
e.
Hafal Pranayama. Hafal Asta Brata.
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Bhud Bhuda a: 1) Dapat melakukan kebaktian hari-hari suci agama Bhuda dan tahu artinya. 2) Hafal Parita W ajib : Terimalah karmamu dan Chattamanavaka Vimana Catha.
10
c. Untuk Untuk mencap mencapai ai tingka tingkatt Peng Penggal galang ang Terap, Terap, seoran seorang g Pram Pramuka uka Pengg Penggala alang ng Rakit harus memenuhi syarat-syarat sebagi berikut : 1) Rajin Rajin dan giat giat meng mengiku ikuti ti latiha latihan n Pasu Pasukan kan sebag sebagai ai Pengg Penggala alang ng Rakit, Rakit, sekurang-kurangnya 10 kali latihan. 2)
Tahu Tahu arti arti dan dan seja sejara rah h Sump Sumpah ah Pram Pramuk uka. a.
3)
Bersun Bersungg gguhuh-sun sungg gguh uh mengama mengamalka lkan n Pancas Pancasila ila..
4)
Menget Mengetahu ahuii tentan tentang g Perser Perserika ikatan tan Bangs Bangsa-B a-Bang angsa. sa.
5)
Tahu Tahu tempat tempat-te -tempa mpatt penting penting dikec dikecama amatan tan tempat tempat tinggal tinggalny nya. a.
6) Membuk Membuktik tikan an perhat perhatian iannya nya terhada terhadap p indu industr strii y yang ang ada didaer didaerahn ahnya ya,, atau melatih diri dalam suatu kerajinan tangan yang berguna. 7) Seku Sekura rang ng-k -kur uran angn gnya ya dua dua kal kalii pern pernah ah ikut ikut ker kerja ja bakt baktii goton gotong g royo royong ng yang ditugaskan oleh Pembinanya di sekolahnya, di kampungnya, di tempat ibadat, atau tempat lain, atau pernah membantu lembaga seperti PMI, LDS, Bimas, PKK, Karang Taruna, Atau lain sebagainya. 8) Dapa Dapatt menak menaksi sirr jarak jarak,, tingg tinggi, i, luas luas,, isi, isi, berat berat,, kecep kecepat atan an,, suhu, suhu, dan dan sebagainya. 9)
Dapa Dapatt memb membua uatt peta peta pita pita..
10)
Dapat menentuka menentukan n arah mata angin tanpa tanpa menggunak menggunakan an kompas. kompas.
11)
Dapat Dapat merenc merencan anaka akan n dan dan memper mempersia siapka pkan n rapa rapatt keci kecil. l.
12)
Dapat Dapat membua membuatt alat alat rumaht rumahtang angga ga yang yang sederh sederhana ana..
13)
Dapat Dapat member memberii pert pertolo olonga ngan n perta pertama ma pada pada kec kecela elakaa kaan. n.
14) 14) Dapa Dapatt mene menera rapk pkan an peng pengeta etahu huan an tent tentan ang g kese keseha hata tan n dan dan tent tentan ang g kebe kebers rsih ihan an kama kamarr mand mandii-cu cuci ci-k -kak akus us di perk perkem emah ahan an,, di ruma rumah h atau atau di tempat lain. 15) Melakukan Melakukan salah salah satu satu cabang cabang olahraga olahraga atletik atletik atau atau salahsatu salahsatu cabang cabang olahraga renang, dan melakukan salahsatu cabang olahraga lain, serta tahu peraturan mainnya.
11
16) Memi Memili liki ki buku buku Taba Taban nas, as, Buk Buku Tabun abung gan Pram Pramuk uka, a, atau atau Buku Tabuna Tabunagn gn Pelaja Pelajarr dan sudah sudah menabu menabung ng uang uang secara secara teratur teratur dalam dalam buku buku tabu tabung ngan an itu itu sela selama ma seku sekura rang ng-k -kur uran angn gny ya 8 ming minggu gu seja sejak k menj menjad adii Peng Pengga gala lang ng Raki Rakit, t, dan dan seba sebagi gian an dari daripa pada da uang uang itu itu dipe dipero role lehn hnya ya dari dari usahanya sendiri. 17) Setia Setia mambaya mambayarr iuran iuran kepada kepada Gugus Gugus depa depanny nnya, a, sedapa sedapat-d t-dapa apatny tnya a dengan dengan uang yang seluruhny seluruhnya a atau sebagian diperolehnya diperolehnya dari usahanya usahanya sendiri. 18) Pernah depannya. 19) 19)
a) b)
memba mbantu
dalam
men menjalankan
administra trasi
Gugus
Untu Untuk k Pute Puteri ri : Pern Pernah ah meng mengur urus us suat suatu u ruma rumah h tang tangga ga sela selama ma 2 hari berturut-turut. Untu Untuk k Pute Putera ra : Sud Sudah pern pernah berj berjal alan an ka kaki sela selama ma 2 hari ari bertu berturu rutt-tu turu rut, t, deng dengan an mela melaks ksan anak akan an tuga tugass-tu tuga gas s yang yang diberikan oleh Pembinanya.
20) Dapat Dapat menam menampil pilka kan n suatu suatu maca macam m kegiat kegiatan an seni seni buday budaya a di hadap hadapan an Pramuka-Pramuka atau di hadapan penonton lainnya. 21)
Memili Memiliki ki sediki sedikitny tnya a satu satu Tanda Tanda Kecaka Kecakapa pan n Khus Khusus. us.
22) 22)
a)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Isla Islam m: (1) (1) Tahu Tahu hari hari-h -har arii Raya Raya Isla Islam. m. (2) Dapat bertindak sebagai berjama’ah di perkemahan.
b)
Imam
dalam
Sholat
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) (1) Tahu Tahu arti arti Miss Missa a Kudu Kudus, s, dan dan bagi bagian an-b -bag agia iann nnya ya yang yang penting. (2) (2) Tahu Tahu alat alat-a -ala latt kebak kebakti tian an Gere Gereja ja dan dan warna warna-w -war arna na lili lilin n Turgi. (3) (3) Tahu Tahu hira hirark rkii Gere Gereja ja..
c)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Prot Protes esta tan n: (1) (1) Dapa Dapatt memim memimpi pin n nyan nyanyi yian an Kris Kristen ten dal dalam am pert pertem emua uannpertemuan Penggalang. (2) (2) Dapa Dapatt memi memimp mpin in do’a do’a dala dalam m pert pertem emua uann-pe pert rtem emua uan n Penggalang. (3) (3) hafa hafall dan dan meng menger erti ti Huk Hukum um Kas Kasih ih (Lu (Luka kas s 10 : 27 dan dan Matius 22 : 37 : 40). (4) (4) Hafa Hafall 12 peng pengak akua uan n Iman Iman Rasu Rasuli li..
d)
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: Mengenal beberapa jenis Manusnya Yadnya.
12
e)
4.
Untu Untuk k Peng Pengga gala lang ng yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: (1) Hafal Parita Wajib : Ettavata dan Vihara Gitta Jayamanggala Gatha. (2) (2) Mela Melaku kuka kan n Sama Samadh dhii : Mett Metta a Bhav Bhavan ana, a, atau atau Sama Samath tha a Bavana.
SKU SKU untu untuk k Pram Pramuk uka a Golo Golong ngan an Pene Penega gak k. a. Untuk Untuk mencap mencapai ai tingkat tingkat Penega Penegak k ban bantara tara,, calo calon n Penega Penegak k haru harus s memenu memenuhi hi syarat-syarat sebagai berikut : 1)
Rajin Rajin dan aktif aktif mengik mengikuti uti latihan latihan Ambala Ambalan n Penega Penegak. k.
2) Tel Telah mem mempelajari dan menyetuj tujui Anggaran Dasar Gerakan Pramuka. 3) Meng Menger erti ti dan dan bersu bersung nggu guhh-su sung nggu guh h menga mengama malk lkan an Das Dasa a darm darma a dan dan Tri Satya dalam kehidupannya sehari-hari. 4) Dapat memberi penggunaannya. 5)
salam
Pramuka
dan
tahu
maksud
dan
Tahu Tahu tandatanda-tan tanda da pengen pengenal al dalam dalam Geraka Gerakan n Pramuk Pramuka. a.
6) Tahu Tahu stru strukt ktur ur orga organi nisa sasi si dan dan Gerak Gerakan an Pram Pramuk uka a dan Dew Dewan Kerj Kerja a Penegak dan Pandega. 7)
Tahu Tahu arti arti lamb lamban ang g Gera Geraka kan n Pram Pramuk uka. a.
8)
Tahu Tahu arti arti Panc Panca asila sila..
9) Tahu Tahu seja sejara rah h dan dan arti arti kias kiasan an warn warnaa-w warna arna Bende Bendera ra Keba Kebang ngsa saan an Indonesia, serta dapat mengibarkan dan menurunkannya dalam upacara. 10) Dapat Dapat denga dengan n hafal hafal menya menyany nyika ikan n Lagu Lagu Kebang Kebangsaa saan n Indone Indonesia sia Ray Raya a bait pertama di muka orang banyak, dan tahu sikap yang harus dilakukan jika lagu kebangsaan diperdengarkan atau dinyanyikan pada suatu upacara. 11)
Tahu Tahu arti lamban lambang g Negara Negara Republ Republik ik Indone Indonesia sia..
12) Bisa Bisa berbahas berbahasa a Indones Indonesia ia diwakt diwaktu u mengiku mengikuti ti pertem pertemuan uan-pe -perte rtemua muan n Penegak. 13)
Tahu Tahu arti dan sejara sejarah h Sumpah Sumpah pemuda pemuda..
13
14) 14) Tahu Tahu perj perjua uang ngan an Bang Bangsa sa Indo Indone nesi sia a dan dan renc rencan ana a pemb pemban angu guna nan n Pemerintah. 15) Tahu Tahu susuna susunan n Pemeri Pemerintah ntah Republ Republik ik Indon Indonesi esia a dari dari Pusat Pusat sampa sampaii ke Desa. 16) 16)
dapa dapatt berb berbar aris is..
17) selalu berpakaian rapi, memel melihara memelihara kebersihan lingkungan.
kesehatan
badan,
dan
18) Tahu pentingny pentingnya a bahanbahan-bahan bahan makanan makanan yang bernilai bernilai gizi, gizi, dan dapat dapat memasak makanan di perkemahan untuk sedikitnya 5 orang. 19) Tahu Tahu tentang tentang peny penyaki akit-pe t-peny nyaki akitt rakyat rakyat yang yang tertenti tertenting, ng, dan dan tentan tentang g cara-cara pencegahannya. 20) 20) Mela Melaku kuka kan n sala salah h satu satu caba cabang ng olah olahra raga ga atle atleti tik k atau atau sala salah h satu satu cabang olahraga renang. 21)
Tahu Tahu adat adat sopa sopan n santun santun pergau pergaulan lan Indone Indonesia sia..
22) 22)
Memi Memili liki ki Buku Buku Tabu Tabung ngan an..
23) 23) Seti Setia a memb membay ayar ar uang uang iura iuran n kepa kepada da Gug Gugus depa depann nny ya, seda sedapa pattdapatnya dengan uang yang diperolehnya dari usahanya sendiri. 24) 24) Meng Mengua uasa saii satu satu kete ketera ramp mpil ilan an di bida bidang ng pert pertan ania ian, n, bida bidang ng indust industri ri,, atau atau bidang bidang lain lain yang yang dipili dipilihny hnya a sendir sendiri, i, tetapi tetapi yang yang dapat dapat dihara diharap p kelak kelak akan berguna bagi kehidupannya. 25)
Dapat Dapat membac membaca a jam dan mengg mengguna unakan kan Kompas Kompas..
26)
Sudah pernah pernah berkemah berkemah sekurangsekurang-kuran kurangnya gnya 4 hari berturut-turu berturut-turut. t.
27) 27) Pern Pernah ah ikut serta serta kerja kerja bakt baktii goto gotong ng-r -roy oyon ong g yang yang dituga ditugask skan an oleh Pembinanya. 28)
a)
Untu Untuk k Peneg enegak ak yang ang berag eragam ama a Isla Islam m: (1)
Dapat Dapat menguc mengucap ap Kalima Kalimatt Syahad Syahadat at dan tahu tahu artiny artinya. a.
(2) (2)
Meng Menger erti ti Ruku Rukun n Iman Iman dan dan Ruku Rukun n Isla Islam. m.
(3) (3)
Mela Melaku kuka kan n Shol Sholat at berj berjam ama’ a’ah ah..
(4) (4)
Tahu Tahu riwa riwaya yatt Nabi Nabi Muha Muhamm mmad ad SAW. SAW.
14
b)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : Tahu sakramen Pemandian, sakramen Penguatan, sakramen Maha Kudus, sakramen Pengakuan Dosa (Tobat).
c)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Prot Protes estan tan : (1)
Dapat Dapat denga dengan n hafal hafal menyan menyanyi yikan kan 4 nyany nyanyian ian Kriste Kristen. n.
(2) (2) Dapa Dapatt meng menguc ucap ap do’a do’a sede sederh rhan ana a pada pada kesem kesempa pata tan n tertentu.
d)
(3)
Bersed Bersedia ia memimp memimpin in kelomp kelompok ok mempel mempelaja ajari ri Alkitab Alkitab..
(4)
Menge Mengetah tahui ui sekeda sekedarr peratu peraturan ran-pe -perat ratura uran n Gereja Gereja..
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: (1) (1) Dapa Dapatt meme memenu nuhi hi SKU SKU unt untuk uk Pra Pramu muka ka gol golon onga gan n Siag Siaga a dan golongan Penggalang di bidang pendidikan agama Hindu. (2) Tahu Tahu arti arti Wiweka, Wiweka, Sastra Sastra,, Aks Aksara ara,, dan dan menge mengerti rti arti arti Tat Tat Twam Asi.
e)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: (1) (1) Dapa Dapatt meme memenu nuhi hi SKU SKU unt untuk uk Pra Pramu muka ka gol golon onga gan n Siag Siaga a dan dan golo golong ngan an Peng Pengga gala lang ng di bida bidang ng pend pendid idik ikan an agam agama a Budha. (2) Menge Mengerti rti dan dapat dapat menya menyanyi nyikan kan Paritap Paritapari arita ta tersebu tersebutt dala dalam m SKU SKU untu untuk k Pram Pramuk uka a golo golong ngan an Siag Siaga a dan dan golo golong ngan an Penegak.
b. Untu Untuk k menc mencap apai ai ting tingka katt Pene Penega gak k Laks Laksan ana, a, seor seoran ang g Pram Pramuk uka a Pene Penega gak k bantara harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : 1) Raji Rajin n dan akti aktiff mengik mengikuti uti pert pertem emua uann-pe pert rtem emua uan n Ambal Ambalan an seba sebaga gaii Penegak Bantara. 2)
Dapat Dapat member memberii penjel penjelasa asan n tentang tentang dasa dasa Darma Darma dan Tri Satya. Satya.
3) Tahu Tahu sejara sejarah h pend pendidi idika kan n kepram kepramuka ukaan an di Indone Indonesia sia,, dan dan perana perananny nnya a dalam pembangunan bangsa dan negara dewasa ini. 4) Tahun Tahun tentan tentang g Geraka Gerakan n Kepr Kepramu amukaa kaan n sedu sedunia nia,, dan dan tentan tentang g cita-c cita-cita ita persaudaran Pramuka sedunia. 5) Meng Menget etah ahui ui tent tentan ang g Pers Perser erik ikat atan an Bang Bangsa sa-B -Ban angs gsa a dan dan tent tentan ang g beberapa badan yang terdapat dalam organisasi itu. 6)
Bersun Bersungg gguhuh-sun sungg gguh uh mengama mengamalka lkan n Pancas Pancasila ila..
15
7) Dapa Dapatt deng dengan an haf hafal al men menya yany nyik ikan an lagu lagu-la -lagu gu di di muka muka ora orang ng ban banya yak k sedikitnya lagu-lagu yang disyaratkan untuk SKU tingkat Penggalang Rakit. 8) Tahu Tahu tentan tentang g upacar upacara-u a-upac pacara ara adat adat di di daer daerahn ahnya ya ; misa misalny lnya a upac upacara ara perkawinan, khitanan, pertemuan tamu terhormat, dll. 9)
Tahu Tahu cara cara merawat merawat dan mengeb mengebumi umikan kan jenaz jenazah. ah.
10)
Dapat Dapat memimp memimpin in barisa barisan n Pramuk Pramuka. a.
11)
Dapat Dapat member memberii pert pertolo olonga ngan n perta pertama ma pada pada kec kecela elakaa kaan. n.
12) Jika di tempat tinggalnya menggunakannya secara baik.
ada
pesawat
telepon,
dapat
13) Melaku Melakukan kan sala salah h satu satu cabang cabang olahra olahraga ga atlet atletik ik dan dan salah salah satu satu caba cabang ng olahraga renang, dan melakukan salah satu cabang olahraga lain lagi serta tahu peraturan permainannya. 14)
a)
Untu Untuk k Put Puter erii : Men Menguru urus sua suatu tu ruma rumah h tan tang gga se selama lama 2 har harii berturut-turut.
b)
Untuk Untuk Putera Putera : Berjal Berjalan an kaki kaki selama selama 2 hari hari bertur berturut-t ut-turu urut. t.
15) 15) Dapa Dapatt menamp menampil ilka kan n satu macam macam kegia kegiata tan n seni buda budaya ya di hadap hadapan an Pramuka-Pramuka atau di hadapan penonton-penonton lain. 16) 16) Menj Menjal alan anka kan n suat suatua ua proy proyek ek prod produk ukti tiff dibi dibida dang ng pert pertan ania ian, n, bida bidang ng industri, atau di bidang lain, secara perorangan atau bersama-sama orang lain, dan dapat memperhatikan hasil karyanya. 17) 17) Meng Mengad adak akan an peni peninj njau auan an diwi diwilay layah ah kelu kelura raha han n tempa tempatt ting tingga galn lnya ya untuk untuk mempel mempelaja ajari ri masala masalah-m h-masa asalah lah pemba pembangu ngunan nan,, membua membuatt lapora laporan n peninjauanya, lengkap disertai kesimpulan-kesimpulan dan saran-saran. 18) 18) Seku Sekura rang ng-k -kur uran angn gnya ya 2 kali kali pern pernah ah ikut ikut serta erta kerj kerja a bakt baktii goto gotong ng royong yang ditugaskan oleh pembinanya, disekolahnya, di kampungnya, di temp tempat at ibad ibadat at atau atau di temp tempat at lain lainny nya a , dan dan pern pernah ah memb memban antu tu lemb lembag aga a seperti PMI, LSD, Bimas, PKK, Karang Taruna, atau lain sebagainya. 19) 19) Dapa Dapatt mere merenc ncan anak akan an,, memp memper ersi siap apka kan n sert serta a memi memimp mpin in rapat, rapat, dan dan dapatb membuat risalah rapat. 20) 20)
a. Memi Memili liki ki buku buku tabu tabung ngan an,, dan dan suda sudah h mena menabu bung ng uang uang seca secara ra terat teratur ur dala dalam m buku buku tabu tabung ngan an itu itu sela selama ma seku sekura rang ng-k -kur uran angn gnya ya 8 minggu minggu sejak sejak menjad menjadii Penega Penegak k Bantara Bantara,, dan sebagi sebagian an dari dari pada pada uang itu diperoleh dari usahanya sendiri. b.
Untuk Untuk Putera Putera : Berjal Berjalan an kaki kaki selama selama 2 hari hari bertur berturut-t ut-turu urut. t.
16
21) Setia Setia membay membayar ar uang uang iuran iuran kepa kepada da gugu gugus s depann depannya ya,, dengan dengan uan uang g yang seluruhnya diperolehnya dari usahanya sendiri. 22) Pernah Pernah membantu membantu dalam menjalank menjalankan an administras administrasii keuangan keuangan Gugus Gugus depannya, atau administrasi keuangan lainnya. 23) Memb Memban antu tu Pemb Pembin ina a Siag Siaga a atau atau Pemb Pembiina Peng Pengg galan alang g dala dalam m membina Pramuka. 24)
Memili Memiliki ki sediki sedikitny tnya a satu satu Tanda Tanda Kecaka Kecakapa pan n Khus Khusus. us.
25)
a)
Untu Untuk k Peneg enegak ak yang ang berag eragam ama a Isla Islam m: (1) Tahu syarat-syarat, rukun-rukun, dan yang membatalkan sholat, serta melakukan sholat sehari-hari. (2) Menge Mengetah tahui ui riwaya riwayatt Nabi Nabi Muhamm Muhammad ad SAW. SAW.
b)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1)
Dapat Dapat memimp memimpin in do’a do’a dan berny bernyayi ayi bersam bersama. a.
(2) Dapat menolong (sakramen orang sakit).
c)
orang
sakit
secara
rokhaniah
(3) (3)
Mema Memaha hami mi arti arti kema kemati tian an..
(4)
Tahu Tahu bebera beberapa pa lagu lagu untu untuk k jiwa-j jiwa-jiwa iwa orang orang mening meninggal gal..
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Prot Protes estan tan : (1) (1) Turu Turutt sert serta a dala dalam m kesak esaksi sian an dan dan pela pelaya yana nan n Gere Gereja ja sesuai dengan bakat dan kemampuannya. (2)
d)
Bersed Bersedia ia mengik mengikuti uti pengaj pengajara aran n agama agama (Katek (Katekhes hesasi asi). ).
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: (1) (1)
Tahu Tahu arti arti Dhay Dhayan ana, a, Yoga Yoga,, Sama Samadh dhi. i.
(2) (2) Dapa Dapatt menjel menjelas aska kan n istil istilah ah-i -ist stil ilah ah terse tersebu butt dalam dalam SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golong golongan an Siaga, Siaga, golong golongan an Pengg Penggala alang, ng, dan golongan Penegak di bidang pendidikan agama Hindu. e)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a: (1) (1)
Tahu Tahu arti arti Panc Panca a Sadh Sadha. a.
(2) (2) Dapa Dapatt menjel menjelas aska kan n istil istilah ah-i -ist stil ilah ah terse tersebu butt dalam dalam SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golong golongan an Siaga, Siaga, golong golongan an Pengg Penggala alang, ng, dan golongan Penegak di bidang pendidikan agama Budha.
17
5.
SKU SKU untu untuk k Pram Pramuk uka a Golo Golong ngan an Pand Pandeg ega a. a. Untuk Untuk menca mencapai pai tingk tingkat at pandeg pandega, a, calon calon Pandeg Pandega a haru harus s memenu memenuhi hi syara syarattsyarat sebagai berikut : 1)
Rajin Rajin dan aktif aktif mengik mengikuti uti latihan latihan Racana Racana Pandeg Pandega. a.
2)
Dapat Dapat member memberii penjel penjelasa asan n tentang tentang arti Panca Pancasil sila. a.
3) Menj Menjad adii Pemb Pemban antu tu Pemb Pembin ina a Peng Pengga gala lang ng atau atau Pem Pemba bantu ntu Pem Pembi bina na Siaga, dan telah mengikuti Kursus Pembina Mahir bagian dasar. 4)
a)
Untuk Penegak yang beragama Islam lam : (1) (1) Dapa Dapatt meny menyia iapk pkan an shol sholat at berja berjama ma’a ’ah, h, dan dan untu untuk k itu itu menyediak menyediakan an tempat, tempat, alat-alat alat-alat perlengkap perlengkapan, an, serta petugaspetugaspetugas yang diperlukan, dan pernah membantu panitia hari besar Islam setempat. (2) (2) Dapa Dapatt memb memban anttu seoran orang g calon alon Siag iaga atau atau calo calon n Penggalang sampai memasuki SKU untuk Pramuka golongan Siaga Siaga tingka tingkatt Siaga Siaga Mula Mula atau atau golong golongan an Pengg Penggala alang ng tingkat tingkat Penggalang Ramu di bidang pendidikan agama Islam.
b)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Kath Kathol olik ik : (1) Dapat Dapat memimp memimpin in do’a do’a atau atau persem persembah bahyan yanga gan n bersa bersama ma di lingkungannya. (2) (2) Tahu Tahu pera peratur turan an agam agama a Katho Katholi lik k dalam dalam mene menera rang ngka kan n janji Pramuka terhadap tuhan Yang Maha Esa. (3)
Tahu Tahu sakra sakramen men Perka Perkawin winan an dan sakram sakramen en imamat imamat..
(4) (4) Dapa Dapatt memb memban anttu seoran orang g calon alon Siag iaga atau atau calo calon n Penggalang sampai memenuhi SKU untuk Pramuka golongan Siaga atau golongan Penggalang tingkat penggalang Ramu di bidang pendidikan agama Katholik. c)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Prot Protes estan tan : (1)
Dapat Dapat denga dengan n hafal hafal menyan menyanyi yikan kan 4 nyany nyanyian ian Kriste Kristen. n.
(2)
Dapat Dapat menguc mengucap ap do’a do’a dalam dalam suatu suatu pertem pertemuan uan..
(3)
Dapat Dapat memimp memimpin in suatu suatu kelomp kelompok ok mempel mempelaja ajari ri Alkita Alkitab. b.
(4) (4) Dapa Dapatt memb memban anttu seoran orang g calon alon Siag iaga atau atau calo calon n Penggalang sampai memenuhi SKU untuk Pramuka golongan Siaga Siaga tingka tingkatt Siaga Siaga Mula Mula atau atau golong golongan an Pengg Penggala alang ng tingkat tingkat Penggalang Ramu di bidang pendidikan agama Kristen.
18
d)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Hind Hindu u: (1) (1) Dapa Dapatt memb memban antu tu sese seseor oran ang g calon calon Siag Siaga a atau atau calo calon n Penggalang sampai memenuhi SKU untuk Pramuka golongan Siaga setingkat Siaga Mula atau golongan Penggalang tingkat Penggalang Ramu di bidang pendidikan agama Hindu. (2) Mengetahui dan dapat memimpin tata cara persembahyangan dalam agama Hindu secara sederhana.
e)
Untu Untuk k Pene Penega gak k yang yang bera beraga gama ma Budh Budha a:
Dapat Dapat memba membantu ntu seseor seseorang ang calon calon Siaga Siaga atau atau calon calon Pengg Penggala alang ng sampai sampai memenu memenuhi hi SKU untuk untuk Pramuk Pramuka a golong golongan an Siaga Siaga seting setingkat kat Siaga Mula atau golongan Penggalang tingkat Penggalang Ramu di bidang pendidikan agama Budha.
Lamp Lampir iran an “2” “2” Pada Pada Pedo Pedoma man n Seme Sement ntar ara a Penyelengg Penyelenggaraa araan n dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT DARAT STAF UMUM TERITORIAL
STRUKTUR STRUKTUR ORGANISASI ORGANISASI GUGUSDEPAN GUGUSDEPAN
GUGUSDEPAN Pembina Gugusdepan
PERINDUKAN SIAGA
PASUKAN PENGGALANG
AMBALAN PENEGAK
RACANA PANDEGA
1 org Pembina Siaga
1 org Pembina Penggalang
1 org Pembina Penegak
1 org Pembina Pandega
3 org Pembantu Pembina Siaga
2 org Pembantu Pembina Penggalang
1 org Pembantu Pembina Penegak
1 org Pembantu Pembina Pandega
Maksimal 40 org Siaga
Maksimal 40 org Penggalang
Maksimal 40 org Penegak
Maksimal 40 org Pandega
Barung
Barung
Barung
Barung
Regu
Regu
Regu
Regu
Sangga
Sangga
Sangga
Sangga
Reka
Reka
Reka
Pemimpin Barung
Pemimpin Regu
Pemimpin Sangga
Pemimpin Reka
Wakil Pemimpin Barung Barung
Wakil Pemimpin Regu
Wakil Pemimpin Sangga Sangga
Wakil Pemimpin Reka
5 – 10 orang Siaga
5 – 10 orang Penggalang
5 – 10 orang Penegak
5 – 10 orang Pandega
Reka
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran Lampiran “2A” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
STRUK STRUKTUR TUR ORGA ORGANISA NISASI SI SAKA SAKA WIRA KARTI KARTIKA KA TINGKAT TINGKAT NASIONA NASIONAL L MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT NASIONAL KASAD
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA TINGKAT NASIONAL ASTER KASAD
WAKIL WAKIL MABISAKA MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT NASIONAL WAKASAD
WAKIL WAKIL KETUA KETUA 1 WAKIL WAKIL KETUA KETUA 2 WAASTER KASAD WAASOPS KASAD
SEKRETARIS PABANDYA-3 SDM SPABAN III/WANWIL STERAD
KETUA BIDANG UMUM/HARIAN PABAN III/WANWIL
PIM KRIDA NAVRAT
PIM KRIDA PIONEER
DIRTOPAD
DIRZIAD
KETERANGAN KETERANGAN : : Garis Bimbingan Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
PIM KRIDA MOUNTAINEERING KADISJASAD
BENDAHARA WAASLOG KASAD
PIM KRIDA SURVIVAL WADAN PUSSENIF
PIM KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA WADAN PUSTER
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran Lampiran “2B” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
STRUK STRUKTUR TUR ORGA ORGANISA NISASI SI SAKA SAKA WIRA KARTI KARTIKA KA TINGKAT TINGKAT DAERAH DAERAH
MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT DAERAH PANGDAM
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA DAERAH ASTER KASDAM
WKL MABISAKA MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT DAERAH KASDAM
WKL PIM SAKA SAKA WIRA KARTIKA DAERAH WAASOPS KASDAM
SEKRETARIS
KETUA HARIAN
BENDAHARA
WAASPERS KASDAM
WAASTER KASDAM
WAASLOG KASDAM
PIM KRIDA NAVRAT KATOPDAM
PIM KRIDA PIONEER KAZIDAM
KETERANGAN KETERANGAN : : Garis Bimbingan Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
PIM KRIDA MOUNTAINEERING KA JASDAM
PIM KRIDA SURVIVAL DANRINDAM
PIM KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA KAKESDAM
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran Lampiran “2C” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
STRUK STRUKTUR TUR ORGA ORGANISA NISASI SI SAKA SAKA WIRA KARTI KARTIKA KA TINGKA TINGKAT T CABA CABANG NG (KODIM (KODIM BS) BS)
KAMABI KAMABI SAKA WIRA KARTIKA KARTIKA PANGDAM
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA CABANG DANDIM
WKL MABISAKA WIRA KARTIKA KARTIKA KASDAM
WKL PIM SAKA SAKA WIRA KARTIKA CABANG DANYON/DANDEN
SEKRETARIS
KETUA HARIAN
BENDAHARA
PASIPERS DIM
PASITER DIM
PASILOG DIM
PIM KRIDA NAVRAT DANRAMIL/DANKI
PIM KRIDA PIONEER DANRAMIL/DANKI
KETERANGAN KETERANGAN : : Garis Bimbingan Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
PIM KRIDA MOUNTAINEERING DANRAMIL/DANKI
PIM KRIDA SURVIVAL DANKI/DANRAMIL
PIM KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA KAKESDIM
Lampiran Lampiran “2D” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
STRUK STRUKTUR TUR ORGA ORGANISA NISASI SI SAKA SAKA WIRA WIRA KARTI KARTIKA KA TING TINGKA KAT T CABA CABANG NG (KOD (KODIM IM DAN DAN KORE KOREM M DALA DALAM M SATU SATU KOTA KOTA)) MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT CABANG DANREM
WAKIL WAKIL MABISAKA MABISAKA WIRA KARTIKA TINGKAT CABANG KASREM
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA CABANG DANDIM
WAKIL WAKIL PIM SAKA SAKA WIRA KARTIKA CABANG DANYON/ DANDEN
SEKRETARIS
KETUA HARIAN
BENDAHARA
KASIPERS KOREM
KASITER KOREM
KASILOG KOREM
PIM KRIDA NAVRAT KASIOPS KOREM/ PASI PASI OPS DIM DIM
PIM KRIDA PIONER DANDEN ZIBANG
PIM KRIDA MOUNTENERING KA JASREM
PIM KRIDA SURVIVAL WADANYONIF
PAMONG / INSTRUKTUR SAKA WIRA KARTIKA CABANG PARA DANDIM, DANYON DAN SETINGKAT DANDEN
PAMONG / INSTRUKTUR SAKA WIRA KARTIKA RANTING DANRAMIL/SETINGKAT
PIM KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA WADANDEN KESYAH
KETERANGA KETERANGAN N: : Garis Bimbingan Bimbingan Organisatoris Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
Lampiran Lampiran “2E” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
STRUK STRUKTUR TUR ORGA ORGANISA NISASI SI SAKA SAKA WIRA WIRA KARTI KARTIKA KA TING TINGKA KAT T CABA CABANG NG (KOD (KODIM IM DAN DAN KORE KOREM M TIDA TIDAK K SATU SATU KOTA KOTA))
KAMABI SAKA WIRA KARTIKA DANDIM
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA CABANG KASDIM/ DANYON/ DANDEN
SEKRETARIS
KETUA HARIAN
BENDAHARA
PASI PASI PERS PERS
PASI TER DIM
PASI PASI LOG LOG
PIN KRIDA NAVRAT PASI DIM/ DANRAMIL DANRAMIL
PIN KRIDA PIONEERING PASI DIM/DANRA DIM/DANRAMIL MIL
KETERANGAN KETERANGAN : : Garis Bimbingan Bimbingan Organisatoris Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
PIN KRIDA MOUNTAINEERING PASI DIM/ DANRAMIL DANRAMIL
PIN KRIDA SURVIVAL PASI DIM/DANR DIM/DANRAMIL AMIL
PIN KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA PASI DIM/ DANRAMIL DANRAMIL
Lampiran Lampiran “2F” Pada Pedoman Pedoman Sementara Sementara Penyelenggaraan dan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
STRUKT STRUKTUR UR ORGANIS ORGANISAS ASII SAKA SAKA WIRA WIRA KARTI KARTIKA KA TINGKAT TINGKAT RANTING RANTING
KAMABI KAMABI SAKA WIRA WIRA KARTIKA RANTING DANDIM
PIMPINAN SAKA WIRA KARTIKA RANTING DANRAMIL
WAKAMABI WAKAMABI SAKA WIRA KARTIKA RANTING KASDIM SEKRETARIS
KETUA HARIAN
BENDAHARA
BAUR WANRA
BA TUUD
BAUR KONSOS
PIM KRIDA NAVRAT BABINSA
PIM KRIDA PIONEER BABINSA
KETERANGAN KETERANGAN : : Garis Bimbingan Bimbingan Organisatoris Organisatoris : Garis Koordi Koordinasi nasi : Garis Komando dan Pengendalian
PIM KRIDA MOUNTAINEERING BABINSA
PIM KRIDA SURVIVAL BABINSA
PIM KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA BABINSA
Lampir mpiran an “3” “3” Pad Pada Pedoman man Sementara Penyelenggaraan Penyelenggaraan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL TERITORIAL
MEKA ME KANI NISM SME E OPERA OPERASI SIONA ONAL L SAKA SAKA WI WIRA RA KART KARTIKA IKA DALA DALAM M GUGU GUGUS S DEPA DEPAN N
KW ARRAN
MABIRAN
DKR
DKS
PAMONG SAKA MABISA
DEWAN PIMP. PIMP. SAKA SAKA
MABIGUS
GUDEP T S
G
T
D
D
SAKA
INSTRUKTUR
K K K K K R R R R R
MABISAKA
Garis pembinaan Garis keanggotaan Garis bimbingan konsultasi Garis Perwakilan Garis Pendamping/Penaseha Pendamping/Penasehatt
I
I
I
I
I
D
D
D
D
D
A
A
A
A
A
Lampiran “4” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penye Penyelen lengg ggara araan an dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
BENDERA SAKA WIRA KARTIKA
2
SAKA WIRA KARTIKA 3
1.
Untu Untuk k ukur ukuran an dise disesu suai aika kan n deng dengan an PP Saka Saka : a.
Untuk Tingkat Nasional
:
2 M x 3 M.
b.
Untuk Tingkat Daerah
:
150 Cm x 225 Cm.
c.
Untuk Tingkat Cabang
:
90 Cm x 132 Cm.
d.
Untuk Tingkat Ranting
:
60 Cm x 90 Cm.
Lampiran “5” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
BADGE SAKA WIRA KARTIKA 4,8 Cm
4,8 Cm
4,8 Cm
Keterangan : 1.
2.
4,8 Cm
4,8 Cm
Isi lambang : a.
Burung Garuda.
b.
Lamb Lamban ang g Gera Geraka kan n Pramu Pramuka ka 2 buah buah Tuna Tunas s Kela Kelapa pa..
c.
2 unta untaii bata batang ng Padi Padi yang yang meng mengun unin ing. g.
Warn Warna a dan dan arti arti lamb lamban ang g: a.
Warn Warna a dasa dasarr mera merah h puti putih h
:
Melam elamba bang ngka kan n bend bender era a keba keban ngsaa gsaan n Republik Indonesia.
b.
Gambar Garuda
:
Melambangkan NKRI.
c.
2 buah Tunas Kelapa Hitam
:
Melambangkan Putra dan putri kaum kaum muda muda yang yang memilik memilikii ketegasa ketegasan n generasi penerus sebagai bangsa.
penerus d.
2 tang tangka kaii padi padi yang yang meng mengun unin ing g:
Mela Melamb mban angk gkan an kema kemakm kmur uran an dan dan kesejahteraan.
e.
Segi lima
:
Melambangkan dasar negara RI Pancasila.
f.
Garis tepi warna kuning
:
Melambangkan kesatria.
jiwa
Pramuka yang
2
3.
Saka Wir Wira Kartik tika : a.
Sak Saka (Sat (Satua uan n Kary arya) :
Wada Wadah h pend pendid idik ika an guna una meny menya alurk lurkan an mina minat, t, mengemb mengembang angkan kan bakat, bakat, dan pengal pengalama aman n para para Pramuka dalam berbagai bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
b.
W ira
:
Ke Kesatria Muda yang terampil, tangkas dan cerdas.
c.
Kartika
:
Bi B intang yang tinggi, melambangkan cita-cita yang tinggi dan berbudi berbudi luhur.
d.
Saka Wir Wira Kartik tika
:
Wad Wadah keg kegiatan bag bagi Pra Pramuk muka Pen Penegak dan dan Pramuka Pandega untuk meningkatkan kesa kesada dara ran n bela bela nega negara ra mela melalu luii peng pengeta etahu huan an dan keterampilan di bidang matra darat sebagai patriot bangsa yang setia, berbakti dan menjunj menjunjung ung tingg tinggii nilai nilai luhur luhur bangsa bangsa dan tetap tetap menjaga menjaga keutuh keutuhan an Negara Negara Kesatu Kesatuan an Republ Republik ik Indonesia.
4. Tuli Tulisa san n Saka Saka Wira Karti Kartika ka berw berwarna arna hitam hitam melam melamba bang ngka kan n kete ketega gasa san n dala dalam m bersikap, bertindak, dan berbuat terbaik bagi Nusa dan Bangsa.
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “6” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
TANDA JABATAN SAKA WIRA KARTIKA
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “7” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penye Penyelen lengg ggara araan an dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
LAMBANG KRIDA NAVRAT
Lampi mpiran “7A” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penye Penyelen lengg ggara araan an dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA NAVRAT
TKK TKK PENG PENGET ETA AHUA HUAN PETA PETA & MEDA MEDAN N
TKK JALA JALAN N KOMP KOMPA AS SIA SIANG DAN DAN MALA MALAM M
GPS
EE
TKK TKK RESE RESECT CTIO ION N DAN DAN INTE INTERS RSEC ECTI TION ON
TKK TKK PENG PENGET ETA AHUA HUAN GPS GPS
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “8” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
LAMBANG KRIDA PIONEERING
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “8A” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA PIONEERING
TKK TKK TALI TALI TEMA TEMALI LI
TKK PERKEMA PERKEMAHA HAN N
TKK JEMBA JEMBATA TAN N IMPROV IMPROVISA ISASI SI
TKK TKK BEKA BEKAL L AIR DAN DAN LIST LISTRI RIK K
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “9” Pada Pedoman Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
LAMBANG KRIDA MOUNTAINEERING
Lampiran “9A” Pada Pedoman Sement Sementara ara Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA MOUNTAINEERING
TKK PA P ANJAT TE T EBING
TKK PELINT PELINTAS ASA AN KERING KERING
TKK TU T URUN TE T EBING
TKK PELINT PELINTAS ASAN AN BASA BASAH H
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “10” Pada Pedoman man Sementa Sementara ra Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
LAMBANG KRIDA SURVIVAL
Lamp Lampir iran an “10A “10A”” Pada Pada Pedo Pedoma man n Sement Sementara ara Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA SURVIVAL
TKK JENISJENIS-JEN JENIS IS TUMBUH TUMBUHAN AN
TKK TKK SURV SURVIVA IVAL L HUTA HUTAN N
TKK JENIS-J JENIS-JENI ENIS S BINAT BINATA ANG
TKK TKK SURV SURVIV IVA AL RAWA RAWA LAUT LAUT
GUNUNG
TKK TKK SURV SURVIVA IVAL L KIT KIT
TKK SANJA SANJAK K
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
Lampiran “11” Pada Pedoman Sement Sementara ara Penyel Penyeleng enggar garaan aan dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
LAMBANG KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA
Lamp Lampir iran an “11A “11A”” Pada Pada Pedo Pedoma man n Sementa Sementara ra Penye Penyelen lengg ggara araan an dan Pembinaan Pembinaan Pramuka Pramuka Gugusdepan Gugusdepan dan Saka Wira Kartika
MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT STAF UMUM TERITORIAL
TANDA KECAKAPAN KHUSUS (TKK) KRIDA PENANGGULANGAN BENCANA
TKK MANAJE MANAJEMEN MEN
TKK TKK PPGD PPGD
PENANGGULANGA PENANGGULANGAN N BENCANA
TKK KOMUNI KOMUNIKA KASI SI RADIO RADIO
TKK CARA CARA MEMA MEMASA SAK K
